ÐÐУЧÐЫРУÐÐÐÐРСÐÐÐÐ - Ðа главнÑÑ - СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкий ...
ÐÐУЧÐЫРУÐÐÐÐРСÐÐÐÐ - Ðа главнÑÑ - СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкий ...
ÐÐУЧÐЫРУÐÐÐÐРСÐÐÐÐ - Ðа главнÑÑ - СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкий ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
о прошлом, то с необходимостью возникает проблема проверки<br />
истинности высказываний, его описывающих. Мы можем проверить<br />
истинность высказываний, описывающих нынешнее состояние<br />
гравитации, можем проверить истинность высказываний,<br />
описывающих нынешнее устройство Солнечной системы, но не можем<br />
проверить истинность высказываний о нашем местопребывании месяц<br />
назад – «месяц назад» - в отличие от гравитации или Солнечной<br />
системы - уже не существует. Однако, данное затруднение не является<br />
непреодолимым. В распоряжении историков имеется немалое<br />
количество материальных образований (существующих сейчас и<br />
вполне доступных эмпирическому исследованию), а также логикоматематический<br />
аппарат. Материальные образования могут быть<br />
всесторонне изучены, а логика и математика позволят построить<br />
высказывания, описывающие исторические факты. Причём<br />
высказывания эти будут отвечать всем требованиям научности. В<br />
качестве примера можно привести исследование уровня грамотности в<br />
средневековой Руси. Экспедиция под руководством профессора<br />
А.В.Арцихоского в 1951 году обнаружила в Новгороде первую<br />
берестяную грамоту. Затем эти находки стали повторяться – и в<br />
настоящий момент таких грамот зарегистрировано около 2000. На<br />
основе археологических данных составляются карты распространения<br />
грамотности, на основе содержательного анализа делаются выводы о<br />
социальном статусе авторов, лингво-культурологический анализ<br />
позволяет ещё и миропонимание древнего русича реконструировать.<br />
Однако здесь возникают как минимум две серьёзные<br />
проблемы: проблема поиска и отбора источников и проблема<br />
соотнесения даваемой источниками информации с уже существующей<br />
теоретической установкой.<br />
Первую проблему проиллюстрируем на примере биографии<br />
княгини Ольги. [См. 1. С.277 – 279.] Имеющиеся в распоряжении<br />
историков документы (прежде всего, это летописи или их более<br />
поздние пересказы) рисуют картину весьма интересную.<br />
Иоакимовская летопись годом рождения княгини называет 759. Со<br />
своим будущим мужем – князем Игорем – Ольга встречается в 880<br />
году (в возрасте 121 года). Роман длится более двух десятилетий и<br />
заканчивается свадьбой в 903 году (невесте 164 года, жениху – 42).<br />
Сын Святослав родится у Ольги в 942 году (маме в то время 183 года).<br />
Самый исторически важный эпизод в биографии княгини Ольги –<br />
принятие ею крещения. Летописи сообщают, что в 957 году Ольга<br />
прибыла с «дружественным визитом» в Константинополь, где к ней<br />
воспылал пламенной страстью византийский император Константин<br />
64