14.06.2015 Views

FIZYKA ĆWICZENIA (1 semestr, kierunek: Chemia) Zadania – Praca ...

FIZYKA ĆWICZENIA (1 semestr, kierunek: Chemia) Zadania – Praca ...

FIZYKA ĆWICZENIA (1 semestr, kierunek: Chemia) Zadania – Praca ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>FIZYKA</strong> ĆWICZENIA<br />

(1 <strong>semestr</strong>, <strong>kierunek</strong>: <strong>Chemia</strong>)<br />

<strong>Zadania</strong> – <strong>Praca</strong>, energia, moc. Zasada zachowania energii, zachowania pędu<br />

i momentu pędu.<br />

Zad 1<br />

Obliczyć pracę siły zachowawczej F, równej co do wartości sile cięŜkości, potrzebną do<br />

przeniesienia ciała o masie m na drodze:<br />

a) A C D<br />

b) A B D<br />

Zad 2<br />

Zad 3<br />

Zad 4<br />

Chłopiec o masie równej 51kg wspina się ze stałą prędkością na koniec pionowej liny o<br />

długości 6,00[m], w ciągu 10,0[s]. Do pleców ma przytroczony kanister (którego masę<br />

pomijamy) z wodą o masie początkowej 9kg, z którego podczas wspinania wylewa się woda<br />

z szybkością 0.9kg/s.<br />

a) Jaką całkowitą pracę wykonuje ten chłopiec?<br />

b) Jaką średnią moc wydatkuje on podczas wspinania?<br />

Skrzynię o masie 220 kg wiszącą na niewaŜkiej linie o długości 12[m] odchylono w bok na<br />

odległość 1,2m od pionu<br />

a) Jaką siłą naleŜy działać na skrzynię, aby mogła ona pozostać w tej pozycji?<br />

b) Czy podczas podtrzymywania skrzyni jest wykonywana jakaś praca?<br />

c) Czy w czasie odchylania skrzyni od pionu była wykonywana jakaś praca? Jeśli tak, to<br />

jaka?<br />

Obliczyć energię potencjalną, kinetyczną oraz sumę tych energii dla ciała o masie m = 200 g<br />

wzniesionego na wysokość H = 4 m i puszczonego swobodnie. Obliczenie przeprowadzić dla<br />

wysokości 4m, 2m i 0m.


Zad 5<br />

Po wewnętrznej stronie obręczy o promienia R ślizga się ze stałą (tak dobraną, by<br />

w najwyŜszym punkcie toru nie oderwał się od obręczy) prędkością pojazd o masie m.<br />

Oblicz pracę wykonaną podczas jednego obiegu, jeŜeli współczynnik tarcia o obręcz wynosi<br />

f, a rozmiary pojazdu są małe w porównaniu z R. Z jaką mocą pracuje silnik pojazdu?<br />

Zad.6<br />

Analizujemy znaną wszystkim legendę o Wilhelmie Tellu, który strzałą wystrzeloną z kuszy<br />

miał zestrzelić jabłko umieszczone na głowie swego syna. Przyjmując, Ŝe masa jabłka<br />

wynosi M = 200 g, a masa strzały, lecącej z prędkością v 0 = 100 m/s i przebijającej<br />

centralnie jabłko o masie m = 50 g, obliczyć, w jakiej odległości upadła strzała, jeŜeli jabłko<br />

upadło w odległości s = 5 m. Wysokość chłopca wynosi h = 1,5 m. Pominąć opór powietrza<br />

i tarcie.<br />

Zad 7<br />

Człowiek o masie m 1 = 70 kg stoi na stołku obrotowym trzymając hantle o masie m 2 = 6 kg<br />

w wyciągniętych w bok rękach. Hantle znajdują w odległości r 1 = 70 cm od osi stołka.<br />

Stołek wykonuje 1 obrót w ciągu 2 s. Jaki będzie okres obrotu stołka, jeŜeli człowiek zbliŜy<br />

hantle na odległość r 2 = 20 cm od jego osi? Ramię bezwładności dla ciała człowieka wynosi<br />

k = 15 cm. Moment bezwładności samego stołka i wyciągniętych ramion zaniedbać.<br />

Zad. 8<br />

Zad. 9<br />

Zad 10<br />

Trzy doskonale spręŜyste kulki o masach m 1 =50g, m 2 =40g i m 3 =30g wiszą na pionowych<br />

nitkach tak, Ŝe ich środki leŜą w jednej prostej, a kule stykają się. Pierwszą z nich<br />

odchylamy i puszczamy. Uderza ona w drugą z prędkością v=6,3 cm/s. Jaką prędkość<br />

uzyskała ostatnia kulka?<br />

Drobina gazu mająca prędkość 300 m/s zderza się elastycznie z druga taką samą drobiną,<br />

która początkowo spoczywa. Po zderzeniu pierwsza drobina porusza się pod kątem 30° do<br />

początkowego kierunku ruchu. Znaleźć prędkość kaŜdej drobiny po zderzeniu i kąt, jaki<br />

tworzy odrzucona drobina-target z kierunkiem pierwotnym drobiny padającej.<br />

Obliczyć pracę wykonaną przez siłę grawitacji podczas rzutu poziomego ciała z wysokości<br />

h = 10[m] z prędkością początkową 3 [m/s]. Potraktować pracę jako całkę krzywoliniową.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!