Mila Bulić
Mila Bulić
Mila Bulić
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
POPULARIZACIJA ZNANOSTI U<br />
OSNOVNIM ŠKOLAMA<br />
OŠ PUJANKI, SPLIT<br />
mr.sc. <strong>Mila</strong> <strong>Bulić</strong>
PROJKETNA NASTAVA<br />
• POPULARIZACIJA ZNANOSTI<br />
• PRIMJENA ZNANSTVENE<br />
METODOLOGIJE U ISTRAŽIVANJU<br />
• POPULARIZIRANJE PRIMJENE<br />
ZNANJA<br />
• Više ili manje samostalna<br />
istraživanja učenika o<br />
nekoj temi prema planu, s<br />
vlastitim rokom, opsegom,<br />
opisom, sadržajem i<br />
organizacijom rada.
UČENICI NASTAVNIK<br />
Odlučuju ili suodlučuju o:<br />
‣ nastavnim sadržajima,<br />
‣ oblicima i organizaciji rada,<br />
‣ o načinu predstavljanja<br />
rezultata<br />
‣ vrednovanju zajedničkog<br />
rada.<br />
• Nije sveznajući<br />
• Postaje suradnik i<br />
savjetnik<br />
(kolegama i<br />
učenicima).<br />
• Postaje učenik.
CILJEVI PROJEKTNE<br />
NASTAVE<br />
• Osposobljavanje učenika za<br />
samostalno učenje,<br />
organizaciju rada i<br />
odlučivanje.<br />
• Stjecanje trajnih znanja<br />
(iskustveno učenje).<br />
• Razvijanje socijalnih vještina<br />
potrebnih za timski rad.<br />
• Osposobljavanje za<br />
iznošenje osobnih misli,<br />
osjećaja i stavova u javnosti,<br />
OBILJEŽJA<br />
PROJEKTNE NASTAVE<br />
• Orijentacija prema<br />
interesima sudionika<br />
• Samostalna organizacija i<br />
vlastita odgovornost<br />
• Ciljano planiranje<br />
• Timski rad<br />
• Interdisciplinarnost<br />
• Multimedijalnost
VRSTE ŠKOLSKIH PROJEKATA<br />
ISTRAŽIVAČKO<br />
UČENJE /<br />
PROJEKTNO<br />
UČENJE<br />
•u okviru gradiva<br />
•1 razred<br />
•podjela rada,<br />
suradnja,<br />
•izvještaj unutar<br />
razreda, plakat,<br />
pokus<br />
PROJEKTNA<br />
NASTAVA<br />
VELIKI PROJEKTI<br />
• opširno istraživanje<br />
• veliki tim nastavnika<br />
(odgovorna osoba)<br />
• velik broj učenika, vanjski<br />
suradnici, roditelji<br />
• 1/2 do 2 godine<br />
• cjelovita tema, zajednički<br />
odabrana<br />
• učenje istraživačkih metoda,<br />
podjele rada i suradnje<br />
• javno predstavljanje<br />
(projektni dan), publikacija,<br />
film...<br />
PROJEKTNO<br />
ORIJENTIRANA<br />
NASTAVA /<br />
UOBIČAJENI<br />
PROJEKTI<br />
•suvremeni, uže<br />
orijentiran problem<br />
•1 – 3 nastavnika<br />
(odgovorna osoba)<br />
•neki učenici iz<br />
pojedinih razreda<br />
•1 tjedan do 2 mjeseca<br />
•izabrani problem u<br />
okviru teme<br />
•manji opseg<br />
predstavljanja, za manji<br />
krug ljudi
UČENIČKA<br />
STRAŽIVANJA U PRIRODI<br />
Predmet<br />
Dob djece<br />
Odabir skupine<br />
Zainteresiranost<br />
Uklapanja u satnicu<br />
Primjedba<br />
Educiranost i podrška roditelja<br />
priroda<br />
5. razred (11 godina)<br />
svi učenici ali postoje razne težine<br />
zadataka<br />
velika, učenici traže više ovakvog rada<br />
uklapa se, traži više pripreme nastavnika<br />
potrebna educiranost nastavnika za<br />
ovakav rad<br />
Slabo educirani ali podržavaju rad
Kruženje vode u prirodi<br />
Voda kao faktor rasta<br />
Svojstva vode
HVALA NA PAŽNJI.
Change language