Analýza potrieb Å¡koly - Základná Å¡kola GaÅ¡para Haina v LevoÄi
Analýza potrieb Å¡koly - Základná Å¡kola GaÅ¡para Haina v LevoÄi
Analýza potrieb Å¡koly - Základná Å¡kola GaÅ¡para Haina v LevoÄi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
5.Keby si bol riaditeľom, čo by si urobil inak, aby sa ti viac páčilo v škole?<br />
20<br />
16<br />
Nič, všetko je v poriadku<br />
15<br />
10<br />
5<br />
12<br />
9 9<br />
4<br />
Privítali by sme viac mimoškolských akcií<br />
Metódy vyučovacieho procesu<br />
Technické vybavenie školy, rekonštrukcia častí školy, zmena<br />
zvončeka a i. (mimo vybavenia PC a notebookmi)<br />
0<br />
Počet respondentov<br />
Technické vybavenie školy - notebooky a PC<br />
6. Keby si bol učiteľom, čo by si robil inak, aby sa tvojim žiakom lepšie učilo?<br />
Zhrnutie:<br />
Ak by sa žiaci vžili do úlohy učiteľov, tak by 48% zmenilo metódy a spôsob vyučovania. 46% by<br />
naopak nemenilo nič, všetko považuje za dobré. Len 4% respondentov by zmenšilo rozsah učiva<br />
a 2% respondentov by privítalo menší počet žiakov v triedach.<br />
6. Keby si bol učiteľom, čo by si robil inak,<br />
aby sa tvojim žiakom lepšie učilo?<br />
Počet respondentov<br />
% respondentov<br />
Nič, všetko je v poriadku 23 46<br />
Metódy a spôsob vyučovania 24 48<br />
Menší počet žiakov v triedach 1 2<br />
Zmenšiť rozsah učiva 2 4<br />
Spolu 50 100<br />
6. Keby si bol učiteľom, čo by si robil inak, aby sa tvojim žiakom<br />
lepšie učilo?<br />
30<br />
23 24<br />
20<br />
10<br />
0<br />
Počet respondentov<br />
1 2<br />
Nič, všetko je v poriadku<br />
Menší počet žiakov v triedach<br />
Metódy a spôsob vyučovania<br />
Zmenšiť rozsah učiva<br />
ZŠ G. <strong>Haina</strong> Levoča Strana 70
Change language