НАУЧНЫЕ УНИВЕРСАЛИИ - На главную - Санкт-Петербургский ...

Всегда можно провести эксперимент по их непосредственной
проверке. По содержанию гипотез их можно разделить на гипотезы о
наличии: А) явления; Б) связи между явлениями; В) причинной связи
между явлениями.
Теоретические гипотезы основываются на теории и
соответствуют общей модели реальности (В.А. Штоф). Теоретически
обоснованные гипотезы служат для проверки конкретной теории или
модели. Принципиально новые гипотезы, выдвигаемые для
подтверждения или опровержения тех или иных теорий, законов, ранее
обнаруженных закономерностей или причинных связей между
явлениями, но не основанные на уже существующих теориях, а
вытекающие из интуиции исследователя (А.С. Кармин).
Исследователи различают научные и статистические гипотезы.
Научные гипотезы формулируются как предполагаемое решение
проблемы. Статистическая гипотеза – утверждение в отношении
неизвестного параметра, сформулированное на языке математической
статистики. Для доказательства любой из закономерностей причинных
связей или любого явления можно привести множество объяснений. В
ходе организации эксперимента количество гипотез ограничивают до
двух: основной и альтернативной, что и воплощается в процедуре
статистической интерпретации данных. Эта процедура сводима к
оценке сходств и различий, т.е. опирается на известные правила
индукции Милля.
Проблема формирования и проверяемости научных гипотез
является в методологии науки одной из старейших. В спорах о ней
сложились влиятельные направления – индуктивизм и дедуктивизм,
синтез которых привел к формированию гипотетико-дедуктивного
метода. Одна из максим Ньютона звучит: «Гипотез я не измышляю».
Правда такое самопонимание не всегда оказывается объективным и
постепенно стало выясняться многообразие допущений, в том числе и
не эмпирического характера, необходимых для построения
классической механики. В этом процессе обнаружения большого числа
гипотез, предположений и допущений, которые казались вполне
естественными, но недоказуемыми научным путем, важную роль
играла теория познания. Как философская дисциплина, сменившая
лидировавшую ранее онтологию - науку о бытии, она формируется и
развивается, начиная с ХVIIв. У ее истоков лежат споры так
называемых эмпириков и рационалистов о приоритете опытного и
теоретического знания. Однако опыт в описаниях эмпириков оказался
весьма непростым феноменом. У Ф. Бэкона он являлся продуктом
экспериментальной деятельности, у Дж. Локка связывался с
191