Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split
Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split
Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Poglavlje: DRUŠTVENO-HUMANISTIČKO PODRUČJE<br />
IZBORNA NASTAVA IZ VJERONAUKA<br />
Razred: 8.<br />
CILJ<br />
Pomodi u izgradnji i ostvarenju ljudske i vjerničke osobnosti<br />
učenika, pomodi im da izgrade zrelu i odgovornu savjest u<br />
odnosu prema sebi, drugima, svijetu i Bogu.<br />
NAMJENA<br />
Spoznati koliko je važan utjecaj Božje milosti u vlastitom<br />
dozrijevanju; promicati vrednote braka i svedeničkog poziva;<br />
graditi sposobnost suočavanja s religioznim pitanjima u<br />
osobnom i javnom životu i otvoriti se Bogu koji je temelj<br />
svega; usvajati stav tolerancije prema onima koji ne vjeruju;<br />
prepoznati i otkrivati Božju dobrotu koja nas poziva na miran,<br />
ispunjen i sretan život na zemlji; prepoznati i vrednovati<br />
ulogu Crkve u promicanju kršdanstva na hrvatskim<br />
prostorima; ispravno vrednovati važnost osobnog stava<br />
vjere; jasno iznijeti vlastite stavove u odnosu na Isusa Krista;<br />
otkriti i doživjeti prisutnost i djelovanje Duha Svetoga u<br />
našem životu; uočiti i obrazložiti odgovornost u izboru<br />
životnog zvanja.<br />
NOSITELJ<br />
Ratka Pivčevid<br />
Belinda Buzov<br />
Mirjana Mešin<br />
VREMENIK<br />
TR<strong>OŠ</strong>KOVNIK<br />
tijekom školske godine<br />
Fotokopirni papir, troškovi kopiranja, hamer papir, ljepilo,<br />
flomasteri, magneti za ploču, krep papir, reljefni papir, kolaž<br />
papir, škare .<br />
NAČIN REALIZACIJE<br />
NAČIN VREDNOVANJA<br />
Prema planu i programu vjeroučitelja, tj. godišnjem planu<br />
odobrenom iz Katehetskog ureda.<br />
- opisno vrednovanje<br />
- brojčano vrednovanje<br />
- samovrednovanje<br />
- tablice za vrednovanje sposobnosti za rad u skupini<br />
- ček liste<br />
- skale procjene<br />
- zadovoljstvo vjeroučenika i vjeroučitelja ostvarenim<br />
78