Kolegij: ODABRANE TEME IZ SUVREMENE PSIHOLOGIJE EMOCIJA I MOTIVACIJENositelj kolegija: prof.dr.sc. Zvonimir KnezovićSadržajOdabrane teme iz područja najsuvremenijih teorija i istraživanja iz područja emocija i motivacije nakoja se u najužem smislu oslanja suvremena europska i svjetska klinička psihologija. Preglednajnovijih teorija i istraživanja iz psihologije emocija (La<strong>za</strong>rusove teorije iz 1999.g.; Frijdove teorijeiz 2007.g.; neuroznanost i emocije prema istraživanjima J. LeDouxa iz 2002.g.; Watson-Tellegenovateorija pozitivnih i negativnih afekata). Odnos emocija i kognicije; emocionalno kondicioniranje;emocije i psihoterapija. Pregled najnovijih instrumenata <strong>za</strong> mjerenje emocija (FACS, PANAS-X).Pregled novijih teorija i istraživanja <strong>za</strong> područje motivacije: Deci-Ryanova terija samodeterminacijeiz 2000. g.; nove verzije Seligmanove teorije bespomoćnosti i pozitivna psihologija; teorije o Pojmuo sebi ( «self»-teorije); nove teorije stresa. Tumačenje suvremenih stajališta o bliskoj pove<strong>za</strong>nostitermina emocija i motivacije .Cilj (razvijanje općih i specifičnih kompetencija)Studenti će upotpuniti znanja o klinički posebno relevantnim područjima iz najnovijih teorija,istraživanja i mjerenja iz područja suvremene psihologije emocija i motivacije. Studenti će bitisposobni aktivno i kritički pratiti suvremenu stručnu literaturu, te će steći znanja korisna <strong>za</strong> planiranjei reali<strong>za</strong>ciju suvremenih kliničko-istraživačkih projekata.Oblik nastave15 sati nastave organiziranih kroz predavanja, seminare i demostracije mjernih instrumenata krozvježbe.Obvezna literatura• Reeve, J.(2007). Razumijevanje motivacije i emocija. Jastrebarsko: Naklada Slap.Dodatna literatura• Oatley, K.& Jenkins, J. M. (2003). Razumijevanje emocija. Jastrebarsko: Naklada Slap.• Beck, R.C. (2003). Motivacija: teorija i načela. Jastrebarsko: Naklada Slap.ECTS bodovi3 bodaIspitPismeni ispitNačin praćenja kvaliteteProgram predmeta i njegova izvedba vrednovat će se putem anonimnih evaluacija studenata.Obveze polaznikaPohañanje cjelokupne nastave, sudjelovanje u raspravama tijekom predavanja.22
Kolegij: GENETIKA I PSIHOPATOLOGIJANositelj kolegija: prof. dr.sc. Denis BratkoSadržajOsnovni teorijski pojmovi genetike ponašanja. Uvod u teoriju kvantitativne genetike. Metode genetikeponašanja. Kvantitativna genetika i psihopatologija. Model praga poremećaja (distribucije rizičnihgena). Endofenotipovi. Bihevioralno genetička istraživanja pojedinih psihopatoloških poremećaja,poremećaja u ponašanju i ovisnosti: shizofrenija, afektivni poremećaji, poremećaji pažnje, agresivnoponašanje, alkoholi<strong>za</strong>m, pušenje i druge ovisnosti. Ličnost i psihopatologija. Molekularna genetika ipsihopatologija.Cilj (razvijanje općih i specifičnih kompetencija)Nakon odslušanog kolegija studenti će steći osnovna teorijska znanja iz genetike ponašanja irazumijevanje genetskog doprinosa različitim psihopatološkim stanjima, kao i poremećajima uponašanju. Pored toga, bit će sposobni pratiti literaturu iz područja genetičkih istraživanja poremećajau ponašanju i psihopatologije.Oblik nastave15 sati nastave organizirane kroz predavanja, seminare i diskusijske grupe.Obvezna literatura• Plomin, R., DeFries, J.C.,McClearn, G.E. i McGuffin (2001). Behavioral Genetics (4th ed.).New York: Worth Publishers.• Plomin, R., DeFries, J.C., Craig, I. i McGuffin, P.(Ur.) (2003). Behavioral Genetics in thePostgenomic Era. Washington, D.C: APA.Dodatna literatura• Braff, D., Schork, N.J. & Gottesman, I.I. (2007). Endophenotyping schizophrenia. AmericanJournal of Psychiatry. 164(5),705-707,• Broekman, B.F.P., Olff. M. & Boer. F. (2007). The genetic background to PTSD.Neuroscience & Biobehavioral Reviews. 31(3), 348-362.• Caspi, A. i sur. (2003). Influence of Life Stress on Depression: Moderation by aPolymorphism in the 5-Htt Gene. Science, 301, 386-389.• Hasler, G., Drevets, W.C., Gould, T.D., Gottesman, I.I. & Manji, H.K. (2006).Towardconstructing an endophenotype strategy for bipolar disorders. Biological Psychiatry. 60(2),93-105.• Jaffee, S.R. & Price, T.S. (2007). Gene-environment correlations: a review of the evidenceand implications for prevention of mental illness. Molecular Psychiatry, 12(5), 432-442,ECTS bodovi3 bodaIspitEvaluacija pismenog rada: obrada neke specifične teme iz područja.Način praćenja kvaliteteProgram predmeta i njegova izvedba vrednovat će se putem anonimnih evaluacija studenata.Obveze polaznikaPrisustvovanje predavanjima, izrada seminara, sudjelovanje u diskusijskim grupama.23
- Page 1 and 2: Odsjek za psihologijuFilozofski fak
- Page 3 and 4: motivirani na usvajanje specifični
- Page 5 and 6: 2.5. Kompetencije koje polaznik stj
- Page 7 and 8: Struktura studentskih obaveza tijek
- Page 9 and 10: Popis obaveznih i izbornih kolegija
- Page 11 and 12: 3. PRAKTIKUM III - SUPERVIZIJA PROC
- Page 13 and 14: Uvjeti upisa u drugu godinu jesu: (
- Page 15 and 16: 3.8. Uvjeti pod kojima polaznik stj
- Page 17 and 18: 4. UVJETI IZVOðENJA STUDIJA4.1. Mj
- Page 19 and 20: Prilog 1.Opis kolegija19
- Page 21: Kolegij: EVALUACIJA DIJAGNOSTIKE I
- Page 25 and 26: Način praćenja kvaliteteAnonimna
- Page 27 and 28: Sadržaj i provedba premeta vrednov
- Page 29 and 30: Kolegij: RODNA PERSPEKTIVA U PSIHOP
- Page 31 and 32: Kolegij: ZDRAVSTVENA PSIHOLOGIJA OD
- Page 33 and 34: Kolegij: SOCIJALNA KOGNICIJA I MENT
- Page 35 and 36: Način praćenja kvaliteteProgram p
- Page 37 and 38: Kolegij: PSIHOPATOLOGIJA DJETINJSTV
- Page 39 and 40: Obveze polaznikaPrisustvovanje pred
- Page 42 and 43: Kolegij: NALAZ PSIHOLOŠKE PROCJENE
- Page 44 and 45: Kolegij: NEUROPSIHOLOGIJSKA PROCJEN
- Page 46 and 47: Kolegij: PSIHOLOŠKE INTERVENCIJE I
- Page 48 and 49: Način praćenja kvaliteteProgram p
- Page 50 and 51: Način praćenja kvaliteteProgram p
- Page 52 and 53: Kolegij: NEUROLOŠKE BOLESTI, DIJAG
- Page 54 and 55: Kolegij: RAD U TIMUNositelj: prof.
- Page 56 and 57: Dr. sc. Dean Ajduković, redovni pr
- Page 58 and 59: dr.sc. Lidija Arambašić, red. pro
- Page 60 and 61: • Arambašić, L. (2000.). Stresn
- Page 62 and 63: 2002. postao sam suradni član Akad
- Page 64 and 65: • Butković, A., & Bratko, D. (20
- Page 66 and 67: Dr. sc. Vesna Buško, docentFilozof
- Page 68 and 69: Dr. sc. Jasminka Despot Lučanin, i
- Page 70 and 71: Dr. sc. Nataša Jokić-Begić, izv.
- Page 72 and 73:
Dr. sc. Vlado Jukić, izvanredni pr
- Page 74 and 75:
14. Jukić, V. i Hercegm M.: Farmak
- Page 76 and 77:
• Lauri Korajlija A., Jokić-Begi
- Page 78 and 79:
Dr.sc. Zvonimir Knezović, redovni
- Page 80 and 81:
• Žužul, M., Knezović, Z., Ša
- Page 82 and 83:
Dr. sc. Gordana Kuterovac Jagodić,
- Page 84 and 85:
• Kuterovac Jagodić, G. i Vizek-
- Page 86 and 87:
• Galešić, M., Maslić-Seršić
- Page 88 and 89:
Dr. sc. Mirjana Pibernik-OkanovićS
- Page 90 and 91:
• Forbes, G.B., Adam-Curtis, L.,
- Page 92 and 93:
velocity changes in middle cerebral
- Page 94 and 95:
• Babić-Banaszak A, Kovačić L,
- Page 96 and 97:
• Vulić-Prtorić, A. (2000). Som
- Page 98 and 99:
Dr. sc. Predrag Zarevski, redovni p
- Page 100 and 101:
• Zarevski, P., Sladić, I. i Vra
- Page 102 and 103:
• Smojver-Ažić, S., Rački, Ž.
- Page 104 and 105:
1. Klinika za neurokirurgijuKlinič
- Page 106 and 107:
psihosomatika, te simptomatske psih
- Page 108:
17. Klinika za pedijatrijuKBC "Rebr