dr.sc. Lidija Arambašić, red. prof.Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, <strong>Odsjek</strong> <strong>za</strong> psihologijulidija.arambasic@ffzg.hrDatum <strong>za</strong>dnjeg izbora u znanstveno – nastavno ili nastavno zvanje: 12. lipnja 2007.ŽIVOTOPISRoñena je u Zagrebu 1957. godine. Psihologiju je diplomirala na Filozofskom fakultetu 1981. godine.Školske godine (1981/82.) radila je u srednjoj školi u Rovinju.Na Filozofskom fakultetu (<strong>Odsjek</strong> <strong>za</strong> psihologiju, Katedra <strong>za</strong> zdravstvenu i kliničku psihologiju)<strong>za</strong>poslena je od 1982. godine, a predstojnicom spomenute Katedre imenovana je 2001. godine.Godine 1985. stekla je naziv magistra znanosti, a doktorat znanosti iz psihologije stekla je 1994.godine.U okviru dodiplomskog <strong>studija</strong> predaje obave<strong>za</strong>n kolegij "Psihoterapijski pravci", te dva izbornakolegija: "Osnove psihološkog savjetovanja" i "Psihološko savjetovanje u kriznim situacijama".Nositeljica je jednosemestralnog izbornog kolegija "Psihologija osoba s posebnim potrebama".Izvodila je nastavu na dodiplomskom studiju Fakulteta političkih znanosti, te u Studijskom centrusocijalnog rada Pravnog fakulteta u Zagrebu.Sudjeluje u nastavi poslijediplomskog <strong>studija</strong> <strong>Odsjek</strong>a <strong>za</strong> psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebui Medicinskog fakulteta u <strong>za</strong>grebu, a ranijih godina i na Filozofskom fakultetu u Sarajevu. Sudjeluje unastavi na Poslijediplomskom specijalističkom studiju iz supervizije psihosocijalnog rada Studijskogcentra socijalnog rada Pravnog fakzlteta u Zagrebu.Od 1987. sudjeluje u fundamentalnim istraživanjima i primijenjenim istraživanjima. Od 1991. godineaktivno je sudjelovala u brojnim projektima usmjerenim na pružanje psihosocijalne pomoći žrtvamarata. Od 1995. do 2006. godine vodila je projekt "Razvoj psiholoških kriznih intervencija u <strong>za</strong>jednici"u okviru Društva <strong>za</strong> psihološku pomoćTrenutačno je suradnica na projektu Kognitivni i socio-emocionalni čimbenici učenja matematike,odobrenom od Ministarstva znanosti i tehnologije.Ima edukaciju iz geštalt psihoterapije, geštalt usmjerene obiteljske terapije, sistemske obiteljsketerapije, te iz područja tugovanja, supervizije, grupnog rada, traumatske psihologije i kriznihintervencija.Objavila je tridesetak znanstvenih i stručnih radova, poglavlja u nekoliko knjiga, autorica jesveučilišnog udžbenika "Gubitak, tugovanje, podrška" i urednica sveučilišnog udžbenika "Psihološkekrizne intervencije".Do sada je s engleskog jezika prevela 10 knjiga/sveučilišnih udžbenika, poglavlja u 6 knjiga tepriručnike <strong>za</strong> 4 psihologijska testa.Članica je Hrvatskog psihološkog društva i Društva <strong>za</strong> psihološku pomoć te dva inozemna društva:EAPP i EARLI.Popis radova objavljenih u posljednjih pet godinaKnjige i poglavlja (članci) u knjizi/zborniku radova:• Arambašić. L. (2003.) Gubici i tugovanje te njihove posljedice po pojedinca i <strong>za</strong>jednicu, u: D.Ajduković (ur.), Socijalna rekonstrukcija <strong>za</strong>jednice, Društvo <strong>za</strong> psihološku pomoć, Zagreb,123. – 152.• Arambašić. L. (2003.) Individualni stres i trauma, u: D. Ajduković (ur.), Socijalnarekonstrukcija <strong>za</strong>jednice, Društvo <strong>za</strong> psihološku pomoć, Zagreb, 99.-122.• Arambašić, L. (2003). Psihološke krizne intervencije, u: M. Biro i W. Butollo (ur.) Kliničkapsihologija, Katedra <strong>za</strong> kliničku psihologiju Ludwig Maximilians Universität, München iNovi Sad Futura, Novi Sad publikacija, 365-378.• Arambašić, L. (2004.) Supervizija i krizne intervencije, u: M. Ajduković i L. Cajvert (ur.)58
(2004.) Supervizija u psihosocijalnom radu. Zagreb: Društvo <strong>za</strong> psihološku pomoć, str.253 -277.• Arambašić, L. (2005.). Psihološko savjetovanje u području darovitosti, u: V. Vlahović-Štetić(ur.), daroviti učenici: teorijski pristup i primjena u školi, Institut <strong>za</strong> društvena istraživanja uZagrebu, str. 51.-67.• Arambašić, L. (2005.). Gubitak, tugovanje, podrška, naklada "Slap" Jastrebarsko (cca 516str.)Članci u časopisima:• Šverko, B., Arambašić, L. i Galešić, M. (2002.). Work-life balance among Croatianemployees: role time commitment, work-home interference and well-being, Social ScienceInformation, 41 (2) 281. – 301.• Arambašić, L. (2003.). Stres i suočavanje – teorijski modeli i njihove implikacije <strong>za</strong> problemne<strong>za</strong>poslenosti, Suvremena psihologija, 6 (1), 103.-127.• Arambašić, L. (2003./2004.) Što je strah od matematike i kako se manifestira, Zrno, 85/86, 8.-10.• Profaca, B. i Arambašić, L. (2004.). Upitnik izvora i intenziteta roditeljskog stresa,Suvremena psihologija, 7, 243.-260.• Arambašić, L., Vlahović-Štetić, V. i Severinac,A. (2005.). Je li matematika bauk? Stavovi,uvjerenja i strah od matematike kod gimnazijalaca, Društvena istraživanja, 80, 1081. – 1102.Popis objavljenih članaka i knjiga koji nastavnika kvalificiraju <strong>za</strong> izvoñenje nastaveKnjige i poglavlja (članci) u knjizi:• Arambašić, L. (1996.). Savjetovanje, u: J. Pregrad (ur.), Stres, trauma, oporavak, Društvo <strong>za</strong>psihološku pomoć, Zagreb, 63.-86.• Arambašić, L. (ur.) (2000.). Psihološke krizne intervencije, Društvo <strong>za</strong> psihološku pomoć,Zagreb.• Arambašić. L. (2003.). Gubici i tugovanje te njihove posljedice po pojedinca i <strong>za</strong>jednicu, u:D. Ajduković (ur.), Socijalna rekonstrukcija <strong>za</strong>jednice, Društvo <strong>za</strong> psihološku pomoć, Zagreb,123. – 152.• Arambašić. L. (2003.). Individualni stres i trauma, u: D. Ajduković (ur.), Socijalnarekonstrukcija <strong>za</strong>jednice, Društvo <strong>za</strong> psihološku pomoć, Zagreb, 99. – 121.• Arambašić, L. (2004.) Supervizija i krizne intervencije, u: M. Ajduković i L. Cajvert (ur.)(2004.) Supervizija u psihosocijalnom radu. Zagreb: Društvo <strong>za</strong> psihološku pomoć, str.253 -277.• Arambašić, L. (2005.). Psihološko savjetovanje u području darovitosti, u: V. Vlahović-Štetić(ur.), daroviti učenici: teorijski pristup i primjena u školi, Institut <strong>za</strong> društvena istraživanja uZagrebu, str. 51.-67.• Arambašić, L. (2005.). Gubitak, tugovanje, podrška, naklada "Slap" Jastrebarsko (cca 516str.)Članci u časopisima:• Vladisavljević, Z. i Arambašić, L. (1995.). Uspješnost suočavanja s traumatskim dogañajimau odnosu na sadržaj i širinu repertoara suočavanja, Psychologia Croatica, 1(3-4), str. 165.-186.• Arambašić,L. i Vizek-Vidović,V. (2000.). Posredujuća uloga životinja u terapijskim<strong>program</strong>ima, Revija <strong>za</strong> rehabilitacijska istraživanja, 36(1), 17.-23.59
- Page 1 and 2:
Odsjek za psihologijuFilozofski fak
- Page 3 and 4:
motivirani na usvajanje specifični
- Page 5 and 6:
2.5. Kompetencije koje polaznik stj
- Page 7 and 8: Struktura studentskih obaveza tijek
- Page 9 and 10: Popis obaveznih i izbornih kolegija
- Page 11 and 12: 3. PRAKTIKUM III - SUPERVIZIJA PROC
- Page 13 and 14: Uvjeti upisa u drugu godinu jesu: (
- Page 15 and 16: 3.8. Uvjeti pod kojima polaznik stj
- Page 17 and 18: 4. UVJETI IZVOðENJA STUDIJA4.1. Mj
- Page 19 and 20: Prilog 1.Opis kolegija19
- Page 21 and 22: Kolegij: EVALUACIJA DIJAGNOSTIKE I
- Page 23 and 24: Kolegij: GENETIKA I PSIHOPATOLOGIJA
- Page 25 and 26: Način praćenja kvaliteteAnonimna
- Page 27 and 28: Sadržaj i provedba premeta vrednov
- Page 29 and 30: Kolegij: RODNA PERSPEKTIVA U PSIHOP
- Page 31 and 32: Kolegij: ZDRAVSTVENA PSIHOLOGIJA OD
- Page 33 and 34: Kolegij: SOCIJALNA KOGNICIJA I MENT
- Page 35 and 36: Način praćenja kvaliteteProgram p
- Page 37 and 38: Kolegij: PSIHOPATOLOGIJA DJETINJSTV
- Page 39 and 40: Obveze polaznikaPrisustvovanje pred
- Page 42 and 43: Kolegij: NALAZ PSIHOLOŠKE PROCJENE
- Page 44 and 45: Kolegij: NEUROPSIHOLOGIJSKA PROCJEN
- Page 46 and 47: Kolegij: PSIHOLOŠKE INTERVENCIJE I
- Page 48 and 49: Način praćenja kvaliteteProgram p
- Page 50 and 51: Način praćenja kvaliteteProgram p
- Page 52 and 53: Kolegij: NEUROLOŠKE BOLESTI, DIJAG
- Page 54 and 55: Kolegij: RAD U TIMUNositelj: prof.
- Page 56 and 57: Dr. sc. Dean Ajduković, redovni pr
- Page 60 and 61: • Arambašić, L. (2000.). Stresn
- Page 62 and 63: 2002. postao sam suradni član Akad
- Page 64 and 65: • Butković, A., & Bratko, D. (20
- Page 66 and 67: Dr. sc. Vesna Buško, docentFilozof
- Page 68 and 69: Dr. sc. Jasminka Despot Lučanin, i
- Page 70 and 71: Dr. sc. Nataša Jokić-Begić, izv.
- Page 72 and 73: Dr. sc. Vlado Jukić, izvanredni pr
- Page 74 and 75: 14. Jukić, V. i Hercegm M.: Farmak
- Page 76 and 77: • Lauri Korajlija A., Jokić-Begi
- Page 78 and 79: Dr.sc. Zvonimir Knezović, redovni
- Page 80 and 81: • Žužul, M., Knezović, Z., Ša
- Page 82 and 83: Dr. sc. Gordana Kuterovac Jagodić,
- Page 84 and 85: • Kuterovac Jagodić, G. i Vizek-
- Page 86 and 87: • Galešić, M., Maslić-Seršić
- Page 88 and 89: Dr. sc. Mirjana Pibernik-OkanovićS
- Page 90 and 91: • Forbes, G.B., Adam-Curtis, L.,
- Page 92 and 93: velocity changes in middle cerebral
- Page 94 and 95: • Babić-Banaszak A, Kovačić L,
- Page 96 and 97: • Vulić-Prtorić, A. (2000). Som
- Page 98 and 99: Dr. sc. Predrag Zarevski, redovni p
- Page 100 and 101: • Zarevski, P., Sladić, I. i Vra
- Page 102 and 103: • Smojver-Ažić, S., Rački, Ž.
- Page 104 and 105: 1. Klinika za neurokirurgijuKlinič
- Page 106 and 107: psihosomatika, te simptomatske psih
- Page 108:
17. Klinika za pedijatrijuKBC "Rebr