program specijalistickog studija_revidirana verzija - Odsjek za ...

More documents

Recommendations

Info

Kolegij: KLINIČKI INTERVJU I OPAŽANJENositelj kolegija: prof.dr. sc. Ivanka Živčić-BećirevićSadržajStruktura kliničkog intervjua; faze intervjua; verbalna i neverbalna komunikacija u intervjuu;pogreške u intervjuiranju; suočavanje s problemima u intervjuu (otpor, oskudna komunikacija,pretjerani govor, teški pacijenti i dr.); specifičnosti intervjua s djecom i adolescentima; intervju sparom i s obitelji; intervju s članovima obitelji klijenta; intervju s ciljem priopćavanja rezultataprocjene; procjena suicidalnog rizika; opažanje tijekom intervjua. Procjena ponašanja – opažanje;samoopažanje; specifične mjere ponašanja. Rezultati istraživanja o intervjuu - varijable koje utječuna tijek intervjua i valjanost dobivenih podataka.Cilj (razvijanje općih i specifičnih kompetencija)Nakon odslušanog kolegija studenti će:1. poznavati čimbenike koji utječu na tijek intervjua i točnost podataka dobivenih intervjuom terazviti kritičan odnos prema njima2. poznavati tehnike intervjuiranja u različitim situacijama kliničke procjene3. znati primijeniti specifične vještine intervjuiranja s odraslima, djecom i adolescentima4. znati kreirati <strong>program</strong> opažanja i samoopažanja <strong>za</strong> različite mjere ponašanjaOblik nastave15 sati nastave održat će se kroz predavanja, prikazivanje primjera iz prakse uz grupnu diskusiju,demonstraciju i uvježbavanje vještina, igranje uloga.Obvezna literatura• Hersen, M., Van Hasselt, V.B. (1998). Basic Interviewing, A Practical Guide for Counselorsand Clinicians. London: Lawrence Erlbaum Ass.• Morrison, J. (1995). The First Interview, Revised for DSM-IV. New York: The Guilford Press.Dodatna literatura• Sommers-Flanagan, R. & Sommers-Flanagan, J. (2002). Clinical Interviewing. New York:John Wiley.• Othmer, E. & Othmer, S.C. (2002). The Clinical Interview Using DSM-IV-TR. Vol. 1:Fundamentals. Washington, DC: American Psychiatric Publishing, Inc.• Othmer, E., Othmer, S.C. (2002). The Clinical Interview Using DSM-IV-TR, Vol. 2: TheDifficult Patient. Washington, DC: American Psychiatric Publishing, Inc..• McConaughy, S.H. (2005). Clinical Interviews for Children and Adolescents: Assessment toIntervention (Practical Intervention In The Schools). New York: The Guilford Press.ECTS bodovi3 boda.IspitEvaluacija intervjua snimljenog na audio-kasetu.Način praćenja kvaliteteProgram predmeta i njegova izvedba vrednovat će se putem anonimnih evaluacija studenata.38
Obveze polaznikaPrisustvovanje predavanjima. Aktivno uključivanje u vježbe igranja uloga. Provoñenje kliničkogintervjua u praksi. Snimanje najmanje jednog inicijalnog kliničkog intervjua s pacijentom.39
Page 1 and 2: Odsjek za psihologijuFilozofski fak
Page 3 and 4: motivirani na usvajanje specifični
Page 5 and 6: 2.5. Kompetencije koje polaznik stj
Page 7 and 8: Struktura studentskih obaveza tijek
Page 9 and 10: Popis obaveznih i izbornih kolegija
Page 11 and 12: 3. PRAKTIKUM III - SUPERVIZIJA PROC
Page 13 and 14: Uvjeti upisa u drugu godinu jesu: (
Page 15 and 16: 3.8. Uvjeti pod kojima polaznik stj
Page 17 and 18: 4. UVJETI IZVOðENJA STUDIJA4.1. Mj
Page 19 and 20: Prilog 1.Opis kolegija19
Page 21 and 22: Kolegij: EVALUACIJA DIJAGNOSTIKE I
Page 23 and 24: Kolegij: GENETIKA I PSIHOPATOLOGIJA
Page 25 and 26: Način praćenja kvaliteteAnonimna
Page 27 and 28: Sadržaj i provedba premeta vrednov
Page 29 and 30: Kolegij: RODNA PERSPEKTIVA U PSIHOP
Page 31 and 32: Kolegij: ZDRAVSTVENA PSIHOLOGIJA OD
Page 33 and 34: Kolegij: SOCIJALNA KOGNICIJA I MENT
Page 35 and 36: Način praćenja kvaliteteProgram p
Page 37: Kolegij: PSIHOPATOLOGIJA DJETINJSTV
Page 42 and 43: Kolegij: NALAZ PSIHOLOŠKE PROCJENE
Page 44 and 45: Kolegij: NEUROPSIHOLOGIJSKA PROCJEN
Page 46 and 47: Kolegij: PSIHOLOŠKE INTERVENCIJE I
Page 52 and 53: Kolegij: NEUROLOŠKE BOLESTI, DIJAG
Page 54 and 55: Kolegij: RAD U TIMUNositelj: prof.
Page 56 and 57: Dr. sc. Dean Ajduković, redovni pr
Page 58 and 59: dr.sc. Lidija Arambašić, red. pro
Page 60 and 61: • Arambašić, L. (2000.). Stresn
Page 62 and 63: 2002. postao sam suradni član Akad
Page 64 and 65: • Butković, A., & Bratko, D. (20
Page 66 and 67: Dr. sc. Vesna Buško, docentFilozof
Page 68 and 69: Dr. sc. Jasminka Despot Lučanin, i
Page 70 and 71: Dr. sc. Nataša Jokić-Begić, izv.
Page 72 and 73: Dr. sc. Vlado Jukić, izvanredni pr
Page 74 and 75: 14. Jukić, V. i Hercegm M.: Farmak
Page 76 and 77: • Lauri Korajlija A., Jokić-Begi
Page 78 and 79: Dr.sc. Zvonimir Knezović, redovni
Page 80 and 81: • Žužul, M., Knezović, Z., Ša
Page 82 and 83: Dr. sc. Gordana Kuterovac Jagodić,
Page 84 and 85: • Kuterovac Jagodić, G. i Vizek-
Page 86 and 87: • Galešić, M., Maslić-Seršić
Page 88 and 89:
Dr. sc. Mirjana Pibernik-OkanovićS
Page 90 and 91:
• Forbes, G.B., Adam-Curtis, L.,
Page 92 and 93:
velocity changes in middle cerebral
Page 94 and 95:
• Babić-Banaszak A, Kovačić L,
Page 96 and 97:
• Vulić-Prtorić, A. (2000). Som
Page 98 and 99:
Dr. sc. Predrag Zarevski, redovni p
Page 100 and 101:
• Zarevski, P., Sladić, I. i Vra
Page 102 and 103:
• Smojver-Ažić, S., Rački, Ž.
Page 104 and 105:
1. Klinika za neurokirurgijuKlinič
Page 106 and 107:
psihosomatika, te simptomatske psih
Page 108:
17. Klinika za pedijatrijuKBC "Rebr
show all

program specijalistickog studija_revidirana verzija - Odsjek za ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?