12.04.2015 Views

Выпуск 3 - На главную - Санкт-Петербургский государственный ...

Выпуск 3 - На главную - Санкт-Петербургский государственный ...

Выпуск 3 - На главную - Санкт-Петербургский государственный ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

СП-РАПН №1(3) 2007<br />

Признавая важность данной дискуссии Д. Манк и Р. Снайдер ставят целью своего исследования<br />

обеспечить эмпирическую базу для обсуждения направлений сравнительной политологии посредством<br />

анализа ведущих научных журналов в данной области. Исходя из этого первая часть<br />

данной статьи представляет собой краткий обзор сферы компетенции, целей и методов исследования<br />

сравнительной политологии. Следующая часть ставит под сомнение широко распространенные<br />

описания старого краеведческого и нового, навеянного экономикой, подходов. Третья часть<br />

меняет предмет обсуждения, привлекая внимание к ключевым методологическим проблемам. В<br />

заключении подводятся итоги.<br />

Касаясь компетенции сравнительной политологии, Д. Манк и Р. Снайдер подчеркивают, что в<br />

компетенцию сравнительной политологии, исходя из общепринятого определения этой области<br />

как изучающей политику и политическую власть в мире, входят субстанциональное и эмпирическое<br />

измерения. Субстанциональное измерение относится к предмету и вопросам исследования,<br />

задаваемым компаративистами, в то время как эмпирическое измерение относится к пространственному<br />

и временному диапазонам сравнительного анализа. Изучающие сравнительную политологию<br />

уделяют внимание разнообразному множеству предметов и вопросов исследований, непосредственно<br />

связанных с политикой (см. Таблица 1). Большая часть статей повествует о демократических<br />

и государственных институтах, обращаясь к таким их аспектам, как процесс принятия<br />

решений внутри них. Так как мы живем в эпоху демократии, важность изучения этих вопросов<br />

очевидна и является ключевой задачей сравнительной политологии. Сравнительные исследования<br />

также обращаются ко многим другим основополагающим вопросам. Существенная часть исследований<br />

сосредотачивается на понятиях политического порядка и режимов, обращаясь к вопросам о<br />

государствах, войнах, революциях, этнической принадлежности, режимах и демократизации, таким<br />

образом, изучая процессы, которые делают институализированное принятие решений в демократиях<br />

возможным или, что важнее, невозможным. Другие исследования имеют дело с акторами,<br />

такими как общественные движения, группы интересов, а так же с такими вопросами, как экономическое<br />

развитие, государство всеобщего благоденствия, государство развития, капитализм и<br />

неолиберализм, которые тесно связаны с благополучием большей части населения мира; и с процессами,<br />

такими как глобализация и наднациональная интеграция, оказывающими растущее влияние<br />

на политику и даже бросающими вызов убеждению о том, что национальное государство – это<br />

доминирующая составляющая политической власти.<br />

Таблица 1. Субстанциональная компетенция сравнительной политологии<br />

Источник: Munck G. L., Snyder R. Debating the Direction of Comparative Politics: An Analysis of<br />

Leading Journals // Comparative Political Studies. January 2007. Volume 40. No. 1. P. 9.<br />

Предмет % статей Обобщенный предмет % статей<br />

Формирование и распад государства 4,1<br />

Война 1,3<br />

Революция 1,6 Политический<br />

Национализм 2,5 порядок 17,9<br />

Гражданские войны и насилие 3,8<br />

Этническая принадлежность и этнический конфликт<br />

4,7<br />

Разнообразие политических режимов 10,3 Политические режимы<br />

Демократизация и демократические расколы 16,3<br />

26,6<br />

Общественные движения и гражданское общество<br />

(включая общ. капитал, забастовки и протесты)<br />

7,2<br />

Группы интересов (включая работы о бизнескругах<br />

11,0<br />

и рабочих)<br />

Гражданские позиции и политическая культура 11,0<br />

Религия 1,9 Социальные акторы 32,6<br />

52

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!