Formát PDF ke staženà - PÅipravujeme Älánek
Formát PDF ke staženà - PÅipravujeme Älánek
Formát PDF ke staženà - PÅipravujeme Älánek
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
iblické vyučování<br />
však vám pravím.“ Dal tak jasně najevo,<br />
že spravedlnost tehdejších zákoníků<br />
neodpovídá tomu, co si Bůh přeje. On<br />
si přeje lepší spravedlnost a ukazuje<br />
původní záměr a Ducha Zákona. Kdybychom<br />
Zákon odmítli, ztratila by se<br />
páteř Ježíšova kázání.<br />
Slova proti vztahování Horského<br />
kázání na život křesťana<br />
Námitka: Text Mt 5-7 nemůže být<br />
určen křesťanům, Božím dětem, když je<br />
v něm vyhrožováno ohněm gehenny.<br />
Odpověď: Pán Ježíš vedl své žáky (Mt<br />
18) k napomínání závažných provinění.<br />
V krajním případě i k vyloučení ze<br />
společenství víry. Na člověka pod Boží<br />
vládou se vztahují kázeňská opatření<br />
podle závažnosti přestupku. Posledním<br />
opatřením v církvi je vydání satanu <strong>ke</strong><br />
zkáze těla, aby duch mohl být zachráněn<br />
v den Páně (1K 5,5). Toto opatření<br />
je totožné se slovy Pána Ježíše z Mt<br />
5,22c.<br />
Námitka: Je-li v Mt 5-7 oslovena cír<strong>ke</strong>v,<br />
proč se o ní Ježíš nezmínil?<br />
Odpověď: Cír<strong>ke</strong>v je v evangeliu podle<br />
Matouše zmíněna dvakrát. Jednou<br />
v souvislosti s jejím budováním (16,18)<br />
a podruhé v souvislosti s uplatňováním<br />
kázně ve společenství (18,17). Kázáním<br />
na hoře začalo souvislé vyučování<br />
učedníků Pána Ježíše a skončilo výzvou<br />
k celosvětové misii slovy: „Učte<br />
je, aby zachovávali všecko, co jsem vám<br />
přikázal.“ Není pochyb o tom, že slovo<br />
všecko v citované větě zahrnuje i slova<br />
Kázání na hoře. Vyučování učedníků je<br />
oslovením církve, v Mt 16. a 18. kapitole<br />
je to vyjádřeno přímo, v ostatních proslovech<br />
nepřímo.<br />
Námitka: Ježíšovo kázání nemohlo<br />
být určeno učedníkům, protože podle<br />
něj nebyli bez Ducha svatého schopni<br />
žít.<br />
Odpověď: Ano, Jakub a Jan skutečně<br />
chtěli seslat oheň s nebe na Samařany,<br />
kteří nepřijali Pána Ježíše (Lk 9,52-56),<br />
a Petr skutečně uťal ucho sluhovi velekněze<br />
(Mt 26,51) místo toho, aby jej<br />
miloval. Ale to nic nedokazuje. Dějiny<br />
církve jsou plné selhání učedníků. Naše<br />
slabost přece nemůže zpochybnit správnost<br />
Božích výroků.<br />
Toto je jen špička ledovce námitek,<br />
které jsou proti Kázání na hoře vznášeny.<br />
Já bych však chtěl spíše než k těmto<br />
námitkám pozitivně přistoupit k proslovu<br />
Pána Ježíše a ukázat jeho význam<br />
pro současnost.<br />
Kázání na hoře je nadčasovým<br />
slovem k Ježíšovým učedníkům<br />
Kdo jsou jeho adresáti? Kázání na<br />
hoře je proslovem k Ježíšovým učedníkům.<br />
Začína slovy (Mt 5,1n): „.. vystoupil<br />
na horu; a když se posadil, přistoupili<br />
k němu jeho učedníci. Tu otevřel ústa<br />
a učil je.“ Oslovováni jsou tedy nepochybně<br />
učedníci. To potvrzuje i další<br />
průběh proslovu. Židovský učitel si<br />
při vyučování sedá, učedníci kolem něj<br />
vytvářejí kruh a pokládají otázky. Náš<br />
zvyk je jiný, protože český učitel před<br />
žáky většinou stojí. Pán Ježíš si jako<br />
židovský učitel sedá a přistupují k němu<br />
učedníci. Z toho plyne, že Kázání<br />
na hoře není státním zákoní<strong>ke</strong>m nebo<br />
lidovým právem. Ježíš tady neoslovuje<br />
Sanhedrin, veleradu, ani se neobrací<br />
na Piláta. Pán Ježíš zde nezakládá ani<br />
nové náboženství. Proč? Protože rozvíjí<br />
stará Boží nařízení, ukazuje jejich pravý<br />
smysl a používá je k poučení svých<br />
učedníků. Příkladem nám může být<br />
modlitba Otčenáš, která se zaměřuje<br />
na učedníky a jejich vztah k Otci v nebesích.<br />
Kázání na hoře má povahu<br />
pozvání<br />
Jeho začátek je výjimečný. Nikde<br />
v Bibli nenajdete něco podobného:<br />
„Blaze chudým v duchu; blaze těm, kdo pláčou;<br />
blaze tichým; blaze těm, kdo hladovějí<br />
a žízní po spravedlnosti; blaze milosrdným;<br />
blaze těm, kdo mají čisté srdce; blaze těm,<br />
kdo působí pokoj.“ Je to pozvání pro lidi,<br />
kteří chtějí mít podíl na Božím království.<br />
Není pochybnost o tom, že se zde<br />
obsahově jedná o evangelium. Tedy<br />
nejen formou, ale i obsahem. A toto pozvání<br />
prostupuje celým Horským kázáním<br />
skrz na skrz. To, co blahoslavenství<br />
otevřela, to potom Pán Ježíš rozvíjí dále.<br />
Ti, kteří si dělají starosti, jsou pozváni,<br />
aby starosti odložili. Jak milosrdně zní<br />
slova: „Nedělejte si tedy starosti o zítřek;<br />
zítřek bude mít své starosti. Každý den má<br />
dost na svém trápení.“ To vychází z hluboké<br />
zkušenosti s Otcem v nebi. Jsme pozýváni,<br />
abychom své starosti odkládali,<br />
abychom Bohu důvěřovali. Myslím, že je<br />
to výzva, kterou musí současný člověk<br />
slyšet úplně nově. Musí se učit myslet<br />
ne z pozice „Já“, nýbrž z pozice „Ty“.<br />
Dnes je určující veličinou naše „Já“.<br />
Jsme nastaveni na to, co prožíváme, co<br />
si myslíme, jak se nám daří? Jak dosáhnu<br />
svých práv? Jak dosáhnu místa, které<br />
mi odpovídá a je mi přiměřené? Toto<br />
myšlení určuje náš život. Kázání na hoře<br />
však má úplně jinou povahu, přemýšlí<br />
z pozice nebeského Otce a jeho darů,<br />
které jsou pro člověka připraveny.<br />
Je skutečně zajímavé, že toto zaměření<br />
na druhou osobu, vztah s „Ty“, bylo<br />
ve 20. století vyzdvihnuto především<br />
židovskými filosofy. Nebyl to jen Martin<br />
Buber (dílo „Já a Ty“), ale i Emmanuel<br />
Lévinas, původem z Litvy, žijící ve Francii<br />
(dílo „Být pro druhého“). Lévinas šel<br />
tak daleko, že řekl: „Naše Já je ustanoveno<br />
skrze Ty.“ Tam, kde není „Ty“, tam<br />
není ani „Já“. Já se tedy musím odvodit<br />
od nějakého „Ty“. Tím je vyjádřena podstata<br />
základní struktury biblické víry.<br />
To se neomezuje jen na Kázání na hoře,<br />
ŽIVÉ SLOVO<br />
13