05.07.2015 Views

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz ... - Zadania.info

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz ... - Zadania.info

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz ... - Zadania.info

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

12<br />

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu<br />

Model oceniania<br />

Materiał ćwiczeniowy z matematyki - poziom podstawowy<br />

Schemat oceniania<br />

Rozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze <strong>do</strong> pełnego<br />

rozwiązania .........................................................................................................................1 pkt<br />

Zapisanie równania wynikającego z obwodu: a + b = 20 .<br />

Rozwiązanie, w którym jest istotny postęp ......................................................................2 pkt<br />

Obliczenie długości odcinka y: y = 8 .<br />

Pokonanie zasadniczych trudności zadania.....................................................................3 pkt<br />

Obliczenie długości jednej z podstaw trapezu: a = 18 lub b = 2 .<br />

Rozwiązanie pełne ..............................................................................................................4 pkt<br />

Obliczenie długości obu podstaw trapezu: a = 18 i b = 2 .<br />

Uwaga<br />

1. JeŜeli zdający przyjmie, Ŝe h = 3 <strong>oraz</strong> y = 4 i konsekwentnie rozwiąŜe zadanie,<br />

to za całe rozwiązanie przyznajemy 1 punkt.<br />

2. JeŜeli zdający popełni błąd rachunkowy i konsekwentnie <strong>do</strong> popełnionego błędu<br />

rozwiąŜe zadanie, to przyznajemy 3 punkty.<br />

Zadanie 31. (6 pkt)<br />

Trzy liczby tworzą ciąg arytmetyczny. Ich suma jest równa 15. JeŜeli pierwszą i trzecią liczbę<br />

pozostawimy bez zmian, a drugą pomniejszymy o jeden, to otrzymamy trzy kolejne wyrazy<br />

ciągu geometrycznego. Oblicz wyrazy ciągu arytmetycznego.<br />

I sposób rozwiązania<br />

Ciąg ( a a r,<br />

a 2r)<br />

1<br />

,<br />

1 1<br />

+<br />

+ – jest ciągiem arytmetycznym.<br />

Z treści zadania wynika, Ŝe a<br />

1<br />

+ a1<br />

+ r + a1<br />

+ 2r<br />

= 15.<br />

Stąd 3a 1<br />

+ 3r<br />

= 15 .<br />

a<br />

1<br />

+ r = 5<br />

2<br />

Ciąg ( a a + r −1,<br />

a 2r)<br />

jest ciągiem geometrycznym Zatem ( a r − ) = a ( a 2r)<br />

1<br />

,<br />

1<br />

1<br />

+<br />

Rozwiązujemy układ równań<br />

⎧a<br />

⎨<br />

1<br />

+ r = 5<br />

2<br />

⎩( 5 −1) = a1( a1<br />

+ 2r)<br />

⎧a<br />

⎨<br />

1<br />

⎧r<br />

= 5 − a<br />

⎨<br />

+ r = 5<br />

2<br />

⎩( a1<br />

+ r −1) = a1( a1<br />

+ 2r)<br />

1<br />

2<br />

⎩( 5 −1) = a1( 10 − a1<br />

)<br />

2<br />

⎧r<br />

= 5 − a<br />

⎨<br />

⎩16<br />

= a1<br />

1<br />

( 10 − a )<br />

1<br />

+ .<br />

1<br />

1<br />

1 1<br />

+<br />

⎧r<br />

= 5 − a1<br />

⎨ 2<br />

⎩a1<br />

−10a<br />

Rozwiązując równanie a<br />

1<br />

−10a<br />

1<br />

+ 16 = 0 otrzymujemy a<br />

1<br />

= 2 lub a<br />

1<br />

= 8 .<br />

⎧a1<br />

= 2 ⎧a1<br />

= 8<br />

Zatem ⎨ lub ⎨ .<br />

⎩r<br />

= 3 ⎩r<br />

= −3<br />

1<br />

+ 16 = 0

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!