PrzeglÄ daj publikację - Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

powszechność nauczania języka francuskiegooscyluje od kilku lat w granicach powyżej 4%.Pełny obraz powszechności nauczania obowiązkowegojęzyków obcych w Polsce w okresieostatnich trzynastu lat (1992-2005) przedstawiatabela 3.Tab 3. Wskaź whś bwwgjęzyków bcych (w prh gw). Sy rRok angielski francuski niemiecki rosyjski1992/93 18,2 3,2 16,0 34,01993/94 23,1 3,7 18,8 27,61994/95 brak danych GUS1995/96 brak danych GUS1996/97 30,2 4,0 22,4 21,61997/98 32,5 4,0 23,9 19,71998/99 34,5 4,0 25,2 18,11999/2000 46,9 4,2 30,7 16,02000/2001 53,6 4,3 33,4 13,42001/2002 58,2 3,8 33,7 11,42002/2003 62,4 3,8 34,8 9,72003/2004 64,9 3,4 34,2 7,62004/2005 65,3 3,4 34,2 6,72005/2006 65,9 3,3 33,6 6,1W tabeli tej brakuje wartości wskaźnikówpowszechności w dwóch kolejnych latachszkolnych 1994/95 i 1995/96. Związane to jestz faktem, że GUS nie zbierał w tym okresie informacjio uczniach uczących się języków obcych.Tendencje rozwojowe w zakresie powszechnościnauczania czterech najbardziej popularnychjęzyków obcych są dobrze widoczne narysunku B. W latach 1992 i 1993, a więc w okresiepoczątkowym po przemianach, językiemdominującym w Polsce był język rosyjski, a językangielski zajmował drugą pozycję z dużą stratą dojęzyka rosyjskiego. Trzecie miejsce zajmował językniemiecki. W roku szkolnym 1996/97 strukturapowszechności nauczania języków obcych w krajudiametralnie się zmieniła; język angielski wysunąłsię na pierwsze miejsce, drugie miejsce zajął językniemiecki, a język rosyjski znalazł się dopiero natrzeciej pozycji w skali powszechności z niewielkąstratą do języka niemieckiego. Takie uszeregowaniejęzyków obcych w szkołach ogółem utrzymujesię do dnia dzisiejszego w skali kraju.Największy wzrost wskaźnika powszechnościjęzyka angielskiego nastąpił w latach 1998-1999, kiedy wskaźnik zwiększył się z 34,5% do46,9%. Od roku 2002 przyrosty tego wskaźnikasą coraz mniejsze. Natomiast wskaźnik powszechnościjęzyka niemieckiego wzrastał równomierniew całym okresie pięcioletnim, lata 1996 – 2000.Wzrost ten był jednak znacznie wolniejszy niżwskaźnika języka angielskiego. W latach 2003i 2004 wartość wskaźnika powszechności językaniemieckiego była identyczna, a w roku 2005nieznacznie zmalała.75