popularizacija znanosti u osnovnim školama - Osnovna škola "Split ...
popularizacija znanosti u osnovnim školama - Osnovna škola "Split ... popularizacija znanosti u osnovnim školama - Osnovna škola "Split ...
Usmjeravanje aktivnosti na sve učenike ili na skupine(najbolji, srednji, najlošiji, svi koji se dobrovoljno jave)?Dob djece: niži razredi, viši razredi?Natjecateljski duh – da ili ne?Uklopljenost u plan i program nastave: unutar satnice iliizvan satnice?Zauzetost nastavnika – mogućnost dodatnog angažmana?Zauzetost učenika – najbolji učenici su već na rubumogućnosti – obaveze nategnute do granice pucanja10/13
Podrška škole i šire: troškovi, oprema, dodatno znanje?Manjak školskog prostora?Educiranost nastavnika za takav rad?Educiranost i priprema roditelja – upitna podrška zafakultativnu aktivnost?Kako prezentirati aktivnosti širem krugu ljudi – stvaranjepozitivnog radnog intelektualnog ozračja:‣ ostalim učenicima u školi‣ ostalim nastavnicima (kolegama) u školi11/13
- Page 1 and 2: OKRUGLI STOL:"POPULARIZACIJA ZNANOS
- Page 3 and 4: POTREBA I CILJPromoviranje znanja i
- Page 5 and 6: Ideje za osnovnoškolce?Teško je r
- Page 7 and 8: Izrada konkretnog i praktičnogzada
- Page 9: Afiniteti se formiraju rano i podsv
- Page 13: CILJ OKRUGLOG STOLAOdgovoriti na pi
Usmjeravanje aktivnosti na sve učenike ili na skupine(najbolji, srednji, najlošiji, svi koji se dobrovoljno jave)?Dob djece: niži razredi, viši razredi?Natjecateljski duh – da ili ne?Uklopljenost u plan i program nastave: unutar satnice iliizvan satnice?Zauzetost nastavnika – mogućnost dodatnog angažmana?Zauzetost učenika – najbolji učenici su već na rubumogućnosti – obaveze nategnute do granice pucanja10/13
Change language