program specijalistickog studija_revidirana verzija - Odsjek za ...

Kolegij: NALAZ PSIHOLOŠKE PROCJENENositelj: prof. dr. sc. Nataša Jokić-BegićSadržajPristupi integraciji i interpretaciji podataka psihološke procjene. Integracija dobivenih podatakakliničke procjene. Povezivanje dobivenih podataka u smislenu cjelinu koja će biti valjan i pouzdanopis osobe koja je bila procjenjivana. Opća forma, struktura i sadržaj «Nalaza i mišljenja psihologa».Odabir bitnih podataka koje treba navesti u nalazu. Ograničenja i izvori iskrivljavanja podataka.Zaključak nalaza psihološke procjene i razine zaključivanja. Mišljenja i preporuke. Ovisnost strukturenalaza o svrsi i cilju psihološke procjene. Specifične forme nalaza psihološke procjene. Etička pitanja,problem diskrecije i stručne tajne kod pisanja nalaza psihološke procjene.Cilj (razvijanje općih i specifičnih kompetencija)Studenti će se osposobiti za integraciju podataka i praktično pisanje nalaza nakon kliničke psihološkeprocjene. Osvijestiti će poteškoće u tom postupku, kao i posljedice koje mogu nastati pri nepoštivanjustručnih standarda. Razvit će stručnu kritičnost, etičnost i odgovornost za pisanje nalaza i mišljenja.Oblik nastave15 sati nastave provoditi će se u obliku predavanja, vježbi s demonstracijom, raspravom i iskustvenimučenjem.Obavezna literatura• Biro, M. (2002): Psihološki nalaz i mišljenje. U: Biro, M. (Ur.). Klinička psihologija. Novi Sad:Katedra za kliničku psihologiju, Ludwig Maximilians Universität i Futura publikacije (str.209-219).Dodatna literatura• Groth–Marnat. G. (2003). Handbook of Psychological assessment. New Jersey: Wiley.• Nietzel, M.T., Bernsttein, D.A. & Milich, R. (2002). Uvod u kliničku psihologiju.Jastrebarsko: Naklada Slap.• Zuckerman, E. L. (2005). Clinician's Thesarus. New York: The Guilford Press,.ECTS bodovi3 bodaIspitSvaki student će trebati provesti postupak psihološke procjene s klijentom u kliničkoj praksi i napisati«Nalaz i mišljenje psihologa».Način praćenja kvaliteteProgram predmeta i njegova izvedba vrednovat će se putem anonimnih evaluacija studenata.Obveze polaznikaPohañanje cjelokupne nastave, sudjelovanje u raspravama tijekom predavanja te izrada samostalnogzadatka – tri nalaza koji se razlikuju po svrsi procjene.42