Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split
Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split
Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Poglavlje: TEHNIČKO I INFORMATIČKO PODRUČJE<br />
MALI INFORMATIČARI<br />
Razred: 3.a razred<br />
CILJ<br />
NAMJENA<br />
NOSITELJ<br />
VREMENIK<br />
Upoznati učenike s radom računala, osposobiti ih za<br />
algoritamski način razmišljanja u rješavanju problema,<br />
poticati pronalaženje različitih puteva koji vode do rješenja<br />
problema, razvijati logičko mišljenje i zaključivanje,<br />
razvijanje sposobnosti za primjene informacijske i<br />
komunikacijske tehnologije u različitim primjenskim<br />
područjima. Stvarati pozitivno mišljenje i osnove za<br />
nadogradnju u daljnjem školovanju...<br />
- upoznavanje s informacijskom i komunikacijskom<br />
tehnologijom, poticati i njegovati ljubav prema računalima i<br />
novim tehnologijama, razvijanje kreativnosti kod učenika,<br />
poticati radoznalost i zanimanje za istraživanje...<br />
- upoznati učenike s osnovnim dijelovima računala i<br />
njihovim funkcijama. Pomodi im da shvate namjenu<br />
računala i njegovu primjenu u svakodnevnom životu.<br />
Osposobiti ih za osnovno korištenje računala i korištenje<br />
osnovnih programa na njemu kao što je npr. osnovno<br />
uređivanje teksta, upotreba multimedijskih sadržaja,<br />
osnove digitalne obrade fotografije, gledanje filma,<br />
slušanje glazbe, animacija...i dr.<br />
Zoran Zemunik<br />
tijekom školske godine<br />
TR<strong>OŠ</strong>KOVNIK<br />
600,00 kn (papir i toner)<br />
NAČIN REALIZACIJE<br />
- nastava u specijaliziranoj učionici<br />
- različiti oblici i metode poučavanja i učenja<br />
- samostalan rad na računalu<br />
NAČIN VREDNOVANJA<br />
Opisno pradenje i vrednovanje postignuda učenika ( bilježi<br />
se aktivnost i zalaganje učenika, samostalnost i sigurnost u<br />
radu, uspješno izvršavanje postavljenih zadataka,<br />
kreativnost i dr.).<br />
63