НАУЧНЫЕ УНИВЕРСАЛИИ - На главную - Санкт-Петербургский ...

Часть и целое
Зобов Р.А.
При анализе целого речь идет об иерархии структур, то есть о
совокупности структур, специфическим образом взаимосвязанных друг с
другом. В рамках такой взаимосвязи элементы структур получают
дополнительную возможность для проявления своих потенций и
получают название части. При этом любое изменение взаимосвязей
между структурами в иерархии целого приводит к изменению части.
Распад иерархии структур означает переход части в ту или иную
конкретную структуру иерархической лестницы.
Взаимосвязи между структурами иерархической лестницы
целого по интенсивности не одинаковы: между одними группами
структур они могут быть больше, между другими меньше. Это значит, что
через одни структуры иерархии новые свойства и стороны частей будут
реализоваться в большей мере, чем через другие. Часть не исчерпывается
совокупностью элементов и структур, ибо в ней существует некоторый
«излишек», связанный со спецификой взаимосвязей между структурами
иерархической лестницы целого. Природа такого «излишка» привлекает
внимание многих биологов (И.И.Шмальгаузен, и др.).
Часть может быть определена исключительно как процесс и
никогда не исчерпывается совокупностью результатов этого процесса или
их линейными комбинациями. В области живого определение части
целого не может быть сведено к элементам структуры. Если обычная
структура избирательна (селективна) по отношению к свойствам и
сторонам элементов, то иерархия структур целого по отношению к части,
наоборот, обнаруживает себя как нечто синтезирующее. Наиболее ярко
различия между частями и элементами проявляются в процессах
развития. На более высокой ступени развития часть оказывается
раскрытой более полно, чем на нижестоящих.
Многочисленные исследования в рамках конкретных наук,
исследующих целостные образования (биология, социология и др.)
постоянно сталкиваются с явлениями, никак не укладывающимися в
рамки обычных структурных представлений. В результате исследователи
приходят к выводу, что они не исчерпываются никакими линейными
комбинациями структур. С этим столкнулся уже Аристотель при
исследовании растений, животных и человека. В начале ХХ столетия это
привело к возникновению неовитализма. Такая ситуация стимулировала
интерес к целостным образованиям.
Логика развития научного знания приводит к заключению, что
целостность формируется на основе специфического взаимодействия
69