ÐÐУЧÐЫРУÐÐÐÐРСÐÐÐÐ - Ðа главнÑÑ - СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкий ...
ÐÐУЧÐЫРУÐÐÐÐРСÐÐÐÐ - Ðа главнÑÑ - СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкий ...
ÐÐУЧÐЫРУÐÐÐÐРСÐÐÐÐ - Ðа главнÑÑ - СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкий ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
обстоятельства в одном ряде случаев, предшествующих наблюдаемому<br />
явлению, и отсутствию этого обстоятельства в другом ряде случаев,<br />
когда отсутствует и данное явление делается вывод о том, что<br />
обстоятельство, присутствовавшее в первом ряде случаев и<br />
отсутствовавшее во втором и было причиной наблюдаемого явления.<br />
3) Соединенный метод сходств и различий. Согласно ему, если в<br />
нескольких рядах случаев присутствует одно общее обстоятельство,<br />
вслед за появлением которого происходит некоторое явление, причем<br />
все другие явления в этих рядах различны, а в нескольких других<br />
рядах случаях отсутствует и присутствовавшее раньше общее<br />
обстоятельство и наблюдаемое раньше явление, то общее некоторым<br />
рядам случаев общее обстоятельство и можно считать причиной<br />
наблюдаемого явления. 4) Метод сопутствующих изменений, когда<br />
если всякий раз при определенном изменении одного и только одного<br />
обстоятельства, предшествовавшего наблюдаемому явлению,<br />
соответствующим образом изменяется и само это явление, то это<br />
изменяющееся обстоятельство и является причиной данного явления.<br />
5) Метод остатков, когда если в некотором ряде случаев каждое из<br />
предшествующих обстоятельств является причиной одного из<br />
последующих явлений, то оставшееся обстоятельство является<br />
причиной оставшегося явления.<br />
Несмотря на, как кажется, неоспоримые теоретикопознавательные<br />
преимущества опыта, данное понятие не является<br />
полностью беспроблемным в методологическом плане и требует<br />
взвешенного критического использования в научном познании. В<br />
целом, можно было бы выделить три связанные с ним существенные<br />
проблемы. Проблемы эти, как представляется, требуют серьёзного<br />
внимания.<br />
Первая проблема - это методологическое затруднение,<br />
связанное с переходом от протокольных высказываний (суждений о<br />
единичных положениях дел) к суждениям строгой всеобщности,<br />
формулировка которых, собственно, и составляет задачу науки. Оно<br />
коренится в несовершенстве индукции как базовой схемы заключения<br />
об общих положениях на основаниях данных опыта. Это<br />
несовершенство заключено в том, что строго общий вывод индукция<br />
может дать в одном единственном случае, а именно когда перечислены<br />
все и абсолютно все единичные события, подчиненные данной<br />
предметной области, т.е. в случае полной индукции. Очевидно, что<br />
вывод по полной индукции возможен только относительно крайне<br />
небольших предметных областей, которые в самой меньшей степени<br />
становятся предметом научного интереса. В случае же тех предметных<br />
178