12.04.2015 Views

Analýza potrieb školy - Základná škola Gašpara Haina v Levoči

Analýza potrieb školy - Základná škola Gašpara Haina v Levoči

Analýza potrieb školy - Základná škola Gašpara Haina v Levoči

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

DOTAZNÍK – ANALÝZA MATERIÁLNEHO ZABEZPEČENIA<br />

učitelia<br />

1.Vytvárate vlastné učebné pomôcky? Ak áno, uveďte ktoré:<br />

Z prieskumu vyplynulo, že 50% učiteľov si učebné pomôcky vyrába, ide najmä o učiteľov<br />

prvého stupňa. Z učebných pomôcok boli uvedené modely, vzorkovnice, plagáty na<br />

slovenčinu, matematiku a prvouku. Na druhom stupni sú pomôcky väčšinou s využitím<br />

IKT- videoprojekcie, využitie interaktívneho portálu.<br />

2.Vytvárate vlastné učebné materiály?<br />

a.) brožúrky, učebné texty<br />

b.) prezentácie<br />

c) iné:.............................................<br />

Vytvárate vlastné učebné Počet respondentov % respondentov<br />

materiály?<br />

brožúrky, učebné texty 4 17<br />

prezentácie 22 92<br />

pracovné listy, portfóliá, testy 6 25<br />

Vytváranie vlastných učebných materiálov<br />

25<br />

22<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

4<br />

Počet respondentov<br />

6<br />

brožúry, učebné texty<br />

prezentácie<br />

pracovné listy, portfóliá, testy<br />

3. Didaktické prostriedky sú pre vás v škole dostupné?<br />

a.) áno, bez problémov<br />

b.) viac-menej áno<br />

c.) skôr nie, musím prekonávať niektoré prekážky<br />

d.) ťažko až vôbec<br />

Didaktické prostriedky sú pre Počet respondentov % respondentov<br />

vás v škole dostupné?<br />

áno, bez problémov 9 38<br />

viac-menej áno 14 58<br />

skôr nie, musím prekonávať<br />

1 4<br />

niektoré prekážky<br />

ťažko až vôbec 0 0<br />

Spolu 24 100<br />

ZŠ G. <strong>Haina</strong> Levoča Strana 54

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!