SprÃ¡va o plnenÃ Ãºloh plÃ¡nu Å¡koly v Å¡kolskom roku 2005/2006

Základná škola. Gašpara Haina 37, 054 01 Levoča 

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, výsledkoch a podmienkach školy 

za školský rok 2005/2006 

Vypracovala: RNDr. Gabriela Gerčáková, riaditeľka školy 

PDF vytvorené pomocou súšobnej verzie pdfFactory www.pdffactory.com

Táto správa je vypracovaná v zmysle vyhlášky MŠ SR č.9/2006 Z.z. zo 16.12.2005 

o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach 

skôl a školských zariadení a v súlade s metodickým usmernením MŠ SR č.10/2006-R 

z 25.5.2006 k vyhláške MŠ SR č.9/2006 Z.z. 

Obsah správy je v súlade s § 2 citovanej vyhlášky. Prílohami správy sú Rozbor 

hospodárenia za rok 2005 a Vyjadrenie rady školy. 

a) Základné identifikačné údaje o škole: 

1.názov školy: Základná škola 

2.adresa školy: Gašpara Haina 37, Levoča 

3.telefónne číslo: 053/4 51 2570 , fax: 053/ 451 2570 

4.internetová adresa: www.zsghle.sk, elektronická adresa: zsghaina@adcomp.sk 

5.zriaďovateľ školy: Mesto Levoča, Námestie Majstra Pavla 4, 054 01 Levoča 

6.vedúci zamestnanci školy: 

RNDr. Gabriela Gerčáková, riaditeľka školy 

Mgr. Mária Orlovská, zástupkyňa riad. školy 

Mgr. Mária Štramová, zástupkyňa riad. školy 

Ondrej Jakubovič, zástupca riaditeľky školy 

Mária Lukašíková, vedúca ŠJ 

7. členovia Rady školy: 

Mgr. Mária Guffová, predsedníčka 

Mgr. Anna Zelená 

Mária Lukašíková 

Mária Žiltová 

Mgr. Milan Majerský 

Jozef Kacej 

Peter Vanacký 

Ing. Gabriela Kašperová 

Ing. Jarmila Jendrichovská 

Zuzana Šefčíková 

Pavol Petrovič 

Poradné orgány školy : 

Pedagogická rada 

MZ učiteľov ročníkov 1.-4., vedúca MZ: Mgr. Mária Guffová 

MZ vychovávateliek ŠKD, vedúca MZ: Janka Bednárová 

PK učiteľov prírodovedných predmetov, vedúca PK: Viera Mastiliaková 

PDF vytvorené pomocou súšobnej verzie pdfFactory www.pdffactory.com 

2

PK učiteľov spoločenskovedných predmetov, vedúca PK: Mgr. Viera Milčáková 

PK učiteľov výchovných predmetov, vedúca PK: Mgr. Anna Zelená 

b) Počet žiakov školy v školskom roku 2005/2006: 

Počet 

žiakov 

k 15.9.2005 

Počet 

žiakov 


Počet 

žiakov so 

ŠVVP 

Ročník Trieda 

I. 1.A 26 27 

1.B 27 27 4 

1.C 26 26 3 

1.D 15 15 2 

II. 2.A 25 24 

2.B 26 26 2 

2.C 25 25 2 

III. 3.A 26 27 1 

3.B 25 25 

3.C 24 24 4 

IV. 4.A 28 28 1 

4.B 26 26 1 

4.C 25 25 2 

V. 5.A 25 25 1 

5.B 26 26 1 

5.C 26 26 1 

VI. 6.A 24 24 4 

6.B 26 27 

6.C 27 27 3 

VII. 7.A 29 29 1 

7.B 27 28 1 

7.C 27 27 2 

VIII. 8.A 27 27 1 

8.B 29 29 2 

8.C 27 26 2 

IX. 9.A 25 25 

9.B 25 25 1 

9.C 22 22 

Spolu: 28 716 718 42 

Počet žiakov v ŠKD: 

Počet 

žiakov 

Oddelenie k 15.9.2005 

Počet 

žiakov 


1. 36 36 

2. 36 36 

3. 36 36 

Spolu: 108 108 

ZÚ 334 334 


3

c) Počet žiakov zapísaných do 1. ročníka pre šk. rok 2006/2007: 79 žiakov 

Údaje o počtoch a úspešnosti žiakov 9. ročníka na PS a ich následnom prijatí na štúdium 

na SŠ: 

Zo 72 žiakov 9. ročníka bolo prijatých na stredné školy a odborné učilištia 69 žiakov, 

z toho 68 po prvom kole PS a 1 žiačka po druhom kole PS. 3 žiaci ukončili povinnú školskú 

dochádzku a nepodali si prihlášku na ďalšie štúdium. Celkove boli prijatí 15 žiaci na 

Gymnázium J.F.R. v Levoči, 4 žiaci na Gymnázium F. Assiského v Levoči, 1 ž. na 

Gymnázium, Javorová SNV, 1 ž . na Gymnázium Školská SNV, na SZŠ v Levoči 2 žiaci,1 ž. 

na OA v Poprade,1 ž. na HA v Kežmarku, 1 ž. na Strednú veter. školu v Barci, 2 žiačky na 

OA do SNV, 5 žiakov na SPŠ v SNV , 4 ž. na SPŠ strojnícku v SNV, 5 žiakov na SPŠ 

drevársku v SNV, 4 žiačky na SPgŠ v Levoči, 4 žiaci na ZSŠ HSaO v SNV, 1 žiak SPŠ do 

Popradu, 1 žiak na SOU stavebné do Košíc, 6 žiakov na SOU v Levoči, 5 žiakov na SOU 

stavebné v SNV, 1 ž. na SOU hutnícke do Košíc, 4 žiaci na SOU v Poprade, 1 žiačka na SOU 

pre zrakovo postihnutých v Levoči. 

Na prijímacie skúšky na 8 ročné gymnázia bolo prihlásených 21 žiakov 4. ročníka 

z toho 14 žiakov na Gymnázium J.F.R. v Levoči a 7 žiakov na Gymnázium F. Assiského 

v Levoči. Prijatých bolo 13 žiakov na Gymnázium J.F.R v Levoči a 7 žiakov na Gymnázium 

F. Assiského v Levoči. 

d) Údaje o počte prijatých žiakov do 1. ročníka SŠ, údaje o počtoch a úspešnosti 

uchádzačov na prijatie 

Uvádzajú SŠ. 

e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov školy: 

Z celkového počtu 718 žiakov na konci školského roka prospelo 690 žiakov, čo je 

96,1%, neprospelo 19 žiakov, čo je 2,65% a neklasifikovaní boli 9 žiaci, čo je 1,25%. 

Opravné skúšky budú vykonávať v auguste 11 žiaci druhého stupňa, ktorí neprospeli najviac 

z dvoch predmetov a komisionálne skúšky budú absolvovať žiačky, ktoré boli oslobodené od 

dochádzky do školy pre materské povinnosti a žiaci, ktorí mali povolené plnenie povinnej 

školskej dochádzky na školách obdobného typu v zahraničí. 


4

Výsledky žiakov 9. ročníka v Monitore 9 sú uvedené v nasledujúcej tabuľke: 

M 

Sj 

učiteľ % body učiteľ % body 

SR 61,40% 18,40 81,20% 24,40 

škola 51,20% 15,40 75,10% 22,50 

9.A Ge 62,40% 18,72 Ri 89,07% 26,72 

9.B Ta 49,60% 14,88 Mi 68,80% 20,64 

9.C Še 39,33% 11,80 Ko 65,66% 19,70 

Priemerný prospech z jednotlivých predmetov vyučovaných na škole podľa jednotlivých 

ročníkov je uvedený v nasledujúcej tabuľke: 

Predmety 

Roč. 

SJL AJ NJ FJ RJ Prv Vl D Z M P Pr F CH OV HV VV TchV TV ŠP 

I. 

II. 2,00 1,74 2,03 

III. 2,01 1,89 2,00 2,00 

IV. 2,01 1,73 1,81 1,65 

V. 2,72 1,74 2,61 3,79 2,25 2,12 2,61 2,21 1,39 1,16 1,18 1,05 

VI. 2,81 2,54 3,00 2,59 2,47 2,73 2,37 2,24 2,33 1,40 1,16 1,16 1,23 

VII. 2,70 2,18 2,65 3,58 2,38 2,25 2,74 2,25 2,18 1,99 1,33 1,33 1,29 1,19 

VIII. 2,86 2,22 2,68 3,69 2,26 2,48 2,83 2,52 2,31 2,47 2,17 1,16 1,46 1,27 1,21 

IX. 2,56 2,00 2,73 2,64 3,83 2,41 2,25 2,69 2,24 2,25 2,46 2,37 1,35 1,35 1,11 1,18 1,40 

f) Zoznam uplatňovaných učebných plánov. 

Vyučovanie na škole prebiehalo podľa Učebných plánov pre 1. - 9. ročník základných 

škôl schválených MŠ SR dňa 14.5.2003 pod č. 520/2003-41 platných od 1.9.2003. Pre I. 

stupeň sa využíval variant 1 (základný), pre II. stupeň variant 2 a v 9.B triede učebný plán 

pre triedy so športovou prípravou v 5.-9. ročníku ZŠ. Rozširujúce hodiny na druhom stupni 

boli pridelené na vyučovanie VV v 7. a 8. ročníku a na vyučovanie technickej výchovy v 9. 

ročníku. V rámci záujmového vyučovania sme vyučovali AJ a NJ v 1. – 4. ročníku. 

g) Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických 

zamestnancov školy. 

Škola mala k 30.6.2006 42 pedagogických zamestnancov. Z toho bolo 13 učiteľov na 

ročníkoch 1.- 4. , 19 učiteľov na ročníkoch 5.- 9., 4 pedagogickí zamestnanci tvoriaci vedenie 

školy, 1 asistentka učiteľa pôsobiaca na ročníkoch 1.- 4., školská špeciálna pedagogička 

a školská psychologička a 3 vychovávateľky ŠKD. Jeden vyučujúci TV je nekvalifikovaný, 

ale toho času si dopĺňa kvalifikáciu vysokoškolským štúdiom, ktoré by mal ukončiť v roku 


5

2007. Vyučujúca nemeckého jazyka si dopĺňa štúdiom pedagogickú spôsobilosť. Ostatní 

pedagogickí zamestnanci spĺňajú kvalifikačné predpoklady. 

Odbornosť vyučovania bola zabezpečená veľmi dobre. Na ročníkoch 1.- 4. bola 

odbornosť vyučovania 100%. Na druhom stupni v predmetoch SJL, AJ, NJ, RJ, FJ, M, F, CH, 

D, EV, NV, VV, HV bola odbornosť vyučovania 100%, v predmetoch Pr 93%, Z, TV 70%, 

OV 66% a TchV 54%. 

Nepedagogických zamestnancov mala škola 13. Z toho 2 THP pracovníčky, 1 školník, 5 

upratovačiek, 1 vedúca ŠJ a 4 pracovníčky kuchyne. 

h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov. 

Forma vzdelávania Počet vzdelávaných Priebeh vzdelávania 

Uvádz.zač.ped.prac. 1 Ukončené 

Priebežné vzdelávanie 

15 ukončené 

18 

3 začali a pokračujú 

ŠKŠ 1 1 začalo a pokračuje 

Rozširujúce štúdium 1 pokračuje 

Okrem uvedených foriem vzdelávania sa vedúci zamestnanci školy zúčastnili seminárov 

organizovaných MPC v Prešove a KŠÚ v Prešove zameraných na aplikáciu platných 

právnych predpisov do praxe. V rámci projektu Infovek sa 4 učitelia zúčastnili školení 

a seminárov súvisiacich s realizáciou projektu. 4 pedagogickí zamestnanci školy sa zúčastnili 

seminárov k projektom e-Twinning a Socrates. Kurzu cvičiteľov predplaveckej prípravy 

a základného plávania sa zúčastnili dve vyučujúce ročníkov 1.- 4. a kurzu inštruktorov 

lyžovania pre 1. st. ZŠ 1 vyučujúca. 

i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti. 

Na podnet PaedDr. P. Lorkovej, naša škola zorganizovala v rámci mesta Levoča súťaž 

„Miliónový tanec“. V školskom kole boli zapojení žiaci 1.- 9.roč.a mali možnosť predviesť 

svoje tanečno-pohybové nadanie. Súťaž mala u žiakov veľký ohlas. Vysokú úroveň 

jednotlivých škol. kôl zabezpečila aj spolupráca s tanečníkmi zo súboru Levočan. Mestské 

kolo, ktoré vyhrala žiačka našej školy V. Vargaeštoková malo veľkú umeleckú úroveň 

a zviditeľnilo školu – ako spoluorganizátorku – nielen v rámci mesta ale aj v blízkom okolí. 

Akcia bola prezentovaná aj v mestskej televízii a v rozhlase. 


6

V rámci Medzinárodného týždňa vzdelávania (17.-23.11.2005 ) sme zorganizovali 

Deň otvorených dverí, rodičom bolo umožnené zúčastniť sa vyučovania a pozrieť si 

prostredie, v ktorom sa ich deti vychovávajú a vzdelávajú. 

16.12.2005 3.A trieda (p. uč. Guffová) pripravila popoludňajšiu vianočnú besiedku. 

Triedy 3.C, 2.C, 1.C (p. uč. V. Kacejová, Ušáková, Labudová) pripravili vystúpenie 

k Vianociam pre deti MŠ, vystúpenie prezentovali aj na námestí počas vianočných trhov. 

S vianočnou scénkou vystúpili na námestí aj žiaci z dramatického krúžku pod vedením p. uč. 

Kamenickej. Štvrtáci piekli spoločne medovníky (p. uč. Harčárová, Suchá, Péchyová). Žiaci 

školy pod vedením p. uč. Zelenej a p. uč. Harčárovej vystupovali s vianočným programom 

pre žiakov našej školy v ŠJ. P. uč. Péchyová zorganizovala na 1. stupni zbierku hračiek, ktorá 

bola zaslaná k Vianociam deťom do detského domova v Žakarovciach. Časť hračiek doručili 

p. uč. Péchyová, Guffová na detské oddelenie NsP v Levoči. 

S cieľom zlepšiť spoluprácu a informovanosť rodičov žiakov školy sme v druhom 

polroku šk. roka uviedli do činnosti internetovú žiacku knižku. O jej zavedení sme 

informovali verejnosť v regionálnej tlači a rozhlase. 

Žiaci 9.roč.spolu s p. PaedDr. Richnavskou úspešne zrealizovali na škole i v uliciach 

mesta Deň narcisov, čím sme prispeli Lige proti rakovine sumou 7 586 Sk. 

V rámci programu „Škola podporujúca zdravie“ sa športový deň pre rodičov a žiakov 

uskutočnil v netradičnej podobe – rodičia so svojimi deťmi sa zamerali na úpravu školského 

areálu. Vysádzali stromčeky a školský pozemok pripravili na jarný osev. 

Kultúrny program na 1. reprezentačný ples RZ našej školy pripravili p. uč. Dluhošová, 

Péchyová, Korkosová, Suchá. 

V apríli sa na našej škole uskutočnil Deň Európskej jari. Tohto roku jeho témou bola 

detská literatúra. Triedne kolektívy pripravili predstavenie najznámejších autorov detskej 

literatúry jednotlivých krajín. Zhotovené prezentácie sa budú aj naďalej používať ako učebné 

pomôcky na vyučovanie literárnej výchovy. Akciu pripravovali PaedDr. Richnavská , Mgr. 

Kokavec a vyučujúce ročníkov 1.- 4. Pri prezentácií žiakov, ktorá sa konala v telocvični školy 

nechýbala mestská televízia. 

14.5. 2006 sa konalo v kine vystúpenie našich žiakov pri príležitosti Dňa matiek, na 

príprave sa podieľali p. uč. Mgr. A Zelená, Mgr. Harčárová a V. Mastiliaková. 

V máji sme uskutočnili „Slávnostnú akadémiu“, prostredníctvom ktorej naši žiaci 

v mestskom kine ponúkli rodičom ale aj ostatnej verejnosti program pozostávajúci z ľudového 

i moderného spevu a tanca a tiež hovoreného slova. Akadémiu režírovali p.uč. Mastiliaková a 

p. uč. Dluhošová. Do programu prispeli p. uč. Labudová, V. Kacejová, Ušáková, Suchá, 


7

Korkosová, Harčárová, Péchyová, Zelená. V rámci akadémie vystúpil spevácky zbor 

z partnerskej školy v Jablonném nad Orlicí. Akadémia bola propagovaná v levočskej televízii. 

Aktivity školy v oblasti informatizácie boli zverejnené v časopise Newsletter, 

č.5/2006, ktorý vydáva spoločnosť ELFA s.r.o. koordinátor programu Microsoft IT Academy 

pre Slovensko. 

j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená. 

Počas celého školského roka bol realizovaný projekt Svetovej zdravotníckej 

organizácie Škola podporujúca zdravie, plnili sa úlohy z Národného programu podpory 

zdravia. Žiaci mali počas vyučovania zabezpečený pitný režim. Upevňovali sme fyzické 

a duševné zdravie, zlepšovali sme kondíciu žiakov na hodinách TV, na plaveckom výcviku, 

návštevami klziska, umožnili sme žiakom pobyt v škole v prírode. Pokiaľ to dovolilo počasie, 

tak sa TV vyučovala na školskom ihrisku. V októbri bol prevedený plavecký výcvik žiakov 3. 

a 6. ročníka v Poprade. Hokejový turnaj tretiakov pripravili p. uč. V. Kacejová, Kamenická, 

Guffová. Vo februári bol realizovaný lyžiarsky výcvik žiakov 7. ročníka na Závade. Cez 

víkendy p. uč. 4. roč. Harčárová, Suchá, Péchyová chodili na korčuľovanie so žiakmi 

a rodičmi V dňoch 9.-16.6. žiaci 4. ročníka a 2.B absolvovali pobyt v škole v prírode na 

Prednej Hore (p. uč. Suchá, Harčárová, Péchyová, Dluhošová). V škole počas celého 

školského roka pracovali športové krúžky: basketbalový, floorbalový, plavecký a tradične 

atletický. 

Počas celého školského roka sme aktívne pracovali v projekte Infovek. Škola je ŠCI 

a počas roka v ňom lektorky RNDr. Gerčáková a Mgr. Šefčíková preškolili 48 učiteľov 

a vychovávateľov škôl nášho regiónu. Škola je aj IT Akadémiou Microsoftu a v rámci nej 

realizovala školenia využívania výpočtovej techniky v práci učiteliek MŠ, zamestnancov 

Technických služieb mesta Levoče a verejnosti. Dve vyučujúce majú medzinárodný certifikát 

MOS. Metodické materiály pre vyučovanie práce s počítačom boli používané vo 

vyučovacom procese v rámci predmetu technická výchova v 8. a 9. ročníku. 

V rámci projektu Otvorená škola – Infovek sme získali finančnú podporu pre naše 

aktivity 100 000 Sk z Infoveku a 25 000 Sk od mesta Levoča. 

Dvakrát v tomto školskom roku sme boli úspešní vo výzve MDPT SR 

„Digitálne Štúrovstvo“. Získali sme finančnú podporu dvakrát 100 000 Sk. V rámci tohto 

projektu realizujeme školenia s cieľom naučiť účastníkov kurzov využívať počítač pre styk 

s úradmi a využívať internet a elektronickú komunikáciu. Cieľovou skupinou sú dôchodcovia, 

ženy a obyvatelia mesta Levoča. 


8

Po vypracovaní projektového zámeru sme boli vybraní aj do projektu „Škola 

budúcnosti“, ktorý realizuje Infovek. Je zameraný na aplikáciu a využívanie IKT vo 

vyučovacom procese. V tomto školskom roku prebehlo zatiaľ školenie administrátora 

projektu a pripravujú sa podmienky pre jeho realizáciu od septembra 2006. 

V rámci projektu e-Twinning naša škola nadviazala partnerstvo so ZŠ v Jablonném 

nad Orlicí. Informácie o partnerskej škole a organizáciu vzájomných výmenných pobytov 

mali na starosti PaedDr. Richnavská a Mgr.Kokavec. 36 žiakov, členov speváckeho zboru a 4 

pedagógovia zo spomínanej školy navštívili naše mesto v dňoch 14.-17.mája a svoje umenie 

našim deťom a rodičom predviedli na slávnostnej akadémii. Súčasťou ich výmenného pobytu 

boli návštevy Sp.hradu a blízkeho okolia, ale najmä prehliadka historického centra Levoče a 

prijatie predstaviteľmi mesta na radnici. Najviac času však venovali najpodstatnejšej časti a to 

príprave projektu, nadviazaniu kontaktov a priateľstva so žiakmi našej školy, ktoré by sa mali 

upevňovať prostredníctvom internetovej komunikácie. Pod vedením p.uč.Kokavca 

a p.uč.Richnavskej budú žiaci oboch škôl navzájom komunikovať v českom, slovenskom 

a najmä v anglickom jazyku. V dňoch 25.–28. mája 2006 40 žiakov našej školy spolu s p.riad. 

RNDr.G.Gerčákovou a 4 pedagógmi navštívilo partnerskú školu v Jablonném n.Orlicí. Svoju 

školu, mesto i región dôstojne reprezentovali folklórnym pásmom piesní a tancov zo Spiša, 

ktoré predviedli v rámci osláv storočnice menovania Jablonného nad Orlicí mestom. Program 

pripravili p. uč. Mgr. A. Zelená a Mgr. V. Harčárová. Aj tento pobyt bol zameraný najmä na 

vzájomné sa spoznávanie žiakov a na následnú komunikáciu v rámci projektu “Spoznávajme 

sa cez pódium“. 

Podali sme tiež prihlášku do projektu Socrates. Prípravného stretnutia s partnermi 

z Maďarska, Talianska a Nemecka v Nemecku sa zúčastnila p. uč. Starcová. Žiaľ projekt 

nebol schválený. 

Neúspešní sme boli aj v projekte Otvorená škola – šport. 

V rámci projektu Orange, bol zaslaný projekt so zameraním na regionálnu históriu pod 

názvom: Orálna história regiónu (neprešiel). 

V máji sme reagovali na výzvu MŠ SR: Rozvojové projekty „Jazykové laboratóriá pre 

základné a stredné školy” a vypracovali sme projekt na realizáciu jazykového laboratória na 

našej škole. Náš projekt bol úspešný a škola získala 350 tisíc Sk od MŠ SR 40 tis. je 

príspevok zriaďovateľa a 20 tis. prispeje RZ pri základnej škole. Celkový prínos projektu 

bude teda vo výške 410 tis.Sk. Jazykové laboratórium sa bude budovať v mesiaci september 

a prevádzku plánujeme začať od októbra 2006. Autormi projektu sú Mgr. Martin Kokavec 

a RNDr. Gabriela Gerčáková. 


9

k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej ŠŠI. 

Po roku 2000 nebola na škole vykonaná inšpekcia ŠŠI. 

l) Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy. 

Škola mala v tomto školskom roku 27 učební. Jedna prvá trieda bola umiestnená na 

vysunutom pracovisku na Levočských Lúkach. Vzhľadom na naplnenosť školy jedna triedy 

bola trvalo umiestnená v odbornej učebni fyziky, čo spôsobovalo problémy pri presunoch 

žiakov na vyučovanie fyziky a chémie. K dispozícii máme jednu učebňu upravenú ako malú 

telocvičňu pre ročníky 1.-4.. TV sa vyučuje v telocvični – väčšinou dve triedy súčasne, 

v jarných a jesenných mesiacoch na športovom ihrisku v areáli školy. Na vyučovanie slúžia 

dve počítačové učebne vybavené multimediálnymi počítačmi s napojením na internet. Žiakom 

k dispozícii je žiacka knižnica. Jej zbierky sa pravidelne dopĺňajú. Učebné pomôcky 

v kabinetoch sa postupne dopĺňali podľa požiadaviek správcov kabinetov. 

m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy. 

Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov v roku 2005: 

- normatívne pridelené prostriedky 610,620,640 : 12 716 tis. Sk 

630: 3 034 tis. Sk 

- nenormatívne: na dopravu žiakov: 253 tis. Sk 

na asistentov učiteľa: 220 tis. Sk 

Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia: 

Prijaté finančné prostriedky: 409 912 Sk 

Spôsob použitia: 

- odmena pre vedúcich záujmových útvarov v rámci ZŠ a ŠKD 249 tis.Sk, odvody 87 tis.Sk 

- odmena pre vedúcich ZÚ pracujúcich na dohodu: 33 tis. Sk 

- materiál pre prácu ZÚ, nájom bazénu : 41 tis. Sk 

Finančné prostriedky pridelené na originálne kompetencie obce pre činnosť ŠKD a ŠJ: 

ŠKD : 610,620,630,640 : 1 175 tis. Sk 

ŠJ: 610,620,630 : 1 250 tis. Sk 

V pridelenom rozpočte sú už zarátané vlastné príjmy za režijné náklady cudzích stravníkov 

v ŠJ a príspevky rodičov za pobyt žiaka v ŠKD v celkovej sume 531 tis. Sk. Ich čerpanie je 

uvedené v správe o hospodárení za rok 2005. 

Finančné prostriedky z podnikateľskej činnosti školy: 


10

Príjem za rok 2005 : 91 tis. Sk 

Čerpanie: poplatok za skúšku žiakov: 40 tis. Sk 

Odmena pre vyučujúceho: 31 tis. Sk 

n) Ciele, ktorý si škola stanovila v koncepčnom zámere rozvoja školy na šk. rok 

2005/2006 a vyhodnotenie jeho plnenia. 

Ciele na tento školský rok vychádzali zo strednodobých cieľov uvedených v koncepcii 

rozvoja školy na školské roky 2004/2005 – 2007/2008 a boli rozpracované do úloh pre 

školský rok 2005/2006 uvedených v pláne práce školy na tento školský rok. Úlohy boli 

zapracované do plánov práce PK a MZ. Plnenie úloh bolo vyhodnocované raz mesačne na 

pracovných poradách a podrobne na zasadnutiach PK a MZ. Kontrola plnenia úloh prebiehala 

v súlade s plánom vnútroškolskej kontroly. 

1. Jedným z hlavných cieľov bolo neustále skvalitňovať výchovno-vyučovací proces na 

škole, zvyšovať úroveň vedomostí, rozvíjať tvorivosť, samostatnosť žiakov a schopnosť 

aplikovať vedomosti v reálnom živote. Talentovaných žiakov zapájať do predmetových 

olympiád, športových súťaží, súťaží zameraných na umenie, literatúru, hudbu a iných súťaží. 

Plnenie tohto cieľa bolo pravidelne vyhodnocované na zasadnutiach PK a MZ 

a gremiálnych poradách. Vedúce PK a MZ raz mesačne sledovali stav klasifikácie žiakov 

v jednotlivých predmetoch, zápisy učiva v triednych knihách, plnenie učebných osnov 

a časovo-tematických plánov, písanie školských písomných prác, štvrťročne stav úrovne 

prospechu a správania sa žiakov. Raz mesačne sa zúčastňovali zasadnutí rozšíreného vedenia 

školy, kde bola činnosť jednotlivých komisií hodnotená. Vedúce PK a MZ koordinovali 

písanie tematických previerok. Hodnotením a rozborom spomínaných prác žiakov sa zisťovali 

klady a nedostatky, ktoré boli následne postupne odstraňované s prihliadnutím na 

diferencovaný prístup a špecifické potreby jednotlivých žiakov. Možno konštatovať, že zo 

strany učiteľov boli splnené učebné osnovy jednotlivých predmetov, využívané exeplifikačné 

úlohy a štandardy pre jednotlivé predmety. 

Zasadnutia PK a MZ mali za úlohu pomáhať zavádzať inovatívne metódy do 

vyučovania. V marci 2006 sa vyučujúce školy zúčastnili v Poprade Dňa otvorených dverí 

v Tatranskej alternatívnej škole s cieľom získať nové poznatky z práce s talentovanými 

žiakmi. 

V rámci zasadnutia MZ roč. 1.-4. pripravila p. uč. Kovaľanová zaujímavú prednášku 

na tému Inovačné techniky vo VV s ukážkami výtvarných prác. P. uč. Korkosová predviedla 

metódu kooperatívneho vyučovania na otvorenej hodine slohovej výchovy v 2.A triede. 


11

21.11.2005 pani učiteľka Mgr. Šefčíková odučila otvorenú hodinu fyziky v 6.B triede. 

Predviedla využitie IKT vo vyučovacom procese. Na základe takejto skúsenosti sa odučila 

tiež hodina fyziky v 6.A triede (p.uč. Mastiliaková), potom v 9. ročníku učivo astronómie 

pomocou edukačného programu na CD (p.uč. Mastiliaková, Ferko), p.uč. Spišský tieto nové 

metódy využil na hodinách zemepisu v 6.C triede. Výmena vlastných pedagogických 

skúseností sa uskutočňovala priebežne počas celého školského roka nielen na zasadnutiach 

PK, ale aj formou rozhovorov a konzultácií. Tak vznikla myšlienka vytvoriť protokoly 

laboratórnych prác z fyziky a jednotlivé vzory sú uložené v počítači. Vyučujúce matematiky 

pripravili a zrealizovali polročné práce z matematiky v 5.- 8. roč. formou podobnou ako 

monitor s cieľom naučiť žiakov bezproblémovo zvládať techniku testov. Vyučujúce 

slovenského jazyka kompletne vypracovali pre všetky ročníky 5. – 9. vstupné a výstupné testy 

zo slovenského jazyka a literatúry. 

Napriek veľkej snahe vyučujúcich vyučovacie výsledky žiakov nie sú vždy na 

požadovanej úrovni, čo súvisí s postojom niektorých žiakov a ich rodičov k potrebe 

vzdelávania sa. Napriek tomu je potrebné aj v ďalšom období klásť dôraz na zvyšovanie 

efektívnosti vyučovacieho procesu smerujúceho k zlepšeniu výsledkov absolventov školy 

hlavne v Monitore. S výsledkom Monitoru 9 v tomto školskom roku nemôžme byť spokojní. 

Je potrebné dosiahnuť minimálne celoslovenský priemer tak v Sj ako aj M. V tomto školskom 

roku to dosiahla iba jedna z troch tried aj keď ostatné dve triedy dosiahli výsledky v súlade 

s klasifikáciou predmetov počas roka. Výsledky činnosti školy v tejto oblasti sú uvedené 

v bode e) tejto správy. 

Aj v tomto školskom roku sa žiaci školy zapojili do predmetových olympiád a súťaží. 

Výsledky boli nasledovné: 

Matematická olympiáda 

Školské kolo: MO 4 – 16zapojených/2 úspešní riešitelia 

MO 5 – 12 zapojených žiakov, z toho 5 úspešní riešitelia 

MO 6 – 5/2 

MO 7 – 3/1 

MO 8 –3/1 

Okresné kolo: MO 5 – 5/1 ( Vladimír Bryndza- 2. miesto , Monika Jendrichovská – 5.miesto) 

MO 6 – 1/0 

MO 7 – 1/1 ( Tomáš Spišák - 1. miesto ) 

MO 8 – 1/0 


12

Pytagoriáda 

Školské kolo: 3. roč. – 22/0 

4. roč. – 28/0 

5. roč. – 23/2 

6. roč. –16/0 

7. roč. – 18/2 

8. roč. – 28/0 

3.roč. - 22/0 

4.roč. – 28/0 

Okresné kolo: 5. roč. – 1/0 

7. roč. – 1/1 ( Tomáš Spišák – 1.miesto ) 

Matematický klokan : 

2. ročník – 14 žiakov – 380. miesto zo 462 škôl na Slovensku 

3. ročník – 20 žiakov – 61. miesto zo 492 škôl na Slovensku 

4. ročník – 18 žiakov – 134. miesto z 507 škôl na Slovensku 

5. ročník - - 82. miesto z 589 škôl na Slovensku 





100 zapojených žiakov 2. stupňa 

MAKS zapojených 23 žiakov z 2. stupňa a 26 žiakov 4. ročníka 

Fyzikálna olympiáda 

Školské kolo: FO kat. F – 6/4 

FO kat. E – 5/5 

Okresné kolo: FO kat. F– 4/1 ( Zuzana Jendrichovská – 1. miesto ) 

FO kat.E – 5/4 (Matej Čech – 1. miesto, 

Anna Hlavatá, Erika Laurová – 2.miesto, 

Lukáš Jančár – 3. miesto) 


13

Chemická olympiáda 

Školské kolo: 10/3 

Okresné kolo: 3/3 (Jana Jančíková -1. miesto, Mária Krajňáková – 4.miesto, Katarína 

Uhrinovská -5. miesto) 

Krajské kolo: 18. miesto – úspešná Jana Jančíková 

Geografická olympiáda 

Školské kolo: spolu v 5 kategóriách – 10/3 

Okresné kolo: kategória I (5. roč.) –Vladimír Bryndza – 5. miesto 

kategória H (6. roč.) – Ján Galik – 4. miesto 

kategória F ( 8. roč. ) – Zuzana Jendrichovská – 7. miesto 

Archimediáda 

Okresné kolo : Michaela Babejová - 1. miesto 

Tomáš Spišák - 2. miesto 

Michal Vošček – 4. miesto 

Alexandra Čurillová – 5. miesto 

Tomáš Rimbala - 8. miesto 

Patrik Harčár – 9. miesto 

FyzIQ zapojených 21 žiakov, úspešných bolo 9 žiakov 

Šaliansky Maťko – súťaž v umeleckom prednese povesti 

školské kolo : II. kategória 1. miesto Dominik Iľaš – 5.B pripravovala Mgr. Milčáková 

2. miesto Aneta Bělková – 5.A pripravovala Mgr. Zelená 

III. kategória 1. miesto Broňa Siváková – 7.A pripr. Mgr. Milčáková 

2. miesto Lucia Siváková – 6.C pripr. Mgr. Jakubovičová 

Okresné kolo: III. kategória 3. miesto Broňa Siváková 

Hviezdoslavov Kubín 

školské kolo: I. kategória PRÓZA: 1. Marek Valent – 4.A – p. uč. Suchá 

2. Veronika Kršiaková - 3.C – p. uč. V. Kacejová 

3. Bianka Ďuricová - 3.A – p. uč. Guffová 


14

POÉZIA: 1. Matej Petrovič – 4.B – p. uč. Harčárová 

2. Dušan Scholcz - 3.A – p. uč. Guffová 

3. Michal Strážik - 1.A – p. uč. Slobodová 

II. kategória poézia 1. miesto Dominik Gardoš – 7.B Mgr. Jakubovičová 

2. miesto Nikola Kašperová – 7.A Mgr. Milčáková 

II. kategória próza 1. miesto Broňa Siváková - 7.A Mgr. Milčáková 

2. miesto Lenka Vrábľová - 6.B PaedDr. Richnavská 

3. miesto Veronika Iľašová – 7.A Mgr. Milčáková 

III. kategória poézia 1. miesto Adriána Petříková – 8.C Mgr. Zelená 

3. miesto Amália Almassyová – 9.C Mgr. Maršalková 

III. kategória próza 1. miesto Adela Bělková – 8.A Mgr. Milčáková 

2. miesto Monika Galajdová – 8.C Mgr. Zelená 

3. miesto Lívia Gondová – 8.B – Mgr. Zelená 

Okresné kolo : III. kategória poézia 3. miesto Adriána Petříková 

Do literárnej súťaže pod názvom Píšem, aby som vám povedal, ako mi poštové služby 

pomáhajú kontaktovať sa so svetom, sa zapojila žiačka Katarína Faltinová 9.B, 

koordinátorkou tejto práce bola Mgr. Milčáková. Úlohou súťaže bolo rozvinúť u mladých 

ľudí schopnosť v kompozícii, bystrosť v myslení a prispieť k posilneniu medzinárodného 

priateľstva – jedného zo základných poslaní Svetovej poštovej únie. 

Olympiáda v Aj, Nj 

Anglický jazyk - okresné kolo: 7. miesto Soňa Štramová – 7.A pripr. RNDr. Kokavcová 

4. miesto Ondrej Čonka – 8.C pripr. Mgr. Kokavec 

Nemecký jazyk – okresné kolo: 1. miesto Tomáš Spišák – 7.A pripr. Mgr. Starcová 

- krajské kolo: 3. miesto Patrik Ramadáni – 8.C pripr. Mgr. Jakubovičová 

V rámci spoznávania vlastných koreňov a minulosti boli zaslané dve dejepisné práce 

do súťaže pod názvom Pátranie po predkoch. Zodpovedná PaedDr. Richnavská. 

Slávik Slovenska 

školské kolo: 

1.Valentína Gardošíková – 3.C – p. uč. Kacejová 

2.Dárius Molčan – 2.B – p. uč. Dluhošová 


15

3.Maroš Kacvinský – 1.B – p. uč. Kovaľanová 

Obvodné kolo: 3. miesto Valentína Gardošíková – 3.C – p. uč. Kacejová 

Biblická olympiáda 

V okresnom kole žiačky 9.A triedy- K. Kaváčová, J. Jenčíková a M.. Krajňáková získali 

2.miesto. 

Výtvarné súťaže 

Historické pamiatky môjho mesta, Prázdniny mojich snov, Na krídlach Ikara k vrcholu 

Olympu v rámci projektu Výtvarná liga o Memoriál Heleny Kocianovej 

- zapojili sa p. uč. Kovaľanová, Guffová, V. Kacejová so svojimi žiakmi 

35 žiakov bolo zapojených do súťaže“Kalokagatia“ a 5 žiackych prác bolo zaslaných 

na celoslovenské kolo. 

Do súťaže Českej poisťovne – Slovensko v tvorbe časopisu Slnečný magazín sa 

zapojili triedy 2.B, 3.B, 3.A (p. uč. Dluhošová, V. Kacejová, Guffová). 

P. uč. Kamenická prezentovala činnosť školy počas školského roka správami do 

rozhlasovej relácie Halabala. 

Športové súťaže 

MVsl družstiev žiakov a žiačok – finále 

SAZ 

Mladšie žiactvo 5.miesto Košice, 04.09.2005 

Staršie žiactvo 5. miesto 

Okresné kolo žiakov ZŠ v cezpoľnom behu ____ SAŠŠ 

Levoča, 27.09.2005 

Kategória žiakov - družstvo 2.miesto (Erik Ruman, Marek Ondrejčák, ) 

1. miesto Erik Ruman 

Kategória žiačok - družstvo 1.miesto (Viera Lizáková, Hana Petruláková, Veronika 

Vyparinová) 

1. Viera Lizáková 

2. Hana Petruláková 

Krajské kolo žiakov ZŠ v cezpoľnom behu ____ SAŠŠ 

Vyšné Ružbachy, 6.10.2005 

2.miesto Erik Ruman 


16

5. miesto družstvo žiačok (Hana Petruláková, Viera Lizáková) 

Memoriál Pavla Antala 

4.miesto Erik Ruman 

Svit 

15.10.2005 

Okresné kolo v basketbale žiakov ZŠ 

družstvo žiačok 5. miesto 

družstvo žiakov 5. miesto 

SAŠŠ 


Školský floorbalový turnaj 20. a 27.1.2006 

Uskutočnil sa v dvoch kategóriach: žiaci 5.-6.roč. 

žiaci 7.-9.roč. 

Školský basketbalový turnaj 10.3.2006 

Uskutočnil sa v štyroch kategóriach: žiaci a žiačky 5.-6.roč. 

žiaci a žiačky 7.-9.roč. 

Okresné kolo vo vybíjanej 

družstvo dievčat 4. miesto 

Okresné kolo futbalu 

družstvo mladších žiakov 

družstvo starších žiakov 

4.miesto 

3.miesto 

SAŠŠ 


SAŠŠ 



Majstrovstvá VsAZ družstiev staršieho a mladšieho žiactva 

1.miesto Petruláková Hana 60 m prek.(11,70) 

2.miesto Ruman Erik skok do výšky (159) 

2.miesto Jančár Lukaš 150 m (19,57) 

2.miesto Šveda Erik hod oštepom (35,19) 

3.miesto Petruláková Hana skok do diaľky ( 437) 

3.miesto Šveda Erik 60 m (8,16) 

5.miesto Hlavatá Anna skok do diaľky (419) 

5.miesto Ruman Erik 100 m prek (17,42) 

5.miesto Čech Matej vrh guľou (9,78) 

6.miesto Jančár Lukaš 60 m (8,35) 

7.miesto Ondrejčák Marek 100 m prek.(18,77) 


7.miesto Kraus Kevin skok do diaľky ( 465) 

7.miesto Mrúz Dávid vrh guľou (9,19) 

SAZ 

Košice 29.04.2006 


17

9.miesto Čech Matej 150 m (20,20) 

9.miesto Taratuta Matúš skok do diaľky ( 419) 

10.miesto Hlavatá Anna 150 m (21,94) 


10.miesto Ruman Erik 600 m (1:42,49) 

11.miesto Pitorák Tomáš 150 m (20,50) 

11.miesto Ondrejčák Marek 600 m (1:44,89) 

12.miesto Lizáková Viera 600 m (2:02,95) 

12.miesto Petruláková Hana 600 m (2:06,56) 

13.miesko Kacejová Monika vrh guľou (7,06) 

13.miesto Koššík Richard 60 m (8,65) 

13.miesto Mrúz Dávid hod oštepom (22,82) 

14.miesto Kacejová Monika 80 m prek. (19,40) 

15.miesto Koššík Richard 150 m (20,84) 

15.miesto Pitorák Tomáš hod oštepom (20,10) 

Majstrovstvá VsAZ družstiev staršieho a mladšieho žiactva 

1.miesto Petruláková Hana 60 m prek. (12,05) 

2.miesto Ondrejčák Marek skok do výšky (156) 

2.miesto Petruláková Hana skok do diaľky (423) 

2.miesto Šveda Erik hod oštepom (34,98) 

3.miesto Hlavatá Anna skok do diaľky (451) 

4.miesto Mrúz Dávid vrh guľou (9,68) 


5.miesto Taratuta Matúš skok do diaľky (501) 

5.miesto Plachetka Ján vrh guľou (9,66) 

6.miesto Čech Matej vrh guľou (9,58) 

7.miesto Bandžuch František vrh guľou (9,19) 

7.miesto Hlaváčová Karin chôdza 2 km (14:19,77) 

7.miesto Hlavatá Anna 300 m (50,50) 

8.miesto Pitorák Tomáš hod oštepom (26,66) 

8.miesto Štramová Soňa skok do diaľky (396) 

8.miesto Lizáková Viera 300 m (50,65) 

9.miesto Petruláková Hana 300 m (51,25) 

10.miesto Kacejová Monika vrh guľou (7,33) 

11.miesto Ilaš Vladimír 60 m (9,57) 

11.miesto Ilaš Vladimír 300 m (52,40) 

11.miesto Valach Adam 1500 m (5:24,55) 

12.miesto Ondrejčák Marek 200 m prek. (35,37) 

13.miesto Štramová Soňa 300 m (52,07) 


15.miesto Koššík Richard skok do diaľky (412) 

SAZ 


Floorbalový turnaj so ZŠ Spišský Hrhov 3. a 31.5.2006 

Mladší žiaci 16:8 

Starší žiaci 8:13 


18

Majstrovstvá Košického a Prešovského kraja v cestnom behu 

SAZ 

Sp.Nová Ves 7.6.2006 

4.miesto 

4.miesto 

Martin Čekan 

Samuel Breja 

Krajské kolo družstiev ZŠ v atletike 

Družstvo žiakov 5.miesto 

Družstvo žiačok 6.miesto 

SAŠŠ 

Bardejov 8.6.2006 

3.miesto Erik Ruman skok do výšky (165) 

3.miesto Erik Ruman 1000 m (2:56,5) 

10.ročník Spišských hier detí a mládeže 9.6.2006 

1.miesto Erik Ruman skok do výšky 

1.miesto Viera Lizáková 800 m 

2.miesto Marek Ondrejčák 1000 m 

3.miesto Marek Ondrejčák skok do výšky 

Majstrovstvá VaSZ jednotlivcov v atletike mladších žiakov 

SAZ 

Michalovce 11.6.2006 

1.miesto Kevin Kraus 60 m prekážky (9,8) 

1.miesto Kevin Kraus hod kriketovou loptičkou (59,74) 

1.miesto Dávid Mrúz vrh guľou (10,78) 

2.miesto Kevin Kraus vrh guľou (10,36) 

2.miesto Dávid Mrúz hod kriketovou loptičkou (58,68) 

2.miesto Kevin Kraus skok do diaľky (474) 

3.miesto Hana Petruláková skok do diaľky (420) 

3.miesto Hana Petruláková 300 m (51,1) 

4.miesto Hana Petruláková 60 m prekážky (11,8) 

Majstrovstvá VaSZ jednotlivcov v atletike starších žiakov 

SAZ 


2.miesto Erik Šveda 60 m 

2.miesto Erik Šveda 150 m 

2.miesto Erik Ruman výška 

4.miesto Erik Šveda oštep 

4.miesto Marek Ondrejčák 200 m prekážky 

5.miesto Dávid Mrúz disk 

6.miesto Dávid Mrúz guľa 

Erik Ruman vyhlásený ako úspešný športovec Mesta Levoča za atletiku. 


19

2. Ďalším cieľom bolo rozvíjať činnosť školy v rámci projektu Infovek, projektu e- 

Twinning a IT Akadémie. Tento cieľ bol splnený a je popísaný v bode j) tejto správy. 

3. Jedným z cieľov bolo aj dopĺňanie školskej knižnice a jej využívanie vo výchovnovyučovacom 

procese. 

Školská knižnica v tomto školskom roku pravidelne pracovala v týchto sekciách: 

- Učiteľská knižnica pre ročníky 1. – 4. : Mgr. Eva Kovaľanová 

- Učiteľská knižnica pre ročníky 5. - 9. . Mgr. Martin Kokavec 

- Žiacka knižnica pre ročníky 1 .- 4. : Mgr. Patrícia Korkosová 

- Žiacka knižnica pre ročníky 5 .- 9. : Mgr. Viera Milčáková 

- Knižnica anglickej literatúry: Mgr. Martin Kokavec 

Úlohy, ktoré školská knižnica v priebehu roka plnila: 

- poskytovali sa knižnično výpožičné služby a to najmä žiakom, prezenčné a absečné 

výpožičky, 

- dbalo sa o pravidelnú aktualizáciu knižničného fondu vo všetkých sekciách, 

- organizovali sa kultúrno – spoločenské aktivity, 

- pravidelne všetky žiacke knižnice svojou činnosťou podporovali jazykovú zručnosť 

u žiakov a to čítanie, 

- vedúci knižníc si pravidelne viedli agendu o prezenčných a absenčných výpožičkách 

knižnice a zároveň evidovali tituly o ktoré je najväčší záujem, 

- správkyne žiackych knižníc p. Mgr. Patrícia Korkosová a p. Mgr. Viera Milčáková 

pravidelne poskytovali literatúru žiakom a učiteľom na prednes poézie a prózy pre 

jednotlivé súťaže ako Šaliansky Maťko, Hviezdoslavov Kubín, 

- literatúra z jednotlivých krajinách Európskej únie pomohla žiakov pri príprave 

prezentácií na Deň Európskej jari 2006, 

- žiacka knižnica ročníkov 5. – 9. poskytovala literatúru žiakom na prípravu rôznych 

besied , ktoré boli organizované v rámci predmetu literatúra slovenského jazyka, 

Vyučujúci roč. 1.-4., SJL a AJ vštepovali žiakom lásku ku knihe a podporovali 

členstvo žiakov v KMČ návštevou žiakov v školských knižniciach. V rámci Týždňa 

slovenských knižníc boli žiaci oboznámení s novými knižnými titulmi, s detskou literatúrou 

pod heslom: Kniha – zdroj poučenia a zábavy na hodinách literárnej výchovy. 


20

4. Vzhľadom na zvyšujúci sa počet žiakov so ŠVVP a individuálne integrovaných 

žiakov bolo potrebné klásť si za cieľ zvýšiť úroveň starostlivosti o nich. Tento cieľ bol 

splnený. 

V školskom roku 2005/2006 sme vytvorili na škole miesto školskej špeciálnej 

pedagogičky. Spolu so školskou psychologičkou vytvorili tím, ktorý sa venoval týmto 

žiakom. Na škole je evidovaných 42 žiakov so ŠVVP. Individuálne integrovaných bolo 11 

žiakov. 

Školská špeciálna pedagogička uskutočňovala činnosti podľa plánu v dvoch hlavných 

oblastiach, a to : 1. v činnosti informačnej 

2. v činnosti rozvíjajúcej a optimalizačnej. 

1.a) V oblasti informačnej činnosti boli priebežne poskytované konzultácie učiteľom 

a vychovávateľom, ktoré boli orientované na uplatňovanie výchovno-vzdelávacích postupov 

a princípov adekvátnych potrebám žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, 

vzdelávanými ako individuálne integrovaní žiaci. Ďalej boli poskytované konzultácie aj 

rodičom problémových detí a rómskej asistentke, zaoberajúcej sa slabo prospievajúcimi 

žiakmi zo sociálne znevýhodneného prostredia s cieľom zabezpečiť podmienky pre ich 

harmonický rozvoj. 

1.b) V rámci poradenských služieb v oblasti profesijnej orientácie žiakov boli vykonané 

konzultácie s rodičmi a výchovnou poradkyňou v mesiacoch december 2005 – marec 2006 

(podľa plánu) a konzultácia s učiteľmi MŠ ohľadom školskej pripravenosti a zrelosti 6- 

ročných detí. 

2.a) V oblasti činnosti rozvíjajúcej a optimalizačnej sa zúčastňovala špeciálna pedagogička 

v rámci podporných aktivít priamo na vyučovaní, osobitne pri polročnej a záverečnej 

kontrolnej činnosti. Ďalej bola uskutočnená pracovná schôdzka so špeciálnym pedagógom – 

pracovníkom PPP s CVP v Levoči ohľadom objasnenia postupu pri požadovaní vyšetrenia 

žiakov týmto poradenským zariadením. 

2. b) Školská špeciálna pedagogička zabezpečovala pravidelné špeciálno-pedagogické 

cvičenia v rámci intervencie podľa konkrétnych potrieb žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacímí 

potrebami. Pre optimalizáciu edukačného procesu detí s narušenou 

komunikačnou schopnosťou boli títo žiaci pripravovaní aj logopedickými metódami v rámci 

Programu pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou pre žiakov s vývinovými 

poruchami učenia. 

Slabo prospievajúci rómski žiaci z prvých ročníkov boli zaradení do špeciálneho 

podporného programu. 


21

5. Ďalším z cieľov bolo venovať systematickú pozornosť úlohám vyplývajúcich 

z Dohovoru o právach dieťaťa. 

V zmysle „Dohovoru o právach dieťaťa“ boli na roč. 5.-9. zrealizované tieto aktivity: 

Všetci vyučujúci preštudovali Metodické usmernenie MŠ SR č. 7/2006-R z 28. marca 

2006 k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách a školských zariadeniach a na 

svojich vyučovacích hodinách, na triednických hod. i počas prestávok v rámci služieb sa 

zameriavali na to, aby už náznaky tohto rozšíreného negatívneho javu medzi žiakmi 

eliminovali. Zistené šikanovanie žiaka v 6.A bolo riešené riad.školy s rodičmi žiakov za 

spolupráce s PZ SR. 

Žiaci 9.roč. sa zúčastnili besedy s PhDr. Krajňákovou - pracovníčkou Odboru 

starostlivosti o deti a mládež zameranej na tému: Zamedzovanie a eliminácia šikanovania 

v školách. 

Vyučujúci OV a EV Mgr. Verbovská, Mgr. Kokavec boli so žiakmi 8.B,C na 

exkurzii na súdnom pojednávaní na okresnom súde v Sp.Novej Vsi. 

Žiaci 5.tried mali uskutočnené tr. hodiny so škol. psychologičkou PaedDr. Lorkovou 

zamerané na správny denný režim dieťaťa, pobyt v škole, trávenie voľného času atď. 

V rámci prevencie rizikového správania sa detí v období dospievania sa uskutočnili 

okrem takto zameraných tried. hodín v 7.-9.roč. aj: 

-beseda žiačok 7.roč. s gynekologičkou MUDr. Tripšanskou 

-beseda žiakov 9.roč. s pracovníkmi Spoločnosti pre plánované rodičovstvo z Košíc na tému- 

„Plánované rodičovstvo“. K danej problematike žiaci vypĺňali dotazníky. 

Aktivity na ročníkoch 1.-4.: 

Počas vyučovania, na hodinách etickej výchovy, čítania, vlastivedy, na triednických 

hodinách, v čase prestávok vyučujúci venovali intenzívnu pozornosť problematike 

diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie. 

Prostredníctvom zážitkového vyučovania sme učili žiakov žiť s druhými ľuďmi, 

komunikovať navzájom, tvoriť progresívne medziľudské vzťahy, riešiť problémy, formovali 

sme triedne spoločenstvá. Zabezpečená bola aj ochrana detí pred sociálno-patologickými 

javmi, problémy v správaní boli riešené s rodičmi, vedením školy, školským psychológom. 

Odstraňovali sme bezohľadné správanie voči sebe, o tejto problematike sa pravidelne 

diskutovalo aj s rodičmi na RZ. Na čítaní sme vyberali vhodné texty k tejto problematike, 

výchovne sme využili aj divadelné predstavenia. Trieda 4.B (p. uč. Harčárová) bola zapojená 

do projektu Správaj sa normálne v rámci spolupráce PZ SR a škôl. 


22

Priebežne sme plnili úlohy v oblasti prevencie drogových, alkoholových závislostí 

a trestnej činnosti. Zdôrazňovala sa výchova k právnemu vedomiu, demokracii, mravným 

hodnotám a prosociálnosti. Rešpektovaný bol aj Dohovor o právach dieťaťa, boli 

akceptované názory žiakov pri tvorbe pravidiel správania a spolužitia v triede. 

Mimočítanková literatúra bola využitá ako zdroj prosociálnych vzorov. Predovšetkým vo 

výchovných predmetoch sme v žiakoch pestovali schopnosť výberu a správne rozhodnutia 

v prípadoch, že budú vystavení negatívnemu tlaku. Využili sme rôzne hry pre žiakov 

mladšieho školského veku, ktoré nám pripravila školská psychologička. 

o) Oblasti , v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky 

a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení. 

SWOT analýza: 

Silné stránky 

♦ Dostatok kvalifikovaných pedagogických 

pracovníkov 

♦ Záujem pedagogických pracovníkov 

o ďalšie vzdelávanie vzhľadom na nároky 

a potreby žiakov, ich kariérneho rastu 

♦ Dobré meno školy, dostatok žiakov 

♦ Kvalitné vyučovanie cudzích jazykov 

♦ Vytvorené podmienky pre zavádzanie IKT 

do výchovno-vzdelávacieho procesu 

♦ Dobré podmienky pre integráciu žiakov so 

ŠVVP 

♦ Široká ponuka záujmového vzdelávania 

♦ Dobrá spolupráca školy so zriaďovateľom 

a RZ 

Príležitosti 

♦ Využívanie grantov, prostriedkov EU 

♦ Projekty medzinárodnej spolupráce škôl 

♦ Efektívne využívanie skúseností už 

zaškolených učiteľov v oblasti IKT 

♦ Prístup k verejným informáciám 

♦ Vytváranie lokálnych partnerstiev 

♦ Záujem rodičov o kvalitné vzdelávanie ich 

detí založené na princípoch dobrého 

partnerstva 

Slabé stránky 

♦ Slabá motivácia žiakov zo sociálne 

zaostalého prostredia dosahovať dobré 

výsledky v škole 

♦ Slabá motivácia žiakov k nadpriemerným 

výkonom z dôvodu nesprávneho prístupu 

niektorých učiteľov a rodičov 

♦ Nedostatočná motivácia niektorých 

pedagógov k ďalšiemu vzdelávaniu 

vzhľadom na ich kariérny postup 

♦ Málo učiteľov sa zapája sa do projektov 

♦ Nedostatočná jazyková pripravenosť 

pedagogických pracovníkov - nejazykárov 

♦ Nedostatočný výstup z vnútroškolskej 

kontroly – kontrola prijatých opatrení 

♦ Nedostatočná propagácia činnosti školy na 

verejnosti 

♦ Nízke právne vedomie učiteľov 

Riziká 

♦ Postupná demotivácia pedagogických 

pracovníkov v oblasti celoživotného 

vzdelávania 

♦ Zotrvávanie pedagogických pracovníkov 

v zabehaných – rutinných postupoch 

a neochota prijímať nové koncepcie 

♦ Slabá motivácia žiakov získavať kvalitné 

vzdelanie 


23

Návrh opatrení: 

1. Motivovať učiteľov k potrebe vzdelávania sa v oblasti uplatňovania nových 

progresívnych metód do vyučovania hodnotením ich práce. Vyzdvihnúť úsilie aktívnych 

pedagógov a zohľadniť ich úsilie morálnym a finančným ocenením. 

2. Zefektívnením vnútroškolskej kontroly zvyšovať zainteresovanosť vyučujúcich na 

dobrých výsledkoch žiakov. 

3. Menovite určiť zodpovedných ľudí za sledovanie výziev a možnosti zapojenia sa školy 

do rôznych grantov a projektov. Oceňovať učiteľov zapájajúcich sa do tvorby a realizácie 

projektov. 

4. Poveriť osoby zodpovedné za propagáciu školy na verejnosti. Propagovať činnosť 

učiteľov, ktorí dosahujú veľmi dobré výchovno-vzdelávacie výsledky a výsledky žiakov 

v súťažiach. 

p) Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenia žiakov na 

pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium 

Uvádzajú SŠ. 

Ďalšie informácie z činnosti školy: 

• Voľnočasové aktivity školy. 

V školskom roku 2005/2006 škola ponúkala žiakom veľmi dobré možnosti na 

realizáciu voľnočasových aktivít. V rámci záujmového vzdelávania na škole pracovali 

záujmové útvary v rámci ŠKD a školy. Krúžková činnosť bola bohatá. Žiaci, ktorí sa prihlásili 

do krúžkov, mohli odovzdať škole vzdelávací poukaz určený na tento účel. V krúžkoch 

pracovalo 718 žiakov. Poukazy odovzdalo 512 žiakov. Rozdiel tvoria žiaci, ktorí chodili do 

viacerých krúžkov. 

V rámci ŠKD pracovali na škole tieto krúžky: 

Názov ZÚ 

Lego ROBOLAB 

Šikovné ruky 

Športový 

Anglický jazyk 

Nemecký jazyk 

Počítačový 

Vedúci ZÚ 

Mgr. Zuzana Ušáková 

Mgr. Miroslava Suchá 

Mgr. Viera Harčárová 

Viera Mastiliaková 

Mgr. Viktória Kacejová 

5 skupín Mgr. Martin Kokavec, 

4 skupiny RNDr. Zuzana Kokavcová 

5 skupín Mgr. Viera Starcová 

1 skupina Mgr. Monika Jakubovičová 

8 skupín p. RNDr.Kokavcová, PaedDr.Ferko, 

Mgr.Tatarková, Mgr.Šefčíková, Bc.Dzurillová, 


24

Mgr. Zelená, Mgr. Guffová, Holubová 

Príprava na PS z M 

Mgr. Šefčíková, Gerčáková, Tatarková 

Príprava na PS zo SJ 

Mgr. Milčáková, Richnavská 

Fyzikálno-chemický 2 skupiny PaedDr. Ferko 

Fyzikálny 

PaedDr. Ferko 

Zemepisný 

Mgr. Spišský 

Klub priateľov umenia 

Mgr. Guffová 

Hudobno – pohybový 

Mgr. Dluhošová, Mgr. Labudová 

Basketbalový 

Mgr. Repaská 

Floorball 

p. Petrovič 

Plavecký 

Mgr. V Kacejová, Mgr. Péchyová 

Dramatický 

Mgr. Kamenická 

V rámci školy pracovali krúžky paličkovania pod vedením p. Marty Štramovej a pána 

Meľucha, atletiku viedol p. uč. Lehotský, karate p. Mgr. Šaradínová, dramatický krúžok 

viedla p. M. Kacejová a Prípravu na povolanie p. Mgr. Verbovská. 

• Spolupráca školy s rodičmi, poskytovanie služieb deťom, žiakom a rodičom 

V tomto školskom roku možno veľmi pozitívne hodnotiť spoluprácu školy 

s rodičovským združením pod vedením predsedníčky rodičovskej rady p. M. Palugovej. Raz 

štvrťročne zasadala rada rodičov za prítomnosti vedenia školy, kde sa hodnotila činnosť za 

predchádzajúce obdobie plánovali akcie na nový štvrťrok. 

Rada rodičov zorganizovala v tomto škol. roku : 

– program a a prichystala darčeky pre žiakov na Mikuláša 

– Ples rodičov a pedagógov- 1.krát počas existencie našej školy 

– úpravu škol. areálu – spolu so žiakmi vysádzali stromčeky a upravovali škol. pozemok 

– v rámci účelového cvičenia v prírode pripravili pre deti guľáš a rôzne súťaže 

V rámci podnikateľskej činnosti škola ponúkala pre žiakov školy, študentov 

a verejnosť kurzy AJ a NJ. Realizované boli 4 kurzy AJ. Kurz AJ pre žiakov končí 

certifikačnou skúškou pred komisiou Britskej rady. Záujem a tieto kurzy pretrváva. 

Pre potreby mesta sme zapožičali počítačovú miestnosť na školenie pracovníkov 

mestského úradu. V rámci projektov Digitálne Štúrovstvo sme organizovali školenia pre 

obyvateľov mesta. Preškolených bolo 58 záujemcov. 


25


26

SprÃ¡va o plnenÃ­ Ãºloh plÃ¡nu Å¡koly v Å¡kolskom roku 2005/2006

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

SprÃ¡va o plnenÃ Ãºloh plÃ¡nu Å¡koly v Å¡kolskom roku 2005/2006