Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split

Poglavlje: DRUŠTVENO-HUMANISTIČKO PODRUČJE
IZBORNA NASTAVA IZ VJERONAUKA
Razred: 5.
CILJ
Pomodi u izgradnji i ostvarenju ljudske i vjerničke osobnosti
učenika, pomodi im da izgrade zrelu i odgovornu savjest u
odnosu prema sebi, drugima, svijetu i Bogu.
NAMJENA
NOSITELJ
U učenicima razvijati smisao za postavljanje pitanja o
čovjeku, svijetu i Bogu; uočiti povezanost takvih pitanja s
odgovorima koje daju velike svjetske religije; upoznati
židovstvo, islam i budizam te uočiti i vrednovati razlike i
sličnosti s kršdanstvom; shvatiti važnost Biblije kao objave
Božje riječi za dobro čovjeka; uočiti razvoj Božje objave u
Bibliji od Abrahama do Isusa- prepoznati Isusa kao ostvarenje
SZ Božjih obedanja; povezati biblijske teme sa zemljopisnim
položajem (zemljopis), povijesnim događajima (povijest) i
oznakama kulture (likovni); upoznati i razumjeti nastanak i
razvoj Crkve kao povijesni proces koji je vođen Duhom
Svetim.
Ratka Pivčevid
Mirjana Mešin
VREMENIK
TROŠKOVNIK
tijekom školske godine
Fotokopirni papir, troškovi kopiranja, hamer papir, ljepilo,
flomasteri, magneti za ploču, krep papir, reljefni papir, kolaž
papir, škare.
NAČIN REALIZACIJE
Prema planu i programu vjeroučitelja, tj. godišnjem planu
odobrenom iz Katehetskog ureda.
NAČIN VREDNOVANJA
- opisno vrednovanje
- brojčano vrednovanje
- samovrednovanje
- tablice za vrednovanje sposobnosti za rad u skupini
- ček liste
- skale procjene
- zadovoljstvo vjeroučenika i vjeroučitelja ostvarenim
75