Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split

Poglavlje: PRIRODOSLOVNO PODRUČJE
DODATNA NASTAVA IZ BIOLOGIJE
Razred: 8.d i 8.e
CILJ
NAMJENA
NOSITELJ
VREMENIK
TROŠKOVNIK
NAČIN REALIZACIJE
Oplemeniti znanja nadarenih učenika te poticati razvijanje
interesa učenika za prirodne znanosti radi uspješnije
priprave i postizanja dobrih rezultata na natjecanjima ali i
radi osposobljavanja za nastavak obrazovanja i primjenu
stečenih znanja.
Proširiti, razumjeti i samostalno tumačiti sadržaje o
anatomiji i fiziologiji čovjekova tijela kao i o utjecaju načina
života na zdravlje organizma. Oblikovati pravilne stavove u
cilju očuvanja zdravlja i okoliša u cijelosti.
Razvijati znanstveni pogled i popularizirati biološke
znanosti. Privikavati i osposobljavati učenike za istraživačko
i iskustveno učenje, timski rad te samostalnu interpretaciju
uradaka i logičko i kreativno mišljenje.
Njegovati moralne i humane vrednote i prijateljski odnos
među učenicima.
Ljerka Šarin
Šk. god. 2011./2012.
Srijeda 5. ili 6. šk. sat ( ili u drugom dogovorenom terminu)
Potrošni uredski i likovni materijal, ispis i umnožavanje
dodatnih sadržaja, radnih listida, vježbi i zadataka.
Materijal i pribor za sekcije, rad s mikroskopom i pokuse s
osnovnim kemikalijama.
* troškove ostvarivanja izvanučioničke nastave (prijevoz,
ulaznice i sl. ) podmiruju roditelji
Rad u skupini - 1 sat tjedno – 35 nastavnih sati.
Praktični rad, radionice, igre, ''parlaonice'', kviz znanja
Izvanučionička nastava – mogudi posjeti:
- Genetičko-molekularnom laboratoriju PMF-a
- Zdravstvenoj ustanovi opde liječničke prakse i/ili
bolničkom odjelu
- Dijagnostičkom laboratoriju
- Ljekarni
- Institutu za jadranske kulture i melioraciju krša
- Zavodu za javno zdravstvo
Sudjelovanje na ''Festivalu znanosti''
NAČIN VREDNOVANJA
Pradenje razvoja interesa, sposobnosti i vještina.
Postignuda na školskom natjecanju.
57