Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split

Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split

os.split.tri.st.skole.hr
from os.split.tri.st.skole.hr More from this publisher
06.04.2015 Views

Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO PODRUČJE IZBORNA NASTAVA- TALIJANSKI JEZIK Razred: 5.godina učenja- 8.razred CILJ NAMJENA NOSITELJ - Razvijanje aktivne uporabe talijanskog jezika u svakodnevnom životu - Stjecanje usmene i pisane komunikacijske kompetencije te usvajanje elemenata sociokulture - Motivirati učenike za daljnje učenje talijanskog jezika - Usvajanje gramatičkih struktura i leksika - Upoznavanje s talijanskom kulturom, običajima i civilizacijskim vrijednostima (talijanska moda) - Razvijanje vještina i sposobnosti vezanih za usvajanje i primjenjivanje usvojenog znanja iz talijanskog jezika; - - Razvoj sposobnosti samovrednovanja i svijesti o vlastitom napretku i o napretku razreda kao cjeline Božena Bareta- VIII.a/b, VIII. d Ivana Vučetid- VIII. c, VIII. e VREMENIK 2 sata tjedno tijekom cijele školske godine (ukupno 70 sati) TRKOVNIK Fotokopiranje testova i dodatnih materijala – 200 kn Tinta za štampač i papir za umnožavanje- 320 kn NAČIN REALIZACIJE NAČIN VREDNOVANJA - Primjenjuju se različiti oblici i metode rada: frontalni, individualni, rad u grupi, rad u paru. - Usmeni i pismeni zadaci - Obrada tekstova i dramatizacija - Obrada pjesama poznatih talijanskih pjevača - Prezentacije na temu «Talijanska moda i stilisti» - - Dijalozi na određenu temu - Usmene provjere i pismeno rješavanje zadataka - Zalaganje na nastavi - Kontinuirano pradenje postignuda učenika u grupi i individualno - Uređenje panoa - Sudjelovanje na natjecanju iz talijanskog jezika 30

Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO PODRUČJE IZBORNA NASTAVA- DODATNA AKTIVNOST- TALIJANSKI JEZIK Razred: 8. razredi CILJ Uvježbavanje gramatike, vježbanje konverzacije i razumijevanja teksta, pisanje sastava i bilježaka nakon odslušanoga ili pročitanoga teksta NAMJENA Priprema za natjecanje iz talijanskog jezika. NOSITELJ Ivana Vučetid – učiteljica talijanskog jezika VREMENIK Nastava se provodi 1 put tjedno tijekom školske godine 2011./2012. (ukupno 35 sati) TRKOVNIK NAČIN REALIZACIJE Fotokopiranje testova i dodatnih materijala – 200 kn Tinta za štampač i papir za umnožavanje- 320 kn Ponavljanje i vježbanje gramatike iz nižih razreda Vježbanje konverzacije Razumijevanje teksta Čitanje i prepričavanje obrađenih tekstova NAČIN VREDNOVANJA Rezultati na natjecanju iz talijanskog jezika 31

Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO PODRUČJE<br />

IZBORNA NASTAVA- TALIJANSKI JEZIK<br />

Razred: 5.godina učenja- 8.razred<br />

CILJ<br />

NAMJENA<br />

NOSITELJ<br />

- Razvijanje aktivne uporabe talijanskog jezika u<br />

svakodnevnom životu<br />

- Stjecanje usmene i pisane komunikacijske kompetencije<br />

te usvajanje elemenata sociokulture<br />

- Motivirati učenike za daljnje učenje talijanskog jezika<br />

- Usvajanje gramatičkih struktura i leksika<br />

- Upoznavanje s talijanskom kulturom, običajima i<br />

civilizacijskim vrijednostima (talijanska moda)<br />

- Razvijanje vještina i sposobnosti vezanih za usvajanje i<br />

primjenjivanje usvojenog znanja iz talijanskog jezika;<br />

- - Razvoj sposobnosti samovrednovanja i svijesti o<br />

vlastitom napretku i o napretku razreda kao cjeline<br />

Božena Bareta- VIII.a/b, VIII. d<br />

Ivana Vučetid- VIII. c, VIII. e<br />

VREMENIK<br />

2 sata tjedno tijekom cijele školske godine (ukupno 70 sati)<br />

TR<strong>OŠ</strong>KOVNIK<br />

Fotokopiranje testova i dodatnih materijala – 200 kn<br />

Tinta za štampač i papir za umnožavanje- 320 kn<br />

NAČIN REALIZACIJE<br />

NAČIN VREDNOVANJA<br />

- Primjenjuju se različiti oblici i metode rada: frontalni,<br />

individualni, rad u grupi, rad u paru.<br />

- Usmeni i pismeni zadaci<br />

- Obrada tekstova i dramatizacija<br />

- Obrada pjesama poznatih talijanskih pjevača<br />

- Prezentacije na temu «Talijanska moda i stilisti»<br />

- - Dijalozi na određenu temu<br />

- Usmene provjere i pismeno rješavanje zadataka<br />

- Zalaganje na nastavi<br />

- Kontinuirano pradenje postignuda učenika u grupi i<br />

individualno<br />

- Uređenje panoa<br />

- Sudjelovanje na natjecanju iz talijanskog jezika<br />

30

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!