5 - Paggunita sa Ating mga Pambansang Bayani
c. Pagkatapos ng mga role play, sasagutin ng mga mag-aaral ang sumusunod: Batay sa mga role plays, tukuyin kung anu-ano ang naitulong ni Rizal para sa ating bayan. d. Paano nakatulong ang mga sinulat ni Rizal sa pagsulong at pag-unlad ng bayan? 4. Pagpapahalaga a. Kailan ang Rizal Day? Bakit natin ito ipinagdiriwang? b. Bakit tayo nagpapakita ng paggalang at pagpapahalaga sa ating pambansang bayani? 5. Paglalapat Ang sumusunod ay isang concept mapping ng buhay ni Rizal. May nasimulan na para sa inyo. Kumpletuhin ninyo ito. Jose Rizal Mga Naitulong ni Rizal para sa Bayan Mga Sinulat ni Rizal Mga Paraan ng Pagpapahalaga kay Rizal IV. PAGTATAYA Gumawa ng maikling sanaysay tungkol sa talambuhay ni Jose Rizal. V. KARAGDAGANG GAWAIN Gumuhit ng isang larawan na nagpapakita ng naitulong ni Rizal para sa ating bayan. 4
Paggunita sa Ating mga Pambansang Bayani Session Guide Blg. 2 I. MGA LAYUNIN 1. Nasasabi kung ano ang naitulong ni Andres Bonifacio sa bayan 2. Nakapagpapakita ng paggalang at pagpapahalaga sa ating mga pambansang bayani II. PAKSA A. Aralin 2: Andres Bonifacio: Ama ng Himagsikan Pangunahing kasanayan sa pakikipamuhay: Kakayahang gamitin ang sariling kamalayan B. Kagamitan: Manila paper, pentelpen, masking tape, 5-piso, Tik-tak ng Buhay, larawan ni Andres Bonifacio III. PAMARAAN A. Panimulang Gawain 1. Balik-aral a. Bakit naging pambansang bayani natin si Rizal? 2. Pagganyak a. Sa anong denominasyon ng pera natin makikita si Andres Bonifacio? Sino ang kasama niya? b. Bakit ang mga mukha ng ating mga bayani ay nasa iba’t ibang denominasyon ng pera natin? B. Panlinang na Gawain 1. Paglalahad a. Pangkatin ang mga mag-aaral sa dalawang grupo. b. Iparole play ng unang grupo ang buhay ni Bonifacio sa pahina 17; ang pangalawang grupo ay ang pahina 18-19. 5
- Page 1 and 2: Elementary: Development Of Self And
- Page 3: Tik-tak ng Buhay Sa Tik-tak ng Buha
- Page 7 and 8: e. Itanong: kung sa panahon ni Boni
- Page 9 and 10: . Isulat sa Manila paper ang sumusu
- Page 11 and 12: ng ating bayan ngayon sa pagsasakri
<strong>Paggunita</strong> <strong>sa</strong> <strong>Ating</strong> <strong>mga</strong> Pamban<strong>sa</strong>ng <strong>Bayani</strong><br />
Session Guide Blg. 2<br />
I. MGA LAYUNIN<br />
1. Na<strong>sa</strong><strong>sa</strong>bi kung ano ang naitulong ni Andres Bonifacio <strong>sa</strong> bayan<br />
2. Nakapagpapakita ng paggalang at pagpapahalaga <strong>sa</strong> ating <strong>mga</strong><br />
pamban<strong>sa</strong>ng bayani<br />
II.<br />
PAKSA<br />
A. Aralin 2: Andres Bonifacio: Ama ng Himagsikan<br />
Pangunahing ka<strong>sa</strong>nayan <strong>sa</strong> pakikipamuhay:<br />
Kakayahang gamitin ang <strong>sa</strong>riling kamalayan<br />
B. Kagamitan: Manila paper, pentelpen, masking tape, 5-piso, Tik-tak ng<br />
Buhay, larawan ni Andres Bonifacio<br />
III.<br />
PAMARAAN<br />
A. Panimulang Gawain<br />
1. Balik-aral<br />
a. Bakit naging pamban<strong>sa</strong>ng bayani natin si Rizal?<br />
2. Pagganyak<br />
a. Sa anong denominasyon ng pera natin makikita si Andres<br />
Bonifacio? Sino ang ka<strong>sa</strong>ma niya?<br />
b. Bakit ang <strong>mga</strong> mukha ng ating <strong>mga</strong> bayani ay na<strong>sa</strong> iba’t ibang<br />
denominasyon ng pera natin?<br />
B. Panlinang na Gawain<br />
1. Paglalahad<br />
a. Pangkatin ang <strong>mga</strong> mag-aaral <strong>sa</strong> dalawang grupo.<br />
b. Iparole play ng unang grupo ang buhay ni Bonifacio <strong>sa</strong> pahina 17;<br />
ang pangalawang grupo ay ang pahina 18-19.<br />
5
Change language