Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split
Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split Kurikulum OŠ Split 3 - Osnovna škola "Split 3" Split
Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO PODRUČJE IZBORNA NASTAVA- TALIJANSKI JEZIK Razred: 5.godina učenja- 8.razred CILJ NAMJENA NOSITELJ - Razvijanje aktivne uporabe talijanskog jezika u svakodnevnom životu - Stjecanje usmene i pisane komunikacijske kompetencije te usvajanje elemenata sociokulture - Motivirati učenike za daljnje učenje talijanskog jezika - Usvajanje gramatičkih struktura i leksika - Upoznavanje s talijanskom kulturom, običajima i civilizacijskim vrijednostima (talijanska moda) - Razvijanje vještina i sposobnosti vezanih za usvajanje i primjenjivanje usvojenog znanja iz talijanskog jezika; - - Razvoj sposobnosti samovrednovanja i svijesti o vlastitom napretku i o napretku razreda kao cjeline Božena Bareta- VIII.a/b, VIII. d Ivana Vučetid- VIII. c, VIII. e VREMENIK 2 sata tjedno tijekom cijele školske godine (ukupno 70 sati) TROŠKOVNIK Fotokopiranje testova i dodatnih materijala – 200 kn Tinta za štampač i papir za umnožavanje- 320 kn NAČIN REALIZACIJE NAČIN VREDNOVANJA - Primjenjuju se različiti oblici i metode rada: frontalni, individualni, rad u grupi, rad u paru. - Usmeni i pismeni zadaci - Obrada tekstova i dramatizacija - Obrada pjesama poznatih talijanskih pjevača - Prezentacije na temu «Talijanska moda i stilisti» - - Dijalozi na određenu temu - Usmene provjere i pismeno rješavanje zadataka - Zalaganje na nastavi - Kontinuirano pradenje postignuda učenika u grupi i individualno - Uređenje panoa - Sudjelovanje na natjecanju iz talijanskog jezika 30
Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO PODRUČJE IZBORNA NASTAVA- DODATNA AKTIVNOST- TALIJANSKI JEZIK Razred: 8. razredi CILJ Uvježbavanje gramatike, vježbanje konverzacije i razumijevanja teksta, pisanje sastava i bilježaka nakon odslušanoga ili pročitanoga teksta NAMJENA Priprema za natjecanje iz talijanskog jezika. NOSITELJ Ivana Vučetid – učiteljica talijanskog jezika VREMENIK Nastava se provodi 1 put tjedno tijekom školske godine 2011./2012. (ukupno 35 sati) TROŠKOVNIK NAČIN REALIZACIJE Fotokopiranje testova i dodatnih materijala – 200 kn Tinta za štampač i papir za umnožavanje- 320 kn Ponavljanje i vježbanje gramatike iz nižih razreda Vježbanje konverzacije Razumijevanje teksta Čitanje i prepričavanje obrađenih tekstova NAČIN VREDNOVANJA Rezultati na natjecanju iz talijanskog jezika 31
- Page 1 and 2: Kurikulum OŠ Split 3 šk. god. 201
- Page 3 and 4: Poglavlje: UVOD SADRŽAJ UVOD .....
- Page 5 and 6: Poglavlje: UVOD PROJEKT „UČITI K
- Page 7 and 8: Poglavlje: ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN 2
- Page 9 and 10: ODGOJNO-OBRAZOVNA PODRUČJA OBRAZOV
- Page 11 and 12: Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO
- Page 13 and 14: Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO
- Page 15 and 16: Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO
- Page 17 and 18: Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO
- Page 19 and 20: Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO
- Page 21 and 22: Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO
- Page 23 and 24: Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO
- Page 25 and 26: Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO
- Page 27 and 28: Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO
- Page 29: Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO
- Page 33 and 34: Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO
- Page 35 and 36: Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO
- Page 37 and 38: Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO
- Page 39 and 40: Poglavlje: MATEMATIČKO PODRUČJE M
- Page 41 and 42: Poglavlje: MATEMATIČKO PODRUČJE D
- Page 43 and 44: Poglavlje: MATEMATIČKO PODRUČJE D
- Page 45 and 46: Poglavlje: MATEMATIČKO PODRUČJE D
- Page 47 and 48: Poglavlje: MATEMATIČKO PODRUČJE D
- Page 49 and 50: Poglavlje: MATEMATIČKO PODRUČJE D
- Page 51 and 52: Poglavlje: MATEMATIČKO PODRUČJE D
- Page 53 and 54: Poglavlje: PRIRODOSLOVNO PODRUČJE
- Page 55 and 56: Poglavlje: PRIRODOSLOVNO PODRUČJE
- Page 57 and 58: Poglavlje: PRIRODOSLOVNO PODRUČJE
- Page 59 and 60: Poglavlje: PRIRODOSLOVNO PODRUČJE
- Page 61 and 62: Poglavlje: PRIRODOSLOVNO PODRUČJE
- Page 63 and 64: Poglavlje: TEHNIČKO I INFORMATIČK
- Page 65 and 66: Poglavlje: TEHNIČKO I INFORMATIČK
- Page 67 and 68: Poglavlje: TEHNIČKO I INFORMATIČK
- Page 69 and 70: Poglavlje: DRUŠTVENO-HUMANISTIČKO
- Page 71 and 72: Poglavlje: DRUŠTVENO-HUMANISTIČKO
- Page 73 and 74: Poglavlje: DRUŠTVENO-HUMANISTIČKO
- Page 75 and 76: Poglavlje: DRUŠTVENO-HUMANISTIČKO
- Page 77 and 78: Poglavlje: DRUŠTVENO-HUMANISTIČKO
- Page 79 and 80: Poglavlje: DRUŠTVENO-HUMANISTIČKO
Poglavlje: JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKO PODRUČJE<br />
IZBORNA NASTAVA- TALIJANSKI JEZIK<br />
Razred: 5.godina učenja- 8.razred<br />
CILJ<br />
NAMJENA<br />
NOSITELJ<br />
- Razvijanje aktivne uporabe talijanskog jezika u<br />
svakodnevnom životu<br />
- Stjecanje usmene i pisane komunikacijske kompetencije<br />
te usvajanje elemenata sociokulture<br />
- Motivirati učenike za daljnje učenje talijanskog jezika<br />
- Usvajanje gramatičkih struktura i leksika<br />
- Upoznavanje s talijanskom kulturom, običajima i<br />
civilizacijskim vrijednostima (talijanska moda)<br />
- Razvijanje vještina i sposobnosti vezanih za usvajanje i<br />
primjenjivanje usvojenog znanja iz talijanskog jezika;<br />
- - Razvoj sposobnosti samovrednovanja i svijesti o<br />
vlastitom napretku i o napretku razreda kao cjeline<br />
Božena Bareta- VIII.a/b, VIII. d<br />
Ivana Vučetid- VIII. c, VIII. e<br />
VREMENIK<br />
2 sata tjedno tijekom cijele školske godine (ukupno 70 sati)<br />
TR<strong>OŠ</strong>KOVNIK<br />
Fotokopiranje testova i dodatnih materijala – 200 kn<br />
Tinta za štampač i papir za umnožavanje- 320 kn<br />
NAČIN REALIZACIJE<br />
NAČIN VREDNOVANJA<br />
- Primjenjuju se različiti oblici i metode rada: frontalni,<br />
individualni, rad u grupi, rad u paru.<br />
- Usmeni i pismeni zadaci<br />
- Obrada tekstova i dramatizacija<br />
- Obrada pjesama poznatih talijanskih pjevača<br />
- Prezentacije na temu «Talijanska moda i stilisti»<br />
- - Dijalozi na određenu temu<br />
- Usmene provjere i pismeno rješavanje zadataka<br />
- Zalaganje na nastavi<br />
- Kontinuirano pradenje postignuda učenika u grupi i<br />
individualno<br />
- Uređenje panoa<br />
- Sudjelovanje na natjecanju iz talijanskog jezika<br />
30