program specijalistickog studija_revidirana verzija - Odsjek za ...
program specijalistickog studija_revidirana verzija - Odsjek za ... program specijalistickog studija_revidirana verzija - Odsjek za ...
Kolegij: RAD U TIMUNositelj: prof. dr. sc. Darja Maslić-SeršićSadržajDefinicija radnog tima. Vrste timova. Specifičnosti interdisciplinarnih i projektnih timova. Faktorikoji utječu na efikasnost timskog rada: gubici, sinergija. Mjerenje radnog učinka u uvjetima timskograda. Četiri faze u razvoju tima. Upravljanje grupnim procesima. Timske uloge. Kako prepoznati irješavati unutargrupne konflikte? Kognitivni konflikti i konflikti različitih motiva. Uloga voñe. Kakoupravljati efikasnošću tima?Cilj (razvijanje općih i specifičnih kompetencija)Studenti će naučiti temeljne zakonitosti timskog rada te upoznati metode i tehnike upravljanjaindividualnom i grupnom radnom učinkovitošću u uvjetima timskog rada.Oblik nastave15 sati predavanja kombiniranih s radionicama.Obvezna literatura• West, M.A. (2004). Effective Teamwork: Practical Lessons from Organizational Research.London: Blackwell Publications.Dodatna literatura• Odabrani radoviECTS bodovi2 bodaIspitPismeni ispitNačin praćenja kvaliteteNastavni program i kvaliteta njegove izvedbe vrednovat će se putem anonimnih evaluacija studenata.Obveze polaznikaPrisustvovanje predavanjima te aktivno sudjelovanje u radionicama.54
PRILOG 2.Podaci o angažiranim nastavnicima55
- Page 3 and 4: motivirani na usvajanje specifični
- Page 5 and 6: 2.5. Kompetencije koje polaznik stj
- Page 7 and 8: Struktura studentskih obaveza tijek
- Page 9 and 10: Popis obaveznih i izbornih kolegija
- Page 11 and 12: 3. PRAKTIKUM III - SUPERVIZIJA PROC
- Page 13 and 14: Uvjeti upisa u drugu godinu jesu: (
- Page 15 and 16: 3.8. Uvjeti pod kojima polaznik stj
- Page 17 and 18: 4. UVJETI IZVOðENJA STUDIJA4.1. Mj
- Page 19 and 20: Prilog 1.Opis kolegija19
- Page 21 and 22: Kolegij: EVALUACIJA DIJAGNOSTIKE I
- Page 23 and 24: Kolegij: GENETIKA I PSIHOPATOLOGIJA
- Page 25 and 26: Način praćenja kvaliteteAnonimna
- Page 27 and 28: Sadržaj i provedba premeta vrednov
- Page 29 and 30: Kolegij: RODNA PERSPEKTIVA U PSIHOP
- Page 31 and 32: Kolegij: ZDRAVSTVENA PSIHOLOGIJA OD
- Page 33 and 34: Kolegij: SOCIJALNA KOGNICIJA I MENT
- Page 35 and 36: Način praćenja kvaliteteProgram p
- Page 37 and 38: Kolegij: PSIHOPATOLOGIJA DJETINJSTV
- Page 39 and 40: Obveze polaznikaPrisustvovanje pred
- Page 42 and 43: Kolegij: NALAZ PSIHOLOŠKE PROCJENE
- Page 44 and 45: Kolegij: NEUROPSIHOLOGIJSKA PROCJEN
- Page 46 and 47: Kolegij: PSIHOLOŠKE INTERVENCIJE I
- Page 48 and 49: Način praćenja kvaliteteProgram p
- Page 50 and 51: Način praćenja kvaliteteProgram p
- Page 52 and 53: Kolegij: NEUROLOŠKE BOLESTI, DIJAG
- Page 56 and 57: Dr. sc. Dean Ajduković, redovni pr
- Page 58 and 59: dr.sc. Lidija Arambašić, red. pro
- Page 60 and 61: • Arambašić, L. (2000.). Stresn
- Page 62 and 63: 2002. postao sam suradni član Akad
- Page 64 and 65: • Butković, A., & Bratko, D. (20
- Page 66 and 67: Dr. sc. Vesna Buško, docentFilozof
- Page 68 and 69: Dr. sc. Jasminka Despot Lučanin, i
- Page 70 and 71: Dr. sc. Nataša Jokić-Begić, izv.
- Page 72 and 73: Dr. sc. Vlado Jukić, izvanredni pr
- Page 74 and 75: 14. Jukić, V. i Hercegm M.: Farmak
- Page 76 and 77: • Lauri Korajlija A., Jokić-Begi
- Page 78 and 79: Dr.sc. Zvonimir Knezović, redovni
- Page 80 and 81: • Žužul, M., Knezović, Z., Ša
- Page 82 and 83: Dr. sc. Gordana Kuterovac Jagodić,
- Page 84 and 85: • Kuterovac Jagodić, G. i Vizek-
- Page 86 and 87: • Galešić, M., Maslić-Seršić
- Page 88 and 89: Dr. sc. Mirjana Pibernik-OkanovićS
- Page 90 and 91: • Forbes, G.B., Adam-Curtis, L.,
- Page 92 and 93: velocity changes in middle cerebral
- Page 94 and 95: • Babić-Banaszak A, Kovačić L,
- Page 96 and 97: • Vulić-Prtorić, A. (2000). Som
- Page 98 and 99: Dr. sc. Predrag Zarevski, redovni p
- Page 100 and 101: • Zarevski, P., Sladić, I. i Vra
- Page 102 and 103: • Smojver-Ažić, S., Rački, Ž.
Kolegij: RAD U TIMUNositelj: prof. dr. sc. Darja Maslić-SeršićSadržajDefinicija radnog tima. Vrste timova. Specifičnosti interdisciplinarnih i projektnih timova. Faktorikoji utječu na efikasnost timskog rada: gubici, sinergija. Mjerenje radnog učinka u uvjetima timskograda. Četiri faze u razvoju tima. Upravljanje grupnim procesima. Timske uloge. Kako prepoznati irješavati unutargrupne konflikte? Kognitivni konflikti i konflikti različitih motiva. Uloga voñe. Kakoupravljati efikasnošću tima?Cilj (razvijanje općih i specifičnih kompetencija)Studenti će naučiti temeljne <strong>za</strong>konitosti timskog rada te upoznati metode i tehnike upravljanjaindividualnom i grupnom radnom učinkovitošću u uvjetima timskog rada.Oblik nastave15 sati predavanja kombiniranih s radionicama.Obvezna literatura• West, M.A. (2004). Effective Teamwork: Practical Lessons from Organi<strong>za</strong>tional Research.London: Blackwell Publications.Dodatna literatura• Odabrani radoviECTS bodovi2 bodaIspitPismeni ispitNačin praćenja kvaliteteNastavni <strong>program</strong> i kvaliteta njegove izvedbe vrednovat će se putem anonimnih evaluacija studenata.Obveze polaznikaPrisustvovanje predavanjima te aktivno sudjelovanje u radionicama.54
Change language