Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split

Poglavlje: DRUŠTVENO-HUMANISTIČKO PODRUČJE
IZBORNA NASTAVA IZ VJERONAUKA
Razred: 7.
CILJ
Pomodi u izgradnji i ostvarenju ljudske i vjerničke osobnosti
učenika, pomodi im da izgrade zrelu i odgovornu savjest u
odnosu prema sebi, drugima, svijetu i Bogu.
NAMJENA
Doživjeti i živjeti svoju sličnost s Bogom; spoznati i prihvatiti
da nas Božje zapovijedi oslobađaju i da ne ugrožavaju našu
slobodu; prepoznati i obrazložiti važnost vjere i molitve za
odgoj savjesti i djelovanje po njoj; usporediti kršdanstvo i
judaizam te prepoznati najosnovnije poveznice među njima;
posvijestiti kako su Židovi naša povlaštena brada po vjeri;
imenovati suvremene oblike zarobljenosti i posvijestiti naše
osobno proročko djelovanje danas; doživjeti važnost vjere u
Isusa Krista i u njegovo spasenjsko i otkupiteljsko djelo; uočiti
važnost razvijanja ekumenske svijesti i osobnog angažmana;
uočiti da se grijehom čovjek udaljava od Boga; naslutiti
važnost kršdanske vjere u Božje milosrđe i uskrsnude na
vječni život; uočiti važnost i ljepotu krjeposnog života.
NOSITELJ
Karmela Raid
Belinda Buzov
Ratka Pivčevid
VREMENIK
TROŠKOVNIK
tijekom školske godine
Fotokopirni papir, troškovi kopiranja, hamer papir, ljepilo,
flomasteri, magneti za ploču, krep papir, reljefni papir, kolaž
papir, škare Troškovi odlaska na izvanučioničnu nastavu
(autobusna karta javnog gradskog prijevoza).
NAČIN REALIZACIJE
Prema planu i programu vjeroučitelja, tj. godišnjem planu
odobrenom iz Katehetskog ureda.
NAČIN VREDNOVANJA
- opisno vrednovanje
- brojčano vrednovanje
- samovrednovanje
- tablice za vrednovanje sposobnosti za rad u skupini
- ček liste
- skale procjene
- zadovoljstvo vjeroučenika i vjeroučitelja ostvarenim
77