Z chemią w przyszłość
Podręcznik WSiP dla szkół ponadgimnazjalnych.
Podręcznik WSiP dla szkół ponadgimnazjalnych.
- TAGS
- ogniw
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Elektrochemia<br />
185<br />
N<br />
Doświadczenie 8.1<br />
Reakcje metali z wodą<br />
Do trzech probówek zawierających po ok. 4 cm 3 wody wrzucamy kolejno: mały (wielkości ziarna pszenicy)<br />
kawałek sodu, kilka wiórków magnezu (lub kawałki wstążki magnezowej) oraz kawałki blaszki<br />
miedzianej 1 . Probówki, w których nie zaobserwowaliśmy żadnego efektu, ostrożnie podgrzewamy 2 .<br />
Na Mg Cu<br />
HO 2 HO 2 HO 2<br />
Na Mg Cu<br />
Mg<br />
po<br />
1 ogrzaniu<br />
2<br />
Cu<br />
Na podstawie wykonanego doświadczenia możemy stwierdzić, że niektóre metale reagują na<br />
zimno z wodą, wydzielając wodór:<br />
2Na + 2H 2 O = 2NaOH + H 2 <br />
niektóre reagują po podgrzaniu:<br />
Mg + 2H 2 O = Mg(OH) 2 + H 2 <br />
ale są też metale, np. miedź, które z wodą nie reagują.<br />
Wykonajmy kolejne doświadczenie.<br />
N<br />
Doświadczenie 8.2<br />
Reakcje metali z kwasami<br />
Do sześciu probówek wprowadzamy małe kawałki metali, a następnie do każdej z nich wlewamy<br />
ok. 4 cm 3 roztworu kwasu solnego o stężeniu 1 mol/dm 3 .<br />
roztwór HCl<br />
Mg<br />
Al<br />
Zn<br />
Cu<br />
Fe<br />
Mn<br />
Mg<br />
Al Zn Cu Fe Mn<br />
Obserwując przebieg tego doświadczenia, możemy stwierdzić, że metale różnią się aktywnością.<br />
Najgwałtowniej reagował magnez, słabiej: glin, cynk, żelazo i mangan, a miedź również w tym<br />
doświadczeniu wykazała bierność chemiczną. W tych przypadkach, w których zachodziła reakcja,<br />
wydzielał się wodór, np.:<br />
Mg + 2HCl = MgCl 2 + H 2
Change language