Libri i Mësuesit

Natyrisht e bëb përmbledhjen mirë kush ka ndërtuar hartat-skemë vetë, duke ndjekur fillin e një
arsyetimi të mirëfilltë: k?to harta-skemë janë më të frytshme dhe mbeten për një kohë të gjatë në
mendje.
5. Përmbledhja me fjalët e tua
Sillni ndërmend strategjinë e leximit selektiv, përzgjedhës?
Përdoreni atë edhe një herë, duke ripërshkuar tekstin nënparagraf më nënparagraf> Lexoni titujt
dhe pjesët e nënvizuara, duke e lënë mënjanë gjithë ç’mbetet, duke vëzhguar figurat dhe shenjat e
veçanta (për shembull shigjetat) e shënuara në tekst.
Pastaj përsëritim çdo nënparagraf, duke ndërtuar fjali të ndryshme nga ato të librit, pra duke
thënë përmbajtjen me fjalët e tua. Ky është edhe niveli më i lartë i kuptimit dhe një arritje shumë
e mirë për të bërë hapa të mëdhenj përpara, jo vetëm në histori, por edhe në përgatitjen e
gjithanshme intelektuale.
Të përmbledhësh në fakt do të thotë në substancë dy gjëra:
1. të pakësosh numrin e informacionit, të ndalesh në ato që janë themelore (pasi është dashur ta
përdorim këtë në disa operacione, siç është për shembull nënvizimi);
2. ri-ndërtimi i fjalive (madje është e pranueshme në fillim edhe me gabime, mjaft që t’i futemi
kësaj rruge të domosdoshme të kuptuari) duke përdorur fjalë të zakonshme.
Nëse përmbledhja jote do të jetë sintetike – por e kompletuar – do të kemi të bëjmë kështu me
një punë të shkëlqyer.
Dhe për të përfunduar: një metodë studimi në tri faza.
* Duke përmbledhur: ti ke fituar një metodë studimi që kalon në tri faza.
Faza I: orientimi
Faza e parë është parapërgatitore dhe ka të bëjë me hedhjen e një syri të shpejtë tekstit, një sy
orientues, që do të thotë:
* të krijosh një ide
* të marrësh me mendje përse flitet
* të sjellësh në mendje atë që ti di
Faza II: të kuptosh dhe të përzgjedhësh
Faza e dytë është leximi për të studiuar dhe mbahet në dy shtylla të rëndësishme:
* të kuptosh mirë tekstin
* të përzgjedhësh informacionet më të rëndësishme
Faza III: memorizimi dhe përmbledhja
Faza e tretë është leximi i dytëi cili shërben për:
* memorizimin
* të përmbledhurit
* riprodhimin me fjalët e tua
Nuk është e domosdoshme përdorimi i të gjitha strategjive dhe i të gjitha mjeteve të studimit,
që u propozuan më sipër. Por ishte e domosdoshme t’i njihnim dhe po ashtu t’i eksperimentojmë
krejt. Në fakt vetëm kush ka mundur të zgjedhë – hera-herës – atë që i duket më e përshtatshme
për të, duke krijuar shprehitë e studimit dhe karakteristikat e mënyrës më të mirë të studimit, për
të arritur në një përfundim më të qartë e interesant.
Kujtojmë ndër të tjera që kjo metodë studimi mund të përdoret në të gjitha lëndët, për ta kthyer
kështu studimin tënd në një realitet të thjeshtë dhe mjaft frytdhënës.
HYRJE