Pravila natjecanja i smotri za 2006. godinu - E-Å¡kola kemije
Pravila natjecanja i smotri za 2006. godinu - E-Å¡kola kemije
Pravila natjecanja i smotri za 2006. godinu - E-Å¡kola kemije
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
Institute of Education of the Republic of Croatia<br />
ISSN 1845 ∑ 8149
nakladnik<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
BadaliÊeva 24, 10000 Zagreb<br />
<strong>za</strong> nakladnika<br />
Vinko FilipoviÊ, prof.<br />
¥ Copyright Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
urednica programa <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika/ca<br />
osnovnih i srednjih πkola republike hrvatske<br />
Vladimira Bre<strong>za</strong>k, prof.<br />
uredila i pripremila <strong>za</strong> tisak<br />
Maja ZrnËiÊ, prof.<br />
naslovnica<br />
Iva »ular, Studio grafiËkih ideja<br />
grafiËka priprema<br />
Studio grafiËkih ideja<br />
tisak<br />
Birotisak<br />
ISSN 1845 ∑ 8149<br />
Pripremljeno u Zavodu <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
Tiskano u Hrvatskoj
Katalog <strong>natjecanja</strong><br />
i <strong>smotri</strong> uËenika i uËenica<br />
osnovnih i srednjih πkola<br />
Republike Hrvatske<br />
u <strong>2006.</strong> godini.<br />
priredili<br />
Viπi savjetnici i struËni suradnici<br />
Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
Zagreb, 2005.
Sadržaj<br />
Odluka o Okvirnom planu, programu i pravilima <strong>natjecanja</strong> i smotra izvannastavnih aktivnosti u osnovnim<br />
i srednjim školama 07<br />
Kalendar <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> u školskoj godini 2005/2006 10<br />
Kalendar <strong>natjecanja</strong> državnog prvenstva školskih športskih klubova osnovnih i srednjih škola Republike<br />
Hrvatske u školskoj godini 2005/06 15<br />
Program <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> izvannastavnih aktivnosti u osnovnim i srednjim školama 16<br />
Upute <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika/ica osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u <strong>2006.</strong><br />
godini 18<br />
JeziËno-umjetniËko podruËje<br />
1. LiDraNo ∑ smotra literarnoga, dramsko-scenskoga i novinarskoga stvaralaštva uËenika/ica osnovnih i<br />
srednjih škola 34<br />
2. Natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 59<br />
3. Natjecanje u znanju engleskoga jezika uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 67<br />
4. Natjecanje u znanju njemaËkoga jezika uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 77<br />
5. Natjecanje u znanju francuskoga jezika uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 93<br />
6. Natjecanje u znanju talijanskoga jezika uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 96<br />
7. Natjecanje u znanju španjolskoga jezika uËenika/ica srednjih škola 100<br />
8. Natjecanje u znanju latinskoga i grËkoga jezika te rimske i grËke civili<strong>za</strong>cije uËenika/ica osnovnih i<br />
srednjih škola 103<br />
Prirodoslovno-matematiËko podruËje<br />
9. Natjecanje iz matematike uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 110<br />
10. Natjecanje i smotra iz fizike uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 116<br />
11. Natjecanje iz <strong>kemije</strong> uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 121<br />
12. Natjecanje i smotra mladih biologa <strong>2006.</strong> uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 134<br />
13. Natjecanje iz geografije uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 143<br />
14. Natjecanje iz astronomije uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 151<br />
15. Natjecanje i smotra softverskih radova uËenika/ica osnovnih i srednjih škola iz informatike -<br />
raËunalstva 155<br />
HumanistiËko podruËje<br />
16. Natjecanje iz povijesti uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 167<br />
17. Natjecanje iz logike i filozofije uËenika/ica srednjih škola 172<br />
18. Natjecanje iz vjeronauka ∑ vjeronauËna olimpijada Maloga Koncila ∑ Maka 175<br />
5
19. Natjecanje iz vjeronauka ∑ vjeronauËna olimpijada uËenika/ica srednjih škola 179<br />
20. Smotra projekata iz podruËja Nacionalnog programa odgoja i obrazovanja <strong>za</strong> ljudska prava i<br />
demokratsko graappleanstvo 183<br />
TehniËko podruËje<br />
21. Natjecanje mladih tehniËara uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 192<br />
22. Natjecanje uËenika/ica osnovnih škola u poznavanju prometnih i sigurnosnih<br />
pravila i upravljanja biciklom ∑ Sigurno u prometu 211<br />
UmjetniËko podruËje<br />
23. LIK ∑ natjecanje-izložba iz likovne kulture uËenika/ica osnovnih škola 214<br />
24. Natjecanje-izložba uËenika/ica srednjih škola koji se obrazuju u podruËju likovnih i primijenjenih<br />
umjetnosti i di<strong>za</strong>jna 218<br />
25. 44. državno natjecanje uËenika/ica i studenata osnovnih i srednjih glazbenih i plesnih škola 225<br />
26. 49. glazbene sveËanosti hrvatske mladeži 228<br />
27. 44. revija filmskoga i video stvaralaštva djece 232<br />
Zdravstveno podruËje<br />
28. Natjecanje mladeži Hrvatskog Crvenog križa <strong>za</strong> osnovne i srednje škole 239<br />
Ekološko podruËje<br />
29. Ekološki kviz Lijepa naša uËenika/ica osnovnih i srednjih škola 243<br />
30. Dani kruha ∑ Dani <strong>za</strong>hvalnosti <strong>za</strong> plodove zemlje 251<br />
31. Program GLOBE 255<br />
Ostali programi<br />
32. Program smotre i natjecanje uËeniËkih domova ∑ DOMIJADA 262<br />
33. Smotra uËeniËkih <strong>za</strong>druga 268<br />
34. Debata u osnovnoj i srednjoj školi 282<br />
35. EUQUIZ 286<br />
6
Na temelju <strong>za</strong>htjeva Zavoda <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske <strong>za</strong> davanje prethodne suglasnosti Ministarstva<br />
znanosti, obrazovanja i športa na sastav državnih povjerenstava, Vremenik i Upute <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong><br />
i <strong>smotri</strong> uËenika i uËenica osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u <strong>2006.</strong> godini, od 17. studenog<br />
2005. godine (Klasa: 023-01/05-01/0049, Urbroj: 561/1-05-3), ministar znanosti, obrazovanja i športa<br />
donosi<br />
Odluku<br />
o davanju suglasnosti na sastav državnih povjerenstava,<br />
Vremenik i Upute <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong><br />
uËenika i uËenica osnovnih i srednjih škola Republike<br />
Hrvatske u <strong>2006.</strong> godini<br />
I.<br />
PrihvaÊa se predloženi sastav državnih povjerenstava <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika i uËenica<br />
osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u <strong>2006.</strong> godini i to:<br />
1. LiDraNo ∑ smotra literarnoga, dramsko-scenskoga i novinarskoga stvaralaštva uËenika/-ica osnovnih<br />
i srednjih škola<br />
2. Natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
3. Natjecanje u znanju njemaËkog jezika, uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
4. Natjecanje u znanju engleskog jezika, uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
5. Natjecanje u znanju francuskog jezika, uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
6. Natjecanje u znanju talijanskog jezika, uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
7. Natjecanje u znanju španjolskog jezika, uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
8. Natjecanje u znanju klasiËnih jezika uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
9. Natjecanje iz matematike uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
10. Natjecanje iz fizike uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
11. Natjecanje iz <strong>kemije</strong> uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
12. Natjecanje iz biologije uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
13. Natjecanje iz geografije uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
14. Natjecanje iz astronomije uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
15. Smotra i natjecanje iz informatike i raËunalstva uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
16. Natjecanje iz povijesti uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
17. Natjecanje iz logike i filozofije uËenika/-ica srednjih škola<br />
7
18. Natjecanje iz vjeronauka uËenika/-ica osnovnih i srednjih škola<br />
19. Smotra i natjecanje u projektima iz podruËja Nacionalnih programa odgoja i obrazovanja <strong>za</strong> ljudska<br />
prava i demokratsko graappleanstvo u šk. God. 2005./<strong>2006.</strong><br />
20. Natjecanje mladih tehniËara<br />
21. Natjecanje uËenika/-ica osnovnih škola u poznavanju prometnih i sigurnosnih pravila i upravljanja<br />
biciklom ∑ Sigurno u prometu<br />
22. Izložba ∑ natjecanje likovnoga stvaralaštva uËenika/-ica srednjih škola umjetnosti i di<strong>za</strong>jna<br />
23. Natjecanje ∑ izložba uËenika/-ica osnovnih škola ∑ LIK<br />
24. Natjecanje uËenika/-ica glazbenih i plesnih škola<br />
25. 49. glazbene sveËanosti hrvatske mladeži<br />
26. 44. revija filmskoga i video stvaralaštva<br />
27. Natjecanje mladeži Hrvatskog crvenog križa<br />
28. Ekološki kviz Lijepa naša<br />
29. Dani <strong>za</strong>hvalnosti <strong>za</strong> plodove zemlje ∑ Dani kruha<br />
30. Program GLOBE ∑ cjelovito uËenje i opažanje <strong>za</strong> dobrobit okoliša<br />
31. Projekt Eko-škole<br />
32. Smotra uËeniËkih <strong>za</strong>druga<br />
33. Smotra i natjecanje uËeniËkih domova ∑ DOMIJADA<br />
34. Debata u osnovnoj i srednjoj školi<br />
35. EUQIZ<br />
Popis Ëlanova državnih povjerenstava <strong>za</strong> <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> iz prvog stavka ove toËke sastavni je dio ove<br />
odluke.<br />
Obvezuje se Zavod <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske da Ëlanove državnih povjerenstava obavijesti o<br />
njihovu imenovanju i obve<strong>za</strong>ma u radu državnog povjerenstva.<br />
II.<br />
PrihvaÊa se predloženi Vremenik <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika i uËenica osnovnih i srednjih škola Republike<br />
Hrvatske u <strong>2006.</strong> godini, prema kojem Êe se <strong>natjecanja</strong> na razini opÊina i gradova održati u pravilu 13., 15. i<br />
17. (ponedjeljak, srijeda i petak) veljaËe <strong>2006.</strong> godine, a županijska <strong>natjecanja</strong> u pravilu 14., 16. i 20. (utorak,<br />
Ëetvrtak, ponedjeljak) ožujka <strong>2006.</strong> godine.<br />
U dane održavanja opÊinskih i gradskih, odnosno županijskih <strong>natjecanja</strong> osnovne i srednje škole u<br />
kojima Êe se organizirati <strong>natjecanja</strong>, imat Êe nenastavne radne dane, a u svim ostalim školama održat Êe se<br />
redovna nastava.<br />
Škole u kojima Êe se organizirati opÊinska i gradska, odnosno županijska <strong>natjecanja</strong> u dane održavanja<br />
<strong>natjecanja</strong> nastavu mogu izvoditi ako im to dopuštaju prostorne i organi<strong>za</strong>cijske moguÊnosti.<br />
Vremenik <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika i uËenica osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u <strong>2006.</strong><br />
godini sastavni je dio ove odluke.<br />
8
III.<br />
PrihvaÊaju se predložene Upute <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika i uËenica osnovnih i srednjih<br />
škola Republike Hrvatske u <strong>2006.</strong> godini.<br />
Tekst prihvaÊenih Uputa <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika i uËenica osnovnih i srednjih škola<br />
Republike Hrvatske u <strong>2006.</strong> godini sastavni je dio ove odluke.<br />
Zadužuje se Zavod <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske da se skrbi o dosljednoj primjeni Uputa <strong>za</strong> provedbu<br />
<strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika i uËenica osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u <strong>2006.</strong> godini.<br />
IV.<br />
Ova odluka stupa na snagu danom donošenja.<br />
Klasa: 602-01/05-01/0892<br />
Urbroj: 533-12-05-3<br />
Zagreb, 22. studenog 2005.<br />
Ministar<br />
doc. dr. sc. Dragan Primorac<br />
9
Kalendar <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> u školskoj godini 2005/<strong>2006.</strong><br />
PodruËje<br />
Tajnik<br />
Predsjednik<br />
©kolska<br />
OpÊinska<br />
Æupanijska<br />
Dræavno<br />
Mjesto<br />
1.<br />
LiDraNo literar-<br />
Maja ZrnËiÊ,<br />
akademik<br />
do 20.<br />
do 17. veljaËe<br />
7.-10. oæujka<br />
03. - 09.<br />
Zadar<br />
no, novinarsko i<br />
prof., ZZ©, Zgb<br />
Luko Paljetak,<br />
sijeËnja<br />
svibnja<br />
dramsko-scen-<br />
Dubrovnik<br />
sko stvaralaπtvo<br />
2.<br />
Natjecanje u<br />
Marijana »eπi,<br />
prof. dr. sc. Ivo<br />
15. veljaËe<br />
16. oæujka<br />
09. - 12.<br />
Vinkovci<br />
poznavanju<br />
prof., ZZ©, Zgb<br />
PranjkoviÊ, FF,<br />
srijeda<br />
Ëetvrtak<br />
travnja<br />
hrvatskoga<br />
Zgb.<br />
9 sati<br />
9 sati<br />
jezika<br />
3.<br />
Natjecanje u<br />
Irma Soldo,<br />
Olga GraniÊ,<br />
10. veljaËe<br />
14. oæujka<br />
23. - 26.<br />
Vis<br />
znanju englesk-<br />
prof., ZZ©, Split<br />
prof., I. jeziËna<br />
petak<br />
utorak<br />
travnja<br />
oga jezika<br />
gimnazija, Split<br />
9 sati<br />
9 sati<br />
4.<br />
Natjecanje u<br />
NinoËka Truck<br />
Blaæenka Jelaπ,<br />
10. veljaËe<br />
20. oæujka<br />
27.- 30.<br />
Bizovac<br />
znanju nje-<br />
Biljan, prof., ZZ©,<br />
prof., O© Retfala,<br />
petak<br />
ponedjeljak<br />
travnja<br />
maËkoga jezika<br />
Osijek<br />
Osijek<br />
15 sati<br />
15 sati<br />
5.<br />
Natjecanje u<br />
mr. sc. Nataπa<br />
Loreana Seliπek-<br />
8. veljaËe<br />
13. oæujka<br />
25.- 28.<br />
Vis<br />
znanju fran-<br />
Nikpalj-JuraiÊ,<br />
Butina, prof., XV.<br />
srijeda<br />
ponedjeljak<br />
travnja<br />
cuskoga jezika<br />
ZZ©, Zgb.<br />
gimnazija, Zgb<br />
9 sati<br />
9 sati<br />
6.<br />
Natjecanje u<br />
Marija PuπkariÊ,<br />
mr. sc. Ingrid<br />
8. veljaËe<br />
13. oæujka<br />
25.- 28.<br />
Vis<br />
znanju talijan-<br />
prof., O© Lipik,<br />
Damiani-Ein-<br />
srijeda<br />
ponedjeljak<br />
travnja<br />
skoga jezika<br />
©kolska 25<br />
walter ∑ FF<br />
12 sati<br />
12 sati<br />
p.p.22<br />
(romanistika)<br />
Zgb<br />
7.<br />
Natjecanje<br />
Cvjetanka<br />
mr. sc. Alica<br />
8. veljaËe<br />
13. oæujka<br />
25.-28.<br />
Vis<br />
u znanju<br />
BoæaniÊ, prof.,<br />
KnezoviÊ ∑ FF<br />
srijeda<br />
ponedjeljak<br />
travnja<br />
πpanjolskoga<br />
10. gimnazija<br />
(romanistika)<br />
15 sati<br />
15 sati<br />
jezika<br />
Zgb., KlaiÊeva 7<br />
Zagreb<br />
8.<br />
Natjecanje u<br />
Anappleelka Dukat,<br />
Zdravka<br />
10. veljaËe<br />
14. oæujka<br />
27.-29.<br />
Rijeka<br />
znanju klasiËnih<br />
prof., Kla-<br />
MartiniÊ-JerËiÊ,<br />
petak<br />
utorak<br />
travnja<br />
jezika<br />
siËna gimnazija,<br />
prof., Nadbisk-<br />
15 sati<br />
KriæaniÊeva 4,<br />
upska klasiËna<br />
Zgb<br />
gimn, Zgb.<br />
10
PodruËje Tajnik Predsjednik ©kolska OpÊinska Æupanijska Dræavno Mjesto<br />
9.<br />
Natjecanje iz<br />
Boπko JagdiÊ,<br />
prof. dr. sc.<br />
do 20.<br />
13. veljaËe<br />
14. oæujka<br />
26.- 29.<br />
Kraljevica<br />
matematike<br />
prof., ZZ©, Zgb.<br />
Zdravko Kurnik,<br />
sijeËnja<br />
ponedjeljak<br />
utorak<br />
travnja<br />
reg. 4, 5,<br />
Zagreb<br />
9 sati<br />
6, r 12. 5.<br />
10.<br />
Natjecanje iz<br />
Nataπa ©imiÊ,<br />
prof. dr. sc.Kreπo<br />
do 31. si-<br />
15. veljaËe<br />
16.oæujka<br />
11.-14.<br />
Vis<br />
fizike<br />
prof., ZZ©, Osijek<br />
Zadro Zagreb<br />
jeËnja<br />
srijeda<br />
Ëetvrtak<br />
svibnja<br />
9 sati<br />
9 sati<br />
11.<br />
Natjecanje iz<br />
Marina LuetiÊ<br />
Marijan Varga,<br />
do 1. veljaËe<br />
17. veljaËe<br />
16. oæujka<br />
14.-17.<br />
Rab<br />
<strong>kemije</strong><br />
prof., ZZ©, Split<br />
prof., O© Retk-<br />
petak<br />
Ëetvrtak<br />
svibnja<br />
ovec, Zagreb<br />
15 sati<br />
12.<br />
Natjecanje iz<br />
Marina Niπt,<br />
prof. dr. sc. Mir-<br />
21. veljaËe<br />
20. oæujka<br />
7.-9.<br />
Krk<br />
biologije<br />
prof., ZZ©, Osijek<br />
jana Pavlica,<br />
utorak<br />
ponedjeljak<br />
svibnja<br />
Bioloπki odsjek<br />
9 sati<br />
PMF-a, Zgb.<br />
13.<br />
Natjecanje iz<br />
Vesna MiliÊ,<br />
Ruæica Vuk,<br />
do 27.<br />
15. veljaËe<br />
16. oæujka<br />
9.-12.<br />
Osijek<br />
geografije<br />
dipl. geograf,<br />
prof., XI. gim-<br />
sijeËnja<br />
srijeda<br />
Ëetvrtak<br />
svibnja<br />
ZZ©, Zgb.<br />
nazija, Zgb.<br />
15 sati<br />
15 sati<br />
14.<br />
Natjecanje iz<br />
Æeljko Jakopo-<br />
prof. dr. sc.<br />
do 7. veljaËe<br />
14. oæujka<br />
17. do 20.<br />
Split<br />
astronomije<br />
viÊ, prof., ZZ©,<br />
Vladis VujnoviÊ,<br />
utorak<br />
svibnja<br />
Zgb.<br />
PMF, Zagreb<br />
15 sati<br />
<strong>2006.</strong><br />
15.<br />
Smotra i<br />
mr. sc. Ivana<br />
dr. sc. Igor Ur-<br />
do 28.<br />
18. veljaËe<br />
7. oæujka<br />
8.- 13.<br />
Crikven-<br />
natjecanje iz<br />
TurËiÊ PrstasËiÊ<br />
biha, TehniËko<br />
sijeËnja<br />
subota<br />
utorak<br />
svibnja<br />
ica<br />
informatike ∑<br />
ZZ©, Zgb.<br />
veleuËiliπte,<br />
9 sati<br />
raËunalstva<br />
Zagreb<br />
16.<br />
Natjecanje iz<br />
Franjo »iËak,<br />
Margita Mad-<br />
21. veljaËe<br />
20. oæujka<br />
12.-13.<br />
Bizovac<br />
povijesti<br />
prof., ZZ©, Osijek<br />
uniÊ, prof., O©<br />
utorak<br />
ponedjeljak<br />
svibnja<br />
Æitnjak, Zgb.<br />
9 sati<br />
17.<br />
Natjecanje iz<br />
Nataπa VuliÊ,<br />
Ivan Bekavac-<br />
do 10. veljaËe<br />
20. oæujka<br />
12. -13.<br />
Crikven-<br />
logike i filozo-<br />
prof., ZZ©, Zgb.<br />
BasiÊ, prof.<br />
utorak<br />
svibnja<br />
ica<br />
fije<br />
Zdravstveno<br />
9 sati<br />
uËiliπte, Zgb.<br />
18.<br />
Natjecanje iz<br />
Dalibor AdæiÊ,<br />
don. mr. Josip<br />
8. veljaËe<br />
14. oæujka<br />
8.-9.<br />
Du-<br />
vjeronauka O©<br />
prof., ZZ©, Zgb.<br />
PeriÊ, Katol. bog.<br />
srijeda<br />
utorak<br />
svibnja<br />
brovnik<br />
fakult. , Split<br />
15 sati<br />
11
PodruËje Tajnik Predsjednik ©kolska OpÊinska Æupanijska Dræavno Mjesto<br />
19.<br />
Natjecanje iz<br />
Dalibor AdæiÊ<br />
10. veljaËe<br />
16.oæujka<br />
15.-16.<br />
Vukovar<br />
vjeronauka S©<br />
petak<br />
Ëetvrtak<br />
svibnja<br />
15 sati<br />
20.<br />
Smotra i<br />
Renata<br />
Nevenka Lo-<br />
tijekom<br />
7. oæujka<br />
8. travnja<br />
4. listo-<br />
Zagreb<br />
natjecanje u<br />
DominiÊ-Ozor-<br />
nËariÊ-JelaËiÊ<br />
veljaËe<br />
pada<br />
projektima iz<br />
liÊ, prof., ZZ©,<br />
ZZS, Zgb.<br />
podruËja Nacio-<br />
Zgb.<br />
nalnih programa<br />
odgoja i<br />
obrazovanja <strong>za</strong><br />
ljudska prava<br />
i demokratsko<br />
graappleanstvo u<br />
2005/<strong>2006.</strong><br />
21.<br />
Natjecanje<br />
Æarko Boπnjak<br />
Dragutin Labaπ,<br />
10. oæujka<br />
7. travnja<br />
28.(29.)<br />
23.-27.<br />
Kraljevica<br />
mladih<br />
ZZ©, Zgb.<br />
Srednja stru-<br />
travnja<br />
svibnja<br />
tehniËara<br />
kovna πkola,<br />
Varaædin<br />
22.<br />
Sigurno u<br />
Æarko Boπnjak<br />
Zvonko ©muk,<br />
do 15. travnja<br />
do 15. svibnja<br />
9.-12.<br />
Biograd<br />
prometu<br />
HAK, Zagreb<br />
lipnja<br />
23.<br />
LIK ∑ natjecanje<br />
Mirjana<br />
Vera Kos<br />
od 16.<br />
15. oæujka<br />
18.-20.<br />
Pula<br />
- izloæba iz<br />
TomaπeviÊ Da-<br />
- Paliska, redo-<br />
sijeËnja do<br />
svibnja<br />
likovne kulture<br />
nËeviÊ, prof.<br />
viti prof., Visoka<br />
28. veljaËe<br />
osnovnih πkola<br />
uËiteljska πkola,<br />
Pula<br />
24.<br />
Natjecanje -<br />
Mirjana<br />
Mladen Bi-<br />
od 1. veljaËe<br />
26.-28.<br />
Split<br />
izloæba uËenika<br />
TomaπeviÊ Da-<br />
lankov, ©kola<br />
do 10. oæujka<br />
travnja<br />
srednjih πkola<br />
nËeviÊ, prof.,<br />
likovnih umjet-<br />
likovne umjet-<br />
ZZ©, Zgb.<br />
nosti, Split<br />
nosti i di<strong>za</strong>jna<br />
25.<br />
44. hrvatsko<br />
Goran SuËiÊ,<br />
Frano MatuπiÊ,<br />
dræavno<br />
prof.,<br />
Umjet-<br />
natjecanje<br />
ZZ©, Split<br />
niËka πkola L.<br />
uËenika i stude-<br />
SorkoËeviÊa,<br />
nata glazbenih i<br />
Dubrovnik<br />
plesnih πkola<br />
12
PodruËje Tajnik Predsjednik ©kolska OpÊinska Æupanijska Dræavno Mjesto<br />
Instrumenti<br />
24.-29.<br />
Varaædin<br />
travnja<br />
Komorni sastavi<br />
7.-9.<br />
Rijeka,<br />
prosinca<br />
Delnice<br />
26.<br />
49. glazbene<br />
Ruæica Ambruπ<br />
mr. sc. Miljenko<br />
10.12.<br />
Varaædin<br />
sveËanosti<br />
Kiπ, prof., ZZ©,<br />
ErnoiÊ, <strong>za</strong>mjenik<br />
svibnja<br />
hrvatske<br />
Zgb.<br />
æupana, Varaæ-<br />
mladeæi<br />
din<br />
27.<br />
44. revija<br />
SreÊko Listeπ,<br />
dr. sc. Mira Ker-<br />
8.-11.<br />
»akovec<br />
filmskog i video<br />
prof., ZZ©, Split<br />
mek SredanoviÊ,<br />
lipnja<br />
stvaralaπtva<br />
»akovec<br />
28.<br />
Natjecanje<br />
mr. sc. Majda<br />
Ljerka »aËiÊ,<br />
11. oæujka 8. travnja<br />
13. svibnja<br />
Umag<br />
mladeæi<br />
FajdetiÊ, ZZ©,<br />
Hrv. Crv. kriæ,<br />
Hrvatskoga<br />
Zgb.<br />
Zgb.<br />
Crvenoga kriæa<br />
29.<br />
Ekoloπki kviz<br />
dr. sc. Kata LuËiÊ<br />
dr. sc. Ante Ku-<br />
do 31.<br />
10. veljaËe<br />
17.-18.<br />
Tuheljske<br />
Lijepa naπa<br />
ZZ©, Zgb.<br />
tle, Pokret pri-<br />
sijeËnja<br />
11 sati<br />
oæujka<br />
Toplice<br />
jatelja prirode<br />
„Lijepa naπa“<br />
30.<br />
Dani kruha<br />
–urapplea KuluπiÊ,<br />
dr. sc. Ante Ku-<br />
8. listo-<br />
Slatina<br />
dipl. uË., ZZ©,<br />
tle, Pokret pri-<br />
pada<br />
Zgb.<br />
jatelja prirode<br />
„Lijepa naπa“<br />
31.<br />
Program GLOBE<br />
mr. sc. Diana<br />
Vinko VuËiÊ,<br />
do 31. oæujka<br />
28. travnja<br />
29.-31.<br />
Crikven-<br />
GaraπiÊ, ZZ©,<br />
»istoÊa d. o.o.,<br />
svibnja<br />
ica<br />
Zgb.<br />
Zagreb<br />
32.<br />
Domijada<br />
Mario RogaË,<br />
Stjepan Brlas,<br />
11.-14.<br />
Umag<br />
prof., ZZ©, Zgb.<br />
prof. UËeniËki<br />
do 30.<br />
svibnja<br />
dom Virovitica<br />
travnja<br />
33.<br />
Smotra<br />
Vladimira<br />
Antun Petak,<br />
10.-14.<br />
©ibenik<br />
uËeniËkih<br />
Bre<strong>za</strong>k, prof.,<br />
Institut <strong>za</strong><br />
do 30. lipnja<br />
listopada<br />
<strong>za</strong>druga<br />
ZZ©, Zgb.<br />
druπtvena<br />
13
PodruËje Tajnik Predsjednik ©kolska OpÊinska Æupanijska Dræavno Mjesto<br />
istraæivanja,<br />
Zagreb<br />
34.<br />
Debata<br />
dr. sc. Dean<br />
Alica MladiÊ,<br />
O©<br />
6.-7.<br />
Zagreb<br />
SlaviÊ, ZZ©,<br />
prof., Gimnazija<br />
1.-2. travnja<br />
svibnja<br />
Rijeka<br />
Velika Gorica,<br />
S©<br />
Velika Gorica<br />
8.-9. travnja<br />
35.<br />
EUQUIZ<br />
Maja ZrnËiÊ,<br />
Mario HorvatiÊ,<br />
24. oæujka<br />
5. svibnja<br />
Zagreb<br />
prof., ZZ©, Zgb.<br />
Ministarstvo<br />
vanjskih poslova<br />
i europskih<br />
integracija,<br />
Zgb.<br />
14
Kalendar <strong>natjecanja</strong> državnog prvenstva školskih športskih<br />
klubova osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u školskoj<br />
godini 2005/06.<br />
Na sjednici Koordinacijskog odbora, održanog u Zagrebu 14. lipnja 2005. godine dogovoreno je da se u<br />
školskoj godini 2005/06. Državno prvenstvo školskih športskih klubova osnovnih i srednjih škola održi u<br />
travnju <strong>2006.</strong> godine.<br />
Takav <strong>za</strong>kljuËak je donesen, jer je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa organi<strong>za</strong>tor Svjetskog<br />
prvenstva srednjih škola u odbojci koje Êe se održati u PoreËu od 6. do 13. svibnja <strong>2006.</strong> godine.<br />
Pobjednik odbojkaškog srednjoškolskog <strong>za</strong>vršnog <strong>natjecanja</strong> u školskoj godini 2005/06. u muškoj i<br />
ženskoj konkurenciji bit Êe naš predstavnik na spomenutom Svjetskom prvenstvu srednjih škola u odbojci.<br />
Gradska i županijska <strong>natjecanja</strong> moraju poËeti toliko ranije kako bi se izluËio pobjednik koji bi mogao<br />
sudjelovati na polu<strong>za</strong>vršnim natjecanjima skupine.<br />
Predlažemo da se:<br />
- gradska i županijska <strong>natjecanja</strong> održe od 5. rujna do 23. prosinca 2005. godine<br />
- polu<strong>za</strong>vršna <strong>natjecanja</strong> od 13. sijeËnja do 18. ožujka <strong>2006.</strong> godine.<br />
Prijavu <strong>za</strong> sudjelovanje na <strong>za</strong>vršnim natjecanjima šalju prvaci po športovima (na propisanom obrascu s<br />
toËnom e-mail adresom škole) po skupinama na adresu:<br />
MZOS ∑ Uprava <strong>za</strong> šport, 10000 Zagreb, JurišiÊeva 3, najkasnije do 20. ožujka <strong>2006.</strong> godine do 12,00 sati.<br />
Poslije tog roka prijave se neÊe primati, jer neÊe biti moguÊe pripremiti i provesti ukupno organi<strong>za</strong>ciju<br />
<strong>za</strong>vršnih <strong>natjecanja</strong>.<br />
Završna <strong>natjecanja</strong> Državno prvenstvo školskih športskih klubova<br />
osnovnih i srednjih škola održat Êe se:<br />
- <strong>za</strong> srednje u PoreËu od 3. do 5. travnja <strong>2006.</strong> godine<br />
- <strong>za</strong> osnovne škole u PoreËu od 6. do 9. travnja <strong>2006.</strong> godine.<br />
(Proljetni praznici bit Êe od 13. do 21. travnja <strong>2006.</strong>)<br />
Napomena<br />
Na web stranici ministarstva (www.MZOS.hr) otvorite: šport / šport u školi / i na kraju tog dokumenta<br />
pronaÊi Êete Propisnik, Kalendar <strong>natjecanja</strong> i sve potrebne tablice.<br />
Zahtjevi <strong>za</strong> nadoknadu troškova šalju se iskljuËivo na adresu Uprave <strong>za</strong> šport, 10000 Zagreb, JurišiÊeva 3<br />
15
Program <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> izvannastavnih aktivnosti u<br />
osnovnim i srednjim školama<br />
Izvannastavne aktivnosti ∑ uvodne napomene<br />
Izvannastavne aktivnosti osobit su oblik rada u osnovnim i srednjim školama koje obogaÊuju život<br />
škole i Ëesto joj daju poseban znaËaj po kojemu je ona prepoznatljiva u svome okružju, a nerijetko i šire.<br />
Raznovrsnost programa, sadržaja, oblika i metoda rada koji se ostvaruju u izvannastavnim aktivnostima<br />
<strong>za</strong>hvaljujuÊi ljubavi i entuzijazmu prosvjetnih djelatnika, koji su nositelji tih aktivnosti, otvaraju vrata<br />
škole prema svemu što je okružuje: prema drugim školama, uËenicima/-icama i uËiteljima/-icama, prema<br />
struËnjacima i struËnim udrugama te na taj naËin omoguÊuju afirmaciju uËenika/-ica i uËitelja/-ica.<br />
Izvannastavne aktivnosti <strong>za</strong>uzimaju znaËajno mjesto u struËnome i stvaralaËkome radu prosvjetnih<br />
djelatnika koji ih provode u svim osnovnim i srednjim školama pa im stoga valja posvetiti posebnu<br />
pozornost, njegovati ih i unaprijeappleivati.<br />
Tim se aktivnostima velikome broju uËenika/-ica, omoguÊuje <strong>za</strong>dovoljavanje sklonosti, sposobnosti<br />
i <strong>za</strong>nimanja <strong>za</strong> odreappleena podruËja, pa je na taj naËin škola kao odgojna ustanova poticatelj i oblikovatelj<br />
slobodnoga vremena mladeži, posebno u manjim mjestima u kojima je škola jedino mjesto sa sreappleenim<br />
i potrebnim struËnim, organi<strong>za</strong>cijskim i materijalnim uvjetima te može pružiti sustavan rad i praÊenje<br />
djetetova razvoja.<br />
Važan je udio tih programa i u otkrivanju, poticanju i praÊenju rada darovitih uËenika/-ica.<br />
Izvannastavne aktivnosti provode se kao sastavni dio redovitoga školskoga sustava tijekom školske<br />
godine, što se utvrappleuje godišnjim programom rada škole, kojim se pak odreappleuje broj skupina, vrste<br />
izvannastavnih aktivnosti i vrijeme u kojem se tjedno i godišnje odvija odreappleena izvannastavna aktivnost<br />
pri Ëemu se mora voditi posebna briga o ukupnoj optereÊenosti uËenika/-ica.<br />
Sloboda izbora<br />
Posebna je vrijednost izvannastavnih aktivnosti da se u njih uËenici/-ice ukljuËuju dobrovoljno u<br />
skladu sa <strong>za</strong>nimanjima i sposobnostima, pa su i rezultati koji se postižu vrlo Ëesto izuzetni.<br />
Svrha<br />
Svrha je izvannastavnih aktivnosti da omoguÊuju iskazivanje i ostvarivanje posebnih <strong>za</strong>nimanja i sklonosti,<br />
da otkrivaju i njeguju darovitost, da potiËu stvaralaštvo, da omoguÊuju stjecanje znanja i umijeÊa, da<br />
promiËu opÊu komunikacijsku kulturu, humani<strong>za</strong>m, socijali<strong>za</strong>ciju, rekreaciju, zdravlje, kulturnu razonodu,<br />
da pripremaju <strong>za</strong> obiteljski i društveni život, da odgajaju u duhu domoljublja, a nadasve da razvijaju<br />
uËenikovu osobnost.<br />
Osnovni su preduvjeti <strong>za</strong> kvalitetno ostvarivanje izvannastavne aktivnosti:<br />
∑ omoguÊiti uËeniku/-ici slobodan izbor raznovrsnih i kvalitetnih sadržaja izvannastavnih aktivnosti na<br />
poËetku školske godine<br />
∑ odabrati voditelje izvannastavnih aktivnosti koji moraju imati struËna znanja, sklonost <strong>za</strong> podruËje<br />
koje vode i njime se sustavno bave<br />
16
∑ osiguravati materijalne, tehniËke i druge uvjete <strong>za</strong> primjerenu razinu izvoappleenja izvannastavnih<br />
programa<br />
∑ korištenjem razliËitih oblika, metoda i postupaka omoguÊiti uËenicima da u provedbi programa rad u<br />
skupini shvaÊaju kao <strong>za</strong>jedniËki <strong>za</strong>datak<br />
∑ kvalitetnim programom i razliËitim pristupima u izvedbi programa poticati i razvijati stvaralaËke<br />
moguÊnosti svakoga uËenika/ice.<br />
∑ prikladnom organi<strong>za</strong>cijom radnoga dana i radnoga tjedna omoguÊiti zdrav, veseo i <strong>za</strong>dovoljan rad u<br />
izvannastavnim aktivnostima koji ni u jednom trenutku ne ometa ostvarivanje redovnih programa.<br />
Sadržaji<br />
Programi izvannastavnih aktivnosti provode se tijekom školske godine sa stalnim skupinama uËenika/-<br />
ica. Mogu se, ovisno o sadržajima, održavati i povremeno u dane školskih praznika ili razliËitih sveËanosti.<br />
UËenici/-ice se ukljuËuju u sve djelatnosti koje su u ulozi aktivnoga odmora, kvalitetne i zdrave <strong>za</strong>bave ili<br />
stjecanja znanja, umijeÊa i navika.<br />
Veliki dio izvannastavnih aktivnosti odvija se u školi u literarnim, novinarskim, dramskim i likovnim<br />
družinama, skupinama mladih prirodoslovaca ∑ matematiËara, fiziËara, kemiËara, astronoma, geografa,<br />
biologa, skupinama ekologa, informatiËara, klubovima tehniËkoga stvaralaštva, filmskim, video i<br />
fotoradionicama, razliËitim istraživaËkim skupinama, kulturno-umjetniËkim i glazbenim družinama.<br />
Izvannastavne aktivnosti izvode se prema programima i dogovoru svake škole.<br />
Jedan su od oblika izvannastavnih aktivnosti, koji objedinjuje raznolikost, kvalitetu i uspješnost u<br />
provoappleenju programa izvannastavnih aktivnosti u osnovnim i srednjim školama, <strong>natjecanja</strong> i smotre<br />
uËenika/ica koji se organiziraju od školske do državne razine.<br />
Potrebno je istaknuti da sudjelovanje uËenika/-ica u natjecanjima i smotrama mora polaziti od slobode<br />
izbora svakoga uËenika, koji ima pravo i moguÊnost odabrati ono što želi.<br />
Suradnici škole u ostvarivanju programa izvannastavnih aktivnosti<br />
Dio izvannastavnoga programa <strong>za</strong>jedno sa školom mogu provoditi struËne udruge Ëiji su Ëlanovi<br />
prosvjetni i znanstveni djelatnici te struËnjaci iz pojedinih podruËja i specijalnosti. I ti programi moraju<br />
biti kvalitetni i uvijek u središtu svih aktivnosti imati dijete, njegove potrebe i moguÊnosti.<br />
VeÊina tih udruga svoje ustrojstvo temelji na modelu srodnih udruga u demokratskim zemljama s<br />
kojima se povezuju razmjenjujuÊi iskustva u odgoju mladeži u slobodnome vremenu.<br />
Izvanškolske organi<strong>za</strong>cije takoappleer mogu preko svojih programa poticati udruživanje uËenika u skupine,<br />
klubove i družine te na taj naËin pripomoÊi školi u obogaÊivanju izvannastavnih aktivnosti, ali i cijelom<br />
društvu zbog zdravih ciljeva koje svojim programima promiËu (izviappleaËi, planinari, glazbena mladež,<br />
humanitarne i ekološke organizirane skupine i sl.).<br />
17
Upute <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika/ca osnovnih i<br />
srednjih škola Republike Hrvatske u <strong>2006.</strong> godini<br />
1. OpÊe upute<br />
1.1. Natjecanje je pravilima odreappleen postupak iskazivanja sposobnosti, vještina i znanja uËenika/ca<br />
pisanim ili usmenim oblicima, pojedinaËno ili u skupini. Natjecanje podrazumijeva ljestvicu poretka<br />
na temelju rezultata. Natjecanja mogu imati nekoliko razina: školsku, opÊinsku ili gradsku, županijsku<br />
(meappleužupanijsku) i državnu. U Gradu Zagrebu u vrijeme održavanja opÊinskih ili gradskih <strong>natjecanja</strong><br />
održavaju se <strong>natjecanja</strong> na razini jedne ili više gradskih Ëetvrti, a u vrijeme održavanja županijskih<br />
<strong>natjecanja</strong> održava se natjecanje na razini Grada Zagreba. Svakom državnom natjecanju moraju prethoditi<br />
najmanje dvije razine.<br />
1.2. Smotre podrazumijevaju predstavljanje postignuÊa u vještinama i umijeÊima uËenika/ca. Smotre<br />
mogu imati nekoliko razina (školsku, opÊinsku ili gradsku, županijsku (meappleužupanijsku) i državnu.<br />
1.3. Na natjecanjima i smotrama sudjeluju uËenici/e koji/e se kao pojedinci ili Ëlanovi odreappleene skupine<br />
istiËu znanjem, vještinama ili sposobnostima u skladu s programom/pravilima pojedinog <strong>natjecanja</strong><br />
ili smotre. Natjecati se mogu redoviti uËenici/e osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u skladu<br />
s naËelom slobode izbora svakog uËenika/ce. Pod istim uvjetima na natjecanjima mogu sudjelovati i<br />
uËenici/ce s posebnim potrebama, kojima Êe organi<strong>za</strong>tor <strong>natjecanja</strong> osigurati primjerene tehniËke uvjete<br />
<strong>za</strong> sudjelovanje.<br />
1.4. Jednog ili više uËenika/ca na natjecanju ili <strong>smotri</strong> u pravilu prati mentor/ica (uËitelj/ica ili struËni/a<br />
voditelj/ica) koji/a ga je pripremao/la <strong>za</strong> natjecanje ili smotru.<br />
1.5. Svrha <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong>:<br />
∑ predstavljanje rezultata rada, znanja, vještina, sposobnosti i kompetencija uËenika/ca i njihovih<br />
mentora/ica na odreappleenom podruËju<br />
∑ poticanje i motiviranje na sudjelovanje te meappleusobno natjecanje uËenika/ca i natjecanje uËenika/ca<br />
sa samim sobom.<br />
1.6. Natjecanja i smotre organiziraju jedan ili više organi<strong>za</strong>tora. Ovisno o razini, organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> ili<br />
smotre su škola domaÊin, opÊina, grad, u Gradu Zagrebu gradska Ëetvrt, županija odnosno Grad Zagreb i<br />
odgovarajuÊa strukovna udruga. Natjecanje i smotra mogu imati jednog ili više suorgani<strong>za</strong>tora.<br />
1.7. Organi<strong>za</strong>tor <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> na državnoj razini je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa,<br />
Zavod <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske, strukovna udruga, županija, grad ili opÊina i škola domaÊin.<br />
Državno natjecanje i državna smotra mogu imati jednog ili više suorgani<strong>za</strong>tora.<br />
1.8. Natjecanja i smotre provode: školska, opÊinska, gradska, županijska i meappleužupanijska povjerenstva, u<br />
Gradu Zagrebu povjerenstva gradskih Ëetvrti i povjerenstva Grada Zagreba te državna povjerenstva.<br />
18
1.9. Provoappleenje <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika/ca osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske koordinira<br />
Zavod <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske u suradnji s strukovnim društvima i udrugama. Zavod <strong>za</strong> školstvo<br />
Republike Hrvatske odluËuje o kategorijama <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uz prethodnu suglasnost Ministarstva<br />
znanosti, obrazovanja i športa.<br />
1.10. Sudjelovanje na svim razinama <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> mora proizlaziti iz redovitog školskog programa,<br />
izvannastavnog rada ili dodatne nastave koja se provodi tijekom cijele školske godine i sastavni je dio<br />
godišnjega plana i programa rada škole, kojim se na poËetku školske godine utvrappleuje: broj skupina, vrste,<br />
vrijeme te mentori.<br />
1.11. Na natjecanju ili <strong>smotri</strong> mogu se izložiti i predstaviti istraživaËki radovi uËenika proizišli iz pokusa i<br />
istraživanja izvedenih u programu prirodoslovlja, informatike, tehniËke kulture ili uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva<br />
koje prihvati Državno povjerenstvo i pod uvjetom da prethodno nisu prijavljeni ili prika<strong>za</strong>ni na državnim<br />
smotrama i natjecanjima iz drugih podruËja.<br />
1.12. O broju uËenika/ca i mentora/ica ∑ sudionika/ica na državnoj razini <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> odluËuje<br />
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa na prijedlog Zavoda <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske.<br />
1.13. Vremenik <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> na svim razinama <strong>za</strong> svaku školsku <strong>godinu</strong> donosi Zavod <strong>za</strong> školstvo<br />
Republike Hrvatske na temelju prethodne suglasnosti Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa u skladu<br />
s pravilnicima, kojima se odreappleuju kalendari rada osnovnih i srednjih škola.<br />
1.14. Natjecanja i smotre na svim razinama organiziraju se u školama koje imaju uvjete <strong>za</strong> provedbu<br />
<strong>natjecanja</strong> ili smotre u pojedinom podruËju.<br />
2. Upute školama, uËenicima /ama i mentorima /cama<br />
2.1. Škola Êe u pripremi i provedbi <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong>:<br />
∑ omoguÊiti uËenicima/ama slobodni izbor raznovrsnih i kvalitetnih sadržaja na poËetku svake školske<br />
godine<br />
∑ i<strong>za</strong>brati mentore/ice koji/e imaju struËna znanja, sklonost <strong>za</strong> podruËje koje vode i njime se sustavno<br />
bave<br />
∑ izraditi ili odobriti programe izvannastavnoga rada ili dodatne programe kojima se potiËu i razvijaju<br />
stvaralaËke moguÊnosti svakog/e uËenika/ce<br />
∑ upoznati sve uËenike/ce i njihove roditelje s programima rada škole, provedbom pojedinih <strong>natjecanja</strong><br />
ili <strong>smotri</strong> te svakom uËeniku /ci omoguÊiti slobodan izbor na kojem natjecanju/natjecanjima ili <strong>smotri</strong>/<br />
smotrama Êe sudjelovati<br />
∑ osigurati materijalne, tehniËke i ostale potrebne uvjete <strong>za</strong> primjerenu razinu odreappleenoga programa<br />
∑ sve oblike izvannastavnoga rada prikladno uklopiti u organi<strong>za</strong>ciju radnog dana i tjedna da se ne bi<br />
ometalo ostvarivanje redovitih programa<br />
19
∑ kontinuirano senzibilizirati okruženje <strong>za</strong> rezultate rada škole i svakog pojedinog uËenika/ce i<br />
nastavnika<br />
∑ suraappleivati sa struËnim udrugama Ëiji su Ëlanovi prosvjetni djelatnici te struËnjaci iz pojedinih<br />
podruËja i specijalnosti, a <strong>za</strong> koje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa procjenjuje da pridonose<br />
kvalitetnom i struËnom ostvarivanju programa izvannastavnih aktivnosti, tj. <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong>.<br />
2.2. Sudjelovanje uËenika/ca i njihovih mentora/ica na odreappleenim razinama <strong>natjecanja</strong> ili <strong>smotri</strong> škola Êe<br />
prijaviti povjerenstvu odreappleene razine <strong>natjecanja</strong> ili smotre na propisanoj prijavnici. Prijavnica mora biti<br />
poslana nadležnom povjerenstvu najkasnije do dana utvrappleenog pravilima odnosno programom pojedinog<br />
<strong>natjecanja</strong> ili smotre (poštom, elektroniËkom poštom ili faksom). Nepotpune i neËitko ispisane prijave<br />
povjerenstvo neÊe moÊi prihvatiti.<br />
2.3. Škole domaÊini u suradnji s drugim organi<strong>za</strong>torima i nadležnim povjerenstvom obve<strong>za</strong>tno<br />
obavještavaju sredstva javnoga priopÊavanja o natjecanjima i smotrama koje organiziraju u svojoj sredini.<br />
2.4. Na državnu razinu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> pozivaju se uËenici/ce koje potvrdi državno povjerenstvo prema<br />
rezultatima postignutim na županijskoj razini u cijeloj zemlji.<br />
2.5. UËenici/ce i mentori/ice dužni su poštovati ove upute, pravila <strong>za</strong> pojedina <strong>natjecanja</strong> i smotre te<br />
programe povjerenstava i škola domaÊina.<br />
2.6. Tijekom županijskih i državnih <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> nadležno povjerenstvo treba organizirati okrugle<br />
stolove i tematska predavanja te omoguÊiti održavanje struËnih razgovora i objašnjavanje moguÊih<br />
nejasnoÊe u pravilima <strong>natjecanja</strong> ili smotre.<br />
3. OpÊe upute <strong>za</strong> provoappleenje <strong>natjecanja</strong> u znanju<br />
3.1. Kriteriji <strong>za</strong> prosudbu uspješnosti natjecatelja moraju biti precizni i jasni, a instrumenti <strong>za</strong> procjenu<br />
tako razraappleeni da omoguÊuju usporedivost rezultata i minimaliziraju subjektivnost ispitivaËa. Kriterije <strong>za</strong><br />
prosudbu donosi državno povjerenstvo <strong>za</strong> pojedino natjecanje.<br />
3.2. Pisane <strong>za</strong>datke <strong>za</strong> opÊinsku, županijsku i državnu razinu <strong>natjecanja</strong> sastavlja državno povjerenstvo.<br />
3.3. Pisane <strong>za</strong>datke <strong>za</strong> školsku razinu <strong>natjecanja</strong> u pravilu sastavlja državno povjerenstvo, ako u pravilima<br />
<strong>za</strong> pojedino natjecanje nije odreappleeno da ravnatelj škole iz reda predmetnih nastavnika imenuje<br />
povjerenstvo koje sastavlja pisane <strong>za</strong>datke (fizika, kemija, biologija, astronomija, vjeronauk, ekološki kviz<br />
Lijepa naša)<br />
3.4. Županijska i državna povjerenstva moraju na vrijeme dostaviti primjerke pisanih <strong>za</strong>dataka s<br />
rješenjima, tj. u vremenu neposredno prije <strong>natjecanja</strong>, koje treba biti dostatno <strong>za</strong> potpunu pripremu<br />
<strong>natjecanja</strong>.<br />
3.5. Svi rokovi dostavljanja moraju biti objavljeni u pravilima svakog pojedinog <strong>natjecanja</strong>.<br />
3.6. Pisani i usmeni uËeniËki odgovori vrednuju se bodovima.<br />
20
3.7. Pisani <strong>za</strong>daci <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> moraju se sastojati od naslovnice i <strong>za</strong>dataka.<br />
3.7.1. Naslovnica: Izgled naslovnice nalazi se u Prilogu 1.<br />
3.7.2. Zadaci<br />
3.7.2.1. Pitanja moraju biti jednoznaËna, razumljiva, napisana hrvatskim standardnim jezikom<br />
poštujuÊi naËela pravopisa hrvatskoga jezika, odnosno na jeziku i pismu nacionalne manjine uËenika/<br />
ce koji/a sudjeluje.<br />
3.7.2.2. Zadaci moraju biti primjereni razvojnoj dobi uËenika /ca te usklaappleeni s Okvirnim nastavnim<br />
planom i programom.<br />
3.7.2.3. Uz svako pitanje mora biti upisan maksimalan broj bodova te ucrtano mjesto <strong>za</strong> upis<br />
ostvarenih bodova.<br />
5<br />
3.7.2.4. Uz svako pitanje mora biti ostavljeno dovoljno mjesta <strong>za</strong> upisivanje odgovora koji ne smiju<br />
sadržavati naknadne ispravke tintom ili korektorom. Ispravljani odgovori se ne vrednuju. Zadaci se<br />
moraju rješavati kemijskom olovkom ili nalivperom s plavom tintom. Nije dopuštena uporaba obiËne<br />
olovke niti crvene tinte.<br />
3.7.2.5. »lan povjerenstva koji pregledava <strong>za</strong>datke znakom √ oznaËava da je odgovor ispravan, crvenom<br />
tintom ispisuje broj ostvarenih bodova uz odgovore i inicijalima u desnim donjim dijelovima stranica<br />
potpisuje da su sve stranice pregledane.<br />
3.7.2.6. Ako se pri upisivanju broja bodova ili pri konaËnom zbroju bodova pogriješi, pogrešku treba<br />
precrtati dvjema kosim crtama te dopisati ispravak s potpisom prezimena svih Ëlanova povjerenstva (3<br />
Ëlana).<br />
3.7.2.7. Nakon pregleda svih <strong>za</strong>dataka sastavljaju se privremene ljestvice poretka (Prilog 2) pod<br />
<strong>za</strong>porkama (<strong>za</strong> svaku kategoriju posebno, Prilog 3) koje se obznanjuju na oglasnoj ploËi.<br />
3.7.2.8. Natjecateljima/cama i njihovim mentorima/cama dopušten je uvid u <strong>za</strong>datke u nazoËnosti<br />
Ëlana povjerenstva. Ako uËenik/ca smatra da njegovi/njezini <strong>za</strong>daci nisu korektno vrednovani, može<br />
podnijeti žalbu u pisanom obliku povjerenstvu (Prilog 4) u roku od 30 minuta od objave privremene<br />
ljestvice poretka.<br />
3.7.2.9. Povjerenstvo je dužno odmah riješiti sve žalbe, odnosno napisati odgovore na žalbe i dati ih<br />
uËenicima/ama.<br />
3.7.2.10. Nakon rješavanja svih žalbi objavljuje se ljestvica konaËnoga poretka (Prilog 5), nakon Ëije<br />
21
objave žalbe više nisu moguÊe.<br />
3.7.2.11. U sluËaju da uËenikov/Ëin odgovor traži provjeru u literaturi koja je povjerenstvu nedostupna,<br />
predsjednik povjerenstva dužan je obrazložiti usmeno i u pisanom obliku sudionicima da je moguÊa<br />
promjena poretka nakon uvida u struËnu literaturu najkasnije 48 sati nakon <strong>za</strong>vršetka <strong>natjecanja</strong>.<br />
3.7.2.12. KonaËni poredak obve<strong>za</strong>tno se objavljuje u glasilu <strong>natjecanja</strong> ∑ biltenu. Županijska<br />
povjerenstva dostavljaju državnim povjerenstvima <strong>za</strong>datke s više od 70 posto toËnih odgovora, osim<br />
ako u pravilima <strong>za</strong> pojedina <strong>natjecanja</strong> nije odreappleeno drukËije.<br />
3.8. Nakon <strong>natjecanja</strong> povjerenstva moraju Ëuvati 90 dana riješene <strong>za</strong>datke svih uËenika/ca koji su u<br />
natjecanju sudjelovali/e.<br />
4. OpÊe upute <strong>za</strong> predstavljanje istraživaËkih radova<br />
4.1. Izradu istraživaËkog rada mogu prijaviti uËenici/ce osnovnih škole i uËenici/ce srednjih škola koje<br />
djeluju prema redovitom programu. Prijave se podnose Državnom povjerenstvu do roka i na naËin utvrappleen<br />
vremenikom odnosno pravilima pojedinog <strong>natjecanja</strong> ili smotre.<br />
5. OpÊe upute <strong>za</strong> smotre<br />
5.1. Na državnim smotrama nema ljestvice poretka, ali se mogu nagraappleivati iznimno uspješni istraživaËki<br />
radovi.<br />
5.2. Ako zbog posebne naravi odreappleenih kategorija <strong>smotri</strong> nije moguÊe provesti selekciju na školskoj razini,<br />
odabir sudionika/ca smotre provodi se na prvoj višoj razini (opÊinskoj, županijskoj ili meappleužupanijskoj) ili<br />
je provodi Državno povjerenstvo.<br />
5.3. Kriteriji <strong>za</strong> prosudbu koja prethodi državnoj razini moraju biti precizni i jasni. Kriterije <strong>za</strong> prosudbu<br />
donosi Državno povjerenstvo <strong>za</strong> pojedinu smotru.<br />
6. Posebne upute <strong>za</strong> <strong>natjecanja</strong> i smotre u umjetniËkom, zdravstvenom i ekološkom<br />
podruËju te u posebnim programima<br />
6.1. Natjecati se mogu redovni uËenici/ce srednjih i umjetniËkih škola.<br />
6.2. Natjecanja imaju nekoliko razina (školsko, županijsko ili meappleužupanijsko i državno).<br />
6.3. Ako je manji broj škola u sklopu jedne županije, treba organizirati meappleužupanijsko (regionalno)<br />
natjecanje. Ako je ukupan broj škola s istim programom u Republici Hrvatskoj koje se natjeËu manji od 20,<br />
državnome natjecanju može prethoditi samo školsko natjecanje.<br />
22
7. Posebne upute <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> športskih klubova osnovnih i srednjih škola<br />
Republike Hrvatske<br />
7.1. Športska <strong>natjecanja</strong> školskih športskih klubova, odnosno društava provodi Hrvatski školski športski<br />
savez (u daljnjem tekstu: HŠŠS) u suradnji s nacionalnim športskim savezima.<br />
7.2. Odluke HŠŠS imaju obvezujuÊi karakter i primjenjuju se na svim razinama <strong>natjecanja</strong>.<br />
7.3. OpÊe odredbe, pravila <strong>natjecanja</strong> i sustav <strong>natjecanja</strong> odreappleeni su Propisnikom državnog prvenstva<br />
školskih športskih klubova osnovnih i srednjih škola. U Posebnom dijelu Propisnika odreappleuju se pravila<br />
<strong>natjecanja</strong> <strong>za</strong> svaku športsku aktivnost ili disciplinu te se propisuju specifiËnosti koje reguliraju: broj<br />
sudionika jedne momËadi, sustav <strong>natjecanja</strong>, trajanje utakmice, izmjene igraËa, odreappleivanje pobjednika i<br />
dr.<br />
7.4. Pravo nastupa na športskim natjecanjima školskih športskih klubova, odnosno društava imaju<br />
redovni uËenici/ce škole, a pripadnost školi utvrappleuje se preko obrasca <strong>za</strong> prijavu koju potpisom ovjerava<br />
ravnatelj/ica škole. Voditelj/ica natjecateljskog povjerenstva (kojeg/u imenuje ravnatelj/ica) ima pravo<br />
provjere identiteta uËenika/ce preko uËeniËkih knjižica (<strong>za</strong> uËenike/ce osnovne škole) ili osobnih iskaznica<br />
i putovnica (<strong>za</strong> uËenike/ce srednje škole).<br />
7.5. Za svako natjecanje (opÊinsko ili gradsko, županijsko, meappleužupanijsko) domaÊin <strong>natjecanja</strong> (škola i<br />
Savez školskih športskih klubova grada ili županije) odreappleuje Natjecateljsko povjerenstvo koje rukovodi<br />
natjecanjem. U pravilu ravnatelj škole domaÊina izdaje pisani dokument kojim imenuje Ëlanove<br />
Natjecateljskog povjerenstva.<br />
7.6. HŠŠS predlaže Ëlanove Organi<strong>za</strong>cijskog odbora finalnih športskih <strong>natjecanja</strong>, koje odlukom potvrappleuje<br />
i imenuje ministar znanosti, obrazovanja i športa. Odlukom ministra propisuju se <strong>za</strong>daÊe, obveze i ovlasti<br />
Organi<strong>za</strong>cijskog odbora.<br />
7.7. HŠŠS osigurava pehare, medalje, priznanja i <strong>za</strong>hvalnice <strong>za</strong> sudjelovanje na polu<strong>za</strong>vršnim i <strong>za</strong>vršnim<br />
natjecanjima i to:<br />
∑ pehare <strong>za</strong> prva tri mjesta u svakoj disciplini i konkurenciji<br />
∑ medalje <strong>za</strong> sve uËenike/ce koji/e su osvojili/e jedno od prva tri mjesta u nekoj disciplini<br />
∑ <strong>za</strong>hvalnice svim školama i drugim organi<strong>za</strong>cijama koje su bile domaÊini nekog od športskih<br />
<strong>natjecanja</strong>.<br />
7.8. Organi<strong>za</strong>cijski odbor nakon <strong>za</strong>vršetka <strong>natjecanja</strong> izdaje Bilten s rezultatima svih <strong>natjecanja</strong> te je<br />
obve<strong>za</strong>n izvijestiti HŠŠS i njegove Ëlanice. Rezultati se objavljuju i na web stranicama Ministarstva<br />
znanosti, obrazovanja i športa.<br />
23
8. Posebne upute <strong>za</strong> provedbu športskih <strong>natjecanja</strong> uËenika/ica s teškoÊama u razvoju<br />
8.1.Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa imenuje državno povjerenstvo <strong>za</strong> športska <strong>natjecanja</strong><br />
uËenika/ca s teškoÊama u razvoju. Državno povjerenstvo donosi Propisnik održavanja <strong>natjecanja</strong> s<br />
pravilima <strong>za</strong> pojedinu posebnost i športsku aktivnost.<br />
8.2. U povodu obilježavanja Meappleunarodne godine tjelesnog vježbanja i športa u listopadu 2005. godine<br />
održat Êe se županijske smotre uËenika/ca osnovnih i srednjih škola i uËenika/ca s teškoÊama u razvoju.<br />
9. ©kolska, opÊinska, gradska, povjerenstva gradskih Ëetvrti u gradu <strong>za</strong>grebu,<br />
županijska i meappleužupanijska povjerenstva i povjerenstva grada <strong>za</strong>greba<br />
9.1. Školska povjerenstva imenuje ravnatelj škole, opÊinska, gradska, povjerenstva gradskih Ëetvrti u Gradu<br />
Zagrebu, županijska i meappleužupanijska povjerenstva i povjerenstva Grada Zagreba imenuje upravno tijelo<br />
opÊine, grada, županije odnosno Grada Zagreba nadležno <strong>za</strong> poslove obrazovanja.<br />
9.2. Sva povjerenstva imenuju se na odreappleeno vrijeme, ali ne dulje od godine dana.<br />
9.3. Za svaku razinu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> Ëlanovi povjerenstva moraju biti Ëasni, uzorni i struËni ljudi, koji se<br />
moraju pridržavati ovih uputa te pravila pojedinih <strong>natjecanja</strong> ili <strong>smotri</strong>.<br />
9.4. UËitelj/ica ili nastavnik/ica koji/a je Ëlan povjerenstva, a izraappleuje <strong>za</strong>datke <strong>za</strong> natjecanje ne smije biti<br />
mentor/ica uËenika/ca u kategoriji ili podruËju <strong>za</strong> koje izraappleuje <strong>za</strong>datke, bez obzira na razinu <strong>natjecanja</strong>.<br />
Kategorije ili podruËja propisuju se pravilima pojedinog <strong>natjecanja</strong>.<br />
9.5. UËitelj/ica ili nastavnik/ica ne može biti Ëlan prosudbenog povjerenstva <strong>natjecanja</strong> ili smotre u<br />
kategoriji u kojoj sudjeluje kao mentor/ica uËenika/ce ili skupine.<br />
9.6. Popis Ëlanova županijskih povjerenstava <strong>za</strong> <strong>natjecanja</strong> i smotre mora se dostaviti Zavodu <strong>za</strong> školstvo<br />
Republike Hrvatske, BadaliÊeva 24, Zagreb, s naznakom ZA NATJECANJA I SMOTRE (Prilog 6) do 16.<br />
sijeËnja <strong>2006.</strong><br />
Uz Ëlanove povjerenstva mora biti naznaËena osoba (ime i prezime, adresa, telefon i adresa elektroniËke<br />
pošte) kojoj Êe državna povjerenstva dostaviti potrebne materijale i <strong>za</strong>datke <strong>za</strong> provedbu odreappleenog<br />
<strong>natjecanja</strong> ili smotre i koja Êe biti odgovorna <strong>za</strong> tajnost <strong>za</strong>dataka do poËetka <strong>natjecanja</strong>.<br />
9.7. Svako povjerenstvo mora dostaviti izvješÊe te sve potrebne podatke povjerenstvu više razine <strong>natjecanja</strong><br />
ili smotre u roku koji je naznaËen u pravilima svakog pojedinog <strong>natjecanja</strong> i smotre.<br />
10. Državno povjerenstvo<br />
10.1. Državno povjerenstvo <strong>za</strong> provedbu državnog <strong>natjecanja</strong> ili državne smotre imenuje ravnatelj Zavoda<br />
<strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske. Suglasnost <strong>za</strong> sastav državnog povjerenstva prethodno daje Ministarstvo<br />
znanosti, obrazovanja i športa.<br />
24
10.2. Državno povjerenstvo imenuje se svake godine.<br />
10.3. Od ukupnog broja Ëlanova državnoga povjerenstva <strong>za</strong> provedbu odreappleenoga <strong>natjecanja</strong> u znanju<br />
najmanje polovica moraju biti iz redova uËitelja ili nastavnika osnovnih odnosno srednjih škola Republike<br />
Hrvatske.<br />
10.4. UËitelj/ica ili nastavnik/ca koji/a je Ëlan državnog povjerenstva, a izraappleuje <strong>za</strong>datke <strong>za</strong> natjecanje ne<br />
smije biti mentor/ica uËenika/ce u kategoriji <strong>za</strong> koju izraappleuje <strong>za</strong>datke, bez obzira na razinu <strong>natjecanja</strong>.<br />
10.5. UËitelj/ica ili nastavnik/ca ne može biti Ëlan državnog povjerenstva <strong>natjecanja</strong> ili smotre u kategoriji<br />
ili podruËju u kojem sudjeluje kao mentor/ica uËenika/ce ili skupine. Kategorije ili podruËja propisuju se<br />
pravilima pojedinog <strong>natjecanja</strong>.<br />
10.6. U državna povjerenstva <strong>za</strong> provedbu smotra imenuju se i istaknuti struËnjaci/kinje iz pojedinih<br />
podruËja.<br />
10.7. »lanovi povjerenstva moraju biti struËne i odgovorne osobe koje Êe aktivno i savjesno sudjelovati u<br />
radu Državnog povjerenstva pridržavajuÊi se svih <strong>za</strong>danih rokova.<br />
10.8. »lanstvo u Državnom povjerenstvu može prestati odlukom ravnatelja Zavoda <strong>za</strong> školstvo Republike<br />
Hrvatske zbog nestruËnog, neodgovornog ili nesavjesnog rada u povjerenstvu.<br />
10.9. Svim Ëlanovima Državnog povjerenstva dodjeljuje se <strong>za</strong>hvalnica nakon <strong>za</strong>vršetka državnoga<br />
<strong>natjecanja</strong> ili smotre te naknada <strong>za</strong> obavljeni rad.<br />
10.10. ZadaÊe državnoga povjerenstava su:<br />
1. Izrada prijedloga programa/pravila <strong>natjecanja</strong> ili smotre.<br />
2. Provedba <strong>natjecanja</strong> ili smotre u skladu s programom i pravilima objavljenim u Katalogu <strong>natjecanja</strong> i<br />
<strong>smotri</strong> uËenik/ca osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske.<br />
3. Utvrappleivanje mjerila <strong>za</strong> vrednovanje.<br />
4. Obavljanje struËno-tehniËkih poslova.<br />
5. Priprema i organi<strong>za</strong>cija <strong>natjecanja</strong>, <strong>smotri</strong> na državnoj razini.<br />
6. Priprema i tiskanje materijala ve<strong>za</strong>nih uz <strong>natjecanja</strong> ili smotre.<br />
7. Osiguravanje tajnosti <strong>za</strong>dataka.<br />
8. Anali<strong>za</strong> svih dijelova <strong>natjecanja</strong> ili smotre na temelju kojih donose <strong>za</strong>kljuËke i preporuke koje<br />
prosljeappleuju Zavodu <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske.<br />
9. Izrada izvješÊa o provedenom natjecanju ili <strong>smotri</strong> koje u <strong>za</strong>danom roku dostavljaju Zavodu <strong>za</strong><br />
školstvo Republike Hrvatske.<br />
10. Predlažu školu domaÊina državnoga <strong>natjecanja</strong> ili smotre, pružaju joj struËnu i organi<strong>za</strong>cijsku<br />
pomoÊte joj pravovremeno šalju sve potrebne materijale. Ostali poslovi koji proizlaze iz specifiËnosti<br />
<strong>natjecanja</strong> ili smotre, a obuhvaÊeni su odlukom o imenovanju pojedinoga povjerenstva.<br />
11. Odabir uËenika/ca <strong>za</strong> meappleunarodna <strong>natjecanja</strong> (olimpijade) odreappleenoga podruËja.<br />
25
10.11. Predsjednika Državnog povjerenstva predlažu i odabiru Ëlanovi tajnim glasovanjem.<br />
10.12. Tajnika Državnog povjerenstva imenuje ravnatelj Zavoda <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske.<br />
10.13. Predsjednik Državnog povjerenstva vodi sastanke te prati i odgovara <strong>za</strong> rad povjerenstva.<br />
10.14. Predsjednik Državnog povjerenstva je obve<strong>za</strong>n Zavodu <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske dostaviti<br />
izvješÊe o provedenom natjecanju ili <strong>smotri</strong>, koje mora sadržavati i financijsko izvješÊe, i to najkasnije<br />
do kraja tekuÊe školske godine u kojoj je provedeno natjecanje ili smotra, nakon što cjelokupno izvješÊe<br />
odobri Državno povjerenstvo odreappleenog <strong>natjecanja</strong> ili smotre.<br />
10.15. Predsjednik Državnog povjerenstva je dužan nakon <strong>za</strong>vršetka <strong>natjecanja</strong> Zavodu <strong>za</strong> školstvo<br />
Republike Hrvatske dostaviti sve primjerke <strong>za</strong>dataka svih uËenika/ca koji/e su sudjelovali/e na državnome<br />
natjecanju.<br />
11. Diplome, pohvalnice i <strong>za</strong>hvalnice<br />
11.1. UËenici/ce koji/e na natjecanjima osvoje prva tri mjesta (nagrade) dobivaju diplome, ostali sudionici<br />
<strong>natjecanja</strong> i sudionici <strong>smotri</strong> dobivaju pohvalnice, a mentori/ce i organi<strong>za</strong>tori <strong>za</strong>hvalnice.<br />
11.2. Diplome, pohvalnice i <strong>za</strong>hvalnice koje dobivaju sudionici državnih <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> tiskaju se<br />
u tiskari koju i<strong>za</strong>bere <strong>za</strong>jedniËko povjerenstvo Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa i Zavoda <strong>za</strong><br />
školstvo Republike Hrvatske. Diplome, pohvalnice i <strong>za</strong>hvalnice imaju jednoobrazno likovno rješenje, koje<br />
usvaja <strong>za</strong>jedniËko povjerenstvo Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa i Zavoda <strong>za</strong> školstvo Republike<br />
Hrvatske.<br />
11.3. Diplome, pohvalnice i <strong>za</strong>hvalnice na:<br />
∑ državnim natjecanjima i smotrama potpisuje ovlaštena osoba Ministarstva znanosti, obrazovanja i<br />
športa i Zavoda <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske<br />
∑ na županijskim natjecanjima i smotrama potpisuju župan, odnosno u Gradu Zagrebu gradonaËelnik<br />
Grada Zagreba i predsjednik županijskoga povjerenstva odnosno povjerenstva Grada Zagreba<br />
∑ na opÊinskim odnosno gradskim natjecanjima i smotrama potpisuje se naËelnik opÊine odnosno<br />
gradonaËelnik i predsjednik opÊinskog, odnosno gradskog povjerenstva.<br />
11.4. Zajedno s diplomama, pohvalnicama i <strong>za</strong>hvalnicama nagraappleenim uËenicima/ama i njihovim<br />
mentorima/cama javno se dodjeljuju prikladne nagrade, koje osiguravaju organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong>.<br />
11.5. Za toËnu distribuciju diploma, <strong>za</strong>hvalnica i pohvalnica koje se dodjeljuju na državnim<br />
natjecanjima i smotrama ovlašten je i odgovoran tajnik Državnog povjerenstva.<br />
12. Financiranje<br />
12.1. Troškovi smještaja i prehrane uËenika/ca, mentora/ca i Ëlanova državnih povjerenstava <strong>za</strong> državnim<br />
natjecanjima i smotrama uËenika i uËenica srednjih strukovnih škola Republike Hrvatske u strukovnim<br />
predmetima i strukovnim podruËjima podmiruju se iz Državnog proraËuna Republike Hrvatske sa glave<br />
26
Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa sa Zavodom<br />
<strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske <strong>za</strong>kljuËuje ugovor o financiranju navedenih troškova. Zavod <strong>za</strong> školstvo<br />
Republike Hrvatske temeljem ugovora s Ministarstvom znanosti obrazovanja i športa podmiruje:<br />
∑ Troškove smještaja sudionika,<br />
∑ Troškove prijevo<strong>za</strong> sudionika <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong>:<br />
∑ <strong>za</strong> autobusni skupni prijevoz sudionika <strong>natjecanja</strong> ili smotre, organi<strong>za</strong>tor traži tri ponude, odabire<br />
najpovoljniju i obavještava Zavod <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske. Troškovi smještaja vo<strong>za</strong>Ëa moraju<br />
biti ukljuËeni u jedinstvenu cijenu ponude prijevo<strong>za</strong>. Nakon prijevo<strong>za</strong> organi<strong>za</strong>tor ovjerava raËun<br />
prijevoznika i dostavlja ga Zavodu <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske;<br />
∑ <strong>za</strong> individualni prijevoz uËenika/ca vlakom ili autobusom organi<strong>za</strong>tor dostavlja Zavodu <strong>za</strong> školstvo<br />
Republike Hrvatske <strong>za</strong>htjev <strong>za</strong> podmirenje putnih troškova, uz prilog kupljenih voznih karata, a <strong>za</strong><br />
mentore/ce i <strong>za</strong>htjev <strong>za</strong> podmirenje dnevnica;<br />
∑ troškovi prijevo<strong>za</strong> vlastitim automobilom mogu se priznati samo u iznimnim okolnostima, uz<br />
prethodnu suglasnost Zavoda <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske, kao i <strong>za</strong> uËenike/ce s posebnim<br />
potrebama.<br />
∑ Organi<strong>za</strong>torima troškove pripreme i održavanja <strong>natjecanja</strong><br />
∑ Naknade <strong>za</strong> rad Državnog povjerenstva<br />
∑ Nagrade uËenicima<br />
∑ Naknadu troškova putovanja, smještaja i dnevnice Ëlanovima državnih povjerenstava, kojima putni<br />
nalog izdaje ustanova u kojoj je Ëlan <strong>za</strong>poslen, a Zavod <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske toj ustanovi<br />
refundira navedene troškove.<br />
12.2. Zavod <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske ne snosi troškove smještaja i prehrane <strong>za</strong> eventualne goste koje<br />
Državno povjerenstvo poziva na državno natjecanje ili smotru iz zemlje ili inozemstva, kao ni <strong>za</strong> sudionike<br />
<strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> (uËenike/ce i mentore/ce) koji na njima sudjeluju bez poziva Državnog povjerenstva.<br />
12.3. Organi<strong>za</strong>tor državnog <strong>natjecanja</strong> ili smotre dužan je Zavodu <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske u roku od<br />
30 dana od <strong>za</strong>vršetka <strong>natjecanja</strong> ili smotre dostaviti konaËno financijsko izvješÊe o održanom natjecanju ili<br />
<strong>smotri</strong> sa svim financijskim poka<strong>za</strong>teljima i prilozima o utrošku sredstava. Financijsko izvješÊe ovjeravaju<br />
predsjednik i tajnik Državnog povjerenstva.<br />
13. Završne odredbe<br />
13.1. Zavod <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske ustrojava, prikuplja podatke i vodi bazu podataka <strong>za</strong> cjelokupni<br />
sustav <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika/ca osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske. Iznimno, bazu<br />
podataka <strong>za</strong> sustav športskih <strong>natjecanja</strong> školskih športskih klubova odnosno društava vodi Hrvatski školski<br />
športski savez.<br />
13.2. Zavod <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske dužan je dostaviti Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa<br />
privremeno IzvješÊe do 30. lipnja <strong>2006.</strong> a konaËno IzvješÊe najkasnije do 31. prosinca tekuÊe godine.<br />
27
Prilog 1 ∑ naslovnica testa<br />
πkolsko / opÊinsko / æupanijsko / dræavno natjecanje iz<br />
Razred ili kategorija <strong>natjecanja</strong><br />
Zaporka <strong>natjecanja</strong><br />
Ukupan broj bodova<br />
Broj postignutih bodova<br />
Postotak rijeπenosti testa<br />
Popis tri Ëlana Povjerenstva<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
(mjesto i nadnevak)<br />
28
Prilog 2 ∑ ljestvica privremenoga poretka<br />
πkolsko / opÊinsko / æupanijsko / dræavno natjecanje iz<br />
Razred ili kategorija <strong>natjecanja</strong><br />
Zaporka <strong>natjecanja</strong><br />
Red. br. Zaporka Broj bodova Ime πkole Mjesto Broj æupanije<br />
1.<br />
(mjesto i nadnevak)<br />
(potpis predsjednika Povjerenstva)<br />
29
Prilog 3 ∑ obra<strong>za</strong>c <strong>za</strong> <strong>za</strong>porku<br />
LISTI∆ SA ZAPORKOM<br />
ispunjava uËenik tiskanim slovima)<br />
(<strong>za</strong>porka ∑ peteroznamenkasti broj i rijeË)<br />
Nadnevak<br />
PodruËje (upiπite naziv <strong>natjecanja</strong>, susreta, smotre)<br />
Ime i prezime uËenika<br />
Razred<br />
Naziv πkole (naziv πkole, mjesto, ulica i broj)<br />
Ime i prezime voditelja / mentora<br />
Adresa uËenika (poπtanski broj, mjesto i ulica)<br />
Telefon<br />
NAPOMENA: odmah prepiπite svoju <strong>za</strong>porku na priloæenu omotnicu i druge naznaËene materijale!<br />
Nakon toga evidencijski listiÊ <strong>za</strong>tvorite u omotnicu.<br />
30
Prilog 4 ∑ žalba<br />
πkolsko / opÊinsko / æupanijsko / dræavno natjecanje iz<br />
Mjesto i nadnevak<br />
Zaporka<br />
Ime i prezime uËenika<br />
©kola<br />
Razred<br />
ÆALBA<br />
(πkolskom/opÊinskom/æupanijskom/dræavnom povjerenstvu)<br />
Obrazloæenje i uËenikov potpis<br />
31
Prilog 5 ∑ ljestvica konaËnog poretka<br />
πkolsko / opÊinsko / æupanijsko / dræavno natjecanje iz<br />
Sjediπte povjerenstva, ime i prezime predsjednika Povjerenstva, adresa, telefon<br />
Razred ili kategorija <strong>natjecanja</strong><br />
Red. br. Prezime i ime uËenika Ime πkole Mjesto Broj æupanije Prezime i ime mentora Broj bodova<br />
1.<br />
(mjesto i nadnevak)<br />
(potpis predsjednika Povjerenstva)<br />
32
Prilog 6<br />
æupanijsko povjerenstvo <strong>za</strong> provedbu æupanijskoga <strong>natjecanja</strong> iz<br />
Red. br. Prezime i ime Ëlanova Povjerenstva Zvanje Titula Ustanova u kojoj je osoba <strong>za</strong>poslena<br />
Prezime i ime osobe kojoj Êe Dræavno povjerenstvo dostaviti testove<br />
Adresa na koju Êe testovi biti dostavljeni (ulica, broj, poπtanski broj, mjesto)<br />
(mjesto i nadnevak)<br />
(potpis osobe koja je imenovala Povjerenstvo)<br />
33
LiDraNo<br />
Smotra literarnoga, dramsko-scenskoga i novinarskoga<br />
stvaralaπtva uËenika/ica osnovnih i srednjih πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Smotru literarnog, dramsko-scenskog i novinarskog stvaralaπtva ∑ LiDraNo ∑ organizira Ministarstvo<br />
znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske te Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske u suradnji<br />
sa struËnim udrugama (Druπtvo hrvatskih knjiæevnika, Druπtvo hrvatskih novinara, Hrvatsko druπtvo<br />
dramskih umjetnika).<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
(ZA LiDraNo ∑ tajnica Povjerenstva: Maja ZrnËiÊ, prof.,)<br />
BadaliÊeva 24, 10000 Zagreb<br />
telefon: 01/3652 999; 3652 888 i faks: 01/3652 891<br />
e-mail: maja.zrncic@zzs.hr<br />
Svi radovi koji se predlaæu <strong>za</strong> dræavnu razinu nakon odræanih æupanijskih razina moraju se dostaviti do 16.<br />
oæujka 2005. 16. oæujka 2005. je dan kada svi radovi i popunjene tablice moraju biti dostavljeni u Zavod <strong>za</strong><br />
πkolstvo RH) na adresu: Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, 10000 Zagreb - <strong>za</strong> LiDraNo.<br />
Vremenik<br />
©kolska razina: do 20. sijeËnja <strong>2006.</strong><br />
OpÊinska/gradska razina: do 17. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Æupanijska razina: od 7. do 10. oæujka <strong>2006.</strong><br />
Dræavna smotra: od 3. do 9. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Dræavna smotra LiDraNo 2005. odræat Êe se u Zadru od 3. do 9. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Ciljevi<br />
Temeljna je <strong>za</strong>daÊa LiDraNa njegovanje hrvatskoga jezika i promicanje literarnoga, dramsko-scenskoga<br />
i novinarskoga izra<strong>za</strong> na hrvatskome jeziku. Svi ostvaraji upuÊeni na LiDraNo moraju biti rezultat<br />
neprekidnoga rada voditelja s pojedincem ili druæinom tijekom πkolske godine ili nekoliko godina u<br />
programima izvannastavnih aktivnosti.<br />
Program LiDraNa obuhvaÊa<br />
∑ literarno stvaralaπtvo uËenika /uËenica osnovnih i srednjih πkola<br />
∑ dramsko-scensko stvaralaπtvo uËenika /uËenica osnovnih i srednjih πkola<br />
∑ novinarsko stvaralaπtvo uËenika / uËenica osnovnih i srednjih πkola<br />
34
∑ radijsko i videofilmsko stvaralaπtvo uËenika / uËenica osnovnih i srednjih πkola<br />
∑ struËne razgovore i okrugle stolove s voditeljima i uËenicima / uËenicama, Ëlanovima druæina, koje du<br />
duæni odræati Ëlanovi prosudbenih povjerenstava<br />
∑ nakladniËku djelatnost (zbornik odabranih literarnih i novinarskih radova, radijske i videosnimke).<br />
NaËela LiDraNa<br />
∑ sloboda stvaralaπtva uËenika / uËenica i druæine<br />
∑ osobno stvaralaËko izraæavanje<br />
∑ dobrovoljnost sudjelovanja.<br />
ZadaÊe LiDraNa<br />
∑ razvijati i poticati uËeniËko literarno, dramsko-scensko i novinarsko stvaralaπtvo<br />
∑ obogaÊivati duhovni svjetonazor<br />
∑ promicati uËeniËke pisane i govorene radove na hrvatskome jeziku<br />
∑ promicati, poticati i razvijati snalaæljivost u ophoappleenju<br />
∑ otkrivati, pratiti i poticati uËenike / uËenice posebnih sklonosti, sposobnosti i darovitosti<br />
∑ predstaviti stvaralaπtvo LiDraNa javnosti (πkola, opÊina, grad, æupanija i dr.).<br />
Ustrojstvo LiDraNa<br />
LiDraNo se ostvaruje na πkolskoj, opÊinskoj/gradskoj, æupanijskoj i dræavnoj razini. Na svim se razinama<br />
odvojeno prosuappleuju radovi uËenika / uËenica osnovnih i srednjih πkola. Od πkolske do dræavne razine<br />
primjenjuju se ista mjerila sudjelovanja, vrednovanja i odabiranja. Pravo nastupa imaju uËenici / uËenice<br />
osnovnih i srednjih πkola pod vodstvom uËitelja / uËiteljice, tj. nastavnika / nastavnice. Sudjelovanje<br />
prijavljuje voditelj (uËitelj / uËiteljica, tj. nastavnik / nastavnica), odnosno πkola koju uËenik / uËenica<br />
pohaapplea, odnosno πkola u kojoj druæina djeluje.<br />
<strong>Pravila</strong> nastupa na LiDraNu moraju se pridræavati svi sudionici, Ëlanovi prosudbenih povjerenstava i<br />
organi<strong>za</strong>tori, i to na svim razinama.<br />
Svi radovi moraju biti napisani hrvatskim jezikom, na latinici i u skladu s hrvatskim pravopisom.<br />
O broju radova <strong>za</strong> opÊinsku / gradsku i æupanijsku razinu LiDraNa odluËit Êe povjerenstva <strong>za</strong><br />
organi<strong>za</strong>ciju i provedbu LiDraNa na opÊinskoj / gradskoj i æupanijskoj razini i o tome izvijestiti πkole<br />
najkasnije do 6. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
æupanijska povjerenstva duæna su nakon odræane æupanijske razine LiDraNa potpuno popunjenu<br />
dokumentaciju (tablice iz Kataloga <strong>za</strong> 2005./<strong>2006.</strong> <strong>godinu</strong>) i sve radove predloæene <strong>za</strong> dræavni susret<br />
dostaviti najkasnije do 16. oæujka <strong>2006.</strong> na adresu Dræavnog povjerenstva.<br />
»lanovi prosudbenih povjerenstava ne mogu biti voditelji pojedinaca ili druæina Ëiji rad ili nastup<br />
povjerenstvo treba prosuditi. Svako povjerenstvo mora imati najmanje tri (3) Ëlana. Na svakoj razini<br />
povjerenstva su duæna odræati okrugle stolove kojima trebaju prisustvovati i uËenici.<br />
35
©kolska razina<br />
Osnovna ili srednja πkola u Republici Hrvatskoj moæe organizirati πkolsku razinu LiDraNa sa svrhom da se<br />
procijeni ponuappleeno i odabere najbolje <strong>za</strong> opÊnsku / gradsku razinu. πkola mora pravodobno obavijestiti<br />
sve uËenike / uËenice i uËitelje / uËiteljice, tj. nastavnike / nastavnice o uvjetima sudjelovanja.<br />
πkolsku razinu LiDraNa priprema i vodi πKOLSKO POVJERENSTVO koje, u pravilu, Ëine uËitelji /<br />
uËiteljice, tj. nastavnici / nastavnice hrvatskoga jezika i osobe koje dobro poznaju vrstu stvaralaπtva koju<br />
prosuappleuju. Bude li ikako moguÊe, u povjerenstvo bi valjalo ukljuËiti i voditelje druæina druge πkole te<br />
priznatog umjetnika /glumca, knjiæevnika, redatelja/ i novinara.<br />
OpÊinska, meappleuopÊinska ili podruËna razina<br />
LiDraNo osnovnih i srednjih πkola na opÊinskoj (gradskoj) razini organizira se odvojeno. Pripremu ove<br />
razine organizira matiËna osnovna, odnosno srednja πkola u opÊinskom srediπtu ili, prema dogovoru,<br />
jedna od osnovnih/srednjih πkola opÊina ili podruËja grada koje <strong>za</strong>jedno organiziraju meappleuopÊinsku ili<br />
podruËnu razinu. Pripremu i provedbu vodi opÊinsko, gradsko, meappleuopÊinsko ili podruËno povjerenstvo.<br />
Povjerenstvo prikuplja, sreappleuje i provjerava podatke o radovima, njihovim autorima i sudionicima.<br />
Nakon odræane opÊinske, meappleuopÊinske ili podruËne razine povjerenstvo dostavlja izvjeπÊa s ishodom<br />
prosudbe i prijedlogom radova <strong>za</strong> æupanijsku razinu æupanijskome povjerenstvu. O tome mora izvijestiti i<br />
sve πkole s podruËja na kojem se LiDraNo odræao, a koje su sudjelovale na LiDraNu.<br />
Iz ove razine izuzimaju se πkolski listovi koji se upuÊuju izravno na æupanijsku razinu.<br />
Napomena: Zbog specifiËnosti stvaranja πkolski listovi preskaËu ovu razinu i upuÊuju se izravno na<br />
æupanijsku stoga ih na ovoj razini nije potrebno prosuappleivati.<br />
Æupanijska razina<br />
Æupanijska razina LiDraNa odræava se u pravilu u æupanijskom srediπtu, a u Gradu Zagrebu u onom dijelu<br />
grada koji odredi gradsko povjerenstvo.<br />
Pripremu ove razine i njezinu provedbu vodi organi<strong>za</strong>tor i povjerenstvo koje Ëine istaknuti voditelji<br />
izvannastavnih aktivnosti (pod uvjetom da ne prosuappleuju radove svojih uËenika) te struËnjaci <strong>za</strong> literarni,<br />
dramski i novinarski izraz te Ëlanovi struËnih udruga.<br />
Æupanijsko povjerenstvo bira predsjednika i tajnika, odreappleuje sjediπte povjerenstva, imenuje<br />
prosudbena povjerenstva i brine se o poπtivanju pravila sudjelovanja te o tome pravodobno izvjeπÊuje sve<br />
osnovne i srednje πkole na podruËju æupanije gdje se LiDraNo odræava. Posebnu pozornost treba posvetiti<br />
odabiru Ëlanova prosudbenih povjerenstava koji moraju biti struËne i moralne osobe.<br />
Æupanijsko povjerenstvo prikuplja, sreappleuje i provjerava izvjeπÊa opÊinskih, gradskih, meappleuopÊinskih<br />
ili podruËnih prosudbenih povjerenstava. Poslije odræane æupanijske razine ocjenjuje organi<strong>za</strong>ciju i<br />
druπtveno-kulturni uËinak te dostavlja Dræavnome povjerenstvu LiDraNa izvjeπÊa <strong>za</strong> dræavnu smotru. O<br />
tome takoappleer izvjeπÊuje sve πkole koje su sudjelovale.<br />
36
Dræavna razina<br />
Dræavna smotra LiDraNo je smotra odabranih radova u literarnom, dramsko-scenskom i novinarskom<br />
izrazu uËenika / uËenica osnovnih i srednjih πkola u Republici Hrvatskoj, najviπa razina nakon opÊinskih,<br />
gradskih i æupanijskih. Smotra osnovnih i srednjih πkola odræava se u naËelu odvojeno.<br />
Dræavno povjerenstvo prosuappleuje predloæene radove sa æupanijskih razina i poziva na dræavnu smotru<br />
uËenike / uËenice koji su ostvarili naj<strong>za</strong>nimljivije, najcjelovitije i najkvalitetnije ostvaraje u odreappleenom<br />
izrazu.<br />
Literarno stvaralaπtvo<br />
Radovi ne smiju biti duæi od tri kartice (1 kartica = 60 slovnih mjesta x 30 redaka, tj. 1800 znakova s<br />
proredom).<br />
Æupanijska povjerenstva nakon odræanih æupanijskih razina mogu predloæiti Dræavnome povjerenstvu<br />
odreappleen broj literarnih radova (v. tablicu).<br />
Svi literarni radovi koji se predlaæu <strong>za</strong> dræavnu smotru moraju biti napisani strojem u skladu s<br />
pravopisnim naËelima hrvatskoga jezika i dostavljeni u deset (10) istovjetnih primjeraka.<br />
Svaki rad mora imati sljedeÊe podatke: (podaci moraju biti napisani na <strong>za</strong>sebnoj stranici)<br />
a) ime i prezime uËenika / uËenice ∑ autora rada<br />
b) razred<br />
c) naziv πkole<br />
d) ime i prezime voditelja ∑ mentora<br />
e) potpis voditelja ∑ mentora kojim jamËi istinitost svih navedenih podataka<br />
f) potpunu adresu πkole (ulica, broj, poπtanski broj) i broj telefona<br />
g) potpis ravnatelja πkole.<br />
Literarni radovi bez traæenih podatka neÊe biti uvrπteni u prosudbu.<br />
»lanovi Dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> literarne radove nakon prosudbe svih prispjelih predloæenih radova<br />
sa æupanijske razine odabrat Êe 50 radova osnovnoπkolaca i 25 radova srednjoπkolaca.<br />
Ukoliko je rad napisan na jeziku neke od nacionalnih manjina u Republici Hrvatskoj, dostavlja se<br />
na svim razinama LiDraNa sa svim potrebnim podacima i u traæenom broju primjeraka, i to na jeziku<br />
nacionalne manjine te preveden na hrvatski jezik. Takav rad prosuappleivat Êe se na hrvatskome jeziku, a<br />
ukoliko se odabere <strong>za</strong> dræavnu razinu, bit Êe objavljen na oba jezika.<br />
Novinarsko stvaralaπtvo<br />
U novinarskome izrazu uËenici / uËenice ∑ pojedinci i druæine mogu<br />
sudjelovati u Ëetiri kategorije:<br />
1. samostalni novinarski rad<br />
2. πkolski list<br />
3. radijska emisija<br />
4. televizijska emisija.<br />
37
1. Samostalni novinarski radovi<br />
Rad u ovoj kategoriji podrazumijeva samostalnost u njegovoj izradi, pa ga moæe potpisati samo jedan<br />
uËenik / uËenica. Samostalni novinarski radovi ne smiju biti dulji od Ëetiri kartice (1 kartica = 60 slovnih<br />
mjesta x 30 redaka, tj. 1800 znakova s proredom).<br />
Æupanijska povjerenstva nakon odræane æupanijske razine mogu predloæiti Dræavnome povjerenstvu<br />
odreappleen broj samostalnih novinarskih radova (v. tablicu).<br />
Svi samostalni novinarski radovi koji se predlaæu <strong>za</strong> dræavnu smotru moraju biti napisani strojem u pet<br />
(5) istovjetnih primjeraka.<br />
Svaki rad mora imati sljedeÊe podatke:<br />
a) ime i prezime uËenika / uËenice ∑ autora rada<br />
b) razred<br />
c) naznaËenu vrstu novinarskoga rada (reportaæa, kritika, izvjeπtaj, vijest, intervju ili Ëlanak)<br />
d) naziv πkole<br />
e) ime i prezime voditelja ∑ mentora<br />
f) potpis voditelja ∑ mentora kojim on jamËi istinitost svih navedenih podataka<br />
g) potpunu adresu πkole (ulica, broj, poπtanski broj) i telefon<br />
h) potpis ravnatelja πkole.<br />
Samostalni novinarski radovi bez traæenih podataka neÊe biti uvrπteni u prosudbu.<br />
»lanovi Dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> samostalne novinarske radove nakon prosudbe svih prispjelih<br />
predloæenih radova sa æupanijske razine odabrat Êe 20 radova osnovnoπkolaca i 15 radova srednjoπkolaca.<br />
2. ©kolski listovi<br />
(<strong>za</strong> dræavnu smotru dostavlja se πest /6/ istovjetnih primjeraka)<br />
U ovoj novinarskoj kategoriji mogu sudjelovati πkole koje objavljuju svoje listove. æupanijska povjerenstva<br />
nakon odræanih æupanijskih razina mogu predloæiti Dræavnome povjerenstvu odreappleen broj πkolskih listova<br />
(v. tablicu).<br />
©kolski listovi koji se predlaæu <strong>za</strong> dræavnu smotru mogu biti oblikovani rukopisno, na stroju <strong>za</strong><br />
umnoæavanje ili u tiskari. Nakladnik je πkolskoga lista πkola u kojoj djeluje novinarska druæina ∑ redakcija<br />
pod struËnim vodstvom voditelja/mentora, a svi ostali mogu, ako to æele, dati novËanu potporu. πkolski<br />
se list, da bi mogao doÊi na dræavnu smotru, objavljuje na hrvatskome jeziku ili paralelno na hrvatskome<br />
jeziku i jeziku nacionalne manjine uËenika koji u svojoj πkoli stvaraju list. Listovi moraju biti tematski<br />
raznovrsni te predstaviti sveukupnost πkolskog æivota u kojem nastaju. Graapplea mora biti rubricirana, a u<br />
obveznom impresumu lista moraju se iska<strong>za</strong>ti podaci o stvarateljima lista. GrafiËka i likovna oblikovanost<br />
πkolskoga lista treba biti primjerena moguÊnostima i dobi uËenika / uËenica.<br />
Napomena: Zbog opseænog posla ve<strong>za</strong>nog uz izdavanje πkolskih listova ova kategorija LiDraNa<br />
preskoËit Êe opÊinsku/gradsku razinu te Êe se πkolski listovi upuÊivati izravno na æupanijsku razinu.<br />
38
Izuzetno je vaæno da se πkolski listovi izloæbama predoËe javnosti na æupanijskoj razini. Na LiDraNu<br />
moæe sudjelovati list objavljen nakon 1. rujna 2005.<br />
»lanovi Dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> πkolske listove nakon prosudbe svih prispjelih predloæenih πkolskih<br />
listova sa æupanijskih razina odabrat Êe 20 listova osnovnoπkolaca i 15 listova srednjoπkolaca.<br />
Na dræavnoj <strong>smotri</strong> list predstavlja urednik (1 uËenik / uËenica) i jedan (1) voditelj / mentor.<br />
3. Radijske emisije<br />
Radijska emisija koja se predlaæe <strong>za</strong> dræavnu smotru LiDraNo mora biti:<br />
1. napravljena po svim odrednicama radijskoga izra<strong>za</strong><br />
2. tematski primjerena interesima uËenika / uËenica, u skladu s novinarskim izrazom i novinarskim<br />
vrstama<br />
3. <strong>za</strong>okruæena cjelina koja moæe sadræavati priloge jednoga ili viπe mladih autora<br />
4. napravljena tehniËki Ëisto, s fonijskom jasnoÊom i u granicama moguÊnosti uËenika i tehniËkih<br />
pomagala koja postoje u πkoli te bez koriπtenja profesionalne radijske tehnike izvan πkole u kojoj djeluje<br />
novinarska druæina i nastaje radijska emisija.<br />
Radijska emisija smije trajati najviπe deset (10) minuta. πkola smije poslati samo jednu emisiju<br />
snimljenu u πkolskoj godini 2005./<strong>2006.</strong><br />
Uz kazetu ili nosaË zvuka treba priloæiti listiÊ sa sljedeÊim podacima:<br />
1. naslov emisije<br />
2. ime i prezime uËenika / uËenice ∑ novinara i snimatelja<br />
3. razred<br />
4. naziv πkole<br />
5. ime i prezime voditelja druæine / mentora<br />
6. potpis voditelja / mentora kojim jamËi istinost svih navedenih podataka<br />
7. godina snimanja i trajanje emisije<br />
8. potpuna adresa πkole (ulica, broj, poπtanski broj) i broj telefona<br />
9. potpis ravnatelja πkole.<br />
Emisije koje na omotnici kazete ili nosaËa zvuka ne budu imale traæene podatke,<br />
neÊe biti uvrπtene u prosudbu.<br />
Æupanijska povjerenstva nakon odræanih æupanijskih razina mogu predloæiti Dræavnome povjerenstvu<br />
najviπe tri (3) radijske emisije (ukljuËujuÊi i radioigru).<br />
Dræavnom povjerenstvu treba poslati originalnu snimku i tri preslike radijske emisije.<br />
»lanovi Dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> radijske emisije nakon prosudbe svih prispjelih predloæenih radova<br />
sa æupanijskih razina odabrat Êe najviπe 10 emisija osnovnoπkolaca i najviπe 10 emisija srednjoπkolaca<br />
(ukljuËujuÊi i radioigru).<br />
Radijsku emisiju pozvanu na dræavnu smotru smiju predstavljati: 1 uËenik / uËenica ∑ novinar, 1<br />
uËenik / uËenica ∑ snimatelj i 1 voditelj / mentor.<br />
39
4. Televizijske emisije<br />
Televizijska emisija koja se predlaæe <strong>za</strong> dræavnu smotru LiDraNo mora biti:<br />
1. tematski primjerena stvaralaËkim interesima uËenika / uËenica, u skladu s novinarskim izrazom i<br />
novinarskim vrstama<br />
2. snimljena u skladu s tehniËkim moguÊnostima πkole i druæine<br />
Televizijska emisija moæe trajati najviπe deset (10) minuta. πkola smije poslati samo jednu emisiju<br />
snimljenu u πkolskoj godini 2005./<strong>2006.</strong><br />
Uz videokazete treba priloæiti listiÊ sa sljedeÊim podacima:<br />
1. naslov emisije<br />
2. ime i prezime uËenika / uËenice ∑ novinara, snimatelja i montaæera<br />
3. razred<br />
4. naziv πkole<br />
5. naznaËiti gdje je film montiran (πkola, kinoklub i sl.)<br />
6. ime i prezime voditelja druæine / mentora<br />
7. potpis voditelja / mentora kojim jamËi istinitost svih navedenih podataka<br />
8. <strong>godinu</strong> snimanja i trajanje emisije<br />
9. potpunu adresu πkole (ulica, broj, poπtanski broj) i broj telefona<br />
10. potpis ravnatelja πkole.<br />
Emisije koje na omotnici videokazete ne budu imale traæene podatke, neÊe biti uvrπtene u prosudbu.<br />
Æupanijska povjerenstva nakon odræanih æupanijskih razina mogu predloæiti Dræavnome povjerenstvu<br />
najviπe dvije (2) televizijske emisije (ukljuËujuÊi kratku igranu formu, animirani film, dokumentarni i<br />
eksperimen<strong>za</strong>lni film)<br />
Dræavnome povjerenstvu treba poslati originalnu snimku i dvije preslike televizijske emisije.<br />
Na LiDraNo se mogu slati samo emisije s tekstom, i to na hrvatskome jeziku (ili na hrvatskome jeziku i<br />
jeziku nacionalne manjine uËenika koji u svojoj πkoli stvaraju televizijsku emisiju). Ako je emisija snimljena<br />
na jeziku nacionalne manjine, voditelj druæine duæan je dostaviti i tekst emisije preveden na hrvatski<br />
standardni jezik.<br />
Televizijsku emisiju pozvanu na dræavnu smotru smiju predstavljati: 1 uËenik / uËenica ∑ novinar,<br />
1 uËenik / uËenica ∑ snimatelj, 1 uËenik / uËenica montaæer (ako je uËenik / uËenica montirao film) i 1<br />
voditelj/mentor.<br />
40
BrojËane odrednice <strong>za</strong> literarno i novinarsko stvaralaπtvo (samostalni novinarski<br />
radovi i πkolski listovi) prema kojima se predlaæu radovi <strong>za</strong> dræavnu smotru.<br />
Broj æup.<br />
Æupanija<br />
Literarni radovi<br />
Novinarsko stvaralaπtvo<br />
Samostalni<br />
novinarski radovi<br />
©kolski<br />
listovi<br />
O©<br />
S©<br />
O©<br />
S©<br />
O©<br />
S©<br />
01<br />
ZagrebaËka<br />
7<br />
3<br />
5<br />
2<br />
5<br />
3<br />
02<br />
Krapinsko-<strong>za</strong>gorska<br />
5<br />
2<br />
3<br />
1<br />
3<br />
2<br />
03<br />
SisaËko-moslavaËka<br />
5<br />
3<br />
4<br />
2<br />
4<br />
3<br />
04<br />
KarlovaËka<br />
4<br />
3<br />
3<br />
2<br />
3<br />
3<br />
05<br />
Varaædinska<br />
7<br />
3<br />
5<br />
2<br />
5<br />
3<br />
06<br />
KoprivniËko-kriæevaËka<br />
3<br />
2<br />
2<br />
1<br />
2<br />
2<br />
07<br />
Bjelovarsko-bilogorska<br />
4<br />
3<br />
3<br />
2<br />
3<br />
3<br />
08<br />
Primorsko-goranska<br />
9<br />
7<br />
6<br />
5<br />
6<br />
6<br />
09<br />
LiËko-senjska<br />
2<br />
2<br />
2<br />
1<br />
2<br />
2<br />
10<br />
VirovitiËko-podravska<br />
3<br />
2<br />
2<br />
1<br />
2<br />
2<br />
11<br />
Poæeπko-slavonska<br />
2<br />
2<br />
2<br />
1<br />
2<br />
2<br />
12<br />
Brodsko-posavska<br />
5<br />
3<br />
3<br />
2<br />
3<br />
3<br />
13<br />
Zadarska<br />
5<br />
4<br />
4<br />
3<br />
4<br />
4<br />
14<br />
OsjeËko-baranjska<br />
10<br />
6<br />
7<br />
5<br />
7<br />
6<br />
15<br />
πibensko-kninska<br />
3<br />
3<br />
2<br />
2<br />
2<br />
3<br />
16<br />
Vukovarsko-srijemska<br />
8<br />
3<br />
5<br />
2<br />
5<br />
3<br />
17<br />
Splitsko-dalmatinska<br />
14<br />
8<br />
10<br />
7<br />
10<br />
8<br />
18<br />
Istarska<br />
8<br />
5<br />
5<br />
4<br />
5<br />
5<br />
19<br />
DubrovaËko-neretvanska<br />
5<br />
4<br />
3<br />
2<br />
3<br />
3<br />
20<br />
21<br />
Meappleimurska<br />
Grad Zagreb<br />
5<br />
19<br />
2<br />
14<br />
3<br />
13<br />
1<br />
12<br />
3<br />
13<br />
2<br />
13<br />
Ukupno<br />
133<br />
83<br />
92<br />
60<br />
92<br />
81<br />
Ukupno<br />
216<br />
152<br />
173<br />
41
Dramsko stvaralaπtvo<br />
UËenici / uËenice osnovnih i srednjih πkola mogu nastupiti u kategorijama dramsko-scenskog,<br />
radijskog i videofilmskog stvaralaπtva:<br />
a) dramsko scensko (pojedinaËn nastupi i skupno nastupi)<br />
b) radijsko (radioigra - vidi brojËane odrednice kod radijskih emisija)<br />
b) videofilmsko (kratka igrana forma, animirani, dokumentarni i eksperimentalni film<br />
- vidi brojËane odrednice kod televizijskih emisija)<br />
U pojedinaËnim nastupima <strong>za</strong> jednu izvedbu moæe biti prijavljen samo jedan (1) uËenik / uËenica i samo<br />
jedan (1) voditelj. Unutar skupnih nastupa <strong>za</strong> jednu izvedbu moæe biti prijavljeno najviπe deset (10)<br />
uËenika / uËenica i samo jedan (1) voditelj.<br />
PojedinaËni nastupi<br />
Unutar pojedinaËnih nastupa uËenici / uËenice mogu sudjelovati sa sljedeÊim oblicima:<br />
1. kazivanjem poezije /pjesme pisane u stihu ili prozi/<br />
2. monologom /ulomkom iz knjiæevnoga dramskog ili proznog djela/<br />
3. monodramom<br />
4. recitalom<br />
5. govorom.<br />
Mogu se i<strong>za</strong>brati knjiæevni (objavljeni) tekstovi hrvatskih i stranih autora te tekstovi usmene knjiæevnosti,<br />
po slobodnom izboru kazivaËa. Nije dopuπteno govorenje vlastitih pjesniËkih tekstova i govora.<br />
Odrednice <strong>za</strong> prosudbu:<br />
1. izbor teksta (primjerenost teksta izvoappleaËu)<br />
2. pravilna dikcija, artikulacija<br />
3. ukupni scenski dojam.<br />
Trajanje<br />
Kazivanje poezije / pjesme pisane u stihu ili prozi smiju trajati najviπe Ëetiri (4) minute, govor pet (5)<br />
minuta, a monolog do πest (6) minuta. Izvode se pod istim uvjetima: pod jedinstvenim bijelim svjetlom i<br />
bez glazbene pratnje. Ova ograniËenja ne vrijede <strong>za</strong> monodramu i pojedinaËni recital Ëije izvedbe smiju<br />
trajati najviπe osam (8) minuta.<br />
Skupni nastupi<br />
Unutar skupnih nastupa uËenici / uËenice mogu sudjelovati sa sljedeÊim vrstama izra<strong>za</strong>:<br />
1. dramsko-scenskom igrom ili ka<strong>za</strong>liπnom predstavom<br />
2. lutkarskom predstavom<br />
3. recitalom (skupnim govorenjem knjiæevnoga teksta).<br />
Mogu se izvoditi knjiæevni (objavljeni) tekstovi hrvatskih i stranih autora, te tekstovi usmene knjiæevnosti.<br />
42
Ako ka<strong>za</strong>liπna druæina izvodi joπ neobjavljen ili vlastiti tekst, uz prijavu treba organi<strong>za</strong>toru dostaviti cjelovit<br />
tekst s toËnim podacima o autoru ili autorima.<br />
Odrednice <strong>za</strong> prosudbu:<br />
1. izbor teksta (primjerenost teksta izvoappleaËima)<br />
2. suigra (pojedinaËno i <strong>za</strong>jedniËko uæivljavanje u tekst koji se izvodi, <strong>za</strong>jedniπtvo unutar igre, <strong>za</strong>jedniËki<br />
stav o onome πto se izvodi)<br />
3. primjerena opremljenost djela koje se izvodi (scenografija, kostimografija)<br />
4. <strong>za</strong>jedniËko rjeπavanje scene, kostima i glazbe (ne igranje koje <strong>za</strong>dovoljava voditelja skupine nego sve<br />
izvoappleaËe)<br />
5. primjerenost problema, a ne poruke, kojim se skupina bavi<br />
6. dopuπteni su tekstovi iz dramske literature, kao i vlastiti tekstovi, ali dramski tekstovi moraju<br />
biti primjereni dobi izvoappleaËa, a vlastiti se tekstovi ne trebaju baviti opÊim i banalnim mjestima<br />
svakodnevice.<br />
Preporuka voditeljima: u kategoriji dramsko-scenskih izvedbi treba njegovati gledanje i sluπanje drugih<br />
te tolerantno i korektno sudjelovanje na okruglim stolovima, a ne poticati uoËen natjecateljski duh sa<br />
sportskih boriliπta.<br />
Trajanje<br />
Skupni nastupi smiju trajati od 5 do 20 minuta, πto prije svega ovisi o smislu koji se predstavom /<br />
nastupom/ kazuje (preporuka je da predstave uËenika / uËenica osnovnoπkolske dobi traju do deset /10/<br />
minuta).<br />
Iz jedne se πkole na dræavnu smotru moæe predloæiti samo jedna skupna dramsko-scenska igra /<br />
ka<strong>za</strong>liπna predstava; lutkarska predstava ili recital.<br />
»lanovi æupanijskih povjerenstava i dræavni izbornici<br />
»lanovi Dræavnog povjerenstva (dræavni izbornici) <strong>za</strong> dramski izraz prisustvovat Êe æupanijskim razinama<br />
LiDraNa i unutar svakog izbornog podruËja (osam izbornih podruËja ∑ vidi tablicu) predloæiti radove <strong>za</strong><br />
dræavnu smotru.<br />
»lanovi æupanijskih povjerenstava trebaju predloæiti dræavnom izborniku rad /radove <strong>za</strong> dræavnu<br />
smotru a dræavni izbornik Êe nakon odgledanih radova u svim æupanijama odluËiti koje Êe poslati na<br />
dræavnu smotru (vidi tablicu s brojËanim odrednicama). æupanijska povjerenstva prosuappleuju radove samo<br />
u svojoj æupaniji a dræavni izbornik tek nakon svih odgledanih radova u dvije, tri ili Ëetiri æupanije predlaæe<br />
radove <strong>za</strong> dræavnu smotru. æupanijska povjerenstva i dræavni izbornik trebaju uskadit miπljenja, ako je to<br />
moguÊe obzirom na brojËane odrednice.<br />
Za svaki rad predloæen <strong>za</strong> dræavnu smotru Ëlanovi Dræavnog povjerenstva moraju napisati pisano<br />
izvjeπÊe. Popisi Ëlanova Dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> dramsko stvaralaπtvo po izbornim podruËjima bit Êe<br />
dostavljeni organi<strong>za</strong>torima LiDraNa u æupanijama najkasnije do 1. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
43
BrojËane odrednice <strong>za</strong> dramsko-scensko stvaralaπtvo (pojedinaËno i skupno) prema kojima se predlaæu<br />
izvedbe <strong>za</strong> dræavnu smotru<br />
Broj æup.<br />
Æupanija<br />
Dramsko-scensko stvaralaπtvo<br />
PojedinaËno<br />
Skupno<br />
O©<br />
S©<br />
O©<br />
S©<br />
I. izborno podruËje<br />
01<br />
02<br />
05<br />
20<br />
ZagrebaËka<br />
Krapinsko-<strong>za</strong>gorska<br />
Varaædinska<br />
Meappleimurska<br />
2<br />
1<br />
2<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
3<br />
2<br />
II. izborno podruËje<br />
06<br />
07<br />
10<br />
KoprivniËko-kriæevaËka<br />
Bjelovarsko-bilogorska<br />
VirovitiËko-podravska<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
2<br />
1<br />
III. izborno podruËje<br />
03<br />
04<br />
SisaËko-moslavaËka<br />
KarlovaËka<br />
2<br />
1<br />
1<br />
1<br />
2<br />
1<br />
IV. izborno podruËje<br />
08<br />
09<br />
18<br />
Primorsko-goranska<br />
LiËko-senjska<br />
Istarska<br />
3<br />
1<br />
2<br />
3<br />
1<br />
2<br />
3<br />
2<br />
V. izborno podruËje<br />
11<br />
12<br />
14<br />
16<br />
Poæeπko-slavonska<br />
Brodsko-posavska<br />
OsjeËko-baranjska<br />
Vukovarsko-srijemska<br />
1<br />
2<br />
3<br />
2<br />
1<br />
1<br />
3<br />
1<br />
4<br />
2<br />
VI. izborno podruËje<br />
13<br />
15<br />
Zadarska<br />
©ibensko-kninska<br />
2<br />
1<br />
2<br />
1<br />
2<br />
1<br />
VII. izborno podruËje<br />
17<br />
19<br />
Splitsko-dalmatinska<br />
DubrovaËko-neretvanska<br />
4<br />
2<br />
4<br />
1<br />
3<br />
2<br />
VIII. izborno podruËje<br />
21<br />
Grad Zagreb<br />
6<br />
7<br />
3<br />
3<br />
Ukupno<br />
41<br />
36<br />
22<br />
14<br />
44
Radijsko i videofilmsko stavralaπtvo<br />
Dræavno povjerenstvo podræava i obvezuje se na procjenu svih uradaka u ovim kategorijama.<br />
Radovi u ovoj kategoriji moraju imati tekst. Duæina trajanja je do deset (10) minuta.<br />
Radove iz ovih kategorija koji Êe biti pozvani na dræavnu smotru mogu predstavljati dva autora-uËenika (u<br />
kategoriji radioigre) odnosno tri autora-uËenika (u kategoriji videofilmskog izra<strong>za</strong>).<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu smotre LiDraNo <strong>2006.</strong><br />
Prijedlog Ëlanova srediπnjeg odbora<br />
1. Akademik Luko Paljetak, predsjednik<br />
2. Maja ZrnËiÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, Zagreb, tajnica<br />
3. Joπko ©evo, prof. i glumac, Akademija dramske umjetnosti, Trg marπala Tita 5, Zagreb<br />
4. Zorica KlinæiÊ, nast., O© J. J. Strossmayera, Varπavska 18, Zagreb<br />
5. Viπnja Biti, novinarka, Hrvatski radio, Bianchinijeva 11, Zagreb<br />
6. Stipan FilakoviÊ, filmski redatelj, HTV, Prisavlje 3, Zagreb<br />
7. Branka Primorac, novinarka, VeËernji list, Slavonska avenija 4, Zagreb<br />
8. Mirela Barbaroπa-©ikiÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, Zagreb<br />
9. Vladimira Bre<strong>za</strong>k, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, Zagreb<br />
10. Miroslav MiÊanoviÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, Zagreb<br />
11. SreÊko Listeπ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, podruænica Split, Tolstojeva 32, Split<br />
Prijedlog Ëlanova povjerenstva <strong>za</strong> literarni izraz<br />
1. Dubravko JelaËiÊ Buæimski, urednik, HTV, Prisavlje 3, Zagreb<br />
2. Zorica KlinæiÊ (Ëlanica srediπnjeg odbora)<br />
3. dr. sc. Dubravka Teæak, UËiteljska akademija, Savska 77, Zagreb<br />
4. mr. sc. Damir Miloπ, knjiæevnik<br />
5. Zoran FeriÊ, prof., XVIII. gimnazija, MesiÊeva 35, Zagreb<br />
6. Miroslav MiÊanoviÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH (Ëlan srediπnjeg odbora)<br />
7. Sanja LovrenËiÊ, knjiæevnica, Zagreb<br />
8. Nada BabiÊ, prof., Profil International, Kaptol 25, Zagreb<br />
9. Enes KiπeviÊ, knjiæevnik, Zagreb<br />
Prijedlog Ëlanova povjerenstva <strong>za</strong> dramski izraz<br />
1. Joπko ©evo (Ëlan srediπnjeg odbora)<br />
2. Tanja Kirhmajer, dramaturginja, HTV, Prisavlje 3, Zagreb<br />
3. Stephanie Jamnicky, redateljica, Hrvatski radio, Bianchinijeva 11, Zagreb<br />
4. Vlasta Ramljak, glumica, HNK, Æupanijska 9, Osijek<br />
5. mr. sc. Teodora Vigato, Filozofski fakultet, Obala Petra Kreπimira 4/2, Zadar<br />
6. Stojan Matavulj, glumac, HNK, A. Cesarca 1, Varaædin<br />
45
7. Tajana GaπparoviÊ, slobodna umjetnica, Zagreb<br />
8. Lidija DujiÊ, prof., O© Dragutina Kuπlana, Kuπlanova 52, UËiteljska akademija, Zagreb<br />
9. Dubravko Torjanac, redatelj, HNK, A. Cesarca 1, Varaædin<br />
10. Davor Mojaπ, urednik, Hrvatski radio, Dubrovnik<br />
Prijedlog Ëlanova povjerenstva <strong>za</strong> novinarski izraz<br />
Samostalni novinarski radovi<br />
1. Branka Primorac (Ëlanica srediπnjeg odbora)<br />
2. Æeljka Horvat Vukelja, prof., urednica, ©kolska knjiga, Masarykova 25, Zagreb<br />
3. Snjeæana MariÊ, πkolska knjiga, Masarykova 25, Zagreb<br />
©kolski listovi<br />
1. Marijan ©imeg, novinar, ©kolske novine, Hebrangova 40, Zagreb<br />
2. dr. sc. Gordana ViloviÊ, Fakultet politiËkih znanosti, LepuπiÊeva 6, Zagreb<br />
3. SreÊko Listeπ (Ëlan srediπnjeg odbora)<br />
4. Marko Baus, di<strong>za</strong>jner, urednik, ©kolska knjiga, Masarykova 25, Zagreb<br />
5. Kreπimir PintariÊ, novinar, Knjiænica Marina DræiÊa, Ulica grada Vukovara 222, Zagreb<br />
Radijske emisije<br />
1. Viπnja Biti (Ëlanica srediπnjeg odbora)<br />
2. Lada Martinac-Kralj, dramaturginja i urednica u DjeËjem programu Hrvatskoga radija,<br />
Bianchinijeva 11, Zagreb<br />
3. Nedjeljka Lambaπa Milanov, tonska snimateljica, Hrvatski radio, Bianchinijeva 11, Zagreb<br />
4. Hrvatski radio Zadar<br />
Televizijske emisije<br />
1. Stipan FilakoviÊ (Ëlan srediπnjeg odbora)<br />
2. Ida TomiÊ, redateljica u DjeËjem programu HTV-a, Prisavlje 3, Zagreb<br />
3. Jelena MiloπeviÊ, dramaturginja i urednica u DjeËjem programu HTV-a, Prisavlje 3, Zagreb<br />
4. dr. sc. Kreπimir MikiÊ, profesor Medijske kulture, UËiteljska akademija, Savska 77, Zagreb<br />
46
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c L a ∑ literarni izraz ∑ osnovna πkola<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Ime i prezime uËenika Razred Naslov rada Ime i prezime voditelja/mentora<br />
1.<br />
Ime πkole<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c L b ∑ literarni izraz ∑ srednje πkole<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Ime i prezime uËenika Razred Naslov rada Ime i prezime voditelja/mentora<br />
1.<br />
Ime πkole<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
47
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c Na 1 ∑ novinarski izraz ∑ kategorija samostalnoga novinarskoga rada ∑ osnovna πkola<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Ime i prezime uËenika Razred Naslov rada Vrsta rada Ime i prezime voditelja/mentora<br />
1.<br />
Ime πkole<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c Na 2 ∑ novinarski izraz ∑ kategorija samostalnoga novinarskoga rada ∑ srednja πkola<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Ime i prezime uËenika Razred Naslov rada Vrsta rada Ime i prezime voditelja/mentora<br />
1.<br />
Ime πkole<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
48
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c N b 1 ∑ novinarski izraz ∑ kategorija πkolskoga lista ∑ osnovna πkola<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Naslov πkolskoga lista Ime i prezime uËenika koji predstavlja redakciju Ime i prezime voditelja / mentora<br />
1.<br />
Ime πkole<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c N b 2 ∑ novinarski izraz ∑ kategorija πkolskoga lista ∑ srednja πkola<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Naslov πkolskoga lista Ime i prezime uËenika koji predstavlja redakciju Ime i prezime voditelja / mentora<br />
1.<br />
Ime πkole<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
49
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c N c 1 ∑ novinarski izraz ∑ kategorija radijskih emisija ∑ osnovne πkole<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Naslov radijske emisije<br />
Ime πkole<br />
Imena i prezimena uËenika i razred 1. Novinar 2. Snimatelj<br />
Ime i prezime voditelja<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c N c 2 ∑ novinarski izraz ∑ kategorija radijskih emisija ∑ srednje πkole<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Naslov radijske emisije<br />
Ime πkole<br />
Imena i prezimena uËenika i razred 1. Novinar 2. Snimatelj<br />
Ime i prezime voditelja<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
50
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c N d 1 ∑ novinarski izraz ∑ kategorija televizijskih emisija ∑ osnovne πkole<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Naslov televizijske emisije<br />
Ime πkole<br />
Imena i prezimena<br />
uËenika i razred<br />
1. Novinar 2. Snimatelj 3. Montaæer<br />
Ime i prezime voditelja<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c N d 2 ∑ novinarski izraz ∑ kategorija televizijskih emisija ∑ srednje πkole<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Naslov televizijske emisije<br />
Ime πkole<br />
Imena i prezimena<br />
uËenika i razred<br />
1. Novinar 2. Snimatelj 3. Montaæer<br />
Ime i prezime voditelja<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
51
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c D a 1 ∑ dramsko ∑ scenski izraz ∑ kategorija pojedinaËnih nastupa ∑ osnovne πkole<br />
Broj i naziv æupanije<br />
vrsta izra<strong>za</strong> (<strong>za</strong>okruæi broj) 1. kazivanje poezije 2. monolog 3. monodrama 4. recital 5. govor<br />
Naslov teksta koji se izvodi<br />
Ime i prezime autora teksta<br />
Trajanje u minutama<br />
TehniËka sredstva potrebna <strong>za</strong> izvedbu<br />
Ime πkole<br />
Ime i prezime uËenika i razred<br />
Ime i prezime voditelja<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
52
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c D a 2 ∑ dramsko ∑ scenski izraz ∑ kategorija pojedinaËnih nastupa ∑ srednje πkole<br />
Broj i naziv æupanije<br />
vrsta izra<strong>za</strong> (<strong>za</strong>okruæi broj) 1. kazivanje poezije 2. monolog 3. monodrama 4. recital 5. govor<br />
Naslov teksta koji se izvodi<br />
Ime i prezime autora teksta<br />
Trajanje u minutama<br />
TehniËka sredstva potrebna <strong>za</strong> izvedbu<br />
Ime πkole<br />
Ime i prezime uËenika i razred<br />
Ime i prezime voditelja<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
53
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c D b 1 ∑ dramsko ∑ scenski izraz ∑ kategorija skupnih nastupa ∑ osnovne πkole<br />
Broj i naziv æupanije<br />
vrsta izra<strong>za</strong> (<strong>za</strong>okruæi broj) 1. dramsko-scenska igra/predstava 2. lutkarska predstava 3. recital<br />
Naslov teksta koji se izvodi<br />
Ime i prezime autora teksta<br />
Trajanje u minutama<br />
TehniËka sredstva potrebna <strong>za</strong> izvedbu<br />
Ime πkole<br />
Imena i prezime uËenika i razred<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
9.<br />
10.<br />
Ime i prezime voditelja<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
54
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c D b 2 ∑ dramsko ∑ scenski izraz ∑ kategorija skupnih nastupa ∑ srednje πkole<br />
Broj i naziv æupanije<br />
vrsta izra<strong>za</strong> (<strong>za</strong>okruæi broj) 1. dramsko-scenska igra/predstava 2. lutkarska predstava 3. recital<br />
Naslov teksta koji se izvodi<br />
Ime i prezime autora teksta<br />
Trajanje u minutama<br />
TehniËka sredstva potrebna <strong>za</strong> izvedbu<br />
Ime πkole<br />
Imena i prezimena uËenika i razred<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
9.<br />
10.<br />
Ime i prezime voditelja<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
55
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c D c 1 ∑ dramski izraz - kategorija radioigre ∑ osnovne πkole<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Naslov radioigre<br />
Ime πkole<br />
imena i prezimena uËenika i razred 1. 2.<br />
Ime i prezime voditelja<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c D c 2 ∑ dramski izraz ∑ kategorija radioigre ∑ srednje πkole<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Naslov radioigre<br />
Ime πkole<br />
imena i prezimena uËenika i razred 1. 2.<br />
Ime i prezime voditelja<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
56
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c D d 1 ∑ videofilmsko stvaralaπtvo ∑ kategorije: kratka igrana forma, animirani, dokumentarni i<br />
eksperimentalni film ∑ osnovne πkole<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Naslov rada<br />
Ime πkole<br />
Imena i prezimena uËenika i razred<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Ime i prezime voditelja<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
57
Vaæna napomena: svi podaci koji se upisuju u obrasce odnose se na uËenike koji se prijavljuju, a ne na<br />
πkolu domaÊina odreappleene razine.<br />
Obra<strong>za</strong>c D d 2 ∑ videofilmsko stvaralaπtvo ∑ kategorije: kratka igrana forma, animirani, dokumentarni i<br />
eksperimentalni film ∑ srednje πkole<br />
Broj i naziv æupanije<br />
Naslov televizijske emisije<br />
Ime πkole<br />
Imena i prezimena uËenika i razred<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Ime i prezime voditelja<br />
adresa πkole | Mjesto Poπtanski broj Ulica<br />
Telefon πkole<br />
E-mail πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
58
Natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika uËenika/ica<br />
osnovnih i srednjih πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> su Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta<br />
i Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
(<strong>za</strong> Natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika)<br />
10000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
Telefon: 01/3652- 999, faks: 3652-831<br />
Marijana »eπi, prof., viπa savjetnica; Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
Telefon: 01/3652-873, marijana.cesi@zzs.hr, http:<strong>za</strong>vod.skolstvo.htnet.hr<br />
Vremenik<br />
©kolsko natjecanje: 15. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Æupanijsko natjecanje: 16. oæujka <strong>2006.</strong><br />
Dræavno natjecanje: 9. ∑ 12. travnja <strong>2006.</strong> Vinkovci<br />
Ciljevi<br />
∑ poticanje uËenja hrvatskoga jezika u osnovnim i srednjim πkolama te unapreappleivanje nastave<br />
hrvatskoga jezika u Republici Hrvatskoj<br />
∑ poticanje spoznaje o vrijednosti steËenog znanja i sposobnosti te njihovih primjena u daljnjoj<br />
naobrazbi i jeziËnoj kulturi<br />
∑ poticanje uËenika na samoinicijativno i samostalno prouËavanje podruËja koja ih <strong>za</strong>nimaju na<br />
temelju literature koja nije nuæno propisana nastavnim programom<br />
∑ razvijanje motiva <strong>za</strong> samovrednovanje i vrednovanje znanja i sposobnosti<br />
∑ pronalaæenje najuspjeπnijih uËenica/uËenika pri rjeπavanju <strong>za</strong>dataka, oblikovanih prema nastavnom<br />
programu, u odreappleenoj kategoriji <strong>natjecanja</strong> i daljnja podrπka u razvoju<br />
∑ standardi<strong>za</strong>cija testova i vrednovanja<br />
∑ razmjena iskustava uËitelja i nastavnika hrvatskoga jezika steËenih tijekom rada s uËenicima u<br />
obve<strong>za</strong>tnom nastavnom programu i izvannastavnim aktivnostima te njihovo struËno usavrπavanje<br />
Razine i kategorije <strong>natjecanja</strong><br />
U πkolskoj godini 2005./<strong>2006.</strong> natjecanje Êe se provesti na πkolskoj, æupanijskoj i dræavnoj razini.<br />
Na natjecanju mogu sudjelovati uËenici VII. i VIII. razreda osnovne πkole i uËenici I., II., III. i IV. razreda<br />
59
srednjih πkola. Natjecanje <strong>za</strong> srednje πkole provodi se prema gimnazijskome programu. Program koji<br />
Êe biti <strong>za</strong>stupljen u testovima bit Êe objavljen na internetskim stranicama Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike<br />
Hrvatske.<br />
a. ©kolsko natjecanje<br />
©kolsko natjecanje provest Êe se pisanim putem 15. veljaËe <strong>2006.</strong> godine u 9 sati u svim πkolama Republike<br />
Hrvatske koje imaju <strong>za</strong>interesirane uËenike. Obve<strong>za</strong> je svakoga πkolskog struËnog vijeÊa uËitelja i<br />
nastavnika hrvatskoga jezika pravodobno upoznati sve uËenike s moguÊnoπÊu sudjelovanja u natjecanju u<br />
poznavanju hrvatskoga jezika.<br />
©kolsko natjecanje, <strong>za</strong> <strong>za</strong>interesirane uËenike, provest Êe πkolsko povjerenstvo testovima koje<br />
sastavljaju Ëlanovi Dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika <strong>za</strong> πkolsku<br />
<strong>godinu</strong> 2005./<strong>2006.</strong> UËenici testove rjeπavaju 90 minuta.<br />
Testove <strong>za</strong> provedbu πkolskoga <strong>natjecanja</strong> Dræavno povjerenstvo odaslat Êe organi<strong>za</strong>torima <strong>natjecanja</strong><br />
u svim æupanijama do 1. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> u æupanijama trebaju do 16. sijeËnja <strong>2006.</strong> godine Dræavnome povjerenstvu<br />
dostaviti podatke o Ëlanovima æupanijskog povjerenstva te navesti ime i prezime osobe kojoj Êe dostaviti<br />
testove.<br />
Podaci o Ëlanovima æupanijskoga povjerenstva <strong>za</strong> natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika u πkolskoj<br />
godini 2005./<strong>2006.</strong> dostavljaju se na adresu Dræavnoga povjerenstva poπtom i elektroniËkom poπtom.<br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> u æupanijama duæni su do 10. veljaËe <strong>2006.</strong> dobivene testove odaslati svakoj<br />
πkoli koja se prijavila <strong>za</strong> provedbu πkolskoga <strong>natjecanja</strong>.<br />
Vaæne napomene<br />
1. Svi sudionici <strong>natjecanja</strong> obvezuju se primjenjivati odredbe objavljene u ovom broju Kataloga.<br />
2. Organi<strong>za</strong>cijski poslovi u nadleænosti su svake æupanije. æupanija koja organizira i provodi natjecanje<br />
u suradnji sa πkolama, mjesto je dostave testova i podataka te objedinjavanja i obrade podataka.<br />
3. πkolsko povjerenstvo imenuje ravnateljica/ravnatelj πkole koja/koji je ujedno i Predsjednica/<br />
predsjednik povjerenstva. Ostali Ëlanovi povjerenstva su uËiteljice/uËitelji i nastavnice/nastavnici<br />
hrvatskoga jezika.<br />
Predsjednica/predsjednik πkolskog povjerenstva odgovorna/odgovoran je <strong>za</strong> valjanu provedbu<br />
πkolskoga <strong>natjecanja</strong> i vjerodostojnost svih podataka o natjecateljima i njihovim rezultatima te jamËi<br />
tajnost testova.<br />
4. Obveze su svakoga πkolskog povjerenstva:<br />
∑ Ëitljivo ispuniti ljestvicu poretka<br />
∑ upisati imena svih uËenika (sudionika) πkolskog <strong>natjecanja</strong><br />
∑ temeljem toËke 1. dostaviti ljestvicu poretka prema dogovoru u svakoj<br />
æupaniji najkasnije do 16. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
dostaviti testove uËenika sa πkolskih <strong>natjecanja</strong>, koje je æupanijsko povjerenstvo pozvalo na æupanijsko<br />
natjecanje, æupanijskom povjerenstvu<br />
60
5. Nastavni sadræaji koji Êe biti obuhvaÊeni u testovima <strong>za</strong> πkolsko i æupanijsko natjecanje i upute <strong>za</strong><br />
provoappleenje <strong>natjecanja</strong> bit Êe objavljeni na internetskim stranicama Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike<br />
Hrvatske. Testovi <strong>za</strong> dræavno natjecanje sadræavat Êe cjelokupno gradivo nastave jezika <strong>za</strong> pojedine<br />
razrede.<br />
Napomena: svi se podaci obvezno dostavljaju i elektroniËkom poπtom.<br />
b. Æupanijsko natjecanje<br />
Æupanijsko natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika odræat Êe se 16. oæujka <strong>2006.</strong> godine.<br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> u æupanijama najkasnije do 16. sijeËnja <strong>2006.</strong> odreappleuju mjesto i πkolu u kojoj<br />
Êe se organizirati i provesti æupanijsko natjecanje te imenuju æupanijska povjerenstva <strong>za</strong> pripremu i<br />
provoappleenje æupanijskoga <strong>natjecanja</strong>.<br />
æupanijska povjerenstva treba imenovati u suradnji s voditeljicama/voditeljima æupanijskih struËnih<br />
vijeÊa uËiteljica/uËitelja i nastavnica/nastavnika hrvatskoga jezika u osnovnim i srednjim πkolama, koje je<br />
imenovao Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske uz suglasnost Ministarstva znanosti, obrazovanja i πporta.<br />
Organi<strong>za</strong>tor <strong>natjecanja</strong> duæan je najkasnije do 16. sijeËnja <strong>2006.</strong> obavijestiti sve πkole na svome<br />
podruËju o svim podacima potrebnim <strong>za</strong> prijavu uËenika <strong>za</strong> æupanijsko natjecanje.<br />
Æupanijsko povjerenstvo na temelju svih ljestvica poretka sa πkolskih <strong>natjecanja</strong>, dostavljenih u roku,<br />
sastavlja popis uËenica/uËenika koje/i Êe pristupiti æupanijskome natjecanju, a prema postignutim<br />
bodovima na πkolskome natjecanju.<br />
Æupanijsko povjerenstvo moæe pozvati na æupanijsko natjecanje samo one uËenice/uËenike koji su<br />
postigli 60% rijeπenosti testa.<br />
Æupanijsko povjerenstvo svakoj πkoli, koja je sudjelovala na natjecanju, dostavlja ljestvicu konaËnog<br />
poretka uËenika/uËenica koji se pozivaju na æupanijsko natjecanje najkasnije do 22. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Æupanijsko povjerenstvo mora najkasnije do 22. veljaËe <strong>2006.</strong> dostaviti Dræavnome povjerenstvu<br />
ljestvicu konaËnoga poretka dobivenu objedinjavanjem podataka <strong>za</strong> sve uËenice/uËenike koje/i su<br />
sudjelovali na πkolskome natjecanju.<br />
Æupanijsko povjerenstvo treba dostaviti Dræavnom povjerenstvu testove uËenika sa πkolskih <strong>natjecanja</strong><br />
koji su pozvani na æupanijsko natjecanje radi evaluacije testova.<br />
(Ljestvice konaËnoga poretka bit Êe objavljene na internetskoj stranici Zavoda.)<br />
Na temelju podataka, dobivenih u roku, Dræavno povjerenstvo do 10. oæujka <strong>2006.</strong>, odaslat Êe primjerke<br />
testova <strong>za</strong> sve kategorije osobi koja je u æupanijskom povjerenstvu <strong>za</strong>duæena <strong>za</strong> primitak testova, koja Êe<br />
osigurati tajnost testova do poËetka <strong>natjecanja</strong> i valjanu provedbu æupanijskog <strong>natjecanja</strong> prema uputama<br />
objavljenim u Katalogu.<br />
Æupanijsko povjerenstvo provodi postupak <strong>natjecanja</strong> i sastavlja ljestvicu konaËnog poretka <strong>za</strong> svaku<br />
kategoriju (prema ljestvici konaËnog poretka.<br />
Æupanijsko povjerenstvo mora poslati Dræavnome povjerenstvu ljestvice konaËnog poretka <strong>za</strong> svaku<br />
kategoriju s podacima o svim uËenicima koji su sudjelovali na natjecanju, <strong>za</strong>jedno sa svim testovima Ëija je<br />
rijeπenost veÊa od 60% najkasnije do 17. oæujka <strong>2006.</strong> godine, na adresu sjediπta Dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong><br />
61
natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika.<br />
Napomena: ljestvice poretka obvezno se dostavljaju i elektroniËkom poπtom.<br />
Rezultati koji se ne dostave do odreappleenog roka neÊe se razmatrati, a takoappleer ni one ljestvice poretka u<br />
kojima nisu navedeni podaci prema obrascu.<br />
Æupanijska povjerenstva obvezno dostavljaju ljestvice konaËnog poretka <strong>za</strong> svaku kategoriju, svim<br />
πkolama na svome podruËju Ëiji su uËenici sudjelovali na æupanijskome natjecanju, najkasnije do 17.<br />
oæujka <strong>2006.</strong> godine.<br />
(Ljestvice poretka bit Êe objavljene i na internetskoj stranici Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske.)<br />
U organi<strong>za</strong>ciji i provedbi πkolskih i æupanijskih <strong>natjecanja</strong> svi se sudionici moraju pridræavati uputa <strong>za</strong><br />
organi<strong>za</strong>ciju i provedbu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong>.<br />
c. Dræavno natjecanje<br />
Dræavno natjecanje odræat Êe se od 9. travnja do 12. travnja <strong>2006.</strong> godine u Vinkovcima.<br />
Na dræavno natjecanje bit Êe pozvani najuspjeπnije/i uËenice/uËenici temeljem bodovnoga poretka na<br />
æupanijskom natjecanju.<br />
Ljestvica poretka uËenica/uËenika <strong>za</strong> Dræavno natjecanje dobiva se objedinjavanjem svih ljestvica<br />
poredaka poslanih iz æupanija u navedenom roku te nakon provjere poretka (ispravljanja i bodovanja<br />
testova sa æupanijskih <strong>natjecanja</strong>).<br />
Broj uËenica/uËenika koje/i Êe biti pozvani na dræavno natjecanje odreappleuje Ministarstvo znanosti,<br />
obrazovanja i πporta na prijedlog Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske.<br />
Dræavno povjerenstvo organi<strong>za</strong>torima <strong>natjecanja</strong> u æupanijama πalje objedinjenu ljestvicu konaËnog<br />
poretka temeljem rezultata na æupanijskom natjecanju i popis svih uËenica/uËenika i njihovih mentorica/<br />
mentora koje/i se pozivaju na Dræavno natjecanje najkasnije do 27. oæujka <strong>2006.</strong> godine.<br />
Popis uËenica/uËenika i njihovih mentorica/mentora koje/i se pozivaju na Dræavno natjecanje bit Êe<br />
objavljen i na internetskoj stranici Zavoda, takoappleer, najkasnije do 27. oæujka <strong>2006.</strong> godine.<br />
Na adresu πkole Dræavno povjerenstvo πalje poziv <strong>za</strong> sudjelovanje na Dræavnom natjecanju svakoj/<br />
svakom uËenici/uËeniku koja/i je svojim rezultatom na objedinjenoj æupanijskoj ljestvici stekao pravo<br />
sudjelovanja na dræavnom natjecanju.<br />
Dræavno povjerenstvo<br />
Za provedbu <strong>natjecanja</strong> u poznavanju hrvatskoga jezika ravnatelj Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske,<br />
uz prethodnu suglasnost Ministarstva znanosti, obrazovanja i πporta, imenuje Dræavno povjerenstvo.<br />
Ëlanice/Ëlanovi povjerenstva su profesorice/profesori hrvatskoga jezika u osnovnim i srednjim πkolama,<br />
sveuËiliπne/sveuËiliπni profesorice/profesori, djelatnice/djelatnici Instituta <strong>za</strong> hrvatski jezik i jezikoslovlje<br />
te Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske.<br />
Dræavno povjerenstvo sa πkolom domaÊinom organizira natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika.<br />
Na dræavno natjecanje pozivaju se samo uËenice/uËenici koje/i Êe pisanim pozivom pozvati Dræavno<br />
povjerenstvo na temelju rezultata postignutih u svim æupanijama Republike Hrvatske.<br />
62
Dræavno povjerenstvo odreappleuje vrijeme i mjesto odræavanja Dræavnoga <strong>natjecanja</strong>, sastavlja testove <strong>za</strong><br />
πkolsko, æupanijsko i Dræavno natjecanje s rjeπenjima i naËinom vrednovanja te brojem bodova, organizira<br />
predavanja i druge oblike struËne suradnje <strong>za</strong> uËiteljice/uËitelje i nastavnice/nastavnike hrvatskoga jezika.<br />
Literatura<br />
BabiÊ ∑ Finka ∑ Moguπ, Hrvatski pravopis, πkolska knjiga, Zagreb, 1996.<br />
Teæak ∑ BabiÊ, Gramatika hrvatskoga jezika, πkolska knjiga, Zagreb 2000.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> natjecanje<br />
u poznavanju hrvatskoga jezika<br />
1. prof. dr. sc. Ivo PranjkoviÊ, Filozofski fakultet, Zagreb, I. LuËiÊa 3, predsjednik<br />
2. Marijana »eπi, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, Zagreb, BadaliÊeva 24, tajnica<br />
3. prof. dr. sc. Marko Samardæija, Filozofski fakultet, Zagreb, I. LuËiÊa 3<br />
4. dr. sc. Marijana Horvat, Institut <strong>za</strong> hrvatski jezik i jezikoslovlje, Zagreb, Republike Austrije 16<br />
6. dr. sc. Milica MihaljeviÊ, Institut <strong>za</strong> hrvatski jezik i jezikoslovlje, Zagreb, Republike Austrije 16<br />
7. dr. sc. Lana HudeËek, Institut <strong>za</strong> hrvatski jezik i jezikoslovlje, Zagreb, Republike Austrije 16<br />
8. Su<strong>za</strong>na MolËanov, XI. gimnazija, Zagreb, Savska cesta 77<br />
9. Sandra VukiÊ, prof., Gimnazija Tituπa BrezovaËkog, Zagreb, HabdeliÊeva 1<br />
10. Marijana TrinajstiÊ, prof., Gimnazija Eugena KumiËiÊa, Opatija, Jadranski trg 1<br />
11. Jasna FrankiÊ, prof., Prva rijeËka hrvatska gimnazija, Rijeka, Frana Kurelca 1<br />
12. Ivanka Ujdur, prof., Gimnazija MetkoviÊ, MetkoviÊ, Kralja Zvonimira 12<br />
13. Lidija Puljan, prof., Gimnazija MetkoviÊ, MetkoviÊ, Kralja Zvonimira 12<br />
14. Viπnja SorËik, prof., Gimnazija Matije Antuna ReljkoviÊa, Vinkovci, Trg bana Josipa ©okËeviÊa 1<br />
15. Blaæenka ©imunoviÊ, prof., Gimnazija Matije Antuna ReljkoviÊa, Vinkovci,<br />
Trg bana Josipa ©okËeviÊa 1<br />
16. –urappleica JelaËiÊ, prof., O© Dobriπe CesariÊa, Zagreb, Ksavera ©andora –alskog 29<br />
17. Gordana Fileπ, prof., O© Dobriπe CesariÊa, Zagreb, Ksavera ©andora –alskog 29<br />
18. Vlatka Biπan, prof., O© Bogumila Tonija, Samobor, Ivana Perkovca 90<br />
19. Vlatka Turina, prof., O© PreËko, Zagreb, DekaniÊi 6<br />
20. Vesna Novak, prof., O© Otok, Zagreb, Stjepana GradiÊa 4<br />
21. dr. sc. Vesna Buπko, Filozofski fakultet, Odsjek <strong>za</strong> psihologiju, Zagreb, I. LuËiÊa 3<br />
22. Mirela Barbaroπa-©ikiÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
63
Programski sadræaji<br />
Razred<br />
Programski sadræaji<br />
©kolska razina<br />
Æupanijska razina<br />
Dræavna razina<br />
VII.<br />
∑ slovniËko/pravopisno gradivo 5. i<br />
∑ slovniËko/pravopisno gradivo 5.,<br />
∑ slovniËko/pravopisno gradivo 5.,<br />
6. razreda;<br />
6. i 7. r. (predikatne, subjektne, ob-<br />
6. i 7. r.<br />
∑ slovniËko/pravopisno gradivo 1.<br />
jektne, atributne, mjesne, vremen-<br />
∑ povijest jezika 5., 6. i 7. r.<br />
polugodiπta 7. r. (reËenica: ne<strong>za</strong>visno<br />
ske i naËinske reËenice)<br />
sloæene reËenice; red sureËenica u<br />
∑ povijest jezika 7. r<br />
<strong>za</strong>visno- sloæenoj reËenici; subjekt i<br />
predikat; sroËnost)<br />
∑ povijest jezika 6. r.<br />
VIII.<br />
∑ slovniËko/pravopisno gradivo 5.,<br />
∑ slovniËko/pravopisno gradivo 5.,<br />
∑ slovniËko/pravopisno gradivo 5.,<br />
6. i 7. r.<br />
6. i 7. r.<br />
6., 7. i 8. r.<br />
∑ viπestruko sloæena reËenica i<br />
∑ viπestruko sloæena reËenica i<br />
∑ povijest jezika 5., 6., 7. i 8. r.<br />
glasovi<br />
glasovi<br />
∑ povijest jezika 5., 6. i 7. r.<br />
∑ tvorba rijeËi<br />
∑ povijest jezika 5., 6. i 7. r.<br />
I.<br />
∑ fonologija: podjela fonema<br />
∑ sadræaji koji su bili na πkolskom<br />
∑ cjelokupno gradivo I. razreda<br />
∑ glasovne promjene<br />
natjecanju i naglasak (raspodjela)<br />
∑ povijest jezika<br />
(fonoloπke i morfoloπke alternacije)<br />
II.<br />
∑ morfologija (imenice, pridjevi i<br />
∑ sadræaji koji su bili na πkolskom<br />
∑ cjelokupno gradivo II. razreda<br />
<strong>za</strong>mjenice)<br />
natjecanju i<br />
morfologija (brojevi i glagoli)<br />
III.<br />
∑ sintaksa ( sintagmatski i paradig-<br />
∑ sadræaji iz testa <strong>za</strong> πkolsko<br />
∑ cjelokupno gradivo III. razreda;<br />
matski odnosi u reËenici; razlika<br />
natjecanje i: reËenice po sastavu<br />
dodani sadræaji:<br />
izmeappleu reËenica i iska<strong>za</strong>; modal-<br />
(ne<strong>za</strong>visno sloæene i <strong>za</strong>visno sloæene<br />
sintaksa (sindetsko i asindetsko<br />
nost; ciljna usmjerenost reËenica;<br />
reËenice); govorno izraæavanje (kom-<br />
ustrojstvo reËenice; interpunkcijski<br />
obavijesno ustrojstvo reËenica;<br />
pozicija i retoriËke figure)<br />
znakovi); povijest jezika (filoloπke<br />
gramatiËko ustrojstvo reËenica ∑<br />
πkole; ilirski preporod; hrvatski stan-<br />
samostalni i nesamostalni reËeniËni<br />
dardni jezik)<br />
Ëlanovi); leksikologija (sinonimi i<br />
homonimi); povijest jezika ( hrvatski<br />
jezik u prvoj polovici IX. st.)<br />
IV.<br />
∑ leksikologija (do frazema)<br />
∑ leksikografija i povijest jezika 20.<br />
∑ cjelokupno gradivo IV. razreda<br />
st.<br />
64
Vremenik <strong>natjecanja</strong> ∑ saæetak<br />
Nadnevak<br />
©kolsko povjerenstvo<br />
Razina æupanije<br />
Dræavno povjerenstvo<br />
do 16. 1. <strong>2006.</strong><br />
Odrediti mjesto i πkolu<br />
te imenovati æupanijsko<br />
povjerenstvo<br />
do 16. 1. <strong>2006.</strong><br />
obavijestiti sve πkole na<br />
podruËju æupanije o svim<br />
podacima potrebnim<br />
<strong>za</strong> provedbu πkolskoga i<br />
æupanijskoga <strong>natjecanja</strong><br />
do 16. 1.<strong>2006.</strong><br />
Dræavnom povjerenstvu<br />
dostaviti podatke o Ëlanovima<br />
æupanijskoga povjerenstva<br />
1. 2.<strong>2006.</strong><br />
Slanje testova <strong>za</strong> provedbu<br />
πkolskoga <strong>natjecanja</strong><br />
do 10. 2.<strong>2006.</strong><br />
Dobivene testove <strong>za</strong> provedbu<br />
πkolskoga <strong>natjecanja</strong> dostaviti<br />
πkolama<br />
15. 2. <strong>2006.</strong><br />
©KOLSKO NATJECANJE<br />
16. 2. <strong>2006.</strong><br />
dostaviti konaËne ljestvice<br />
poretka svih uËenika koji su<br />
sudjelovali na πkolskome<br />
natjecanju prema uputama iz<br />
æupanije<br />
do 22. 2. <strong>2006.</strong><br />
Svim πkolama koje su<br />
sudjelovale dostaviti listu<br />
uËenika koji Êe pristupiti<br />
æupanijskome natjecanju<br />
do 22. 2. <strong>2006.</strong><br />
Dræavnom povjerenstvu<br />
dostaviti objedinjene sve<br />
ljestvice konaËnog poretka svih<br />
πkola koje su sudjelovale na<br />
πkolskome natjecanju<br />
65
Nadnevak ©kolsko povjerenstvo Razina æupanije Dræavno povjerenstvo<br />
10. 3. <strong>2006.</strong><br />
Slanje testova <strong>za</strong> provedbu<br />
æupanijskoga <strong>natjecanja</strong><br />
16. 3. <strong>2006.</strong><br />
ÆUPANIJSKO NATJECANJE<br />
do 17. 3. <strong>2006.</strong><br />
Dræavnom povjerenstvu<br />
dostaviti ljestvicu konaËnoga<br />
poretka svih uËenika koji su<br />
sudjelovali na æupanijskome<br />
natjecanju te testove rijeπenosti<br />
od 65 do 100%<br />
do 17. 3. <strong>2006.</strong><br />
Svim πkolama koje su<br />
sudjelovale na æupanijskome<br />
natjecanju dostaviti ljestvice<br />
konaËnoga poretka <strong>za</strong> sve<br />
kategorije<br />
do 27. 3. <strong>2006.</strong><br />
Dostaviti svim æupanijama<br />
objedinjenu ljestvicu konaËnog<br />
poretka temeljem rezultata na<br />
æupanijskom natjecanju<br />
9. 4. ∑ 12. 4. <strong>2006.</strong><br />
DRÆAVNO NATJECANJE<br />
66
Natjecanje u znanja engleskoga jezika uËenika/ica<br />
osnovnih i srednjih πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> su Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske i Zavod <strong>za</strong><br />
πkolstvo Republike Hrvatske.<br />
Ciljevi<br />
Cilj je <strong>natjecanja</strong> u znanju stranih jezika promicanje uËenja stranih jezika u osnovnim i srednjim πkolama<br />
i unapreappleivanje nastave stranih jezika, izjednaËavanje kakvoÊe nastave na podruËju cijele zemlje te<br />
standardi<strong>za</strong>cija testova i elemenata vrednovanja. Natjecanja pruæaju uËenicama/uËenicima priliku da<br />
svoje znanje stranih jezika u ravnopravnoj konkurenciji usporede sa znanjem svojih vrπnjaka iz drugih<br />
πkola, πto im je poticaj da joπ ustrajnije proπiruju svoja znanja. Natjecanje iz stranih jezika nije ispitivanje<br />
samo πkolskoga gradiva − podrazumijeva se da uËenica /uËenik samostalno i samoinicijativno prouËava<br />
podruËja koja ga <strong>za</strong>nimaju na temelju literature koja nije nuæno propisana nastavnim programom.<br />
Natjecanje treba provoditi u πportskome duhu i atmosferi u kojoj uËenica/uËenik moæe poka<strong>za</strong>ti<br />
snalaæljivost u primjeni jezika i svoju sklonost <strong>za</strong> pojedini jezik. Zadatak je otkriti posebno darovite uËenice<br />
/uËenike koji <strong>za</strong>sluæuju da im se tijekom πkolovanja posveti osobita briga i pruæe dodatne moguÊnosti <strong>za</strong><br />
razvoj te potaknuti druge na πto kvalitetniji pristup individualnome istraæivaËkome radu. Za uËiteljice /<br />
uËitelje i nastavnice /nastavnike natjecanje je koristan susret koji pruæa moguÊnost <strong>za</strong> razmjenu iskustava,<br />
stjecanje novih spoznaja i usavrπavanje u struci.<br />
Vremenik<br />
Jezik<br />
©kolska <strong>natjecanja</strong><br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong><br />
Dræavno natjecanje<br />
Engleski jezik<br />
Petak, 10. veljaËe<br />
Utorak, 14. oæujka<br />
23 ∑ 26. travnja <strong>2006.</strong><br />
<strong>2006.</strong> u 9.00 sati<br />
<strong>2006.</strong> u 9.00 sati<br />
(Sπ A. MatijaπeviÊ-Karamaneo,<br />
Vis)<br />
Natjecati se mogu samo uËenice/uËenici <strong>za</strong>vrπnih razreda osnovne i srednje πkole koji pohaappleaju<br />
nastavu iz stranih jezika prema planu i programu Ministarstva znanosti, obrazovanja i πporta Republike<br />
Hrvatske. U znanju engleskoga jezika natjecat Êe se i uËenici 2. razreda srednje πkole.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, PodruËna jedinica Split, Tolstojeva 32, 21 000 Split<br />
telefon: 021/ 340-985, faks: 021/340 999<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> engleski jezik: Irma Soldo, prof.<br />
67
I. OpÊe upute<br />
Razine <strong>natjecanja</strong><br />
a. ©kolska <strong>natjecanja</strong><br />
©kolska se <strong>natjecanja</strong> provode samo pisanim putem 10. veljaËe <strong>2006.</strong> u svim πkolama Republike Hrvatske<br />
koje imaju <strong>za</strong>interesirane uËenice/uËenike. Duænost je svake πkole da o moguÊnosti sudjelovanja<br />
pravodobno izvijesti sve uËenice/uËenike. ©kolsko natjecanje provodi πkolsko povjerenstvo tako da od<br />
Dræavnoga povjerenstva dobije test koji je jedinstven <strong>za</strong> cijelu Hrvatsku. Testove <strong>za</strong> provedbu πkolskoga<br />
<strong>natjecanja</strong> Dræavno povjerenstvo Êe poslati organi<strong>za</strong>torima <strong>natjecanja</strong> u æupanijama do 3. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> duæni su najkasnije do 8. veljaËe <strong>2006.</strong> primjerke dobivenih testova poslati svakoj<br />
πkoli na podruËju svoje æupanije koja se prijavila <strong>za</strong> provedbu πkolskoga <strong>natjecanja</strong>.<br />
©kolsko povjerenstvo imenuje ravnatelj πkole. Ravnatelj πkole, kao predsjednik πkolskoga povjerenstva,<br />
brine se o pravilnostima provoappleenja πkolskoga <strong>natjecanja</strong> i jamËi vjerodostojnost navoda o<br />
natjecateljicama/natjecateljima prijavljenima <strong>za</strong> æupanijsko natjecanje. ©kolsko povjerenstvo na temelju<br />
postignutih rezultata izraappleuje ljestvicu poretka prema uzorku ljestvice konaËnoga poretka. Za æupanijsko<br />
natjecanje πkolsko povjerenstvo moæe prijaviti uËenice/uËenike koji su na πkolskoj razini <strong>natjecanja</strong><br />
ispunili uvjete (vidi II. Posebne upute). Æupanijsko povjerenstvo odredit Êe broj uËenica/uËenika koji Êe<br />
pristupiti æupanijskome natjecanju na temelju rezultata postignutih na πkolskome natjecanju, ali ne moæe<br />
pozivati uËenice/uËenike koji su postigli manje od postotka rijeπenosti odreappleenog <strong>za</strong> pojedinu kategoriju<br />
(vidi II. Posebne upute ). Prijavu <strong>za</strong> æupanijsko natjecanje potrebno je poslati organi<strong>za</strong>torima <strong>natjecanja</strong><br />
u æupanijama (proËelniku sluæbe <strong>za</strong> druπtvene djelatnosti u svakoj æupaniji) do 16. veljaËe <strong>2006.</strong> koristeÊi<br />
tablicu u Katalogu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong>.<br />
Prijavnica <strong>za</strong> æupanijsko natjecanje iz engleskog jezika<br />
Ime i prezime uËenice / uËenika Razred O© / S©<br />
Kategorija <strong>natjecanja</strong><br />
Lista: A / B (samo <strong>za</strong> srednje πkole!)<br />
Adresa uËenice / uËenika<br />
Broj postignutih bodova na πkolskom natjecanju /60<br />
Ime i prezime mentora uËenice / uËenika<br />
Naziv i adresa uËenikove πkole<br />
68
. Æupanijska <strong>natjecanja</strong><br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> u æupanijama najkasnije do 20. sijeËnja <strong>2006.</strong> odreappleuju mjesto i πkolu u kojoj<br />
Êe se organizirati æupanijsko natjecanje te imenuju æupanijska povjerenstva <strong>za</strong> pripremu i provoappleenje<br />
æupanijskih <strong>natjecanja</strong>. »lanovi æupanijskoga povjerenstva mogu biti mentori uËenicima na æupanijskom<br />
natjecanju, ali ne mogu biti rasporeappleeni na sljedeÊe poslove u Povjerenstvu u kategoriji u kojoj se njihovi<br />
uËenici natjeËu: pisanje testa i Ëitanje teksta <strong>za</strong> sluπno razumijevanje. Organi<strong>za</strong>tor <strong>natjecanja</strong> duæan je o<br />
svim podacima potrebnim <strong>za</strong> prijavu uËenica/uËenika <strong>za</strong> æupanijsko natjecanje obavijestiti sve πkole na<br />
svojemu podruËju najkasnije do 3. veljaËe <strong>2006.</strong> Æupanijsko povjerenstvo duæno je na temelju pristiglih<br />
prijava sa πkolskih <strong>natjecanja</strong> sastaviti listu uËenica/uËenika koji Êe pristupiti æupanijskome natjecanju, a<br />
prema postignutim bodovima na πkolskome natjecanju. Dræavno Êe povjerenstvo najkasnije do 9. oæujka<br />
<strong>2006.</strong> dostaviti primjerke testova <strong>za</strong> sve kategorije na ime proËelnika sluæbe <strong>za</strong> druπtvene djelatnosti<br />
pri svakoj æupaniji, koji je duæan osigurati pravovremenu dostavu materijala <strong>za</strong> provedbu æupanijskoga<br />
<strong>natjecanja</strong> u πkolu (πkole) koju je organi<strong>za</strong>tor <strong>natjecanja</strong> odredio <strong>za</strong> domaÊina æupanijskoga <strong>natjecanja</strong>.<br />
Predsjednik æupanijskoga povjerenstva duæan je osigurati korektnu provedbu æupanijskoga <strong>natjecanja</strong><br />
prema uputama objavljenim u Katalogu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> i tajnost testa do poËetka <strong>natjecanja</strong>.<br />
Æupanijsko povjerenstvo provodi postupak <strong>natjecanja</strong> i sastavlja konaËnu ljestvicu poretka <strong>za</strong> svaku<br />
kategoriju i svaku listu prema ljestvici konaËnoga poretka (Prilog 5 u Pravilima <strong>za</strong> organi<strong>za</strong>ciju). Nakon<br />
<strong>za</strong>vrπetka pisanoga dijela testa æupanijsko povjerenstvo objavljuje primjerke rijeπenih testova na vidnom<br />
mjestu. Æupanijska povjerenstva su duæna poslati Dræavnome povjerenstvu konaËne ljestvice poretka<br />
<strong>za</strong> svaku kategoriju i svaku listu koje ukljuËuju potpune podatke o uËenicama/uËenicima i mentorima<br />
koji su sudjelovali na natjecanju, kao i sve testove Ëija je rijeπenost od 70% do 100%, odnosno od 80% do<br />
100% (vidi II. Posebne upute) najkasnije do 16. oæujka <strong>2006.</strong> na adresu sjediπta Dræavnog povjerenstava<br />
<strong>za</strong> engleski jezik. Dræavno povjerenstvo preuzet Êe samo one poπiljke koje budu imale poπtanski æig<br />
s najkasnijim datumom od 16. oæujka <strong>2006.</strong> Rezultati koji ne pristignu u navedenome roku neÊe se<br />
razmatrati, kao ni one ljestvice poretka koje ne budu sadræavale SVE podatke (ukljuËujuÊi mjesto i<br />
nadnevak, peËat i potpis predsjednika povjerenstva ∑ Prilog 5, ljestvica konaËnog poretka). KonaËne<br />
ljestvice poretka <strong>za</strong> svaku listu i kategoriju æupanijska povjerenstva duæna su dostaviti svim πkolama (Ëije<br />
su uËenice/uËenici sudjelovali na æupanijskome natjecanju) na svojemu podruËju najkasnije do 23. oæujka<br />
<strong>2006.</strong><br />
69
Prijavnica <strong>za</strong> dræavno natjecanje iz engleskog jezika<br />
Ime i prezime uËenice / uËenika Razred O© / S©<br />
Kategorija <strong>natjecanja</strong><br />
Lista: A / B (samo <strong>za</strong> srednje πkole!)<br />
Adresa uËenice / uËenika<br />
Broj postignutih bodova na πkolskom natjecanju /60<br />
Ime i prezime mentora uËenice / uËenika<br />
Naziv i adresa uËenikove πkole<br />
c. Dræavno natjecanje<br />
Na dræavnome natjecanju sudjeluju najuspjeπnije uËenice/uËenici koji na temelju bodovnoga poretka<br />
saËinjenoga prema rezultatima æupanijskih <strong>natjecanja</strong> stjeËu pravo sudjelovanja. Ljestvica poretka<br />
uËenica/uËenika koji Êe biti pozvani na dræavno natjecanje dobiva se nakon πto Dræavno povjerenstvo<br />
provjeri ispravljanje i bodovanje testova sa æupanijskoga <strong>natjecanja</strong> i to objedinjavanjem svih ljestvica<br />
poretka iz æupanija. Dræavno povjerenstvo uputit Êe pozive uËenicama/uËenicima koji su stekli pravo<br />
sudjelovanja na adrese njihovih πkola, a ravnatelj je duæan najkasnije do 3. travnja <strong>2006.</strong>, ispunjavanjem<br />
prijave <strong>za</strong> dræavno natjecanje (vidi tekst prijave) prijaviti dola<strong>za</strong>k uËenica/uËenika i mentora na Dræavno<br />
natjecanje na adresu koja Êe biti naznaËena na pozivu. Ukoliko je iz jedne πkole na natjecanje pozvano viπe<br />
uËenica/uËenika, potrebno je odrediti jednoga mentora kao njihovu pratnju. Dræavno Êe povjerenstvo 28.<br />
oæujka <strong>2006.</strong> poslati konaËne ljestvice poretka (<strong>za</strong> sve kategorije i sve liste) proËelniku sluæbe <strong>za</strong> druπtvene<br />
djelatnosti u svakoj æupaniji, koji je o tome duæan odmah obavijestiti sve πkole na svojemu podruËju, a Ëije<br />
su uËenice/uËenici sudjelovali na æupanijskome natjecanju.<br />
»lanovi Dræavnoga povjerenstva mogu biti mentori uËenicima na dræavnome natjecanju, ali ne mogu<br />
biti rasporeappleeni na sljedeÊe poslove u Povjerenstvu u kategoriji u kojoj se njihovi uËenici natjeËu: pisanje<br />
testa, Ëitanje teksta <strong>za</strong> sluπno razumijevanje, ispravljanje sastavka i usmeni ispit.<br />
Maksimalni broj uËenica/uËenika koji Êe biti pozvani na dræavno natjecanje odreappleuje Ministarstvo<br />
znanosti, obrazovanja i πporta.<br />
Tijek i sadræaj <strong>natjecanja</strong><br />
Za sve tri razine <strong>natjecanja</strong> testove sastavlja Dræavno povjerenstvo. Natjecanja na πkolskoj i æupanijskoj<br />
razini provode se samo pisano, a na dræavnoj razini natjecanje ukljuËuje i usmeni dio. Pisani dio <strong>natjecanja</strong><br />
traje:<br />
∑ na πkolskoj razini: 90 minuta<br />
∑ na æupanijskoj razini: 120 minuta<br />
∑ na dræavnoj razini: 150 minuta.<br />
70
Upute <strong>za</strong> ispravljanje i bodovanje testova na πkolskoj i æupanijskoj razini bit Êe dostavljene πkolskim,<br />
odnosno æupanijskim povjerenstvima <strong>za</strong>jedno s primjerkom testa.<br />
Sadræaj ispita znanja na πkolskoj razini<br />
1.<br />
»itanje s razumijevanjem<br />
10 bodova<br />
2.<br />
Uporaba jezika (gramatika i vokabular)<br />
50 bodova<br />
Ukupno<br />
60 bodova<br />
Sadræaj ispita znanja na æupanijskoj razini<br />
1.<br />
Sluπanje s razumijevanjem<br />
10 bodova<br />
2.<br />
»itanje s razumijevanjem<br />
10 bodova<br />
3.<br />
Uporaba jezika (gramatika i vokabular)<br />
80 bodova<br />
Ukupno<br />
100 bodova<br />
Napomena: predsjednik æupanijskog povjerenstva odgovara <strong>za</strong> odabir i kvalitetu nastavnika-ËitaËa teksta<br />
<strong>za</strong> sluπanje s razumijevanjem. Nastavnik-ËitaË mora biti Ëlan æupanijskoga povjerenstva, ali ne smije<br />
biti mentor ni jednom od uËenika-natjecatelja u uËionici u kojoj Ëita tekst. Predsjednik æupanijskoga<br />
povjerenstva takoappleer osigurava da se nastavnici-ËitaËi 10 minuta prije Ëitanja teksta natjecateljima okupe<br />
na sigurnome mjestu i, iz metodiËko-didaktiËkih razloga, dobiju tekst na uvid.<br />
Sadræaj ispita znanja na dræavnoj razini<br />
1.<br />
Sluπanje s razumijevanjem<br />
2.<br />
»itanje s razumijevanjem<br />
50% ukupnoga broja bodova na natjecanju<br />
Elementi kulture i civili<strong>za</strong>cije neÊe se ispitivati kao <strong>za</strong>sebna cjelina, ali Êe biti sastavni dio pojedinih<br />
3. Uporaba jezika (gramatika i vokabular)<br />
dijelova pisanog i usmenog dijela ispita na svim razinama.<br />
4.<br />
Sastavak<br />
25% ukupnoga broja bodova na natjecanju<br />
5.<br />
Usmeni ispit<br />
25% ukupnoga broja bodova na natjecanju<br />
71
Pisani dio ispita na dræavnoj razini provodit Êe se na sljedeÊi naËin:<br />
Prvi dio ispita sastoji se od elemenata:<br />
1. sluπanje s razumijevanjem<br />
2. sastavak.<br />
Nakon toga slijedi kratka stanka.<br />
Drugi dio ispita sastoji se od elemenata:<br />
1. Ëitanje s razumijevanjem<br />
2. uporaba jezika (gramatika i vokabular).<br />
Sadræaj usmenoga dijela ispita znanja na dræavnoj razini<br />
Usmeni dio traje desetak minuta po natjecatelju. Sastoji se od razgovora uËenika s izvornim govornikom<br />
i Ëlanovima prosudbenog povjerenstva tijekom kojega se na temelju slikovnoga materijala i sliËnog<br />
provjerava uËenikova komunikacijska kompetencija na stranome jeziku, ocjenjuje leksiËko bogatstvo,<br />
uporaba morfosintaktiËkih struktura, izgovor, kakvoÊa sadræaja i stil. Na usmenom dijelu ispita moguÊe je<br />
postiÊi najviπe 25% ukupnoga broja bodova.<br />
Æalbeni postupak<br />
©kolska i æupanijska povjerenstva te Dræavno povjerenstvo obznanjuju privremeni poredak prema<br />
postignutim bodovima. Svaka natjecateljica/natjecatelj i njena mentorica/mentor ima pravo uvida u<br />
svoj test tijekom kojega ima pravo u roku od 30 minuta podnijeti pisani prigovor (Prilog 4 u Pravilima <strong>za</strong><br />
organi<strong>za</strong>ciju). Nakon æalbenoga postupka povjerenstvo razmatra prigovor, pismeno odgovara na prigovor<br />
i nakon toga viπe nije moguÊ prigovor. Na πkolskom i æupanijskom natjecanju prigovor se rjeπava odmah,<br />
a na dræavnome natjecanju Dræavno je povjerenstvo duæno rijeπiti prigovor prije poËetka usmenoga dijela<br />
<strong>natjecanja</strong> i njegova je odluka konaËna. Na rezultate usmenoga dijela ispita ne podnosi se prigovor.<br />
Objava rezultata <strong>natjecanja</strong>, priznanja, nagrade<br />
©kolsko i æupanijsko natjecanje mora se obaviti prema uputama danima u Katalogu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong><br />
(vidi <strong>Pravila</strong> <strong>za</strong> organi<strong>za</strong>ciju). Odluke o priznanjima i nagradama donose i provode πkolska i æupanijska<br />
povjerenstva. Na dræavnome natjecanju sve natjecateljice/natjecatelji dobivaju pohvalnice, a oni koji su<br />
osvojili prva tri mjesta diplome. Svi mentori dobivaju <strong>za</strong>hvalnice.<br />
Nagrade <strong>za</strong> najbolje uËenice/uËenike osigurava Ministarstvo prosvjete i πporta. MoguÊe su i donacije<br />
domaÊih i stranih institucija koje promiËu uËenje engleskog jezika.<br />
Literatura<br />
Za pripremu se mogu koristiti svi udæbenici i priruËnici odobreni od Ministarstva prosvjete i πporta <strong>za</strong><br />
πkolsku 2005./<strong>2006.</strong> <strong>godinu</strong> (vidi Katalog odobrenih udæbenika).<br />
72
II. Posebne upute<br />
UËenici koji su se πkolovali u zemljama engleskoga govornoga podruËja dulje od 1 godine ne mogu se<br />
natjecati ni na jednoj razini <strong>natjecanja</strong> iz engleskoga jezika. Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong>dræava diskreciono<br />
pravo provjere ovoga podatka na bilo kojoj razini <strong>natjecanja</strong>, <strong>za</strong> bilo kojeg natjecatelja, a na temelju uvida<br />
u svjedodæbe o dosadaπnjem πkolovanju.<br />
Osnovna πkola<br />
Jedna kategorija <strong>natjecanja</strong>: uËenice/uËenici 8. razreda<br />
Minimalni postotak rijeπenosti testa <strong>za</strong> pristupanje na sljedeÊu razinu <strong>natjecanja</strong>:<br />
∑ πkolska razina: 75% (45-60 bodova)<br />
∑ æupanijska razina: 75% ( 75-100 bodova)<br />
∑ dræavna razina: ljestvica poretka uËenica/uËenika koji Êe biti pozvani na Dræavno natjecanje napravit<br />
Êe se na temelju pristiglih rezultata postignutih na æupanijskom natjecanju nakon πto Dræavno<br />
povjerenstvo provjeri ispravljanje i bodovanje testova. Na Dræavno natjecanje bit Êe pozvano ukupno<br />
najviπe 35 natjecateljica/natjecatelja. Usmenom dijelu ispita pristupit Êe najviπe prvih 15 natjecateljica/<br />
natjecatelja prema bodovnoj listi nakon pisanog dijela ispita.<br />
»lan Dræavnog povjerenstva ∑ voditeljica <strong>natjecanja</strong> iz engleskog jezika <strong>za</strong> osnovne πkole<br />
Gordana Neuhold, prof., O© Vladimira Nazora, Jordanovac 23, Zagreb<br />
Dodatne obavijesti na telefon 01 23 46 807 utorkom i Ëetvrtkom od 20.30 do 21.30<br />
Srednja πkola<br />
Kategorije <strong>natjecanja</strong>:<br />
uËenice/ uËenici 2. razreda:<br />
Lista A (gimnazije)<br />
Lista B (ostale srednje πkole)<br />
∑ uËenice/uËenici 4. (odnosno <strong>za</strong>vrπnog) razreda:<br />
Lista A (gimnazije)<br />
Lista B (ostale srednje πkole)<br />
Sve uËenice/uËenici u kategoriji 2. razreda rjeπavaju isti test, ali se svrstavaju na dvije odvojene Liste (A i B).<br />
Sve uËenice/uËenici u kategoriji 4. razreda rjeπavaju isti test, ali se svrstavaju na dvije odvojene Liste (A i B).<br />
Minimalni postotak rijeπenosti testa <strong>za</strong> pristupanje na sljedeÊu razinu <strong>natjecanja</strong>:<br />
∑ πkolska razina: Lista A 80%, a Lista B 70%<br />
∑ æupanijska razina: Lista A 80%, a Lista B 70%<br />
∑ dræavna razina: ljestvica poretka uËenica/uËenika koji Êe biti pozvani na Dræavno natjecanje napravit Êe<br />
se na temelju pristiglih rezultata postignutih na æupanijskom natjecanju nakon πto Dræavno povjerenstvo<br />
provjeri ispravljanje i bodovanje testova.<br />
Na Dræavno natjecanje bit Êe pozvano ukupno najviπe 60 uËenica/uËenika, po 30 iz 2. razreda i po 30 iz<br />
4. razreda (po 15 sa svake Liste). Usmenom dijelu ispita na dræavnoj razini pristupit Êe svih 15 uËenica/<br />
73
uËenika sa svake Liste, a prema bodovnim listama nakon pisanog dijela ispita.<br />
Predsjednica Dræavnog povjerenstva ∑ voditeljica <strong>natjecanja</strong> iz engleskog jezika <strong>za</strong> srednje πkole:<br />
Olga GraniÊ, prof., 1. gimnazija, Split, Teslina 10<br />
Dodatne obavijesti na telefon 021 384 944 srijedom od 19.00 do 19.45, odnosno od 13.00 do 13.45.<br />
III. Upute <strong>za</strong> provedbu pisanog dijela <strong>natjecanja</strong> (testa)<br />
<strong>za</strong> πkole organi<strong>za</strong>tore, predsjednike i Ëlanove πkolskih, æupanijskih i Dræavnog povjerenstva<br />
1. Raspored natjecatelja po uËionicama mora biti napravljen na vrijeme i izvjeπen na oglasnoj<br />
ploËi πkole domaÊina. Uz svaku uËionicu u kojoj se piπe test takoappleer je potrebno izvjesiti raspored<br />
natjecatelja. Ovi rasporedi moraju biti izvjeπeni najmanje 120 minuta prije poËetka testa (<strong>za</strong> æupanijska<br />
i Dræavno natjecanje).<br />
2. Za cijelo vrijeme trajanja testa u uËionici mora biti prisutan deæurni nastavnik, koji je duæan doÊi u<br />
uËionicu 10 minuta prije poËetka testa. Nastavnik sa sobom mora donijeti:<br />
∑ <strong>za</strong>tvorene velike omotnice <strong>za</strong> natjecatelje. U svakoj omotnici se nalazi po jedan primjerak testa, mala<br />
omotnica s listiÊem <strong>za</strong> <strong>za</strong>porku i uputa natjecatelju <strong>za</strong> rjeπavanje testa.<br />
∑ dovoljan broj praznih A4 papira s peËatom πkole domaÊina<br />
∑ nekoliko rezervnih kemijskih olovaka (crnih ili plavih)<br />
∑ popis natjecatelja koji piπu test u toj uËionici<br />
3. Natjecatelji moraju doÊi ispred odreappleene uËionice najmanje 10 minuta prije poËetka testa. Sa sobom<br />
moraju ponijeti kemijsku olovku (po moguÊnosti 2 kemijske olovke plave ili crne, koje se ne mogu<br />
brisati).<br />
4. Natjecatelji ne smiju uÊi u uËionicu prije nego ih deæurni nastavnik pozove. Nakon πto identificira<br />
natjecatelje, deæurni nastavnik mora omoguÊiti da natjecatelji sve osobne stvari (torbe, knjige, kapute<br />
i sl.) ostave na <strong>za</strong> to odreappleenom mjestu u uËionici. Mobilne telefone natjecatelji moraju i predati na<br />
Ëuvanje deæurnom nastavniku.<br />
5. Deæurni nastavnik mora rasporediti natjecatelje na takav naËin da onemoguÊi bilo kakav kontakt<br />
meappleu njima. (Natjecatelji sjede jedan i<strong>za</strong> drugoga, po jedan u svakoj klupi, uz dovoljan razmak meappleu<br />
klupama.)<br />
6. Deæurni nastavnik, nakon πto je natjecatelje rasporedio po klupama, mora podijeliti ispitne materijale<br />
(velika omotnica i pra<strong>za</strong>n list A4 s peËatom πkole domaÊina). Na njegov znak svi natjecatelji otvaraju<br />
velike omotnice i uzimaju malu omotnicu s listiÊem <strong>za</strong> <strong>za</strong>porku. Nastavnik daje sljedeÊe upute o<br />
popunjavanju listiÊa:<br />
∑ natjecatelji popunjavaju listiÊ sa <strong>za</strong>porkom (Prilog 3 u Pravilima <strong>za</strong> organi<strong>za</strong>ciju) i ulaæu ga u malu<br />
omotnicu, koju <strong>za</strong>tvaraju i na nju takoappleer ispisuju <strong>za</strong>porku (peteroznamenkasti broj i rijeË). Na pra<strong>za</strong>n<br />
A4 list takoappleer treba prepisati <strong>za</strong>porku. Ovaj list sluæi natjecateljima <strong>za</strong> pravljenje biljeæaka tijekom testa<br />
te se mora predati deæurnom nastavniku po <strong>za</strong>vrπetku testa <strong>za</strong>jedno s ostalim ispitnim materijalima.<br />
∑ na srednjoπkolskoj razini natjecatelji na omotnici sa <strong>za</strong>porkom moraju napisati i razinu (2. razred ili 4.<br />
razred) te listu (A-gimnazije ili B-ostale srednje πkole) na kojoj se natjeËu.<br />
74
7. Nakon gore navedene procedure deæurni nastavnik daje znak da natjecatelji iz velike omotnice<br />
uzmu list s uputama o rjeπavaju testa. Deæurni nastavnik Ëita tekst uputa natjecateljima te odgovara<br />
na eventualna pitanja natjecatelja. (Ove upute Êe povjerenstvima biti dostavljene <strong>za</strong>jedno s testovima.<br />
Zadatak je povjerenstva da tekst uputa dostavi svim deæurnim nastavnicima na vrijeme, tj. najmanje 15<br />
minuta prije poËetka testa.)<br />
8. Nakon gore navedenog deæurni nastavnik daje znak da natjecatelji uzmu test iz velike omotnice.<br />
Na naslovnicu testa natjecatelji moraju prepisati <strong>za</strong>porku, a na srednjoπkolskoj razini moraju joπ i<br />
<strong>za</strong>okruæiti listu na kojoj se natjeËu (A ili B).<br />
9. Deæurni nastavnik <strong>za</strong>tim daje znak da natjecatelji pregledaju je li njihova kopija testa ispravna<br />
(prebrojiti stranice i provjeriti kvalitetu kopije).<br />
10. Sada deæurni nastavnik daje znak da natjecatelji mogu poËeti s rjeπavanjem, i od ovog trenutka se<br />
mjeri vrijeme trajanja testa.<br />
11. Deæurni nastavnik nema pravo uvida u rjeπenja testa <strong>za</strong> vrijeme trajanja pisanog dijela ispita.<br />
12. Za vrijeme rjeπavanja testa nije dopuπteno napuπtanje prostorije. Ukoliko netko od natjecatelja<br />
<strong>za</strong>vrπi rjeπavanje prije isteka propisanog vremena, moæe predati test i tiho napustiti prostoriju.<br />
13. Nakon <strong>za</strong>vrπetka rjeπavanja testa natjecatelji predaju deæurnom nastavniku test, malu omotnicu sa<br />
<strong>za</strong>porkom i list A4 s biljeπkama.<br />
14. Nakon <strong>za</strong>vrπetka pisanog dijela ispita prosudbeno povjerenstvo <strong>za</strong> engleski jezik otvara omotnicu s<br />
rjeπenjima i prema uputama <strong>za</strong> ispravljanje boduje svaki test. S obzirom na broj natjecatelja, potrebno<br />
je u povjerenstvo imenovati dovoljan broj nastavnika engleskog jezika koji Êe ispravljati testove.<br />
Povjerenstvo svojim potpisima na svakom testu odgovara <strong>za</strong> proceduru ispravljanja te toËnost zbroja<br />
bodova. Po tri Ëlana povjerenstva moraju pregledati i potpisati svaki test.<br />
15. Nakon ispravka svih testova treba objaviti privremeni poredak pod <strong>za</strong>porkama. Po okonËanju<br />
æalbenoga postupka treba otvoriti omotnice s listiÊima i imenovati natjecatelje, sastaviti konaËni<br />
poredak svih sudionika u natjecanju i <strong>za</strong>jedno s testovima natjecatelja Ëija je rijeπenost od 70% do 100%,<br />
odnosno od 80% do 100% (vidi II. Posebne upute) poslati na adrese æupanijskih povjerenstava, odnosno<br />
na adresu Dræavnoga povjerenstva s naznakom ∑ ZA NATJECANJE IZ ENGLESKOG JEZIKA.<br />
IV. Dodatne upute<br />
1. OpÊa pravila <strong>za</strong> pisanje testa:<br />
∑ nije dopuπteno pisati velikim tiskanim slovima<br />
∑ nije dopuπtena uporaba obiËne olovke; dopuπtena je uporaba samo plave i crne kemijske olovke koje<br />
se ne mogu brisati<br />
∑ nije dopuπtena uporaba korektora<br />
∑ nije dopuπteno precrtavanje<br />
∑ nije dopuπteno brisanje<br />
∑ svako prepravljeno rjeπenje se poniπtava<br />
2. Ako je uËenik proπle godine na dræavnoj razini osvojio prvo mjesto u poznavanju engleskoga jezika, ove<br />
75
godine nema pravo sudjelovanja ni na jednoj razini <strong>natjecanja</strong> iz engleskoga jezika.<br />
Ako se æupanijsko ili Dræavno natjecanje iz engleskoga jezika vremenski podudara s natjecanjem iz nekoga<br />
drugoga predmeta, uËenik najprije ide na natjecanje iz engleskoga jezika.<br />
3. Ako uËenik ide na Dræavno natjecanje iz engleskoga i joπ jednoga stranoga jezika, a termini <strong>natjecanja</strong><br />
se podudaraju, i<strong>za</strong>brat Êe jezik iz kojega Êe u redovitom terminu pristupiti pisanom dijelu ispita, a potom<br />
Êe posebno <strong>za</strong> toga uËenika u istome danu biti organiziran pisani dio ispita iz drugoga jezika. Usmenom<br />
dijelu ispita pristupit Êe u redovitom terminu ili prema dogovoru s Ëlanovima Dræavnoga povjerenstva.<br />
»lanovi dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> u znanju engleskog jezika<br />
1. Olga GraniÊ, prof., I. gimnazija, Split, Nikole Tesle 10, predsjednica<br />
2. Irma Soldo, prof., viπa savjetnica u Zavodu <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, Split, Tolstojeva 32,<br />
tajnica<br />
3. Haidi Tudor, prof., izvorni govornik Osnovna πkola Ravne Njive, Split, Sarajevska 30<br />
4. Cvjetanka BoæaniÊ, prof., X. gimnazija, Zagreb, KlaiÊeva 7<br />
5. Tatyana Butorac, prof., izvorni govornik, O© Graneπina, Zagreb, Graneπina 1<br />
6. Ivana CindriÊ, prof., UËiteljska akademija u Zagrebu, (vanjski suradnik)<br />
7. Silva CrniÊ, prof., izvorni govornik X. gimnazija, Zagreb, KlaiÊeva 7<br />
8. Ana Bakaπun, prof., lektor na Filozofskom fakultetu SveuËiliπta u Splitu, Split, Radovanova 13<br />
9. Marija VodanoviÊ, prof., III. gimnazija Split, Split, Matice Hrvatske 11<br />
10. Magda Maver, prof., Graditeljsko-geodetska tehniËka πkola, Split, Matice Hrvatske 11<br />
11. Anela TranfiÊ, prof., S© BraÊa RadiÊ, Kaπtel ©tafiliÊ- Nehaj, Put poljoprivrednika 5<br />
12. mr. Gloria Vickov, prof., Filozofski fakultet SveuËiliπte u Splitu, Split, Teslina 12<br />
13. Tania BlaæeviÊ, prof., izvorni govornik, Filozofski fakultet SveuËiliπte u Splitu, Split, Radovanova 13<br />
14. Marina GraniÊ Skender, prof., Osnovna πkola oca Petra Perice, Makarska, Zelenka bb<br />
15. Gordana Neuhold, prof., Osnovna πkola Vladimira Nazora, Zagreb, Jordanovac 23<br />
16. Kreπimir πtajnoher, prof., Strojarska tehniËka πkola Frana BoπnjakoviÊa, Zagreb, Konavoska 2<br />
17. Maristela ViliËiÊ, prof., I. gimnazija, Split, Nikole Tesle 10<br />
76
Natjecanje u znanju njemaËkoga jezika uËenika/ica<br />
osnovnih i srednjih πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> su Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske i Zavod <strong>za</strong><br />
πkolstvo Republike Hrvatske.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> organi<strong>za</strong>ciju i provedbu <strong>natjecanja</strong> iz njemaËkoga jezika: Zavod<br />
<strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, podruænica Osijek, Strossmayerova 6/1, telefon: 031/ 283-422; faks: 031/<br />
283-799<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva: viπa savjetnica NinoËka Truck-Biljan, prof.<br />
ninocka.truck-biljan@zzs.hr; ninatbiljan@net.hr<br />
Predsjednica Dræavnog povjerenstva: Blaæenka Jelaπ, O© Retfala, Kapelska 51a, Osijek<br />
Vremenik<br />
Jezik<br />
©kolska <strong>natjecanja</strong><br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong><br />
Dræavno natjecanje<br />
NjemaËki jezik<br />
10. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
20. oæujka <strong>2006.</strong><br />
27 ∑ 30. travnja <strong>2006.</strong><br />
9.00 sati<br />
15.00 sati<br />
Mjesto odræavanja dræavnoga <strong>natjecanja</strong>: O© Bratoljuba KlaiÊa Bizovac<br />
Natjecati se mogu samo uËenici <strong>za</strong>vrπnih razreda osnovne πkole i pred<strong>za</strong>vrπnih i <strong>za</strong>vrπnih razreda srednje<br />
πkole koji pohaappleaju nastavu iz stranih jezika prema planu i programu Ministarstva znanosti, obrazovanja i<br />
πporta Republike Hrvatske.<br />
Ciljevi<br />
Cilj je <strong>natjecanja</strong> u znanju stranih jezika promicanje uËenja stranih jezika u osnovnim i srednjim πkolama<br />
kao i unapreappleivanje nastave stranih jezika, izjednaËavanje kakvoÊe nastave na podruËju cijele zemlje te<br />
standardi<strong>za</strong>cija testova i elemenata vrednovanja. Natjecanja pruæaju uËenicima priliku da svoje znanje<br />
stranih jezika u ravnopravnoj konkurenciji usporede sa znanjem svojih vrπnjaka iz drugih πkola, πto im je<br />
poticaj da joπ ustrajnije proπiruju svoja znanja. Natjecanje iz stranih jezika nije ispitivanje samo πkolskoga<br />
gradiva − podrazumijeva se da uËenik samostalno i samoinicijativno prouËava podruËja koja ga <strong>za</strong>nimaju<br />
na temelju literature koja nije nuæno propisana nastavnim programom. Natjecanje treba provoditi u<br />
πportskome duhu i atmosferi u kojoj uËenik moæe poka<strong>za</strong>ti snalaæljivost u primjeni jezika i svoju sklonost<br />
<strong>za</strong> pojedini jezik. Zadatak je otkriti posebno darovite uËenike koji <strong>za</strong>sluæuju da im se tijekom πkolovanja<br />
posveti osobita briga i pruæe dodatne moguÊnosti <strong>za</strong> razvoj te potaknuti druge na πto kvalitetniji pristup<br />
77
individualnome istraæivaËkome radu. Za uËitelje i nastavnike natjecanje je koristan susret koji pruæa<br />
moguÊnost <strong>za</strong> razmjenu iskustava, stjecanje novih spoznaja i usavrπavanje u struci.<br />
UËenici i mentori duæni su poπtivati OpÊe upute <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> osnovnih i srednjih<br />
πkola Republike Hrvatske, pravila <strong>za</strong> natjecanje iz njemaËkog jezika, programe i pravila πkolskih i<br />
æupanijskih povjerenstava i πkola domaÊina.<br />
I. OpÊe upute<br />
Razine <strong>natjecanja</strong><br />
a. ©kolska <strong>natjecanja</strong><br />
©kolska se <strong>natjecanja</strong> provode samo pisanim putem 10. veljaËe <strong>2006.</strong> u svim πkolama koje imaju<br />
<strong>za</strong>interesirane uËenike. Duænost je svake πkole da o moguÊnosti sudjelovanja pravodobno izvijesti sve<br />
uËenike. ©kolsko natjecanje provodi πkolsko povjerenstvo tako da od Dræavnoga povjerenstva dobije test<br />
koji je jedinstven <strong>za</strong> cijelu Hrvatsku. Testove <strong>za</strong> provedbu πkolskoga <strong>natjecanja</strong> Dræavno povjerenstvo<br />
Êe dostaviti na ime osobe u æupanijskom povjerenstvu koju je æupanijsko povjerenstvo ovlastilo <strong>za</strong><br />
prijam materijala i <strong>za</strong>dataka i koja Êe biti odgovorna <strong>za</strong> tajnost <strong>za</strong>dataka do 3. veljaËe <strong>2006.</strong> Æupanijska<br />
povjerenstva duæna su najkasnije do 8. veljaËe <strong>2006.</strong> primjerke dobivenih testova poslati svakoj πkoli na<br />
podruËju svoje æupanije koja se prijavila <strong>za</strong> provedbu πkolskoga <strong>natjecanja</strong>.<br />
©kolsko povjerenstvo imenuje ravnatelj πkole. Ravnatelj πkole, kao predsjednik πkolskoga povjerenstva,<br />
brine o pravilnostima provoappleenja πkolskoga <strong>natjecanja</strong>, o tajnosti testa i jamËi vjerodostojnost navoda<br />
o natjecateljima prijavljenima na æupanijsko natjecanje. ©kolsko povjerenstvo na temelju postignutih<br />
rezultata izraappleuje ljestvicu poretka prema uzorku ljestvice konaËnoga poretka (Prilog 5). ©kolsko<br />
povjerenstvo moæe na æupanijsko natjecanje prijaviti uËenike koji su na πkolskoj razini <strong>natjecanja</strong> ispunili<br />
propisane uvjete. Æupanijsko povjerenstvo odredit Êe broj uËenika koji Êe pristupiti æupanijskome<br />
natjecanju na temelju rezultata postignutih na πkolskome natjecanju, ali ne moæe pozivati uËenike koji<br />
su postigli manje od 45 bodova. Prijavu <strong>za</strong> æupanijsko natjecanje potrebno je izvrπiti prema uputama<br />
æupanijskoga povjerenstva do 17. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
b. Æupanijska <strong>natjecanja</strong><br />
Predsjednik æupanijskoga povjerenstva duæan je osigurati korektnu provedbu æupanijskoga <strong>natjecanja</strong><br />
prema uputama objavljenim u Katalogu i tajnost testa do poËetka <strong>natjecanja</strong>.<br />
UËitelji/-ica ili nastavnik/-ica ne moæe biti Ëlan prosudbenog povjerenstva æupanijskoga povjerenstva<br />
u kategoriji u kojoj sudjeluje kao mentor/-ica uËenika/-ica. Æupanijsko povjerenstvo duæno je na temelju<br />
pristiglih prijava sa πkolskih <strong>natjecanja</strong> sastaviti listu uËenika koji Êe pristupiti æupanijskome natjecanju,<br />
a prema postignutim bodovima na πkolskome natjecanju. Dræavno Êe povjerenstvo najkasnije do 15.<br />
oæujka <strong>2006.</strong> dostaviti primjerke testova <strong>za</strong> sve kategorije na ime osobe u æupanijskom povjerenstvu koju<br />
je æupanijsko povjerenstvo ovlastilo <strong>za</strong> prijam materijala i <strong>za</strong>dataka i koja Êe biti odgovorna <strong>za</strong> tajnost<br />
<strong>za</strong>dataka do poËetka <strong>natjecanja</strong>. Æupanijsko povjerenstvo duæno je osigurati pravovremenu dostavu<br />
78
materijala <strong>za</strong> provedbu æupanijskoga <strong>natjecanja</strong> u πkolu domaÊina æupanijskoga <strong>natjecanja</strong>.<br />
Æupanijsko povjerenstvo provodi postupak <strong>natjecanja</strong> i i na kraju sastavlja konaËnu ljestvicu poretka <strong>za</strong><br />
svaku kategoriju i svaku listu prema ljestvici konaËnoga poretka (Prilog 5).<br />
Æupanijska povjerenstva su duæna poslati Dræavnome povjerenstvu:<br />
1. konaËne ljestvice poretka <strong>za</strong> svaku kategoriju i svaku listu koje ukljuËuju potpune podatke o svim<br />
uËenicima i mentorima koji su sudjelovali na natjecanju bez obzira na broj bodova koji su na natjecanju<br />
osvojili<br />
2. sve testove Ëija je rijeπenost od 75% do 100% najkasnije do 22. oæujka <strong>2006.</strong> na adresu sjediπta<br />
Dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> njemaËki jezik. Dræavno povjerenstvo preuzet Êe samo one poπiljke koje<br />
budu imale poπtanski æig s najkasnijim datumom od 22. oæujka <strong>2006.</strong> Rezultati koji ne pristignu u<br />
navedenome roku neÊe se razmatrati ni one ljestvice poretka koje ne budu sadræavale SVE podatke<br />
(Prilog: Prijava <strong>za</strong> æupanijsko/dræavno natjecanje iz stranih jezika).<br />
KonaËne ljestvice poretka <strong>za</strong> svaku kategoriju i listu æupanijska povjerenstva duæna su dostaviti svim<br />
πkolama Ëiji su uËenici sudjelovali na æupanijskome natjecanju na svojemu podruËju najkasnije do 31.<br />
oæujka <strong>2006.</strong><br />
c. Dræavno natjecanje<br />
Na dræavnome natjecanju sudjeluju najuspjeπniji uËenici koji na temelju bodovnoga poretka saËinjenoga<br />
prema rezultatima æupanijskih <strong>natjecanja</strong> stiËu pravo sudjelovanja. Ljestvica poretka uËenika koji Êe biti<br />
pozvani na dræavno natjecanje dobiva se nakon πto Dræavno povjerenstvo provjeri ispravljanje i bodovanje<br />
testova sa æupanijskoga <strong>natjecanja</strong> i to objedinjavanjem svih ljestvica poretka iz æupanija. UËitelj/-ica<br />
ili nastavnik/-ica koji/-a je Ëlan Dræavnoga povjerenstva ili izraappleuje <strong>za</strong>datke <strong>za</strong> natjecanje, ne smije biti<br />
mentor/-ica uËenika/-ice u kategoriji ili podruËju <strong>za</strong> koje izraappleuje <strong>za</strong>datke, bez obzira na razinu <strong>natjecanja</strong>.<br />
Dræavno Êe povjerenstvo najkasnije do 5. travnja <strong>2006.</strong> poslati provjerene konaËne ljestvice poretka<br />
æupanijskom povjerenstvu koje je o tome duæno odmah po primitku obavijestiti sve πkole na svojemu<br />
podruËju. Dræavno povjerenstvo uputit Êe pozive uËenicima koji su stekli pravo sudjelovanja na adrese<br />
njihovih πkola, a ravnatelj je duæan, najkasnije do 12. travnja <strong>2006.</strong>, ispunjavanjem prijave <strong>za</strong> dræavno<br />
natjecanje (vidi prilog ) prijaviti dola<strong>za</strong>k uËenika i mentora na Dræavno natjecanje na adresu koja Êe biti<br />
naznaËena na pozivu.<br />
Broj uËenika koji Êe biti pozvani na dræavno natjecanje odreappleuje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i<br />
πporta Republike Hrvatske na prijedlog Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske.<br />
Kategorije <strong>natjecanja</strong><br />
OSNOVNA ©KOLA ∑ jedna kategorija<br />
uËenici VIII. razreda, program uËenja jezika od I. razreda i program od IV. ili V. razreda<br />
I. KATEGORIJA<br />
jedna lista, unutar liste podlista (D) <strong>za</strong> domaÊe i podlista (P) <strong>za</strong> povratnike<br />
SREDNJA πKOLA ∑ dvije kategorije<br />
I. KATEGORIJA ∑ uËenici nastavljaËi, pred<strong>za</strong>vrπni i <strong>za</strong>vrπni razred, bez obzira na vrstu πkole i programa<br />
79
jedan test, tri liste, unutar svake liste podlista (D) <strong>za</strong> domaÊe i podlista (P) <strong>za</strong> povratnike<br />
Lista A: tjedni fond sati 4 sata i viπe<br />
Lista B: tjedni fond sati 3 sata<br />
Lista C: tjedni fond sati 2 sata<br />
II. KATEGORIJA ∑ uËenici poËetnici, <strong>za</strong>vrπni razred, program poËetnog uËenja u svim srednjim πkolama,<br />
bez obzira na vrstu πkole i programa<br />
jedan test, jedna lista (D) <strong>za</strong> domaÊe.<br />
Povratnici se pridruæuju povratnicima u I. kategoriji<br />
Molimo obratiti pozornost pri ispunjavanju prijave<br />
Napomena<br />
U svim se kategorijama mogu natjecati i uËenici koji su dulje vrijeme bez prekida boravili ili se πkolovali u<br />
zemljama njemaËkoga govornoga podruËja. Svi natjecatelji rjeπavaju jednaki test, ali povjerenstva unutar<br />
svake pojedine kategorije tj. liste istiËu dvije odvojene podliste: listu <strong>za</strong> uËenike koji su se πkolovali samo u<br />
Hrvatskoj i listu <strong>za</strong> uËenike koji su duæe od sveukupno 6 (πest) mjeseci bez prekida boravili ili se πkolovali<br />
u zemljama njemaËkoga govornoga podruËja, odnosno koji su odrasli u dvojeziËnom (bilingvalnom)<br />
okruæenju.<br />
Prijave <strong>za</strong> natjecanje trebaju sadræavati toËne podatke o boravku i πkolovanju u zemljama njemaËkoga<br />
govornoga podruËja. U izjavi roditelja i nastavnika toËnost podataka svojim potpisom jamËi i ravnatelj<br />
πkole. Povjerenstvo Êe provjeriti toËnost podataka te diskvalificirati uËenika <strong>za</strong> kojega ustanovi netoËnost<br />
navoda u prijavi.<br />
Minimalni postotak rijeπenosti testa <strong>za</strong> pristupanje na sljedeÊu razinu <strong>natjecanja</strong> u svim kategorijama i<br />
listama osnovne i srednje πkole:<br />
∑ πkolska razina: 75% (45 / 60 bodova)<br />
∑ æupanijska razina: 75% (60/80 bodova)<br />
Izuzetak: srednje πkole, I. Kategorija (nastavljaËi), lista C (tjedni fond sati 2 sata): 50% rijeπenosti testa na<br />
πkolskoj i na æupanijskoj razini<br />
∑ dræavna razina: Ljestvica poretka uËenika koji Êe biti pozvani na Dræavno natjecanje napravit Êe se<br />
na temelju pristiglih rezultata postignutih na æupanijskom natjecanju nakon πto Dræavno povjerenstvo<br />
provjeri ispravljanje i bodovanje testova.<br />
Tijek i sadræaj <strong>natjecanja</strong><br />
Za sve tri razine <strong>natjecanja</strong> testove sastavlja Dræavno povjerenstvo. Natjecanja na πkolskoj i æupanijskoj<br />
razini provode se samo pisano, a na dræavnoj razini natjecanje ukljuËuje i usmeni dio. Pisani dio <strong>natjecanja</strong><br />
traje:<br />
∑ na πkolskoj razini: 90 minuta<br />
∑ na æupanijskoj razini : 120 minuta<br />
∑ na dræavnoj razini: 150 minuta.<br />
Upute <strong>za</strong> ispravljanje i bodovanje testova na πkolskoj i æupanijskoj razini bit Êe dostavljene πkolskim,<br />
odnosno æupanijskim povjerenstvima <strong>za</strong>jedno s primjerkom testa.<br />
80
Sadræaj ispita znanja na πkolskoj razini<br />
1.<br />
»itanje s razumijevanjem<br />
10 bodova<br />
2.<br />
Uporaba jezika (gramatika i vokabular)<br />
50 bodova<br />
Ukupno<br />
60 bodova<br />
Sadræaj ispita znanja na æupanijskoj razini<br />
1.<br />
Sluπanje s razumijevanjem (tekst Ëita<br />
profesor odreappleenog jezika imenovan u<br />
æupanijsko povjerenstvo, a koji nema uËenika<br />
u kategoriji <strong>za</strong> koju tekst Ëita)<br />
10 bodova<br />
2.<br />
»itanje s razumijevanjem<br />
10 bodova<br />
3.<br />
Uporaba jezika (gramatika i vokabular)<br />
60 bodova<br />
Ukupno<br />
80 bodova<br />
Sadræaj pisanoga dijela ispita znanja na dræavnoj razini<br />
1.<br />
Sluπanje s razumijevanjem<br />
10 bodova<br />
2.<br />
»itanje s razumijevanjem<br />
10 bodova<br />
3.<br />
Uporaba jezika (gramatika i vokabular)<br />
55 ∑ 65 bodova, ovisno o kategoriji<br />
4.<br />
Sastavak<br />
15 ∑ 25 bodova, ovisno o kategoriji i listi<br />
Ukupno<br />
100 bodova<br />
Pisani dio ispita na dræavnoj razini provodit Êe se na sljedeÊi naËin:<br />
Prvi dio ispita sastoji se od elemenata:<br />
1. Sluπanje s razumijevanjem<br />
2. Sastavak<br />
Trajanje: 70 minuta<br />
81
Nakon toga slijedi kratka stanka.<br />
Drugi dio ispita sastoji se od elemenata:<br />
1. »itanje s razumijevanjem<br />
2. Uporaba jezika (gramatika i vokabular)<br />
Trajanje: 80 minuta<br />
Sadræaj usmenoga dijela ispita znanja na dræavnoj razini<br />
Usmeni dio traje desetak minuta po natjecatelju. Sastoji se od razgovora uËenika s izvornim govornikom<br />
i Ëlanovima prosudbenog povjerenstva tijekom kojega se na temelju slikovnoga materijala i sl. provjerava<br />
uËenikova komunikacijska kompetencija na stranome jeziku, ocjenjuje leksiËko bogatstvo, uporaba<br />
morfosintaktiËkih struktura, izgovor i intonacija, teËnost, prikladnost sadræaja i stil. Na usmenom dijelu<br />
ispita moguÊe je postiÊi najviπe 30 bodova.<br />
Æalbeni postupak<br />
©kolska i æupanijska povjerenstva, te Dræavno povjerenstvo najprije obznanjuju privremenu ljestvicu<br />
poretka prema postignutim bodovima. Na svim razinama svaki natjecatelj i njegov mentor imaju u<br />
nazoËnosti Ëlana povjerenstva pravo uvida u svoj test. Ako uËenik smatra da njegovi <strong>za</strong>daci nisu korektno<br />
vrednovani moæe u roku od 30 minuta od objave privremene ljestvice poretka podnijeti pisani prigovor<br />
(Prilog 4). Povjerenstvo razmatra i pisanim putem odgovara na prigovor. Na svim razinama <strong>natjecanja</strong><br />
prigovor se rjeπava odmah, nakon rjeπavanja æalbi obznanjuje se ljestvica konaËnog poretka nakon Ëije<br />
objave æalbe viπe nisu moguÊe. Na rezultate usmenoga dijela ispita ne podnosi se prigovor.<br />
Objava rezultata <strong>natjecanja</strong>, priznanja, nagrade<br />
Natjecatelji koji osvoje prva tri mjesta dobivaju diplome, ostali natjecatelji pohvalnice, a mentori<br />
dobivaju <strong>za</strong>hvalnice.<br />
MoguÊe su i donacije domaÊih i stranih institucija koje promiËu uËenje njemaËkog jezika.<br />
Literatura<br />
Za pripremu se mogu koristiti udæbenici i priruËnici odobreni od Ministarstva znanosti, obrazovanja i<br />
πporta Republike Hrvatske <strong>za</strong> πkolsku 2005./<strong>2006.</strong> <strong>godinu</strong>, vidi Katalog odobrenih udæbenika.<br />
Upute <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong><br />
1. Deæurni profesor rasporeappleuje uËenike po uËionicama.<br />
2. UËenici popunjavaju listiÊ sa <strong>za</strong>porkom (vidi prilog ) i ulaæu ga u malu omotnicu koju <strong>za</strong>tvaraju i<br />
na nju takoappleer ispisuju <strong>za</strong>porku (peteroznamenkasti broj i rijeË)*. UËenici na omotnicu piπu oznaku<br />
P (ako su povratnici) ili D (ako su domaÊi, tj. ako nisu boravili ili se πkolovali u zemljama u zemljama<br />
njemaËkog govornog podruËja).<br />
3. UËenici na naslovnicu testa ispisuju svoju <strong>za</strong>porku.<br />
4. Deæurni profesori uËenicima trebaju objasniti strukturu testa i naËin rjeπavanja<br />
<strong>za</strong>dataka.<br />
82
5. Uz test uËenici moraju dobiti i jedan pra<strong>za</strong>n papir A4 s peËatom πkole domaÊina, koji moraju predati<br />
<strong>za</strong>jedno s testom. Na papir takoappleer treba napisati <strong>za</strong>porku.<br />
6. Deæurni profesori nemaju pravo uvida u rjeπenja <strong>za</strong> vrijeme trajanja pisanog dijela ispita.<br />
7. Za vrijeme rjeπavanja testa nije dopuπteno napuπtanje prostorije.<br />
8. Nakon <strong>za</strong>vrπetka rjeπavanja uËenici test i omotnicu sa <strong>za</strong>porkom stavljaju u veliku omotnicu na koju<br />
ispisuju svoju <strong>za</strong>porku i oznaku P ili D<br />
Nakon <strong>za</strong>vrπetka pisanog dijela ispita prosudbena povjerenstva otvaraju omotnicu s rjeπenjima i prema<br />
uputama <strong>za</strong> ispravljanje boduju svaki test. Testovi su objektivnoga tipa. Potrebno je imenovati osobu<br />
koja Êe biti <strong>za</strong>duæena samo <strong>za</strong> kontrolu zbroja bodova u svakome <strong>za</strong>datku i konaËnoga zbroja.<br />
9. Nakon ispravka svih testova treba objaviti privremeni poredak pod <strong>za</strong>porkama. Po okonËanju<br />
æalbenoga postupka treba otvoriti omotnice s listiÊima i imenovati natjecatelje, tj. ispuniti Ljestvicu<br />
konaËnog poretka svih sudionika u natjecanju i <strong>za</strong>jedno s testovima uËenika Ëija je rjeπenost od 75%<br />
do 100% poslati na adresu æupanijskog /Dræavnog povjerenstva s naznakom ∑ ZA NATJECANJE IZ<br />
NJEMAËKOG JEZIKA.<br />
OpÊa pravila<br />
a) paæljivo proËitati <strong>za</strong>datke i dobro promisliti prije pisanja ili <strong>za</strong>okruæivanja odgovora<br />
b) redoslijed rjeπavanja <strong>za</strong>dataka nije bitan: provjeriti jesu li svi odgovori napisani<br />
c) nije dopuπteno pisati velikim tiskanim slovima<br />
d) nije dopuπtena uporaba obiËne olovke; dopuπtena je uporaba samo plave i crne kemijske olovke koje<br />
se ne mogu brisati<br />
e) nije dopuπtena uporaba korektora<br />
f) nije dopuπteno precrtavanje<br />
g) nije dopuπteno brisanje<br />
h) svako prepravljeno rjeπenje se poniπtava<br />
Prijedlog dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> u znanju njemaËkoga jezika<br />
1. Blaæenka Jelaπ, O© Retfala, Kapelska 51./a, Osijek, predsjednica<br />
2. NinoËka Truck-Biljan, prof. viπa savjetnica Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo RH, Podruænica Osijek, tajnica<br />
3. Tihana PaviËiÊ, prof., II. gimnazija Osijek, Kamila Firingera 5, Osijek<br />
4. Mirna KurtoviÊ, prof., II. gimnazija Osijek, Kamila Firingera 5, Osijek<br />
5. Gordana Draguπica, prof., I. gimnazija Osijek, æupanijska 4, Osijek<br />
6. Jasenka Bolkovac, prof., III. gimnazija Osijek, Kamila Firingera 14, Osijek<br />
7. Dubravka Papa, prof., IsusovaËka klasiËna gimnazija Osijek, Trg Vatroslava Lisinskog 1, Osijek<br />
8. Branimira PotoËnjak, prof., Graditeljsko-geodetska πkola Osijek, Drinska 16a, Osijek<br />
9. Marija PerkoviÊ, O© Vladimir Nazor, KalniËka 17, 31 431 Ëepin<br />
10. Karmela MikoviÊ, O© Matija Gubec, J. J. Strossmayera 3, 32280 Jarmina<br />
11. Zvjezdica ∆urik, O© Viπnjevac, Crni put 41, 31 220 Viπnjevac<br />
12. Hilde Bohnenkämper, prof., nastavnica DSD programa ∑ izvorna govornica, II. gimnazija Osijek,<br />
83
Kamila Firingera 5, Osijek<br />
13. Snjeæana BabiÊ, prof., lektorica <strong>za</strong> njemaËki jezik na Odjelu <strong>za</strong> germanistiku na Filozofskom<br />
fakultetu u Osijeku ∑ izvorna govornica, Filozofski fakultet, L. Jägera 9, Osijek<br />
14. Alex Eberharter, prof., strani lektor na Filozofskom fakultetu u Osijeku ∑ izvorni govornik; Filozofski<br />
fakultet Osijek, L. Jägera 9, Osijek<br />
15. mr. sc. Vesna BagariÊ, sveuËiliπna nastavnica metodike, Filozofski fakultet Osijek, L. Jägera 9, Osijek<br />
16. Ingrid Schaffert, prof., Goethe Institut, Ulica grada Vukovara 64, Zagreb<br />
17. Ankica CrkvenËiÊ, prof., viπa savjetnica Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo RH, Podruænica Zagreb<br />
18. Irma Soldo, prof.,viπa savjetnica Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo RH, Podruænica Split<br />
Prijava <strong>za</strong> æupanijsko/dræavno natjecanje u znanju njemaËkog jezika<br />
Ime i prezime uËenice / uËenika Razred O© / S©<br />
Kategorija <strong>natjecanja</strong> Lista: A / B / C Podlista: P / D<br />
Naziv programa πkole i tjedni broj sati u <strong>za</strong>vrπnom razredu<br />
Adresa uËenice / uËenika<br />
Broj postignutih bodova na πkolskom natjecanju /60 / 80<br />
Ime i prezime uËenikova mentora<br />
Naziv i adresa uËenikove πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
84
Izjava roditelja i nastavnika<br />
Potvrappleujem da se uËenik / -ica (Ime i prezime)<br />
Koja pohaapplea razred (naziv πkole)<br />
u (ime mjesta)<br />
nije πkolovao/la u zemlji u kojoj je njemaËki materinski jezik, da u vrijeme πkolovanja nije u zemljama njemaËkoga govornoga<br />
podruËja boravio/la duæe od sveukupno 6 (πest) mjeseci, odnosno da nije odrastao/la u dvojeziËnom (bilingvalnom) okruæenju.<br />
(nadnevak)<br />
(potpis roditelja)<br />
(potpis nastavnika)<br />
(potpis ravnatelja)<br />
85
Natjecanja u znanju romanskih jezika ∑ francuskoga,<br />
talijanskoga i πpanjolskoga jezika uËenika/ica osnovnih i<br />
srednjih πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> su Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i<br />
πporta Republike Hrvatske.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
BadaliÊeva 24, 10 000 Zagreb<br />
telefon: 01/36 52 999, faks: 01/36 52 891<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> francuski jezik: mr. sc. Nataπa Nikpalj JuraiÊ<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> talijanski jezik: Marija PuπkariÊ, prof.<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> πpanjolski jezik: Cvjetanka BoæaniÊ, prof.<br />
Vremenik<br />
Jezik<br />
©kolska <strong>natjecanja</strong><br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong><br />
Dræavno natjecanje<br />
Francuski jezik<br />
Srijeda, 8. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Ponedjeljak, 13. oæujka <strong>2006.</strong><br />
S© A. MatijaπeviÊ Karamaneo, Vis<br />
9.00 sati<br />
9.00 sati<br />
25 ∑ 28. travnja, <strong>2006.</strong><br />
Talijanski jezik<br />
Srijeda, 8. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Ponedjeljak, 13. oæujka <strong>2006.</strong><br />
S© A. MatijaπeviÊ Karamaneo, Vis<br />
12.00 sati<br />
12.00 sati<br />
25 ∑ 28. travnja, <strong>2006.</strong><br />
©panjolski jezik<br />
Srijeda, 8. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Ponedjeljak, 13. oæujka <strong>2006.</strong><br />
S© A. MatijaπeviÊ Karamaneo, Vis<br />
15.00 sati<br />
15.00 sati<br />
25 ∑ 28. travnja, <strong>2006.</strong><br />
Ciljevi<br />
Cilj je <strong>natjecanja</strong> u znanju stranih jezika promicanje uËenja romanskih jezika u osnovnim i srednjim<br />
πkolama, unapreappleivanje nastave romanskih jezika, izjednaËavanje kakvoÊe nastave na podruËju cijele<br />
zemlje te standardi<strong>za</strong>cija testova i elemenata vrednovanja. Natjecanja pruæaju uËenicima priliku da svoje<br />
znanje romanskih jezika u ravnopravnoj konkurenciji usporede sa znanjem svojih vrπnjaka iz drugih<br />
πkola, πto im je poticaj da ustrajnije proπiruju svoja znanja. Natjecanje iz romanskih jezika je ispitivanje<br />
πkolskoga gradiva i aktivne usmene i pisane komunikacije na stranom jeziku. Poæeljno je da uËenici<br />
samostalno i samoinicijativno na stranim jezicima prate literaturu, nove tehnologije i medije iz podruËja<br />
86
koja ih <strong>za</strong>nimaju. Natjecanje treba provoditi u πportskome duhu i atmosferi u kojoj uËenik moæe poka<strong>za</strong>ti<br />
snalaæljivost u primjeni jezika i svoju sklonost <strong>za</strong> pojedini jezik. Zadatak je otkriti posebno darovite uËenike<br />
koji <strong>za</strong>sluæuju da im se tijekom πkolovanja posveti osobita briga i pruæe dodatne moguÊnosti <strong>za</strong> razvoj te<br />
potaknuti druge na πto kvalitetniji pristup individualnome istraæivaËkome radu. Za uËitelje i nastavnike<br />
natjecanje je koristan susret koji pruæa moguÊnost <strong>za</strong> razmjenu iskustava, stjecanje novih spoznaja i<br />
usavrπavanje u struci.<br />
I. OpÊe upute<br />
Razine <strong>natjecanja</strong><br />
a. ©kolska <strong>natjecanja</strong><br />
©kolska se <strong>natjecanja</strong> provode samo pisanim putem 8. veljaËe <strong>2006.</strong> prema odreappleenom rasporedu (kako<br />
je navedeno u prethodnoj tablici) u svim πkolama Republike Hrvatske koje imaju <strong>za</strong>interesirane uËenike.<br />
Duænost je svake πkole da o moguÊnosti sudjelovanja pravodobno izvijesti sve uËenike. ©kolsko natjecanje<br />
provodi πkolsko povjerenstvo tako da od Dræavnoga povjerenstva dobije test koji je jedinstven <strong>za</strong> cijelu<br />
Hrvatsku. Testove <strong>za</strong> provedbu πkolskoga <strong>natjecanja</strong> Dræavno povjerenstvo Êe poslati organi<strong>za</strong>torima<br />
<strong>natjecanja</strong> u æupanijama do 31. sijeËnja <strong>2006.</strong> Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> (æupanijski uredi <strong>za</strong> prosvjetu)<br />
duæni su najkasnije do 7. veljaËe <strong>2006.</strong> primjerke dobivenih testova poslati svakoj πkoli na podruËju svoje<br />
æupanije u kojoj se uËe romanski jezici.<br />
©kolsko povjerenstvo imenuje ravnatelj πkole. Ravnatelj πkole, kao predsjednik πkolskoga povjerenstva,<br />
brine o pravilnostima provoappleenja πkolskoga <strong>natjecanja</strong> i jamËi vjerodostojnost navoda o natjecateljima<br />
prijavljenima <strong>za</strong> æupanijsko natjecanje. ©kolsko povjerenstvo na temelju postignutih rezultata izraappleuje<br />
ljestvicu poretka prema uzorku ljestvice konaËnoga poretka (Prilog 5 u Uputama). Za æupanijsko<br />
natjecanje πkolsko povjerenstvo moæe prijaviti uËenike koji su na πkolskoj razini <strong>natjecanja</strong> ispunili<br />
uvjete. (vidi prilog Posebne upute po jezicima). Æupanijsko povjerenstvo odredit Êe broj uËenika koji Êe<br />
pristupiti æupanijskome natjecanju na temelju rezultata postignutih na πkolskome natjecanju, ali ne moæe<br />
pozivati uËenike koji su postigli manje od 30 bodova (<strong>za</strong> francuski jezik), odnosno 45 bodova (<strong>za</strong> talijanski<br />
i πpanjolski jezik). Prijavu <strong>za</strong> æupanijsko natjecanje potrebno je izvrπiti prema uputama æupanijskoga<br />
povjerenstva do 16. veljaËe <strong>2006.</strong> koristeÊi obra<strong>za</strong>c koji se nalazi u sastavu Uputa <strong>za</strong> pripremu i provoappleenje<br />
<strong>natjecanja</strong> iz romanskih jezika. Za talijanski i francuski jezik potrebno je takoappleer ispuniti i poseban upitnik<br />
(vidi Posebne upute <strong>za</strong> talijanski i francuski jezik).<br />
b. Æupanijska <strong>natjecanja</strong><br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> u æupanijama duæni su imenovati æupanijsko povjerenstvo <strong>za</strong> pripremu i<br />
provoappleenje æupanijskih <strong>natjecanja</strong>. Organi<strong>za</strong>tor <strong>natjecanja</strong> duæan je o svim podacima potrebnim <strong>za</strong> prijavu<br />
uËenika <strong>za</strong> æupanijsko natjecanje obavijestiti sve πkole na svojemu podruËju najkasnije do 31. sijeËnja<br />
<strong>2006.</strong> Æupanijsko povjerenstvo duæno je na temelju pristiglih prijava sa πkolskih <strong>natjecanja</strong> sastaviti<br />
listu uËenika koji Êe pristupiti æupanijskome natjecanju, a prema postignutim bodovima na πkolskome<br />
87
natjecanju. Dræavno Êe povjerenstvo najkasnije do 7. oæujka <strong>2006.</strong> dostaviti primjerke testova <strong>za</strong> sve<br />
kategorije i <strong>za</strong> svaki jezik na ime odgovorne osobe <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> u æupaniji. Ta osoba<br />
je duæna osigurati pravovremenu dostavu materijala <strong>za</strong> provedbu æupanijskoga <strong>natjecanja</strong> u πkolu koju<br />
je organi<strong>za</strong>tor <strong>natjecanja</strong> odredio <strong>za</strong> domaÊina æupanijskoga <strong>natjecanja</strong>. Ukoliko organi<strong>za</strong>tor <strong>natjecanja</strong><br />
pravovremeno obavijesti Dræavno povjerenstvo, ono Êe dostaviti testove na traæenu adresu.<br />
Predsjednik æupanijskoga povjerenstva duæan je osigurati korektnu provedbu æupanijskoga <strong>natjecanja</strong><br />
prema uputama objavljenim u Katalogu i tajnost testa do poËetka <strong>natjecanja</strong>.<br />
Æupanijsko povjerenstvo provodi postupak <strong>natjecanja</strong> i sastavlja konaËnu ljestvicu poretka <strong>za</strong><br />
svaki jezik, svaku kategoriju i svaku listu prema ljestvici konaËnoga poretka (vidi prilog u Pravilima <strong>za</strong><br />
organi<strong>za</strong>ciju). Æupanijska povjerenstva su duæna poslati Dræavnome povjerenstvu konaËne ljestvice<br />
poretka <strong>za</strong> svaki jezik koje ukljuËuju potpune podatke o uËenicima i mentorima koji su sudjelovali na<br />
natjecanju, kao i sve testove Ëija je rijeπenost od 65% do 100% <strong>za</strong> francuski jezik, odnosno od 75% do 100%<br />
<strong>za</strong> talijanski i πpanjolski jezik (vidi prilog Posebne upute po jezicima) najkasnije do 16. oæujka <strong>2006.</strong> (slanje<br />
ljestvice i testova mora se obaviti najkasnije 16. oæujka <strong>2006.</strong>) na adresu sjediπta Dræavnog povjerenstva<br />
<strong>za</strong> romanske jezike. Dræavno povjerenstvo preuzet Êe samo one poπiljke koje budu imale poπtanski peËat<br />
s najkasnijim datumom od 16. oæujka <strong>2006.</strong> Rezultati koji ne pristignu u navedenome roku neÊe se<br />
razmatrati ni one ljestvice poretka koje ne budu sadræavale SVE podatke obvezno napisane na raËunalu.<br />
(prilog u Pravilima <strong>za</strong> organi<strong>za</strong>ciju).<br />
KonaËne ljestvice poretka <strong>za</strong> svaku listu, kategoriju i jezik æupanijska povjerenstva duæna su dostaviti<br />
svim πkolama (Ëiji su uËenici sudjelovali na æupanijskome natjecanju) na svojemu podruËju najkasnije do<br />
23. oæujka <strong>2006.</strong><br />
c. Dræavno natjecanje<br />
Na dræavnome natjecanju sudjeluju najuspjeπniji uËenici koji na temelju bodovnoga poretka naËinjenoga<br />
prema rezultatima æupanijskih <strong>natjecanja</strong> stjeËu pravo sudjelovanja. Ljestvica poretka uËenika koji Êe biti<br />
pozvani na dræavno natjecanje bit Êe sastavljena nakon πto Dræavno povjerenstvo provjeri ispravljanje<br />
i bodovanje testova sa æupanijskoga <strong>natjecanja</strong> i to objedinjavanjem svih ljestvica poretka iz æupanija.<br />
Radi promicanja uËenja romanskih jezika ove πkolske godine na Dræavno natjecanje bit Êe pozvani i<br />
svi pobjednici æupanijskih <strong>natjecanja</strong> iz francuskog, talijanskog i πpanjolskog jezika ukoliko postignu<br />
odgovarajuÊi broj bodova. (vidi Posebne upute po jezicima). Dræavno Êe povjerenstvo do 27. oæujka <strong>2006.</strong><br />
poslati konaËne ljestvice poretka (<strong>za</strong> sve jezike, sve kategorije i sve liste) odgovornoj osobi u svakoj æupaniji<br />
koja je o tome duæna odmah obavijestiti sve πkole na svojemu podruËju, a Ëiji su uËenici sudjelovali<br />
na æupanijskome natjecanju. Dræavno povjerenstvo uputit Êe i pozive uËenicima koji su stekli pravo<br />
sudjelovanja na adrese njihovih πkola, a ravnatelj je duæan, najkasnije do 7. travnja <strong>2006.</strong>, ispunjavanjem<br />
prijave <strong>za</strong> dræavno natjecanje koristeÊi obra<strong>za</strong>c koji se nalazi u sastavu Uputa <strong>za</strong> pripremu i provoappleenje<br />
<strong>natjecanja</strong> iz romanskih jezika (u prilogu), prijaviti dola<strong>za</strong>k uËenika i mentora na Dræavno natjecanje na<br />
adresu koja Êe biti naznaËena na pozivu.<br />
88
Broj uËenika koji Êe biti pozvani na dræavno natjecanje<br />
Osnovne πkole<br />
Talijanski<br />
Francuski<br />
Ukupno<br />
25 ∑ 30<br />
20 ∑ 25<br />
45 ∑ 50<br />
Srednje πkole<br />
Talijanski<br />
Francuski<br />
©panjolski<br />
Ukupno<br />
25 ∑ 30<br />
25 ∑ 30<br />
15 ∑ 20<br />
75 ∑ 80<br />
Tijek i sadræaj <strong>natjecanja</strong><br />
Za sve tri razine <strong>natjecanja</strong> testove sastavlja Dræavno povjerenstvo. Natjecanja na πkolskoj i æupanijskoj<br />
razini provode se samo u pisanom obliku, a na dræavnoj razini natjecanje ukljuËuje i usmeni dio. Pisani dio<br />
<strong>natjecanja</strong> traje:<br />
a) na πkolskoj razini 90 minuta<br />
b) na æupanijskoj razini 120 minuta<br />
c) na dræavnoj razini 150 minuta.<br />
Upute <strong>za</strong> ispravljanje i bodovanje testova na πkolskoj i æupanijskoj razini bit Êe dostavljene πkolskim,<br />
odnosno æupanijskim povjerenstvima <strong>za</strong>jedno s primjerkom testa.<br />
Sadræaj ispita znanja na πkolskoj razini<br />
1.<br />
»itanje s razumijevanjem<br />
10 bodova (πpanjolski)<br />
20 bodova (francuski i talijanski jezik)<br />
2.<br />
Uporaba jezika (gramatiËke i leksiËke<br />
strukture i <strong>za</strong>konitosti)<br />
50 bodova (πpanjolski)<br />
40 bodova (francuski i talijanski jezik)<br />
Ukupno<br />
60 bodova<br />
89
Sadræaj ispita znanja na æupanijskoj razini<br />
1.<br />
Sluπanje s razumijevanjem (tekst Ëita<br />
profesor odreappleenog jezika imenovan u<br />
æupanijsko povjerenstvo, a koji nema uËenika<br />
u kategoriji <strong>za</strong> koju tekst Ëita)<br />
10 bodova<br />
2.<br />
»itanje s razumijevanjem<br />
10 bodova (πpanjolski jezik)<br />
20 bodova (francuski i talijanski jezik)<br />
3.<br />
Uporaba jezika (gramatiËke i leksiËke<br />
strukture i <strong>za</strong>konitosti)<br />
80 bodova (πpanjolski jezik)<br />
70 bodova (francuski i talijanski jezik)<br />
Ukupno<br />
100 bodova<br />
Sadræaj pisanoga dijela ispita znanja na dræavnoj razini<br />
1.<br />
Sluπanje s razumijevanjem<br />
10 bodova<br />
2.<br />
»itanje s razumijevanjem<br />
10 bodova<br />
3.<br />
Uporaba jezika (gramatiËke i leksiËke<br />
strukture i <strong>za</strong>konitosti)<br />
65 ∑ 70 bodova, ovisno o kategoriji (francuski i talijanski)<br />
60 bodova (πpanjolski)<br />
4.<br />
Sastavak<br />
10 ∑ 15 bodova, ovisno o kategoriji (francuski i talijanski)<br />
20 bodova (πpanjolski)<br />
Ukupno<br />
100 bodova<br />
Elementi kulture i civili<strong>za</strong>cije neÊe se ispitivati kao <strong>za</strong>sebna cjelina, ali Êe biti sastavni dio pojedinih<br />
dijelova pisanog dijela ispita na svim razinama.<br />
Pisani dio ispita na dræavnoj razini provodit Êe se na sljedeÊi naËin:<br />
Prvi dio ispita sastoji se od sljedeÊih elemenata:<br />
1. sluπanje s razumijevanjem<br />
2. sastavak<br />
Trajanje 1. dijela ispita: 60 minuta<br />
90
Nakon toga slijedi kratka stanka.<br />
Drugi dio ispita sastoji se od sljedeÊih elemenata:<br />
1. Ëitanje s razumijevanjem<br />
2. uporaba jezika (gramatiËke i leksiËke strukture i <strong>za</strong>konitosti)<br />
Trajanje 2. dijela ispita: 90 minuta<br />
Sadræaj usmenoga dijela ispita znanja na dræavnoj razini<br />
Usmeni dio ispita sastoji se od dva dijela. Prvi dio traje desetak minuta po natjecatelju i sastoji se od<br />
razgovora uËenika s izvornim govornikom i Ëlanovima prosudbenog povjerenstva tijekom kojega se na<br />
temelju slikovnoga materijala i sl. provjerava uËenikova komunikacijska kompetencija na stranome jeziku,<br />
ocjenjuje leksiËko bogatstvo, uporaba morfosintaktiËkih struktura, izgovor, kakvoÊa sadræaja i stil. Drugi<br />
dio ispita traje najviπe pet minuta i sastoji se od usmenog izlaganja na <strong>za</strong>danu temu pred prosudbenim<br />
povjerenstvom, mentorima i uËenicima iz kategorije u kojoj se uËenik natjeËe. Teme <strong>za</strong> izlaganje nalaze<br />
se u Posebnim uputama po jezicima. UËenik/-ica u suradnji s mentorom/-icom osmiπljava i priprema<br />
izlaganje i odluËuje o uporabi audio i/ili vizualnih sredstava kojima se moæe sluæiti pri izlaganju. Na<br />
usmenom dijelu ispita moguÊe je postiÊi najviπe 30 bodova (20 u prvom i 10 u drugom dijelu). I prvi i drugi<br />
dio usmenog ispita ocjenjuje prosudbeno povjerenstvo.<br />
Æalbeni postupak<br />
Æupanijsko i Dræavno povjerenstvo obznanjuje privremeni poredak prema postignutim bodovima.<br />
Natjecateljima/icama i njihovim mentorima/icama dopuπten je uvid u <strong>za</strong>datke u nazoËnosti Ëlana<br />
povjerenstva. Ako uËenik/ica smatra da njegovi/njezini <strong>za</strong>daci nisu korektno vrednovani, moæe podnijeti<br />
pismenu æalbu povjerenstvu u roku od 30 minuta od objave privremene ljestvice poretka. Nakon<br />
æalbenoga postupka povjerenstvo razmatra prigovor, pisanim putem odgovara na njega i nakon toga æalbe<br />
viπe nisu moguÊe. Na πkolskom i æupanijskom natjecanju prigovor se rjeπava odmah, a na dræavnome<br />
natjecanju Dræavno je povjerenstvo duæno rijeπiti prigovor prije poËetka usmenoga dijela <strong>natjecanja</strong> i<br />
njegova je odluka konaËna.<br />
Objava rezultata <strong>natjecanja</strong>, priznanja, nagrade<br />
Odluke o priznanjima i nagradama donose i provode πkolska i æupanijska povjerenstva. Na dræavnome<br />
natjecanju svi natjecatelji dobivaju pohvalnice, a oni koji su osvojili prva tri mjesta diplome. Svi mentori<br />
dobivaju <strong>za</strong>hvalnice.<br />
Nagrade <strong>za</strong> najbolje uËenike osigurava Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> romanske jezike uz pomoÊ donacija<br />
domaÊih i stranih institucija koje promiËu uËenje romanskih jezika.<br />
Literatura<br />
Testovi Êe biti sastavljeni prema okvirnom nastavnom planu i programu <strong>za</strong> romanske jezike (vidi<br />
Kurikularni pristup promjenama u osnovnom i srednjem πkolstvu, Ministarstvo prosvjete i πporta,<br />
srpanj 2002). Za pripremu se mogu koristiti svi udæbenici i priruËnici odobreni od Ministarstva znanosti,<br />
91
obrazovanja i πporta <strong>za</strong> πkolsku <strong>godinu</strong> 2005./<strong>2006.</strong> (vidi Katalog odobrenih udæbenika) i ostali nastavni<br />
materijali.<br />
Upute <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong><br />
1. Deæurni profesor rasporeappleuje uËenike po uËionicama.<br />
2. UËenici popunjavaju listiÊ sa <strong>za</strong>porkom i ulaæu ga u malu omotnicu koju <strong>za</strong>tvaraju i na nju takoappleer<br />
ispisuju <strong>za</strong>porku (peteroznamenkasti broj i rijeË).<br />
3. UËenici na naslovnicu testa ispisuju svoju <strong>za</strong>porku.<br />
4. Deæurni profesori uËenicima trebaju objasniti strukturu testa i naËin rjeπavanja <strong>za</strong>dataka.<br />
5. Uz test uËenici moraju dobiti i jedan pra<strong>za</strong>n papir A4 s peËatom πkole domaÊina, koji moraju predati<br />
<strong>za</strong>jedno s testom. Na papir takoappleer treba napisati <strong>za</strong>porku.<br />
6. Deæurni profesori nemaju pravo uvida u rjeπenja <strong>za</strong> vrijeme trajanja pisanog dijela ispita.<br />
7. Za vrijeme rjeπavanja testa nije dopuπteno napuπtanje prostorije.<br />
8. Nakon <strong>za</strong>vrπetka rjeπavanja uËenici predaju test i omotnicu sa <strong>za</strong>porkom.<br />
9. Nakon <strong>za</strong>vrπetka pisanog dijela ispita prosudbena povjerenstva <strong>za</strong> svaki jezik otvaraju omotnicu s<br />
rjeπenjima i prema uputama <strong>za</strong> ispravljanje boduju svaki test. Testovi su objektivnoga tipa. Potrebno je<br />
imenovati osobu koja Êe biti <strong>za</strong>duæena samo <strong>za</strong> kontrolu zbroja bodova u svakome <strong>za</strong>datku i konaËnoga<br />
zbroja.<br />
10. Nakon ispravka svih testova treba objaviti privremeni poredak pod <strong>za</strong>porkama. Po okonËanju<br />
æalbenoga postupka treba otvoriti omotnice s listiÊima i imenovati natjecatelje, sastaviti konaËni<br />
poredak svih sudionika u natjecanju i <strong>za</strong>jedno s testovima uËenika/uËenica (vidi prilog Posebne<br />
upute po jezicima) poslati na adrese æupanijskih povjerenstva ili na adresu Dræavnoga povjerenstva s<br />
naznakom ∑ ZA NATJECANJE IZ ROMANSKIH JEZIKA. Za talijanski i francuski jezik potrebno je priloæiti<br />
i poseban upitnik (vidi prilog Posebne upute <strong>za</strong> talijanski i francuski jezik).<br />
OpÊa pravila<br />
a) paæljivo proËitati <strong>za</strong>datke i dobro promisliti prije pisanja ili <strong>za</strong>okruæivanja odgovora<br />
b) redoslijed rjeπavanja <strong>za</strong>dataka nije bitan: provjeriti jesu li svi odgovori napisani<br />
c) nije dopuπteno pisati velikim tiskanim slovima<br />
d) nije dopuπtena uporaba obiËne olovke; dopuπtena je uporaba samo plave i crne kemijske olovke koje<br />
se ne mogu brisati<br />
e) nije dopuπtena uporaba korektora<br />
f) nije dopuπteno precrtavanje<br />
g) nije dopuπteno brisanje<br />
h) svako prepravljeno rjeπenje se poniπtava<br />
Napomene<br />
Ukoliko je uËenik proπle godine na dræavnoj razini osvojio prvo mjesto u poznavanju jednog od romanskih<br />
jezika, ove godine nema pravo sudjelovanja ni na jednoj razini <strong>natjecanja</strong> iz toga jezika.<br />
92
Ukoliko se dva æupanijska ili dræavna <strong>natjecanja</strong> vremenski podudaraju, uËenik najprije ide na natjecanje<br />
iz romanskih jezika. (Upute <strong>za</strong> organi<strong>za</strong>ciju i provedbu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong>)<br />
Ukoliko uËenik ide na dræavno natjecanje iz dva romanska jezika, i<strong>za</strong>brat Êe iz kojega Êe jezika u redovitom<br />
terminu pristupiti pisanom dijelu ispita, a potom Êe <strong>za</strong> njega u istome danu biti organiziran pisani<br />
dio ispita iz drugoga jezika. usmenom dijelu ispita pristupit Êe u redovitom terminu u DOGOVORU S<br />
ËLANOVIMA PROSDUDBENOG POVJERENSTVA.<br />
II. Posebne upute po jezicima<br />
Natjecanje u znanju francuskoga jezika uËenika/-ica osnovnih i srednjih πkola<br />
Pozivamo uËenike i njihove mentore da se u πto veÊem broju ukljuËe u natjecanje radi promocije uËenja<br />
francuskoga jezika.<br />
<strong>Pravila</strong> <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> iz francuskog jezika<br />
Svi uËenici koji pristupaju natjecanju iz francuskog jezika prije pisanja testa ispunjavaju OBVEZNO upitnik<br />
sljedeÊega sadræaja i prilaæu ga (<strong>za</strong> sve razine <strong>natjecanja</strong>) uz evidencijski listiÊ u omotnicu sa <strong>za</strong>porkom.<br />
Upitnik se ispunjava samo <strong>za</strong> πkolsko natjecanje.<br />
Popis Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> natjecanje iz francuskoga jezika<br />
1. Loreana Seliπek-Butina, prof., XV. gimnazija, Jordanovac 8, 10 000 Zagreb, predsjednica<br />
2. mr. sc. Nataπa Nikpalj-JuraiÊ, viπa savjetnica, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, BadaliÊeva 24, 10<br />
000 Zagreb, tajnica<br />
3. prof. dr. sc. Yvonne Vrhovac, Filozofski fakultet, Odsjek <strong>za</strong> romanistiku, Ivana LuËiÊa 3, 10 000 Zagreb<br />
4. mr. sc. Evaine Le Calve IviËeviÊ, Filozofski fakultet, Odsjek <strong>za</strong> romanistiku, Ivana LuËiÊa 3, 10 000<br />
Zagreb<br />
5. Sarah Gabillet, prof., Francusko veleposlanstvo, Service de cooperation et d’action culturelle,<br />
Hebrangova 2, 10 000 Zagreb<br />
6. Mara Pezo, prof. savjetnica, Ekonomska πkola, Bruna BuπiÊa bb., 21260 Imotski<br />
7. Martina ©ifkorn-Laba<strong>za</strong>n, prof., Gimnazija Frana GaloviÊa, Trg slobode 7, 48 000 Koprivnica<br />
8. Jadranka StrabiÊ, prof. mentor, Osnovna πkola Rudeπ i XVIII. gimnazija, Jablanska 51, 10 000 Zagreb<br />
9. Martina Detelj, prof., XVIII. gimnazija, MesiÊeva 35, 10 000 Zagreb<br />
10. Jelena Salopek, prof., Osnovna πkola VeÊeslava Holjevca, Siget 23, 10 000 Zagreb<br />
93
Upitnik<br />
Zovem se<br />
Moj / -a mentor / -ica je<br />
Moja πkola je<br />
1. Boravio / -la sam u zemlji francuskog govornog podruËja viπe od 6 mjeseci. DA NE<br />
2. Gdje, kada i koliko dugo?<br />
3. Pohaappleao / -la sam πkolu na francuskom jeziku. DA NE<br />
4. Razgovaram na francuskom jeziku s ukuÊanima ili rodbinom. DA NE<br />
Ukoliko uËenik odgovori potvrdno na bilo koju od ove Ëetiri tvrdnje, formira se po potrebi lista C.<br />
Francuski jezik ∑ osnovna πkola<br />
Kategorija <strong>natjecanja</strong>: uËenici 8. razreda<br />
Svi uËenici piπu isti test, ali se svrstavaju na tri liste:<br />
1.Lista A:<br />
∑ uËenje od 1. do 8. razreda (kao 1. strani jezik)<br />
∑ uËenje od 4. do 8. razreda (kao 1. strani jezik)<br />
2. Lista B: uËenje od 4. do 8. razreda (kao 2. strani jezik)<br />
3. Lista C: uËenje u zemlji francuskog govornog podruËja<br />
Minimalni postotak rijeπenosti testa <strong>za</strong> pristupanje na sljedeÊu razinu <strong>natjecanja</strong>:<br />
∑ πkolska razina 50% (30/60 bodova)<br />
∑ æupanijska razina : Lista A: 75% (75/100 bodova)<br />
Lista B: 65% (65/100 bodova)<br />
Lista C: 85% (85/100 bodova)<br />
∑ dræavna razina: ljestvica poretka uËenika koji Êe biti pozvani na Dræavno natjecanje napravit Êe se na<br />
temelju pristiglih rezultata postignutih na æupanijskom natjecanju nakon πto Dræavno povjerenstvo<br />
uskladi i provjeri ispravnost i bodovanje testova.<br />
Radi promicanja uËenja romanskih jezika ove Êe godine na dræavno natjecanje biti pozvani i svi pobjednici<br />
æupanijskih <strong>natjecanja</strong> iz francuskog jezika u osnovnim πkolama ukoliko postignu odgovarajuÊi broj<br />
bodova na svojoj listi tj. najmanje 65, 75 i 85 bodova.<br />
Na Dræavno natjecanje bit Êe pozvano ukupno 20 ∑ 25 natjecatelja.<br />
»lan Dræavnog povjerenstva ∑ voditeljica <strong>natjecanja</strong> iz francuskog jezika Oπ<br />
Jelena Salopek, prof., O© VeÊeslava Holjevca, Siget 23, Zagreb<br />
Dodatne obavijesti na telefon 01/ 30 14 283 utorkom i Ëetvrtkom od 18.00 do 19.00<br />
94
Francuski jezik ∑ srednja πkola<br />
NatjeËu se uËenici 3. i 4. razreda.<br />
KATEGORIJA 1 ∑ gimnazije<br />
Svi uËenici piπu isti test, ali se svrstavaju na tri liste:<br />
1. Lista A: jeziËne i nejeziËne gimnazije ∑ nastavljaËi<br />
2. Lista B: nejeziËne gimnazije i jeziËne gimnazije ∑ poËetnici<br />
3. Lista C: uËenje u zemlji francuskog govornog podruËja<br />
Minimalni postotak rijeπenosti testa <strong>za</strong> pristupanje na sljedeÊu razinu <strong>natjecanja</strong>:<br />
∑ πkolska razina 50% (30/60 bodova)<br />
∑ æupanijska razina<br />
Lista A: 75% (75/100 bodova)<br />
Lista B: 65% (65/100 bodova)<br />
Lista C: 85% (85/100 bodova)<br />
Kategorija 2 ∑ strukovne πkole<br />
Svi uËenici piπu isti test, ali se svrstavaju na dvije liste:<br />
Minimalni postotak rijeπenosti testa <strong>za</strong> pristupanje na sljedeÊu razinu <strong>natjecanja</strong>:<br />
∑ πkolska razina: 50% (30/60 bodova)<br />
∑ æupanijska razina:<br />
∑ Lista A: 65% (65/100 bodova)<br />
∑ Lista C: 85% (85/100 bodova) ∑ uËenje u zemlji francuskog govornog podruËja<br />
∑ dræavna razina: ljestvica poretka uËenika koji Êe biti pozvani na Dræavno natjecanje napravit Êe se na<br />
temelju pristiglih rezultata postignutih na æupanijskim natjecanjima nakon πto Dræavno povjerenstvo<br />
uskladi i provjeri ispravnost i bodovanje testova.<br />
Radi promicanja uËenja romanskih jezika ove Êe godine na dræavno natjecanje biti pozvani i svi<br />
pobjednici æupanijskih <strong>natjecanja</strong> iz francuskog jezika u srednjim πkolama ukoliko postignu<br />
odgovarajuÊi broj bodova u svojoj kategoriji i na svojoj listi, tj. najmanje 65, 75 i 85 bodova.<br />
Na Dræavno natjecanje bit Êe pozvano ukupno 25 ∑ 30 natjecatelja.<br />
Teme <strong>za</strong> usmeno izlaganje iz francuskog jezika<br />
∑ Le français, une langue de l’avenir?<br />
∑ Le français et la francophonie<br />
∑ Le français, la langue de la gastronomie<br />
∑ Les relations franco-croates autrefois et aujourd’hui<br />
∑ Les relations franco-anglaises autrefois et aujourd’hui<br />
Kriteriji <strong>za</strong> ocjenjivanje usmenog dijela ispita<br />
95
I. dio ( razgovor)<br />
1. Izgovor (0-5)<br />
2. Vokabular ( bogatstvo, raznolikost) (0-5)<br />
3. MorfosintaktiËke strukture (0-5)<br />
4. TeËnost i koherentnost razgovora (0-5)<br />
Maksimalan broj bodova: 20<br />
II. dio (izlaganje na <strong>za</strong>danu temu)<br />
1. Koherentnost i kreativnost izlaganja (0-5)<br />
2. Priprema i prezentacija teme (0-5)<br />
Maksimalan broj bodova: 10<br />
Kriteriji <strong>za</strong> ocjenjivanje sastavka<br />
1. Pravopis (0-2.5/5)<br />
2. MorfosintaktiËke strukture (0-2.5)<br />
3. Vokabular (0-2.5/5)<br />
4. Koherentnost, cjelovitost (0-2.5)<br />
Maksimalan broj bodova: 10 (osnovna πkola) ∑ 15 (srednja πkola)<br />
Predsjednica Dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> francuski jezik i voditeljica <strong>natjecanja</strong> iz francuskog jezika <strong>za</strong><br />
srednje πkole:<br />
Loreana Seliπek-Butina, prof., XV. gimnazija, Jordanovac 8, Zagreb<br />
Dodatne obavijesti na telefon 01/ 230 22 55 (utorkom, srijedom i Ëetvrtkom od 10.30 do 12.00h), e-mail:<br />
ib<strong>za</strong>greb-cas@hi.htnet.hr<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> francuski jezik:<br />
mr. sc. Nataπa Nikpalj-JuraiÊ, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, BadaliÊeva 24, Zagreb<br />
dodatne obavijesti na telefon 01/ 36 52 871 ponedjeljkom i utorkom od 12.00 do 14.00<br />
Natjecanje u znanju talijanskoga jezika uËenika/-ica osnovnih i srednjih πkola<br />
Svi uËenici koji pristupaju natjecanju iz talijanskog jezika prije pisanja testa na πkolskom natjecanju<br />
ispunjavaju upitnik sljedeÊega sadræaja i prilaæu ga (<strong>za</strong> sve razine <strong>natjecanja</strong>) evidencijskom listiÊu u<br />
omotnici sa <strong>za</strong>porkom.<br />
96
Upitnik<br />
Ime i prezime uËenika / -ice<br />
Ime i prezime mentora / -ice<br />
Naziv πkole<br />
Mjesto i poπtanski broj<br />
Æupanija<br />
1. Boravio / -la sam u Italiji. Koliko dugo i s koliko godina ? DA NE<br />
2. Pohaappleao / -la sam πkolu na francuskom jeziku. Koliko dugo ? DA NE<br />
3. Razgovaram na talijanskom jeziku s ukuÊanima ili rodbinom. DA NE<br />
4. Razgovaram na nekom od talijanskih dijalekata s ukuÊanima ili rodbinom. DA NE<br />
Ukoliko je uËenik boravio i pohaappleao πkolu duæe od 6 mjeseci na talijanskom jeziku ili je potvrdno<br />
odgovorio na 3. i/ili 4. toËku unutar svake kategorije otvara se Lista B.<br />
Talijanski jezik ∑ osnovna πkola<br />
NatjeËu se uËenici 8. razreda u dvije kategorije <strong>natjecanja</strong>.<br />
KATEGORIJA 1 ∑ uËenje od 1. razreda<br />
KATEGORIJA 2 ∑ uËenje od 4. ili 5.. razreda<br />
Svi uËenici piπu isti test.<br />
KATEGORIJA 1 ∑ uËenje od 1. razreda<br />
Minimalni postotak rijeπenosti testa <strong>za</strong> pristupanje na sljedeÊu razinu <strong>natjecanja</strong>:<br />
∑ πkolska razina: 75% (45 bodova /60)<br />
∑ æupanijska razina: 75% (75 bodova /100)<br />
∑ dræavna razina: ljestvica poretka uËenika koji Êe biti pozvani na Dræavno natjecanje napravit Êe se na<br />
temelju pristiglih rezultata postignutih na æupanijskom natjecanju nakon πto Dræavno povjerenstvo<br />
provjeri ispravljanje i bodovanje testova.<br />
KATEGORIJA 2 ∑ uËenje od 4. ili 5. razreda<br />
Minimalni postotak rijeπenosti testa <strong>za</strong> pristupanje na sljedeÊu razinu <strong>natjecanja</strong>:<br />
∑ πkolska razina: 75% (45 bodova /60)<br />
∑ æupanijska razina: 75% (75 bodova /100)<br />
∑ dræavna razina: ljestvica poretka uËenika koji Êe biti pozvani na Dræavno natjecanje napravit Êe se<br />
na temelju pristiglih rezultata na æupanijskim natjecanjima nakon πto Dræavno povjerenstvo provjeri<br />
ispravljanje i bodovanje testova.<br />
97
Radi promicanja uËenja romanskih jezika na Dræavno natjecanje bit Êe pozvani i svi pobjednici<br />
æupanijskih <strong>natjecanja</strong> iz talijanskog jezika u osnovnim πkolama ukoliko postignu najmanje 75 bodova.<br />
Talijanski jezik ∑ srednja πkola<br />
NatjeËu se uËenici 3. i 4. razreda u dvije kategorije <strong>natjecanja</strong>:<br />
KATEGORIJA 1 ∑ GIMNAZIJE<br />
KATEGORIJA 2 ∑ STRUKOVNE πKOLE<br />
KATEGORIJA 1 ∑ GIMNAZIJE<br />
Minimalni postotak rijeπenosti testa <strong>za</strong> pristupanje na sljedeÊu razinu <strong>natjecanja</strong>:<br />
∑ πkolska razina: (75% (45 bodova /60)<br />
∑ æupanijska razina: 75% ( 75 bodova /100)<br />
∑ dræavna razina: ljestvica poretka uËenika koji Êe biti pozvani na Dræavno natjecanje napravit Êe se na<br />
temelju pristiglih rezultata postignutih na æupanijskim natjecanjima nakon πto Dræavno povjerenstvo<br />
provjeri ispravljanje i bodovanje testova.<br />
KATEGORIJA 2 ∑ STRUKOVNE ©KOLE<br />
Minimalni postotak rijeπenosti testa <strong>za</strong> pristupanje na sljedeÊu razinu <strong>natjecanja</strong>:<br />
∑ πkolska razina: 75% (45 bodova / 60)<br />
∑ æupanijska razina: 75% ( 75 bodova / 100)<br />
∑ dræavna razina: ljestvica poretka uËenika koji Êe biti pozvani na Dræavno natjecanje napravit Êe se na<br />
temelju pristiglih rezultata postignutih na æupanijskim natjecanjima nakon πto Dræavno povjerenstvo<br />
provjeri ispravljanje i bodovanje testova.<br />
Usmenom dijelu ispita pristupit Êe svi natjecatelji.<br />
Teme <strong>za</strong> usmeno izlaganje<br />
∑ Le città e le regioni italiane ∑ storia, geografia, arte, cultura, gastronomia, economia (Gradovi i regije<br />
Italije ∑ povijest, zemljopis, umjetnost, kultura, gastronomija, ekonomija)<br />
∑ Leonardo da Vinci ∑ l’uomo universale (Svestrani Leonardo da Vinci)<br />
∑ Promozione turistica del luogo e/o regione da cui provieni (TuristiËka promocija mjesta i/ili regije iz<br />
kojih dolaziπ)<br />
Radi promicanja uËenja romanskih jezika na Dræavno natjecanje bit Êe pozvani i svi pobjednici<br />
æupanijskih <strong>natjecanja</strong> iz talijanskog jezika ukoliko postignu najmanje 75 bodova.<br />
Kriteriji <strong>za</strong> ocjenjivanje usmenog dijela ispita<br />
I. dio ( razgovor)<br />
1. Izgovor (0-5)<br />
2. Vokabular ( bogatstvo, raznolikost) (0-5)<br />
98
3. MorfosintaktiËke strukture (0-5)<br />
4. TeËnost i koherentnost razgovora (0-5)<br />
Maksimalan broj bodova: 20<br />
II. dio (izlaganje na <strong>za</strong>danu temu)<br />
1. Koherentnost i kreativnost izlaganja (0-5)<br />
2. Priprema i prezentacija teme (0-5)<br />
Maksimalan broj bodova: 10<br />
Kriteriji <strong>za</strong> ocjenjivanje sastavka<br />
1. Pravopis (0-2.5/5)<br />
2. MorfosintaktiËke strukture (0-2.5)<br />
3. Vokabular (0-2.5/5)<br />
4. Koherentnost, cjelovitost (0-2.5)<br />
Maksimalan broj bodova: 10 (osnovna πkola) ∑ 15 (srednja πkola)<br />
Predsjednica dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> talijanski jezik<br />
Ingrid Damiani Einwalter, viπa lektorica, Odsjek <strong>za</strong> talijanski jezik i knjiæevnost, Filozofski fakultet, Ivana<br />
LuËiÊa 3, Zagreb<br />
Dodatne informacije srijedom od 13,30 do 14,30 na telefon: 01/600-2313, mobitel: 098 356 846<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> talijanski jezik<br />
Marija PuπkariÊ, prof., Osnovna πkola Lipik, πkolska 25, 34551 Lipik<br />
Dodatne informacije Ëetvrtkom i petkom od 8 do 10 sati na telefon: 034 / 411 056 kuÊni: 112 ili mobitel:<br />
091/ 792 70 34 ili 098 495 963<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> iz talijanskog jezika<br />
1. Ingrid Damiani Einwalter, prof., Filozofski fakultet, Zagreb, Ivana LuËiÊa 3, predsjednica<br />
2. Marija PuπkariÊ, prof., Osnovna πkola Lipik, πkolska 25, Lipik, tajnica<br />
3. Lorena La<strong>za</strong>riÊ, prof., Osnovna πkola Jurja Dobrile, Stanka PauletiÊa 8, Rovinj<br />
4. Rosalia Orsini, prof., Filozofski fakultet, Ivana LuËiÊa 3, Zagreb<br />
5. mr. sc. Nevia MoËiniÊ, Visoka uËiteljska πkola, Ronjgova 2, Pula<br />
6. Edi Zarli, prof., Osnovna πkola PoreË, Karla Huguesa 7, PoreË<br />
7. Danka SimiËiÊ, prof., Prva suπaËka hrvatska gimnazija, Gajeva 1, Rijeka<br />
8. Zorica Horvat, prof., I. gimnazija, Nikole Tesle 10, Split<br />
9. Pavel Treger, prof., Gimnazija Matija MesiÊ, Naselje „Slavonija“ I br. 8, Slavonski Brod<br />
10. Viπnja KunoviÊ Tomaπevski, prof., Hotelijersko-turistiËka πkola, Frankopanska 8, Zagreb<br />
11. Jasna FraniËeviÊ, prof., Srednja πkola Antun MatijaπeviÊ Karamaneo, Viπkog boja 9, Vis<br />
12. Kristina AbramoviÊ, Osnovna πkola Mate Lovraka, Maksimiliana BenkoviÊa 39, Nova Gradiπka<br />
99
Natjecanje u znanju πpanjolskoga jezika uËenika/-ica srednjih πkola<br />
NatjeËu se uËenici 4. razreda (odnosno <strong>za</strong>vrπnog razreda) u dvije kategorije <strong>natjecanja</strong>:<br />
1. kategorija ∑ uËenici koji πpanjolski jezik uËe kao 2. strani jezik)<br />
2. kategorija ∑ uËenici koji πpanjolski jezik uËe kao izborni ili fakultativni jezik.<br />
UËenici koji su se πkolovali u zemljama πpanjolskog govornog podruËja dulje od jedne godine, ne mogu se<br />
natjecati ni na jednoj razini. Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong>dræava diskreciono pravo provjere ovog podatka na<br />
bilo kojoj razini <strong>za</strong> bilo kojeg natjecatelja na temelju uvida u svjedodæbe o dosadaπnjem πkolovanju.<br />
Minimalni postotak rijeπenosti testa <strong>za</strong> pristupanje na sljedeÊu razinu <strong>natjecanja</strong>:<br />
∑ πkolska razina: 75% (45 bodova / 60)<br />
∑ æupanijska razina: 75% ( 75 bodova / 100)<br />
∑ dræavna razina: ljestvica poretka uËenika koji Êe biti pozvani na Dræavno natjecanje napravit Êe se na<br />
temelju pristiglih rezultata postignutih na æupanijskom natjecanju nakon πto Dræavno povjerenstvo<br />
provjeri ispravljanje i bodovanje testova.<br />
Usmenom dijelu ispita pristupit Êe svi natjecatelji. Ovogodiπnja tema <strong>za</strong> usmeno izlaganje ( 2. dio<br />
usmenog ispita) je Federico García Lorca s obzirom na to da se <strong>2006.</strong> obiljeæava 70. godiπnjica njegove<br />
smrti. To je okvirna tema koja Êe se obraditi s viπe aspekata 1. Druπtveno povijesna stvarnost πpanjolske<br />
u doba Lorcine smrti (España en los tiempos de la muerte de Lorca- situación sociopolítica); 2. Lorca i<br />
njegovi suvremenici ∑ umjetnici ( Lorca y su generación de artistas); 3. Andaluzija u Lorcinim djelima (<br />
Andalucía en las obras de Lorca); 4. Lorca, svestrani umjetnik ( Lorca, un artista polifacético); 5. Lorca,<br />
kozmopolitki i avangardni umjetnik (Lorca, un artista cosmopolita y vanguardista). UËenici se uz pomoÊ<br />
mentora do dræavnog <strong>natjecanja</strong> trebaju pripremiti <strong>za</strong> usmeno izlaganje (naÊi πto viπe podataka, upoznati<br />
se s materijalom…), a na natjecanju, prije poËetka drugog dijela usmenog ispita, izvlaËenjem kartica,<br />
i<strong>za</strong>brat Êe jedan od navedenih aspekata glavne teme i nakon pripreme od otprilike 30-45 minuta usmeno<br />
Êe izlagati o tome pred publikom koju Êe Ëiniti svi sudionici <strong>natjecanja</strong> (uËenici i njihovi mentori) i<br />
prosudbeno povjerenstvo. Svoja izlaganja uËenici mogu popratiti slikovnim, audio ili nekim drugim<br />
materijalom kojega mogu unaprijed pripremiti. Za usmeno izlaganje predviappleena je i posebna nagrada <strong>za</strong><br />
pobjednika, a njega Êe i<strong>za</strong>brati uËenici i mentori glasovanjem na kraju svih izlaganja.<br />
Kriteriji <strong>za</strong> ocjenjivanje usmenog dijela ispita:<br />
I. dio ( razgovor)<br />
1. Izgovor (0-5)<br />
2. Vokabular ( bogatstvo, raznolikost) (0-5)<br />
3. MorfosintaktiËke strukture (0-5)<br />
4. TeËnost i koherentnost razgovora (0-5)<br />
Maksimalan broj bodova: 20<br />
100
II. dio (izlaganje na <strong>za</strong>danu temu)<br />
1. Koherentnost i kreativnost izlaganja (0-5)<br />
2. Priprema i prezentacija teme (0-5)<br />
Maksimalan broj bodova: 10<br />
Kriteriji <strong>za</strong> ocjenjivanje sastavka:<br />
1. Pravopis (0-5)<br />
2. MorfosintaktiËke strukture (0-5)<br />
3. Vokabular (0-5)<br />
4. Koherentnost, cjelovitost (0-5)<br />
Maksimalan broj bodova: 20<br />
Radi promicanja uËenja romanskih jezika ove godine Êe na Dræavnom natjecanju biti pozvani i svi<br />
pobjednici æupanijskih <strong>natjecanja</strong> iz πpanjolskog jezika ukoliko postignu odgovarajuÊi broj bodova (75 /<br />
100).<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva u natjecanju iz πpanjolskoga jezika<br />
1. mr. sc. Alica KnezoviÊ, Filozofski fakultet, Ivana LuËiÊa 3, Zagreb, predsjednica<br />
2. Cvjetanka BoæaniÊ, prof. savjetnik X. gimnazija, KlaiÊeva 7, Zagreb, tajnica<br />
3. Silvana LuetiÊ, Ivana LuËiÊa 3, Filozofski fakultet, Zagreb<br />
4. Melita KovaËev, XVI gimnazija, KriæaniÊeva , Zagreb<br />
5. Consuelo Elías, izvorni govornik<br />
Na dræavno natjecanje bit Êe pozvano ukupno 15-20 natjecatelja.<br />
Predsjednica Dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> πpanjolski jezik: mr. sc. Alica KnezoviÊ, Odsjek <strong>za</strong> romanistiku,<br />
Filozofski fakultet, Ivana LuËiÊa 3, Zagreb<br />
Dodatne informacije na telefon: 01 60 02 341 srijedom i petkom od 11.00 do 12.00<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> πpanjolski jezik: Cvjetanka BoæaniÊ, prof., X. gimnazija,<br />
KlaiÊeva 7, Zagreb<br />
Dodatne informacije na telefon: 01 60 43 823 ponedjeljkom i srijedom od 20.00 do 21.00<br />
101
Prijava <strong>za</strong> æupanijsko / dræavno natjecanje iz romanskih jezika<br />
Ime i prezime uËenice / uËenika Razred O© / S©<br />
Kategorija <strong>natjecanja</strong><br />
Lista: A / B / C<br />
Adresa uËenika<br />
Broj postignutih bodova na πkolskom / æupanijskom natjecanju /100<br />
Ime i prezime uËenikova mentora<br />
Naziv i adresa uËenikove πkole<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
102
Natjecanje iz latinskog i grËkog jezika te rimske i grËke<br />
civili<strong>za</strong>cije uËenika/ica osnovnih i srednjih πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Radi populari<strong>za</strong>cije uËenja klasiËnih jezika i njihovih udjela u hrvatskoj kulturnoj baπtini, poticanja i<br />
isticanja rada uËenika i njihovih nastavnika, njihova meappleusobnoga zbliæavanja i druæenja, Ministarstvo<br />
znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske i Hrvatsko druπtvo klasiËnih filologa organiziraju<br />
natjecanje iz latinskog i grËkog jezika te rimske i grËke civili<strong>za</strong>cije <strong>za</strong> uËenike osnovnih i srednjih πkola<br />
Republike Hrvatske.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Hrvatsko druπtvo klasiËnih filologa<br />
10000 Zagreb, Ivana LuËiÊa 3<br />
Predsjednik povjerenstva: Zdravka MartiniÊ-JerËiÊ, prof.<br />
Nadbiskupska klasiËna gimnazija,<br />
10000 Zagreb, VoÊarska 106<br />
telefon: 01/4680516, telefon/faks: 01/4680425<br />
Vremenik<br />
Æupanijsko natjecanje: 14. oæujka <strong>2006.</strong>, utorak, 15,00 sati<br />
Dræavno natjecanje: od 27. do 29. travnja <strong>2006.</strong><br />
Kategorije <strong>natjecanja</strong><br />
Natjecanje se organizira u pet kategorija:<br />
1. iz latinskog i grËkog jezika (jedinstveni test <strong>za</strong> uËenike VIII. razreda klasiËnih odjela) u osnovnim<br />
πkolama<br />
2. iz latinskog jezika <strong>za</strong> uËenike III. i IV. razreda u klasiËnim gimnazijama<br />
3. iz grËkog jezika <strong>za</strong> uËenike III. i IV. razreda u klasiËnim gimnazijama<br />
4. iz latinskog jezika <strong>za</strong> uËenike druge godine uËenja u gimnazijama i πkolama s gimnazijskim odjelima<br />
5. iz latinskog jezika <strong>za</strong> uËenike druge godine uËenja u medicinskim i veterinarskim πkolama<br />
Ispitno gradivo i upute po kategorijama<br />
Testovi <strong>za</strong> natjecanje sastavljeni su po kategorijama natjecatelja, a prema propisanome nastavnome<br />
programu. Testovi <strong>za</strong> sve kategorije sastavljeni su po jednakim naËelima i sastoje se od dva osnovna dijela.<br />
Prvi dio sadræi latinski ili grËki tekst primjerene teæine i duæine (u prozi ili stihu), koji treba prevesti na<br />
hrvatski jezik uz pomoÊ rjeËnika. Drugi dio sadræi odreappleeni broj pitanja iz gramatike latinskog ili grËkog<br />
103
jezika, te u manjem dijelu pitanja iz civili<strong>za</strong>cije, povijesti, mitologije i sl.<br />
1. OSNOVNA ©KOLA ∑ poznavanje latinskog i grËkog jezika te rimske i grËke kulture i<br />
civili<strong>za</strong>cije.<br />
Latinski jezik<br />
UËenici moraju vladati svim morfoloπkim i sintaktiËkim sadræajima propisanima u programu <strong>za</strong> latinski<br />
jezik u osnovnim πkolama, a s podruËja civili<strong>za</strong>cije i povijesti trebali bi vladati znanjima o rimskoj<br />
civili<strong>za</strong>ciji na naπem tlu, æivotu u Rimu (obitelji, obiËajima i obrazovanju) te poznavati povijest rimske<br />
dræave od osnutka do Oktavijana, rimsku mitologiju i vezu s grËkom civili<strong>za</strong>cijom, prema propisanom<br />
udæbeniku.<br />
Odobreni, propisani udæbenik<br />
Orbis Romanus I i II, Salopek, ©eπelj, ©kiljan, Profil, Zagreb<br />
GrËki jezik<br />
UËenici moraju vladati vjeπtinama Ëitanja i naglaπavanja grËkih rijeËi te morfoloπkim i sintaktiËkim<br />
sadræajima prema programu propisanom <strong>za</strong> osnovne πkole: deklinacijom imenica i pridjeva, osobitostima<br />
u deklinaciji istih, komparacijom pridjeva, tvorbom i komparacijom priloga, <strong>za</strong>mjenicama i brojevima. U<br />
glagolskom sustavu trebaju do æupanijskog <strong>natjecanja</strong> vladati oblicima prezentske osnove obje konjugacije<br />
te oblicima futurske osnove, dok do Dræavnog <strong>natjecanja</strong> trebaju vladati oblicima slabe i jake aoristne<br />
osnove. UËenici bi trebali usvojiti znanja o grËkoj civili<strong>za</strong>ciji na naπem tlu, o grËkim plemenima i njihovu<br />
doseljavanju, o obiteljskom æivotu, obiËajima i obrazovanju, trebali bi usvojiti priËe iz grËke mitologije,<br />
podatke iz povijesti od kretsko-mikenske civili<strong>za</strong>cije, koloni<strong>za</strong>cije, Homerova svijeta do Aleksandrova<br />
carstva te osnovna znanja o grËkoj umjetnosti i nastanku ka<strong>za</strong>liπta.<br />
Odobreni, propisani udæbenik<br />
Prometej, udæbenik i radna biljeænica, MartiniÊ-JerËiÊ, MatkoviÊ, ©K, Zagreb<br />
Manthano, vjeæbenica, radna biljeænica, gramatika, Dukat, Alfa, Zagreb<br />
2./3. KLASI»NE GIMNAZIJE<br />
Latinski jezik<br />
Autori koji ulaze u popis obveznih <strong>za</strong> natjecanje na obje razine su: Ciceron, Ce<strong>za</strong>r, Livije, Tacit, Katul,<br />
Horacije, Ovidije, Vergilije.<br />
Odobreni, propisani udæbenik:<br />
Salopek, ©eπelj, ©kiljan, Orbis Romanus II, Profil, Zagreb<br />
Dukat A. i Z., Litterae Latinae I i II, ©K, Zagreb<br />
SmiËiklas, Æganjer, Chrestomatia Latina (<strong>za</strong> 3. i 4. razred klasiËnih. gimnazija), ©K, Zagreb<br />
104
GrËki jezik<br />
Autori koji ulaze u popis obveznih <strong>za</strong> natjecanje na obje razine su: Homer, Ksenofont, Herodot, Eshil,<br />
Sofoklo, Euripid, Platon, Demosten.<br />
Odobreni, propisani udæbenik:<br />
Sabadoπ, SironiÊ, ZmajloviÊ, Chrestomatia Graeca, ©K, Zagreb<br />
Sabadoπ, SironiÊ, ZmajloviÊ, Anthologia Graeca, ©K, Zagreb<br />
KNJIÆEVNOST (obuhvaÊa oba jezika i kategorije):<br />
∑ æivot i djela gore navedenih pisaca<br />
∑ knjiæevna razdoblja, knjiæevne vrste<br />
∑ stilske figure, osnovna metrika (heksametar, elegijski distih)<br />
4. GIMNAZIJE I ©KOLE S GIMNAZIJSKIM ODJELJENJIMA<br />
∑ poznavanje latinskog jezika i rimske kulture<br />
UËenici moraju vladati na obje razine <strong>natjecanja</strong> svim morfoloπkim sadræajima predviappleenim i obraappleenim<br />
u udæbenicima odobrenim od Ministarstva znanosti, obrazovanja i πporta <strong>za</strong> nastavu latinskog jezika<br />
u opÊim gimnazijama. U testove Êe biti ukljuËene samo uËestale i u standardnom programu nastave<br />
obraappleene iznimke.<br />
Od sintaktiËkih sadræaja do æupanijskog <strong>natjecanja</strong> uËenici trebaju ovladati strukturom aktivne i<br />
pasivne reËenice, konstrukcijom ACI (aku<strong>za</strong>tiv s inf.) i NCI (nominativ s inf.), apsolutnim ablativom s ptc.<br />
i bez ptc. i perifrastiËnom konjugacijom aktivnom. Do dræavnog <strong>natjecanja</strong> trebaju ovladati tvorbom i<br />
upotrebom gerunda i gerundiva (bez <strong>za</strong>mjene gerunda gerundivom), <strong>za</strong>tim perifrastiËnom konjugacijom<br />
pasivnom te osnovnim odnosima prema pravilu consecutio temporum u <strong>za</strong>visno-upitnim, vremenskim<br />
i namjernim reËenicama (ostale vrste <strong>za</strong>visnih reËenica samo na razini prepoznavanja strukture iz teksta<br />
koji uËenici prevode!).<br />
Od uËenika se na obje razine <strong>natjecanja</strong> oËekuje poznavanje temeljnog vokabulara obraappleenog u<br />
svim udæbenicima odobrenim od Ministarstva te sposobnost osvjeπtavanja prisutnosti latinskih rijeËi u<br />
hrvatskom jeziku (na primjer: dirigent ∑ od glagola dirigo 3 direxi directum).<br />
UËenici bi trebali usvojiti znanja o latinskom jeziku i knjiæevnosti, posebno o podrijetlu i razvitku<br />
jezika i pisma te o temeljnim razdobljima rimske knjiæevnosti. UËenici bi takoappleer trebali usvojiti i znanja<br />
o rimskoj civili<strong>za</strong>ciji (mitovi i legende, temeljna znanja o rimskoj povijesti, obiËaji Rimljana, rimsko<br />
graditeljstvo, najvaæniji spomenici), a posebnu paænju treba pridati poznavanju osnova o hrvatskoj<br />
latinistiËkoj knjiæevnoj baπtini i antiËkoj spomeniËkoj baπtini u Hrvatskoj. Svi sadræaji koji se na natjecanju<br />
ispituju bit Êe prilagoappleeni opsegu obraappleenom u odobrenim udæbenicima.<br />
Odobreni udæbenici<br />
Elementa Latina, Gortan, Gorski, Pauπ, ©K, Zagreb<br />
Hereditas Linguae Latinae, Z. MilanoviÊ, VBZ, Zagreb<br />
Linguae Latinae Elementa, J. BagariÊ, ©K, Zagreb<br />
Orbis Romanus I, Salopek, ©eπelj, ©kiljan, Profil, Zagreb<br />
105
5. MEDICINSKE I VETERINARSKE ©KOLE<br />
∑ poznavanje latinskog jezika i rimske kulture<br />
UËenici moraju vladati na obje razine <strong>natjecanja</strong> svim morfoloπkim sadræajima predviappleenim i obraappleenim<br />
u udæbeniku odobrenom od Ministarstva znanosti, obrazovanja i πporta <strong>za</strong> nastavu latinskog jezika u<br />
medicinskim i veterinarskim πkolama. U testove Êe biti ukljuËene samo pojedine iznimke iz struËnog<br />
vokabulara.<br />
Od sintaktiËkih sadræaja do æupanijskog <strong>natjecanja</strong> uËenici trebaju ovladati strukturom aktivne i<br />
pasivne reËenice, konstrukcijom ablativa apsolutnog, perifrastiËne konjugacije akt. i pas. i ovladati<br />
prepoznavanjem sintakse padeæa u izrazima struke. Do dræavnog <strong>natjecanja</strong> trebaju ovladati joπ i<br />
konstrukcijama aku<strong>za</strong>tiva i nominativa s infinitivom te osnovama pravila o slaganju vremena (consecutio<br />
temporum) u <strong>za</strong>visno upitnim, vremenskim i namjernim reËenicama.<br />
Od uËenika se oËekuje temeljno poznavanje opÊih pojmova struke (poj. nazivi dijelova tijela, postupaka,<br />
procesa, i sl.) usvojenih radom na satovima anatomije, patologije, zdravstvene njege i latinskog jezika<br />
(prema odabranim tekstovima u udæbeniku do str. 93.) <strong>za</strong>tim sve vrste brojeva do desetice, prijedlozi,<br />
<strong>za</strong>mjenice te osnovna verba anomala i znaËajnije sloæenice te izrazi preuzeti iz grËkog jezika (prema<br />
udæbeniku) <strong>za</strong> æupanijsko natjecanje, a uz to i vokabular prema odabranim tekstovima do str. 107.<br />
udæbenika <strong>za</strong> dræavno natjecanje.<br />
Od civili<strong>za</strong>cijskih sadræaja uËenici moraju ovladati pojmovima i imenima ve<strong>za</strong>nim <strong>za</strong> osnutak Rima, rimski<br />
panteon, razvoj latinskog jezika i njegov utjecaj na europsku kulturu, jezike, znanost kroz stoljeÊa i sada u<br />
suvremenom druπtvu i tehnologijama, <strong>za</strong>tim najpoznatijim mitoloπkim priËama i likovima, te osobama i<br />
srediπtima vaænim <strong>za</strong> razvoj medicine u antici i srednjem vijeku (prema sadræajima u udæbeniku).<br />
Odobreni udæbenik<br />
Elementa linguae Latinae medicae, Bekavac BasiÊ, Meappleeral, ©K, Zagreb<br />
PreporuËeni rjeËnici (<strong>za</strong> sve kategorije):<br />
ÆepiÊ, Latinsko-hrvatski rjeËnik, ©K, Zagreb<br />
MajnariÊ-Gorski, GrËko-hrvatski rjeËnik, ©K, Zagreb<br />
UËenici se u tijeku <strong>natjecanja</strong> ne smiju sluæiti rjeËnicima koji imaju gramatiËki dodatak.<br />
Dodatna literatura (<strong>za</strong> sve kategorije, prema izboru i potrebi):<br />
G. Schwab, Najljepπe priËe klasiËne starine;<br />
W. Zamarovsky, Junaci antiËkih mitova<br />
Sanader M, AntiËki gradovi u Hrvatskoj, ©K, Zagreb<br />
VratoviÊ V. Rimska knjiæevnost u: Povijest svjetske knjiæevnosti 2, Mladost, Zagreb<br />
Salopek, SironiÊ, GrËka knjiæevnost u Povijest svjetske knjiæevnosti 2, Mladost, Zagreb<br />
Lesky A., Povijest grËke knjiæevnosti, Golden marketing, Zagreb<br />
Anatomski atlas (<strong>za</strong> uËenike medicinskih struka)<br />
MusiÊ-MajnariÊ, Gramatika grËkog jezika, ©K, Zagreb<br />
Dukat Z., Gramatika grËkog jezika, ©K, Zagreb<br />
Gortan-Gorski-Pauπ, Gramatika latinskog jezika, ©K, Zagreb<br />
106
Senc S., GrËko ∑ hrvatski rjeËnik, Naprijed, Zagreb<br />
DivkoviÊ M., Latinsko ∑ hrvatski rjeËnik, Naprijed, Zagreb<br />
Nagrade<br />
Svi natjecatelji na dræavnom natjecanju dobivaju pohvalnice, a pet najuspjeπnijih uËenika u svim<br />
kategorijama diplome i knjige. Nastavnici, Ëiji su uËenici sudjelovali na dræavnom natjecanju, dobivaju<br />
<strong>za</strong>hvalnice.<br />
Provoappleenje <strong>natjecanja</strong><br />
Natjecanje se provodi na dvije razine, æupanijskoj i dræavnoj.<br />
Svaka ©kola nakon provedenog izluËnog <strong>natjecanja</strong> ili na preporuku predmetnog profesora ©alje na<br />
æupanijsko natjecanje<br />
∑ do pet uËenika u kategoriji osnovnih ©kola, opÊih i jeziËnih gimnazija te medicinskih ©kola<br />
∑ do 10 uËenika <strong>za</strong> latinski i do 10 <strong>za</strong> grËki jezik u kategoriji klasiËnih gimnazija<br />
UËenici osnovnih ©kola piπu 120 minuta <strong>za</strong>jedniËki test iz latinskog i grËkog jezika, a u ostalim<br />
kategorijama natjecanje traje 90 minuta.<br />
UËenici klasiËnih gimnazija III. i IV. razreda (poËetnici i nastavljaËi) sudjeluju na natjecanju pod<br />
jednakim uvjetima.<br />
Natjecanje se provodi anonimno samo u pisanom obliku. UËenicima nije dopuπteno napustiti dvoranu<br />
u kojoj se odvija natjecanje. UËenicima je dopuπteno koristiti rjeËnik (ali bez gramatiËkog dodatka) <strong>za</strong><br />
prevoappleenje latinskog ili grËkog teksta. PreporuËa se da uËenici doappleu sa svojim vlastitim rjeËnikom (vidi<br />
preporuËenu literaturu).<br />
Testovi se predaju pod <strong>za</strong>porkom u <strong>za</strong>tvorenoj omotnici. U nju se osim rijeπenog testa (na kojem<br />
takoappleer piπe <strong>za</strong>porka), ulaæe druga <strong>za</strong>tvorena omotnica u kojoj su, na posebnom listiÊu (Prilog 3) navedeni<br />
ime i prezime, razred i ©kola natjecatelja te ime i prezime voditelja-mentora, a na njezinoj se vanjskoj<br />
strani nalazi ista <strong>za</strong>porka kao i na testu i evidencijskom listiÊu. Nadleæno povjerenstvo ocjenjuje testove<br />
i slaæe ih prema <strong>za</strong>porkama, a potom otvara omotnice s podacima o natjecateljima i objavljuje konaËne<br />
poimeniËne rezultate. Ljestvicu poretka na æupanijskom natjecanju nadleæno je povjerenstvo duæno<br />
objaviti najkasnije 48 sati od vremena odreappleenog <strong>za</strong> poËetak <strong>natjecanja</strong>, a na dræavnom natjecanju do kraja<br />
dana u kojem je natjecanje odræano.<br />
Svaki natjecatelj ima pravo uvida samo u svoj test. Na odluku povjerenstva moæe se uloæiti pisana<br />
æalba u roku od 24 sata nakon objavljivanja rezultata na æupanijskim natjecanjima, a u roku od jednog<br />
sata nakon objavljivanja rezultata na dræavnom natjecanju. Na æupanijskim natjecanjima povjerenstva su<br />
duæna odmah rijeπiti æalbu i u pisanome obliku je dostaviti natjecatelju. Na dræavnome natjecanju æalba<br />
se mora rijeπiti najkasnije pola sata prije sluæbenoga proglaπenja najuspjeπnijih. Odluka povjerenstva je<br />
konaËna.<br />
Dræavno povjerenstvo duæno je primjerke testova s rjeπenjima, obavijesti i upute <strong>za</strong> organiziranje<br />
æupanijskoga <strong>natjecanja</strong> poslati svim æupanijskim povjerenstvima istodobno i na vrijeme nakon prijava <strong>za</strong><br />
natjecanje koje na adresu Dræavnog povjerenstva pristignu iz æupanija.<br />
107
Svi æupanijski rezultati ©alju se Dræavnom povjerenstvu <strong>za</strong>jedno s testovima koje Êe prema ostvarenim<br />
bodovima utvrditi <strong>za</strong>jedniËku ljestvicu poretka <strong>za</strong> svaku kategoriju. Prema odluci Dræavnoga povjerenstva<br />
ovisno o poka<strong>za</strong>nom znanju, na dræavno natjecanje pozvat Êe se:<br />
∑ do 10 uËenika u kategoriji osnovnih i medicinskih ©kola<br />
∑ do 15 uËenika <strong>za</strong> latinski i do 15 uËenika <strong>za</strong> grËki jezik u kategoriji klasiËnih gimnazija<br />
∑ do 20 uËenika u kategoriji opÊih i jeziËnih gimnazija<br />
Po primitku poziva na Dræavno natjecanje ©kola je duæna potvrditi primitak obavijesti i prijaviti i potvrditi<br />
ili odbiti dola<strong>za</strong>k uËenika i mentora (vidi predloæeni obra<strong>za</strong>c prijave) u najkraÊem moguÊem roku radi<br />
lakπe organi<strong>za</strong>cije <strong>natjecanja</strong>.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> u poznavanju<br />
klasiËnih jezika<br />
1. Zdravka MartiniÊ-JerËiÊ, prof., Nadbiskupska klasiËna gimnazija s pravom javnosti, VoÊarska 106,<br />
Zagreb, predsjednica<br />
2. Anappleelka Dukat, prof., savjetnik pri Zavodu <strong>za</strong> ©kolstvo <strong>za</strong> klasiËne jezike; KlasiËna gimnazija,<br />
KriæaniÊeva 4a, Zagreb, tajnica<br />
3. Jadranka BagariÊ, prof., savjetnik, Gimnazija Dubrovnik, Frana Supila 3, Dubrovnik<br />
4. Tanja Bakran Lesar, prof., O© Tina UjeviÊa, Koturaπka 75, Zagreb<br />
5. Ira Beck, prof., Medicinska πkola VrapËe, BolniËka 32 a, Zagreb<br />
6. Ivan Bekavac BasiÊ, prof., Zdravstveno uËiliπte, Medvedgradska 55, Zagreb<br />
7. Koraljka CrnkoviÊ, prof., Privatna klasiËna gimnazija, HarambaπiÊeva 19, Zagreb<br />
8. Dinarka Lokmer, prof., Nadbiskupska klasiËna gimnazija, VoÊarska 106, Zagreb<br />
9. Vesna Lopina, prof. u miru, Slovenska 19, Zagreb<br />
10. TonÊi Maleπ, prof., Privatna klasiËna gimnazija, HarambaπiÊeva 19, Zagreb<br />
11. Jadranka Peπut Buntak, prof., KlasiËna gimnazija, KriæaniÊeva 4a, Zagreb<br />
12. Vida Pust ©krgulja, prof., Srednja πkola Ivan ©vear, ©kolska 12, IvaniÊ Grad<br />
13. Arijana Stepinac, prof., KlasiËna gimnazija, KriæaniÊeva 4a, Zagreb<br />
14. Andrea Vidmar, prof., Gornjogradska gimnazija, Trg Katarine Zrinske 5, Zagreb<br />
15. Voljena VukoviÊ, prof., Filozofski fakultet SveuËiliπta u Zagrebu, Ivana LuËiÊa 3, Zagreb<br />
16. Nino ZuboviÊ, prof., Filozofski fakultet SveuËiliπta u Zagrebu, Ivana LuËiÊa 3, Zagreb<br />
108
PRIJAVA ZA DRÆAVNO NATJECANJE IZ LATINSKOG I GR»KOG JEZIKA<br />
(ispunjava mentor i uËenik)<br />
Prijava <strong>za</strong> dræavno natjecanje iz<br />
u kategoriji<br />
Ime i prezime uËenice / uËenika<br />
Razred<br />
Adresa uËenika<br />
Ime i prezime mentora<br />
Naziv, adresa πkole i telefon<br />
Molimo da odgovorite na sljedeÊe tvrdnje:<br />
Ovime potvrappleujemo da na dræavno natjecanje dolazi uËenik na poziv Dræavnog povjerenstva. DA NE<br />
IspriËavamo se uËenik / ca ne moæe sudjelovati na Dræavnom natjecanju. DA NE<br />
U pratnji uËenika dolazi i mentor. DA NE<br />
Radi lakπe i bolje organi<strong>za</strong>cije molimo da nam potvrdite svoj dola<strong>za</strong>k i naËin na koji Êete doÊi na mjesto <strong>natjecanja</strong>.<br />
Na natjecanje dolazimo (napisati prijevozno sredstvo)<br />
(nadnevak)<br />
(potpis odgovorne osobe)<br />
Æig πkole<br />
109
Natjecanje iz matematike uËenika/ica osnovnih i srednjih<br />
πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Natjecanja u matematici uËenika osnovnih i srednjih πkola organiziraju i provode Ministarstvo znanosti,<br />
obrazovanja i πporta Republike Hrvatske, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske i Hrvatsko matematiËko<br />
druπtvo.<br />
UËenici IV., V. i VI. razreda osnovne πkole sudjeluju na πkolskim, opÊinskim (gradskim), æupanijskim<br />
i regionalnim natjecanjima, dok uËenici VII. i VIII. razreda osnovne te od I. do IV. razreda srednje πkole<br />
sudjeluju na πkolskim, opÊinskim (gradskim), æupanijskim i dræavnom natjecanju.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Hrvatsko matematiËko druπtvo<br />
10000 Zagreb, BijeniËka cesta 30<br />
telefon: 01/460-5708, faks: 01-468-0335.<br />
Tajnik Dræavnog povjerenstva: Boπko JagodiÊ, prof.<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
10 000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
Vremenik<br />
∑ πkolska <strong>natjecanja</strong>: do 20. sijeËnja <strong>2006.</strong><br />
∑ opÊinska (gradska) <strong>natjecanja</strong>: 13. veljaËe <strong>2006.</strong> u 9 sati<br />
∑ æupanijska <strong>natjecanja</strong>: 14. oæujka <strong>2006.</strong> u 9 sati<br />
∑ dræavno natjecanje: od 26. do 29. travnja <strong>2006.</strong><br />
∑ regionalna <strong>natjecanja</strong>: 12. svibnja <strong>2006.</strong><br />
©kolska <strong>natjecanja</strong><br />
©kolska su <strong>natjecanja</strong> temelj iz kojega se kasnije izdvajaju nadareni mladi matematiËari. Organiziraju se<br />
i provode u πkolama koje predlaæu uËenike na daljnja <strong>natjecanja</strong>, najkasnije do 20. sijeËnja <strong>2006.</strong> ©kolska<br />
<strong>natjecanja</strong> provode πkolska povjerenstva, koja pripremaju <strong>za</strong>datke i najbolje natjecatelje prijavljuju<br />
æupanijskim odborima.<br />
OpÊinska <strong>natjecanja</strong><br />
Najbolji uËenici na πkolskim natjecanjima pozivaju se na opÊinska (gradska) <strong>natjecanja</strong>. OpÊinska<br />
<strong>natjecanja</strong> organizira æupanijski odbor u suradnji s matematiËkim udrugama i æupanijskim struËnim<br />
vijeÊima uËitelja matematike koji djeluju na podruËju te æupanije. U Gradu Zagrebu <strong>natjecanja</strong> na<br />
ovoj razini organiziraju se po podruËnim uredima gradske uprave (bivπe opÊine). Temelj <strong>za</strong> izdvajanje<br />
110
nadarenih mladih matematiËara na tim natjecanjima je vrlo πirok: na tim natjecanjima sudjeluje izmeappleu<br />
8000 i 10000 uËenika osnovnih te izmeappleu 2000 i 4000 uËenika srednjih πkola.<br />
Zadatke <strong>za</strong> opÊinska <strong>natjecanja</strong> priprema Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> matematiËka <strong>natjecanja</strong>, koje<br />
svim æupanijskim odborima dostavlja po jedan primjerak <strong>za</strong>dataka s rjeπenjima, obavijesti i upute <strong>za</strong><br />
organiziranje <strong>natjecanja</strong>.<br />
UËenici istog razreda osnovne πkole na natjecanju rjeπavaju iste <strong>za</strong>datke.<br />
Za uËenike srednjih πkola Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> matematiËka <strong>natjecanja</strong> sastavlja dvije varijante<br />
<strong>za</strong>dataka (A i B) <strong>za</strong> sve razine <strong>natjecanja</strong> izuzev πkolskih <strong>natjecanja</strong>.<br />
Zadaci A varijante su sloæeniji i namijenjeni su uËenicima prirodoslovno-matematiËkih gimnazija,<br />
a <strong>za</strong> njih se mogu opredijeliti i svaki drugi uËenik srednje πkole. Oni uËenici koji se na opÊinskim<br />
natjecanjima opredijele <strong>za</strong> <strong>za</strong>datke A varijante ne mogu se u viπim razinama <strong>natjecanja</strong> odluËiti <strong>za</strong> B<br />
varijantu <strong>za</strong>dataka.<br />
Zadaci B varijante namijenjeni su uËenicima svih srednjih πkola osim uËenika iz prirodoslovnomatematiËkih<br />
gimnazija.<br />
Æupanijski odbor treba umnoæiti <strong>za</strong>primljene materijale i dostaviti ih opÊinskim odborima ili na mjesta<br />
gdje se odræavaju <strong>natjecanja</strong>:<br />
∑ upute u 3 primjerka<br />
∑ rjeπenja <strong>za</strong>dataka u 3 primjerka<br />
∑ <strong>za</strong>datke, po 3 primjerka viπe od broja prijavljenih uËenika <strong>za</strong> svaki pojedini razred.<br />
Zadaci i rjeπenja trebaju biti u posebnoj <strong>za</strong>tvorenoj omotnici, koju otvara predsjednik opÊinskog<br />
povjerenstva neposredno prije poËetka <strong>natjecanja</strong>.<br />
Osim toga, æupanijski odbor treba opÊinskim odborima poslati dodatne upute i obavijesti (sjediπte<br />
æupanijskog odbora, brojevi telefona, o æupanijskom natjecanju i dr.). Posebnu pozornost treba obratiti na<br />
UPUTE <strong>za</strong> pripremu i provoappleenje opÊinskog (gradskog) <strong>natjecanja</strong>.<br />
OpÊinska (gradska) <strong>natjecanja</strong> se odræavaju istovremeno u cijeloj dræavi i traju 2 sata (120 minuta) <strong>za</strong><br />
uËenike osnovnih odnosno 3 sata (180 minuta) <strong>za</strong> uËenike srednjih πkola.<br />
Nakon odræanih opÊinskih (gradskih) <strong>natjecanja</strong>, opÊinska povjerenstva duæna su æupanijskim<br />
odborima dostaviti izvjeπÊa, potpune ljestvice poretka, radove i listiÊe uËenika koje predlaæu <strong>za</strong> æupanijska<br />
<strong>natjecanja</strong> i sve listiÊe uËenika koji su sudjelovali na opÊinskim (gradskim) natjecanjima.<br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong><br />
Æupanijsko natjecanje organizira æupanijski odbor u suradnji s matematiËkim udrugama i æupanijskim<br />
struËnim vijeÊima uËitelja matematike koji djeluju na podruËju te æupanije. Na æupanijsko natjecanje<br />
pozivaju se uËenici koji su ostvarili najbolje rezultate na opÊinskim (gradskim) natjecanjima. Broj uËenika<br />
osnovnih πkola na æupanijskim natjecanjima je izmeappleu 2000 i 2500, a broj uËenika srednjih πkola je izmeappleu<br />
900 i 1000.<br />
Zadatke <strong>za</strong> æupanijska <strong>natjecanja</strong> priprema Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> matematiËka <strong>natjecanja</strong>, koje<br />
svakom æupanijskom odboru dostavlja jedan primjerak <strong>za</strong>dataka s rjeπenjima, obavijesti i upute <strong>za</strong><br />
111
organiziranje <strong>natjecanja</strong>.<br />
Æupanijsko povjerenstvo <strong>za</strong> matematiku treba umnoæiti <strong>za</strong>datke u potrebnom broju te ih <strong>za</strong>peËatiti<br />
nekoliko dana prije <strong>natjecanja</strong>. Priprema i samo natjecanje provode se prema uputama Dræavnog<br />
povjerenstva.<br />
Natjecanja se odræavaju istovremeno u cijeloj dræavi i traju 2 sata (120 minuta) <strong>za</strong> uËenike osnovnih,<br />
odnosno 3 sata (180 minuta) <strong>za</strong> uËenike srednjih πkola.<br />
Dok uËenici rjeπavaju <strong>za</strong>datke, odræava se struËno predavanje <strong>za</strong> nastavnike mentore, koje organizira<br />
povjerenstvo.<br />
Nakon odræanih æupanijskih <strong>natjecanja</strong>, æupanijski odbori duæni su Dræavnom povjerenstvu dostaviti<br />
izvjeπÊa, potpune ljestvice poretka te radove i listiÊe uËenika koji se predlaæu <strong>za</strong> dræavno natjecanje.<br />
Ljestvice poretka, radovi i listiÊi uËenika IV., V. i VI. razreda koji se predlaæu <strong>za</strong> regionalna <strong>natjecanja</strong><br />
πalju se savjetnicima Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo pojedinih regija (Osijek, Rijeka, Split, Zagreb).<br />
Regionalna <strong>natjecanja</strong><br />
Najuspjeπniji uËenici Ëetvrtih, petih i πestih razreda osnovnih πkola na æupanijskim natjecanjima pozivaju<br />
se na regionalna <strong>natjecanja</strong> koja se odræavaju u Ëetiri regije: osjeËkoj, rijeËkoj, splitskoj i <strong>za</strong>grebaËkoj.<br />
Regionalna <strong>natjecanja</strong> traju jedan ili viπe dana ovisno o novËanim moguÊnostima æupanija u tim regijama<br />
osiguranim <strong>za</strong> ta <strong>natjecanja</strong>, ali se samo rjeπavanje <strong>za</strong>dataka odvija istovremeno u cijeloj dræavi. Zadatke<br />
<strong>za</strong> regionalna <strong>natjecanja</strong> sastavlja Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> matematiËka <strong>natjecanja</strong>. U okviru susreta<br />
organiziraju se struËna predavanja <strong>za</strong> uËitelje-mentore.<br />
Dræavno natjecanje<br />
Na Dræavni susret mladih matematiËara pozivaju se najbolji uËenici sedmih i osmih razreda osnovnih<br />
πkola (40 uËenika svakog razreda) i sva Ëetiri razreda srednjih πkola: po 20 uËenika svakog razreda koji<br />
su rjeπavali <strong>za</strong>datke po A varijanti te po 21 uËenik (æupanijski prvaci) koji su rjeπavali <strong>za</strong>datke po B<br />
varijanti. Ako na natjecanju viπe uËenika dijele prvo mjesto u æupaniji, tada æupanijsko povjerenstvo<br />
treba organizirati dodatno natjecanje tih uËenika <strong>za</strong> izbor jednog uËenika kojeg Êe prijaviti <strong>za</strong> dræavno<br />
natjecanje.<br />
Dræavni susret obuhvaÊa sljedeÊe aktivnosti: natjecanje mladih matematiËara u rjeπavanju problemskih<br />
<strong>za</strong>dataka, izbor πesteroËlane ekipe koja Êe predstavljati Republiku Hrvatsku na Meappleunarodnoj<br />
matematiËkoj olimpijadi, dvodnevni seminar <strong>za</strong> nastavnike-mentore i savjetovanje <strong>za</strong> nastavnike.<br />
Za potrebe odræavanja dræavnog susreta izraappleuje se pozivni Bilten 1, <strong>za</strong> sve uËenike i mentore, Bilten<br />
2, s rezultatima <strong>natjecanja</strong> te Bilten seminara <strong>za</strong> nastavnike-mentore. Po <strong>za</strong>vrπetku <strong>natjecanja</strong> izraappleuje<br />
se i knjiæica u kojoj su sabrani svi <strong>za</strong>daci s rjeπenjima i prikaz rezultata svih razina <strong>natjecanja</strong> u Republici<br />
Hrvatskoj u tekuÊoj πkolskoj godini.<br />
Na dræavnom natjecanju takoappleer se odreappleuju uËenici osnovnih i srednjih πkola koji Êe sudjelovati na<br />
Ljetnoj πkoli mladih matematiËara “Ruappleer BoπkoviÊ”.<br />
Program gradiva matematike <strong>za</strong> pojedine razrede<br />
UËenici se <strong>za</strong> matematiËka <strong>natjecanja</strong> pripremaju prema ovim programima:<br />
112
Osnovne πkole<br />
4. razred<br />
OpÊinsko natjecanje ∑ gradivo prethodnih razreda, raËunske radnje u skupu prirodnih brojeva do<br />
1000000, trokut.<br />
Æupanijsko natjecanje ∑ prethodno navedeno gradivo, pravokutnik, kvadrat.<br />
Regionalno natjecanje ∑ prethodno navedeno gradivo.<br />
5. razred<br />
OpÊinsko natjecanje∑ gradivo prethodnih razreda, prirodni brojevi, djeljivost<br />
prirodnih brojeva, skupovi toËaka u ravnini.<br />
Æupanijsko natjecanje ∑ prethodno navedeno gradivo<br />
Regionalno natjecanje ∑ prethodno navedeno gradivo, razlomci.<br />
6. razred<br />
OpÊinsko natjecanje ∑ gradivo prethodnih razreda, operacije s razlomcima, trokuti.<br />
Æupanijsko natjecanje ∑ prethodno navedeno gradivo, cijeli brojevi.<br />
Regionalno natjecanje ∑ prethodno navedeno gradivo.<br />
7. razred<br />
OpÊinsko natjecanje ∑ gradivo prethodnih razreda, koordinatni sustav, proporcionalnost i obrnuta<br />
proporcionalnost, mnogokuti.<br />
Æupanijsko natjecanje ∑ prethodno navedeno gradivo.<br />
Dræavno natjecanje ∑ prethodno navedeno gradivo, sustavi linearnih jednadæbi s dvjema<br />
nepoznanicama.<br />
8. razred<br />
OpÊinsko natjecanje ∑ gradivo prethodnih razreda, kvadriranje i korjenovanje, Pitagorin pouËak, realni<br />
brojevi.<br />
Æupanijsko natjecanje ∑ prethodno navedeno gradivo, preslikavanja ravnine<br />
Dræavno natjecanje ∑ prethodno navedeno gradivo, toËke, pravci i ravnine u prostoru.<br />
Srednje πkole<br />
1. razred ∑ gradivo osnovne πkole, skup realnih brojeva, ureappleaj u skupu realnih brojeva, koordinatni<br />
sustav u ravnini, polinomi i racionalne funkcije.<br />
2. razred ∑ gradivo prethodnih razreda, skup kompleksnih brojeva, kvadratna jednadæba, polinom<br />
drugog stupnja i njegov graf, polinomi i algebarske jednadæbe.<br />
3. razred ∑ gradivo prethodnih razreda, trigonometrijske funkcije, neke primjene trigonometrije, vektori<br />
u ravnini.<br />
4. razred ∑ gradivo prethodnih razreda, brojevi, kombinatorika, vjerojatnost, nizovi.<br />
UËenici koji sudjeluju na æupanijskim, regionalnim i dræavnom natjecanju mogu oËekivati <strong>za</strong>datke i iz<br />
ovih podruËja:<br />
osnovne πkole: logiËki <strong>za</strong>daci, kombinatorni <strong>za</strong>daci, diofantske jednadæbe, Dirichletov princip<br />
srednje πkole: matematiËka indukcija, elementarna teorija brojeva, osnovne nejednakosti o sredinama.<br />
113
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> iz matematike<br />
1. prof. dr. sc. Kurnik Zdravko, PMF ∑ MatematiËki odjel, BijeniËka cesta 30, Zagreb, predsjednik<br />
2. JagodiÊ Boπko, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, BadaliÊeva 24, Zagreb, tajnik<br />
3. mr. sc. Ivan MrkonjiÊ, UËiteljska akademija, Savska cesta 77, Zagrebv<br />
4. dr. sc. Andrea AgliÊ AljinoviÊ, Fakultet elektrotehnike i raËunarstva, Unska 3, Zagreb<br />
5. Nevenka AntonËiÊ, XV. gimnazija, Jordanovac 8, Zagreb<br />
6. mr. sc. Mea Bombardelli, PMF ∑ MatematiËki odjel, BijeniËka cesta 30, Zagreb<br />
7. prof. dr. sc. Ilko BrnetiÊ, Fakultet elektrotehnike i raËunarstva, Unska 3, Zagreb<br />
8. Æeljko Buranji, Osnovna πkola Ivana Gorana KovaËiÊa, MesiÊeva 35, Zagreb<br />
9. Branka CopiÊ, O© Augusta ©enoe, Selska cesta 95, Zagreb<br />
10. Luka »elikoviÊ, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo, Podruænica Osijek, Strossmayerova 6/1, Osijek<br />
11. Branimir DakiÊ, I. gimnazija, Avenija Dubrovnik 36, Zagreb<br />
12. prof. dr. sc. Andrej Dujella, PMF ∑ MatematiËki odjel, BijeniËka cesta 30, Zagreb<br />
13. prof. dr. sc. Neven ElezoviÊ, Fakultet elektrotehnike i raËunarstva, Unska 30, Zagreb<br />
14. Marija Golac, O© VeÊeslava Holjevca, Siget 23, Zagreb<br />
15. Neven Grbac, Fakultet elektrotehnike i raËunarstva, Unska 3, Zagreb<br />
16. doc. dr. sc. Ivica GusiÊ, Fakultet kemijskog inæenjerstva i tehnologije, Trg Marka MaruliÊa 20, Zagreb<br />
17. Jelena GusiÊ, XV. gimnazija, Jordanovac 8, Zagreb<br />
18. mr. sc. Æeljko Hanjπ, PMF ∑ MatematiËki odjel, BijeniËka cesta 30, Zagreb<br />
19. Miroslav KlaiÊ, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo, Podruænica Osijek, Strossmayerova 6/1, Osijek<br />
20. Anica KovaË, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo, Ispostava Varaædin, Vrazova 4, Varaædin<br />
21. dr. sc. Mario KrniÊ, PMF ∑ MatematiËki odjeli, BijeniËka cesta 30, Zagreb<br />
22. Mirela Kurnik, V. gimnazija, KlaiÊeva 1, Zagreb<br />
23. doc. dr. sc. Dijana IliπeviÊ, PMF ∑ MatematiËki odjel, BijeniËka cesta 30, Zagreb<br />
24. Neda LukaË, II. gimnazija, KriæaniÊeva 4, Zagreb<br />
25. Anappleelko Ante MariÊ, Gimnazija Dinka ©imunoviÊa, Luka 17, Sinj<br />
26. doc. dr. sc Æeljka Milin ©ipuπ, PMF ∑ MatematiËki odjel, BijeniËka cesta 30, Zagreb<br />
27. Petar MladiniÊ, V. gimnazija, KlaiÊeva 1, Zagreb<br />
28. Zlatko NovaËiÊ, O© Kustoπija, Sokolska 7, Zagreb<br />
29. mr. sc. Nikol RadoviÊ, Geodetski fakultet, KaËiÊeva 26, Zagreb<br />
30. Mira SokoliÊ, O© Kraljevica, J. J. Strossmayera 35, Kraljevica<br />
31. Renata Svedrec, O© Otok, Stjepana GradiÊa 4, Zagreb<br />
32. Milan ©ariÊ, O© Popovac, Vladimira Nazora 26, Popovac<br />
33. Melita ©ulc, IX. gimnazija, Dobojska 12, Zagreb<br />
34. Alenka ©prljan, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo, Podruænica Rijeka, Trpimirova 6, Rijeka<br />
35. prof. dr. sc. Vladimir Volenec, PMF ∑ MatematiËki odjel, BijeniËka cesta 30, Zagreb<br />
114
36. dr. sc. Vladimir Kadum, Fiozofski fakultet, I. MatetiÊa Ronjgova 1, Pula<br />
37. Vjekoslav KovaË, PMF, matematiËki Odjel, BijeniËka cesta 30, Zagreb<br />
38. Ela Rac, V. gimnazija, KlaiÊeva 1, Zagreb<br />
Sve obavijesti o natjecanjima mogu se dobiti od savjetnika iz Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske i<br />
æupanijskih odbora. Dodatne obavijesti mogu se dobiti od predsjednika Dræavnog povjerenstva prof. dr. sc.<br />
Zdravka Kurnika (telefon: 01/6112-898) i tajnika Dræavnog povjerenstva Boπka JagodiÊa, prof. (telefon: 01/<br />
36 52 861).<br />
115
Natjecanje i smotra iz fizike uËenika/ica osnovnih i<br />
srednjih πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Natjecanje i smotra iz fizike uËenika osnovnih i srednjih πkola organiziraju i provode Ministarstvo<br />
znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske i Hrvatsko<br />
fizikalno druπtvo.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnoga povjerenstva<br />
Hrvatsko fizikalno druπtvo<br />
Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> fiziku<br />
BijeniËka cesta 32, 10000 Zagreb<br />
telefon: 01/4605-555, faks: 01/4680-336<br />
e-mail: <strong>natjecanja</strong>@fizika.hfd.hr<br />
web: www.hfd.hr/<strong>natjecanja</strong>/<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva: Nataπa ©imiÊ, prof.<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, Podruænica Osijek<br />
31 000 Osijek, Strossmayerova 6/1<br />
telefon: 031/283 422, faks: 031/283 799<br />
e-mail: natasa.simic@zzs.hr<br />
Vremenik<br />
©kolska <strong>natjecanja</strong>: do 31. sijeËnja <strong>2006.</strong><br />
OpÊinska (gradska) <strong>natjecanja</strong>: 15. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong> i smotre: 16. oæujka <strong>2006.</strong><br />
Dræavno natjecanje i smotra: od 11. do 14. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Ciljevi<br />
Izvannastavnim aktivnostima iz fizike u osnovnoj i srednjim ©kolama nastoji se obuhvatiti πto veÊi broj<br />
uËenika koje se æeli <strong>za</strong>interesirati <strong>za</strong> bavljenje fizikom, bez obzira hoÊe li ili ne fizika biti njihov æivotni<br />
poziv. Osim toga tim se aktivnostima nastoji uoËiti i pridobiti darovite uËenike koji bi <strong>za</strong> nastavak<br />
πkolovanja mogli i<strong>za</strong>brati fiziku, prirodne, tehniËke ili druge fizici srodne znanosti. Rad s uËenicima<br />
tijekom πkolske godine valja organizirati tako da se ostvare moguÊnosti <strong>za</strong> produbljivanje i proπirivanje<br />
znanja iz programa fizike u redovnoj nastavi i iz programa predviappleenoga <strong>za</strong> uËenike koji æele znati viπe.<br />
Posebnu pozornost valja usmjeriti na uËeniËka istraæivanja, izvoappleenje pokusa i rjeπavanje problema.<br />
116
Natjecanja u znanju<br />
Natjecanje u znanju uËenika osnovnih (7. i 8. razred) i srednjih πkola imaju tri odnosno Ëetiri razine:<br />
πkolska, opÊinska/gradska, æupanijska i dræavna.<br />
©kolska <strong>natjecanja</strong> mogu se provoditi s ciljem izbora uËenika <strong>za</strong> sljedeÊu razinu <strong>natjecanja</strong>.<br />
OpÊinska/gradska <strong>natjecanja</strong> su obvezna; na temelju rezultata postignutih na njima pozivaju se<br />
uËenici na æupanijsko natjecanje. Organiziraju ih æupanijska povjerenstva, a <strong>za</strong>datke sastavlja Dræavno<br />
povjerenstvo.<br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong> organiziraju æupanijska povjerenstva <strong>za</strong> fiziku prema jedinstvenome programu<br />
i pravilima koja vrijede <strong>za</strong> cijelu Republiku Hrvatsku. Za provedbu æupanijskih susreta Dræavno<br />
povjerenstvo <strong>za</strong> fiziku sastavit Êe <strong>za</strong>datke i pravodobno ih dostaviti æupanijskim povjerenstvima.<br />
OpÊinska/gradska i æupanijska <strong>natjecanja</strong> poËinju u 9 sati ujutro u cijeloj dræavi. Dræavno povjerenstvo<br />
Êe poslati <strong>za</strong>datke elektroniËkom poπtom u πkole domaÊine na sam dan <strong>natjecanja</strong> u 8.30. sati. Zadatke<br />
Êe povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> umnoæiti u dovoljan broj primjeraka. Detaljne upute o postupku<br />
slanja odnosno primanja i umnoæavanja <strong>za</strong>dataka te ostalim postupcima ve<strong>za</strong>nim <strong>za</strong> provedbu ovih<br />
<strong>natjecanja</strong>, bit Êe objavljene na Internet stranicama.<br />
Dræavno natjecanje mladih fiziËara organizira Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> fiziku. Na dræavnome<br />
natjecanju mogu sudjelovati samo uËenici koje na temelju jedinstvene ocjene rjeπenja sa æupanijskih<br />
<strong>natjecanja</strong>, pozove Dræavno povjerenstvo. Popis pozvanih uËenika Dræavno povjerenstvo Êe objaviti na<br />
sluæbenim Internet stranicama <strong>natjecanja</strong>, najkasnije 10 dana nakon æupanijskih <strong>natjecanja</strong>.<br />
Osnovne πkole<br />
Program rada fizikalnih skupina treba sastaviti na osnovi nastavnih programa fizike <strong>za</strong> osnovnu πkolu<br />
(redovnoga i izbornoga), ali u skladu s interesima i sposobnostima uËenika <strong>za</strong> istraæivanje sadræaja koji<br />
nisu u redovitim programima. U fizikalnim skupinama i na natjecanjima sudjeluju ponajprije uËenici<br />
sedmog i osmog razreda, a mogu se pridruæiti i iznadprosjeËni uËenici niæih razreda, koji pokazuju<br />
posebne sklonosti <strong>za</strong> prirodne znanosti. Zadaci na natjecanju jedinstveni su <strong>za</strong> sve uËenike, bez obzira koji<br />
razred pohaappleaju.<br />
Na πkolskim i opÊinskim/gradskim natjecanjima uËenici rjeπavaju teorijske <strong>za</strong>datke. Na æupanijskoj i<br />
dræavnoj razini uËenici rjeπavaju teorijske i praktiËne <strong>za</strong>datke.<br />
Srednje πkole<br />
Rjeπavanje <strong>za</strong>dataka podijeljeno je u Ëetiri skupine prema razredu koji uËenici pohaappleaju. UËenici 1., 2., 3. i<br />
4. razreda redom rjeπavaju <strong>za</strong>datke iz prve, druge, treÊe i Ëetvrte skupine. UËenici srednjih πkola tehniËkoga<br />
smjera mogu rjeπavati <strong>za</strong>datke iz niæe skupine ako program te skupine viπe odgovara nastavnome<br />
programu razreda koji pohaappleaju. Natjecanje na svim razinama obuhvaÊa rjeπavanje teorijskih <strong>za</strong>dataka.<br />
Na dræavnome natjecanju rjeπavat Êe se i eksperimentalni <strong>za</strong>daci.<br />
Zadaci <strong>za</strong> pojedine skupine obuhvatit Êe sljedeÊe sadræaje:<br />
1. skupina<br />
Kinematika, Newtonovi <strong>za</strong>koni gibanja, slobodni pad, slaganje i rastavljanje sila, koliËina gibanja, <strong>za</strong>kon<br />
117
oËuvanja koliËine gibanja, jednoliko gibanje po kruænici, inercijalni i neinercijalni sustavi, energija<br />
i rad, <strong>za</strong>kon o oËuvanju energije, sloæena gibanja (horizontalni hitac, vertikalni hitac, kosi hitac) * ,<br />
gravitacijska sila.*<br />
2. skupina<br />
Mehanika fluida (tlak, uzgon, Bernoullijeva jednadæba), molekulska struktura tvari i agregatna stanja,<br />
plinski <strong>za</strong>koni, kinetiËka teorija plinova, termodinamika, elektrostatika, gibanje nabijene Ëestice u<br />
elektriËnome polju, istosmjerna struja*, strujni krugovi.*<br />
3. skupina<br />
Magnetsko polje, elektriËna struja i magnetsko polje, Lorentzova sila, elektromagnetska indukcija,<br />
titranje u mehanici, izmjeniËne struje, elektriËni titraji, valovi (elastiËni, zvuk), superpozicija valova<br />
(stojni val), statika (srediπte mase, <strong>za</strong>kretni moment), gibanje krutoga tijela (translacija, rotacija)*,<br />
sudari.*<br />
4. skupina<br />
Specijalna teorija relativnosti, elektromagnetski valovi (geometrijska i fizikalna optika), fotoelektriËni<br />
efekt, struktura atoma (modeli atoma), valovi i Ëestice (elektromagnetski valovi, de Broglieva relacija,<br />
relacija neodreappleenosti, difrakcija Ëestica), atomska jezgra, nuklearne reakcije*, radioaktivnost*,<br />
elementarne Ëestice*, poluvodiËi.*<br />
Napomena: sadræaji oznaËeni zvjezdicom (*) mogu se pojaviti samo na dræavnome natjecanju.<br />
Smotra samostalnih eksperimentalnih radova<br />
Na <strong>smotri</strong> mladih fiziËara uËenici predstavljaju svoje samostalne eksperimentalne radove. Smotra iz fizike<br />
uËenika osnovnih πkola ima dvije razine: æupanijsku i dræavnu dok smotra uËenika srednjih πkola ima<br />
samo dræavnu razinu<br />
Osnovne πkole<br />
UËenici osnovnih πkola svoje samostalne eksperimentalne radove prijavljuju æupanijskim povjerenstvima.<br />
Æupanijska povjerenstva najbolje radove na æupanijskoj <strong>smotri</strong> predlaæu <strong>za</strong> predstavljanje na dræavnoj<br />
<strong>smotri</strong>. Prijedloge (ukljuËujuÊi i radove) æupanijska povjerenstva πalju Dræavnom povjerenstvu odmah<br />
nakon æupanijske smotre (na gore navedenu adresu uz naznaku “Oπ ∑ eksperimentalni radovi”). Dræavno<br />
povjerenstvo Êe od predloæenih i<strong>za</strong>brati najbolje i pozvati njihove autore na dræavnu smotru. Popis<br />
pozvanih uËenika i naslovi njihovih radova biti Êe objavljeni na Internet stranicama najkasnije 10 dana<br />
nakon æupanijskih <strong>smotri</strong>.<br />
Srednje πkole<br />
UËenici srednjih πkola svoje samostalne eksperimentalne radove prijavljuju izravno Dræavnome<br />
povjerenstvu <strong>za</strong> fiziku na gore navedenu adresu s naznakom “Sπ ∑ eksperimentalni radovi”.<br />
Rok <strong>za</strong> prijavu je 31. prosinca 2005. U prijavi treba navest ime i prezime uËenika, ime i prezime<br />
nastavnika mentora, naslov rada i kratki opis ideje rada. Takoappleer treba navesti adresu πkole, broj telefona<br />
i telefaksa te kontakt e-mail adresu (uËenika, nastavnika ili πkole). Broj uËenika na prijavljenome radu<br />
118
ograniËen je na dva. Prijavljeni radovi trebaju ispunjavati ove osnovne uvjete:<br />
a) Ako je tema rada iz πkolskoga programa, ne oËekuju se uobiËajeni pokusi nego izbor rjeapplee<br />
<strong>za</strong>stupljenih pokusa i originalnost u njihovoj prezentaciji. KonaËna odluka o prihvaÊanju rada ovisi i o<br />
moguÊnosti demonstracije eksperimenta.<br />
b) Ako je tema izvorni istraæivaËki rad koji je prema izboru teme i opsegu izvan redovnoga programa,<br />
savjetujemo da se izbjegavaju teme koje su predmet profesionalnoga znanstvenoga istraæivanja na<br />
fakultetima ili znanstvenim institutima i stoga na znatno viπoj razini od srednjoπkolske. KonaËna odluka<br />
o prihvaÊanju rada i u ovome sluËaju ovisi o (ne)moguÊnosti demonstracije cijeloga eksperimenta ili<br />
dijela eksperimenta.<br />
c) Ako se ista ili sliËna tema pojavljuje nekoliko puta, povjerenstvo Êe odabrati najbolje prezentiranu.<br />
d) Treba izbjegavati ponavljanje tema, posebno onih koje su bile nagraappleene u posljednjih nekoliko<br />
godina (arhiva <strong>natjecanja</strong> nalazi se na adresi www.hfd.hr/<strong>natjecanja</strong>/ ).<br />
e) Za teme u kojima se rabi neki standardni mjerni instrument (npr. Geiger Muellerov brojaË, mjeraËi<br />
buke, ultrazvuk, itd.) povjerenstvo Êe na temelju predloæene obrade teme odluËiti o prihvaÊanju rada.<br />
U takvome sluËaju prednost imaju teme koje povezuju fiziku i druge znanosti (npr. ekologiju, medicinu<br />
i sl.), teme koje dolaze iz πkola koje joπ nisu sudjelovale na natjecanju, teme koje nikada nisu bile<br />
prezentirane, i tako dalje.<br />
Do 23. sijeËnja <strong>2006.</strong> povjerenstvo Êe izmeappleu prijavljenih tema i<strong>za</strong>brati naj<strong>za</strong>nimljivije i o tome<br />
obavijestiti natjecatelje uz daljnje upute.<br />
Do 11. oæujka <strong>2006.</strong> povjerenstvo oËekuje prvu inaËicu radova, a do 15. travnja <strong>2006.</strong> radove u<br />
konaËnome obliku.<br />
Do 20. travnja <strong>2006.</strong> povjerenstvo Êe objaviti popis uËenika/autora pozvanih na dræavnu smotru.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> iz fizike<br />
1. prof. dr. sc. Kreπo Zadro, FiziËki odsjek PMF-a, BijeniËka cesta 32, 10000 Zagreb, predsjednik<br />
2. Nataπa ©imiÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, Podruænica Osijek, Strossmayerova 6/1,<br />
31000 Osijek, tajnica<br />
3. Marko ©uπak, prof., FiziËki odsjek PMF-a, BijeniËka cesta 32, 10000 Zagreb<br />
4. dr. sc. Maja PlaniniÊ, FiziËki odsjek PMF-a, BijeniËka cesta 32, 10000 Zagreb<br />
5. dr. sc. Mario BasletiÊ, FiziËki odsjek PMF-a, BijeniËka cesta 32, 10000 Zagreb<br />
6. Ozren Husnjak, dipl. ing., FiziËki odsjek PMF-a, BijeniËka cesta 32, 10000 Zagreb<br />
7. Æeljko Skoko, prof., FiziËki odsjek PMF-a, BijeniËka cesta 32, 10000 Zagreb<br />
8. Damir PajiÊ, dipl. ing., FiziËki odsjek PMF-a, BijeniËka cesta 32, 10000 Zagreb<br />
9. Planinka PeÊina, dipl. ing., FiziËki odsjek PMF-a, BijeniËka cesta 32, 10000 Zagreb<br />
10. –urapplea Vlaho, prof., Gimnazija A. G. Matoπa, Andrije Hebranga 26, 10430 Samobor<br />
11. Stjepan Sabolek, prof., Gimnazija L. Vranjanina, Trg hrvatskih pavlina 1, 10000 Zagreb<br />
12. Marijan BakaË, prof., S© Izidora Krπnjavoga, Augusta Cesarca 20, 31500 Naπice<br />
13. Vesna ©pac, prof., S© Izidora Krπnjavoga, Augusta Cesarca 20, 31500 Naπice<br />
119
14. Ana Suπac, prof., FiziËki odsjek PMF-a, BijeniËka cesta 32, 10000 Zagreb<br />
15. dr. sc. Vlasta HorvatiÊ, Institut <strong>za</strong> fiziku, BijeniËka cesta 46, 10000 Zagreb<br />
16. dr. sc. Æeljko MarohniÊ, Institut <strong>za</strong> fiziku, BijeniËka cesta 46, 10000 Zagreb<br />
17. Dario MiËiÊ, dipl. ing., V. gimnazija, KlaiÊeva 1, 10000 Zagreb<br />
18. Zumbulka Beπtak KadiÊ, prof., O© E. KumiËiÊa, Josipa PucekoviÊa 4, 10410 V.Gorica<br />
19. Mladen BuljubaπiÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, Podruænica Split, Tolstojeva 32, 21000 Split<br />
20. Dragica GaguliÊ, nastavnica, O© Retfala, Kapelska 51a, 31000 Osijek<br />
21. Branka GrgiÊ, prof. O© Rapska, Rapska 3, 10000 Zagreb<br />
22. Æeljko JakopoviÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliËeva 24, 10000 Zagreb<br />
23. ©tefanija JurËiÊ, prof., O© PeruπiÊ, Hrvatske mladeæi 2, 53202 PeruπiÊ<br />
24. Josip Leljak, prof., O© M. Gupca, Davorina Bazjanca 2, 10000 Zagreb<br />
25. mr. sc. Tatjana PranjiÊ ∑ PetroviÊ, Graappleevinska tehniËka πkola, Pothumskih ærtava 4, 51000 Rijeka<br />
26. Luca SpetiÊ, prof., O© grofa J. DraπkoviÊa, VrapËanska 7, 10090 Zagreb<br />
27. dr. sc. Anappleelko TeËiÊ, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, Podruænica Rijeka, Trpimirova 6, 51000 Rijeka<br />
Detaljnije upute <strong>za</strong> uËenike, mentore i πkole te æupanijska povjerenstva mogu se naÊi na adresi<br />
www.hfd.hr/<strong>natjecanja</strong>/. Dodatne obavijesti mogu se dobiti tajnika Dræavnog povjerenstva, savjetnika u<br />
Zavodu <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske (Nataπa ©imiÊ, prof ∑ natasa.simic@zzs.hr, telefon: 031 283 422,<br />
283-465) i dopredsjednika Dræavnog povjerenstva (Marko ©uπak, prof. ∑ msusak@phy.hr, telefon: 01 460<br />
5555)<br />
120
Natjecanje iz <strong>kemije</strong> uËenika/ica osnovnih i srednjih škola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Natjecanje iz <strong>kemije</strong> <strong>za</strong> uËenike/-ce osnovnih i srednjih škola organiziraju i provode: Ministarstvo<br />
znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske, Zavod <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske i Hrvatsko<br />
kemijsko društvo.<br />
Sjedište i adresa Državnoga povjerenstva<br />
Hrvatsko kemijsko društvo (HKD)<br />
10 000 Zagreb, Horvatovac 102a<br />
telefon: (01) 4606-163, telefaks: (01) 4606-131<br />
e-mail : nada.trajkov@chem.pmf.hr<br />
web: http://www.hkd.hr<br />
Tajnica Državnog povjerenstva iz <strong>kemije</strong>: Marina LuetiÊ, prof.,<br />
Zavod <strong>za</strong> školstvo RH,<br />
Podružnica Split,<br />
e-pošta: marina.luetic@zzs.hr<br />
telefon: 021/ 340 948<br />
Vremenik<br />
©kolska <strong>natjecanja</strong> ∑ do 1. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
OpÊinska <strong>natjecanja</strong> ∑ 17. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong> ∑ 16. ožujka <strong>2006.</strong><br />
Državno natjecanje ∑ od 14. do 17.svibnja <strong>2006.</strong><br />
Županijska povjerenstva obvezna su, prema obrascima 1, 2 i 3, poslati izvješÊa o broju uËenika/-ca<br />
na županijskom natjecanju i prijave uËenika/-ca <strong>za</strong> državno natjecanje do 22. ožujka <strong>2006.</strong> na adresu<br />
Državnoga povjerenstva.<br />
Program susreta i <strong>natjecanja</strong><br />
Program <strong>natjecanja</strong> iz <strong>kemije</strong> provodi se na školskoj, gradskoj, opÊinskoj, županijskoj i državnoj razini.<br />
UËenici/-ce se mogu prijaviti u kategorije:<br />
1. Zadani pokus<br />
2. Odabrani pokus<br />
3. Samostalni rad<br />
121
Prijave <strong>za</strong> <strong>natjecanja</strong><br />
U kategoriji Zadani pokus <strong>za</strong> natjecanje se mogu prijaviti uËenici/-ce VII. i VIII. razreda osnovne škole.<br />
U kategoriji Odabrani pokus <strong>za</strong> natjecanje se mogu prijaviti uËenici/-ce svih razreda srednjih škola. U<br />
kategoriji Samostalni rad mogu sudjelovati uËenici/-ce svih razreda srednjih škola. Svaki uËenik/-ca može<br />
sudjelovati samo u jednoj od kategorija na opÊinskoj, županijskoj i državnoj razini, samo jedanput i to <strong>za</strong><br />
razred koji pohaapplea.<br />
Prijave uËenika/-ca <strong>za</strong> opÊinsku razinu <strong>natjecanja</strong> škole šalju školama domaÊinima u kojima Êe se<br />
održati opÊinska razina <strong>natjecanja</strong>. OpÊinsku razinu <strong>natjecanja</strong> organiziraju Županijska povjerenstva koja<br />
imenuju Županijski uredi na prijedlog Županijskih struËnih vijeÊa. Županijska povjerenstva <strong>za</strong>tim, na<br />
temelju rezultata postignutih na opÊinskoj razini <strong>natjecanja</strong>, odabiru uËenike/-ce <strong>za</strong> županijsku razinu<br />
<strong>natjecanja</strong>. Državno povjerenstvo, prema objedinjenim rezultatima postignutima u svim županijama,<br />
odabire uËenike/-ce koji Êe sudjelovati na državnoj razini <strong>natjecanja</strong>. Svako Županijsko povjerenstvo<br />
obvezno je Državnome povjerenstvu poslati izvješÊe s popisom Ëlanova/-ica Županijskoga povjerenstva<br />
i popis svih uËenika/-ca koji su sudjelovali na županijskoj razini <strong>natjecanja</strong> (obra<strong>za</strong>c 3), kao i privremene<br />
liste poredaka uËenika/-ca u svim kategorijama i razredima.<br />
Županijsko povjerenstvo takoappleer je Državnome povjerenstvu obvezno poslati i popis i <strong>za</strong>daÊe<br />
onih uËenika/-ca u kategoriji <strong>natjecanja</strong> koji su u pisanoj <strong>za</strong>daÊi postigli 33 i više bodova (Obra<strong>za</strong>c 1).<br />
PojedinaËni podaci o svakome uËeniku/-ci i njegovome mentoru/-ci Ëiju <strong>za</strong>daÊu Županijsko povjerenstvo<br />
šalje Državnome povjerenstvu, moraju biti ispunjeni na prijavi dobivenoj od Državnoga povjerenstva, koju<br />
treba poslati priËvršÊenu o pisanu <strong>za</strong>daÊu. Pisana <strong>za</strong>daÊa bez originalne prijave neÊe biti razmatrana u<br />
daljnjem postupku.<br />
Županijsko povjerenstvo takoappleer je Državnome povjerenstvu obvezno poslati i popis i <strong>za</strong>daÊe i<br />
uve<strong>za</strong>ne radnje onih uËenika/-ca u kategoriji Samostalni rad koji su u pisanoj <strong>za</strong>daÊi postigli 25 ili više<br />
bodova (Obra<strong>za</strong>c 2). PojedinaËni podaci o svakome uËeniku/-ci Ëiju <strong>za</strong>daÊu i uve<strong>za</strong>nu radnju Županijsko<br />
povjerenstvo šalje Državnome povjerenstvu, kao i o njegovom mentoru/-ici moraju biti ispunjeni na<br />
prijavi dobivenoj od Državnoga povjerenstva, koju treba poslati priËvršÊenu uz pisanu <strong>za</strong>daÊu. Pisana<br />
<strong>za</strong>daÊa i radnja bez originalne prijave neÊe biti razmatrane u daljnjem postupku.<br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong><br />
UËenici/-ce pozvani na županijsku razinu <strong>natjecanja</strong> u svakoj kategoriji rješavaju jednu pisanu <strong>za</strong>daÊu u<br />
trajanju do 90 minuta. Pisanu <strong>za</strong>daÊu <strong>za</strong> svaku kategoriju Županijskome povjerenstvu dostavlja Državno<br />
povjerenstvo. Svi uËenici/-ce Republike Hrvatske koji na županijskoj razini <strong>natjecanja</strong> sudjeluju u<br />
pojedinoj kategoriji rješavaju istu pisanu <strong>za</strong>daÊu. ZadaÊa mora biti ispunjavana kemijskom olovkom<br />
ili tintom plave boje. UËenici/-ce koji su prijavljeni <strong>za</strong> kategoriju Samostalni rad moraju na županijsku<br />
razinu <strong>natjecanja</strong> donesti i opis svojeg samostalnog rada (radnju) i predati ga Županijskom prosudbenom<br />
povjerenstvu. Na županijskoj razini uËenici/-ce ne brane svoj predoËeni samostalni rad. Redoslijed<br />
uspješnosti (poredak uËenika/-ca) na županijskoj razini odreappleuje se na temelju bodova postignutih u<br />
pisanoj <strong>za</strong>daÊi.<br />
122
Samostalni rad na slobodnu temu može se izraditi u školi, institutu, fakultetu ili u nekoj drugoj ustanovi.<br />
Temu odabire uËenik/-ca u dogovoru s mentorom/-icom. Tema mora biti prilagoappleena ukupnome<br />
uËenikovome/-Ëinome znanju.<br />
Bodovanje na županijskoj razini<br />
Broj <strong>za</strong>dataka u pisanoj <strong>za</strong>daÊi nije odreappleen. Pisana <strong>za</strong>daÊa boduje se s 50 bodova. Broj bodova po <strong>za</strong>datku<br />
dostavlja Državno povjerenstvo <strong>za</strong>jedno s rješenjima. Poredak uËenika/-ca koji su sudjelovali u svim<br />
kategorijama obznanjuje se posebnim popisom prema broju postignutih bodova u pisanoj <strong>za</strong>daÊi. Lista<br />
poretka uËenika/-ca u pojedinoj kategoriji <strong>natjecanja</strong> na županijskoj razini privremena je sve dok ju ne<br />
potvrdi Državno povjerenstvo.<br />
Odabir uËenika/-ca <strong>za</strong> državno natjecanje<br />
Na temelju prijava Županijskih povjerenstava, Državno povjerenstvo objedinjuje popise uspješnosti<br />
natjecatelja/-ca iz svih županija po kategorijama. Državno povjerenstvo pregledava sve pisane <strong>za</strong>daÊe i<br />
radnje samostalnih radova kako bi svi prijavljeni uËenici/-ce bili ocjenjeni prema istome kriteriju. Utvrdi<br />
li Državno povjerenstvo da je pri bodovanju pisanih <strong>za</strong>daÊa pojedinih uËenika/-ca došlo do pogrešaka,<br />
<strong>za</strong>daÊe Êe biti ponovo bodovane.<br />
Ukupan broj uËenika/-ca koji Êe biti pozvani na državno natjecanje odreappleuje Ministarstvo znanosti,<br />
obrazovanja i športa RH. Broj uËenika/-ca unutar svake kategorije na državnoj razini <strong>natjecanja</strong>, a u skladu<br />
s ukupnim brojem uËenika/-ca na županijskoj razini <strong>natjecanja</strong> prema razredima i kategorijama te u<br />
skladu s ukupno odobrenim brojem uËenika/-ca, odreappleuje Državno povjerenstvo. Broj bodova s kojima Êe<br />
uËenici/-ce biti pozvani na državnu razinu <strong>natjecanja</strong> može biti razliËit <strong>za</strong> svaki razred i kategoriju, jer ovisi<br />
o rezultatima ostvarenim u svim županijama. Županijska povjerenstva moraju Ëuvati neposlane pisane<br />
<strong>za</strong>daÊe do <strong>za</strong>vršetka državne razine <strong>natjecanja</strong>.<br />
Državno natjecanje<br />
UËenici/-ce osnovnih škola na državnoj razini <strong>natjecanja</strong> izvode do 3 <strong>za</strong>dana pokusa i uz njih pismeno<br />
odgovaraju na pitanja. Pokuse i pitanja priprema Državno povjerenstvo.<br />
UËenici/-ce prvih razreda srednjih škola rješavaju pisanu <strong>za</strong>daÊu u trajanju od 90 minuta te izvode<br />
jedan <strong>za</strong>dani pokus i uz njega pisameno odgovaraju na pitanja. Zadani pokus i odgovarajuÊa pitanja<br />
priprema Državno povjerenstvo.<br />
UËenici/-ce drugih, treÊih i Ëetvrtih razreda srednjih škola u kategoriji Odabrani pokus rješavaju pisanu<br />
<strong>za</strong>daÊu u trajanju od 90 minuta, izvode odabrani pokus do 10 minuta te odgovaraju na pitanja Ëlanova/-ica<br />
Državnoga prosudbenoga povjerenstva u trajanju do 10 minuta. Pokus mora biti planiran tako da se može<br />
izvesti u razredu pred veÊim brojem uËenika/-ca, ne smije ugrožavati izvoappleaËa/-Ëicu ni promatraËe/-Ëice.<br />
UËenici/-ce u kategoriji Samostalni rad na državnoj razini <strong>natjecanja</strong> ne pišu pisanu <strong>za</strong>daÊu veÊ izlažu<br />
svoj samostalni rad uz prikladan pokus i plakat u trajanju do 15 minuta te odgovaraju na pitanja Ëlanova/-<br />
ica Državnoga prosudbenoga povjerenstva do 15 minuta.<br />
123
Upute <strong>za</strong> pisanje radnje samostalnoga rada, izradu plakata i opis pokusa<br />
Radnja samostalnog rada valja tiskati na bijelom papiru formata A4. Bijeli rub na stranici: lijevo 3 cm,<br />
desno 2 cm, a gore i dolje 2,5 cm. Tekst treba pisan u dvostrukom proredu i treba imati obje strane<br />
poravnane. Stranice moraju biti numerirane (osim prve). Radnju je dovoljno uve<strong>za</strong>ti u plastiËni spiralni<br />
omot. Radnju pisati prema niže navedenim uputama.<br />
OpÊe upute <strong>za</strong> pisanje radnje<br />
Na prvoj se stranici ispisuje:<br />
na vrhu stranice: Samostalni rad na Natjecanju mladih kemiËara/-ki Hrvatske <strong>2006.</strong><br />
Ime i prezime autora/-ice rada, razred, naziv škole<br />
na sredini stranice: Naslov rada<br />
na dnu stranice: Mjesto i godina<br />
Na drugoj se stranici ispisuje:<br />
na vrhu stranice: Naziv i sjedište ustanove u kojoj je rad izraappleen<br />
na dnu stranice: Ime i prezime mentora/-ice, akademski stupanj<br />
Ime i prezime predmetnoga nastavnika/-ce, akademski stupanj<br />
Na treÊoj se stranici ispisuje:<br />
Sadržaj:<br />
1. Sažetak..................str.<br />
2. Uvod......................str.<br />
3. Cilj rada.................str.<br />
4. Materijal i metode.....str.<br />
5. Rezultati.................str.<br />
6. Rasprava.................str.<br />
7. ZakljuËak................str.<br />
8. Literatura................str.<br />
9. Životopis uËenika/-ce...str.<br />
Naslov rada ∑ treba biti kratak, ali i informativan.<br />
Sažetak ∑ treba ukratko navesti najvažnije rezultate rada i njihovo znaËenje.<br />
Uvod ∑ treba dati kratak osvrt na problematiku rada i pregled poznatih Ëinjenica pove<strong>za</strong>nih s<br />
tematikom rada.<br />
Cilj rada ∑ treba dati obrazloženje izbora teme i definirati problem koji bi trebao biti riješen.<br />
Materijal i metode ∑ ovo poglavlje daje popis kemikalija, pribora i ureappleaja uporabljenih pri izradi rada,<br />
opise izvedenih pokusa (napisane u pasivu treÊega lica) i opise metoda kojima su prikupljeni podaci.<br />
Rezultati ∑ u ovom poglavlju treba prikladno prika<strong>za</strong>ti dobivene rezultate (tablice, dijagrami, crteži,<br />
slike).<br />
ZakljuËak ∑ u <strong>za</strong>kljuËku treba komentirati rezultate rada, usporediti ih s dosad poznatim Ëinjenicama<br />
pove<strong>za</strong>nima s tematikom te dati konaËni <strong>za</strong>kljuËak.<br />
124
Literatura ∑ navesti samo proËitanu literaturu korištenu pri planiranju i izvedbi rada.<br />
Primjeri citiranja:<br />
Knjiga: P. W. Atkins i J. Clugston, NaËela fizikalne <strong>kemije</strong>, Zagreb, Školska knjiga, 1992.<br />
Rad u Ëasopisu: R. Good, J. Chem. Educ. 55 (1978) 688-690.<br />
Životopis ∑ životopis uËenika/-ce<br />
Zahvale i posvete dati na kraju radnje.<br />
Kratice (uobiËajene ili po potrebi stvorene) uporabljene u tekstu radnje treba objasniti na posebnoj<br />
stranici i ta stranica treba prethoditi uvodu radnje. Autorima/-cama se preporuËa dati radnju na<br />
lektoriranje.<br />
OpÊe upute <strong>za</strong> izradu plakata:<br />
VeliËina plakata: A1 (80 x 100 cm). Plakat treba sadržavati gotovo sve elemente sadržaja rada. Svaki rad<br />
može biti izložen na samo jednom plakatu.<br />
OpÊe upute <strong>za</strong> opis pokusa <strong>za</strong> natjecanje<br />
Na prvoj se stranici ispisuje:<br />
na vrhu stanice: Odabrani pokus <strong>za</strong> Natjecanje mladih kemiËara/-ki Hrvatske <strong>2006.</strong><br />
Ime i prezime uËenika/-ce, razred, naziv škole<br />
na sredini stranice: Naslov pokusa<br />
na dnu stranice: Ime i prezime mentora/-ice, akademski stupanj<br />
Mjesto i godina<br />
Na sljedeÊim stranicama treba opisati pokus i to na sljedeÊi naËin: uvod (u nekoliko reËenica navesti<br />
razloge odabira pokusa i njegov cilj), pribor, kemikalije, opis pokusa (napisan u pasivu treÊega lica). Po<br />
potrebi se mogu koristiti crteži i slike.<br />
Bodovanje na državnom natjecanju<br />
Maksimalni broj bodova u svim kategorijama iznosi 80 bodova. Poredak sudionika/-ca po razredima i<br />
kategorijama sastavlja se prema broju postignutih bodova i objavljuje na oglasnoj ploËi.<br />
Ukupna suma bodova <strong>za</strong>danih pokusa <strong>za</strong> uËenike/-ce osnovnih škola iznosi najviše 80 bodova.<br />
Pisana <strong>za</strong>daÊa uËenika/-ca prvih razreda srednjih škola boduje se s 40 bodova, <strong>za</strong>dani pokus s 40<br />
bodova.<br />
Pisana <strong>za</strong>daÊa uËenika/-ca drugih, treÊih i Ëetvrtih razreda srednjih škola boduje se s najviše 50 bodova,<br />
izvoappleenje pokusa s najviše 10 bodova, a usmeni odgovori s najviše 20 bodova.<br />
UËenici/-ce srednjih škola u kategoriji Samostalni rad <strong>za</strong> izlaganje samostalnog rada mogu osvojiti<br />
najviše 30 bodova, <strong>za</strong> izvoappleenje pokusa najviše 10 bodova, <strong>za</strong> plakat najviše 10 bodova i <strong>za</strong> usmeni odgovor<br />
najviše 30 bodova.<br />
Nagrade, diplome, pohvalnice i <strong>za</strong>hvalnice<br />
Sudionici/-ce u svim kategorijama koji su osvojili prvih pet mjesta dobivaju diplomu. Za prvo, drugo i treÊe<br />
mjesto natjecatelji/-ce dobivaju i nagradu. Svi ostali sudionici/-ce dobivaju pohvalnice o sudjelovanju na<br />
natjecanju. Svi mentori/-ice dobivaju <strong>za</strong>hvalnice.<br />
125
GRADIVO<br />
Gradivo predviappleeno <strong>za</strong> natjecanje svrstano je u cjeline koje moraju biti obraappleene do opÊinske, županijske,<br />
odnosno državne razine <strong>natjecanja</strong>. Svaka razina <strong>natjecanja</strong> obuhvaÊa i gradivo obraappleeno u prethodnim<br />
godinama školovanja. Pri pripremanju uËenika <strong>za</strong> natjecanje valja posebnu pažnju obratiti na integraciju i<br />
korelaciju sa sadržajima (gradivima) prirode, fizike i biologije. Gradivo obuhvaÊa sve obvezne i neobvezne<br />
sadržaje prema nastavnome planu i programu. Osnovnoškolski sadržaji navedeni su pojedinaËno radi<br />
kompen<strong>za</strong>cije eventualnih razlika sa školama u eksperimentalnom programu HNOS-a.<br />
Osnovna škola<br />
VII. razred<br />
OpÊinsko natjecanje - mjere opre<strong>za</strong> pri izvoappleenju pokusa, znakovi opasnosti i upozorenja, tvari,<br />
agregacijska stanja, promjene agregacijskih stanja, fizikalna svojstva uzoraka tvari, elementarne tvari,<br />
kemijski spojevi, smjese tvari, postupci razdvajanja smjesa, otopine (<strong>za</strong>siÊene, ne<strong>za</strong>siÊene, pre<strong>za</strong>siÊene),<br />
zrak, glavni sastojci zraka, kisik, dušik, voda, anomalija vode, kemijski sastav vode, vrste voda u prirodi,<br />
oneËišÊenja vode, vodik, iskazivanje sastava smjesa (maseni i volumni udio), graapplea tvari, graapplea atoma,<br />
subatomske Ëestice, atomski broj, elektriËka neutralnost i nabijenost atoma (atomski ioni), kemijski<br />
simboli<br />
Županijsko natjecanje - molekule, kemijske formule elementarnih tvari i kemijskih spojeva, molekulski<br />
ioni, kemijska imena spojeva, valencija, kemijska promjena, kemijska reakcija, reaktant, produkt<br />
Državno natjecanje - brzine kemijskih reakcija, utjecaj temperature na brzine kemijskih reakcija, utjecaj<br />
površine reaktanata na brzinu kemijskih reakcija, katali<strong>za</strong>tori, nemetali, oksidi nemetala, kiseline,<br />
metali, oksidi metala, hidroksidi, lužine, soli (kemijski nazivi i dobivanje)<br />
VIII. razred<br />
OpÊinsko natjecanje - atomske mase, relativne mase atoma, jedinica atomske mase, mase molekula,<br />
relativne mase molekula, maseni udjeli atomskih vrsta u spojevima, kruženje ugljika u prirodi, ugljen,<br />
kvalitativni sastav organskih spojeva, ugljikovodici, sustavno nazivlje ugljikovodika i njihovih derivata<br />
Županijsko natjecanje - pisanje kemijskih formula organskih spojeva, funkcijska skupina, alkoholi<br />
(fizikalna i kemijska svojstva, dobivanje), karboksilne kiseline (formule, fizikalna i kemijska svojstva,<br />
dobivanje), esteri (dobivanje, fizikalna i kemijska svojstva), vrste kemijskih reakcija (supstitucija,<br />
adicija, eliminacija), sustavno nazivlje alkohola, karboksilnih kiselina i estera<br />
Državno natjecanje ∑ <strong>za</strong>siÊene i ne<strong>za</strong>siÊene masne kiseline, glicerol, katalitiËko hidrogeniranje,<br />
masti i ulja, ugljikohidrati, monosaharidi, disaharidi, polisaharidi, dokazivanje šeÊera, Trommerov<br />
reagens, Fehlingov reagens, hidroli<strong>za</strong> disaharida i polisaharida, amino skupina i aminokiseline,<br />
peptidna ve<strong>za</strong>, dipeptid, polipeptid, bjelanËevine, koagulacija bjelanËevina, dokazivanje bjelanËevina,<br />
ksantoproteinska reakcija, biuret reakcija, denaturacija i renaturacija proteina, enzimi, sapuni,<br />
detergenti, hidrofilnost, hidrofobnost, saponifikacija, mehani<strong>za</strong>m pranja, prirodni i umjetni polimeri<br />
126
Srednje škole<br />
I. razred<br />
OpÊinsko natjecanje - tvari, smjese, agregacijska stanja, rastavljanje smjesa, graapplea atoma, izotopi,<br />
izobari, spektar, elektronska struktura atoma, periodni sustav elemenata, atomski polumjer, energija<br />
ioni<strong>za</strong>cije<br />
Županijsko natjecanje - kemijska ve<strong>za</strong>, kovalentna ve<strong>za</strong>, ionska ve<strong>za</strong>, metalna ve<strong>za</strong>, Lewisova simbolika,<br />
Lewisova strukturna formula, graapplea molekula, vrste atomskih polumjera, sile izmeappleu molekula i iona,<br />
vodikova ve<strong>za</strong>, kristal, simetrija, amorfna tvar, polimorfija<br />
Državno natjecanje - temelji stehiometrije, brojnost, množina, mol, molarna masa, kemijske promjene i<br />
energija, empirijska i molekulska formula, kemijska anali<strong>za</strong> i kemijska formula<br />
II. razred<br />
OpÊinsko natjecanje - stehiometrija kemijske reakcije, energija i toplina, entalpija, entropija, osnovna<br />
svojstva tekuÊina (gustoÊa, viskoznost, napetost površine, fazni prijelazi), otopine (iskazivanje sastava,<br />
svojstva), koloidi<br />
Županijsko natjecanje - kemijska kinetika, kemijska ravnoteža<br />
Državno natjecanje - cjelokupno gradivo osnovne škole te I. i II. razreda srednje škole<br />
III. razred<br />
OpÊinsko natjecanje - periodiËnost fiziËkih i kemijskih svojstava elemenata, metali (alkalijski,<br />
zemnoalkalijski, željezo, bakar, aluminij)<br />
Županijsko natjecanje - prethodno i vodik<br />
Državno natjecanje - cjelokupno gradivo osnovne škole te I., II. i III. razreda srednje škole<br />
IV. razred<br />
OpÊinsko natjecanje - ugljikovodici (alkani, alkeni, alkini, areni), alkoholi, fenoli, eteri<br />
Županijsko natjecanje - aldehidi i ketoni<br />
Državno natjecanje - cjelokupno gradivo <strong>kemije</strong> osnovne i srednje škole<br />
Literatura<br />
Osnovna škola<br />
Svi udžbenici i priruËnici odobreni od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa te ostala pogodna<br />
literatura.<br />
Srednje škole<br />
Svi udžbenici i priruËnici odobreni od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa te ostala pogodna<br />
literatura.<br />
Mjesto održavanja <strong>natjecanja</strong><br />
Natjecanje iz <strong>kemije</strong> na županijskoj razini održat Êe se prema naznaËenom vremeniku <strong>natjecanja</strong> u<br />
mjestima koja odrede županije. Državno natjecanje održat Êe se u Rabu na otoku Rabu.<br />
Posebne napomene<br />
Opise pokusa uËenici/-ce srednjih škola trebaju predati Državnome prosudbenome povjerenstvu do<br />
127
poËetka rješavanja pisane <strong>za</strong>daÊe u Rabu. Pribor i kemikalije potrebne <strong>za</strong> izvoappleenje pokusa u kategoriji<br />
Odabrani pokus uËenik/-ca je dužan donijeti sa sobom. Agresivne, koncentrirane i <strong>za</strong>paljive kemikalije ne<br />
treba nositi. Njih Êe uËenici/-ce moÊi dobiti na mjestu <strong>natjecanja</strong>. Za vrijeme izvoappleenja pokusa potrebno<br />
je pridržavati se mjera <strong>za</strong>štite pri radu (kuta, rukavice, naoËale i drugo u skladu s opasnosti pokusa). Za<br />
uËenike/-ce osnovnih škola i uËenike/-ce prvih razreda srednjih škola pribor i kemikalije <strong>za</strong> izvoappleenje<br />
pokusa osigurati Êe Državno povjerenstvo.<br />
Dodatne informacije možete dobiti od predsjednika Državnoga povjerenstva dipl. ing. Marijana Varge,<br />
telefon (posao): 01/2853-888, mobitel: 091/5853-596; e-mail: manvarga@net.hr<br />
PomoÊ pri izradi samostalnoga rada ili pokusa može se dobiti na web-stranicama E-škole <strong>kemije</strong> i putem<br />
elektroniËke pošte: http://eskola.chem.pmf.hr ili judas@chem.pmf.hr<br />
Odabir kandidata/-tkinja <strong>za</strong> Meappleunarodnu olimpijadu iz <strong>kemije</strong><br />
UËenike/-ce koji Êe sudjelovati na pripremama <strong>za</strong> Meappleunarodnu olimpijadu iz <strong>kemije</strong> <strong>2006.</strong> godine<br />
odabire Državno povjerenstvo izmeappleu uËenika/-ca gimnazije drugog, treÊega i Ëetvrtoga razreda koji<br />
su postigli <strong>za</strong>pažen uspjeh na natjecanju prethodne godine. Da bi uËenik/-ca koji/-a je sudjelovao/-<br />
la u pripremama <strong>za</strong> Meappleunarodnu olimpijadu mogao biti razmatran/-a i u konaËnom odabiru mora,<br />
sudjelovanjem na opÊinskoj i županijskoj razini, izboriti pravo <strong>natjecanja</strong> i na državnoj razini <strong>2006.</strong><br />
godine. KonaËni odabir Ëetiri najbolja/-e kandidata/-tkinje koji Êe predstavljati Republiku Hrvatsku na<br />
Meappleunarodnoj olimpijadi obaviti Êe se <strong>za</strong> vrijeme Državne smotre i <strong>natjecanja</strong> iz <strong>kemije</strong> na Rabu. SljedeÊa,<br />
38. Meappleunarodna olimpijada iz <strong>kemije</strong>, održati Êe se u Gyeousanu, Južna Koreja, u srpnju <strong>2006.</strong> godine.<br />
Prijedlog Ëlanova državnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> iz <strong>kemije</strong><br />
1. Marijan Varga, prof. savjetnik, OŠ Retkovec, Aleja javora bb, Zagreb, predsjednik<br />
2. Marina LuetiÊ, prof. viša savjetnica, Zavod <strong>za</strong> školstvo RH, Podružnica Split, Tolstojeva 32, Split, tajnica<br />
3. Borjanka Smojver, dipl. ing., Zavod <strong>za</strong> školstvo RH, Podružnica Rijeka, Trpimirova 6, Rijeka<br />
4. dr. sc. Vlasta Allegretti-ŽivËiÊ, Prirodoslovno-matematiËki fakultet, Zavod <strong>za</strong> analitiËku kemiju,<br />
Strossmayerov trg 14/I, Zagreb<br />
5. prof. dr. sc. Tomislav Cvitaš, Prirodoslovno-matematiËki fakultet, FiziËko-kemijski <strong>za</strong>vod, Horvatovac<br />
102a, Zagreb<br />
6. doc. dr. sc. Neven Strukan, Prirodoslovno-matematiËki fakultet, Zavod <strong>za</strong> opÊu i anorgansku kemiju,<br />
Horvatovac 102a, Zagreb<br />
7. prof. dr. sc. SreÊko ValiÊ, Medicinski fakultet, BraÊe Branchetta 20, Rijeka<br />
8. prof. dr. sc. Branka Zorc, Farmaceutsko-biokemijski fakultet, Ante KovaËiÊa 1, Zagreb<br />
9. doc. dr. sc. Valerije VrËek, Farmaceutsko-biokemijski fakultet, Zavod <strong>za</strong> organsku kemiju, Ante KovaËiÊa<br />
1, Zagreb<br />
10. doc. dr. sc. Draginja Mrvoš Sermek, Prirodoslovno-matematiËki fakultet, Zavod <strong>za</strong> opÊu i anorgansku<br />
kemiju, Horvatovac 102a, Zagreb<br />
11. dr. sc. Nenad Judaš, Prirodoslovno-matematiËki fakultet, Zavod <strong>za</strong> opÊu i anorgansku kemiju,<br />
Horvatovac 102a, Zagreb<br />
128
12. mr. sc. Danijela Ašperger, Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije, Zavod <strong>za</strong> analitiËku kemiju,<br />
MaruliÊev trg 20, Zagreb<br />
13. Ruža Brnas, prof. viša savjetnica, Zavod <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske, BadaliÊeva 24, Zagreb<br />
14. Aleksandra Habuš, prof. savjetnik, Gimnazija Lucijana Vranjanina, Trg hrvatskih pavlina 1, Zagreb-<br />
Stenjevec<br />
15. Dubravka TurËinoviÊ, prof. savjetnik, V. gimnazija, KlaiÊeva 1, Zagreb<br />
16. dr. sc. Zoran Weihnacht, Prirodoslovna škola Vladimira Preloga, Ulica grada Vukovara 269, Zagreb<br />
17. Narcisa Semialjac, prof. savjetnik, Rudarska i kemijska škola, Halerova aleja 3, Varaždin<br />
18. Žana MatiÊ, prof., III. Gimnazija, Matice hrvatske 11, Split<br />
19. Zdravka CindriÊ, dipl. ing., Šumarska i drvodjeljska škola, Vatrogasna cesta 5, Karlovac<br />
20. Mira Hrvatin, prof. savjetnik, Srednja škola Mate Blažine, Rudarska 4, 52220 Labin<br />
21. Gordana PintariÊ-KovaË, prof. mentor, Gimnazija Ivana Zakmardija DijankoveËkoga, Milislava<br />
Demerca 8, Križevci<br />
22. Ivanka LesiÊ, prof. mentor, Gimnazija Bernardina Frankopana, Struga 3, 47300 Ogulin<br />
23. Ðurapplea Kocijan, nast. savjetnik, OŠ Petra Zrinskog, Krajiška 9, Zagreb<br />
24. Ðurappleica Šestan, nast., OŠ Zapruapplee, Trg Ivana MeštroviÊa 8A, Zagreb<br />
25. Ivana Buljan, prof., OŠ J. J. Strossmayer, Varšavska 18 , Zagreb<br />
26. Istranka RstiÊ, prof., Srednja škola Markantuna de Dominisa, Banjol 11, Rab ∑ škola domaÊin<br />
129
Republika Hrvatska∑ Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske ∑ Hrvatsko kemijsko druπtvo<br />
ÆUPANIJSKO NATJECANJE IZ KEMIJE<br />
uËenika/-ca osnovnih i srednjih πkola <strong>2006.</strong><br />
PISANA ZADA∆A<br />
NAPOMENA:<br />
1. Zadaci se rjeπavaju 90 minuta.<br />
2. Dopuπteno je upotrebljavati samo onu tablicu periodnoga sustava elemenata koja je dobivena od æupanijskoga povjerenstva.<br />
3. Zadaci se moraju rjeπavati na mjestu predviappleenom <strong>za</strong> taj <strong>za</strong>datak (ne na dodatnome papiru). Ako nema dovoljno mjesta, moæe<br />
se koristiti poleappleina prethodne stranice.<br />
4. ZadaÊa mora biti pisana kemijskom olovkom ili tintom plave boje, jer se u protivnom ne Êe uzimati u obzir pri bodovanju. Odgovori<br />
ne smiju sadræavati naknadne ispravke tintom ili korektorom. Ispravljani odgovori se ne vrednuju.<br />
Prijavu ispuniti tiskanim slovima!<br />
Prijava <strong>za</strong>: A. natjecanje B. samostalni rad (Zaokruæiti A ili B)<br />
Zaporka (pet brojeva i do sedam velikih slova)<br />
POSTIGNUTI BODOVI<br />
Vrsta πkole: 1. osnovna 5. srednja (Zaokruæi 1. ili 5.)<br />
Razred (Napisati arapskim brojem)<br />
Nadnevak<br />
OTKINUTI OVAJ DIO PRIJAVE TE GA STAVITI U OMOTNICU S NAPISANOM ZAPORKOM<br />
Prijavu ispuniti tiskanim slovima!<br />
Prijava <strong>za</strong>: A. natjecanje B. samostalni rad (Zaokruæiti A ili B)<br />
Zaporka (pet brojeva i do sedam velikih slova)<br />
POSTIGNUTI BODOVI<br />
Prezime i ime uËenika/-ce<br />
Godina roappleenja Spol: 1. muπko 2. æensko (Zaokruæiti 1 ili 2)<br />
Puni naziv πkole uËenika/-ce<br />
Adresa πkole (ulica i broj)<br />
Grad u kojem je πkola<br />
Æupanija<br />
130
Vrsta πkole: 1. osnovna 5. srednja (Zaokruæi 1. ili 5.)<br />
Razred (Napisati arapskim brojem)<br />
Prezime i ime mentora/-ice koji/-a je pripremao/-la uËenika/-cu<br />
Naslov samostalnoga rada:<br />
Naputak æupanijskim prosudbenim povjerenstvima:<br />
Ovaj dio PRIJAVE treba spojiti s pisanom <strong>za</strong>daÊom svakog uËenika/-ca nakon bodovanja. Podaci su vaæni <strong>za</strong> kompjutorsku obradu<br />
podataka o uËeniku/-ci koji Êe biti pozvani na dræavno natjecanje.<br />
OBRAZAC 1<br />
Prijava uËenika/-ca koji su ostvarili dovoljan broj bodova na æupanijskome natjecanju na temelju kojih bi mogli biti pozvani na<br />
Dræavno natjecanje <strong>2006.</strong> u kategoriji <strong>natjecanja</strong><br />
Æupanija<br />
Razred<br />
R.B.<br />
Ime Prezime Puni naziv πkole<br />
Adresa πkole<br />
Ime i prezime<br />
Bodovi<br />
uËenika/-ce<br />
uËenika/-ce<br />
mentora/-ice<br />
pisane<br />
(poπtanski broj, grad,<br />
<strong>za</strong>daÊe (50)<br />
ulica, broj)<br />
131
OBRAZAC 1<br />
Prijava uËenika/-ca koji su ostvarili dovoljan broj bodova na æupanijskome natjecanju na temelju kojih bi mogli biti pozvani na<br />
Dræavno natjecanje <strong>2006.</strong> u kategoriji Samostalni rad<br />
Æupanija<br />
Razred<br />
R.B.<br />
Ime Prezime Puni naziv πkole<br />
Adresa πkole<br />
Ime i prezime<br />
Bodovi<br />
uËenika/-ce<br />
uËenika/-ce<br />
mentora/-ice<br />
pisane<br />
(poπtanski broj, grad,<br />
<strong>za</strong>daÊe (50b)<br />
ulica, broj)<br />
132
OBRAZAC 3<br />
IzvjeπÊe æupanijskoga povjerenstva o odræanom æupanijskom natjecanju iz <strong>kemije</strong> <strong>2006.</strong><br />
Æupanija<br />
Razred<br />
Adresa æupanijskoga povjerenstva <strong>za</strong> kemiju<br />
Tablica 1. »lanovi/-ice æupanijskoga povjerenstva i prosudbenih povjerenstava.<br />
R. B. Ime Prezime Zvanje Ustanova Zaduæenje<br />
Tablica 2. IzvjeπÊe o broju uËenika/-ca koji su sudjelovali na æupanijskom natjecanju iz <strong>kemije</strong> <strong>2006.</strong><br />
Razred<br />
7. 8. Ukupno O© 1. 2. 3. 4. Ukupno S© Ukupno uËenika /-ca<br />
Broj uËenika/-ica<br />
po razredu na<br />
natjecanju<br />
Broj uËenika/-<br />
ica po razredu<br />
u kategoriji<br />
samostalnog rada<br />
Ukupni broj sudionika/-ca na Æupanijskom susretu i natjecanju<br />
133
Natjecanje i smotra mladih biologa <strong>2006.</strong> uËenika/ica<br />
osnovnih i srednjih πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Organi<strong>za</strong>tori smotre i <strong>natjecanja</strong> su Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta RH, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH i<br />
Hrvatsko bioloπko druπtvo 1885.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva<br />
Marina Niπt, prof.<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, Podruænica Osijek<br />
Strossmayerova 6, Osijek<br />
telefon: 031 283 422, faks: 031 283 799<br />
e-mail: marina.nist@zzs.hr<br />
Predsjednica Dræavnog povjerenstva<br />
Prof. dr. sc. Mirjana Pavlica<br />
SveuËiliπte u Zagrebu, Prirodoslovno-matematiËki fakultet<br />
Bioloπki odsjek, Zavod <strong>za</strong> molekularnu biologiju<br />
Horvatovac 102a, Zagreb<br />
telefon: 01/46 06 260, faks: 01/46 06 286<br />
Vremenik<br />
©kolska smotra i natjecanje: 21. veljaËe <strong>2006.</strong> u 13,00 sati<br />
Æupanijska smotra i natjecanje: 20. oæujka <strong>2006.</strong> u 9,00 sati<br />
Dræavna smotra i natjecanje: od 7. do 9. svibnja <strong>2006.</strong> u O© “Fran Krsto Frankopan” u Krku<br />
Na <strong>smotri</strong> i natjecanju mladih biologa mogu sudjelovati uËenici VII. i VIII. razreda osnovne πkole<br />
te uËenici sva Ëetiri razreda gimnazije ili srednjih strukovnih πkola. S obzirom na to da se smotra i<br />
natjecanje organizira u sklopu programa izvannastavnih aktivnosti, na <strong>smotri</strong> mogu sudjelovati uËenici<br />
koji su izradili samostalni istraæivaËki rad. UËenici se mogu natjecati i u znanju gradiva iz biologije<br />
razreda koji pohaappleaju.<br />
1. Samostalni istraæivaËki rad ukljuËuje<br />
∑ Prijavljivanje teme, samostalno istraæivanje odnosno praktiËni dio (prikupljanje i obradu podataka),<br />
pisanje rada, izradu plakata, javno izlaganje i odgovore na pitanja Ëlanova Povjerenstva.<br />
∑ PraktiËni rad moæe se izvesti u πkoli ili u nekoj drugoj ustanovi. Mentor rada mora biti predmetni<br />
nastavnik πto podrazumijeva njegovu prisutnost i ukoliko se praktiËni dio izraappleuje izvan πkole.<br />
134
∑ U izradi jednog rada mogu sudjelovati najviπe dva uËenika i jedan mentor (predmetni nastavnik).<br />
Uvjeti kojima mora udovoljavati prijavljeni rad<br />
∑ Teme se mogu birati iz sljedeÊih podruËja: Botanika, Ekologija, Zoologija, Biologija Ëovjeka, Biologija<br />
stanice i genetika, Mikrobiologija te Fiziologija bilja.<br />
∑ Teme trebaju biti prilagoappleene uËeniËkoj dobi, moguÊnostima i predznanju, odnosno treba izbjegavati<br />
teme koje su predmet profesionalnog znanstvenog istraæivanja na fakultetima ili znanstvenim<br />
institutima.<br />
∑ U izboru tema istraæivanja, posebno u svezi sa æivim bioloπkim materijalom potrebno je rukovoditi se<br />
temeljnim etiËkim naËelima. Nije dopuπteno koristiti materijal ili tehnike koje mogu na bilo koji naËin<br />
ugroziti zdravlje uËenika. Takoappleer nije dopuπteno u istraæivanjima koristiti <strong>za</strong>konom <strong>za</strong>πtiÊene biljne i<br />
æivotinjske vrste.<br />
∑ PreporuËuje se izbjegavati ponavljanje tema posebno onih koje su nagraappleivane u posljednjih nekoliko<br />
godina.<br />
∑ UËenici jedne πkole mogu najviπe dva puta prijaviti isti rad pod uvjetom da s tim radom nisu bili na<br />
Dræavnoj <strong>smotri</strong> te da su ga izmijenili u skladu s primjedbama recenzenata.<br />
∑ Isti uËenici mogu doÊi na Dræavnu smotru dva ili viπe puta ali s razliËitim radovima.<br />
∑ Ukoliko se na dræavnoj razini pojavljuje viπe sliËnih tema, Povjerenstvo Êe odabrati najbolje<br />
prezentiranu ili moæe s ciljem poticanja odabrati rad iz πkole koja do sada nije sudjelovala na<br />
natjecanjima.<br />
∑ Radovi koji ne udovoljavaju navedenim kriterijima ili ne slijede upute <strong>za</strong> pisanje i oblikovanje rada<br />
neÊe biti prihvaÊeni!<br />
Upute <strong>za</strong> pisanje rada<br />
Rad se tiska na bijelom papiru formata A4. Sa svake strane treba biti rub od 3 cm. Tekst treba pisati<br />
dvostrukim proredom. Stranice, osim naslovne, treba oznaËiti brojkama. Rad se ulaæe u plastiËnu mapu s<br />
metalnim dræaËem listova (ne uvezivati spiralno!). Rad treba sadræavati tri naslovnice od kojih na dvije<br />
trebaju biti svi dolje navedeni podaci, a jedna treba sadræavati samo naslov rada i razred koji uËenici<br />
pohaappleaju (ova stranica ne smije sadræavati ime i prezime uËenika, mentora i naziv πkole!). Na taj naËin<br />
omoguÊit Êe se objektivnije recenziranje radova. Gornja stranica plastiËne mape mora biti prozirna.<br />
Naslovna stranica treba sadræavati:<br />
∑ na vrhu oznaku: Samostalni istraæivaËki rad <strong>za</strong> Dræavnu smotru i natjecanje mladih biologa <strong>2006.</strong><br />
∑ ispod toga: ime i prezime uËenika, autora rada te u <strong>za</strong>gradi razred koji pohaappleaju.<br />
∑ ispod imena uËenika: ime i prezime nastavnika ∑ mentora rada.<br />
∑ na sredini stranice: velikim slovima naslov rada (naslov treba biti πto kraÊi, po moguÊnosti bez<br />
upotrebe sinonima)<br />
∑ na dnu stranice: naziv, adresa, telefonski broj πkole i naziv æupanije<br />
135
Pisani rad treba sadræavati sljedeÊa poglavlja: Uvod, Obrazloæenje teme, Materijal i metode, Rezultati,<br />
Rasprava, ZakljuËci, Saæetak, Popis literature i æivotopis autora.<br />
Sadræaj poglavlja<br />
Uvod<br />
∑ Kratak opis znanstvenog podruËja iz kojeg je tema istraæivaËkog rada. Navode se rezultati drugih autora<br />
koji su do sada objavljeni (u <strong>za</strong>gradi treba citirati autora i <strong>godinu</strong>: npr. BabiÊ i sur. 2002., ili BabiÊ, 2002.).<br />
Objaπnjavaju se pojmovi vaæni <strong>za</strong> razumijevanje problema.<br />
Obrazloæenje teme<br />
∑ Opisuje se problem i daje prijedlog <strong>za</strong> njegovo rjeπenje.<br />
Materijal i metode<br />
∑ Detaljan opis materijala i postupaka koji se koriste u radu.<br />
Rezultati<br />
∑ Detaljan opis prikupljenih podataka. Tekst se poziva na ilustracije i priloge (slike, tablice, grafikone i sl.).<br />
Sve ilustracije i prilozi trebaju biti oznaËeni brojem i opisani (obave<strong>za</strong>n tekst iznad tablice, odnosno ispod<br />
slike i grafikona).<br />
Rasprava<br />
∑ Usporedba dobivenih rezultata s onima iz literature. Obrazlaæu se podudarnosti i razlike te istiËu<br />
posebnosti dobivenih rezultata.<br />
ZakljuËci<br />
∑ Na temelju dobivenih rezultata donose se odgovarajuÊi <strong>za</strong>kljuËci.<br />
Saæetak<br />
∑ Potpun sadræaj rada izraæen u samo nekoliko reËenica, bez navoappleenja literature, ilustracija i priloga.<br />
Literatura<br />
∑ Popis radova autora koji su navedeni (citirani) u radu. Pri tome treba napisati odgovarajuÊe podatke:<br />
Ako je rad objavljen u Ëasopisu, podaci sadræe: Ime i prezime autora (obiËno se piπe prezime i prvo slovo<br />
imena), <strong>godinu</strong> izdavanja Ëasopisa, naslov rada, naslov Ëasopisa, volumen Ëasopisa i stranice na kojima je<br />
rad objavljen.<br />
Sedmak B., Kosi G. 1991. Alge i njihovi toksini u naπim vodama. Vodoprivreda 23: 265∑270.<br />
Ako se citira knjiga, podatak sadræi: Ime i prezime autora, <strong>godinu</strong> izdavanja knjige, naslov poglavlja (ako se<br />
citira samo jedan dio knjige), ime i prezime urednika knjige, naslov knjige, naziv izdavaËa, mjesto gdje je<br />
knjiga izdana i stranice poglavlja u knjizi (ako se citira samo jedan dio knjige).<br />
Knjiga<br />
Springer O. P., Pevalek-Kozlina B. 1997. Biologija 3: Fiziologija Ëovjeka i fiziologija bilja, Springer O. P. (ur.),<br />
Profil International, Zagreb.<br />
Dio knjige:<br />
Springer O. P., Pevalek-Kozlina B. 1997. Fotosinte<strong>za</strong>, Springer O. P. (ur.), Biologija 3: Fiziologija Ëovjeka i<br />
fiziologija bilja, Profil International, Zagreb, str. 218-223.<br />
136
Æivotopis<br />
∑ Osnovni podaci o uËenicima autorima rada (njihovu πkolovanju, uspjesima, sklonostima i sl.)<br />
Rad moæe sadræavati i poglavlje Zahvala u kojem uËenici i mentor <strong>za</strong>hvaljuju ustanovi i osobi koja im je<br />
pomogla u radu.<br />
Rad mora biti napisan u skladu s pravopisnim i gramatiËkim pravilima hrvatskoga jezika. Radovi<br />
koji nisu napisani u skladu s navedenim uputama i nemaju sve propisane dijelove, kao i oni koji nisu<br />
dostavljeni do predviappleenoga roka, neÊe se razmatrati!<br />
Upute <strong>za</strong> izradu plakata<br />
Plakat se izraappleuje na papiru pribliæne visine 100 cm i πirine 70 cm. Na vrhu se ispisuje naslov rada, ime<br />
i prezime autora, ime i prezime mentora te naziv πkole. Plakat treba sadræavati saæeti prikaz sljedeÊih<br />
poglavlja pisanog rada:<br />
∑ uvod i obrazloæenje teme<br />
∑ materijal i metode<br />
∑ rezultati<br />
∑ <strong>za</strong>kljuËci<br />
∑ odabir najvaænijih ilustracija i priloga (tablice, slike, grafikoni). VeliËina slova na plakatu treba biti<br />
takva da se tekst vidi Ëitati s udaljenosti od 1 metra.<br />
Na Dræavnoj <strong>smotri</strong> mogu sudjelovati samo uËenici kojima je prethodno odobrena tema. UËenici na<br />
æupanijskoj <strong>smotri</strong> izlaæu plakat te obrazlaæu svoj rad pred æupanijskim povjerenstvom. Od radova<br />
predstavljenih na æupanijskoj <strong>smotri</strong>, a kojima je temu odobrilo Dræavno povjerenstvo, æupanijsko<br />
povjerenstvo odabire najuspjeπnije (bez rangiranja!) i predlaæe ih <strong>za</strong> Smotru na dræavnoj razini.<br />
KonaËni odabir radova koji Êe sudjelovati na Dræavnoj <strong>smotri</strong>, napravit Êe Dræavno povjerenstvo na<br />
temelju miπljenja dva recenzenta, a u okviru predviappleenog broja uËenika kojeg odreappleuje Ministarstvo<br />
znanosti, obrazovanja i πporta RH.<br />
Ovisno o znanstvenom podruËju kojem pripada pojedini rad, uËenici Êe na Dræavnoj <strong>smotri</strong> biti<br />
rasporeappleeni u radne skupine. UËenici javno prikazuju plakat te raspravljaju o njemu s Ëlanovima<br />
Povjerenstva. Nakon toga uËenici izlaæu rad (deset minuta) te odgovaraju na pitanja Ëlanova Povjerenstva.<br />
Pitanja se oblikuju na naËin da povezuju uËeniËki istraæivaËki rad i gradivo biologije do razine razreda<br />
kojeg uËenici pohaappleaju.<br />
U svakoj radnoj skupini mogu se nagraditi po tri najuspjeπnija rada u kategoriji osnovnih i kategoriji<br />
srednjih πkola. Svi uËenici, sudionici Dræavne smotre dobivaju pohvalnice, a mentori <strong>za</strong>hvalnice. Najbolji<br />
uËenici dobivaju diplome i nagrade.<br />
Do 27. sijeËnja <strong>2006.</strong> uËenici trebaju poslati Dræavnom povjerenstvu <strong>za</strong>htjev <strong>za</strong> odobrenje teme. Zahtjev<br />
treba sadræavati:<br />
∑ dvije kopije naslovne stranice rada te poglavlja: “Obrazloæenje teme” i “Materijal i metode”, pisana<br />
prema gore navedenim uputama. Zahtjevi koji ne budu sadræavali dvije kopije naslovne stranice te<br />
traæena poglavlja neÊe se razmatrati!<br />
137
Popis uËenika kojima je tema odobrena, Dræavno Êe povjerenstvo dostaviti æupanijskim povjerenstvima do<br />
14. veljaËe <strong>2006.</strong>, a oni πkolama najkasnije do 20. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Na æupanijskoj <strong>smotri</strong> koja Êe se odræati 20. oæujka <strong>2006.</strong> uËenici izlaæu rad pred æupanijskim<br />
povjerenstvom. Æupanijsko povjerenstvo odabire najuspjeπnije uËeniËke radove bez izraappleivanja ljestvica<br />
poretka u æupaniji. Ukoliko æupanijsko povjerenstvo to procjenjuje utemeljenim i potrebnim, moæe<br />
izraditi æupanijsku ljestvicu poretka, no ona ne obvezuje Ëlanove Dræavnog povjerenstva u pozivanju<br />
sudionika na Dræavnu smotru.<br />
Æupanijsko povjerenstvo preuzima jedan primjerak dovrπenog pisanog rada. Uz rad uËenici trebaju<br />
priloæiti i tri kopije naslovne stranice rada (pogledaj gore navedene upute!). Æupanijsko povjerenstvo<br />
moæe odobriti manje tehniËke ispravke pisanog rada.<br />
Nakon æupanijske smotre, æupanijsko Êe povjerenstvo odabrane radove dostaviti Dræavnome povjerenstvu<br />
do 27. oæujka <strong>2006.</strong><br />
Dræavna smotra i natjecanje odræat Êe se od 7. do 9. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Sve dodatne informacije ve<strong>za</strong>ne uz samostalne istraæivaËke radove mogu se dobiti kod predsjednice<br />
Dræavnog povjerenstva prof. dr. sc. Mirjane Pavlica na telefon: 01/ 46 06 260 ili na web stranici Hrvatskog<br />
bioloπkog druπtva 1885: www.hbd1885.hr.<br />
2. Upute <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> u znanju<br />
Natjecanje u znanju organizirat Êe se na πkolskoj, æupanijskoj i dræavnoj razini.<br />
©kolsko natjecanje odræava se 21. veljaËe <strong>2006.</strong> u 13,00 sati, a provest Êe ga nastavnici biologije testovima<br />
pripremljenim na temelju udæbenika koji se koriste u nastavi, a koje je odobrilo Ministarstvo znanosti,<br />
obrazovanja i πporta RH <strong>za</strong> πkolsku <strong>godinu</strong> 2005./<strong>2006.</strong> Vrijeme rjeπavanja pisanoga ispita (testa) je 60<br />
minuta.<br />
Æupanijsko Êe povjerenstvo najkasnije do 1. oæujka <strong>2006.</strong> odrediti broj uËenika <strong>za</strong> æupanijsko natjecanje.<br />
Natjecanja na æupanijskoj i dræavnoj razini organiziraju se u πest skupina<br />
1. skupina: uËenici 7. razreda osnovne πkole<br />
2. skupina: uËenici 8. razreda osnovne πkole<br />
3. skupina: uËenici 1. razreda gimnazije<br />
4. skupina: uËenici 2. razreda gimnazije<br />
5. skupina: uËenici 3. razreda gimnazije<br />
6. skupina: uËenici 4. razreda gimnazije<br />
Na æupanijskom i dræavnom natjecanju uËenici se natjeËu u poznavanju nastavnog gradiva razreda koji<br />
pohaappleaju.<br />
UËenici osnovnih πkola natjeËu se u poznavanju sljedeÊih sadræaja:<br />
VII. razred<br />
Æupanijsko natjecanje: Gradivo 7. razreda <strong>za</strong>kljuËno s kraljeænjacima (ukljuËujuÊi i alge i gljive).<br />
Dræavno natjecanje: UËenici izvode praktiËan rad i pismeno rjeπavaju <strong>za</strong>datke iz gradiva pove<strong>za</strong>nog<br />
138
s praktiËnim radom. PraktiËan rad i s njim pove<strong>za</strong>ni <strong>za</strong>daci odnose se na CJELOKUPNO gradivo 7.<br />
razreda.<br />
VIII. razred<br />
Æupanijsko natjecanje: Promjenjivost i nasljeappleivanje, Graapplea i funkcije ljudskog organizma,<br />
Razmnoæavanje u Ëovjeka, Sustav organa <strong>za</strong> kretanje, Primanje i prenoπenje podraæaja (æivËani sustav,<br />
osjetila), Hormonska regulacija, Izmjena tvari i protok energije.<br />
Dræavno natjecanje: UËenici izvode praktiËan rad i pismeno rjeπavaju <strong>za</strong>datke iz gradiva pove<strong>za</strong>nog<br />
s praktiËnim radom. PraktiËan rad i s njim pove<strong>za</strong>ni <strong>za</strong>daci odnose se na CJELOKUPNO gradivo 8.<br />
razreda.<br />
UËenici srednjih πkola natjeËu se u poznavanju sljedeÊih sadræaja:<br />
I. razred<br />
Æupanijsko natjecanje: Biologija ∑ znanost o æivotu. Osobine i organi<strong>za</strong>cijske razine æivih biÊa.<br />
Kemijska osnova æivog svijeta. Podrijetlo æivota na Zemlji. Metode istraæivanja stanice. Bioloπki subjekti<br />
bez staniËne organi<strong>za</strong>cije. Prokariotska stanica i organizmi. Organi<strong>za</strong>cija eukariotske stanice biljne i<br />
æivotinjske (bez staniËnih dioba i bez staniËnog metabolizma).<br />
Dræavno natjecanje: UËenici izvode praktiËan rad i pismeno rjeπavaju <strong>za</strong>datke iz gradiva pove<strong>za</strong>nog<br />
s praktiËnim radom. PraktiËan rad i s njim pove<strong>za</strong>ni <strong>za</strong>daci odnose se na CJELOKUPNO gradivo 1.<br />
razreda.<br />
II. razred<br />
A varijanta: Botanika<br />
Æupanijsko natjecanje: Sistematika æivog svijeta. Virusi i subviralni patogeni. Prokarioti. Protisti<br />
(heterotrofni i autotrofni). Gljive. Stablaπice (podrijetlo, organi). Mahovine. PapratnjaËe.<br />
GolosjemenjaËe. KritosjemenjaËe.<br />
B varijanta: Zoologija<br />
Æupanijsko natjecanje: Sistematika æivog svijeta. Virusi i subviralni patogeni. Prokarioti. Protisti<br />
(heterotrofni i autotrofni ). Gljive. Postanak mnogostaniËnih æivotinja. Spuæve. BeskolutiÊavci.<br />
KolutiÊavci. MalokolutiÊavici. Kraljeπnjaci .<br />
Dræavno natjecanje: UËenici izvode praktiËan rad i pismeno rjeπavaju <strong>za</strong>datke iz gradiva pove<strong>za</strong>nog<br />
s praktiËnim radom. PraktiËan rad i s njim pove<strong>za</strong>ni <strong>za</strong>daci odnose se na CJELOKUPNO gradivo 2.<br />
razreda.<br />
Napomena: πkole OBAVEZNO trebaju dostaviti æupanijskim povjerenstvima TOËAN podatak o broju<br />
potrebnih testova A (Botanika) i testova B (Zoologija) <strong>za</strong> æupanijsko natjecanje!<br />
Zadaci na dræavnom natjecanju su <strong>za</strong> sve uËenike isti!<br />
III. razred<br />
A varijanta: Fiziologija bilja + dio fiziologije Ëovjeka<br />
Æupanijsko natjecanje: Fiziologija bilja. Kemijski sastav tijela Ëovjeka. Krv i krvne stanice, srce i<br />
139
krvoæilni sustav. Diπni sustav. Imunoloπki sustav.<br />
B varijanta: Fiziologija Ëovjeka<br />
Æupanijsko natjecanje: Kemijski sastav tijela Ëovjeka. Krv i krvne stanice, srce i krvoæilni sustav.<br />
Diπni sustav. Imunoloπki sustav. Probavni sustav. MetaboliËni sustav. Sustav <strong>za</strong> izluËivanje. Sustav <strong>za</strong><br />
kretanje. Endokrini sustav.<br />
Dræavno natjecanje: UËenici izvode praktiËan rad i pismeno rjeπavaju <strong>za</strong>datke iz gradiva pove<strong>za</strong>nog<br />
s praktiËnim radom. PraktiËan rad i s njim pove<strong>za</strong>ni <strong>za</strong>daci odnose se na CJELOKUPNO gradivo 3.<br />
razreda.<br />
Napomena: πkole OBAVEZNO trebaju dostaviti æupanijskim povjerenstvima TOËAN podatak o broju<br />
potrebnih testova A (Fiziologija bilja + dio fiziologije Ëovjeka) i testova B (Fiziologija Ëovjeka) <strong>za</strong><br />
æupanijsko natjecanje!<br />
Zadaci na dræavnom natjecanju su <strong>za</strong> sve uËenike isti!<br />
IV. razred:<br />
Æupanijsko natjecanje: Genetika + Evolucija + Ekologija ( <strong>za</strong>kljuËno s Odnosima unutar populacija)<br />
Dræavno natjecanje: UËenici izvode praktiËan rad i pisanim putem rjeπavaju <strong>za</strong>datke iz gradiva<br />
pove<strong>za</strong>nog s praktiËnim radom. PraktiËan rad i s njim pove<strong>za</strong>ni <strong>za</strong>daci odnose se na CJELOKUPNO<br />
gradivo 4. razreda.<br />
SREDNJA ©KOLA ∑ STRUKOVNE ©KOLE<br />
UËenici strukovnih πkola koji u 1. razredu obraappleuju nastavni program “Od molekule do organizma”,<br />
prijavljuju se <strong>za</strong> ispit znanja namijenjen 1. razredu gimnazije. UËenici strukovnih πkola koji u 1.<br />
razredu obraappleuju druge nastavne programe biologije, odnosno uËenici viπih razreda strukovnih πkola,<br />
prijavljuju se <strong>za</strong> ispite znanja birajuÊi najsrodniji gimnazijski program (primjerice: oni koji sluπaju<br />
“Ëovjek i zdravlje”, biraju ispit znanja <strong>za</strong> 3. razred gimnazije, odnosno druge gimnazijske programe,<br />
ovisno o vrsti strukovne πkole).<br />
Æupanijsko natjecanje odræat Êe se 20. oæujka <strong>2006.</strong> Provedbu æupanijskih <strong>natjecanja</strong> organiziraju<br />
æupanijska povjerenstva. Pitanja <strong>za</strong> ispite znanja (testove) na æupanijskoj razini izraappleuje Dræavno<br />
povjerenstvo i dostavlja ih na ruke osobe <strong>za</strong>duæene <strong>za</strong> <strong>natjecanja</strong> u æupanijskom uredu <strong>za</strong> prosvjetu i<br />
kulturu. Pitanja su izraappleena na temelju udæbenika koje je odobrilo Ministarstvo znanosti, obrazovanja<br />
i πporta RH <strong>za</strong> πkolsku <strong>godinu</strong> 2005./<strong>2006.</strong> Testovi se dostavljaju πkolama ∑ domaÊinima æupanijskih<br />
<strong>natjecanja</strong> u <strong>za</strong>peËaÊenim omotnicama neposredno prije poËetka <strong>natjecanja</strong> i otvaraju u nazoËnosti<br />
Ëlanova æupanijskog povjerenstva.<br />
Vrijeme rjeπavanja pisanog ispita (testa) je 60 minuta. Æupanijsko povjerenstvo ispravlja testove i<br />
sastavlja jedinstvenu ljestvicu poretka po skupinama, te proglaπava pobjednike <strong>natjecanja</strong> na æupanijskoj<br />
razini. Jedinstvena ljestvica poretka po skupinama radi se prema predloπku objavljenom na stranicama<br />
E-πkole biologija (http://hpd.botanic.hr/bio). Detaljne upute stiÊi Êe povjerenstvu <strong>za</strong>jedno sa <strong>za</strong>dacima.<br />
UËenici mogu vidjeti svoje testove i eventualne æalbe u pisanom obliku predati æupanijskom<br />
povjerenstvu unutar æalbenog postupka od 30 minuta nakon objave privremenih rezultata.<br />
140
Do 27. oæujka <strong>2006.</strong> Æupanijska povjerenstva trebaju poslati Dræavnom povjerenstvu ljestvice poretka,<br />
izdvojenih 10 najbolje rijeπenih testova iz svake kategorije ili testove rijeπene 75% i viπe. Uredno popunjene<br />
ljestvice poretka napravljene prema predloπku na stranicama E-πkole biologija trebaju sadræavati naziv<br />
æupanije i razred (npr. Grad Zagreb; 7. razred), a treba ih poslati elektroniËkom poπtom na adresu<br />
iradan@zg.biol.pmf.hr.<br />
Na temelju rezultata æupanijskih <strong>natjecanja</strong> Dræavno povjerenstvo sastavlja jedinstvenu bodovnu<br />
ljestvicu <strong>za</strong> cijelu Hrvatsku i dostavlja æupanijskim uredima (osobi <strong>za</strong>duæenoj <strong>za</strong> <strong>natjecanja</strong> i smotre)<br />
redoslijed najbolje plasiranih uËenika unutar svake skupine te pozive na dræavno natjecanje. Rezultati Êe<br />
biti dostavljeni do 12. travnja <strong>2006.</strong> i trebaju odmah biti proslijeappleeni pozvanim uËenicima, a istovremeno<br />
Êe biti dostupni i na web stranici Hrvatskog bioloπkog druπtva 1885: www.hbd1885.hr, kao i na stranicama<br />
E-πkole biologije: http://hpd.botanic.hr/bio/.<br />
Dræavno natjecanje odræat Êe se od 7. do 9. svibnja <strong>2006.</strong> Provedbu dræavnoga <strong>natjecanja</strong> organizira<br />
Dræavno povjerenstvo.<br />
Na dræavno natjecanje Dræavno povjerenstvo poziva najbolje uËenike iz svake skupine prema<br />
jedinstvenoj bodovnoj ljestvici sastavljenoj na temelju rezultata æupanijskih <strong>natjecanja</strong>.<br />
PraktiËan rad uËenici u jednoj skupini izvode pred Ëlanovima povjerenstva istovremeno, te pismeno<br />
rjeπavaju <strong>za</strong>datke iz gradiva pove<strong>za</strong>nog s praktiËnim radom. Za pripremu, izvoappleenje praktiËnog rada i<br />
rjeπavanje <strong>za</strong>dataka uËenik ima na raspolaganju 60 minuta. Nakon toga Ëlanovi povjerenstva boduju sve<br />
etape rada.<br />
U svakoj skupini nagraappleuju se tri uËenika s najviπe osvojenih bodova (test i praktiËni rad). Svi uËenici<br />
dobivaju priznanja, a nastavnici <strong>za</strong>hvalnice. Najbolji uËenici dobivaju diplome i nagrade.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> i smotre iz biologije<br />
1. prof. dr. sc. Mirjana Pavlica, Bioloπki odsjek PMF-a, Horvatovac 102 a, Zagreb, predsjednik<br />
2. Marina Niπt, viπa savjetnica <strong>za</strong> biologiju, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, Podruænica Osijek, Strossmayerova 6,<br />
Osijek, tajnica<br />
3. prof. dr. sc. Branka Pevalek-Kozlina, Bioloπki odsjek PMF-a, Roosveltov trg 6, Zagreb<br />
4. prof. dr. sc. Anappleelka PlenkoviÊ-Moraj, Bioloπki odsjek PMF-a, Roosveltov trg 6, Zagreb<br />
5. prof. dr. sc. Nikola LjubeπiÊ, IRB, BijeniËka cesta 54, Zagreb<br />
6. doc. dr. sc. Boæena MitiÊ, Bioloπki odsjek PMF-a, BotaniËki <strong>za</strong>vod s botaniËkim vrtom, MaruliÊev trg<br />
9a, Zagreb<br />
7. doc. dr. sc. Dijana ©koriÊ, Bioloπki odsjek PMF-a, Pierottieva 6, Zagreb<br />
8. prof. dr. sc. Jasna FranekiÊ-»oliÊ, PBF, Zagreb<br />
9. mr. sc. Mirta Tkalec, Bioloπki odsjek PMF-a, Roosveltov trg 6, Zagreb<br />
10. doc. dr. sc. Mladen KuËiniÊ, Bioloπki odsjek PMF-a, Roosveltov trg 6, Zagreb<br />
11. doc. dr. sc. Goran KlobuËar, Bioloπki odsjek PMF-a, Roosveltov trg 6, Zagreb<br />
12. doc. dr. sc. Ines RadanoviÊ, Bioloπki odsjek PMF- Roosveltov trg 6, Zagreb<br />
13. dr. sc. SreÊko Leiner, Hrvatski prirodoslovni muzej, Demetrova 1, Zagreb<br />
141
14. mr. sc. Eduard KleteËki, Hrvatski prirodoslovni muzej, Demetrova 1, Zagreb<br />
15. doc. dr. sc. Gordana Rusak, Bioloπki odsjek PMF-a, BotaniËki <strong>za</strong>vod s botaniËkim vrtom, MaruliÊev<br />
trg 9a, Zagreb<br />
16. dr. sc. Biljana Balen, Bioloπki odsjek PMF-a, Horvatovac 102 a, Zagreb<br />
17. mr. sc. Goran KovaËeviÊ, Bioloπki odsjek PMF-a, Roosveltov trg 6, Zagreb<br />
18. mr. sc. Domagoj appleikiÊ, Bioloπki odsjek PMF-a, Roosveltov trg 6, Zagreb<br />
19. mr. sc. Jasna Lajtner, Bioloπki odsjek PMF-a, Roosveltov trg 6, Zagreb<br />
20. dr. sc. Davor æeljeæiÊ, IMI, Ksaverska cesta 2, Zagreb<br />
21. prof. dr. sc. Vera Garaj-Vrhovac, IMI, Ksaverska cesta 2, Zagreb<br />
22. dr. sc. Siniπa Ozimec, viπi asistent, Odjel <strong>za</strong> biologiju, SveuËiliπte u Osijeku, Trg Ljudevita Gaja 6,<br />
Osijek<br />
23. Romana Halapir ∑ FrankoviÊ, prof., V. gimnazija, KlaiÊeva 1, Zagreb<br />
24. Miπo Raπan, prof., Srednja πkola, ËakoveËka 1, Prelog<br />
25. Jadranka »op ∑ Bajraktaraj, prof., S© Delnice, Lujzinska cesta 42, Delnice<br />
26. Ksenija LukaËeviÊ, prof., I. gimnazija Osijek, æupanijska 4, Osijek<br />
27. Damir Sirovina, prof., Prirodoslovna πkola V. Preloga, Ulica grada Vukovara 269, Zagreb<br />
28. Zvonimir MaliÊ, prof., I. O© Ëakovec, Ulica kralja Tomislava 43, Ëakovec<br />
29. mr. sc.Milenko MiloviÊ, Medicinska i kemijska πkola, Ante ©upuka bb, ©ibenik<br />
30. mr. sc. Mirko RuπËiÊ, Visoka uËiteljska πkola u Splitu, Teslina 12, Split<br />
31. Zvonko Ternjej, prof. Gimnazija P. PreradoviÊa, Trg bana JelaËiÊa 16, Virovitica<br />
32. mr. sc. Ljiljana Matulec, prof., O© V. Nazora, Masarykova 21, Virovitica<br />
33. Lela Zadraæil, prof., O© Ivana GunduliÊa, GunduliÊeva 23 a, Zagreb<br />
34. Ksenija Cvija, prof., O© Kotoriba, Kralja Tomislava 1, Kotoriba<br />
35. mr. sc. Marina Rudenjak ∑ Lukenda, prof., Medicinska πkola, Balta<strong>za</strong>ra BogiπiÊa 10, Dubrovnik<br />
36. Biserka ∆urÊija, prof., O© Josipdol, KarlovaËka 17, Josipdol<br />
37. mr. sc. Diana GaraπiÊ, viπa savjetnica <strong>za</strong> biologiju, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, Zagreb<br />
38. Biserka Virag, prof., Gimnazija Daruvar, Ivana GunduliÊa 14, Daruvar<br />
39. Melba BlaæiÊ ∑ GrubeliÊ, prof., Prva suπaËka gimnazija u Rijeci, Gajeva 1, Rijeka<br />
Sve dodatne informacije <strong>za</strong> natjecanje u znanju mogu se dobiti kod Ëlanice Dræavnog povjerenstva doc. dr.<br />
sc. Ines RadanoviÊ na telefon: 01/ 48 77 734 (e mail: iradan@biol.pmf.hr) ili tajnice povjerenstva Marine<br />
Niπt na tel. 031 283 422 (e mail: marina.nist@zzs.hr)<br />
142
Natjecanje iz geografije uËenika/-ica osnovnih i srednjih<br />
πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Natjecanje iz geografije uËenika/ica osnovnih i srednjih πkola Republike Hrvatske organiziraju, ovisno o<br />
razini <strong>natjecanja</strong>, πkola, opÊina, grad, u Gradu Zagrebu gradska Ëetvrt, æupanija odnosno Grad Zagreb,<br />
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske i Hrvatsko geografsko<br />
druπtvo.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnoga povjerenstva<br />
Hrvatsko geografsko druπtvo<br />
10 000 Zagreb, MaruliÊev trg 19<br />
telefon: 01/ 48 95 402, faks: 01/ 48 95 451<br />
e-poπta: hgd@geog.pmf.hr<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva: Vesna MiliÊ, prof.<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
10 000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon 01/ 36 52 862, faks 01/ 36 52 831<br />
e-poπta: vesna.milic@zzs.hr<br />
Vremenik<br />
∑ ©kolska: do 27. sijeËnja <strong>2006.</strong><br />
∑ OpÊinska: 15. veljaËe <strong>2006.</strong> u 15.00 sati<br />
∑ Æupanijska: 16. oæujka <strong>2006.</strong> u 15.00 sati<br />
∑ Dræavno natjecanje: od 9. do 12. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Ciljevi<br />
Svrha <strong>natjecanja</strong> je pobuappleivanje, usmjeravanje i <strong>za</strong>dovoljavanje znatiæelje mladeæi <strong>za</strong> geografiju i <strong>za</strong><br />
geografski naËin razmiπljanja, poticanje πirenja geografskih znanstvenih dostignuÊa, stvaranje uvjeta <strong>za</strong><br />
ukljuËivanje mladeæi u rad znanstvenih ustanova, njihovo uvoappleenje u metode znanstvenoga istraæivanja te<br />
otkrivanje darovitih uËenika/ca i unapreappleivanje rada s darovitima.<br />
Razine <strong>natjecanja</strong><br />
Natjecanja se odræavaju na πkolskoj, opÊinskoj/meappleuopÊinskoj ili gradskoj, æupanijskoj i dræavnoj razini. U<br />
gradskim naseljima s veÊim brojem πkola <strong>natjecanja</strong> se mogu odræati po gradskim Ëetvrtima ili sektorima.<br />
Pravo sudjelovanja<br />
143
Sudjelovati mogu uËenici od V. do VIII. razreda osnovne πkole te uËenici od I. do IV. razreda srednjih<br />
πkola Republike Hrvatske bez obzira na vrstu πkole. Natjecanje uËenika srednjih πkola provodi se iskljuËivo<br />
po Okvirnome nastavnom programu <strong>za</strong> gimnazije. UËenici strukovnih πkola mogu se natjecati prema<br />
nastavnom programu: npr. uËenici drugih razreda u kojem je nastavni program Geografija Republike<br />
Hrvatske, mogu se natjecati s uËenicima Ëetvrtih razreda gimnazije.<br />
Pravo sudjelovanja na πkolskim natjecanjima imaju svi uËenici. Na opÊinskim/meappleuopÊinskim ili<br />
gradskim te na æupanijskima sudjeluju uËenici koji su ostvarili najbolje rezultate i koje poziva æupanijsko<br />
povjerenstvo. Na dræavnome natjecanju sudjeluju oni uËenici koje je prijavilo æupanijsko povjerenstvo,<br />
koji su ostvarili najbolje rezultate i koje poziva Dræavno povjerenstvo.<br />
Program <strong>natjecanja</strong><br />
Program obuhvaÊa natjecateljski i posebni dio. Natjecateljski se dio sastoji od pisane provjere znanja<br />
nizom <strong>za</strong>dataka objektivnoga tipa i razrade slobodno odabrane teme. Pisana provjera znanja temelji se na<br />
Okvirnome nastavnom programu koje je propisalo Ministarstvo znanosti obrazovanja i πporta i provodi<br />
se na svim razinama <strong>natjecanja</strong>. Razrada teme provodi se samo na dræavnome natjecanju. Posebni dio<br />
sastoji se od struËnog terenskog izlaska u mjesto odræavanja <strong>natjecanja</strong> i u njihovu okolicu, demonstriranja<br />
vjeπtina (orijentacija, kretanje po terenu…), sluπanja struËnih predavanja, razgledavanja izloæbi (slika,<br />
uËeniËkih plakata…), druæenja te struËnih razgovora i okruglih stolova <strong>za</strong> mentore/ice uËenika/ca.<br />
Test znanja<br />
Test se sastoji od <strong>za</strong>dataka objektivnoga tipa. Izraappleuju se <strong>za</strong> svaki razred posebno i na svim razinama sadræi<br />
40 pitanja koja se, ovisno o teæini vrednuju s jednim, dva ili tri boda. Ukupan broj bodova u testu je 80.<br />
Za sve razine <strong>natjecanja</strong> <strong>za</strong>datke sastavlja Dræavno povjerenstvo. Poslovi sastavljanja, umnoæavanja i<br />
distribucije testova ne smiju biti dostupni javnosti.<br />
Na πkolskome, opÊinskom/meappleuopÊinskom ili gradskom i æupanijskom natjecanju <strong>za</strong>daci se odnose<br />
na nastavno gradivo odgovarajuÊega razreda, koje se po optimalnoj dinamici reali<strong>za</strong>cije moæe obraditi<br />
do nadnevka odræavanja <strong>natjecanja</strong>. Zadaci na dræavnome natjecanju obuhvaÊaju cjelokupno nastavno<br />
gradivo odreappleenoga razreda.<br />
Na svim razinama <strong>natjecanja</strong> testovi se oznaËavaju <strong>za</strong>porkama. Zaporku Ëini jedna rijeË i<br />
peteroznamenkasti broj. Zaporka upisana na prvoj stranici testa upisuje se i na posebni papiriÊ <strong>za</strong>jedno<br />
s imenom, prezimenom, razredom, πkolom, mjestom, opÊinom ili gradom, æupanijom te imenom i<br />
prezimenom uËitelja/ice ili profesora/ice geografije ∑ mentora/ice. Taj se papiriÊ stavlja u omotnicu, koja<br />
se <strong>za</strong>lijepi i na njoj se niπta ne piπe.<br />
Za rjeπavanje <strong>za</strong>dataka predviappleeno je 90 minuta. Test se rjeπava kemijskom olovkom ili naliv-perom s<br />
plavom tintom. Za vrijeme testiranja na klupama ne smije biti niπta osim navedenoga pribora <strong>za</strong> pisanje i<br />
testa. UËenici se ne smiju sluæiti atlasom, zidnom kartom ni raËunalom. Kartografski i grafiËki prilozi nuæni<br />
<strong>za</strong> rjeπavanje <strong>za</strong>dataka sastavni su dio testa.<br />
Ispravno rijeπeni <strong>za</strong>daci vrednuju se s jednim, dva ili tri boda. NetoËno ili nepotpuno rijeπeni <strong>za</strong>daci i<br />
naknadno ispravljeni odgovori ne vrednuju se. Test se ispravlja crvenom olovkom. »lan povjerenstva koji<br />
144
pregledava <strong>za</strong>datke ispisuje broj ostvarenih bodova uz odgovore, upisuje ukupan broj bodova u gornji<br />
desni kut prve stranice testa te svojim potpisom potvrappleuje toËnost broja bodova, πto supotpisuje joπ jedan<br />
Ëlan povjerenstva. Ako se pri upisivanju broja bodova ili pri konaËnom zbroju bodova pogrijeπi, pogreπku<br />
valja precrtati dvjema kosim crtama te dopisati ispravak s potpisom svih Ëlanova povjerenstva (3 Ëlana).<br />
TumaËenje odabrane teme<br />
Sudionici dræavnoga <strong>natjecanja</strong> prema osobnim sklonostima, a u dogovoru s uËiteljem/icom ili<br />
profesorom/icom geografije-mentorom/icom, biraju odgovarajuÊu temu <strong>za</strong> razradu i tumaËenje pred<br />
Dræavnim povjerenstvom. Tema mora biti geografska i problemski postavljena, ali ne mora biti ve<strong>za</strong>na uz<br />
nastavni program razreda u kojem se uËenik/ica natjeËe. Naziv teme mentor/ica dostavlja elektroniËkom<br />
poπtom tajnici Dræavnoga povjerenstva najkasnije do 2. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Razrada teme temelji se na osobnom istraæivanju primjerenom dobi uËenika, promatranju, praÊenju<br />
procesa, prikupljanju i analizi podataka te koriπtenju odgovarajuÊe literature. Tema mora imati uæe<br />
obraappleeno podruËje i ne predaje se u pisanom obliku.<br />
Razrada i tumaËenje teme vrednuje se s najviπe 20 bodova. Pri ocjenjivanju se vrednuje:<br />
IstraæivaËki pristup ∑ do 6 bodova<br />
Odgovori na pitanja Ëlanova povjerenstva ∑ do 7 bodova<br />
Izlaganje teme ∑ do 3 boda<br />
Preglednost plakata ∑ do 4 boda<br />
Pri ocjenjivanju pojedinih toËaka vrednuju se odreappleeni elementi.<br />
1. IstraæivaËki pristup ∑ kako je uËenik proveo istraæivanje (koje je metode i materijale koristio), do kojih<br />
je <strong>za</strong>kljuËaka doπao te kakva rjeπenja predlaæe. Svaki od ta tri elementa vrednuje se s 2 boda.<br />
2. Odgovor na pitanja Ëlanova povjerenstva ∑ poznavanje struËnih sadræaja i primijenjenih metoda<br />
istraæivanja. (Povjerenstvo postavlja najviπe 5 pitanja).<br />
3. Izlaganje teme ∑ kvaliteta izlaganja (2 boda) i koriπtenje plakata prilikom izlaganja (1 bod).<br />
4. Preglednost plakata ∑ izbor i kvaliteta grafiËkih priloga te struktura i tehniËka izvedba plakata s po 1<br />
bodom.<br />
Svaki od navedenih elemenata Dræavno povjerenstvo vrednuje s nulom ili s maksimalnim predviappleenim<br />
brojem bodova.<br />
Prilikom tumaËenja teme uËenik/ica se sluæi iskljuËivo plakatom veliËine A1. Plakat se izraappleuje<br />
lijepljenjem priloga na podlogu. Sadræaj plakata mora omoguÊiti nesmetano praÊenje izlaganja s<br />
udaljenosti od 5 metara. TumaËenje teme smije trajati do 10 minuta. Pitanja Ëlanova povjerenstva moraju<br />
biti u okviru teme koju odabere uËenik.<br />
Objava rezultata<br />
Na svakoj razini <strong>natjecanja</strong> nakon pregleda svih <strong>za</strong>dataka sastavljaju se privremene ljestvice poretka<br />
pod <strong>za</strong>porkama (<strong>za</strong> svaki razred) koje se obznanjuju na oglasnoj ploËi. U sluËaju da dva ili viπe uËenika/<br />
ice na æupanijskome natjecanju osvoje prvo mjesto, æupanijsko povjerenstvo mora odræati dodatno<br />
145
testiranje (jedno ili viπe) 30 minuta nakon objave konaËnih rezultata. Ako na dræavnome natjecanju dva<br />
ili viπe uËenika/ice osvoje neko od prva tri mjesta, dræavno povjerenstvo mora odræati jedno (1) dodatno<br />
testiranje. Ukoliko niti nakon odræanog dodatnog testiranja nema kandidata s veÊim brojem bodova, svi<br />
kandidati dijele mjesto <strong>za</strong> koje se odræalo dodatno testiranje.<br />
Natjecateljima je dopuπten uvid u <strong>za</strong>datke u nazoËnosti Ëlana povjerenstva. Ako uËenik/ca smatra da<br />
njegovi <strong>za</strong>daci nisu ispravno vrednovani, moæe podnijeti æalbu u roku od 30 minuta od objave privremene<br />
ljestvice poretka. ©kolsko, opÊinsko ili gradsko i æupanijsko povjerenstvo duæno je odmah rijeπiti sve æalbe,<br />
a svoje odgovore napisati i dati ih uËenicima. Æalbe koje se odnose na dræavno natjecanje dostavljaju se<br />
Dræavnome povjerenstvu. Nakon rjeπavanja svih æalba obznanjuje se ljestvica konaËnoga poretka, nakon<br />
Ëije objave æalbe viπe nisu moguÊe.<br />
Povjerenstva i podpovjerenstva<br />
UËitelj/ica ili profesor/ica, koji/a je Ëlan povjerenstva ili izraappleuje <strong>za</strong>datke <strong>za</strong> natjecanje, ne smije biti<br />
mentor/ica uËenika/ice u kategoriji <strong>za</strong> koje izraappleuje <strong>za</strong>datke, bez obzira na razinu <strong>natjecanja</strong>. UËitelj/ica<br />
ili profesor/ica ne moæe biti Ëlan povjerenstva <strong>natjecanja</strong> u kategoriji u kojoj sudjeluje kao mentor/ica<br />
uËenika/ice.<br />
Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> geografiju ima predsjednika, tajnika i sedamnaest Ëlanova, koje imenuje<br />
ravnatelj Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske.<br />
Æupanijsko povjerenstvo <strong>za</strong> geografiju ima predsjednika, tajnika i tri Ëlana. Po potrebi moæe imati i<br />
viπe Ëlanova, kao i podpovjerenstava po razredima. Svi Ëlanovi su uËitelji/ce ili profesori/ice geografije.<br />
Predsjednika, tajnika i Ëlanove æupanijskoga povjerenstva imenuje organi<strong>za</strong>tor susreta i <strong>natjecanja</strong> u<br />
æupaniji.<br />
Æupanijsko povjerenstvo imenuje podpovjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> na niæim razinama. Ono<br />
donosi odluku o broju sudionika na opÊinskom ili gradskom i na æupanijskome natjecanju u skladu s<br />
organi<strong>za</strong>cijskim moguÊnostima, o Ëemu obavjeπtava πkole na svojem podruËju.<br />
Nadleæna podpovjerenstva dostavljaju æupanijskome povjerenstvu izvjeπÊa o opÊinskim/<br />
meappleuopÊinskim ili gradskim natjecanjima te predlaæu uËenike <strong>za</strong> sudjelovanje na viπoj razini <strong>natjecanja</strong>.<br />
Za predloæene uËenike dostavlja se cjelokupna dokumentacija.<br />
Æupanijsko povjerenstvo predlaæe one uËenike <strong>za</strong> dræavno natjecanje koji su osvojili prvo mjesto na<br />
æupanijskom natjecanju <strong>za</strong> pojedini razred. Kada dva ili viπe uËenika imaju isti broj bodova, æupanijsko<br />
povjerenstvo provodi dodatno(a) testiranje(a) i odabire samo jednoga natjecatelja. Splitsko-dalmatinska,<br />
Primorsko-goranska i OsjeËko-baranjska æupanija predlaæu dva najbolja uËenika/ice <strong>za</strong> svaki razred, a<br />
Grad Zagreb tri najbolja/e <strong>za</strong> svaki razred. Æupanijska povjerenstva dostavljaju podatke o predloæenim<br />
uËenicima <strong>za</strong> dræavno natjecanje na posebnim obrascima ispisanim strojem ili osobnim raËunalom.<br />
Obrasci se dostavljaju tajnici Dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> geografiju telefaksom ili elektroniËkom poπtom<br />
u roku od 24 sata nakon <strong>za</strong>vrπetka æupanijskih <strong>natjecanja</strong>, a u roku od pet dana potrebno je dostaviti<br />
natjecateljsku dokumentaciju predloæenih uËenika. Dræavno Êe povjerenstvo na temelju prispjelih<br />
prijedloga objediniti ljestvice poretka (po razredima), odrediti i dopisom pozvati uËenike na dræavno<br />
146
natjecanje. Objedinjene ljestvice poretka predloæenih uËenika <strong>za</strong> dræavno natjecanje i popis pozvanih<br />
uËenika, Dræavno povjerenstvo Êe objaviti na web stranici (www.geografija.hr). Broj uËenika iz osnovnih i<br />
srednjih πkola koji se pozivaju na dræavno natjecanje odreappleuje Ministarstvo znanosti obrazovanja i πporta.<br />
Dræavno povjerenstvo ima pravo uvida u natjecateljsku dokumentaciju na svim razinama <strong>natjecanja</strong>.<br />
Natjecateljska dokumentacija Ëuva se 90 dana od dana <strong>za</strong>vrπetka dræavnoga <strong>natjecanja</strong>.<br />
Pohvale i nagrade<br />
UËenici koji na æupanijskom i dræavnom natjecanju osvoje prva tri mjesta dobivaju diplome, ostali<br />
sudionici pohvalnice, a mentori/ice i organi<strong>za</strong>tori <strong>za</strong>hvalnice.<br />
Diplome, pohvalnice i <strong>za</strong>hvalnice na dræavnom natjecanju potpisuje ministar znanosti, obrazovanja<br />
i πporta i predsjednik Dræavnoga povjerenstva, na æupanijskom natjecanju ∑ æupan, odnosno u Gradu<br />
Zagrebu gradonaËelnik Grada Zagreba i predsjednik æupanijskog povjerenstva odnosno povjerenstva<br />
Grada Zagreba, a na opÊinskim i gradskim natjecanjima potpisuje naËelnik opÊine i predsjednik opÊinskog<br />
odnosno gradskog povjerenstva.<br />
Zajedno s diplomama, nagraappleenim uËenicima javno se dodjeljuju prikladne nagrade, koje osiguravaju<br />
organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong>.<br />
UËenici srednjih πkola koji na dræavnome natjecanju postignu tri najbolja rezultata stjeËu pravo na<br />
dodatne bodove pri upisu na studij geografije na PMF-u SveuËiliπta u Zagrebu ili na Odjel <strong>za</strong> geografiju<br />
SveuËiliπta u Zadru i to: 8% ukupnih bodova <strong>za</strong> prvo mjesto, 6% bodova <strong>za</strong> drugo i 4% bodova <strong>za</strong> treÊe<br />
mjesto.<br />
Financiranje<br />
Provedbu πkolskih <strong>natjecanja</strong> financiraju πkole, opÊinska ili gradska ∑ njihova poglavarstva, æupanijska<br />
<strong>natjecanja</strong> æupanije, a dræavno natjecanje Ministarstvo znanosti obrazovanja i πporta. U financiranju svih<br />
razina <strong>natjecanja</strong> mogu sudjelovati i sponzori.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> iz geografije<br />
1. Ruæica Vuk, prof., XI. gimnazija, Savska cesta 77, Zagreb, predsjednica<br />
2. Vesna MiliÊ, dipl. geograf, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, BadaliÊeva 24, Zagreb, tajnica<br />
3. Dubravka Spevec, prof., Geografski odsjek PMF-a, MaruliÊev trg 19, Zagreb<br />
4. Jelena LonËar, prof., Geografski odsjek PMF-a, MaruliÊev trg 19, Zagreb<br />
5. Mladen Maradin, prof., Geografski odsjek PMF-a, MaruliÊev trg 19, Zagreb<br />
6. Ivan Zagoda, ing., Geografski odsjek PMF-a, MaruliÊev trg 19, Zagreb<br />
7. Romana Duæanec, prof., IV. gimnazija, Avenija Dubrovnik 36, Zagreb<br />
8. Goranka MarkoviÊ, prof., I. gimnazija, Avenija Dubrovnik 36, Zagreb<br />
9. Franjo KresojeviÊ, prof., VII. gimnazija, KriæaniÊeva 4, Zagreb<br />
10. Margareta Kulaπ BoËiÊ, prof., Gimnazija Karlovac, Rakovac 4, Karlovac<br />
11. Predrag Kralj, prof., Osnovna πkola Frana GaloviÊa, ©kolski prilaz bb, Zagreb<br />
12. Boæidar Nevæala, prof., Osnovna πkola Ante KovaËiÊa, Kotarnica bb, Zagreb<br />
147
13. Boæica CuriÊ, prof., Osnovna πkola Mladost, Karamanov prilaz 3, Zagreb<br />
14. Zdravko Dominik, prof., Osnovna πkola dr. Ante StarËeviÊa, Sv. Leopolda MandiÊa 55, Zagreb<br />
15. Jasenka KovaËeviÊ, prof., Osnovna πkola Vladimir Nazor, F. MariniÊa 9, Slavonski Brod<br />
16. Jela Moguπ, prof., Osnovna πkola Antuna MihanoviÊa, GunduliÊeva 5a, Osijek<br />
17. Marijana ©arlija, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske podruænica Rijeka, Trpimirova 6,<br />
Rijeka<br />
18. Mario Mimica, dipl. ing., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske podruænica Split, Tolstojeva 32, Split<br />
19. Efka Heder, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, BadaliÊeva 24, Zagreb<br />
Raspored gradiva na natjecanjima iz geografije<br />
Razred<br />
©kolska<br />
OpÊinska ili gradska<br />
Æupanijska<br />
V.<br />
Orijentacija<br />
Vanjski procesi oblikovanja reljefa<br />
Vode na kopnu<br />
VI.<br />
Japan<br />
Egipat<br />
JuænoafriËka Republika<br />
VII.<br />
Ostale dræave Sjeverne Europe<br />
IstoËni dio Srednje Europe<br />
Dræave Juæne Europe<br />
VIII.<br />
Jadransko more<br />
Naselja i naseljenost Primorske<br />
Klimatsko-vegetacijske znaËajke<br />
Hrvatske<br />
Gorske Hrvatske<br />
I.<br />
PredoËavanje Zemljine povrπine<br />
Globalna tektonika ploËa<br />
Fluvijalni, marinski i glacijalni reljef<br />
II.<br />
Sela<br />
Gradovi<br />
StoËarstvo<br />
III.<br />
SAD<br />
Japan<br />
Australija<br />
IV.<br />
Jadransko more<br />
Prirodno kretanje stanovniπtva<br />
Seoska naselja u Hrvatskoj<br />
148
(<strong>za</strong>kljuËno s navedenim nastavnim jedinicama/nastavnim cjelinama)<br />
Æupanija<br />
©kola - organi<strong>za</strong>tor <strong>natjecanja</strong><br />
Tab. 1. Broj uËenika / ica koji su sudjelovali na æupanijskom natjecanju iz geografije <strong>2006.</strong><br />
Razred Broj uËenika / ca Razred Broj uËenika / ca<br />
5. 1.<br />
6. 2.<br />
7. 3.<br />
8. 4.<br />
Ukupno O© Ukupno S©<br />
Problemi u radu:<br />
Predsjednik æupanijskog povjerenstva<br />
149
IzvjeπÊe æupanijskog povjerenstva o odræanom natjecanju iz geografije <strong>2006.</strong> godine<br />
Prijava predloæenika <strong>za</strong> dræavno natjecanje iz geografije 2006<br />
Æupanija<br />
Razred<br />
Ime i prezime uËenika<br />
Naziv πkole uËenika / ice Adresa πkole uËenika /<br />
Ime i prezime<br />
Broj<br />
/ ice<br />
ice (mjesto, ulica, broj,<br />
mentora / ice<br />
bodova<br />
poπtanski broj)<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
Predsjednik æupanijskog povjerenstva<br />
150
Natjecanje iz astronomije uËenika/ica osnovnih i srednjih<br />
πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Natjecanje iz astronomije uËenika/ica osnovnih i srednjih πkola na dræavnoj razini organiziraju<br />
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske i Hrvatsko astronomsko<br />
druπtvo.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnoga povjerenstva<br />
Zvjezdarnica Zagreb ZagrebaËki astronomski savez<br />
(Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> astronomiju)<br />
10001 Zagreb, OpatiËka 22, p.p. 943<br />
telefon / faks: 01/4851355<br />
Tajnik Dræavnog povjerenstva: Æeljko JakopoviÊ, prof.<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
10000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon: 01/3652999<br />
Natjecanja iz astronomije provest Êe se <strong>za</strong> uËenike IV. razreda osnovne πkole do æupanijske razine, a<br />
<strong>za</strong> uËenike od V. do VIII. razreda osnovne πkole te od 1. do 4. razreda srednje πkole i na dræavnoj razini.<br />
Natjecanje se sastoji od provjere znanja iz astronomije i prikazivanja praktiËnih radova. UËenici se<br />
natjeËu u ukupno devet kategorija ∑ pet natjecateljskih kategorija u osnovnim πkolama (svaki razred je<br />
<strong>za</strong>sebna kategorija) i Ëetiri kategorije <strong>za</strong> uËenike srednjih πkola. Natjecanja se provode u tri razine: πkolska,<br />
æupanijska i dræavni susret i natjecanje.<br />
Vremenik<br />
∑ do 7. veljaËe <strong>2006.</strong> ∑ πkolska <strong>natjecanja</strong><br />
∑ 14. oæujka <strong>2006.</strong> ∑ æupanijsko natjecanje<br />
∑ 17. ∑ 20. svibnja <strong>2006.</strong> ∑ dræavno natjecanje<br />
Program <strong>natjecanja</strong><br />
©kolska <strong>natjecanja</strong> organiziraju πkolska povjerenstva. ObiËno se sastoje samo od pisane provjere znanja.<br />
Æupanijske <strong>natjecanja</strong> organiziraju æupanijska povjerenstva <strong>za</strong> astronomiju prema jedinstvenom<br />
programu i pravilima <strong>za</strong> Republiku Hrvatsku. Na æupanijskim natjecanjima uËenici rjeπavaju testove i<br />
izlaæu svoje radove. Za provedbu æupanijskih <strong>natjecanja</strong> Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> astronomiju priredit<br />
Êe testove, upute i obrasce i na vrijeme ih dostaviti æupanijskim povjerenstvima. Æupanijska povjerenstva<br />
trebaju Dræavnome povjerenstvu pravodobno (najkasnije 15 dana prije provoappleenja æupanijskih susreta i<br />
151
<strong>natjecanja</strong>) dostaviti popis prijavljenih uËenika po natjecateljskim kategorijama.<br />
Temu <strong>za</strong> praktiËni rad odabire uËenik uz pomoÊ voditelja. UËenici rad izraappleuju u paru (najviπe dva<br />
uËenika u istoj kategoriji) ili samostalno. Naslovnica uËeniËkog rada obve<strong>za</strong>tno mora sadræavati: puni<br />
naslov rada, ime i prezime uËenika, razred i naziv πkole; ime, prezime i akademski stupanj voditelja te<br />
mjesto i πkolsku <strong>godinu</strong> izrade rada.<br />
Rad obiËno sadræava ova poglavlja: Uvod, Cilj rada, Mjerenja i metode obrade, Rezultati, Rasprava,<br />
ZakljuËak. Na <strong>za</strong>dnjoj stranici ispisuje se æivotopis uËenika. Pri izlaganju rada uËenici trebaju imati plakat.<br />
Najbolje je da bude na tvrdom papiru formata A1 (80x100cm).<br />
Pri ocjeni uËeniËkih radova æupanijska povjerenstva trebaju osobitu pozornost posvetiti radovima<br />
s originalnim pristupom, idejom i ostvarenjima, uzimajuÊi u obzir tehniËku opremu rada i uspjeπnost<br />
njegova prika<strong>za</strong>. Nakon uvida u rezultate æupanijskog susreta, vodeÊi raËuna o prijedlozima æupanijskih<br />
povjerenstava o najuspjeπnijim uËenicima, Dræavno Êe povjerenstvo odabrati uËenike <strong>za</strong> Dræavni susret i<br />
natjecanje.<br />
Na Dræavnom natjecanju mogu sudjelovati uËenici samo na temelju pisanog poziva Dræavnoga<br />
povjerenstva (popis pozvanih uËenika objavljuje se u Biltenu 1, kojeg Dræavno povjerenstvo dostavlja<br />
æupanijskim povjerenstvima).<br />
U pripremi uËenika <strong>za</strong> pisanu provjeru znanja iz astronomije moæe posluæiti okvirni katalog gradiva koji<br />
donosimo <strong>za</strong> odreappleenu dobnu skupinu:<br />
IV. razred osnovne πkole ∑ oblik i veliËina Zemlje; izmjena dana i noÊi; izmjena godiπnjih doba; osnove<br />
astrognozije (orijentacija na nebu ∑ Veliki i Mali medvjed, SjevernjaËa, cirkumpolarna zvije Êapplea, zvije Êapplea<br />
zodijaka); gnomon; Sunce i planetni sustav.<br />
V. razred osnovne πkole ∑ astrognozija (osnovni pojmovi, sjajnije zvijezde i zvije Êapplea); Zemljina rotacija<br />
i revolucija; osnovni pojmovi poloæajne astronomije (koordinate na Zemlji, osnovne toËke i kruænice<br />
nebeske sfere, zvjezdane karte); vrste dalekozora; sustav Zemlja-Mjesec (opÊi pojmovi); planetni sustav<br />
(opÊi pojmovi).<br />
VI. razred osnovne πkole ∑ koordinatni sustavi na nebeskoj sferi; instrumenti <strong>za</strong> poloæajna mjerenja<br />
(kvadrant, gnomon, zvjezdana ura); Zemlja u SunËevom sustavu (pomrËine, planetne konfiguracije);<br />
astrognozija (zvije Êapplea, sjajnije zvijezde); osnovni podaci o svemirskim tijelima (Sunce, planeti, mala<br />
tijela SunËeva sustava, zvijezde i galaktike); znaËajni dogaappleaji u astronautici.<br />
VII. razred osnovne πkole ∑ osnovna Zemljina gibanja i njihove posljedice; mjerenje vremena (zonsko<br />
i mjesno vrijeme, datumska granica); gibanja u sustavu Zemlja-Mjesec (mijene, plime i oseke,<br />
pomrËine); povijest astronomije i astronautike; daleki svemir (udaljenosti, vrste i veliËine svemirskih<br />
objekata, πirenje svemira).<br />
VIII. razred osnovne πkole ∑ horizontski i ekvatorski koordinatni sustav; gibanje Zemlje i planeta<br />
(ravnina ekliptike, priklon Zemljine osi rotacije); kinematika planetnog sustava (Keplerovi <strong>za</strong>koni,<br />
sinodiËki i sideriËki period); kozmiËke brzine; optiËka svojstva i izvedbe teleskopa (svjetlosna moÊ,<br />
poveÊanje, vidno polje, razluËivanje, vrste refraktora i reflektora); udaljenosti zvijezda (metoda<br />
paralakse); prividni i apsolutni sjaj; objekti dalekog svemira i πirenje svemira.<br />
152
I. razred srednjih πkola ∑ Zemljina gibanja ∑ prividne i fiziËke posljedice (koordinatni sustavi u<br />
astronomiji, orijentacija na nebeskoj sferi, gibanje Mjeseca (sinodiËki i sideriËki mjesec, pomrËine);<br />
mehanika planetnoga sustava (sinodiËka i sideriËka godina, Keplerovi <strong>za</strong>koni, Newtonov <strong>za</strong>kon),<br />
optiËka svojstva i izvedbe teleskopa, udaljenost zvijezda (metoda paralakse, zvjezdane veliËine), daleki<br />
svemirski objekti.<br />
II. razred srednjih πkola ∑ koordinatni sustavi u astronomiji, mjerenje vremena i kalendari, fiziËko<br />
stanje te nastanak i razvoj tijela SunËeva sustava, astronomski instrumenti i njihova svojstva, vrste<br />
zvijezda i njihove udaljenosti, povijest astronomije i astronautike, daleki svemir i kozmoloπke teorije.<br />
III. razred srednjih πkola ∑ Gibanje i graapplea svemirskih tijela; fiziËka svojstva planeta; fiziËka svojstva<br />
zvijezda, metode odreappleivanja udaljenosti zvijezda, skupova zvijezda i galaktika; suvremeni astronomski<br />
instrumenti i svemirske letjelice.<br />
IV. razred srednjih πkola ∑ Gibanje i raspored svemirskih tijela; metode astrofizike (<strong>za</strong>koni zraËenja<br />
crnog tijela, spektroskopija); mjerenja udaljenosti (promjenljive zvijezde, Hubbleov <strong>za</strong>kon); nastanak<br />
zvijezda i planeta; vrste galaktika, daleki svemir i modeli svemira.<br />
Testovi Êe biti prireappleeni prema natjecateljskim kategorijama: <strong>za</strong> svaki razred osnovne i srednje πkole<br />
posebno.<br />
Za pripremu kandidata mentorima se preporuËuje sljedeÊa literatura:<br />
D. Varat i Æ. AndreiÊ: Astronomska poËetnica (Profil International, Zagreb)<br />
æ. AndreiÊ: Mala opaæaËka astronomija (Lumin, Zagreb)<br />
B. Vrπnak: Astronomska mjerenja 1 (πkolska knjiga, Zagreb)<br />
V. VujnoviÊ: Astronomija <strong>za</strong> uËenike osnovne πkole (Element, Zagreb)<br />
V. VujnoviÊ: Astronomija 1 i Astronomija 2 (πkolska knjiga, Zagreb)<br />
V. VujnoviÊ: RjeËnik astronomije i fizike svemirskog prostora (πkolska knjiga, Zagreb)<br />
M. BeriÊ i drugi: Astronomija-metode promatranja i prouËavanja (Narodna Tehnika, Zagreb)<br />
D. Roπa: OpÊa astronomija I. dio i OpÊa astronomija II. dio (Zvjezdarnica Zagreb)<br />
D. Hræina: VrteÊa karta (Zvjezdarnica Zagreb)<br />
»asopis Ëovjek i svemir i Bolid (Zvjezdarnica Zagreb)<br />
»asopis MatematiËko fiziËki list (Hrvatsko matematiËko druπtvo i Hrvatsko fizikalno druπtvo)<br />
©kolski udæbenici fizike i geografije i druga popularno-znanstvena i struËna izdanja<br />
Web stranica e-πkole <strong>za</strong> podruËje astronomije. Adresa : http://hpd.botanic.hr/ast/<br />
Obavijesti i upute <strong>za</strong> natjecanje mogu se dobiti od savjetnika u Zavodu <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske ili<br />
od predsjednika Dræavnog povjerenstva.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> iz astronomije<br />
1. prof. dr. sc. Vladis VujnoviÊ, Prirodoslovno-matematiËki fakultet, GeofiziËki odsjek, Horvatovac bb,<br />
Zagreb; predsjednik<br />
2. Æeljko JakopoviÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, BadaliÊeva 24, Zagreb; tajnik<br />
153
3. dr. sc. Dragan Roπa, Zvjezdarnica Zagreb - ZagrebaËki astronomski savez, OpatiËka 22, Zagreb<br />
4. Marija ©uveljak, O© Ivana MeπtroviÊa, M. Puπteka 1, Zagreb<br />
5. Ana KovaËiÊek, prof., O© Dragutina Kuπlana, Kuπlanova 52, Zagreb<br />
6. dr. sc. Æeljko AndreiÊ, RGN fakultet, Pierottijeva 6, Zagreb<br />
7. dr. sc. Roman Brajπa, Geodetski fakultet SveuËiliπta u Zagrebu, KaËiÊeva 26, Zagreb<br />
8. Marina GojkoviÊ, prof., Gimnazija Matija MesiÊ, Naselje Slavonija br. 1, Slavonski Brod<br />
9. Damir Hræina, dipl. ing., Zvjezdarnica Zagreb-ZagrebaËki astronomski savez, OpatiËka 22, Zagreb<br />
10. Snjeæana HorvatiÊ, prof., O© Bogumila Tonija, I. Perkovca 90, Samobor<br />
11. Vladimira MilakoviÊ, prof., O© K. ©. Gjalskoga, Mlinarska c. 35, Zagreb<br />
12. Viπnja TadiÊ, prof., O© Viktorovac, Aleja narodnih heroja 2, Sisak<br />
13. Korado KorleviÊ, prof., Zvjezdarnica Viπnjan, Istarska 5, Viπnjan<br />
14. Lidia ©ariÊ, prof., Gimnazija Bjelovar, Matice Hrvatske 17, Bjelovar<br />
15. Gustav Kren, Zvjezdarnica Zagreb - ZagrebaËki astronomski savez, OpatiËka 22, Zagreb<br />
16. dr. sc. Mile Ivanda, Institut Ruappleer BoπkoviÊ, BijeniËka c. 54, Zagreb<br />
17. Nevenka Jakuπ, prof., I. O© Vrbovec, Trg P. Zrinskog 2, Vrbovec<br />
18. Ljiljana Nemet, prof., XV. gimnazija, Jordanovac 8, Zagreb<br />
19. Mirjana PeriπiÊ, O© Dragutina Kuπlana, Kuπlanova 52, Zagreb<br />
20. Ivana MatiÊ, prof., O© Bogumila Tonija, I. Perkovca 90, Samobor<br />
21. Tamara Ivanda, O© A. G. Matoπ, Aleja A. AugustinËiÊa 12, Zagreb<br />
22. Viπnja SrdeliÊ, prof., Poπtanska i telekomunikacijska πkola, Trg J. F. Kennedija 9, Zagreb<br />
23. Dragica Varat, prof., O© Vladimira VidriÊa, ©kolska bb, Kutina<br />
24. Miroslav Varat, prof., O© Mate Lovraka, Crkvena 59, Kutina<br />
25. Ljerka GvozdiÊ, Gimnazija L. Vranjanina, Trg hrvatskih pavlina 1, Zagreb<br />
26. –urappleica VuËiËeviÊ, prof., V. gimnazija, KlaiÊeva 1, Zagreb<br />
27. Darije MariËiÊ, dipl. ing., Zvjezdarnica Zagreb - ZagrebaËki astronomski savez, OpatiËka 22, Zagreb<br />
154
Natjecanje i smotra softverskih radova uËenika/-ica<br />
osnovnih i srednjih πkola iz informatike ∑ raËunalstva<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Natjecanja i smotre softverskih radova uËenika osnovnih i srednjih πkola iz informatike ∑ raËunalstva<br />
organiziraju i provode Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske i Hrvatski savez informatiËara.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnoga povjerenstva<br />
Dalmatinska 12, 10000 Zagreb<br />
telefon: 01 4848 768, faks: 01 4848 770<br />
http://www.hsin.hr<br />
e-mail: hsin@hsin.hr<br />
Adresa Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske:<br />
BadaliÊeva 24, 10000 Zagreb<br />
telefon: 01 3820 245, faks: 01 3820 239<br />
http://www.<strong>za</strong>vod.skolstvo.t-com.hr<br />
e-mail: ivana.turcic@mips.hr<br />
Vremenik<br />
©kolska razina: do 28. sijeËnja <strong>2006.</strong><br />
opÊinska i gradska razina: 18. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Æupanijska razina <strong>natjecanja</strong>: 7. oæujka <strong>2006.</strong><br />
Æupanijska razina <strong>smotri</strong>: 7. oæujka <strong>2006.</strong><br />
dræavna razina: od 8. do 13. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Vremenik meappleunarodnih <strong>natjecanja</strong><br />
XIII. srednjoeuropska informatiËka olimpijada ∑ CEOI 2006, srpanj <strong>2006.</strong>, Hrvatska<br />
XVIII. meappleunarodna informatiËka olimpijada ∑ IOI 2006, kolovoz <strong>2006.</strong>, Meksiko<br />
Na natjecanju i <strong>smotri</strong> mogu sudjelovati uËenici osnovnih i srednjih πkola Republike Hrvatske te uËenici<br />
∑ Ëlanovi druπtava, klubova i udruga Hrvatskoga save<strong>za</strong> informatiËara.<br />
Kategorije <strong>natjecanja</strong><br />
∑ programski jezik LOGO <strong>za</strong> osnovnoπkolce<br />
∑ programski jezik BASIC/PASCAL <strong>za</strong> osnovnoπkolce<br />
∑ programski jezik PASCAL/C/C++ <strong>za</strong> srednjoπkolce (na πkolskim, opÊinskim i gradskim razinama<br />
<strong>natjecanja</strong> takoappleer i BASIC)<br />
155
Skupine natjecatelja<br />
∑ osnovnoπkolci u podskupinama: uËenici do VI. razreda (I. PODSKUPINA) uËenici VII. i VIII. razreda (II.<br />
PODSKUPINA)<br />
∑ srednjoπkolci u podskupinama: uËenici I. i II. razreda (I. PODSKUPINA) uËenici III. i IV. razreda (II.<br />
PODSKUPINA)<br />
UËenici srednjih πkola sudjeluju na svim razinama <strong>natjecanja</strong>, dok je <strong>za</strong> uËenike osnovnih πkola <strong>za</strong>vrπna<br />
razina Dræavno natjecanje.<br />
Uz natjecanje provode se i smotre softverskih radova uËenika na 3 razine: opÊinskoj (gradskoj),<br />
æupanijskoj i dræavnoj razini; te u dvije skupine: osnovnoπkolskoj i srednjoπkolskoj.<br />
©kolska, opÊinska i gradska <strong>natjecanja</strong><br />
©kolska, opÊinska i gradska <strong>natjecanja</strong> i smotre softverskih radova uËenika provode se prema potrebi<br />
objedinjeno ili odvojeno. Provode ih povjerenstva Ëiji rad koordinira æupanijsko povjerenstvo <strong>za</strong><br />
organi<strong>za</strong>ciju i provoappleenje <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> softverskih radova uËenika osnovnih i srednjih πkola, a u<br />
iznimnim sluËajevima Dræavno povjerenstvo. Podatke sa πkolskih, opÊinskih i gradskih <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong><br />
treba dostaviti æupanijskim povjerenstvima najmanje 20 dana prije odræavanja æupanijskog <strong>natjecanja</strong> i<br />
smotre.<br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong> i smotre<br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong> i smotre softverskih radova pripremaju i provode æupanijska povjerenstva<br />
prema jedinstvenom programu i pravilima, koje donosi Dræavno povjerenstvo. Organi<strong>za</strong>tor <strong>natjecanja</strong> u<br />
æupaniji imenuje æupanijsko povjerenstvo i odreappleuje mu sjediπte te pisanim putem obavjeπtava Dræavno<br />
povjerenstvo o sastavu æupanijskog povjerenstva i njegovu sjediπtu najkasnije do 18. veljaËe <strong>2006.</strong> godine.<br />
Æupanijska povjerenstva Ëine istaknuti profesori i uËitelji informatike/raËunalstva, ravnatelj<br />
ustanove domaÊina i predstavnik organi<strong>za</strong>tora <strong>natjecanja</strong>, a Ëlanovi æupanijskog povjerenstva mogu biti<br />
i predstavnici informatiËkih udruga iz æupanije te priznati struËnjaci. Æupanijsko povjerenstvo Êe i<strong>za</strong>brati<br />
predsjednika i tajnika, struËna povjerenstva <strong>za</strong> osnovnu i srednju πkolu, odredit Êe mjesto odræavanja i<br />
mjerila sudjelovanja na πkolskim, opÊinskim i gradskim smotrama i natjecanjima. Predsjednik æupanijskog<br />
povjerenstva mora biti osoba s viπegodiπnjim iskustvom u informatici.<br />
Æupanijska povjerenstva duæna su najkasnije dva tjedna prije odræavanja <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> dostaviti<br />
programe i pravila πkolskim, opÊinskim i gradskim povjerenstvima te objasniti naËin pozivanja uËenika na<br />
æupanijsko natjecanje i smotru.<br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong> i smotre odræavaju se prema <strong>za</strong>dacima i mjerilima koje odreappleuje Dræavno<br />
povjerenstvo, u isto vrijeme i uz iste uvjete u svim æupanijama Republike Hrvatske. Æupanijska<br />
povjerenstva duæna su u pisanom obliku, najkasnije do 18. veljaËe <strong>2006.</strong> izvijestiti sjediπte Dræavnog<br />
povjerenstva o mjestu odræavanja æupanijskih <strong>natjecanja</strong>, o broju sudionika u svakoj podskupini i posebno<br />
<strong>za</strong> svaku kategoriju, odnosno programski jezik.<br />
O postignutim rezultatima na æupanijskom natjecanju i <strong>smotri</strong>, æupanijska povjerenstva pisanom<br />
obliku sve πkole koje su sudjelovale s podruËja æupanije te Dræavno povjerenstvo najkasnije do 15. oæujka<br />
<strong>2006.</strong><br />
156
Najkasnije do 22. oæujka <strong>2006.</strong> treba Dræavnom povjerenstvu dostaviti i potpunu dokumentaciju o<br />
najboljim odabranim softverskim radovima uËenika (prema ovom programu i pravilima) sa æupanijskih<br />
<strong>smotri</strong> <strong>za</strong> svaku skupinu. Uz svaki rad potrebno je priloæiti ispunjeni propisani formular, koji Êe æupanijska<br />
povjerenstva na vrijeme dobiti od Dræavnog povjerenstva. Æupanijsko povjerenstvo duæno je Ëuvati<br />
natjecateljsku dokumentaciju do Dræavnog <strong>natjecanja</strong>. Dræavno povjerenstvo moæe po potrebi provesti<br />
reviziju pojedinih æupanijskih <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong>. Dræavno povjerenstvo donosi odluku o pozvanim<br />
uËenicima i mentorima na Dræavno natjecanje i smotru. Svi pozvani bit Êe obavijeπteni najkasnije do 22.<br />
travnja <strong>2006.</strong><br />
Dræavno natjecanje i smotra<br />
Dræavno natjecanje i smotra softverskih radova odræat Êe se prema naznaËenom datumu i u mjestu<br />
koje odredi Dræavno povjerenstvo. Izbor uËenika <strong>za</strong> Dræavno natjecanje, odnosno smotru njihovih<br />
radova izvrπit Êe struËna povjerenstva Dræavnog povjerenstva na temelju prispjelih izvjeπÊa i rezultata sa<br />
æupanijskih <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong>.<br />
Svim <strong>za</strong>interesiranim πkolama <strong>za</strong> pripremanje uËenika, trebaju biti dostupni primjeri <strong>za</strong>dataka s<br />
prethodnih dræavnih <strong>natjecanja</strong>, koje su im duæna dostaviti æupanijska povjerenstva.<br />
Na kraju Dræavnoga <strong>natjecanja</strong> i smotre bit Êe podijeljena priznanja, pohvale, diplome i nagrade, te<br />
Êe se odræati Okrugli stol na kojem sudjeluju natjecatelji, sudionici smotre, mentori i organi<strong>za</strong>tori. Za<br />
vrijeme trajanja Dræavnoga <strong>natjecanja</strong> i smotre uËenici i mentori duæni su poπtivati kuÊni red koji propiπe<br />
organi<strong>za</strong>tor.<br />
Prijava <strong>za</strong> natjecanje ∑ smotru<br />
Prijava mora sadræavati sljedeÊe podatke:<br />
∑ ime i prezime uËenika, adresa i telefon<br />
∑ naziv πkole, razred, e-mail adresu / naziv kluba, udruge<br />
∑ æupaniju ∑ grad<br />
∑ ime i prezime mentora (æupanijsko povjerenstvo smije prijaviti Dræavnom povjerenstvu jednog<br />
mentora <strong>za</strong> jednog uËenika na natjecanju odnosno jednog mentora <strong>za</strong> softverski rad, koji je usuglaπen<br />
sa πkolom i klubom) ∑ uËenik ne moæe biti mentor<br />
∑ kategoriju <strong>natjecanja</strong> i dodatne podatke i dokumentaciju <strong>za</strong> sudionike smotre:<br />
∑ naziv rada<br />
∑ ka<strong>za</strong>lo<br />
∑ kratki opis rada<br />
∑ definiciju problema koji Êe se rjeπavati i prikaz teorijskih znanja upotrijebljenih pri izradi rada<br />
∑ algoritamsku prezentaciju i opis strukture programa (pseudokod)<br />
∑ popis svega πto je koriπteno pri izradi rada i izvor<br />
∑ prikaz testiranja i moguÊih ograniËenja (ukoliko je moguÊe)<br />
∑ naputak korisniku programa<br />
∑ <strong>za</strong>kljuËak<br />
157
Provoappleenje <strong>natjecanja</strong><br />
1. Æupanijska <strong>natjecanja</strong><br />
Za svakog natjecatelja na æupanijskom natjecanju bit Êe pripremljeno po jedno PC raËunalo s instaliranim<br />
operativnim sustavom i programskim alatima, a ispravan rad cijelog sustava (i hardverski i softverski<br />
aspekt) prije poËetka <strong>natjecanja</strong> provjerit Êe Ëlanovi æupanijskog povjerenstva.<br />
Natjecateljsko raËunalo ni na kakav naËin ne smije biti u moguÊnosti komunicirati s nekim drugim<br />
elektroniËkim ureappleajima, a raspored raËunala u prostoriji u kojoj se natjecanje odvija mora biti takav da<br />
prepisivanje i razgovor izmeappleu natjecatelja ili ostalih prisutnih osoba bude onemoguÊen. Natjecatelji ne<br />
smiju sa sobom donijeti nikakve elektroniËke ureappleaje, medije <strong>za</strong> pohranu podataka ni pisane materijale.<br />
Takoappleer, æupanijsko povjerenstvo je duæno svim natjecateljima osigurati nesmetane uvjete <strong>za</strong> natjecanje.<br />
U sluËaju bilo kakvog tehniËkog problema koji bi se pojavio <strong>za</strong> vrijeme <strong>natjecanja</strong>, Ëlanovi povjerenstva<br />
duæni su rijeπiti problem πto bræe i na πto bolji moguÊi naËin, sami ili u konzultaciji s Ëlanovima Dræavnog<br />
povjerenstva, a potom o tome sastaviti <strong>za</strong>pisnik.<br />
U obje kategorije u osnovnoπkolskoj skupini te u srednjoπkolskoj skupini, <strong>za</strong>daci Êe biti sastavljeni<br />
posebno <strong>za</strong> I. podskupinu (do VI. razreda, odnosno I. i II. razred), a posebno <strong>za</strong> II. podskupinu (VII. i VIII.,<br />
odnosno III. i IV. razred).<br />
1.1. Osnovnoπkolska skupina<br />
Natjecanje u osnovnoπkolskoj skupini traje 2 sata (120 minuta). U kategoriji LOGO rjeπavaju se 4 <strong>za</strong>datka,<br />
a u kategoriji BASIC/PASCAL rjeπavaju se 3 <strong>za</strong>datka. Na svakom raËunalu mora biti instaliran operativni<br />
sustav Microsoft Windows i programski alati PC LOGO 4.0, MSW LOGO, QBASIC (DOS 6.0 ili viπe) i TURBO<br />
PASCAL 6.0 ili viπe.<br />
Za preuzimanje <strong>za</strong>dataka i <strong>za</strong> slanje natjecateljskih rjeπenja i izvjeπÊa o rezultatima koristi se online<br />
Sustav <strong>za</strong> evaluaciju, a detaljne upute <strong>za</strong> njegovo koriπtenje bit Êe na vrijeme dostavljene æupanijskim<br />
povjerenstvima.<br />
Natjecanje u programskom jeziku LOGO poËinje u 9.00 sati, a natjecanje u programskim jezicima<br />
BASIC/PASCAL u 13.30 sati. Sat vremena prije poËetka <strong>natjecanja</strong> æupanijsko povjerenstvo se mora<br />
prijaviti na Sustav i preuzeti <strong>za</strong>datke te ih isprintati i umnoæiti u potrebnom broju primjeraka.<br />
Rjeπenja <strong>za</strong>dataka natjecatelj mora pohraniti na hard disk raËunala i na dobivenu disketu.<br />
Za vrijeme <strong>natjecanja</strong> æupanijsko povjerenstvo mora preko Sustava unijeti podatke o svim<br />
natjecateljima, a odmah nakon <strong>za</strong>vrπetka rjeπavanja <strong>za</strong>dataka æupanijsko povjerenstvo rjeπenja svih<br />
natjecatelja πalje na Sustav, a nakon toga sa Sustava preuzima test primjere pomoÊu kojih ocjenjuje svakog<br />
uËenika.<br />
Tada poËinje pregled i bodovanje. Za svaki <strong>za</strong>datak natjecatelj dobiva bodove prema <strong>za</strong>danim<br />
mjerilima. Bodovanje <strong>za</strong>dataka obavljaju æupanijska povjerenstva u prisustvu natjecatelja i mentora.<br />
Pisani æalbeni rok poËinje od trenutka objavljivanja privremenih rezultata i traje 1 sat. KonaËni rezultati<br />
objavljuju se odmah nakon isteka æalbenoga roka.<br />
Odmah nakon objave, izvjeπÊe o rezultatima æupanijska su povjerenstva duæna poslati na Sustav <strong>za</strong><br />
158
evaluaciju.<br />
Nakon πto Sustav <strong>za</strong>primi rezultate svih natjecatelja iz svih æupanija, objavit Êe se ukupni poredak po<br />
podskupinama. Predsjednici æupanijskih povjerenstva moraju Ëuvati diskete s rjeπenjima svih natjecatelja<br />
sve do Dræavnog <strong>natjecanja</strong>, te ih po potrebi dostaviti Dræavnom povjerenstvu.<br />
1.2. Srednjoπkolska skupina<br />
Natjecanje u srednjoπkolskoj skupini traje 3 sata (180 minuta) i rjeπavaju se 4 <strong>za</strong>datka. Na svakom raËunalu<br />
mora obavezno biti instaliran operativni sustav Microsoft Windows, a po æelji natjecatelja i Linux, i<br />
programski alati Free Pascal v1.0.4 ili viπe, DJGPP v2.0 ili viπe i DEV-C++ v4 ili viπe.<br />
Za preuzimanje <strong>za</strong>dataka kao i <strong>za</strong> slanje natjecateljskih rjeπenja koristi se online Sustav <strong>za</strong> evaluaciju, a<br />
detaljne upute <strong>za</strong> njegovo koriπtenje biti Êe na vrijeme dostavljene æupanijskim povjerenstvima.<br />
Natjecanje poËinje u 9.00 sati. Sat vremena prije poËetka <strong>natjecanja</strong> æupanijsko povjerenstvo se mora<br />
prijaviti na Sustav i preuzeti <strong>za</strong>datke te ih isprintati i umnoæiti u potrebnom broju primjeraka.<br />
Rjeπenja <strong>za</strong>dataka natjecatelj mora pohraniti na hard disk raËunala i na dobivenu disketu<br />
Za vrijeme <strong>natjecanja</strong> æupanijsko povjerenstvo mora preko Sustava unijeti podatke o svim<br />
natjecateljima, a odmah nakon <strong>za</strong>vrπetka rjeπavanja <strong>za</strong>dataka æupanijsko povjerenstvo u prisustvu<br />
svakog pojedinog natjecatelja i njegovog mentora πalje rjeπenja na Sustav koji ga evaluira i daje izvjeπtaj<br />
o osvojenim bodovima <strong>za</strong> svaki pojedini <strong>za</strong>datak. Eventualne æalbe natjecatelj tada iznosi æupanijskom<br />
povjerenstvu koje ju samostalno ili nakon konzultacije s autorima <strong>za</strong>dataka ili Sustava rjeπava.<br />
Cijeli gore navedeni postupak mora se obaviti u roku od 2 sata od isteka vremena predviappleenog <strong>za</strong><br />
rjeπavanja <strong>za</strong>dataka tj. do 14.00 sati.<br />
Nakon πto Sustav <strong>za</strong>primi rjeπenja svih natjecatelja iz svih æupanija, objavit Êe se ukupni poredak po<br />
podskupinama. Predsjednici æupanijskih povjerenstva moraju Ëuvati diskete s rjeπenjima svih natjecatelja<br />
sve do Dræavnog <strong>natjecanja</strong>, te ih po potrebi dostaviti Dræavnom povjerenstvu.<br />
2. Dræavno natjecanje<br />
2.1. NaËin odabira uËenika <strong>za</strong> Dræavno natjecanje<br />
Svi se sudionici æupanijskih <strong>natjecanja</strong> svrstavaju u popise po kategorijama <strong>natjecanja</strong> i podskupinama,<br />
ovisno o broju bodova koje su postigli na natjecanju.<br />
A. Osnovnoπkolska skupina<br />
Popisi <strong>za</strong> osnovnoπkolce formiraju se <strong>za</strong> natjecatelje u LOGO-u i <strong>za</strong> natjecatelje u BASIC/PASCAL-u.<br />
Na Dræavno natjecanje poziva se 60 uËenika:<br />
I. Podskupina uËenika do VI. razreda osnovne πkole sastoji se od naËelno petnaest (15) uËenika koji su<br />
ostvarili najveÊi broj bodova na æupanijskim natjecanjima <strong>za</strong> natjecanje iz LOGO-a i deset (10) uËenika<br />
<strong>za</strong> natjecanje iz BASIC/PASCAL-a.<br />
II. Podskupina uËenika VII. i VIII. razreda osnovne πkole sastoji se od naËelno petnaest (15) uËenika<br />
koji su ostvarili najveÊi broj bodova na æupanijskim natjecanjima <strong>za</strong> natjecanje iz LOGO-a i dvadeset<br />
(20) uËenika <strong>za</strong> natjecanje iz BASIC/PASCAL-a.<br />
159
B. Srednjoπkolska skupina<br />
Na Dræavno natjecanje poziva se 45 srednjoπkolaca:<br />
I. Podskupina uËenika I. i II. razreda srednjih πkola sastoji se od naËelno dvadeset (20) uËenika koji su<br />
ostvarili najveÊi broj bodova na æupanijskim natjecanjima.<br />
II. Podskupina uËenika III. i IV. razreda srednjih πkola sastoji se od naËelno dvadeset pet (25) uËenika<br />
koji su ostvarili najveÊi broj bodova na æupanijskim natjecanjima.<br />
KonaËnu odluku o broju pozvanih uËenika na Dræavno natjecanje po kategorijama i podskupinama<br />
donosi Dræavno povjerenstvo na temelju postignutih bodova, koji naËelno ne smiju biti manji od 50%<br />
bodova od natjecatelja s najveÊim ostvarenim brojem bodova.<br />
2.2. Provoappleenje Dræavnog <strong>natjecanja</strong><br />
Pri dolasku na Dræavno natjecanje uËenici moraju imati uËeniËku knjiæicu ili potvrdu πkole, radi provjere<br />
identiteta.<br />
Natjecanje se provodi na PC raËunalima. Zadatke <strong>za</strong> Dræavno natjecanje i Hrvatsku informatiËku<br />
olimpijadu pripremit Êe struËna povjerenstva Dræavnog povjerenstva.<br />
Rjeπenja <strong>za</strong>dataka natjecatelj mora pohraniti na hard disk raËunala i na dobivenu disketu. Za svaki<br />
<strong>za</strong>datak natjecatelju Êe se dati bodovi prema unaprijed <strong>za</strong>danim mjerilima. Po <strong>za</strong>vrπetku ocjenjivanja<br />
<strong>za</strong>pisnik svojim potpisom ovjeravaju mentor i predsjednik povjerenstva <strong>za</strong> natjecanje.<br />
Pisani æalbeni rok traje 1 sat od objave rezultata. Æalbe mogu uloæiti samo mentori na pojedinaËne<br />
rezultate svojih uËenika. Poslije isteka æalbenoga roka pisano se objavljuju konaËni rezultati. Mentori<br />
ne<strong>za</strong>dovoljni odlukama struËnih povjerenstava mogu pisano uloæiti æalbu Dræavnom povjerenstvu.<br />
A. Osnovnoπkolske skupine<br />
Prvoga dana <strong>natjecanja</strong> rjeπavat Êe se Ëetiri (4) <strong>za</strong>datka u programskom jeziku PC LOGO 4.0 /MSW<br />
LOGO u trajanju od 2 sata (120 minuta).<br />
Drugoga dana <strong>natjecanja</strong> rjeπavat Êe se tri (3) <strong>za</strong>datka u programskim alatima QBASIC /DOS 6.0 ili viπe/<br />
ili TURBO PASCAL 6.0 ili viπe u trajanju od 2 sata (120 minuta).<br />
U obje kategorije <strong>natjecanja</strong> <strong>za</strong> osnovnoπkolce posebni Êe <strong>za</strong>daci biti sastavljeni <strong>za</strong> 1. podskupinu (do<br />
VI. razreda), a posebno <strong>za</strong> drugu podskupinu (VII. i VIII. razredi).<br />
Objavit Êe se poredak po razredima, posebno <strong>za</strong> programski jezik LOGO, posebno <strong>za</strong> programski jezik<br />
BASIC ili PASCAL.<br />
Ukoliko viπe uËenika ima isti konaËni broj bodova, njihov je poredak isti, a poredak uËenika koji i<strong>za</strong> njih<br />
slijedi po bodovima uveÊan je <strong>za</strong> 1.<br />
B. Srednjoπkolska skupina<br />
Natjecanje se provodi dva dana i svaki dan Êe se rjeπavati tri <strong>za</strong>datka, a uËenici moraju kodirati rjeπenja<br />
u jednom od programskih alata: Free Pascal v1.0.4 ili viπi, DJGPP v2.0 ili viπi i DEV-C++ v4 ili viπe.<br />
Prvoga dana <strong>natjecanja</strong> I. i II. podskupina rjeπavat Êe po tri <strong>za</strong>datka u vremenu od 3 sata (180 minuta).<br />
Drugoga dana <strong>natjecanja</strong> I. i II. podskupina rjeπavat Êe po tri sloæenija <strong>za</strong>datka u vremenu od 4 sata (240<br />
160
minuta).<br />
Za oba dana <strong>natjecanja</strong> srednjoπkolaca bit Êe sastavljeni posebni <strong>za</strong>daci <strong>za</strong> I. podskupinu (I. i II. razredi)<br />
odnosno posebni <strong>za</strong> II. podskupinu (III. i IV. razredi).<br />
Objavit Êe se <strong>za</strong>sebna ljestvica poretka <strong>za</strong> prvi i <strong>za</strong> drugi dan te <strong>za</strong>jedniËka ljestvica poretka prvoga i<br />
drugoga dana (po razredima i podskupinama) te Êe se proglasiti najuspjeπniji.<br />
NaËelno pet do sedam najboljih srednjoπkolaca iz I. podskupine i deset do dvanaest najboljih iz<br />
II. podskupine nakon prvoga i drugoga dana <strong>natjecanja</strong> sudjelovat Êe na XII. Hrvatskoj informatiËkoj<br />
olimpijadi <strong>2006.</strong> (po posebnim pravilima koja Êe uËenicima biti na vrijeme dostavljena, a rjeπavat Êe se isti<br />
<strong>za</strong>daci <strong>za</strong> obje podskupine) i tako se dodatno natjecati <strong>za</strong> ula<strong>za</strong>k u reprezentaciju Republike Hrvatske <strong>za</strong><br />
nastupe na meappleunarodnim natjecanjima u <strong>2006.</strong><br />
KonaËnu odluku o broju pozvanika na XII. hrvatsku informatiËku olimpijadu donosi Dræavno<br />
povjerenstvo na osnovu rezultata Dræavnog <strong>natjecanja</strong>, s tim da u iznimnim situacijama Dræavno<br />
povjerenstvo na HIO moæe pozvati i uËenike iz osnovnoπkolske skupine.<br />
Ukoliko viπe uËenika ima isti konaËan broj bodova, njihov je poredak isti, a poredak uËenika koji i<strong>za</strong><br />
njih slijedi po bodovima uveÊan je <strong>za</strong> 1.<br />
U iznimnim sluËajevima i iz opravdanih razloga (npr. teæa bolest, smrtni sluËaj, neodgodiva<br />
sprijeËenost...) Dræavno povjerenstvo na prijedlog struËnog povjerenstva, moæe nekog natjecatelja direktno<br />
pozvati na sljedeÊu razinu <strong>natjecanja</strong> (na Dræavno natjecanje ili na Hrvatsku informatiËku olimpijadu ili<br />
na Izborne pripreme). U jednoj natjecateljskoj sezoni jedan natjecatelj to pravo moæe iskoristiti najviπe<br />
jednom.<br />
3. Meappleunarodna <strong>natjecanja</strong><br />
Prema ostvarenim bodovima na XII. hrvatskoj informatiËkoj olimpijadi prvih 6 do 8 natjecatelja<br />
(ovisno o postignutim rezultatima) bit Êe pozvano na Izborne pripreme <strong>za</strong> konaËni odabir onih koji Êe<br />
predstavljati Republiku Hrvatsku na XIII. srednjoeuropskoj informatiËkoj olimpijadi u Hrvatskoj i na XVIII.<br />
meappleunarodnoj informatiËkoj olimpijadi u Meksiku. U reprezentaciju Êe biti i<strong>za</strong>brana Ëetiri uËenika koja su<br />
ostvarila najveÊi ukupni broj bodova kada se zbroje ostvareni bodovi na Hrvatskoj informatiËkoj olimpijadi<br />
i Izbornim pripremama.<br />
Hrvatski savez informatiËara ∑ struËno povjerenstvo <strong>za</strong> izbor uËenika, obavjeπtava Dræavno<br />
povjerenstvo e-mailom o rezultatima nakon Izbornih priprema i predlaæe uËenike <strong>za</strong> meappleunarodna<br />
<strong>natjecanja</strong>. Dræavno povjerenstvo (natpoloviËna veÊina) potvrappleuje predloæene uËenike takoappleer e-mailom.<br />
Na ostala informatiËka <strong>natjecanja</strong> i CEOI, ako se odræavaju prije Meappleunarodne informatiËke<br />
olimpijade, pozvat Êe se Ëetiri (4) uËenika koja su ostvarila najveÊi ukupni broj bodova, a na <strong>natjecanja</strong><br />
koja se odræavaju nakon Meappleunarodne informatiËke olimpijade pozvat Êe se Ëetiri (4) uËenika, koja su<br />
ostvarila najveÊi broj bodova, ne uzimajuÊi u obzir uËenike Ëetvrtih razreda srednjih πkola. Sudionici<br />
XVIII. meappleunarodne informatiËke olimpijade bit Êe upoznati s posebnim propozicijama dobivenim od<br />
organi<strong>za</strong>tora.<br />
161
Provoappleenje <strong>smotri</strong> softverskih radova uËenika<br />
UËenici svoje programske pakete mogu izraditi u bilo kojem programskom jeziku po æelji, mogu se koristiti<br />
gotovim programskim paketima, ali tada rad mora sadræavati barem dio vlastitog programskog koda.<br />
Ukoliko se na bilo kojoj razini smotre softverskih radova utvrdi da je uËenik u cijelosti uzeo tuapplei rad bit Êe<br />
diskvalificiran i kaænjen <strong>za</strong>branom nastupanja na minimalno 1 (jednu) <strong>godinu</strong>.<br />
Za izradu rada uËenici mogu koristiti bilo koju njima dostupnu raËunalnu platformu. Povjerenstvo<br />
(dræavno i æupanijsko) imenuje struËna povjerenstva koja Êe pratiti predstavljanje i vrednovati radove.<br />
StruËna povjerenstva koja Êe pregledavati radove na <strong>smotri</strong> vrednovat Êe radove prema sljedeÊim<br />
elementima:<br />
∑ izvornosti izbora teme i razine inventivnosti, te stvaralaËkom umijeÊu<br />
∑ sloæenosti izraappleenoga rada<br />
∑ udjelu vlastitog koda<br />
∑ uËinkovitosti korisniËkog suËelja<br />
∑ nastupu uËenika pri predstavljanju rada<br />
∑ tehniËkoj izvedbi i cjelovitosti priloæene dokumentacije<br />
∑ doprinosu tehniËkom razvoju<br />
∑ moguÊnosti primjene rada<br />
∑ stupnju doraappleenosti rada<br />
∑ ocjeni sudionika u pojedinoj kategoriji smotre (po moguÊnosti)<br />
(Svi uËenici na <strong>smotri</strong> u svojoj kategoriji ocjenjuju svaki rad /osim svoj/, na temelju Ëega se dobije<br />
prosjeËna ocjena svakoga rada koja vrijedi kao ocjena jednoga dodatnog Ëlana povjerenstva. Za provoappleenje<br />
ocjenjivanja odgovoran je predsjednik toga povjerenstva.)<br />
Predstavljanje rada treba trajati oko petnaest (15) minuta <strong>za</strong> osnovnoπkolsku i oko dvadeset (20) minuta<br />
<strong>za</strong> srednjoπkolsku skupinu. NazoËan moæe biti i mentor pod Ëijim je nadzorom rad izraappleen, ali se ne smije<br />
ukljuËivati u predstavljanje rada.<br />
Æupanijska povjerenstva mogu iz svake æupanije predloæiti Dræavnom povjerenstvu najbolje odabrane<br />
radove sa æupanijskih <strong>smotri</strong> iz svake skupine (osnovnoπkolske i srednjoπkolske), koji imaju potpunu<br />
dokumentaciju i <strong>za</strong>dovoljavaju ostale <strong>za</strong>htjeve ovoga programa i pravila smotre.<br />
Æupanijska povjerenstva predloæene radove ne svrstavaju u ljestvice poretka.<br />
Predloæene radove sa æupanijskih <strong>smotri</strong> æupanijska povjerenstva su duæna u roku 2 dana po <strong>za</strong>vrπetku<br />
<strong>smotri</strong> preporuËenom poπtom poslati Dræavnom povjerenstvu, a predloæene liste radova odmah po<br />
<strong>za</strong>vrπetku smotre e-mailom.<br />
Æupanijska povjerenstva duæna su izvijestiti uËenike da radovi predloæeni <strong>za</strong> Dræavnu smotru ne moraju<br />
nuæno biti i pozvani na Dræavnu smotru.<br />
Ako povjerenstva <strong>za</strong> izbor radova <strong>za</strong> Dræavnu smotru ne mogu instalirati neki softverski rad, hitno<br />
javljaju uËeniku ∑ autoru, koji u roku od 2 /dva/ dana mora osigurati instalaciju ranije poslanog softverskog<br />
rada ili ispada iz konkurencije.<br />
162
Æupanijsko povjerenstvo ne smije predloæiti rad koji je veÊ predstavljen na nekom tehniËkom ili<br />
inovatorskom sajmu ili drugoj æupanijskoj ili Dræavnoj <strong>smotri</strong>. Ukoliko se to dogoditi, takav rad Êe biti<br />
diskvalificiran.<br />
Od predloæenih radova struËna povjerenstva Dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> smotru Êe odabrati 15 najboljih<br />
radova iz svake skupine (osnovnoπkolske i srednjoπkolske) i pozvati ih na Dræavnu smotru.<br />
UËenici natjecatelji u programiranju koji sudjeluju na Dræavnom natjecanju i istovremeno imaju rad<br />
koji je predloæilo æupanijsko povjerenstvo, a nije meappleu pozvanima na Dræavnu smotru, mogu se pridruæiti i<br />
Dræavnoj <strong>smotri</strong> softverskih radova izvan konkurencije.<br />
Autori softverskih radova koji nisu dostavili instalacijske verzije na disketi ili CD-u s potpunim vlastitim<br />
izvornim kodom softverskoga rada te s nepotpunom i neispravnom potrebnom dokumentacijom neÊe uÊi<br />
u izbor <strong>za</strong> Dræavnu smotru softverskih radova.<br />
Organi<strong>za</strong>tor mora upozoriti uËenike da Êe <strong>za</strong> predstavljanje radova na <strong>smotri</strong> biti dostupna samo PC<br />
kompatibilna raËunala, a uËenik se mora pobrinuti da sam osigura svako drugo raËunalo i svu dodatnu<br />
opremu. U izradi rada koji je prijavljen <strong>za</strong> Dræavnu smotru smiju sudjelovati do tri uËenika, ali Êe na<br />
Dræavnu smotru biti pozvana najviπe dva uËenika.<br />
Doraappleeni radovi, koji su se pojavljivali ranijih godina, ne mogu sudjelovati u sluæbenoj konkurenciji,<br />
ali mogu biti predstavljeni izvan konkurencije, s tim da troπkove puta i boravka na <strong>smotri</strong> ne snosi<br />
organi<strong>za</strong>tor.<br />
Radovi na Dræavnoj <strong>smotri</strong> se ne svrstavaju u ljestvice poretka, veÊ struËna povjerenstva meappleu<br />
predstavljenim radovima u svakoj kategoriji izdvajaju, nagraappleuju i pohvaljuju one radove koji se prema<br />
navedenim kriterijima posebno istiËu. Najbolji radovi bit Êe nagraappleeni i predstavljeni, ovisno o tehniËkim<br />
moguÊnostima, na <strong>za</strong>vrπnoj sveËanosti smotre, koja Êe se odræati <strong>za</strong>jedno sa <strong>za</strong>vrπnom sveËanosti<br />
<strong>natjecanja</strong>.<br />
Nagrade i priznanja<br />
Svi uËenici, sudionici Dræavnoga <strong>natjecanja</strong> i smotre i njihovi mentori dobit Êe priznanja odnosno<br />
<strong>za</strong>hvalnice Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske i Hrvatskoga save<strong>za</strong> informatiËara.<br />
Na kraju <strong>natjecanja</strong> proglasit Êe se i nagraditi po razredima ukupno najuspjeπniji osnovnoπkolci,<br />
posebno <strong>za</strong> programski jezik LOGO, a posebno <strong>za</strong> BASIC/PASCAL i na kraju i <strong>natjecanja</strong> srednjoπkolaca<br />
proglasit Êe se i nagraditi po razredima ukupno najbolji iz prvoga i drugoga dana <strong>natjecanja</strong> <strong>za</strong>jedno. Radi<br />
potreba pozivanja na HIO objaviti Êe se i ukupne rang liste <strong>za</strong> I. i II. podskupinu srednjoπkolaca.<br />
Takoappleer Êe se proglasiti najbolji softverski radovi. »etiri softverska rada bit Êe nagraappleena, te Êe njihovi<br />
autori dobiti diplome i nagrade, a Ëetiri rada Êe biti pohvaljena, te Êe njihovi autori dobiti pohvale.<br />
Diplome/pohvale Êe dobiti i autori nagraappleenih/pohvaljenih radova, koji nisu prisustvovali predstavljanju<br />
na Dræavnoj <strong>smotri</strong>.<br />
Po <strong>za</strong>vrπetku <strong>natjecanja</strong> na Hrvatskoj informatiËkoj olimpijadi proglasit Êe se i nagraditi tri najuspjeπnija<br />
srednjoπkolca, koja Êe dobiti i medalje.<br />
Na kraju svih <strong>natjecanja</strong> srednjoπkolaca proglasit Êe se 6 do 8 najboljih srednjoπkolaca, koji Êe biti<br />
163
pozvani na izborne pripreme, radi konaËnog izbora reprezentacije <strong>za</strong> odla<strong>za</strong>k na meappleunarodna <strong>natjecanja</strong>.<br />
Hrvatski savez informatiËara najbolje Êe sudionike u obje kategorije, ali samo s <strong>natjecanja</strong>, nagraditi<br />
osmodnevnim besplatnim boravkom u Kampu mladih informatiËara Hrvatske <strong>2006.</strong> (u skladu s<br />
moguÊnostima).<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> i smotre softverskih<br />
radova iz informatike-raËunalstva<br />
1. dr. sc. Igor Urbiha, prof., TehniËko VeleuËiliπte u Zagrebu, Konavoska 2, Zagreb, predsjednik<br />
2. mr. sc. Ivana TurËiÊ PrstaËiÊ, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, BadaliÊeva 24, Zagreb, tajnica<br />
3. Snjeæana Barabaπ SerπiÊ, prof., III. gimnazija, K. Firingera 14, Osijek; Ëlan<br />
4. Predrag Broappleanac, dipl. ing., V. gimnazija, KlaiÊeva 1, Zagrab; Ëlan<br />
5. Gojko BukviÊ, prof., Gimnazija Franje PetriÊa, Obala Kne<strong>za</strong> Trpimira 26, Zadar; Ëlan<br />
6. Milan KoraÊ, dipl. ing., TehniËka πkola R. BoπkoviÊa, GetaldiÊeva 4, Zagreb; Ëlan<br />
7. Elena Krelja-KureloviÊ, Gimnazija i strukovna πkola Jurja Dobrile, Pazin, ©etaliπte<br />
pazinske gimnazije 11<br />
8. Kreπimir Malnar, apsolvent - diplomant PMF-a, BijeniËka 30, Zagreb; Ëlan<br />
9. Zlatka MarkuËiË, prof., XV. gimnazija, Jordanovac 8, Zagreb; Ëlan<br />
10. mr. sc Mladen Pregrad, dipl. ing., XV. gimnazija, Jordanovac 8, Zagreb; Ëlan<br />
11. Alen Spiegl, dipl. ing., Ured dræavne uprave Krapinsko-<strong>za</strong>gorske æup., Magistratska 1, Krapina; Ëlan<br />
12. Ivo ©eparoviÊ, dipl. ing., Hrvatski savez informatiËara, Dalmatinska 12, Zagreb<br />
13. Davor ©okac, Osnovna πkola Valpovo, Valpovo<br />
14. Æana Æanko, Osnovna πkola Mejaπi, Split, Mejaπi bb<br />
15. Fredi Glavan, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, Podruænica Rijeka, Trpimirova 6, Rijeka<br />
16. Renata IvankoviÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, Podruænica Osijek, Strossmayerova<br />
6/1, Osijek<br />
17. Sani DuæeviÊ, prof., III. gimnazija, Matice Hrvatske 11, Split<br />
18. Mate »aluπiÊ, prof., O© Milke Trnine, ©kolska 10, Kriæ<br />
19. Goran JanËov, prof., O© Nova RaËa, Trg Stjepana RadiÊa 54, Nova RaËa<br />
Literatura<br />
LOGO<br />
I. Kniewald, Logo, Multigraf, Zagreb, 1995.<br />
I. Kniewald, Logo 4.0, Alfej, Zagreb, 1999.<br />
M. Grinfeld-Gradiπki, Logo programiranje I., vlastito izdanje, Zagreb, 1998.<br />
M. Grinfeld-Gradiπki, Logo programiranje II., vlastito izdanje, Zagreb, 1998.<br />
B. Hrpka, Logo 4.0 ∑ PriruËnik <strong>za</strong> uËenike, Pentium, Vinkovci, 1997.<br />
F. Glavan, MSW Logo poËetnica naprednog programiranja, Alfej, Zagreb, 2000.<br />
http://logo.dir.hr/logo<br />
164
http://www.softronix.com/logo.html<br />
http://www.ringsurf.com/netring?ring=logoring;action=list<br />
http://www.hsin.hr ∑ zbirka rijeπenih <strong>za</strong>dataka s opisima algoritama<br />
BASIC<br />
Z. BagariÊ, BASIC ∑ uvod u programiranje, Pentium, Vinkovci, 1997.<br />
S. SerπiÊ, Zbirka rijeπenih <strong>za</strong>dataka <strong>za</strong> BASIC, Pentium, Vinkovci, 1996.<br />
I. Kniewald, Programski jezik QBASIC, Alfej, Zagreb, 1998.<br />
http://www.hsin.hr ∑ zbirka rijeπenih <strong>za</strong>dataka s opisima algoritama<br />
PASCAL<br />
V. Mesar, Slobodno programirajte u Pascalu, HSIN, Zagreb, 2002.<br />
V. Mesar, P. Broappleanac, Slobodno programirajte u Pascalu ∑ zbirka rijeπenih <strong>za</strong>dataka, HSIN, Zagreb,<br />
2002.<br />
N. Wirth, Pascal ∑ User Manual and Report, Springer-Verlag, 1974.<br />
G. BukviÊ, Turbo Pascal, ©kolska knjiga, Zagreb, 1995.<br />
R. Sedgewick, Algorithms, Addison-Wesley, 1988.<br />
http://www.hsin.hr ∑ zbirka rijeπenih <strong>za</strong>dataka s opisima algoritama<br />
C<br />
B. W. Kernighan, D. M. Ritchie, The C Programming Language, Prentice Hall, Inc., 1988.<br />
R. Vulin, Zbirka rijeπenih <strong>za</strong>dataka u C-u, ©kolska knjiga, Zagreb, 1995.<br />
Lj. MiletiÊ, S. Grabusin, Zbirka rijeπenih <strong>za</strong>dataka u C-u, Pentium, Vinkovci, 1996.<br />
D. ObradoviÊ, K. Malnar, Rijeπeni <strong>za</strong>daci s algoritmima u C-u, HSIN, Zagreb, 1996.<br />
R. Sedgewick, Algorithms in C, Addison-Wesley, 1990.<br />
B. W. Kernighan, R. Pike, The Practice of Programming, Addison-Wesley, 1999.<br />
http://www.hsin.hr ∑ zbirka rijeπenih <strong>za</strong>dataka s opisima algoritama<br />
C++<br />
Bjarne Stroustrup, The C++ Programming Language (Special 3rd Edition)<br />
Julijan ©ribar i Boris Motik, Demistificirani C++ (2. izdanje), Element, Zagreb, 2001.<br />
Nicolai M. Josuttis, The C++ Standard Library: A Tutorial and Reference<br />
Robert Sedgewick, Algorithms in C++, Parts 1-5: Fundamentals, Data Structures, Sorting, Searching, and<br />
Graph Algorithms (3rd Edition)<br />
http://www.hsin.hr ∑ zbirka rijeπenih <strong>za</strong>dataka s opisima algoritama<br />
ALGORITMI<br />
T. H. Cormen, C. E. Leiserson, R. L. Rivest, S. Stein, Introduction to Algorithms, The MIT Press, 2001.<br />
Steven S. Skiena, The Algorithm Design Manual, Springer-Verlag New York, Ins., 1998.<br />
Steven S. Skiena, Miguel A. Revilla, Programming challenges, Springer-Verlag New York, Inc., 2003.<br />
165
A. Shen, Algorithms and Programming ∑ Problems and Solutions, Birkhäuser Boston, 1997.<br />
N. Wirth, Algorithms + Data Structures = Programs, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, 1975.<br />
N. Wirth, Systematic Programming An Introduction, Prentice Hall, 1973.<br />
D. E. Knuth, The Art of Computer Programming, 2nd Edition, Addison-Wesley, Volume 1: Fundamental<br />
Algorithms, 1997.; Volume 2: Seminumerical Algorithms, 1997.; Volume 3: Sorting and Searching, 1998.<br />
H. Papadimitriou, K. Steigltz, Combinatorial optimi<strong>za</strong>tion ∑ Algorithms and complexity, Dover, PUBNS,<br />
1998.<br />
Z. Michalewicz, D. B. Fogel, How to Solve It: Modern Heuristics, Springer-Verlag Berlin, 1999.<br />
A. Engel, Exploring mathematics with your computer, The Mathematical Association of America, 1993.<br />
http://www.hsin.hr ∑ zbirka rijeπenih <strong>za</strong>dataka s opisima algoritama<br />
Alati <strong>za</strong> natjecanje srednjoπkolaca<br />
Free Pascal http://www.freepascal.org/<br />
DJGPP http://www.delorie.com/djgpp/<br />
DEV-C++ http://www.bloodshed.net/devcpp.html<br />
166
Natjecanje iz povijesti uËenika/ica osnovnih i srednjih<br />
πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Natjecanje iz povijesti organizira i provodi Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske<br />
i Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske u suradnji s organi<strong>za</strong>torima <strong>natjecanja</strong> u æupanijama i æupanijskim<br />
struËnim vijeÊima <strong>za</strong> povijest.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske ∑ podruænica Osijek<br />
31 000 Osijek, Strossmayerova 6/1<br />
tajnik Dræavnog povjerenstva: Franjo ËiËak, prof.,viπi savjetnik<br />
telefon: 031/283-422, faks: 031/283-799<br />
e-mail: franjo.cicak@zzs.hr<br />
Vremenik<br />
©kolska <strong>natjecanja</strong>: 21. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong>: 20.oæujka <strong>2006.</strong> u 9sati (ponedjeljak)<br />
Dræavno natjecanje: 12. i 13. svibnja <strong>2006.</strong> u Bizovcu<br />
Ciljevi<br />
∑ motivacija uËenika<br />
∑ populari<strong>za</strong>cija i unapreappleivanje nastave povijesti<br />
∑ njegovanje hrvatske povijesne tradicije<br />
∑ druæenje i upoznavanje najboljih uËenika i njihovih mentora<br />
∑ izmjena iskustava nastavnika povijesti<br />
Na natjecanju iz povijesti mogu sudjelovati uËenici/ice VII. i VIII. Razreda osnovne πkole te svi uËenici/ice<br />
srednjih πkola u Republici Hrvatskoj.<br />
Natjecanja se odræavaju na πkolskoj, æupanijskoj i dræavnoj razini.<br />
Kategorije<br />
Natjecanje se provodi u dvije kategorije:<br />
a) Pisanom provjerom znanja razliËitim vrstama (tipovima) <strong>za</strong>dataka na svim razinama <strong>natjecanja</strong>.<br />
b) Samostalnim istraæivaËkim radom uËenika/ica ili grupe uËenika/ica u VII. i VIII. razredu do<br />
æupanijske razine i uËenika/ica ili grupe uËenika/ica srednjih πkola do dræavne razine.<br />
UËenici/ice mogu sudjelovati u kategoriji a), kategoriji b) ili u obje kategorije.<br />
167
Kategorija a) ∑ pisana provjera znanja ∑ organizira se u sedam skupina:<br />
1. skupina ∑ VII. razred<br />
2. skupina ∑ VIII. razred<br />
3. skupina ∑ I. razred gimnazije<br />
4. skupina - II. razred gimnazije<br />
5. skupina ∑ III. razred gimnazije<br />
6. skupina ∑ IV. razred gimnazije<br />
7. skupina ∑ uËenici strukovnih πkola<br />
Pisana provjera znanja<br />
Testove <strong>za</strong> πkolsko natjecanje iz povijesti izraappleuju πkolski aktivi povijesti ili pojedini nastavnici povijesti,<br />
ako su jedini nastavnici povijesti u πkoli.<br />
Testove <strong>za</strong> æupanijsko i dræavno natjecanje iz povijesti izraappleuje dræavno povjerenstvo. Broj bodova<br />
odreappleuje sastavljaË testa brojem traæenih podataka. Poslovi izrade, umnoæavanje i distribucije ispitnih<br />
materijala ne smiju biti dostupni javnosti.<br />
Æupanijska povjerenstva duæna su u roku od 48 sati po objavljivanju konaËnih rezultata dostaviti<br />
Dræavnom povjerenstvu ljestvicu poretka i testove prvih 5 natjecatelja <strong>za</strong> svaku skupinu.<br />
Testovi <strong>za</strong> æupanijsko i dræavno natjecanje izraappleuju se <strong>za</strong> svaku skupinu posebno a sadræe po 40 pitanja<br />
od Ëega se 60% pitanja odnosi na nacionalnu povijest a 40% pitanja na svjetsku povijest. U treÊoj skupini<br />
(I. razred gimnazije) sva pitanja se odnose na svjetsku povijest, a u 7. skupini (uËenici strukovnih πkola) sva<br />
pitanja se odnose na nacionalnu povijest. Pitanja <strong>za</strong> pojedine kategorije <strong>natjecanja</strong> odnose se na nastavno<br />
gradivo razreda.<br />
Za æupanijsko natjecanje pitanja Êe se, po kategorijama, odnositi na gradivo:<br />
1. skupina ∑ <strong>za</strong>kljuËno s nastavnom jedinicom: Austro-Ugarska nagodba<br />
2. skupina - <strong>za</strong>kljuËno s nastavnom jedinicom: Kraj II. svjetskog rata<br />
3. skupina - <strong>za</strong>kljuËno s nastavnom jedinicom: Rim i njegov uspon u doba republike<br />
4. skupina ∑ <strong>za</strong>kljuËno s nastavnom jedinicom: Kultura u Hrvata od 12. do 16. stoljeÊa<br />
5. skupina ∑ <strong>za</strong>kljuËno s nastavnom jedinicom: Zapadna Europa, Engleska i Francuska<br />
6. skupina ∑ <strong>za</strong>kljuËno s nastavnom jedinicom: Banovina Hrvatska<br />
7. skupina ∑ <strong>za</strong>kljuËno s nastavnom jedinicom: Razvoj moderne Hrvatske ∑ Ban Ivan MaæuraniÊ.<br />
Za dræavno natjecanje pitanja Êe obuhvatiti Ëitavo gradivo.<br />
Pravo sudjelovanje u πkolskom natjecanju imaju svi uËenici/ice. Na æupanijsko natjecanje prijavljuju<br />
se uËenici/ice koji su ostvarili najbolje rezultate na πkolskom natjecanju. O broju sudionika i provoappleenju<br />
æupanijskog <strong>natjecanja</strong> odluku donose æupanijska povjerenstva, odnosno povjerenstva grada Zagreba, o<br />
Ëemu izvjeπÊuju πkole na svom podruËju.<br />
168
Tijek <strong>natjecanja</strong><br />
Rjeπavanje testa traje 60 minuta od znaka zvona.<br />
Test se rjeπava iskljuËivo kemijskom olovkom.<br />
NetoËno ili nepotpuno rijeπeni <strong>za</strong>daci, kao i naknadno ispravljani odgovori, ne vrednuju se.<br />
Test se ispravlja crvenom kemijskom olovkom, a broj postignutih bodova upisuje se u <strong>za</strong> to predviappleeno<br />
mjesto u testu. Test ispravljaju i svojim potpisom toËnost bodovanja potvrappleuju 3 Ëlana æupanijskog<br />
povjerenstva, a na dræavnom natjecanju 2 Ëlana Dræavnog povjerenstva i 1 Ëlan æupanijskog povjerenstva ∑<br />
æupanije domaÊina <strong>natjecanja</strong>. Sudionici <strong>natjecanja</strong>, po <strong>za</strong>vrπenom testiranju, biti Êe upoznati s ispravnim<br />
rjeπenjima.<br />
Samostalni istraæivaËki radovi<br />
Kategorija samostalnih istraæivaËkih radova namijenjena je svim uËenicima/icama VII. i VIII. razreda do<br />
æupanijske razine i svim uËenicima srednjih πkola do dræavne razine.<br />
UËenici VII. i VIII. razreda izraappleuju samostalne istraæivaËke radove s temom iz <strong>za</strong>viËajne povijesti.<br />
Radove uËenika πkole u 5 primjeraka trebaju dostaviti æupanijskom povjerenstvu do 20.veljaËe <strong>2006.</strong><br />
godine. »lanovi povjerenstva i<strong>za</strong>brat Êe 10 najboljih radova koji Êe biti prezentirani tijekom æupanijskog<br />
<strong>natjecanja</strong>. Najbolji radovi Êe biti nagraappleeni.<br />
UËenici srednjih πkola izraappleuju samostalne istraæivaËke radove s temom iz <strong>za</strong>viËajne povijesti. Na<br />
razini πkole radove odabiru πkolski aktivi povijesti ili pojedini nastavnici povijesti, ako su jedini nastavnici<br />
povijesti u πkoli i dostavljaju ih æupanijskom povjerenstvu. ©kole su duæne æupanijskom povjerenstvu<br />
dostaviti 5 primjeraka eseja do 20. veljaËe <strong>2006.</strong> godine. Æupanijsko povjerenstvo, sukladno uputama,<br />
odabire najbolji rad te esej u 5 primjeraka dostavlja Dræavnom povjerenstvu u roku od 48 sati nakon<br />
objavljivanja rezultata sa æupanijskog <strong>natjecanja</strong>. Dræavno povjerenstvo organizira natjecanje na dræavnoj<br />
razini ocjenjujuÊi radove prema navedenim kriterijima. Dræavno povjerenstvo ne vraÊa radove pristigle sa<br />
æupanijskih <strong>natjecanja</strong>. PreporuËamo interdisciplinarni pristup i povezivanje povijesnog istraæivanja sa<br />
zemljopisom, etnologijom, povijesti umjetnosti, knjiæevnosti itd.<br />
Vrednovanje radova<br />
Vrednuju se tri segmenta rada: esej, prezentacija i obrana rada. Prezentacija, obrana i vrednovanje rada<br />
moraju biti javni. Povjerenstvo mora osigurati javni prostor i osigurat nazoËnost obrani <strong>za</strong>interesiranim<br />
uËenicima i nastavnicima.<br />
Na æupanijskom i dræavnom natjecanju imenovat Êe se povjerenstvo od 5 Ëlanova <strong>za</strong> vrednovanje<br />
samostalnih istraæivaËkih radova.<br />
Svaki Ëlan povjerenstva neovisno ocjenjuje sva tri navedena segmenta ocjenama od 1 do 5 tijekom<br />
prezentacije i obrane. Kad su prezentirani svi radovi, ocjene se zbrajaju i tako se dobiva konaËna ocjena.<br />
Esej<br />
Esej mora imati 8 do 10 paginiranih stranica pisanih fontom Times New Roman, veliËini 12 i proreda<br />
1,5. Na prvoj stranici mora biti istaknut naslov teme, imena uËenika i mentora, πkola, grad i æupanija. Na<br />
169
posljednjoj stranici mora biti navedena literatura i izvori. Esej mora imati uvod, razradu teme i <strong>za</strong>kljuËak u<br />
kojem Êe biti saæeti temeljni rezultati istraæivanja. Naslovi pojedinih poglavlja moraju biti jasno istaknuti.<br />
U sluËaju potrebe, treba koristiti biljeπke na dnu stranice a ne na kraju eseja.<br />
Uz temu je moguÊe priloæiti slikovni materijal, nakon teksta, na najviπe 5 paginiranih stranica. Svaka<br />
ilustracija mora biti opisana. Zbrojeno, esej moæe imati najviπe 15 stranica .<br />
Prezentacija<br />
Prezentacija teme traje najviπe 15 minuta, tijekom kojih treba saæeto izloæiti temeljne rezultate istraæivanja.<br />
Na kraju prezentacije moraju biti jasne slijedeÊe poruke: <strong>za</strong>πto je tema vaæna, koliko je bila prisutna u<br />
dosadaπnjem istraæivanjima, kako tom temom moæemo pridonijeti prezentaciji i oËuvanju hrvatskog<br />
kulturnog blaga.<br />
PreporuËamo uËenicima da tijekom prezentacije maksimalno koriste suvremene medije i prezentaciju<br />
putem raËunala.<br />
Obrana rada<br />
»lanovi povjerenstva mogu postaviti ukupno pet pitanja. Ocjenjuje se opÊe znanje uËenika, tj. sposobnost<br />
kontekstuali<strong>za</strong>cije prezentirane teme u πiri povijesni sklop. Ukoliko je neki vaæan segment same teme ostao<br />
nedovoljno istraæen ili prezentiran, povjerenstvo moæe traæiti dodatna pojaπnjenja.<br />
Ustroj povjerenstva<br />
Æupanijska povjerenstva <strong>za</strong> povijest imaju predsjednika, tajnika i Ëlanove (najmanje tri). Svi se imenuju iz<br />
redova uËitelja i nastavnika povijesti, a na prijedlog voditelja æupanijskih struËnih vijeÊa <strong>za</strong> povijest.<br />
»lanovi prosudbenih povjerenstava ne mogu biti mentori/ice uËenika/ica natjecatelja, ni Ëlanovi<br />
povjerenstva <strong>za</strong> odabir <strong>za</strong>dataka.<br />
Dræavno povjerenstvo ima predsjednika, tajnika i Ëlanove. Imenuje ga ministar prosvjete i πporta na<br />
prijedlog Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo.<br />
Natjecatelji<br />
Na dræavnom natjecanju sudjelovat Êe uËenici koji su ostvarili najveÊi broj bodova na æupanijskim<br />
natjecanjima po skupinama, po jedan uËenik <strong>za</strong> svaku skupinu iz svake æupanije. Iznimno <strong>za</strong> Grad Zagreb<br />
sudjeluju tri prvoplasirana u svakoj kategoriji kao i dva prvoplasirana samostalna istraæivaËka rada. Za<br />
OsjeËko-baranjsku, Splitsko-dalmatinsku i Primorsko-goransku æupaniju po dva prvoplasirana u svakoj<br />
kategoriji.<br />
Ukoliko dva ili viπe uËenika imaju isti broj bodova, æupanijsko povjerenstvo dodatnim Êe testiranjem<br />
odabrati pobjednika u pojedinoj skupini.<br />
Æupanijska povjerenstva dostavljaju podatke o uËenicima koji su osvojili prvo mjesto po skupinama<br />
Dræavnom povjerenstvu (ime i prezime, razred, naziv πkole, adresa πkole, ime i prezime mentora) u roku<br />
od 48 sati po <strong>za</strong>vrπetku æupanijskog <strong>natjecanja</strong>.<br />
æalbe na postupak provedbe πkolskih <strong>natjecanja</strong> rjeπavaju æupanijska povjerenstva. Æalbe na postupak<br />
170
provedbe æupanijskog <strong>natjecanja</strong> rjeπavaju æupanijska povjerenstava u roku od 2 sata nakon objavljivanja<br />
ispravnih odgovora i rezultata <strong>natjecanja</strong>. Æalbe se rjeπavaju odmah. Ne<strong>za</strong>dovoljni natjecatelji mogu se u<br />
drugom stupnju æaliti Dræavnom povjerenstvu u roku od 48 sati nakon dobivanja odgovora na æalbu od<br />
æupanijskog povjerenstva.<br />
Nagrade<br />
UËenici koji na dræavnom natjecanju osvoje prvo, drugo i treÊe mjesto dobit Êe nagrade a ostali uËenici<br />
pohvalnice. Svi mentori dobit Êe <strong>za</strong>hvalnice.<br />
Financiranje<br />
Provedbu πkolskih <strong>natjecanja</strong> financiraju πkole.<br />
Provedbu æupanijskih <strong>natjecanja</strong> financiraju æupanije.<br />
Provedbu dræavnog <strong>natjecanja</strong> financira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske.<br />
Prijedlog dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> u znanju povijesti<br />
1. Margita MaduniÊ, prof., O© „æitnjak“, Petruπevec 1, Zagreb, predsjednica<br />
2. Franjo »iËak, prof., viπi savjetnik, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, Podruænica Osijek, Strossmayerova 6/I.,<br />
tajnik<br />
3. dr. sc. Josip JurËeviÊ, Instut Ivo Pilar, Trg Marka MaruliÊa 19, Zagreb<br />
4. dr. sc. Stjepan MatkoviÊ, Hrvatski institut <strong>za</strong> povijest, OpatiËka 10, Zagreb<br />
5. dr. sc. Damir MatanoviÊ, Hrvatski institut <strong>za</strong> povijest, OpatiËka 10, Zagreb<br />
6. dr. sc. Jasna Turkalj, Hrvatski institut <strong>za</strong> povijest, OpatiËka 10, Zagreb<br />
7. Zoran VelagiÊ, Filozofski fakultet, L. Jägera 9, Osijek<br />
8. Ljiljana Jambor, prof., O© Augusta Cesarca , II FerenËica 9.a, Zagreb<br />
9. Ivan DukiÊ, prof., Profil ∑ izvrπni urednik, Kaptol 25, Zagreb<br />
10. Sanjica Samac, prof., O© Vladimira Nazora, Masarykova 21, Virovitica<br />
11. Ratko DuπeviÊ, prof., I. suπaËka hrvatska gimnazija, Gajeva 1, Rijeka<br />
12. Neda KriæanoviÊ, prof., III. gimnazija Split, Matice Hrvatske 11, Split<br />
13. Mara KrznariÊ, prof., Srednja πkola OtoËac, ∆irila i Metoda 2, OtoËac<br />
14. Marija IliπeviÊ, prof., O© „Dr. Franjo Tuappleman“, Sv. Martina 16, Beli Manastir<br />
15. Miroslav ©aπiÊ, prof., Prirodoslovana πkola Vladimira Preloga, Ulica grada Vukovara 269, Zagreb<br />
16. Dunja Sokolar, prof., XI. O© Slavonski Brod, Naselje A. Hebranga bb, Slavonski Brod<br />
17. Darko BenËiÊ, prof., O© Jabukovac, Jabukovac 30, Zagreb<br />
18. Marijana MarinoviÊ, prof., viπa savjetnica, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, Podruænica Rijeka, Trpimirova 6,<br />
Rijeka<br />
19. Loranda MiletiÊ, prof., viπa savjetnica, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, Brne KrnarutiÊa 13, Zadar<br />
Literatura<br />
Literatura <strong>za</strong> uËenike/ice su svi udæbenici odobreni od Ministarstva znanosti, obrazovanja i πporta.<br />
171
Natjecanje iz logike i filozofije uËenika/ica srednjih πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Natjecanje iz logike i filozofije organiziraju: Ministarstvo znanosti, prosvjete i πporta Republike Hrvatske,<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske i Hrvatskog filozofsko druπtvo.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnoga povjerenstva<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
10 000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon: 01/36 52 859; faks: 01/36 52 831<br />
Vremenik<br />
©kolska <strong>natjecanja</strong>: do 10. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Meappleuæupanijska <strong>natjecanja</strong>: 20. oæujka <strong>2006.</strong> u Osijeku, Rijeci, Varaædinu, Kutini, Splitu, Zadru i<br />
Zagrebu<br />
Dræavno natjecanje: 2. i 13. svibnja <strong>2006.</strong> Crikvenici<br />
Natjecanje iz logike<br />
Ciljevi<br />
Svrha je <strong>natjecanja</strong> iz podruËja logike:<br />
∑ unaprijediti poznavanje logike<br />
∑ <strong>za</strong>interesirati uËenike <strong>za</strong> svladavanje nauka logike kao umijeÊa<br />
∑ motivirati nastavnike <strong>za</strong> intenzivniji rad s uËenicima<br />
∑ pripremiti uËenike <strong>za</strong> uspjeπno svladavanje razredbenoga postupka na fakultetima koji <strong>za</strong>htijevaju<br />
poznavanje gradiva iz nastavnoga predmeta logike.<br />
Za natjecanje se mogu prijaviti uËenici III. i IV. razreda srednjih πkola koji uËe logiku u redovitom,<br />
izbornom i fakultativnom programu.<br />
NaËin organiziranja<br />
1. Nastavnici s podruËja æupanija XVII. i XIX. prijavljuju uËenike do 20. travnja <strong>2006.</strong> organi<strong>za</strong>toru<br />
<strong>natjecanja</strong> u Splitsko-dalmatinskoj æupaniji.<br />
2. Nastavnici s podruËja æupanija X., XI., XII., XIV. i XVI. prijavljuju uËenike do 20. travnja <strong>2006.</strong><br />
profesoru æeljku Rogini, III. gimnazija, Osijek.<br />
3. Nastavnici s podruËja æupanija VIII., IX. i XVIII. prijavljuju uËenike do 20. travnja <strong>2006.</strong> profesoru<br />
Æeljku Bonetiju, Gimnazija Andrije MohoroviËiÊa, Rijeka.<br />
172
4. Nastavnici s podruËja æupanija II., V. i XX. prijavljuju uËenike do 20. travnja <strong>2006.</strong> profesoru ∆irilu<br />
»ohu, Gimnazija Varaædin, Varaædin.<br />
5. Nastavnici s podruËja æupanija III., VI. i VII. prijavljuju uËenike do 20. travnja <strong>2006.</strong> profesorici Slavici<br />
RupËiÊ-Duk u Srednjoj πkoli Tina UjeviÊa, Kutina.<br />
6. Nastavnici s podruËja Grada Zagreba prijavljuju svoje uËenike do 20. travnja <strong>2006.</strong> u IV. gimnaziju,<br />
Zagreb, Avenija Dubrovnik 36<br />
7. Nastavnici s podruËja æupanija XIII. i XV. prijavljuju uËenike do 20. travnja <strong>2006.</strong> u Zadarsku privatnu<br />
gimnaziju s pravom javnosti, Zadar, Kralja Dalmatina 4<br />
8. Nastavnici s podruËja æupanija I. i IV. prijavljuju uËenike do 20. travnja <strong>2006.</strong> Upravnom odjelu<br />
ZagrebaËke æupanije, ulica Grada Vukovara 72/IV. i IV. gimnaziji, Zagreb, Avenija Dubrovnik 36<br />
Meappleuæupanijska <strong>natjecanja</strong> odræat Êe se prema programu koji Êe sastaviti povjerenstvo <strong>za</strong> natjecanje iz<br />
logike i filozofije, koje imenuje organi<strong>za</strong>tor <strong>natjecanja</strong> u navedenim æupanijama.<br />
Program <strong>natjecanja</strong><br />
Zadaci iz programa nastave logike <strong>za</strong> gimnazije.<br />
Literatura<br />
SreÊko KovaË, Logika, HSN, Zagreb, drugo i kasnija izdanja<br />
Gajo PetroviÊ, Logika, Element, Zagreb<br />
Nagrade<br />
Svaki uËenik na dræavnome natjecanju dobiva pohvalnicu, a troje najuspjeπnijih diplome i vrijedne knjige<br />
sponzora.<br />
Natjecanje iz filozofije<br />
Ciljevi<br />
∑ unapreappleivanje poznavanja povijesti filozofske misli<br />
∑ poticanje mladih na filozofski naËin miπljenja<br />
∑ omoguÊavanje mladima da svoje stavove i uvjerenja izloæe i suoËe sa svojim vrπnjacima i nastavnicima<br />
∑ mentorima i Ëlanovima natjecateljskog povjerenstva<br />
∑ usvajanje <strong>za</strong> opÊu kulturu kljuËnih filozofskih pojmova (nominalno odreappleenje, povijesno odreappleenje i<br />
suvremeno odreappleenje)<br />
∑ motiviranje nastavnika <strong>za</strong> intenzivniji rad s nadarenim uËenicima<br />
∑ formiranje filozofskih krugova pri gimnazijama i srednjim tehniËkim πkolama<br />
∑ uvjeæbavanje kritiËkoga Ëitanja teksta, analize teksta (hermeneutika), pisanje prika<strong>za</strong>, osvrta i ocjena<br />
teksta<br />
∑ pripremanje uËenika <strong>za</strong> uspjeπno svladavanje razredbenog postupka na fakultetima koji <strong>za</strong>htijevaju<br />
poznavanje gradiva iz nastavnoga predmeta filozofija /povijest filozofije.<br />
173
Za natjecanje se mogu prijaviti uËenici IV. razreda srednjih πkola koji uËe filozofiju u redovitom, izbornom<br />
i fakultativnom programu.<br />
Sadræaj <strong>natjecanja</strong><br />
Natjecanje iz filozofije <strong>2006.</strong><br />
Filozofijska antropologija<br />
©kolsko<br />
Aristotel: Politika, Nikomhova etika<br />
(odabrana poglavlja)<br />
Meappleuæupanijsko<br />
Filozofija njemaËkog idealizma, πkolska knjiga, Zagreb, 1998, str. 113-129<br />
I. Kant: Antropologija u pragmatiËkom pogledu,<br />
K. Marx: Rani radovi, str. 272-287.<br />
Privatno vlasniπtvo i komuni<strong>za</strong>m<br />
F. Nietzsce: Ecce homo, Visovac, Zagreb, 1994.<br />
Dræavno<br />
Filozofija modernog doba, V. Masleπa, Sarajevo, 1986.<br />
Max Scheler: Ëovjek i povijest<br />
Karl Loewith: O pitanju filozofske antropologije<br />
Ernst Kassier: Ogled o Ëovjeku. I. Kri<strong>za</strong> Ëovjekove samospoznaje; Naprijed,<br />
Zagreb, 1978.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> iz logike i filozofije<br />
1. Ivan Bekavac BasiÊ, prof., Zdravstveno uËiliπte, Zagreb, predsjednik<br />
2. Nataπa VuliÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, tajnica<br />
3. dr. sc. Ivica MartinoviÊ, Institut <strong>za</strong> filozofiju, Zagreb<br />
4. dr. sc. Davor Lauc, Filozofski fakultet sveuËiliπta u Zagrebu<br />
5. dr. sc. SreÊko KovaË, Institut <strong>za</strong> filozofiju, Zagreb<br />
6. Ksenija Matuπ, prof., Gimnazija Bjelovar, Bjelovar<br />
7. mr. sc. ∆iril »oh, Gimnazija Varaædin, Varaædin<br />
8. dr. sc. Berislav ÆarniÊ, Visoka uËiteljska πkola SveuËiliπta u Splitu<br />
9. dr. sc. Iris TiÊac, Filozofski fakultet, Zadar<br />
10. Æeljko Rogina, prof. III. gimnazija Osijek<br />
11 mr. sc. Luciano LukπiÊ, XV. gimnazija, Zagreb<br />
12. mr. sc. Raul RauniÊ, Filozofski fakultet sveuËiliπta u Zagrebu, Zagreb<br />
13. mr. sc. Æeljko Boneta, Gimnazija Andrije MohoroviËiÊa, Rijeka<br />
14. Igor MioπiÊ, prof. Gimnazija Dubrovnik, Dubrovnik<br />
15. Milana Funduk, prof. KlasiËna gimnazija, Zagreb<br />
16. Predsjednik Hrvatskog filozofskog druπtva, po funkciji<br />
174
Natjecanje iz vjeronauka ∑ vjeronauËna olimpijada<br />
Maloga koncila ∑ Maka<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
VjeronauËnu olimpijadu provode: Glas koncila ∑ Mali koncil, Kaptol 8, 10 000 Zagreb, telefon: 01/4874-<br />
300, faks: 01/4874-303; e-mail: mak@glas-koncila.hr; Nacionalni katehetski ured Hrvatske biskupske<br />
konferencije, Kaptol 18, 10 000 Zagreb, telefon: 01/4873-701, faks: 01/4873-702; e-mail: nku@hbk.hr;<br />
u suradnji sa Zavodom <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske i Ministarstvom znanosti, obrazovanja i πporta<br />
Republike Hrvatske.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Glas koncila (Mali koncil)<br />
10 000 Zagreb, Kaptol 8, telefon: 01/4874-300<br />
Nacionalni katehetski ured Hrvatske biskupske konferencije<br />
10 000 Zagreb, Kaptol 18, telefon: 01/4873-701<br />
Tajnik dræavnog povjerenstva: Dalibor AdæiÊ, prof.<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
10 000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon: 01/3652-826<br />
Vremenik<br />
©kolska <strong>natjecanja</strong><br />
OpÊinska, regionalna <strong>natjecanja</strong>: 8. veljaËe <strong>2006.</strong> u 15,00 sati<br />
Æupanijska/meappleuæupanijska (nadbiskupijska <strong>natjecanja</strong>): 14. oæujka <strong>2006.</strong> u 15,00 sati<br />
Dræavno natjecanje: 8. i 9. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Mjesto odræavanja dræavnog <strong>natjecanja</strong>: Dubrovnik<br />
Tema: S VELIKIM IVANOM PAVLOM II. KROZ XX. STOLJE∆E<br />
Graapplea <strong>za</strong> vjeronauËnu olimpijadu izlazit Êe u Malom koncilu u pet nastavaka (od rujna do sijeËnja <strong>2006.</strong>) i<br />
biti objavljena na web stranici www.glas-koncila.hr/mak<br />
Zadnji nastavak, koji Êe biti objavljen u sijeËanjskom broju Maloga koncila, bit Êe objavljen u prosincu<br />
2005. na web stranici Maloga koncila.<br />
1. PoËetak: samo 33 dana nakon smrti <strong>za</strong>poËeo proces <strong>za</strong> njegovo proglaπenje blaæenim; datum kada je<br />
umro; æivot, reappleenje, izbor <strong>za</strong> papu.<br />
2. Papa i njegovo uËenje: enciklike; neki naglasci njegova uËenja: Marija, obitelj, dijalog s drugim<br />
religijama.<br />
175
3. Papa i mir u svijetu: inozemna putovanja i poruke <strong>za</strong> mir, UN, komuni<strong>za</strong>m, Svjetski dan mira.<br />
4. Papa i mladi: utemeljitelj svjetskog dana mladih; Papa i mediji ∑ poruke.<br />
5. Papa i Hrvatska ∑ tri prijateljska pohoda: njegove poruke, hrvatski sveci, priznanje Hrvatske i Bosne i<br />
Hercegovine.<br />
Dræavno povjerenstvo izraappleivat Êe testove <strong>za</strong> tri razine <strong>natjecanja</strong> (opÊinska/regionalna, æupanijska/<br />
meappleuæupanijska (nad/biskupijska) i dræavno natjecanje.<br />
Sva pitanja koja se budu izraappleivala <strong>za</strong> natjecanje trebaju proÊi recenziju.<br />
OpÊe upute<br />
Do 15. prosinca 2005. ©kole trebaju prijaviti broj ekipa <strong>za</strong> vjeronauËnu olimpijadu Maloga koncila u<br />
Katehetski ured nad/biskupije kojem pripadaju.<br />
Razine <strong>natjecanja</strong><br />
a. ©kolska <strong>natjecanja</strong><br />
©kolsko natjecanje moæe biti pojedinaËno πto znaËi da od svih uËenika koji se prijave nakon provedenog<br />
πkolskog <strong>natjecanja</strong> sloæi 1 ekipa od Ëetiri uËenika ili ekipno tj. da se veÊ unaprijed mogu sloæiti ekipe koje<br />
Êe se meappleusobno natjecati.<br />
Nakon provedenog πkolskog <strong>natjecanja</strong> πkola ima pravo na jednu ekipu koja dalje ide na opÊinsko/<br />
regionalno natjecanje.<br />
©kolska <strong>natjecanja</strong> treba provesti petnaest dana prije poËetka predviappleenog termina <strong>za</strong> opÊinska/<br />
regionalna i druga <strong>natjecanja</strong>.<br />
©kolska <strong>natjecanja</strong> provode πkolska povjerenstva koja pripremaju <strong>za</strong>datke<br />
Nakon provedenog πkolskog <strong>natjecanja</strong> Katehetski uredi trebaju do 15. sijeËnja <strong>2006.</strong> u Nacionalni<br />
katehetski ured prijaviti broj ekipa tj. ©kola da bi se dobio broj koji je potreban <strong>za</strong> tisak priznanja koja Êe<br />
biti poslana na Katehetske urede.<br />
Nacionalni katehetski ured prijavljuje broj ekipa po nad/biskupijama u Glas koncila koji izraappleuje i tiska<br />
priznanja.<br />
b. OpÊinska, regionalna <strong>natjecanja</strong><br />
Najbolji uËenici na πkolskim natjecanjima (ekipa) pozivaju se na opÊinska tj. regionalna <strong>natjecanja</strong> koja se<br />
odræavaju u dane <strong>za</strong> to predviappleene Pravilnikom o natjecanju Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo RH.<br />
Zadatke <strong>za</strong> natjecanje priprema Dræavno povjerenstvo koje svakom Katehetskom uredu dostavlja jedan<br />
primjerak <strong>za</strong>dataka s rjeπenjima, obavijesti i upute <strong>za</strong> organiziranje <strong>natjecanja</strong>. Katehetski ured pojedine<br />
nad/biskupije duæan je dostaviti opÊinskom odboru nekoliko dana prije <strong>natjecanja</strong> jedan primjerak<br />
<strong>za</strong>dataka s rjeπenjima, obavijesti i upute <strong>za</strong> organiziranje <strong>natjecanja</strong>. OpÊinski odbor treba umnoæiti<br />
<strong>za</strong>datke u potrebnom broju te ih <strong>za</strong>peËatiti prije <strong>natjecanja</strong>. Priprema i samo natjecanje provode se prema<br />
uputama Dræavnoga povjerenstva. Natjecanja se odræavaju istovremeno u svim nad/biskupijama.<br />
176
c. Æupanijska/meappleuæupanijska, nad/biskupijska <strong>natjecanja</strong><br />
Ovo natjecanje organizira æupanijski odbor u suradnji s Katehetskim uredom pojedine nad/biskupije.<br />
Na njega dolaze ekipe koje su ostvarile najbolje rezultate na opÊinskim tj. regionalnim natjecanjima.<br />
Zadatke <strong>za</strong> natjecanje priprema Dræavno povjerenstvo koje svakom Katehetskom uredu dostavlja jedan<br />
primjerak <strong>za</strong>dataka s rjeπenjima, obavijesti i upute <strong>za</strong> organiziranje <strong>natjecanja</strong>. Katehetski ured pojedine<br />
nadbiskupije duæan je dostaviti æupanijskom odboru nekoliko dana prije <strong>natjecanja</strong> jedan primjerak<br />
<strong>za</strong>dataka s rjeπenjima, obavijesti i upute <strong>za</strong> organiziranje <strong>natjecanja</strong>. Æupanijski odbor treba umnoæiti<br />
<strong>za</strong>datke u potrebnom broju te ih <strong>za</strong>peËatiti prije <strong>natjecanja</strong>. Priprema i samo natjecanje provode se prema<br />
uputama Dræavnoga povjerenstva. Natjecanja se odræavaju istovremeno u svim nad/biskupijama.<br />
Nakon odræanog <strong>natjecanja</strong> , æupanijski odbori duæni su dræavnom povjerenstvu dostaviti izvjeπÊa,<br />
potpune ljestvice poretka.<br />
d. Dræavno natjecanje<br />
Dræavno povjerenstvo sastavlja <strong>za</strong>datke <strong>za</strong> dræavno natjecanje, organizira ga i provodi. Na dræavnom<br />
natjecanju sudjeluje najuspjeπnija ekipa iz svake nad/biskupije.<br />
Svaka biskupija i nadbiskupija ostvaruje pravo prijaviti na dræavno natjecanje samo 1 ekipu <strong>za</strong>jedno s<br />
voditeljem.<br />
Svaka ekipa koja dolazi na dræavno natjecanje treba se predstaviti tj. prirediti kratko izlaganje o svojoj<br />
πkoli, nad/biskupiji…<br />
Dræavno povjerenstvo uputit Êe pozive uËenicama/uËenicima koji su stekli pravo sudjelovanja na<br />
adrese njihovih πkola, a ravnatelj je duæan, ispunjavanjem prijave <strong>za</strong> dræavno natjecanje, prijaviti dola<strong>za</strong>k<br />
ekipe <strong>za</strong>jedno s mentorom na Dræavno natjecanje na adresu koja Êe biti naznaËena u pozivu.<br />
Za osvojeno prvo, drugo i treÊe mjesto uËenici dobivaju diplome, a ostali sudionici pohvalnice. Svi<br />
mentori dobivaju <strong>za</strong>hvalnice.<br />
Æalbeni postupak<br />
Æupanijsko i dræavno povjerenstvo obznanjuje privremeni poredak prema postignutim bodovima.<br />
Natjecateljima/icama i njihovim mentorima/icama dopuπten je uvid u <strong>za</strong>datke u nazoËnosti Ëlana<br />
povjerenstva. Ako uËenik/ica smatra da njegovi/njezini <strong>za</strong>daci nisu korektno vrednovani, moæe podnijeti<br />
æalbu u pisanom obliku povjerenstvu u roku od 30 minuta od objave privremene ljestvice poretka. Nakon<br />
æalbenoga postupka povjerenstvo razmatra prigovor, pisanim putem odgovara na njega i nakon toga æalbe<br />
viπe nisu moguÊe. Na πkolskom i æupanijskom natjecanju prigovor se rjeπava odmah, a na dræavnome<br />
natjecanju Dræavno je povjerenstvo duæno rijeπiti prigovor prije poËetka usmenoga dijela <strong>natjecanja</strong> i<br />
njegova je odluka konaËna.<br />
Natjecatelji<br />
Natjecati se mogu uËenici petih, πestih, sedmih i osmih razreda.<br />
177
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva vjeronauËne olimpijade malog koncila<br />
2005/<strong>2006.</strong> (osnovna πkola)<br />
1. don mr. Josip Periπ, predstojnik katehetskog ureda Splitsko-makarske nadbiskupije, Poljana kne<strong>za</strong><br />
Trpimira 7, 21000 Split, predsjednik<br />
2. Dalibor AdæiÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, 10000 Zagreb, tajnik<br />
3. Anita MatkoviÊ, prof. vjerouËitelj, Nacionalni katehetski ured Hrvatske biskupske konferencije,<br />
Kaptol 18, 10000 Zagreb<br />
4. vlË. Nedjeljko PintariÊ, ravnatelj Glasa koncila, Kaptol 8, 10000 Zagreb<br />
5. mr. s. Valerija KovaË, Mali Koncil ∑ Mak, Kaptol 8, 10000 Zagreb<br />
6. Katica RadaËiÊ, prof. vjerouËitelj, O© BijaÊi, Polinovac 8, 21216 Kaπtel Novi<br />
7. don Franjo GlasnoviÊ, prof. vjerouËitelj, O© Skradin, Put kriæa 1, 22222 Skradin<br />
8. Manda s. Karolina MiÊanoviÊ, prof. vjerouËitelj, O© Ivana GunduliÊa, GunduliÊeva 23a 10000 Zagreb<br />
9. Ilija OreπkoviÊ, prof. vjerouËitelj, O© PlitviËka jezera, Mukinje 19, 53231 PlitviËka jezera<br />
10. Marica SarajliÊ, prof. vjerouËitelj, O© OkuËani, Blaæenog kardinala Alojzija Stepinca 5, 35430<br />
OkuËani<br />
11. Vladimir Cesar, prof. vjerouËitelj Katehetski ured Varaædinske biskupije, ZagrebaËka 3,<br />
42000 Varaædin<br />
12. Ana s. Marta ©koriÊ, prof. vjerouËitelj, O© Marina DræiÊa, Volantina 6, 20000 Dubrovnik<br />
13. Loreta Rabar, prof. vjerouËitelj, Gimnazija i strukovna πkola Jurja Dobrile, ©etaliπte Pazinske<br />
gimnazije 11, 52000 Pazin<br />
14. s. Katarina SaganiÊ, prof. vjerouËitelj, O© ∑ SE Dolac, Dolac 12, 51000 Rijeka<br />
15. Marija BilokapiÊ, prof. vjerouËitelj, Katehetski ured Zadarske nadbiskupije, Jurija Biankinija 2, 23000<br />
Zadar<br />
16. Ivna »evra, prof. vjerouËitelj, O© Petra HektoroviÊa, Obala Zrinskih i Frankopana, 21460 Stari Grad<br />
17. Eli<strong>za</strong>beta CrviÊ, prof. vjerouËitelj-mentor, O© Krsto Frankopan, Frankopanska 40, p.p. 26, 51500 Krk<br />
18. Ana Volf, prof. vjerouËitelj, O© Ivana MaæuraniÊa, Vatrogasna 5, 32000 Vinkovci<br />
178
Natjecanje iz vjeronauka ∑ vjeronauËna olimpijada<br />
uËenika/ica srednje πkole<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
VjeronauËnu olimpijadu provode: Glas Koncila ∑ Mali koncil, Kaptol 8, 10 000 Zagreb, telefon: 01/4874-<br />
300, faks: 01/4874-303; e-mail: mak@glas-koncila.hr; Nacionalni katehetski ured Hrvatske biskupske<br />
konferencije, Kaptol 18, 10 000 Zagreb, telefon: 01/4873-701, faks: 01/4873-702; e-mail: nku@hbk.hr;<br />
u suradnji sa Zavodom <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske i Ministarstvom znanosti, obrazovanja i πporta<br />
Republike Hrvatske.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Glas Koncila (Mali koncil)<br />
10 000 Zagreb, Kaptol 8, telefon: 01/4874-300<br />
Nacionalni katehetski ured Hrvatske biskupske konferencije<br />
10 000 Zagreb, Kaptol 18, telefon: 01/4873-701<br />
Tajnik dræavnog povjerenstva: Dalibor AdæiÊ, prof.<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
10 000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon: 01/3652-826<br />
Vremenik<br />
∑ πkolska <strong>natjecanja</strong>: 10. veljaËe <strong>2006.</strong> u 15,00 sati<br />
∑ æupanijska/meappleuæupanijska (nadbiskupijska <strong>natjecanja</strong>): 16. oæujka <strong>2006.</strong> u 15,00 sati<br />
∑ dræavno natjecanje: 15. i 16. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Mjesto odræavanja dræavnoga <strong>natjecanja</strong>: Vukovar<br />
Tema: CRKVA DIJALOGA I OPROSTA<br />
Graapplea <strong>za</strong> srednjoπkolsku vjeronauËnu olimpijadu:<br />
Udæbenik <strong>za</strong> prvi razred srednje πkole Traæitelji smisla<br />
Druga nastavna cjelina: Ëovjek: religiozno biÊe (str. 44-107.)<br />
TreÊa nastavna cjelina: Tajna stvaranja: Govor znanosti i govor vjere (str. 108-142.)<br />
Udæbenik <strong>za</strong> drugi razred srednje πkole Odvaæni svjedoci<br />
Prva nastavna cjelina: Crkva nastavlja Kristovo djelo (str. 10-56.)<br />
Druga nastavna cjelina: Crkva u povijesti (str. 58-112.)<br />
179
Prilog Glasa Koncila: Hvala, Ivane Pavle<br />
(dolje navedena tri Ëlanka bit Êe i na web stranici Glasa Koncila: www.glas-koncila.hr)<br />
1. Danijel Labaπ, Tri koraka golorukog hodoËasnika. Ivan Pavao II. u tri pastoralna pohoda Hrvatskoj,<br />
str. 10-18.<br />
2. Darko Grden, Nikada se neÊu umoriti u traæenju <strong>za</strong>jedniπtva. Ivan Pavao II. i ekumenski i<br />
meappleureligijski dijalog, str. 32-33.<br />
3. Darko Grden, Prorok novoga tisuÊljeÊa. Ivan Pavao II. i problemi suvremenog ËovjeËanstva,<br />
str. 34-37.<br />
Simpozij: Ivan Pavao II. ∑ poslanje i djelovanje<br />
(dolje navedeni Ëlanci Êe se objavljivati u tiskanom Glasu koncila u brojevima: od 45. do 48. 2005.), a<br />
nakon objavljivanja i na web stranici Glasa Koncila: www.glas-koncila.hr )<br />
4. Æeljko TanjiÊ, Vizija Europe Ivana Pavla II. (Glas Koncila, 45/2005)<br />
5. Danijel Labaπ ∑ Vine MihaljeviÊ, Ivan Pavao II. i mediji druπtvene komunikacije (Glas Koncila,<br />
46/2005)<br />
6. Tomislav Zdenko Tenπek, Ivan Pavao II. i civili<strong>za</strong>cija ljubavi (Glas Koncila, 47/2005)<br />
7. Valentina MandariÊ, Ivan Pavao II. i mladi (Glas Koncila, 48/2005)<br />
Dræavno povjerenstvo izraappleivat Êe testove <strong>za</strong> sve tri razine <strong>natjecanja</strong>.<br />
OpÊe upute<br />
Do 15. prosinca 2005. ©kole trebaju prijaviti broj ekipa <strong>za</strong> srednjoπkolsku vjeronauËnu olimpijadu u<br />
Katehetski ured nad/biskupije kojem pripadaju.<br />
Razine <strong>natjecanja</strong><br />
a. ©kolska <strong>natjecanja</strong><br />
Do 15. sijeËnja <strong>2006.</strong> Katehetski uredi trebaju prijaviti broj ekipa po πkolama u Nacionalni katehetski ured<br />
da bi se dobio broj koji je potreban <strong>za</strong> tisak priznanja koja Êe biti poslana na Katehetske urede.<br />
Nacionalni katehetski ured prijavljuje broj ekipa po nad/biskupijama u Glas koncila koji izraappleuje i tiska<br />
priznanja.<br />
Zadatke <strong>za</strong> natjecanje priprema Dræavno povjerenstvo koje svakom Katehetskom uredu dostavlja jedan<br />
primjerak <strong>za</strong>dataka s rjeπenjima, obavijesti i upute <strong>za</strong> organiziranje <strong>natjecanja</strong>. Katehetski ured pojedine<br />
nad/biskupije duæan je dostaviti πkolskom odboru nekoliko dana prije <strong>natjecanja</strong> jedan primjerak <strong>za</strong>dataka<br />
s rjeπenjima, obavijesti i upute <strong>za</strong> organiziranje <strong>natjecanja</strong>. ©kolski odbor treba umnoæiti <strong>za</strong>datke u<br />
potrebnom broju te ih <strong>za</strong>peËatiti prije <strong>natjecanja</strong>. Priprema i samo natjecanje provode se prema uputama<br />
Dræavnoga povjerenstva. Natjecanja se odræavaju istovremeno u svim nad/biskupijama.<br />
Nakon provedenog πkolskog <strong>natjecanja</strong> πkola ima pravo na jednu ekipu koja dalje ide na æupanijsko/<br />
meappleuæupanijsko (nad/biskupijsko) natjecanje.<br />
180
. Æupanijska/meappleuæupanijska, nad/biskupijska <strong>natjecanja</strong><br />
Ovo natjecanje organizira æupanijski odbor u suradnji s Katehetskim uredom pojedine nad/biskupije. Na<br />
njega dolaze ekipe koje su ostvarile najbolje rezultate na πkolskim natjecanjima. Zadatke <strong>za</strong> natjecanje<br />
priprema Dræavno povjerenstvo koje svakom Katehetskom uredu dostavlja jedan primjerak <strong>za</strong>dataka s<br />
rjeπenjima, obavijesti i upute <strong>za</strong> organiziranje <strong>natjecanja</strong>. Katehetski ured pojedine nad/biskupije duæan<br />
je dostaviti æupanijskom odboru nekoliko dana prije <strong>natjecanja</strong> jedan primjerak <strong>za</strong>dataka s rjeπenjima,<br />
obavijesti i upute <strong>za</strong> organiziranje <strong>natjecanja</strong>. Æupanijski odbor treba umnoæiti <strong>za</strong>datke u potrebnom<br />
broju te ih <strong>za</strong>peËatiti prije <strong>natjecanja</strong>. Priprema i samo natjecanje provode se prema uputama Dræavnoga<br />
povjerenstva. Natjecanja se odræavaju istovremeno u svim nad/biskupijama.<br />
Nakon odræanog <strong>natjecanja</strong> , æupanijski odbori duæni su dræavnom povjerenstvu dostaviti izvjeπÊa,<br />
potpune ljestvice poretka.<br />
c. Dræavno natjecanje<br />
Dræavno povjerenstvo sastavlja <strong>za</strong>datke <strong>za</strong> dræavno natjecanje, organizira ga i provodi. Na dræavnom<br />
natjecanju sudjeluje najuspjeπnija ekipa iz svake nad/biskupije.<br />
Svaka biskupija i nadbiskupija ostvaruje pravo prijaviti na dræavno natjecanje samo 1 ekipu <strong>za</strong>jedno s<br />
voditeljem.<br />
Svaka ekipa koja dolazi na dræavno natjecanje treba se predstaviti tj. prirediti kratko izlaganje o svojoj<br />
πkoli, nad/biskupiji…<br />
Dræavno povjerenstvo uputit Êe pozive uËenicama/uËenicima koji su stekli pravo sudjelovanja na<br />
adrese njihovih πkola, a ravnatelj je duæan, ispunjavanjem prijave <strong>za</strong> dræavno natjecanje, prijaviti dola<strong>za</strong>k<br />
ekipe <strong>za</strong>jedno s mentorom na Dræavno natjecanje na adresu koja Êe biti naznaËena u pozivu.<br />
Za osvojeno prvo, drugo i treÊe mjesto uËenici dobivaju diplome, a ostali sudionici pohvalnice. Svi<br />
mentori dobivaju <strong>za</strong>hvalnice.<br />
Æalbeni postupak<br />
Æupanijsko i dræavno povjerenstvo obznanjuje privremeni poredak prema postignutim bodovima.<br />
Natjecateljima/icama i njihovim mentorima/icama dopuπten je uvid u <strong>za</strong>datke u nazoËnosti Ëlana<br />
povjerenstva. Ako uËenik/ica smatra da njegovi/njezini <strong>za</strong>daci nisu korektno vrednovani, moæe podnijeti<br />
æalbu u pisanom obliku povjerenstvu u roku od 30 minuta od objave privremene ljestvice poretka. Nakon<br />
æalbenoga postupka povjerenstvo razmatra prigovor, pismeno odgovara na njega i nakon toga æalbe<br />
viπe nisu moguÊe. Na πkolskom i æupanijskom natjecanju prigovor se rjeπava odmah, a na dræavnome<br />
natjecanju Dræavno je povjerenstvo duæno rijeπiti prigovor prije poËetka usmenoga dijela <strong>natjecanja</strong> i<br />
njegova je odluka konaËna.<br />
Natjecatelji<br />
Natjecati se mogu uËenici prvih, drugih, treÊih i Ëetvrtih razreda srednje πkole.<br />
181
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva vjeronauËne olimpijade <strong>za</strong> srednje πkole<br />
1. Dalibor AdæiÊ, prof., , Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, 10000 Zagreb, tajnik<br />
2. Anita MatkoviÊ, prof. vjerouËitelj, Nacionalni katehetski ured Hrvatske biskupske konferencije,<br />
Kaptol 18, 10000 Zagreb<br />
3. VlË. Nedjeljko PintariÊ, ravnatelj Glasa Koncila, Kaptol 8, 10000 Zagreb<br />
4. Stipo »eko, prof. vjerouËitelj, Instruijska πkola Split, Zrinsko-frankopanska 40, 21000 Split<br />
5. Zvonimir LonËar, prof. vjerouËitelj, Rudarska i kemijska πkola Varaædin, Hallerova aleja 3, 42000<br />
Varaædin<br />
6. Arsen Badurina, prof. vjerouËitelj, Srednja πkola dr. Antuna Barca, Zidarska 4, 51260 Crikvenica<br />
7. Ana StipetiÊ, prof. vjerouËitelj, Gimnazija Bernardina Frankopana, Struga 3, 47300 Ogulin<br />
8. Marija Klanac-JoziÊ, prof. vjerouËitelj, Gimnazija Frnaje PetriÊa, Obala kne<strong>za</strong> Trpimira 26, 23000<br />
Zadar<br />
9. Jozo Glibo, prof. vjerouËitelj, ObrtniËka πkola, RatarniËka 1, 34000 Poæega<br />
10. Loreta Rabar, prof. vjerouËitelj, Gimnazija i strukovna πkola Jurja Dobrile, ©etaliπte Pazinske<br />
gimnazije 11, 52000 Pazin<br />
11. Slava LucetiÊ, prof. vjerouËitelj, Srednja πkola Hrvatski kralj Zvonimir, Vinogradska 3, 51500 Krk<br />
12. Leon Arsovski, prof. vjerouËitelj-mentor, TrgovaËka πkola, Trg J.F. Kennedya 4, 10000 Zagreb<br />
13. Dejan »aplar, prof. vjerouËitelj, I. Srednja πkola, ©kolska 3, 31300 Beli Manastir<br />
14. Angelina TadiÊ, prof. vjerouËitelj, Ekonomska πkola, Srednji Kono 18, 20000 Dubrovnik<br />
15. fra. Miroslav StojiÊ, prof. vjerouËitelj, predsjednik dræavnog povjerenstva, Gimnazija Antuna<br />
VranËiÊa, 29. listopada 1918. br. 64, 22000 ©ibenik<br />
16. Jadran BaπiÊ, prof. vjerouËitelj, Srednja πkola Bol, Rudina 1, 21420 Bol<br />
17. don mr. Josip Periπ, predstojnik katehetskog ured Splitsko-makarske nadbiskupije, Poljana kne<strong>za</strong><br />
Trpimira 7, 21000 Split<br />
182
Smotra projekata iz podruËja nacionalnog programa<br />
odgoja i obrazovanja <strong>za</strong> ljudska prava i demokratsko<br />
graappleanstvo<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Organi<strong>za</strong>tori Smotre projekata iz podruËja Nacionalnog programa odgoja i obrazovanja <strong>za</strong> ljudska prava<br />
i demkratsko graappleanstvo su Ministrastvo znanosti, obrazovanja i πporta i Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike<br />
Hrvatske.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
10 000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon: 01/3652 999; faks: 01/3652 831<br />
e-poπta: <strong>za</strong>vod@zzs.hr<br />
Ciljevi<br />
Znanja, vrline i vjeπtine koje se stjeËu uËenjem <strong>za</strong> demokratsko graappleanstvo i ljudska prava su temelj<br />
cjeloæivotnog uËenja. Neophodni su <strong>za</strong> ukljuËenost i uspjeπan æivot u suvremenim druπtvima. Oni su<br />
takoappleer europska i meappleunarodna obrazovna norma.<br />
Svrha smotre je potaknuti sve sudionike odgojno-obrazovnog procesa na <strong>za</strong>jedniËko uËenje,<br />
obogaÊivanje znanja, razvijanje vrlina i sposobnosti <strong>za</strong> stvaranje okruæja u kojem se æive ljudska prava i<br />
odgovornosti i razvija demokratsko druπtvo.<br />
Kontakt osobe<br />
Predπkolski odgoj i obrazovanje<br />
Andreja SiliÊ (e-poπta: andreja.silic@zzs.hr)<br />
Osnovna πkola ( I - IV. razred)<br />
–urapplea KuluπiÊ (e-poπta:djurdja.kulusic@zzs.hr)<br />
Osnovna πkola (V ∑ VIII. razred)<br />
Sanja Urek, prof. (sanja.urek@zzs.hr)<br />
Srednja πkola<br />
Nataπa VuliÊ, prof. (natasa.vulic@zzs.hr)<br />
OpÊe upute<br />
Nevenka LonËariÊ JelaËiÊ, prof., (nevenka.loncaric-jelacic@zzs.hr)<br />
183
Vremenik<br />
Savjetujemo djeËjim vrtiÊima i πkolama da, sukladno Uputama <strong>za</strong> sudjelovanje u Smotri, do 15. lipnja<br />
<strong>2006.</strong> i<strong>za</strong>beru ponajbolji projekt na æupanijskoj/meappleuæupanijskoj razini. Projekte treba prijaviti Zavodu <strong>za</strong><br />
πkolstvo Republike Hrvatske (s naznakom: <strong>za</strong> Smotru projekata iz podruËja Nacionalnog programa odgoja<br />
i obrazovanja <strong>za</strong> ljudska prava i demokratsko graappleanstvo) najkasnije do 30. lipnja <strong>2006.</strong> na <strong>za</strong>danom<br />
obrascu (vidi: Prilog 1 ∑ Obra<strong>za</strong>c 1, Prilog 2 ∑ Obra<strong>za</strong>c 2). Projekti koji ne pristignu do navedenog datuma<br />
neÊe se uzeti u obzir. Smotra Êe se odræati 4. listopada <strong>2006.</strong><br />
Upute <strong>za</strong> sudjelovanje u <strong>smotri</strong>/natjecanju<br />
Sudionici<br />
∑ djeca petih i πestih godiπta predπkolskog odgoja;<br />
∑ uËenici razredne nastave osnovnih πkola;<br />
∑ uËenici predmetne nastave osnovnih πkola;<br />
∑ uËenici srednjih πkola.<br />
Projekti iz sljedeÊih tematskih podruËja<br />
∑ ljudska prava i demokratsko graappleanstvo;<br />
∑ europske integracije;<br />
∑ projekt graappleanin;<br />
∑ kulturoloπko podruËje.<br />
Programske teme<br />
1. Predπkolski odgoj<br />
∑ osobna prava i prava drugih;<br />
∑ pravo na zdravu okolinu;<br />
∑ pravo na jezik te Ëuvanje vlastite kulture, ponos i Ëuvanje<br />
baπtine.<br />
2. Razredna nastava<br />
∑ Pravo na zdrav okoliπ ∑ <strong>za</strong>πtita voda, zraka, tla, ugroæenih biljnih i æivotinjski vrsta;<br />
∑ Pravo na jezik te njegovanje vlastite kulture ∑ povijesno/kulturna baπtina <strong>za</strong>viËaja;<br />
∑ Pravo na igru i slobodno vrijeme ∑ kultura æivljenja;<br />
∑ Pravo djece na <strong>za</strong>πtitu od zlostavljanja i <strong>za</strong>postavljanja.<br />
3. Osnovna πkola (predmetna nastava) i srednje πkole<br />
∑ ljudska prava i demokratsko graappleanstvo;<br />
∑ europske integracije;<br />
∑ projekt graappleanin;<br />
∑ kulturoloπko podruËje.<br />
Svaki projekt djece u djeËjim vrtiÊima, uËenica/uËenika osnovne πkole te uËenica/uËenika srednjih πkola<br />
mora imati sljedeÊe sastavnice:<br />
184
I. OpÊi podaci:<br />
∑ ime i prezime voditelja projekta;<br />
∑ naziv djeËjeg vrtiÊa/πkole, adresa, telefon, faks, e-poπta;<br />
∑ podaci o djeci u djeËjim vrtiÊima te uËenicama/uËenicima.<br />
II: Opis projekta:<br />
∑ naziv projekta;<br />
∑ tematsko podruËje projekta;<br />
∑ temeljni cilj projekta, naziv i opis pojedinih dionica projekta (prema metodiËkim odrednicama <strong>za</strong><br />
provedbu projekata te prema osobitostima <strong>za</strong> svaku dob);<br />
∑ saæetak postignuÊa projekta.<br />
Opis provedbe projekata<br />
Predπkolski odgoj i obrazovanje<br />
Proces odgoja i obrazovanja <strong>za</strong> ljudska prava u sustavu predπkolskog odgoja ostvaruje se na tri razine:<br />
∑ Cjelokupno ozraËje u kojem dijete æivi u obitelji i vrtiÊu (prostor, ritam æivota, materijalno okruæje<br />
odnosi i interakcije s drugima)<br />
∑ Svakodnevne æivotne situacije (<strong>za</strong>dovoljavanje osnovnih potreba i dr.)<br />
∑ Planirani poticaji <strong>za</strong> raznovrsne igre i planirana zbivanja u odgojnoj skupini i vrtiÊu te druπtvenom<br />
okruæju.<br />
U izboru tematike projekta valja polaziti od potreba i moguÊnosti djece i uvaæavati naËela i metode<br />
integriranog razvojnog kurikuluma. Projekt treba imati elemente akcijskog istraæivanja.<br />
1. Izbor teme relevantne <strong>za</strong> æivot djeteta<br />
Izbor teme se mora temeljiti na intrinziËnoj motivaciji djeteta. Polaziπte je u nekom <strong>za</strong> djecu vaænom<br />
æivotnom problemu i interesu svojstvenom njihovim razvojnim osobinama. Teme iz podruËja<br />
predπkolskog odgoja i obrazovanja integriraju Ëetiri grupe prava: pravo na preæivljavanje, pravo na<br />
razvojne poticaje, pravo na sudjelovanje i <strong>za</strong>πtitna prava;<br />
2. Razvoj projekta<br />
a) Stvaranje materijalnog i interakcijskog okruæja<br />
Osiguranje poticajne materijalne sredine i πto raznovrsnijih izvora znanja. Osigurati timski pristup i<br />
partnersku suradnju svih sudionika projekta: u odgojnoj skupini, unutar vrtiÊa, s roditeljima djece i s<br />
lokalnom <strong>za</strong>jednicom.<br />
b) Aktivna ukljuËenost djeteta ∑ uËenje Ëinjenjem, informacije iz prve ruke<br />
Rad na projektu odvija se u kontekstu koji potiËe djecu na pregovaranje, suradnju, preuzimanje<br />
odgovornosti <strong>za</strong> traæenje odgovora, provjeravanje vlastitih otkriÊa i traæenje vlastitih pristupa rjeπavanju<br />
problema.<br />
Iskustva koja djeca stjeËu tijekom projekta moraju biti relevantna <strong>za</strong> njegov æivot.<br />
c) Kreativno izraæavanje i konstruktivno ponaπanje<br />
185
NaËin ponaπanja djece u igri i produkti djeËjeg stvaranja (govornog, likovnog, glazbenog i praktiËnog)<br />
sredstvo su motiviranja <strong>za</strong> dalja istraæivanja, ali i mjerilo rasta i razvoja djeteta te postignuÊa ve<strong>za</strong>nih <strong>za</strong><br />
temu projekta.<br />
3. Evaluacija procesa i postignuÊa<br />
Procjenjuje se praktiËna primjena novih znanja i vjeπtina djece. Procjenu obavlja odgojitelj, odnosno<br />
tim koji radi na projektu, na temelju promatranja djeËje igre i stvaranja.<br />
Tijek rada na provedbi projekta uËenika osnovnih i srednjih πkola<br />
Projektna nastava ostvaruje se u najmanje sedam koraka zbog toga da se oËuva demokratska procedura<br />
rjeπavanja problema. Takvo uËenje namijenjeno je uËenicima razredne nastave i predmetne nastave<br />
osnovnih πkola i uËenicima srednjih πkola. Za ostvarenje projekta potrebno je najmanje 15 πkolskih sati.<br />
Svaki sat planira se interdisciplinarno tako da ukljuËuje: Ëitanje, diskusiju, pisanje, analizu podataka,<br />
rjeπavanje problema u malim skupinama, socijalno uËenje, tehnike suradniËkog uËenja, igru uloga,<br />
prouËavanje <strong>za</strong>kona i Ustava RH, pisanje dopisa, molbi itd.<br />
Procedura se sastoji u tome da uËenici i<strong>za</strong>biru problem, sustavno ga istraæuju, dokumentiraju i oblikuju<br />
plan rjeπavanja problema. U ostvarivanje projekta ukljuËuju se roditelji i ljudi iz lokalne <strong>za</strong>jednice koji<br />
mogu pomoÊi u rjeπavanju problema.<br />
1. Izbor problema<br />
Prepoznavanje problema u svojoj sredini kroz osobno iskustvo, razgovor s roditeljima, roappleacima,<br />
prijateljima, uËiteljima. Raspravljanje i selekcioniranje problema kojim Êe se razred ili skupina baviti<br />
veÊinskim brojem glasova razreda.<br />
2. Istraæivanje problema<br />
ProuËavanje <strong>za</strong>kona i propisa koji se odnose na problem. Upoznavanje ustavnih odredbi iz podruËja<br />
rjeπavanja problema. PraÊenje tiska i ostalih medija. Koriπtenje biblioteka i Ëitaonica, udæbeniËke<br />
literature, prikupljanje informacija elektronskom poπtom, slaganje dokumentacijskih mapa.<br />
3. Oblikovanje moguÊih rjeπenja problema<br />
Dijeljenje projektne skupine u Ëetiri manje skupine. Svaka skupina raspravlja i oblikuje najbolji naËin<br />
rjeπavanja problema. Utvrappleuju se naËini, pristupi, postupci, identificiraju se lokalni nositelji vlasti u Ëije<br />
podruËje rada spada problem i koji mogu pomoÊi u rjeπavanju problema.<br />
4. Izbor najboljeg pristupa rjeπenju problema<br />
Glasnogovornik svake skupine pred cijelim razredom/skupinom obrazlaæe pristup skupine rjeπavanju<br />
problema. Cijeli razred/skupina raspravlja o jakim i slabim stranama ponuappleenog rjeπenja. Na kraju<br />
razred i<strong>za</strong>bire najuspjeπnije rjeπenje meappleu ponuappleenima.<br />
5. Razvoj plana akcije<br />
Projektna skupina razvija plan akcije, odnosno planiranje aktivnosti koje Êe se poduzeti da bi se proveo<br />
plan i doπlo do rjeπenja problema. Projektna skupina izraappleuje dokumentacijsku mapu rjeπavanja<br />
problema.<br />
6. Predstavljanje plana akcije πiroj <strong>za</strong>jednici<br />
S planom akcije upoznaju se ostali uËenici, roditelji, razrednici, predstavnici lokalne <strong>za</strong>jednice. Tako<br />
186
se stvara pozitivno ozraËje <strong>za</strong> prihvaÊanje ponuappleenog rjeπenja problema. Moæe se provesti interna<br />
prezentacija rjeπavanja problema u πkoli pred nastavnicima, uËenicima, na roditeljskom sastanku i<br />
sl. Bit je u tome da uËenici uËvrπÊuju svoje vjeπtine argumentacije, javnog nastupanja, razvijaju svoje<br />
stavove, upoznaju u oËima drugih svoju osobnost.<br />
7. Javno predstavljanje ponuappleenog rjeπenja problema.<br />
Ponuappleeno rjeπenje problema moæe se prezentirati πiroj skupini uËenika u πkoli, na razini sedmih ili<br />
osmih razreda odreappleene πkole, na razini cijele πkole itd.<br />
Za prezentiranje izvan πkole potrebno je pomoÊi uËenicima tako da voditelj projekta unaprijed<br />
dogovori odla<strong>za</strong>k predstavnicima lokalnih vlasti koji su nadleæni <strong>za</strong> rjeπavanje problema. Moæe se uputiti<br />
obavijesti medijima o mjestu i vremenu susreta s predstavnicima lokalnih vlasti.<br />
Za javnu prezentaciju potreno je pripremiti usmeno obrazlaganje rjeπenja problema te pisano<br />
dokumentiranje ponuappleenog rjeπenja izradom razrednog portfelja (portfolia), mapama, plakatima i drugim<br />
prikladnim oblicima. Na portfelj (portfolio) se stavljaju samo najreprezentativniji dokumenti (fotografije,<br />
isjeËci iz novina, Ëlanci <strong>za</strong>kona, tekstualni <strong>za</strong>pisi uËenika itd.) prikupljeni i nastali u pojedinim koracima<br />
rjeπavanja problema.<br />
Ukoliko se projektna nastava dobro planira i vodi uËenike k rjeπenju problema, ukoliko im se omoguÊi<br />
kvalitetna procedura u kojoj mogu doÊi do izraæaja sve njihove sposobnosti, stjeËu moguÊnost da u<br />
rjeπavanju problema koriste znanja koja su stekli iz drugih predmeta ∑ povijesti, hrvatskog, stranog jezika,<br />
zemljopisa, matematike…. U pravilu doæive uspjeh u javnosti sa svojim rjeπenjem problema jer nadleæna<br />
tijela najËeπÊe ostanu bez argumenata odbijanja i neprihvaÊanja buduÊi da su uËenici unaprijed sve dobro<br />
osmislili i pripremili odgovore na moguÊa odbijanja i odlaganja i to ne samo verbalno veÊ i dokumentarno<br />
u obliku dokumentacijske mape a takoappleer su dobro izuËili sve odgovarajuÊe propise. To mogu biti<br />
prijedlozi da se postavi semafor na prometnici kojom prelaze do πkole radi njihove sigurnosti i <strong>za</strong>πtite,<br />
da se uskladi red voænje javnog prijevo<strong>za</strong> ako su appleaci putnici, postavljanje kontejnera da se ne <strong>za</strong>gaappleuje<br />
okoliπ πkole, ureappleenje igraliπta i td. Vaæno je istaknuti da oni ne iniciraju rjeπavanje problema veÊ dolaze<br />
s gotovim prijedlogom izvedbe. Doæivljaj uspjeha u ovom podruËju prenosi se na bolje uËenje u drugim<br />
predmetima (doæivljeni uspjeh je izvor motivacije), smanjuje se destruktivan odnos prema sebi i prema<br />
πkoli, iπËe<strong>za</strong>va osjeÊaj bespomoÊnosti, destruktivnu, buntovniËku i kaotiËnu energiji mladih kroz ovakvo<br />
smisleno i svrhovito praktiËno uËenje pretvaramo u pozitivnu, konstruktivnu snagu. A to je ono πto æelimo<br />
pruæiti mladima i preko sudjelovanja u ovoj <strong>smotri</strong>.<br />
Sadræaj smotre i vrednovanje postignuÊa:<br />
I. Pokazna mapa koja se sastoji od Ëetiri spojena hamera (portofolio) i dokumentacijske<br />
mape projekta ∑ format A4 ili A5, a moæe biti <strong>za</strong>biljeæen i video <strong>za</strong>pisom i/ili audio <strong>za</strong>pisom /<br />
hipermediji.<br />
II. Obrazloæenje i obrana projektnog cilja (do 16 minuta ) ∑ skupina od Ëetiri uËenika pred prosudbenim<br />
povjerenstvom.<br />
187
Voditelji projekta<br />
Projekt vodi/e samo oni voditelji koji su proπli struËnu edukaciju <strong>za</strong> primjenu Nacionalnog programa<br />
odgoja i obrazovanja <strong>za</strong> ljudska prava, <strong>za</strong> aktivne metode uËenja i pouËavanja i projektnu nastavu.<br />
Selekcija projekata<br />
Izbor najkvalitetnijih projekata obavit Êe Dræavno povjerenstvo te o rezultatima izbora obavijestiti<br />
voditelje projekata. Izbor Êe se izvrπiti prema sljedeÊim okvirnim kriterijima:<br />
∑ izbor teme i postupak provedbe treba biti u skladu s uputama;<br />
∑ projekt treba imati obiljeæja integriranog razvojnog kurikuluma i uvaæavati <strong>za</strong>daÊe i naËela odgoja i<br />
obrazovanja <strong>za</strong> demokratsko graappleanstvo i ljudska prava;<br />
∑ u prikazu se daje proces provedbe projekta i postignuÊa vidljivih u promjenama okruæja i ponaπanju<br />
djece i odraslih;<br />
∑ u provedbi i prikazu postignuÊa treba koristiti kreativne naËine izraæavanja djece i odraslih.<br />
Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> organi<strong>za</strong>ciju i provedbu smotre projekata iz nacionalnog<br />
programa odgoja i obrazovanja <strong>za</strong> ljudska prava i demokratsko graappleanstvo<br />
1. Nevenka LonËariÊ JelaËiÊ, voditeljica Centra <strong>za</strong> obrazovanje odraslih, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH,<br />
BadaliÊeva 24, Zagreb, predsjednica<br />
1. Renata OzorliÊ DominiÊ, suradnica <strong>za</strong> CARDS, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, Zagreb, tajnica<br />
2. Ante Akmadæa, prof. savjetnik, æeljezniËka tehniËka πkola, PalmotiÊeva 84, Zagreb<br />
3. mr. sc. Jasmina BoæiÊ, IstraæivaËko-obrazovni centar <strong>za</strong> ljudska prava i demokratsko graappleanstvo,<br />
Filozofski fakultet SveuËiliπta, Ivana LuËiÊa 3, Zagreb<br />
2. Viπnja Biti, HRT, Hrvatski radio, Prisavlja 3, Zagreb<br />
3. Mira BoæiÊ, predsjednica Udruge ravnatelja predπkolskih ustanova, DjeËji vrtiÊ Ivana BrliÊ MaæuraniÊ,<br />
Cerska 22, Zagreb<br />
4. Vesna Budinski , dipl. uË., Osnovna πkola Ivana Gorana KovaËiÊa, MesiÊeva 35, Zagreb<br />
5. Jelena Gaal, DjeËji vrtiÊ Ciciban, V. VidriÊa 2, Velika Gorica<br />
6. Zdravka Giacometti, HRT, Redakcija Dobro jutro Hrvatska, Prisavlje 3, Zagreb<br />
7. Branimir Katalenac, S© Dugo Selo, FerenËakova bb, Dugo Selo<br />
8. –urapplea KuluπiÊ, viπa savjetnica, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, Zagreb<br />
9. Toni RajkoviÊ, O© ©estine, Podrebernica 13, Zagreb<br />
10. Ksenija Matuπ, prof., Gimnazija Bjelovar, Matice Hrvatske 17, Bjelovar<br />
11. Natalija PalËiÊ, IV. gimnazija Marko MaruliÊ, ZagrebaËka 2, Split<br />
12. Nataπa VuliÊ, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, Zagreb<br />
13. Snjeæana RomiÊ, Osnovna πkola Lijepa Naπa, Tuhelj 54, Tuhelj<br />
14. Elvira Skender MiliËeviÊ, Upravna i birotehniËka πkola, Varπavska 17, Zagreb<br />
15. Sanja Urek, dipl. uË., viπa savjetnica, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, Zagreb<br />
16. Andreja SiliÊ, prof., viπa savjetnica, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, Zagreb<br />
188
Literatura<br />
1. Nacionalni program odgoja i obrazovanja <strong>za</strong> ljudska prava, Vlada Republike Hrvatske, Nacionalni<br />
odbor <strong>za</strong> obrazovanje o ljudskim pravima, Zagreb, 1999.<br />
2. Temeljni meappleunarodni dokumenti iz podruËja odgoja i obrazovanja <strong>za</strong> ljudska prava, Vlada<br />
Republike Hrvatske, Nacionalni odbor <strong>za</strong> obrazovanje o ljudskim pravima, Zagreb, 1999.<br />
3. Maleπ, Dubravka i suradnici: Æivjeti i uËiti prava, Zagreb 2003., Filozofski fakultet SveuËiliπta u<br />
Zagrebu, IstraæivaËko-obrazovni centar <strong>za</strong> ljudska prava i demokratsko graappleanstvo<br />
4. MarkoËiÊ, Matilda: Igrom do πkole, Udruæenje „Djeca prva“, Zagreb, 2003.<br />
5. Projekt graappleanin, PriruËnik <strong>za</strong> nastavnike: http://<strong>za</strong>vod.skolstvo.htnet.hr<br />
6. Projekt graappleanin, Udæbenik <strong>za</strong> uËenike: http://<strong>za</strong>vod.skolstvo.htnet.hr<br />
7. SpajiÊ-Vrkaπ, V., StriËeviÊ I., Maleπ D., MatijeviÊ M.: PouËavati prava i slobode ∑ priruËnik <strong>za</strong> uËitelje<br />
osnovne πkole s vjeæbama <strong>za</strong> razrednu nastavu, Filozofski fakultet SveuËiliπta u Zagrebu, IstraæivaËko ∑<br />
obrazovni centar <strong>za</strong> ljudska prava i demokratsko graappleanstvo, Zagreb 2004.<br />
8. LonËariÊ JelaËiÊ, Nevenka: Integracija obrazovanja <strong>za</strong> ljudska prava i demokratsko graappleanstvo u<br />
proces uËenja i pouËavanja. Ekspertni seminar, Graz, 18. ∑ 20. studeni 2004.<br />
http://<strong>za</strong>vod.skolstvo.htnet.hr<br />
9. Kompas: PriruËnik o odgoju i obrazovanju mlaldih <strong>za</strong> ljudska prava, Europski dom Slavonski Brod,<br />
2004.<br />
10. Slunjski, Edita: Mali profesor, Integrirani razvojni kurikulum, Zagreb 2001.<br />
11. Programsko usmjerenje odgoja i obrazovanja predπkolske djece, 1991.<br />
12. Zbornici regionalnih savjetovanja o predπkolskom odgoju i struËna periodika s tematikom<br />
predπkolskog odgoja<br />
189
Prilog 1. Obra<strong>za</strong>c 1.<br />
Obra<strong>za</strong>c <strong>za</strong> prijavu projekta<br />
Naziv πkole<br />
Adresa πkole<br />
Telefon Faks E-poπta<br />
Ime i prezime voditeljice / voditelja projekta<br />
Broj uËenika u projektnoj skupini<br />
Podaci o uËenicima (ime i prezime, razred)<br />
Naziv projekta<br />
Tematsko podruËje projekta<br />
Cilj projekta<br />
Naziv i opis dijelova projekta<br />
Saæetak projekta (postignuÊa)<br />
Projekt je bio predstavljen<br />
Mjesto<br />
Datum<br />
190
Prilog 2. Obra<strong>za</strong>c 2.<br />
Obra<strong>za</strong>c <strong>za</strong> prijavu projekta<br />
Naziv djeËjeg vrtiÊa<br />
Adresa<br />
Telefon Faks E-poπta<br />
Ime i prezime odgojiteljice / odgojitelja ∑ voditeljice / voditelja projekta<br />
Broj djece u projektu<br />
Podaci o djeci (ime i prezime, godiπte, odgojna / e skupina / e)<br />
Naziv projekta<br />
Tematsko podruËje projekta<br />
Cilj projekta<br />
Naziv i opis dijelova projekta<br />
Saæetak projekta (postignuÊa)<br />
Projekt je bio predstavljen<br />
Mjesto<br />
Datum
Natjecanje mladih tehniËara uËenika/ica osnovnih i<br />
srednjih πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Natjecanja mladih tehniËara organiziraju i provode: Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike<br />
Hrvatske, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, Hrvatska <strong>za</strong>jednica tehniËke kulture, Hrvatski savez<br />
pedagoga tehniËke kulture, nacionalni savezi tehniËke kulture, æupanijski i gradski uredi <strong>za</strong> prosvjetu,<br />
kulturu, informiranje, πport i tehniËku kulturu, æupanijske i gradske <strong>za</strong>jednice tehniËke kulture te druπtva i<br />
udruge pedagoga tehniËke kulture.<br />
TehniËke aktivnosti znatno pridonose razvoju stvaralaËkih sposobnosti uËenika, a <strong>natjecanja</strong> mladih<br />
tehniËara omoguÊuju afirmaciju darovitih i talentiranih uËenika i time pridonose njihovu ranom<br />
otkrivanju.<br />
Sjediπte Dræavnog povjerenstva<br />
Hrvatska <strong>za</strong>jednica tehniËke kulture<br />
Hrvatski savez pedagoga tehniËke kulture<br />
10 000 Zagreb, Dalmatinska 12<br />
telefon: 01/4848 760, 4848 769<br />
adresa elektroniËke poπte: hztk@hztk.hr<br />
adresa internetske stranice Hrvatske <strong>za</strong>jednice tehniËke kulture: www.hztk.hr<br />
Tajnik Dræavnog povjerenstva: Æarko Boπnjak, prof.<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
10 000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon: 01/3652-860, faks: 01/3820-239<br />
1. Razine i vremenik <strong>natjecanja</strong><br />
1.1. ©kolska ∑ 10. oæujka <strong>2006.</strong> godine<br />
1.2. opÊinska odnosno gradska ∑ 7. travnja <strong>2006.</strong><br />
1.3. Æupanijska ∑ 28. i iznimno 29. travnja <strong>2006.</strong><br />
1.4. dræavno ∑ 23. do 27. svibnja <strong>2006.</strong> u Kraljevici<br />
Natjecanja i manifestacije, koje iz opravdanih razloga nije moguÊe odræati u isto vrijeme kad i redoviti dio<br />
<strong>natjecanja</strong>, prema gornjem vremeniku, moraju se odræati prije <strong>natjecanja</strong> odreappleenih vremenikom. IzvjeπÊa<br />
o takvim natjecanjima i manifestacijama moraju se dostaviti æupanijskim povjerenstvima najkasnije jedan<br />
dan prije odræavanja <strong>natjecanja</strong> po redovitom vremeniku<br />
192
2. Natjecatelji<br />
2.1. uËenici osnovnih i srednjih πkola.<br />
2.2. natjecatelji se natjeËu u dvije dobne kategorije: osnovnoπkolci i srednjoπkolci. Iznimno do najviπe<br />
æupanijske razine mogu se natjecati i uËenici niæih razreda osnovne πkole u njima primjerenim<br />
disciplinama, kao cvrËci i krijesnice.<br />
Jedan natjecatelj moæe se natjecati u samo jednom od podruËja <strong>natjecanja</strong>, odnosno samo u jednoj od<br />
natjecateljskih disciplina.<br />
3. Sadræaj <strong>natjecanja</strong><br />
3.1. OpÊa tehniËka podruËja<br />
3.1.1. prikaz i obrana izratka ∑ rada (Natjecatelj donosi, prikazuje i obrazlaæe rad i djelovanje modela ∑<br />
izratka iz podruËja <strong>natjecanja</strong> koje je sam odabrao. S jednim izratkom ∑ radom moæe sudjelovati samo<br />
jedan natjecatelj.)<br />
3.1.2. tehniËko znanje (Rjeπavanje pisanih <strong>za</strong>dataka ovisno o odabranom podruËju <strong>natjecanja</strong>.<br />
Natjecatelji rjeπavaju <strong>za</strong>datke iz Zbirke <strong>za</strong>dataka <strong>za</strong> <strong>natjecanja</strong> mladih tehniËara, Hrvatska <strong>za</strong>jednica<br />
tehniËke kulture)<br />
3.1.3. tehniËke vjeπtine (Rjeπavanje praktiËnih <strong>za</strong>dataka ovisno o odabranom podruËju <strong>natjecanja</strong>).<br />
3.2. Posebna tehniËka podruËja<br />
Natjecatelji se natjeËu s modelima vlastite izrade u skladu s pravilima <strong>natjecanja</strong> nacionalnih save<strong>za</strong><br />
tehniËke kulture, odnosno odgovarajuÊim meappleunarodnim pravilima ili izlaæu radove po svojem<br />
slobodnom izboru.<br />
4. PodruËja <strong>natjecanja</strong><br />
4.1. OpÊa tehniËka podruËja<br />
4.1.1. robotika (Posebna tehniËka znanja iz programa robotike, Prosvjetni vjesnik broj 2, lipanj 1999.,<br />
stranica 231. do 234, program robotike, Glasnik Ministarstva prosvjete i πporta broj 15 od 19. prosinca<br />
1995., stranica 31., priruËnik RobotiÊi ABC-tehnike, autora B. BoraniÊa u nakladi IzdavaËkog odjela<br />
Hrvatske <strong>za</strong>jednice tehniËke kulture, izradak ∑ model iz podruËja robotike.)<br />
4.1.2. strojarstvo (Posebna tehniËka znanja iz programa obrade kovina, Prosvjetni vjesnik broj 2,<br />
stranica 228., obrada kovina, Prosvjetni vjesnik broj 2, stranica 230., tehniËko crtanje u strojarstvu,<br />
Prosvjetni vjesnik broj 2, stranica 234., izradak ∑ model iz podruËja opÊeg konstruktorstva i strojarstva.)<br />
4.1.3. graditeljstvo (Posebna tehniËka znanja iz programa obrade drva, Prosvjetni vjesnik broj 2.<br />
stranica 229, tehniËko crtanje u graditeljstvu Prosvjetni vjesnik broj 2, stranica 235; udæbenik Obrada<br />
drva i tehniËko crtanje, autori B. Æezlina i F. Kraπ, u nakladi IzdavaËkog odjela Hrvatske <strong>za</strong>jednice<br />
tehniËke kulture; izradak ∑ model iz podruËja graditeljstva, graditeljskog modelarstva i maketarstva.)<br />
4.1.4. elektrotehnika (Posebna tehniËka znanja iz podruËja elektrotehnike, elektronike, radiotehnike<br />
odnosno telekomunikacija na osnovi programa Hrvatskoga radioamaterskog save<strong>za</strong>, Glasnik<br />
193
Ministarstva prosvjete i πporta broj 15 od 19. prosinca 1995.; TeËaj <strong>za</strong> radioamatere konstruktore,<br />
stranica 12. i 13., ElektroniËke konstrukcije <strong>za</strong> amatere, autor Franjo KiËiÊ i Radiotehnika, autor Boæidar<br />
PasariÊ, u nakladi IzdavaËkog odjela Hrvatske <strong>za</strong>jednice tehniËke kulture; izradak ∑ model ili ureappleaj iz<br />
podruËja elektrotehnike ili elektronike ili telekomunikacija.)<br />
4.1.5. prometna tehnika (Posebna tehniËka znanja iz podruËja ve<strong>za</strong>nih uz prijevoz i transport ljudi i<br />
tereta, na osnovni vaæeÊeg programa tehniËke kulture <strong>za</strong> osnovnu πkolu. izradak ∑ model iz podruËja<br />
prijevo<strong>za</strong> ili transporta ljudi ili tereta.)<br />
Zadaci <strong>za</strong> sva podruËja <strong>natjecanja</strong> sastavljaju se na temelju Zbirke <strong>za</strong>dataka <strong>za</strong> <strong>natjecanja</strong> mladih<br />
tehniËara, viπe autora, u nakladi IzdavaËkog odjela Hrvatske <strong>za</strong>jednice tehniËke kulture te udæbenika<br />
tehniËke kulture <strong>za</strong> osnovnu πkolu.<br />
4.2. Posebna tehniËka podruËja<br />
4.2.1. Natjecanje mladih robotiËara odræava se prema posebnim pravilima Hrvatskog druπtva <strong>za</strong><br />
robotiku, a u skladu s ovim pravilima. (Prilog 1)<br />
4.2.2. Natjecanje mladih fotoamatera (Dræavno natjecanje u fototehnici) odræava se prema posebnim<br />
pravilima Hrvatskog fotosave<strong>za</strong> (Prilog 2)<br />
4.2.3. Natjecanje zrakoplovnih modelara odræava se po posebnim pravilima Hrvatskog zrakoplovnog<br />
save<strong>za</strong>, odnosno prema pravilima FAI. (Prilog 3)<br />
4.2.4. Natjecanje mladih raketnih modelara odræava se prema posebnim pravilima Hrvatskog<br />
astronautiËkog i raketnog save<strong>za</strong>, odnosno odgovarajuÊim meappleunarodnim pravilima. (Prilog 4)<br />
4.2.5. Natjecanje u amaterskoj radiogoniometriji odraæava se prema posebnim Pravilima Hrvatskog<br />
radioamaterskog save<strong>za</strong>. (Prilog 5)<br />
5. Provedba <strong>natjecanja</strong><br />
5. 1. OpÊa tehniËka podruËja<br />
Natjecanja na svim razinama (πkolska, opÊinska odnosno gradska, æupanijska i dræavno) provode se po<br />
jednakim pravilima i na jednak naËin.<br />
Natjecanja <strong>za</strong> oba dijela <strong>natjecanja</strong> provode se u πkolskim uËionicama koje imaju do 15 radnih mjesta.<br />
Za svako podruËje <strong>natjecanja</strong> treba osigurati posebnu prostoriju. Iznimno se posebni dio moæe izvesti<br />
izvan uËionica na prostoru koji odgovara sadræajima <strong>natjecanja</strong>. Svaki natjecatelj mora imati svoje radno<br />
mjesto.<br />
Prvi dio <strong>natjecanja</strong> (2.1.) Natjecatelji prikazuju svoj izradak koji su izradili u πkoli, klubu ili kod kuÊe<br />
i obrazlaæu naËin njegova rada. Izlaganje jednog natjecatelja u pravilu traje do 5 minuta. Redoslijed<br />
izlaganja: po abecedi ili dogovorno.<br />
Sastavni dio izratka je i tehniËka dokumentacija koja sadræi: 1. opis, svrhu i namjenu izratka; 2. crteæe i<br />
sheme; 3. popis i specifikaciju materijala; 4. funkcionalni opis izratka i 5. upute <strong>za</strong> rukovanje.<br />
Dimenzije izratka u svim podruËjima su do najviπe 60 x 60 x 60 cm. Iznimno se moæe dopustiti i<br />
poveÊanje jedne od dimenzija ako je to nuæno <strong>za</strong> funkcioniranje izratka. Za sudjelovanje s takvim izratkom<br />
potrebno je prethodno odobrenje organi<strong>za</strong>tora.<br />
194
Natjecatelji ne mogu upotrebljavati pribor drugih natjecatelja <strong>za</strong> vrijeme <strong>natjecanja</strong>.<br />
Drugi dio <strong>natjecanja</strong> (2.2.) sastoji se od pisanih <strong>za</strong>dataka sastavljenih <strong>za</strong> svako opÊe tehniËko podruËje.<br />
Rjeπavanje pisanih <strong>za</strong>dataka traje u pravilu jedan πkolski sat.<br />
TreÊi dio <strong>natjecanja</strong> (2.3) sastoji se od praktiËnih <strong>za</strong>dataka iz posebnog podruËja koje su natjecatelji<br />
sami i<strong>za</strong>brali. Trajanje ovog dijela <strong>natjecanja</strong> odreappleuje ovisno o sloæenosti praktiËnih <strong>za</strong>dataka i vremena<br />
potrebnog <strong>za</strong> njihovo rjeπavanje.<br />
Natjecatelji <strong>za</strong> jedno podruËje <strong>natjecanja</strong> istovremeno rjeπavaju <strong>za</strong>datke. Jedan natjecatelj moæe se<br />
natjecati samo u jednom podruËju <strong>natjecanja</strong>.<br />
Za vrijeme <strong>natjecanja</strong> voditelji se ne smiju nalaziti u prostoru <strong>za</strong> natjecatelje ni na bilo koji naËin<br />
ometati odvijanje <strong>natjecanja</strong>.<br />
5.2. Posebna tehniËka podruËja<br />
Natjecanja na svim razinama (πkolska, opÊinska odnosno gradska, æupanijska i dræavno) provode se<br />
po jednakim pravilima i na jednak naËin u prostorijama ili na prostorima koja odgovaraju <strong>za</strong>htjevima<br />
odgovarajuÊeg posebnog tehniËkog podruËja.<br />
6. Ocjenjivanje<br />
6.1. OpÊa tehniËka podruËja<br />
6.1.1. Ocjenjivanje natjecatelja obavljaju struËna povjerenstva.<br />
6.1.2. Omjer bodova <strong>za</strong> sva tri dijela <strong>natjecanja</strong>, orijentacijski su navedeni u tablici:<br />
2.1.1.<br />
Izradak (model, maketa, ureappleaj, sklop, stroj...) i izlaganje o izraappleenom <strong>za</strong>datku<br />
90 bodova<br />
2.1.2.<br />
TehniËko znanje (rjeπavanje pisanih <strong>za</strong>dataka i problema)<br />
60 bodova<br />
2.1.3.<br />
TehniËko znanje (rjeπavanje praktiËnih <strong>za</strong>dataka i problema)<br />
60 bodova<br />
2.1.<br />
Ukupno<br />
210 bodova<br />
StruËna Êe povjerenstva na vrijeme izraditi sliËne tablice i pravila ocjenjivanja <strong>za</strong> svako pojedino<br />
podruËje <strong>natjecanja</strong> i bit Êe objavljene na internetskim stranicama Hrvatske <strong>za</strong>jednice tehniËke kulture.<br />
6.1.3. Pri ocjenjivanju rada ∑ izratka ne procjenjuje se sudjelovanje drugih osoba.<br />
Teæiπte ocjenjivanja mora biti nastup natjecatelja i njegovo izlaganje. Posebno se vrednuje: sigurnost<br />
izlaganja, ispravnost tehniËkog izraæavanja, smisao i razumljivost izlaganja.<br />
Pri ocjeni izratka posebno se vrednuje: tehniËka dokumentacija, originalnost rada i uvoappleenje novoga,<br />
funkcionalnost, svrhovitost rada, primjena tehniËkih pravila i <strong>za</strong>konitosti, primjereni materijal i<br />
tehniËko rjeπenje, primjenjivost.<br />
6.1.4. KonaËnu ocjenu izratka i izlaganja <strong>za</strong> svakog natjecatelja donosi povjerenstvo <strong>za</strong>jedniËkim<br />
dogovorom svih Ëlanova struËnog povjerenstva. Ocijene li to potrebnim svi Ëlanovi struËnog<br />
195
povjerenstva <strong>za</strong>jedniËki Êe ponovno usporediti izratke i tada odluËiti o konaËnim ocjenama. KonaËne<br />
ocjene iskazuju se na posebnom listu ocjenjivanja.<br />
6.1.5. Ako dva ili viπe natjecatelja ostvare jednaki broj bodova oni <strong>za</strong>jedniËki dijele odgovarajuÊe mjesto<br />
na rang listi, osim pri izboru sudionika <strong>za</strong> viπi rang <strong>natjecanja</strong>. Tada Êe struËno povjerenstvo ponovno<br />
usporediti radove tih natjecatelja i ocjeni <strong>za</strong> izradak koji ocijene boljim dodati po jedan bod, dva ili viπe<br />
bodova ovisno o broju natjecatelja s jednakim brojem bodova.<br />
6.1.6. Svi natjecatelji moraju biti uz svoje radove <strong>za</strong> vrijeme izlaganja.<br />
6.1.7. Prigovor na ocjenjivanje podnosi se u pisanom struËnom povjerenstvu najkasnije 30 minuta<br />
nakon πto su objavljeni prvi nesluæbeni rezultati. Ako utvrdi opravdanost prigovora, struËno<br />
povjerenstvo Êe dogovorom svih Ëlanova promijeniti ocjene na koje se prigovor odnosi i objaviti<br />
konaËne rezultate. Odluka struËnog povjerenstva je konaËna.<br />
6.1.8. Svi sudionici <strong>natjecanja</strong> duæni su pridræavati se pravila <strong>natjecanja</strong>, uputa organi<strong>za</strong>tora i<br />
primjereno se ponaπati. Osobama koje ne poπtuju pravila, upute organi<strong>za</strong>tora ili se neprimjereno<br />
ponaπaju otka<strong>za</strong>t Êe se daljnja moguÊnost sudjelovanja.<br />
6.2. Posebna tehniËka podruËja<br />
Natjecatelji se ocjenjuju na osnovi pravila odgovarajuÊeg nacionalnog save<strong>za</strong>, odnosno odgovarajuÊih<br />
meappleunarodnih pravila, koja su priloæena uz ova <strong>Pravila</strong>.<br />
7. Priznanja, nagrade i diplome<br />
Svi sudionici dobivaju priznanja <strong>za</strong> sudjelovanje.<br />
Na æupanijskom po tri prvoplasirana, a na dræavnom po pet prvoplasiranih dobivaju diplome s<br />
naznakom podruËja <strong>natjecanja</strong> i osvojenim mjestom.<br />
Organi<strong>za</strong>tor moæe dodijeliti posebna priznanja i nagrade <strong>za</strong> primjerice najmlaappleeg sudionika, najbrojniji<br />
klub mladih tehniËara, najvredniju ideju i inovaciju itd.<br />
Najuspjeπniji mladi tehniËari stjeËu pravo sudjelovanja na sliËnim meappleudræavnim i meappleunarodnim<br />
natjecanjima. Mladi tehniËari odabrani <strong>za</strong> sudjelovanje na meappleudræavnim i meappleunarodnim natjecanjima<br />
sudjeluju u dodatnim pripremama u organi<strong>za</strong>ciji Hrvatskog save<strong>za</strong> pedagoga tehniËke kulture, Hrvatske<br />
<strong>za</strong>jednice tehniËke kulture i odgovarajuÊeg nacionalnog save<strong>za</strong> tehniËke kulture, koji Êe izvrπiti i konaËni<br />
izbor Ëlanova dræavne reprezentacije.<br />
8. ZadaÊe organi<strong>za</strong>tora<br />
8.1. ©kolska <strong>natjecanja</strong> organiziraju i provode povjerenstva koja imenuju uËiteljska vijeÊa iz redova<br />
uËitelja i roditelja uËenika πkole. ©kolska Êe povjerenstva samostalno pripremiti pitanja, <strong>za</strong>datke te<br />
odrediti naËin vrednovanja i rangiranja natjecatelja. Nakon odræanih πkolskih <strong>natjecanja</strong> povjerenstva u<br />
pisanom obliku izvjeπÊuju opÊinska odnosno gradska povjerenstva o sudionicima i rezultatima.<br />
8.2. OpÊinska, gradska i æupanijska <strong>natjecanja</strong> organiziraju i provode opÊinska, gradska odnosno<br />
æupanijska povjerenstva, koja imenuju nadleæni uredi <strong>za</strong> prosvjetu, kulturu, informiranje, πport i<br />
tehniËku kulturu na prijedlog <strong>za</strong>jednica tehniËke kulture opÊine, grada ili æupanije i druπtava pedagoga<br />
196
tehniËke kulture.<br />
Æupanijska povjerenstva Ëine Ëlanovi druπtava i udruga pedagoga tehniËke kulture, udruga i <strong>za</strong>jednica<br />
tehniËke kulture te ostale struËne osobe koje mogu pridonijeti uspjeπnijem provoappleenju <strong>natjecanja</strong>.<br />
Æupanijska povjerenstva obavijestit Êe na vrijeme, najkasnije do 1. oæujka sva svoja opÊinska odnosno<br />
gradska povjerenstva i dræavno povjerenstvo o svom sjediπtu, mjestu i toËnom vremenu odræavanja<br />
æupanijskog <strong>natjecanja</strong> i adresu elektroniËke poπte potrebnu <strong>za</strong> komuniciranje internetom.<br />
Æupanijska povjerenstva pripremaju <strong>za</strong>datke <strong>za</strong> opÊinska, odnosno gradska <strong>natjecanja</strong> te osiguravaju<br />
prostorne i druge uvjete <strong>za</strong> odræavanje æupanijskog <strong>natjecanja</strong> uz svekoliku potporu æupanijskih<br />
<strong>za</strong>jednica tehniËke kulture i nadleænih ureda <strong>za</strong> prosvjetu, kulturu, informiranje, πport i tehniËku<br />
kulturu. Zadaci <strong>za</strong> sva æupanijska <strong>natjecanja</strong> su jedinstveni i pripremit Êe ih i ra<strong>za</strong>slati dræavno<br />
povjerenstvo <strong>natjecanja</strong>.<br />
8.3. Organi<strong>za</strong>tori, opÊinska i æupanijska povjerenstva organizirat Êe i prateÊe aktivnosti, kao na primjer<br />
razliËite izloæbe, <strong>natjecanja</strong> koja nisu predviappleena ovim pravilima i sliËno, u skladu s potrebama i<br />
aktivnostima mladih tehniËara opÊine odnosno æupanije.<br />
Dræavno povjerenstvo organizirat Êe prateÊe aktivnosti u skladu s potrebama i aktivnostima mladih<br />
tehniËara na podruËju Republike Hrvatske.<br />
8.4. Odmah nakon odræanog æupanijskog <strong>natjecanja</strong>, a najkasnije do 24.00 sata dana kada je odræano<br />
natjecanje, æupanijska Êe povjerenstva dostaviti dræavnom povjerenstvu elektroniËkom poπtom<br />
izvjeπÊe iskljuËivo u tablicama i u skladu s uputama koje Êe dobiti od dræavnog povjerenstva.<br />
Pisano izvjeπÊe s istim tablicama i rezultatima povjerenstvo Êe dostaviti dræavnom povjerenstvu<br />
redovitom poπtom odmah iduÊeg dana po odræanom natjecanju.<br />
Popis mentora, odnosno pratitelja koje s natjecateljima upuÊuje æupanija, πkola ili <strong>za</strong>jednica<br />
tehniËke kulture, æupanijska Êe povjerenstva dostaviti <strong>za</strong>jedno s rezultatima <strong>natjecanja</strong>, po kljuËu<br />
(broj pratitelja u odnosu na broj natjecatelja) u prethodnom dogovoru s organi<strong>za</strong>torom dræavnog<br />
<strong>natjecanja</strong>, Hrvatskom <strong>za</strong>jednicom tehniËke kulture i Hrvatskim savezom pedagoga tehniËke kulture.<br />
Mentori odnosno pratitelji natjecatelja ponajprije su uËitelji odnosno osobe koje su pripremale uËenike <strong>za</strong><br />
natjecanje.<br />
Natjecatelji koji su stekli pravo sudjelovanja na dræavnom natjecanju na temelju osvojenih bodova<br />
na dræavno natjecanje obvezno donose tehniËku dokumentaciju koja sadræi: 1. fotografiju, opis, svrhu i<br />
namjenu izratka; 2. crteæe i sheme; 3. popis i specifikaciju materijala; 4. funkcionalni opis izratka i 5. upute<br />
<strong>za</strong> rukovanje. Opis dokumentacije objavljen je u Ëasopisu ABC tehnike, broj 483, oæujak 2005. godine.<br />
Uz ime svakog natjecatelja ∑ uËenika obvezno treba napisati ime i prezime njegova mentora, odnosno<br />
uËitelja tehniËke kulture, odnosno osobe koja je pripremala uËenika <strong>za</strong> natjecanje.<br />
IzvjeπÊe se dostavlja elektroniËkom poπtom na adresu:hztk@hztk.hr<br />
Æupanijskim Êe povjerenstvima na vrijeme biti dostavljeni obrasci i diskete s tablicama <strong>za</strong> izradu<br />
izvjeπÊa.<br />
197
9. Odabir natjecatelja <strong>za</strong> dræavno natjecanje mladih tehniËara<br />
OpÊa i posebna tehniËka podruËja.<br />
Pravo sudjelovanja na dræavnom natjecanju stjeËu natjecatelji koji su u pojedinom podruËju (disciplini) i<br />
kategoriji osvojili prvo mjesto na æupanijskom natjecanju.<br />
Bonusi<br />
Bonus apsolutni<br />
Pravo sudjelovanja na dræavnom natjecanju stjeËu natjecatelji koji su u pojedinom podruËju (disciplini)<br />
i kategoriji osvojili drugo mjesto na æupanijskom natjecanju, ako je ta æupanija u tom podruËju<br />
(disciplini) i kategoriji na æupanijskom natjecanju prethodne godine imala apsolutno najveÊi broj<br />
natjecatelja u odnosu na ostale æupanije.<br />
Bonus relativni<br />
Pravo sudjelovanja na dræavnom natjecanju stjeËu natjecatelji koji su u pojedinom podruËju (disciplini)<br />
i kategoriji osvojili drugo mjesto na æupanijskom natjecanju, ako je ta æupanija u tom podruËju<br />
(disciplini) i kategoriji na æupanijskom natjecanju prethodne godine imala relativno najveÊi broj<br />
natjecatelja u odnosu na ostale æupanije. Pod relativnim brojem natjecatelja raËuna se broj natjecatelja<br />
u odgovarajuÊem podruËju (disciplini) i kategoriji podijeljen s brojem πkola u toj æupaniji.<br />
Bonus pobjednika<br />
Pravo sudjelovanja na dræavnom natjecanju stjeËu natjecatelji koji su u pojedinom podruËju (disciplini)<br />
i kategoriji osvojili drugo mjesto na æupanijskom natjecanju, ako je ta æupanija, u tom podruËju<br />
(disciplini) i kategoriji, na dræavnom natjecanju prethodne godine imala pobjednika.<br />
Pravo <strong>natjecanja</strong> na dræavnom natjecanju stjeËu i treÊe, odnosno Ëetvrto, plasirani natjecatelji, ako su<br />
drugi natjecatelji te æupanije stekli pravo sudjelovanja na dræavnom natjecanju po jednom od bonusa.<br />
10. Dræavno povjerenstvo<br />
Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> provoappleenje <strong>natjecanja</strong> imenuje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta na<br />
temelju prijedloga Hrvatske <strong>za</strong>jednice tehniËke kulture i Hrvatskog save<strong>za</strong> pedagoga tehniËke kulture.<br />
Sjediπte Dræavnog povjerenstva<br />
Hrvatska <strong>za</strong>jednica tehniËke kulture<br />
Hrvatski savez pedagoga tehniËke kulture<br />
10 000 Zagreb, Dalmatinska 12<br />
telefon: 01/4848760, 4848769<br />
adresa elektroniËke poπte: hztk@hztk.hr<br />
Adresa internetske stranice Hrvatske <strong>za</strong>jednice tehniËke kulture: www.hztk.hr<br />
Osobe <strong>za</strong> kontakt:<br />
Marija DujmoviÊ, glavna tajnica Hrvatske <strong>za</strong>jednice tehniËke kulture<br />
telefon: 01/48-48-760 ili 48-48-769<br />
198
Franjo PavloviÊ, tajnik Hrvatskog save<strong>za</strong> pedagoga tehniËke kulture<br />
telefon: 01/20-00-126 ili 098/161-1262<br />
adresa elektroniËke poπte: franjo.pavlovic@zg.htnet.hr<br />
Drago Labaπ, prof., predsjednik Hrvatskog save<strong>za</strong> pedagoga tehniËke kulture<br />
telefon: 042/261-176 ili 091/540-2794<br />
adresa elektroniËke poπte: drago.labas@vz.htnet.hr<br />
Prilog 1<br />
PRAVILA ZA Natjecanje mladih robotiËara<br />
Hrvatsko druπtvo <strong>za</strong> robotiku, Zagreb, Dalmatinska 12<br />
Natjecanje mladih robotiËara odvija se prema posebnim pravilima Hrvatskog druπtva <strong>za</strong> robotiku.<br />
Dodjeljuju se posebne nagrade i diplome <strong>za</strong> prvo, drugo i treÊe mjesto, po kategorijama i disciplinama.<br />
Pravo na sudjelovanje na dræavnom natjecanju stjeËu pobjednici po dobnim kategorijama, odnosno<br />
drugoplasirani i treÊeplasirani na æupanijskom natjecanju u skladu s bonusima navedenim u 7.1.<br />
Natjecanje mladih robotiËara odræava se u dvije dobne kategorije i iznimno cvrËci i krijesnice do<br />
æupanijske razine.<br />
Dobne kategorije su: osnovnoπkolci i srednjoπkolci.<br />
CvrËci i krijesnice su uËenici od prvog do Ëetvrtog razreda osnovne πkole. CvrËci i krijesnice sudjeluju<br />
u natjecanju robota do najviπe æupanijske razine.<br />
Osnovnoπkolci su uËenici/e petog, πestog, sedmog i osmog razreda osnovne πkole, srednjoπkolci su<br />
uËenici/e srednjih πkola.<br />
Jedan natjecatelj moæe se natjecati u samo jednoj od dobnih kategorija.<br />
Ako natjecatelj ne <strong>za</strong>poËne voænju u vremenu koje odredi povjerenstvo <strong>za</strong> natjecanje tu voænju<br />
natjecatelj ne moæe odvoziti naknadno.<br />
Za vrijeme <strong>natjecanja</strong> u prostoru <strong>za</strong> natjecanje smiju se nalaziti samo natjecatelji i Ëlanovi<br />
povjerenstva.<br />
Svaki natjecatelj natjeËe se u sve tri discipline: utrka ruËno voappleenih robota, utrka robota voappleenih<br />
osobnim raËunalom i utrka autonomnih robota.<br />
Utrka ruËno voappleenih robota<br />
Natjecatelji se natjeËu u ruËnom voappleenju robota labirintom bez primjene raËunala ili uz primjenu<br />
raËunala, s pomoÊu palice <strong>za</strong> igru (ili s pomoÊu posebnih tipki) ili s pomoÊu ureappleaja <strong>za</strong> daljinsko<br />
upravljanje ili primjenom tipkovnice raËunala. Pri tome robot i palica <strong>za</strong> igru (odnosno posebne tipke)<br />
mogu biti pove<strong>za</strong>ni kabelom proizvoljne duljine.<br />
Duljina puta kroz labirint ne moæe biti manja od 10 metara pa Êe natjecatelji voziti svoje robote<br />
odgovarajuÊi broj puta istom stazom, ako nije moguÊe osigurati labirint dovoljne veliËine.<br />
Svaki natjecatelj ima pravo na dva puta po dvije voænje labirintom. Izmeappleu voænji dopuπteno je<br />
podeπavanje robota. Nakon prve dvije voænje mijenja se izgled labirinta i natjecatelji voze drugu seriju od<br />
199
po dvije voænje. Vrednuje se bolja voænja u prvoj seriji i bolja voænja u drugoj seriji, a rezultat se dobije tako<br />
da se vremena boljih voænji zbroje.<br />
Utrka robota voappleenih osobnim raËunalom<br />
Natjecatelji se natjeËu u voappleenju robota labirintom ili <strong>za</strong>danom stazom ili traæe upaljenu æarulju u<br />
odreappleenom polju ili traæe najtamnije mjesto u odreappleenom polju i obavljaju sliËne jednostavne <strong>za</strong>daÊe u<br />
jednoj ravnini s pomoÊu raËunalnog programa u memoriji raËunala. Pri tome robot i raËunalo mogu biti<br />
pove<strong>za</strong>ni kabelom proizvoljne duljine, radio vezom, infracrvenom ili nekom drugom beæiËnom vezom.<br />
ZadaÊa koju Êe roboti obavljati na natjecanjima svih razina bit Êe objavljena mjesec dana prije πkolskih<br />
<strong>natjecanja</strong> na internet stranicama Hrvatske <strong>za</strong>jednice tehniËke kulture i Hrvatskog druπtva <strong>za</strong> robotiku<br />
Svaki natjecatelj ima pravo na dva puta po dvije voænje labirintom. Izmeappleu voænji odnosno prije<br />
<strong>natjecanja</strong> dopuπteno je podeπavanje robota na natjecateljskoj stazi. Nakon prve dvije voænje mijenja se<br />
izgled labirinta i natjecatelji voze drugu seriju od po dvije voænje. Vrednuje se bolja voænja u prvoj seriji i<br />
bolja voænja u drugoj seriji, a rezultat se dobije tako da se vremena boljih voænji zbroje.<br />
Ako <strong>za</strong> vrijeme natjecateljske voænje robot napusti <strong>za</strong>danu stazu, vrijeme te utrke raËuna se kao da je<br />
voænja trajala tri minute (180 sekundi), a natjecatelj ne moæe ponoviti tu voænju.<br />
Utrka autonomnih robota<br />
Autonomni roboti kreÊu se labirintom ili <strong>za</strong>danom stazom ili traæe upaljenu æarulju u odreappleenom polju ili<br />
traæe najtamnije mjesto u odreappleenom polju i obavljaju sliËne <strong>za</strong>daÊe u jednoj ravnini. Pri tome roboti ne<br />
smiju biti pove<strong>za</strong>ni s raËunalom kabelom, niti se <strong>za</strong> njihovo voappleenje moæe koristiti ureappleaj <strong>za</strong> daljinsko<br />
upravljanje, niti se moæe koristiti izvorom energije izvan samoga robota.<br />
ZadaÊe koje Êe roboti obavljati na natjecanjima svih razina bit Êe objavljeni mjesec dana prije πkolskih<br />
<strong>natjecanja</strong> na internet stranicama Hrvatske <strong>za</strong>jednice tehniËke kulture i Hrvatskog druπtva <strong>za</strong> robotiku.<br />
Svaki natjecatelj ima pravo na dva puta po dvije voænje labirintom. Izmeappleu voænji kao i prije <strong>natjecanja</strong><br />
dopuπteno je podeπavanje robota na natjecateljskoj stazi. Nakon prve dvije voænje mijenja se izgled<br />
labirinta i natjecatelji voze drugu seriju od po dvije voænje. Vrednuje se bolja voænja u prvoj seriji i bolja<br />
voænja u drugoj seriji, a rezultat se dobije tako da se vremena boljih voænji zbroje.<br />
Ako <strong>za</strong> vrijeme natjecateljske voænje robot napusti <strong>za</strong>danu stazu, vrijeme te utrke raËuna se kao da je<br />
voænja trajala tri minute (180 sekundi), a natjecatelj ne moæe ponoviti tu voænju.<br />
Jedna voænja ne moæe trajati dulje od tri minute. Natjecatelju Ëiji robot <strong>za</strong>vrπi utrku u vremenu<br />
duljem od tri minute voænja se raËuna kao da je postignuto vrijeme tri minute (180 sekundi).<br />
Natjecatelju Ëiji robot na <strong>za</strong>vrπi utrku ta voænja raËuna se s vremenom od tri minute (180 sekundi).<br />
Natjecatelju koji ne nastupi u jednoj od tri discipline, ta izostavljena disciplina vrednuje se kao da<br />
robot nije <strong>za</strong>vrπio utrku u obje voænje, tj. vrednuje se sa dva puta 3 minute (360 sekundi).<br />
Ukupni rezultat <strong>natjecanja</strong> robota dobije se tako da se vremena sve tri discipline zbroje i bolji je onaj<br />
Ëiji je zbroj vremena u sve tri discipline manji.<br />
Roboti <strong>za</strong> sve discipline mogu biti izraappleeni od razliËitih dijelova, dijelova konstrukcijskih kutija<br />
Fischertechnik, Lego, Mehano i drugih.<br />
Natjecatelji (osim cvrËaka i krijesnica) mogu se natjecati iskljuËivo robotima vlastite izrade.<br />
200
Prilog 2<br />
<strong>Pravila</strong> <strong>natjecanja</strong> u fototehnici<br />
Hrvatski fotosavez, Dalmatinska 12, 10000 <strong>za</strong>greb<br />
Natjecanje u fototehnici organizira i provodi Hrvatski fotosavez u sklopu 48. <strong>natjecanja</strong> mladih tehniËara<br />
<strong>2006.</strong> godine.<br />
1. NATJECATELJI<br />
Natjecatelji su uËenici osnovnih i srednjih πkola.<br />
Pravo sudjelovanja na Natjecanju mogu ostvariti natjecatelji (po 1 iz osnovne πkole i 1 iz srednje πkole<br />
iz svake æupanije i Grada Zagreba) odlukom struËnog povjerenstva Hrvatskog fotosave<strong>za</strong> temeljem ocjene<br />
prijavljenih fotografija na natjeËaj na <strong>za</strong>danu temu. Eventualno, pravo sudjelovanja na Natjecanju mogu<br />
ostvariti i drugi natjecatelji sukladno toËki 9. OpÊih pravila.<br />
2. SADRÆAJ NATJECANJA<br />
2.1. Izloæba odabranih fotografija na <strong>za</strong>danu temu<br />
2.1.1. Izloæba<br />
2.1.2. Obrazloæenje rada<br />
2.2. Provjera znanja<br />
2.2.1. Pisana provjera znanja iz fototehnike i povijesti fotografije (literatura: Hrvatska likovna<br />
enciklopedija, Likovna enciklopedija, OpÊa enciklopedija, priruËnici o fotografiji, digitalna fotografija<br />
2.2.2. Provjera praktiËnih znanja u izradi crno-bijele fotografije)<br />
2.3. PraktiËni rad ∑ fotoradionica<br />
2.3.1. Snimanje ili izrada fotografskog rada<br />
2.3.2. Obrazloæenje rada<br />
3. PROVEDBA NATJECANJA<br />
3.1. PRVI DIO NATJECANJA sastoji se od obrazloæenja prihvaÊenog rada na izloæbi.<br />
Svaki natjecatelj ima pravo obrazlaganja rada do 5 minuta.<br />
3.2. DRUGI DIO NATJECANJA sastoji se od rjeπavanja pisanih <strong>za</strong>dataka i provjere praktiËnih znanja u<br />
izradi crno-bijele fotografije.<br />
Pisani <strong>za</strong>daci jednaki su <strong>za</strong> sve natjecatelje. Rjeπavanje pisanih <strong>za</strong>dataka traje 45 minuta. Natjecatelji<br />
istovremeno rjeπavaju pisane <strong>za</strong>datke.<br />
Provjera praktiËnih znanja u izradi crno-bijele fotografije organizira se u pripremljenom<br />
fotolaboratoriju. Provjera praktiËnih znanja jednaka je <strong>za</strong> sve natjecatelje i provodi se po abecedi ili<br />
dogovorno. Svaki natjecatelj ima pravo rjeπavanja <strong>za</strong>datka do 6 minuta.<br />
3.3. TRE∆I DIO NATJECANJA ∑ FOTORADIONICA, sastoji se od praktiËnog rada ∑ snimanja<br />
fotoaparatom ili izrade rada nekom od fotografskih tehnika prema <strong>za</strong>danoj temi i obrazloæenja (obrane)<br />
rada.<br />
201
Za praktiËni dio <strong>za</strong>datak <strong>za</strong> sve natjecatelje je isti. Za obrazloæenje rada svaki natjecatelj ima na<br />
raspolaganju do 5 minuta.<br />
4. OCJENJIVANJE<br />
4.1. Ocjenjivanje natjecatelja obavlja struËna komisija od tri Ëlana.<br />
4.2. Pri ocjenjivanju rada ∑ izratka ne procjenjuje se sudjelovanje drugih osoba.<br />
4.3. Omjer bodova <strong>za</strong> natjecanje naveden je u tablici<br />
Rad na izloæbi<br />
35 bodova<br />
Obrazloæenje rada na izloæbi<br />
15 bodova<br />
Pisana provjera znanja<br />
25 bodova<br />
Provjera praktiËnih znanja<br />
25 bodova<br />
PraktiËan rad ∑ fotoradionica<br />
35 bodova<br />
Obrazloæenje rada u fotoradionici<br />
15 bodova<br />
4.4. Svaki Ëlan komisije vrednuje izradak i izlaganje <strong>za</strong> sebe i na svom listu ocjenjivanja.<br />
4.5. KonaËnu ocjenu <strong>za</strong> svakog natjecatelja donosi komisija tako da se ocjene svih Ëlanova komisije<br />
zbroje.<br />
Ukupna ocjena natjecatelja moæe se korigirati dogovorom svih Ëlanova struËne komisije.<br />
KonaËne ocjene iskazuju se na posebnom listu ocjenjivanja.<br />
4.6. Prigovor na ocjenjivanje podnosi se u pisanom obliku struËnoj komisiji najkasnije 30 minuta nakon<br />
πto su objavljeni prvi nesluæbeni rezultati.<br />
Ako utvrdi opravdanost prigovora, struËna komisija Êe dogovorom svih Ëlanova promijeniti ocjene na<br />
koje se prigovor odnosi i objaviti konaËnu odluku.<br />
4.7. Svi sudionici <strong>natjecanja</strong> duæni su pridræavati se pravila <strong>natjecanja</strong>, uputa organi<strong>za</strong>tora i primjereno<br />
se ponaπati.<br />
Osobama koje ne poπtuju pravila, upute organi<strong>za</strong>tora ili se neprimjereno ponaπaju otka<strong>za</strong>t Êe se dalja<br />
moguÊnost sudjelovanja.<br />
5. PRAVILA ZA PRIJAVU FOTOGRAFIJA ZA IZLOÆBU<br />
5.1. Tema izloæbe je: Naslijeapplee.<br />
5.2. Prijave<br />
Fotografije <strong>za</strong> izloæbu mogu prijaviti uËenici osnovnih i srednjih πkola te mladi Ëlanovi fotografskih<br />
udruga od navrπenih 19 godina æivota. UËenici πalju fotografije na natjeËaj putem svojih πkola, udruga<br />
ili samostalno. Prijavom fotografija na natjeËaj svaki autor prihvaÊa obvezu da primjerak istovjetne<br />
202
fotografije istovremeno dostavi æupanijskom povjerenstvu <strong>za</strong> provoappleenje <strong>natjecanja</strong> mladih tehniËara,<br />
odnosno Grada Zagreba, da bi se izloæbe fotografija mogle prirediti u svakoj od æupanija i u gradu<br />
Zagrebu.<br />
5.3. Broj fotografija, vrste, formati, oprema<br />
Svaki uËenik ima pravo prijave najviπe 4 rada na <strong>za</strong>danu temu (jedan rad moæe biti jedna fotografija ili<br />
niz fotografija prema osobnoj ideji autora).<br />
Dopuπtene su sve vrste fotografija, izraappleene u bilo kojoj tehnici, bez obzira na format.<br />
Fotografija na poleappleini mora imati podatke sukladno prijavnici.<br />
5.4. Prosudba<br />
StruËno prosudbeno povjerenstvo vrednovat Êe cjelovitost fotografskog rada na <strong>za</strong>danu temu:<br />
originalnost pristupa temi, vizualno-likovnu vrijednost, tehniËku umjeπnost.<br />
5.5. Rok <strong>za</strong> prijavu radova<br />
Rok <strong>za</strong> prijam fotografija je 12. travnja <strong>2006.</strong> godine.<br />
5.6. Adresa <strong>za</strong> slanje radova<br />
Radovi se πalju na adresu: Hrvatski fotosavez, Dalmatinska 12, 10000 Zagreb<br />
6. PRIZNANJA, NAGRADE<br />
Sudionici Natjecanja dobit Êe priznanja i nagrade sukladno OpÊim pravilima.<br />
Dio natjecatelja ostvarit Êe pravo besplatnog sudjelovanja u Ljetnoj fotoradionici Hrvatskog fotosave<strong>za</strong><br />
<strong>za</strong> mlade <strong>2006.</strong><br />
Organi<strong>za</strong>tor moæe dodijeliti i druga posebna priznanja ili nagrade natjecateljima i njihovim uËiteljima<br />
ili mentorima.<br />
7. OSTALO<br />
7.1. Natjecanja na razini πkole, udruge, odnosno gradska ili æupanijska, nisu izluËna <strong>za</strong> Dræavno<br />
natjecanje u fototehnici na 48. natjecanju mladih tehniËara.<br />
7.2. Hrvatski fotosavez Êe do 24. travnja <strong>2006.</strong> obavijestiti æupanijska povjerenstva o odluci o odabiru<br />
sudionika <strong>natjecanja</strong> u fototehnici.<br />
7.3. Na sva pitanja koja nisu ureappleena ovim Pravilima primjenjuju se odredbe<br />
<strong>Pravila</strong> o organiziranju i provoappleenju 48. <strong>natjecanja</strong> mladih tehniËara.<br />
7.4. Informacije<br />
Hrvatski fotosavez, telefon/faks: 01/ 48 48 793<br />
Tajnik Hrvatskog fotosave<strong>za</strong> Predrag Bosnar<br />
e-mail: predrag.bosnar@hztk.hr<br />
203
Prilog 3<br />
<strong>Pravila</strong> <strong>natjecanja</strong> zrakoplovnih modelara<br />
Hrvatski zrakoplovni savez, Komisija <strong>za</strong> zrakoplovno modelarstvo, Dalmatinska 12, Zagreb<br />
4.1. Natjecanje zrakoplovnih modelara odvija se prema pravilima FAI u kategoriji slobodno leteÊih<br />
modela kategorije F1H . Najbolje plasiranim natjecateljima dodjeljuju se nagrade i diplome <strong>za</strong> prvo, drugo<br />
i treÊe mjesto. Pravo na sudjelovanje na dræavnom natjecanju stjeËu pobjednici, odnosno drugoplasirani<br />
i treÊeplasirani na æupanijskom natjecanju u skladu s tablicom o broju natjecatelja po æupanijama u toËki<br />
7.1.<br />
Dobne kategorije<br />
Svi uËenici do 18 godina starosti, ukljuËujuÊi i one koji u godini odræavanja <strong>natjecanja</strong> navrπavaju 18<br />
godina. PreporuËaju se dvije dobne skupine, uËenici osnovnih kao prva te uËenici srednjih πkola kao druga<br />
dobna skupina.<br />
Definicija modela kategorije F1H<br />
Model jedrilice bez pogona<br />
Karakteristike modela F1H<br />
Maksimalna povrπina krila i horizontalnog stabili<strong>za</strong>tora: 18 dm2<br />
Minimalna teæina: 220 grama<br />
Maksimalna duæina startnog uæeta pod optereÊenjem od 2 kg 50 metara<br />
Broj modela po natjecatelju: 3<br />
Broj letova<br />
Svaki natjecatelj ima pravo na pet letova (po preporuci Modelarske komisije Hrvatskog zrakoplovnog<br />
save<strong>za</strong> predlaæe se sedam letova).<br />
Svaki natjecatelj ima pravo na jedan sluæbeni let u svakom turnusu. Trajanje turnusa ne smije biti kraÊe od<br />
30 minuta ni duæe od 90 minuta.<br />
Definicija sluæbenog leta<br />
Natjecatelj ima pravo na maksimalno dva pokuπaja u svakom turnusu<br />
1) vrijeme leta postignuto u prvom pokuπaju osim ako pokuπaj nije uspio ili natjecatelj ima pravo na<br />
ponovljeni let (u tom sluËaju u karton se upisuje 0 (nula) ili vrijeme kraÊe od 20 sekunda)<br />
2) bilo koje vrijeme leta postignuto u drugom pokuπaju ili 0 (nula) ako je pokuπaj ponovno neuspjeπan<br />
Definicija neuspjeπnog pokuπaja<br />
1) jedrilica je sletjela sa startnim uæetom<br />
2) trenutak otkvaËivanja se ne moæe toËno uoËiti<br />
3) ako s jedrilice u fazi starta ili leta otpadne bilo koji dio<br />
4) natjecatelj je izgubio kontakt sa startnim uæetom<br />
204
5) natjecatelj je izgubio kontakt sa startnim uæetom ili je startno uæe preuzeo netko drugi<br />
6) trajanje leta je kraÊe od 20 sekunda<br />
Pokuπaj se moæe ponoviti i u slijedeÊim sluËajevima<br />
1) ako se <strong>za</strong> vrijeme startanja jedrilica sudari s nekom drugom osobom (ne sa samim natjecateljem)<br />
2) ako se <strong>za</strong> vrijeme startanja model sudari s drugim modelom koji slobodno leti (ne sa modelom koji se<br />
takoappleer vuËe)<br />
3) ako se <strong>za</strong> vrijeme leta model sudari s drugim modelom ili s neËijom sajlom <strong>za</strong> vuËu (ne sa svojom)<br />
Ukoliko jedrilica nastavi normalno letjeti, natjecatelj ima pravo traæiti da se let <strong>za</strong>piπe kao sluæbeni Ëak i<br />
ako to traæi tek na kraju leta.<br />
Trajanje leta<br />
Maksimalno trajanje leta <strong>za</strong> svaki turnus je 120 sekundi. U sluËaju nepovoljnih meteoroloπkih uvjeta ili<br />
neodgovarajuÊeg poligona, æiri moæe donijeti odluku o skraÊenju trajanja leta. U sluËaju takve odluke,<br />
mora je obznaniti prije poËetka turnusa. Zbog istih razloga æiri moæe smanjiti broj turnusa.<br />
Plasman<br />
Ukupan zbroj svih letova daje poredak natjecatelja.<br />
Ukoliko dva ili viπe natjecatelja ima maksimalni broj bodova, plasman se odreappleuje dodatnim letovima<br />
(fly off). Svaki dodatni let (fly off) se produæuje <strong>za</strong> 60 sekundi (180; 240...). Vrijeme turnusa dodatnog leta<br />
je 10 minuta. Unutar tog vremena svi natjecatelji dodatnog leta moraju poletjeti i otkvaËiti modele sa<br />
startnog uæeta)<br />
Startanje<br />
Jedrilica se mora ispustiti iz ruku unutar udaljenosti od 5 m od oznake startnog mjesta<br />
Natjecatelj ima pravo na jednog pomoÊnika.<br />
Mjerenje vremena leta<br />
Vrijeme leta se mjeri od trenutka kada se model otkvaËi sa startnog uæeta do dodira sa zemljom ili tvrdim<br />
predmetom.<br />
Startni ureappleaj<br />
Model mora biti startan startnim uæetom maksimalne duæine 50 metara pod optereÊenjem od 2 kilograma.<br />
U sluËaju da startni ureappleaj posjeduje napravu <strong>za</strong> namotavanje natjecatelj ga ne smiju odbaciti. U<br />
sluËaju bacanja rezultat je 0.<br />
Ako je startni ureappleaj bez ureappleaja <strong>za</strong> namotavanje, a ima samo <strong>za</strong>stavicu ili malu gumenu lopticu, kao<br />
marker, odbacivanje startnog ureappleaja je dopuπteno.<br />
Za oznaËavanje vremena otkaËivanja, startno uæe mora biti obiljeæeno <strong>za</strong>stavicom minimalne povrπine<br />
2,5 dm 2.<br />
205
Mjerenje vremena leta (naputak <strong>za</strong> mjeritelje vremena)<br />
model se ne smije startati prije signala <strong>za</strong> poËetak turnusa, niti nakon signala <strong>za</strong> njegov <strong>za</strong>vrπetak<br />
∑ mjeritelj vremena treba prije poËetka leta dobro prouËiti izgled modela (boje i oblik) da bi ga sigurno<br />
prepoznao <strong>za</strong> vrijeme leta<br />
∑ kraj mjerenja vremena leta je:<br />
1. kad model dodirne tlo<br />
2. udari u <strong>za</strong>preku zbog koje se let definitivno prekida<br />
3. kada ga mjeritelj vremena definitivno izgubi iz vida<br />
∑ ukoliko model nestane i<strong>za</strong> neke <strong>za</strong>preke (oblak, drvo, grm, kuÊa…) mjeritelj vremena treba Ëekati<br />
10 sekundi i ako i dalje ne vidi model, prekida sa mjerenjem vremena i oduzima tih 10 sekundi od<br />
izmjerenog vremena<br />
∑ mjeritelj vremena mora cijelo vrijeme ostati unutar kruga od 10 m od oznake startnog mjesta<br />
∑ Ukoliko viπe sluæbenih mjeritelja vremena istovremeno mjeri vrijeme kao sluæbeno vrijeme uzima se<br />
srednja vrijednost izmjerenih rezultata. Vrijeme leta se biljeæi u minutama i sekundama, s time da nema<br />
<strong>za</strong>okruæivanja nego se <strong>za</strong>pisuje <strong>za</strong>dnja puna sekunda<br />
npr. 1 min 21 s i 9 desetinki se <strong>za</strong>pisuje kao 1:21<br />
∑ Kod <strong>za</strong>pisivanja rezultata ne preraËunavati vrijeme u sekunde nego <strong>za</strong>pisati toËno onako kako je<br />
prika<strong>za</strong>no na πtoperici ∑ minute i sekunde<br />
npr. 1 min 21 s se <strong>za</strong>pisuje kao 1:21, a ne kao 81<br />
∑ Iako je let bio pokuπaj, treba ga upisati na startni listiÊ natjecatelja (upisuje se ili 0 ili vrijeme leta ako<br />
je bilo manje od 20 sekunda)<br />
Prilog 4<br />
<strong>Pravila</strong> <strong>natjecanja</strong> u raketnom modelarstvu<br />
Hrvatski astronautiËki i raketni savez, Dalmatinska 12, Zagreb<br />
Natjecanje u raketnom modelarstvu provodi Hrvatski astronautiËki i raketni savez.<br />
Natjecanje u raketnom modelarstvu je pojedinaËno, a pravo sudjelovanja ostvaruju pojedinci prema<br />
pravilniku <strong>za</strong> organiziranje i provoappleenje <strong>natjecanja</strong> mladih tehniËara u Republici Hrvatskoj. Natjecanje se<br />
provodi pojedinaËno <strong>za</strong> natjecatelje osnovnih i srednjih πkola u kategorijama nacionalne klase u raketnom<br />
modelarstvu S-3-A (rakete s padobranom) i S-6-A (rakete s trakom). Svaki natjecatelj natjeËe se u obje<br />
kategorije, a ukupni plasman se odreappleuje prema ukupnim rezultatima u obje kategorije.<br />
Svi raketni modeli moraju biti izraappleeni od nemetalnih dijelova osim metalizirane folije <strong>za</strong> trake. Model<br />
mora letjeti stabilno i sigurno se prizemljiti s padobranom ili trakom ovisno o kategoriji.<br />
Natjecanje vodi glavni sudac <strong>natjecanja</strong> i odreappleuje ispravnost svakog leta. Svaki natjecatelj se natjeËe sa<br />
dva (2) modela u svakoj kategoriji, a lansiraju se tri (3) puta.<br />
Za eventualne dopunske letove u sluËaju istog broja bodova tri prvo plasirana natjecatelja moæe se<br />
koristiti dopunski model.<br />
206
Modeli koji se koriste na natjecanju su najmanjeg stalnog promjera Ø18 mm. Na natjecanju se koriste<br />
iskljuËivo atestirani modelarski raketni motori totalnog impulsa 2,5 Ns (A) s dozvolom MUP-a Republike<br />
Hrvatske <strong>za</strong> uporabu.<br />
Svaki raketni model mora se prizemljiti cijeli, tj. tijekom leta ne smije otpasti niti jedan dio (osim Ëepa<br />
<strong>za</strong> izbacivanje sustava <strong>za</strong> prizemljenje).<br />
Kategorija S-3-A (raketa s padobranom)<br />
Padobran mora imati najmanje tri niti (konca).<br />
Tijekom prizemljenja modela cijeli pobran mora biti izvan modela i raπirena najmanje tri konca.<br />
Maksimum trajanja svakog od tri leta iznosi 300 sekundi.<br />
Kategorija S-6-A (raketa s trakom)<br />
Traka mora biti minimalne dimenzije 1 : 10 (πirina : duæina), a moæe biti i duæa. Traka mora biti izraappleena od<br />
elastiËnog materijala i to iz jednog dijela.<br />
Tijekom prizemljenja modela traka mora biti rastvorena cijelom duæinom. Maksimum trajanja svakog<br />
od tri leta iznosi 180 sekundi.<br />
Primjeri izraËuna ukupnog plasmana natjecatelja<br />
Prvoplasirani natjecatelj u pojedinoj kategoriji, buduÊi da je ostvario najviπe sekundi leta, dobiva 100%,<br />
odnosno 1000 bodova, dok ostali natjecatelji dobivaju postotak svojih ostvarenih bodova.<br />
Npr.<br />
Prvoplasirani natjecatelj ostvario je 630 sekundi (u kategoriji S-3-A) tj. osvojio je 100%, a to iznosi 1000<br />
bodova.<br />
Drugoplasirani natjecatelj ostvario je 580 sekundi (u istoj kategoriji) tj. osvojio je 580s /630s x 100 =<br />
92,06 x 10 = 920,60 bodova<br />
Na isti naËin se raËunaju i bodovi u kategoriji S-6-A.<br />
Na kraju <strong>natjecanja</strong> pobjednik se odreappleuje zbrojem bodova iz obje kategorije.<br />
Zbog eventualnih nejasnoÊa u Pravilima, molimo Vas da se obratite tajniku HARS-a g. Kreπimiru<br />
Pavleπu, mobitel: 091/ 266 29 44.<br />
Prilog 5<br />
<strong>Pravila</strong> <strong>natjecanja</strong> u amaterskoj radiogoniometriji<br />
1. OpÊe odredbe<br />
1.1. Ova pravila vrijede i primjenjuju se na dræavnim, regionalnim, æupanijskim i πkolskim natjecanjima<br />
mladih tehniËara u mladoj radiogoniometriji ( u daljnjem tekstu: ARG ), koje provode Ministarstvo<br />
znanosti, obrazovanja i πporta, Hrvatska <strong>za</strong>jednica tehniËke kulture, Hrvatski savez pedagoga tehniËke<br />
kulture, Hrvatski radioamaterski savez, æupanijski i gradski uredi <strong>za</strong> prosvjetu, kulturu, informiranje,<br />
πport i tehniËku kulturu, æupanijske i gradske <strong>za</strong>jednice tehniËke kulture te druπtva i udruge pedagoga<br />
tehniËke kulture.<br />
207
1.2. Natjecatelji su uËenici osnovnih i srednjih πkola.<br />
Natjecatelji se natjeËu u dvije dobne kategorije: osnovnoπkolci i srednjoπkolci.<br />
1.3. Prijave natjecatelja dostavljaju se organi<strong>za</strong>toru u skladu s Pravilima <strong>za</strong> organiziranje i provoappleenje<br />
<strong>natjecanja</strong> mladih tehniËara u Republici Hrvatskoj.<br />
2. Organi<strong>za</strong>cija <strong>natjecanja</strong><br />
2.1. Natjecanje se odvija na frekvencijskom podruËju 3.5MHz uz poπtivanje raspodjele koju je odredio 1.<br />
Region IARU-a.<br />
Koriste se odaπiljaËi snage do 50mW s vrstom emisije A1A.<br />
Antena je vertikalno polarizirana i duæine 2 do 5 metara.<br />
Brzina kojom se odaπilje pozivna oznaka je izmeappleu 30 i 50 znakova u minuti.<br />
2.2. Natjecanje se odvija pod nadzorom sudaËkog æirija, koji Ëine: glavni sudac, koji je i njegov<br />
predsjednik, dva suca na stazi i suci kod pojedinog odaπiljaËa.<br />
Organi<strong>za</strong>tor prije poËetka <strong>natjecanja</strong> odreappleuje i objavljuje imena Ëlanova sudaËkog æirija.<br />
2.3. Glavni sudac odreappleuje mjesto na kojem Êe se organizirati natjecanje.<br />
Natjecanje se u pravilu organizira na πkolskom igraliπtu koje moæe biti asfaltirano ili prekriveno travom,<br />
odnosno na nekom drugom prikladnom terenu veliËine 20 x 50 m ili veÊem.<br />
2.4. Pola sata prije samog <strong>natjecanja</strong> ædrijebom se izvlaËe startni brojevi natjecatelja (redoslijed<br />
startanja).<br />
2.5. Prije poËetka <strong>natjecanja</strong>, svi natjecatelji odlaæu svoje radiogoniometre na mjesto koje odredi<br />
organi<strong>za</strong>tor.<br />
2.6. Na terenu bez prepreka postavlja se tri do pet odaπiljaËa male snage.<br />
2.7. Svi odaπiljaËi emitiraju na istoj frekvenciji jedan po jedan.<br />
2.8. Razmak izmeappleu pojedinih odaπiljaËa je od 20 do 100 metara.<br />
2.9. Prvi odaπiljaË odaπilje neprekidno Morseovim kodom seriju slova E (jedna toËkica); drugi odaπiljaË<br />
odaπilje neprekidno Morseovim kodom seriju slova I (dvije toËkice); treÊi odaπiljaË odaπilje neprekidno<br />
Morseovim kodom seriju slova S (tri toËkice); Ëetvrti odaπiljaË odaπilje neprekidno Morseovim kodom<br />
seriju slova A (jedna toËkica i jedna crtica); peti odaπiljaË odaπilje neprekidno Morseovim kodom seriju<br />
slova R (jedna toËkica, jedna crtica i jedna toËkica).<br />
2.10. Oko svakog odaπiljaËa postavlja se na tlu plastiËna traka ili trag kredom u prahu (gipsom), tako da<br />
se formira krug polumjera 1,5 metara (promjer 3m) sa antenom u srediπtu).<br />
2.11. Standardno mjesto ima oblik kruga promjera 1 metar i oznaËeno je plastiËnom trakom ili kredom<br />
u prahu (gipsom).<br />
2.12. Na znak suca na stazi, sudac kod odaπiljaËa ukljuËuje i iskljuËuje odaπiljaË.<br />
2.13. Svakom natjecatelju vrijeme traæenja odaπiljaËa ograniËeno je na 10 minuta, ukoliko je sta<strong>za</strong><br />
dugaËka 200 do 300 metara. U drugim sluËajevima organi<strong>za</strong>tor s glavnim sucem odreappleuje vremensko<br />
ograniËenje prema duæini staze.<br />
2.14. Kada je natjecatelj na startnom mjestu, na oËi stavlja posebne neprozirne naoËale (moæe i povez<br />
<strong>za</strong> oËi) koje osigurava organi<strong>za</strong>tor i na znak suca na stazi okreÊe se nekoliko puta oko vlastite osi<br />
208
kako bi izgubio osjeÊaj <strong>za</strong> svoj poloæaj u prostoru. Nakon toga stavlja sluπalice na uπi i ukljuËuje radio<br />
goniometar. Istovremeno se ukljuËuje startni sat i prvi odaπiljaË. Natjecatelj od tog trenutka ima 30<br />
sekundi vremena <strong>za</strong> ugaappleanje frekvencije i pripremu <strong>za</strong> start te on na uzvik suca: SAD kreÊe, a time i<br />
mjerenje vremena.<br />
Sudac na stazi dovodi sljedeÊeg natjecatelja na startno mjesto odmah poslije starta prethodnog<br />
natjecatelja.<br />
2.15. Sudac na stazi mora pratiti natjecatelja kreÊuÊi se paralelno s njim na razmaku do 1 metar rame do<br />
ramena.<br />
Sudac se ne smije kretati ispred natjecatelja.<br />
2.16. Vrijeme se mjeri neprekidno od trenutka starta do (znak startnog sata) do ulaska u krug oko<br />
<strong>za</strong>dnjeg (ciljnog) odaπiljaËa. Glavni sudac mora mjeriti i prolazna vremena natjecatelja kod svakog<br />
odaπiljaËa u svrhu odreappleivanja rezultata.<br />
2.17. Kada natjecatelj stupi u oznaËeni krug, ili stopalom stane na crtu, iskljuËuje se prvi odaπiljaË, a na<br />
znak suca na stazi ukljuËuje sljedeÊi odaπiljaË.<br />
2.18. Natjecatelj nastavlja kretanje u smjeru ukljuËenog odaπiljaËa i kada stupi u oznaËeni krug ili<br />
stopalom stane na crtu oko odaπiljaËa, on se iskljuËuje, a na znak suca ukljuËuje se sljedeÊi odaπiljaË, i<br />
tako redom do posljednjeg odaπiljaËa.<br />
2.19. U sluËaju kvara radio goniometra, natjecatelj <strong>za</strong>vrπava natjecanje. Plasman se u tom sluËaju<br />
odreappleuje prema broju do tada pronaappleenih odaπiljaËa. Ukoliko natjecatelj nije stigao do prvog odaπiljaËa<br />
glavni sudac mu moæe omoguÊiti novo start s drugim ureappleajem, ako se utvrdi da je radiogoniometar<br />
neispravan.<br />
2.20. Kada natjecatelj stupi u oznaËeni krug <strong>za</strong>dnjeg (ciljnog) odaπiljaËa, <strong>za</strong>ustavlja se <strong>za</strong>porni sat i<br />
oËitava postignuto vrijeme.<br />
2.21. Sudac na stazi koji prati natjecatelja, ne smije mi ni koji naËin pomagati. Prilikom ulaska<br />
natjecatelja u krug oko odaπiljaËa <strong>za</strong>ustavlja ga uzvikom: STOP ili rukom. Ukoliko natjecatelju prijeti<br />
opasnost da naleti na prepreku sudac na stazi ga <strong>za</strong>ustavlja rukom i uzvikom: STOP KOREKCIJA.<br />
3. Plasman<br />
3.1. Postignute nesluæbene rezultate objavljuje predsjednik sudaËkog æirija nakon πto svi sudionici<br />
obave natjecanje.<br />
3.2. Rang lista natjecatelja radi se prema postignutom vremenu tako da je najbolji onaj natjecatelj koji je<br />
<strong>za</strong> obila<strong>za</strong>k odaπiljaËa trebao najmanje vremena.<br />
Natjecatelju koji je prekoraËio vremensko ograniËenje, plasman se odreappleuje prema broju pronaappleenih<br />
odaπiljaËa i postignutom vremenu kod <strong>za</strong>dnjeg pronaappleenog odaπiljaËa.<br />
4. Ostale odredbe<br />
4.1. Broj natjecatelja odreappleuje se sukladno s Pravilima <strong>za</strong> organiziranje i provoappleenje <strong>natjecanja</strong> mladih<br />
tehniËara u Republici Hrvatskoj.<br />
4.2. Eventualna æalba mora se u pisanom obliku izraziti predsjedniku sudaËkog æirija u roku od pola<br />
209
sata nakon objavljivanja nesluæbenih rezultata, a æalbu rjeπava sudaËki æiri. Odluka sudaËkog æirija je<br />
konaËna.<br />
4.3. Nakon isteka vremena od 30 minuta od objave nesluæbenih rezultata i rjeπavanja eventualnih æalbi,<br />
rezultati postaju sluæbeni.<br />
4.4. Svaki natjecatelj se natjeËe na vlastitu odgovornost. U sluËaju ozljede natjecatelj ne moæe traæiti<br />
odπtetu od organi<strong>za</strong>tora <strong>natjecanja</strong>.<br />
Informacije: Hrvatski radioamaterski savez, tajnik: Vladimir Severinac, 01/48 48 759<br />
Napomena: Hrvatski radioamaterski savez moæe promijeniti ili dopuniti ova pravila bude li potrebno<br />
usklaappleivanje s odgovarajuÊim meappleunarodnim ili domaÊim pravilima.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu 48. <strong>natjecanja</strong> mladih tehniËara<br />
1. Drago Labaπ, prof., Srednja strukovna πkola Varaædin, predsjednik Hrvatskog save<strong>za</strong> pedagoga<br />
tehniËke kulture, Zagreb, predsjednik<br />
2. Æarko Boπnjak, prof., viπi savjetnik Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, tajnik<br />
3. Borko BoraniÊ, prof., predsjednik Srediπnjeg odbora klubova mladih tehniËara, Zagreb<br />
4. Marija DujmoviÊ, dipl. iur., glavna tajnica HZTK, predsjednica Povjerenstva <strong>za</strong> struËno tehniËke<br />
poslove, Dalmatinska 12, Zagreb<br />
5. Stjepan AndroliÊ, II. O© Varaædin, predsjednik OcjenjivaËkog povjerenstva <strong>za</strong> strojarstvo<br />
6. Predrag Bosnar, tajnik Hrvatski fotosavez, predsjednik OcjenjivaËkog povjerenstva <strong>za</strong> fotografiju,<br />
Dalmatinska 12, Zagreb<br />
7. Andrija GreguriÊ, prof., O© Otona IvekoviÊa, tajnik Hrvatskog druπtva <strong>za</strong> robotiku, predsjednik<br />
OcjenjivaËkog povjerenstva <strong>za</strong> robotiku<br />
8. Branko Hrpka, prof., tajnik Zajednice tehniËke kulture æupanije OsjeËko-baranjske, Osijek,<br />
predsjednik OcjenjivaËkog povjerenstva <strong>za</strong> graditeljstvo<br />
9. MarËelo MariÊ, prof., O© Kanfanar, predsjednik OcjenjivaËkog povjerenstva <strong>za</strong> elektrotehniku<br />
10. Æeljko Medved, prof., O© Ivanovec, tajnik Druπtva pedagoga tehniËke kulture Meappleimurske<br />
<strong>za</strong>jednice, predsjednik OcjenjivaËkog povjerenstva <strong>za</strong> prometnu tehniku<br />
11. Davorin Novosel, prof., Srednja ekonomska πkola Katarina Zrinski, predsjednik OcjenjivaËkog<br />
povjerenstva <strong>za</strong> voænju robotskih kolica<br />
12. Franjo PavloviÊ, tajnik Hrvatskog save<strong>za</strong> pedagoga tehniËke kulture, Zagreb<br />
13. Hrvoje Vrhovski, prof., voditelj i organi<strong>za</strong>tor informatiËkog obrazovanja u HZTK, Dalmatinska 12,<br />
predsjednik Povjerenstva <strong>za</strong> obradu rezultata<br />
14. Vesna LendiÊ Kasalo, dipl. iur., viπa upravna savjetnica <strong>za</strong> tehniËku kulturu, Ministarstvo znanosti,<br />
obrazovanja i πporta RH, Zagreb<br />
15. Ivan Marcijan, predsjednik Povjerenstva <strong>za</strong> amatersku radiogoniometriju, Zagreb<br />
16. Kreπo Pavleπ, predsjednik Povjerenstva <strong>za</strong> raketno modelarstvo, Zagreb<br />
17. Damir Kosir, predsjednik Povjerenstva <strong>za</strong> zrakoplovno modelarstvo, Zagreb<br />
18. Fredi Glavan, viπi savjetnik, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, Podruænica Rijeka<br />
210
Natjecanje uËenika/ica osnovnih πkola u poznavanju<br />
prometnih i sigurnosnih pravila i upravljanja biciklom -<br />
Sigurno u prometu<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> su Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske, Zavod <strong>za</strong><br />
πkolstvo Republike Hrvatske i Hrvatski autoklub.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Hrvatski autoklub<br />
10 010 Zagreb, Avenija Dubrovnik 44<br />
telefon: 01/ 6611 915<br />
tajnik Dræavnog povjerenstva: æarko Boπnjak, prof<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
10 000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon: 01/38652860, faks: 01/3820-239<br />
Natjecanje “Sigurno u prometu” provodi se <strong>za</strong> uËenike osnovnih πkola u znanju prometnih i sigurnosnih<br />
pravila (teoretski dio) i upravljanja biciklom na vjeæbaliπtu s toËno utvrappleenim sadræajem (praktiËni dio<br />
<strong>natjecanja</strong>).<br />
Natjecanje uËenika dobi od 9 do 12 godina odreappleeno je Pravilnikom o provedbi <strong>natjecanja</strong> “Sigurno<br />
u prometu” donesenim na sjednici Upravnog odbora Hrvatskog autokluba i usklaappleenim s europskim<br />
pravilima <strong>natjecanja</strong> AIT FIA klubova. Natjecati se mogu samo uËenici dræavljani Republike Hrvatske sa<br />
stalnim prebivaliπtem u Hrvatskoj.<br />
Vremenik<br />
1. Natjecanje u osnovnim πkolama i izbor ekipe lokalnog autokluba: do 15. travnja <strong>2006.</strong><br />
2. Natjecanje na razini æupanija i izbor ekipe temeljnog autokluba: do 15. svibnja <strong>2006.</strong><br />
3. Dræavno natjecanje u Biogradu: od 9. do 12. lipnja <strong>2006.</strong><br />
©kolska i æupanijska <strong>natjecanja</strong><br />
Lokalni autoklubovi HAK-a organi<strong>za</strong>tori su <strong>natjecanja</strong> na razini osnovnih πkola, a temeljni autoklubovi<br />
organi<strong>za</strong>tori su <strong>natjecanja</strong> na razini æupanija. Duænost autoklubova je da pravodobno obavijeste ravnatelje<br />
πkola o pripremama <strong>za</strong> natjecanje “Sigurno u prometu”, koji Êe obavijestiti sve uËenike roappleene 1994., 1995.<br />
i 1996. godine da bi se mogli ukljuËiti u natjecanje.<br />
Na temelju postignutih rezultata svih sudionika <strong>natjecanja</strong>, autoklub odreappleuje ekipu koja Êe ga<br />
<strong>za</strong>stupati na æupanijskom odnosno dræavnom natjecanju.<br />
Sudjelovanje na natjecanju nije obve<strong>za</strong>tno, veÊ je to slobodan izbor uËenika.<br />
Ekipu autokluba Ëine dvije djevojËice i dva djeËaka.<br />
211
Dræavno natjecanje<br />
Na dræavnom natjecanju sudjeluje ekipa od Ëetvero djece (dvije djevojËice i dva djeËaka). Svaka ekipa mora<br />
imati voditelja, punoljetnu osobu, koja predstavlja autoklub i brine se o ekipi na dræavnom natjecanju.<br />
Autoklub organi<strong>za</strong>tor æupanijskog <strong>natjecanja</strong> prijavljuje ekipu na dræavno natjecanje. Prijava <strong>za</strong> dræavno<br />
natjecanje mora sadræavati sljedeÊe podatke:<br />
1. natjecateljevo ime i prezime,<br />
2. datum roappleenja svakog natjecatelja,<br />
3. toËnu naznaku osnovne πkole u koju je natjecatelj redovito upisan s adresom sjediπta,<br />
4. ime i prezime nastavnika koji je pripremio uËenika <strong>za</strong> natjecanje, te osnovnu πkolu u kojoj je<br />
<strong>za</strong>poslen.<br />
Autoklub dostavlja popunjenu prijavu s dopunskom dokumentacijom, na adresu: HRVATSKI<br />
AUTOKLUB, 10010 ZAGREB, Avenija Dubrovnik 44 (s naznakom: <strong>za</strong> natjecanje “Sigurno u prometu”), u<br />
roku koji Êe odrediti Hrvatski autoklub.<br />
Provedba i sadræaj <strong>natjecanja</strong><br />
Natjecanje se provodi na temelju Pravilnika o provedbi <strong>natjecanja</strong> “Sigurno u prometu” u dva dijela:<br />
1. teorijski dio <strong>natjecanja</strong> ∑ u poznavanju prometnih i sigurnosnih pravila te ureappleaja i opreme bicikla;<br />
2. praktiËni dio <strong>natjecanja</strong> ∑ izvrπavanje odreappleenih <strong>za</strong>dataka vozeÊi bicikl.<br />
Teorijski dio <strong>natjecanja</strong> provodi se testovima koje Êe <strong>za</strong> æupanijska <strong>natjecanja</strong> i dræavno natjecanje<br />
izraditi Hrvatski autoklub.<br />
Vrednovanje rezultata propisano je odredbama istog Pravilnika.<br />
Natjecanje organizira i provodi Dræavno povjerenstvo koje imenuje Ministar znanosti, obrazovanja i<br />
πporta.<br />
Odluka Dræavnog povjerenstva je konaËna i na nju nema prava æalbe.<br />
Rezultati <strong>natjecanja</strong><br />
Nakon <strong>natjecanja</strong> rezultati se objavljuju na mjestu koje odredi Povjerenstvo, a dostupno je i vidljivo<br />
svakom natjecatelju.<br />
»etiri najbolja pojedinca (dvije djevojËice i dva djeËaka), predstavljat Êe ekipu Hrvatskog autokluba na<br />
meappleunarodnom natjecanju, u rujnu <strong>2006.</strong> godine u Beogradu.<br />
Nagrade<br />
Organi<strong>za</strong>tor dræavnog <strong>natjecanja</strong> dodjeljuje sljedeÊe nagrade:<br />
Pehar ∑ ekipama <strong>za</strong> osvojeno1., 2. i 3. mjesto<br />
Zlatnu medalju ∑ <strong>za</strong> osvojeno pojedinaËno 1. mjesto i to posebno <strong>za</strong> djevojËice i posebno <strong>za</strong> djeËake<br />
Srebrnu medalju ∑ <strong>za</strong> osvojeno pojedinaËno 2. mjesto i to posebno <strong>za</strong> djevojËice i posebno <strong>za</strong> djeËake<br />
BronËanu medalju ∑ svakom natjecatelju<br />
212
Priznanje<br />
∑ svakom natjecatelju koji je sudjelovao na dræavnom natjecanju<br />
∑ svakom voditelju ekipe koji je sudjelovao na dræavnom natjecanju<br />
∑ svakoj osnovnoj πkoli Ëiji je natjecatelj sudjelovao na dræavnom natjecanju<br />
∑ svakom nastavniku Ëiji je uËenik sudjelovao na dræavnom natjecanju<br />
∑ svakom autoklubu Ëija je ekipa sudjelovala na dræavnom natjecanju<br />
Plaketu ∑ organi<strong>za</strong>cijama koje su sufinancirale, javno promicale ili na drugi naËin pomogle u<br />
organi<strong>za</strong>ciji dræavnog <strong>natjecanja</strong>.<br />
Financiranje<br />
Osnovne πkole i autoklubovi snose troπkove <strong>natjecanja</strong> na razini osnovnih πkola.<br />
Troπkove æupanijskog <strong>natjecanja</strong> i putne troπkove <strong>za</strong> ekipu koja odlazi na dræavno natjecanje snose<br />
tijela lokalne uprave i samouprave te lokalni i temeljni autoklubovi.<br />
Troπkove dræavnog <strong>natjecanja</strong>, te troπkove smjeπtaja i prehrane ekipa snose Hrvatski autoklub, autoklub<br />
suorgani<strong>za</strong>tor i Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta.<br />
Hrvatski autoklub snosi troπkove priprema, opremanja i sudjelovanja ekipe HAK-a na europskom<br />
natjecanju.<br />
Nadleæna tijela dræavne i lokalne uprave i samouprave mogu sufinancirati natjecanje na svim razinama.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> sigurno u prometu<br />
1. Zvonko ©muk, dipl. ing., Hrvatski autoklub, Avenija Dubrovnik, Zagreb; predsjednik<br />
2. Æarko Boπnjak, prof., viπi savjetnik Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo RH, tajnik<br />
3. Zlatko BoËkal, dipl. psiholog, Hrvatski autoklub, Avenija dubrovnik, Zagreb<br />
4. Nenad Zuber, dipl. ing., Hrvatski autoklub, Avenija Dubrovnik, Zagreb<br />
5. Æeljko Medved, prof., O© Ivanovec kod Ëakovca<br />
6. Anton PtiËar, prof., O© F. K. Frankopana, Frankopanska 34, Osijek<br />
7. Mato ©imunoviÊ, uËitelj tehniËke kulture, O© I. G. KovaËiÊa, Staro Petrovo Selo<br />
213
LIK ∑ natjecanje-izloæba iz likovne kulture uËenika<br />
osnovnih πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Organi<strong>za</strong>tori su <strong>natjecanja</strong> Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske i Zavod <strong>za</strong><br />
πkolstvo Republike Hrvatske.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva: Mirjana TomaπeviÊ DanËeviÊ<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
BadaliÊeva 24, 10000 Zagreb<br />
telefon: (01) 3652 866, faks: (01) 3652 801<br />
©kola domaÊin πkolske godine 2005/06: O© Veruda, BanovËeva 27, 52000 Pula, telefon: (052) 223 895,<br />
fakas: (052) 223 731, e-mail: os-pula-009@skole.htnet.hr<br />
Vremenik<br />
©kolsko natjecanje-izloæba: od 16. sijeËnja do 28. veljaËe <strong>2006.</strong><br />
Æupanijsko natjecanje-izloæba: 15. oæujka <strong>2006.</strong><br />
Dræavno natjecanje-izloæba: dola<strong>za</strong>k 18. svibnja, natjecanje-izloæba 19. i 20. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Ciljevi<br />
∑ poticanje, struËno praÊenje i vrednovanje likovnog govora uËenika kojim oni izraæavaju svoje osobne<br />
doæivljaje, spoznaje i ideje o svome okruæenju, neposrednom, πirem i globalnom<br />
∑ motiviranje uËenika na uporabu i daljnje istraæivanje svoga likovnog govora<br />
∑ poticanje interesa javnosti <strong>za</strong> suvremenu ulogu vizualnog jezika<br />
∑ <strong>za</strong> uËitelje likovne kulture natjecanje-izloæba koristan je susret s kolegama koji im pruæa moguÊnost<br />
razmjene nastavnih iskustava i usavrπavanja u struci.<br />
Natjecanje-izloæba organizira se na πkolskoj, æupanijskoj i dræavnoj razini.<br />
Na natjecanju-izloæbi mogu sudjelovati svi uËenici od I. do VIII. razreda u Republici Hrvatskoj.<br />
ZadaÊa<br />
∑ izraziti likovni problem crtaËkim tehnikama: doæivljajno, promatrano, nakon promatranja, po<br />
sjeÊanju, <strong>za</strong>miπljanju i izmiπljanju<br />
TEMA-POTICAJ<br />
»ovjek u vremenu<br />
∑ Proporcije ljudskog tijela u pokretu<br />
214
CrtaËke tehnike: olovka, ugljen, tuπ i pero/drvce/kist; crtanje na raËunalu<br />
Format: format odgovarajuÊe likovne mape od 1. do 4. razred, odnosno od 5. do 8. razred osnovne πkole<br />
Dodatna pojaπnjenja i upute<br />
MoguÊnost korelacije s drugim nastavnim predmetima<br />
»ovjek u dnevnim aktivnostima, radu, sportu, <strong>za</strong>bavi...<br />
Poticaji: <strong>za</strong>nimanja, umjetniËka djela, fotografije, TV, video<strong>za</strong>pisi, dogaappleaji, doæivljaji<br />
©kolsko natjecanje-izloæba<br />
©kolsku izloæbu provodi πkolsko povjerenstvo od tri Ëlana, koje imenuje ravnatelj πkole (predsjednik<br />
povjerenstva: ravnatelj/ica πkole, drugi Ëlan: uËitelj/ica likovne kulture, treÊi Ëlan: moæe biti i uËitelj/ica<br />
nekoga drugog nastavnog predmeta u πkoli).<br />
Odabrane likovne uratke ∑ 25 do 30 uradaka po πkoli ∑ treba poslati do 6. oæujka <strong>2006.</strong> Æupanijskim<br />
uredima <strong>za</strong> prosvjetu, kulturu, informiranje, πport i tehniËku kulturu; πkole Grada Zagreba likovne uratke<br />
πalju Gradskom uredu <strong>za</strong> obrazovanje i πport.<br />
Æupanijsko natjecanje-izloæba<br />
Æupanijski uredi <strong>za</strong> prosvjetu, kulturu, informiranje, πport i tehniËku kulturu, odnosno Gradski ured <strong>za</strong><br />
obrazovanje i πport u Zagrebu ima sljedeÊu ulogu:<br />
a) imenuje povjerenstvo kojeg Ëine istaknuti uËitelji likovne kulture u πkolama æupanije i voditelji<br />
æupanijskih struËnih vijeÊa<br />
b) odreappleuje mjesto i πkolu u kojoj Êe se organizirati odabir najboljih likovnih uradaka <strong>za</strong> natjecanjeizloæbu<br />
c) izloæba bi se po moguÊnosti trebala postaviti u muzeju ili galeriji, Ëime se djeËjem likovnom<br />
stvaralaπtvu daje veÊi znaËaj, a ujedno se izbjegavaju problemi nedostatka primjerenog prostor <strong>za</strong><br />
izloæbu u odreappleenim πkolama<br />
d) izloæbu bi po moguÊnosti trebao pratiti jednostavni katalog izloæbe<br />
e) imenovano povjerenstvo vrπi odabir likovnih radova <strong>za</strong> æupanijsku izloæbu, a od toga 50<br />
najuspjeπnijih radova πalje dræavnom povjerenstvu, koje Êe odabrati najuspjeπnije radove <strong>za</strong> dræavno<br />
natjecanje-izloæbu<br />
Odabrane likovne uratke sa æupanijskog natjecanje-izloæbe ∑ 50 likovnih uradaka po æupaniji ∑ treba<br />
do 27. oæujka <strong>2006.</strong> poslati na adresu Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo i viπe savjetnice <strong>za</strong> likovnu kulturu i umjetnost<br />
Mirjanu TomaπeviÊ DanËeviÊ.<br />
Dræavno povjerenstvo<br />
Dræavno povjerenstvo Ëine sveuËiliπni profesor metodike likovne kulture, istaknuti uËitelji likovne kulture,<br />
uËitelji mentori i savjetnici, voditelji struËnih æupanijskih vijeÊa i predstavnik struke Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo<br />
Republike Hrvatske.<br />
215
Dræavno povjerenstvo<br />
∑ provodi sve pripreme do odabira likovnih radova uËenika<br />
∑ provodi odabir radova <strong>za</strong> izloæbu, odabir najboljih radova uËenika <strong>za</strong> natjecanje<br />
∑ provodi pripreme oko postavljanja izloæbe<br />
∑ postavlja izloæbu<br />
∑ provodi natjecanje u radionici<br />
∑ provodi vrednovanje radova s <strong>natjecanja</strong>-izloæbe i radionice<br />
∑ radi na plakatu i katalogu likovnih radova uËenika<br />
∑ priprema okrugli stol<br />
∑ priprema predavanje <strong>za</strong> uËitelje<br />
∑ provodi sve tehniËke <strong>za</strong>datke oko <strong>natjecanja</strong>-izloæbe i radionice (smjeπtaj sudionika, pribor,<br />
podloge...)<br />
Vrednovanje uradaka<br />
a) Podaci na poleappleini uratka<br />
∑ nadnevak<br />
∑ grad, æupanija<br />
∑ naziv πkole, adresa<br />
∑ ime i prezime uËenika, razred<br />
∑ likovni problem<br />
∑ tehnika<br />
∑ uËitelj/ica<br />
∑ veliËina uratka<br />
∑ motiv/tema-poticaj<br />
∑ likovna tehnika<br />
b) Vrednovanje<br />
∑ razumijevanje i uspjeπnost rjeπavanja <strong>za</strong>danoga likovnog problema<br />
∑ perceptivnost i izraæajnost osobnog likovnog govora uËenika/uËenice<br />
∑ originalnost u rjeπavanju likovnog problema<br />
∑ likovnotehniËka izvedba<br />
∑ samostalnost i urednost u radu<br />
Treba razlikovati likovne razvojne faze djece od 1. do 4. razreda i od 5. do 8. razreda i psihofiziËke<br />
moguÊnosti djece odreappleene dobi!<br />
Na Dræavno natjecanje-izloæbu LIK bit Êe pozvano do 30 uËenika i njihovih mentora. UËenici Êe se<br />
natjecati i rjeπavati <strong>za</strong>dani likovni problem (radioniËki tip rada).<br />
Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> najuspjeπnije uratke dodjeljuje diplome; ostalim uËenicima dodjeljuje<br />
pohvalnice <strong>za</strong> sudjelovanje, a mentorima <strong>za</strong>hvalnice.<br />
216
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske skrbi <strong>za</strong> organi<strong>za</strong>ciju i provedbu <strong>natjecanja</strong>-izloæbe na dræavnoj<br />
razini.<br />
Radovi uËenika se ne vraÊaju. Svi radovi postavljeni na izloæbi i s <strong>natjecanja</strong> bit Êe pohranjeni u Zavodu<br />
<strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske ili u πkolskom muzeju.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> LIK ∑ natjecanje ∑ izloæbu iz likovne kulture<br />
osnovnih πkola<br />
1. Vera Kos-Paliska, redoviti profesor, Visoka uËiteljska πkola ∑ Pula, Filozofski fakultet SveuËiliπta u<br />
Rijeci, predsjednica<br />
2. Mirjana TomaπeviÊ DanËeviÊ, prof., viπa savjetnica, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, tajnica<br />
3. Jasminko TomiÊ, uËitelj savjetnik, O© Veruda, Pula<br />
4. Ana Novoselac, uËiteljica savjetnica, O© Antuna Gustava Matoπa, Zagreb<br />
5. Dubravko Lepej, uËitelj savjetnik, O© Matko Laginja,Zagreb<br />
6. Tatjana KovaËiÊ, uËiteljica savjetnica,Oπ S. S. KranjËeviÊ, Zagreb,<br />
7. Zinka Brekalo, uËitelj likovne kulture, O© Davorina Trstenjaka i O© PreËko, Zagreb<br />
8. Lajla Hirπl, uËiteljica likovne kulture, O© Jabukovac, Zagreb<br />
9. Vladimira Boπnjak, uËiteljica likovne kulture, O© Stenjevec, Zagreb<br />
217
Natjecanje-izloæba uËenika srednjih πkola koji se obrazuju<br />
u podruËju likovnih i primijenjenih umjetnosti i di<strong>za</strong>jna<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Organi<strong>za</strong>tori su <strong>natjecanja</strong> Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske i Zavod <strong>za</strong><br />
πkolstvo Republike Hrvatske.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva: Mirjana TomaπeviÊ DanËeviÊ<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
10000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon: (01) 3652 866, faks. (01) 3652 801<br />
©kola domaÊin πkolske godine 2005/06: πkola likovnih umjetnosti Split, telefon: (021) 467 179, faks:<br />
(021) 467 177<br />
Vremenik<br />
1. ©kolsko natjecanje-izloæba (od 1. veljaËe do 10. oæujka <strong>2006.</strong>): Tema-poticaj: Bauhaus ∑ umjetnost i<br />
suvremeno okruæenje. Tehnike / znaËajke odreappleenog odjela likovnoga umjetniËkog programa.<br />
2. ©kolsko natjecanje u crtanju i izloæba (od 1. veljaËe do 10. oæujka <strong>2006.</strong>): Tema-poticaj: Ljudska<br />
figura u suvremenom okruæenju ∑ u radnom prostoru. Tehnika: olovka<br />
I. Dræavno natjecanje-izloæba: dola<strong>za</strong>k 26. 4. <strong>2006.</strong>, natjecanje-izloæba 27. i 28. 4. <strong>2006.</strong><br />
Ciljevi<br />
∑ praÊenje kreativne i kulturoloπke vrijednosti izraæene likovnim izrazom<br />
∑ praÊenje i vrednovanje uËeniËkih znanja i vjeπtina<br />
∑ poticanje i oslobaappleanje kreativne energije u podruËju likovne umjetnosti i di<strong>za</strong>jna<br />
∑ motiviranje darovitih uËenika u smislu integriranja u vlastitu kulturnu i umjetniËku baπtinu te njihovo<br />
promicanje i usmjeravanje prema svjetskim kulturoloπkim spoznajama<br />
∑ primjereno vrednovanje uËeniËkog izraæavanja u tradicionalnim i suvremenim tehnikama<br />
∑ <strong>za</strong> nastavnike je natjecanje-izloæba koristan susret s kolegama, koji im pruæa moguÊnost razmjene<br />
iskustava i stjecanje novih saznanja te usavrπavanja u struci.<br />
OpÊe odredbe<br />
Natjecanje-izloæbu organizira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske i Zavod <strong>za</strong><br />
πkolstvo Republike Hrvatske.<br />
Likovno natjecanje-izloæbu uËenika srednjih πkola koje se obrazuju u podruËju likovne i primijenjene<br />
umjetnosti i di<strong>za</strong>jna organizira se na πkolskoj i dræavnoj razini.<br />
218
Na izloæbi-natjecanju mogu sudjelovati svi uËenici II. , III. i IV. razreda podruËja likovnih i primijenjenih<br />
umjetnosti i di<strong>za</strong>jna Republike Hrvatske.<br />
Plan, program, pravila <strong>natjecanja</strong><br />
Pravo provedbe <strong>natjecanja</strong> imaju samo one srednje πkole koje obrazuju u podruËju likovnih i primijenjenih<br />
umjetnosti i di<strong>za</strong>jna i koji rade po verificiranim programima Ministarstva znanosti, obrazovanja i πporta<br />
(Nastavni planovi i okvirni programi <strong>za</strong> srednje umjetniËke πkole likovne i primijenjene umjetnosti i<br />
di<strong>za</strong>jna godine 2001).<br />
I. 1. Prvo πkolsko natjecanje-izloæba<br />
Tema-poticaj: Bauhaus ∑ umjetnost i suvremeno okruæenje<br />
Zadana tema u sebi sadræi poruku sjedinjenja pojmova umjetnost i di<strong>za</strong>jn.<br />
Ideja se ovogodiπnje teme <strong>za</strong> natjecanje umjetniËkih πkola oslanja na filozofiju i estetske postulate<br />
Bauhausa.<br />
UËeniËki bi radovi trebali u sebi sadræavati elemente umjetnosti i di<strong>za</strong>jna, odnosno primijenjene<br />
umjetnosti, ili elemente projektiranja di<strong>za</strong>jnerskih/ arhitektonskih/ urbanistiËkih/ utopijskih proizvoda ili<br />
prostora.<br />
©kola Bauhausa u sebi sublimira pojmove Ëiste umjetnosti i di<strong>za</strong>jna/arhitekture, eksperimente<br />
unutar teorije vizualnih medija, ergonomije, komunikacije... U tom smislu Bauhaus postavlja strukturu<br />
suvremenog obrazovanja umjetnika i di<strong>za</strong>jnera, a ujedno daje primjer konkretnog prakticiranja/æivljenja<br />
umjetnosti (kreativan suodnos Ëovjeka i okruæenja).<br />
©kolsko natjecanje-izloæbu na <strong>za</strong>danu temu provodi πkolsko povjerenstvo od tri Ëlana, koje imenuje<br />
ravnatelj πkole (predsjednik povjerenstva: ravnatelj, drugi Ëlan povjerenstva: nastavnik struke, treÊi Ëlan:<br />
nastavnik struke). Ravnatelj se brine o regularnosti provoappleenja πkolskog <strong>natjecanja</strong>-izloæbe i jamËi njegovu<br />
vjerodostojnost.<br />
»lanovi povjerenstva odabiru uratke na <strong>za</strong>danu temu/poticaj ∑ 2 rada po odjelu umjetniËkog programa,<br />
odnosno 4 rada po odjelima ako odjel ima dvije grupe uËenika po umjetniËkom programu.<br />
Radovi moraju imati karakteristike odreappleenog odjela umjetniËkog programa.<br />
Radove treba dostaviti πkoli domaÊinu u propisanom roku ∑ do 20. oæujka <strong>2006.</strong><br />
U sluËajevima da u radovima nisu izraæene karakteristike odreappleenog odjela, da rad s uËenicima nije<br />
proveden po verificiranim programima iz 2001. i ako radovi uËenika ne pristignu na vrijeme, dræavno ih<br />
povjerenstvo neÊe uzeti u obzir <strong>za</strong> vrednovanje.<br />
Uz likovne radove obve<strong>za</strong>tno je poslati izvjeπÊe provedenog πkolskog <strong>natjecanja</strong> od samog poËetka<br />
do <strong>za</strong>dnjeg vrednovanja. IzvjeπÊe treba sadræavati popis Ëlanova povjerenstva, uËenika i nastavnika te<br />
rezultate rada samog povjerenstva.<br />
U sluËaju da odreappleena πkola ne podnese izvjeπÊe, radovi njenih uËenika neÊe se vrednovati.<br />
πkola treba s radovima uËenika poslati i popis uËenika i njihovih mentora (jedan mentor po uËeniku).<br />
Dræavno Êe povjerenstvo odabrati najbolje generacijske radove iz II., III., i IV. godine (<strong>za</strong> svaku<br />
219
generaciju 1., 2. i 3. nagradu) i pozvati te uËenike na radionicu koja Êe se odræati u sklopu dræavnog<br />
<strong>natjecanja</strong>-izloæbe.<br />
Ukoliko Dræavno povjerenstvo procijeni da je to potrebno, posebno Êe nagraditi najbolji rad u kategoriji<br />
multimedije, a uËenika autora toga rada takoappleer Êe pozvati na radionicu.<br />
2. Drugo πkolsko natjecanje<br />
Izloæbu πkole provode <strong>za</strong> uËenike najbolje crtaËe (crtaËka tehnika: olovka)<br />
Tema-poticaj: Ljudska figura u radnom prostoru<br />
©kolsko povjerenstvo odabire odreappleeni broj najuspjeπnijih uËeniËkih radova po navedenim πkolama:<br />
©kola primijenjene umjetnosti i di<strong>za</strong>jna Zagreb, do 5 uËeniËkih radova<br />
©kola likovnih umjetnosti Split, do 4 uËeniËka rada<br />
©kola <strong>za</strong> primijenjenu umjetnost Rijeka, do 3 uËeniËka rada<br />
©kola primijenjenih umjetnosti i di<strong>za</strong>jna Pula, do 3 uËeniËka rada<br />
©kola <strong>za</strong> tekstil, di<strong>za</strong>jn i primijenjene umjetnosti Osijek, do 3 uËeniËka rada<br />
Graditeljska πkola »akovec, do 1 uËeniËki rad<br />
UmjetniËka πkola “Luka SorkoËeviÊ” Dubrovnik, do 1 uËeniËki rad<br />
©kola <strong>za</strong> di<strong>za</strong>jn, tekstil i odjeÊu Varaædin, do 1 uËeniËki rad<br />
Strukovno umjetniËko uËiliπte Zabok, do 1 uËeniËki rad<br />
Srednja πkola Duga Resa, do 1 uËeniËki rad<br />
Graditeljska, obrtniËka i grafiËka πkola Split, do 1 uËeniËki rad<br />
©kola <strong>za</strong> tekstil, di<strong>za</strong>jn i primijenjenu umjetnost Zadar, do 1 uËeniËki rad<br />
©kola <strong>za</strong> tekstil, koæu i di<strong>za</strong>jn Zagreb, do 1 uËeniËki rad<br />
©kola je duæna poslati izvjeπÊe o provedbi <strong>natjecanja</strong> iz crtanja: popis uËenika i njihovih mentora (jedan<br />
mentor po uËeniku).<br />
Na natjecanju sudjeluje do 25 pozvanih uËenika. Dræavno Êe povjerenstvo nagraditi tri najbolja uratka. Svi<br />
Êe radovi biti postavljeni na izloæbi.<br />
II. Radionica<br />
BAUHAUS ∑ UMJETNOST I SUVREMENO OKRUÆENJE<br />
Prijedlog projekta uËeniËke radionice na temu Bauhaus: πkola ∑ nasljeapplee i suvremena naslanjanja na<br />
problematiku di<strong>za</strong>jna i umjetnosti.<br />
Cilj radionice<br />
∑ senzibilizirati uËenike prema tekovinama suvremene umjetnosti i di<strong>za</strong>jna<br />
∑ uspostaviti kontakt meappleu uËenicima iz razliËitih umjetniËkih πkola u Hrvatskoj omoguÊiti njihovu<br />
interakciju unutar radionice (timski rad)<br />
∑ razviti analitiËko-kreativni pristup problematici primijenjene umjetnosti, di<strong>za</strong>jna umjetnosti uopÊe<br />
∑ prouËavati i reinterpretirati suodnos umjetnost ∑ di<strong>za</strong>jn, u situaciji pojedinaËnog i timskog rada<br />
220
Metode<br />
∑ odabiranje karakteristiËnih primjera iz tradicije πkole Bauhaus povezujuÊi ih u projekt-cjelinu<br />
∑ cjelina se dijeli na nekoliko fragmenata koji se ponude odabranim uËenicima<br />
∑ uËenici u suradnji sa mentorima odabiru segment projekta<br />
∑ uËenici izraappleuju svoj dio projekta u matiËnim πkolama<br />
∑ tijekom izrade svog dijela projekta uËenici kontinuirano meappleusobno komuniciraju u svrhu<br />
usklaappleivanja elemenata projekta (komunikacija putem elektronske poπte, fotografije, CD-roma)<br />
∑ po dolasku na natjecanjenje uËenici unutar radionice dovrπavaju projekt spajajuÊi ga u jednu cjelinu<br />
Tehnike<br />
∑ uËenicima se pruæa moguÊnost koriπtenja kolaæa, grafiËkih i foto tehnika, video projekcije, crteæa, 3-d<br />
objekata (kartonske makete, æiËane konstrukcije...)<br />
∑ u posljednjoj fazi izrade (radionica) uËenici donose svoje radove i montiraju ih u svojevrsni<br />
ambijentalni mo<strong>za</strong>ik<br />
∑ cijeli se proces ostvarivanja projekta dokumentira u formi foto-video- i webmaterijala<br />
Zadaci πkole domaÊina<br />
1. Organizirati prijem, smjeπtaj i prehranu sudionika.<br />
2. Zaprimiti radove uËenika.<br />
3. Svi pristigli radovi moraju se numerirati; broj rada mora biti vidljiv i tiskan te postavljen do rada<br />
u prostoru gdje Êe se Dræavno povjerenstvo vrπiti vrednovanje; broj rada takoappleer mora biti olovkom<br />
ispisan na poleappleini rada.<br />
4. Pripremiti odreappleen broj tablica <strong>za</strong> Dræavno povjerenstvo radi vrednovanja: tabliËno prika<strong>za</strong>ni<br />
broj rada, naziv πkole, ime i prezime uËenika, ime i prezime jednog profesora mentora, razred, odjel,<br />
tehnika, veliËina rada.<br />
5. Tiskati katalog <strong>za</strong> izloæbu i dodatak s <strong>natjecanja</strong> (u dogovoru s Dræavnim povjerenstvom).<br />
6. Tiskati plakat <strong>za</strong> izloæbu <strong>natjecanja</strong> (u dogovoru s Dræavnim povjerenstvom).<br />
7. Tiskati diplome <strong>za</strong> 1., 2. i 3. osvojeno mjesto, <strong>za</strong>hvalnice <strong>za</strong> sudjelovanje na 7. natjecanju-izloæbi svim<br />
uËenicima, mentorima i πkolama Ëiji su radovi na izloæbi, <strong>za</strong>hvalnice Ëlanovima Dræavnog povjerenstva,<br />
πkoli domaÊinu, sponzorima, pohvalnice <strong>za</strong> najbolje generacijske radove(1., 2., i 3. mjesto) <strong>za</strong> II. III. i<br />
IV. <strong>godinu</strong>, priznanje svim uËenicima i njihovim mentorima profesorima i πkolama koji su pozvani <strong>za</strong><br />
sudjelovanje na 7. izloæbi-natjecanju.<br />
8. Tiskane diplome, <strong>za</strong>hvalnice, pohvalnice i priznanja na vrijeme poslati tajnici Dræavnog povjerenstva<br />
u Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske.<br />
9. Poslati obavijest πkolama i poziv uËenicima i njihovim mentorima na dræavno natjecanje-izloæbu<br />
odmah nakon njihova odabira (naznaËiti smjeπtaj).<br />
10. Organizirati primjereni prostor <strong>za</strong> izloæbu i sveËano otvaranje izloæbe-<strong>natjecanja</strong> (uz prigodni<br />
program).<br />
221
11. Organizirati i osposobiti prostore u πkoli <strong>za</strong> natjecanje uËenika (osigurati sva pomagala koja su<br />
potrebna <strong>za</strong> rad)<br />
12. Voditelj <strong>natjecanja</strong> u crtanju kao Ëlan Dræavnog povjerenstva πkole domaÊina mora na vrijeme<br />
(mjesec dana prije <strong>natjecanja</strong>) razraditi <strong>za</strong>danu temu, tehniku, prostore, <strong>za</strong>datak, cilj i svrhu ∑ uz<br />
dogovor s tajnicom Dræavnog povjerenstva, viπom savjetnicom <strong>za</strong> likovnu kulturu i umjetnost Zavoda<br />
<strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske ∑ te izvijestiti pozvane uËenike i mentore profesore o potrebi donoπenja<br />
vlastitih podloga <strong>za</strong> rad i svih tehniËkih sredstava.<br />
13. Svim Ëlanovima Dræavnog povjerenstva na vrijeme poslati pozive <strong>za</strong> odabir radova poπtujuÊi sve<br />
<strong>za</strong>dane rokove.<br />
14. Uzvanicima i πkolama poslati pozive <strong>za</strong> sveËano otvaranje izloæbe-<strong>natjecanja</strong>.<br />
15. Za uËenike i mentore organizirati posjet povijesno-kulturnim znamenitostima grada.<br />
16. Organizirati prostor <strong>za</strong> struËno usavrπavanje profesora i ravnatelja πkola ve<strong>za</strong>no uz natjecanje<br />
(struËno predavanje i okrugli stol).<br />
17. Sve navedeno treba ostvariti u dogovoru s predstavnikom struke Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike<br />
Hrvatske.<br />
18. S ciljem unapreappleenja likovnog stvaralaπtva uËenika srednjih likovnih umjetniËkih πkola potrebno je<br />
da uËenici, mentori nastavnici, πkola domaÊin i imenovano Dræavno povjerenstvo na izloæbi-natjecanju<br />
oËuvaju dosadaπnju profesionalnu razinu rada i postignuÊa te na taj naËin svojim postignuÊima<br />
osiguraju obrazovno-odgojno i likovno-povijesno znaËenje srednjih likovnih umjetniËkih πkola <strong>za</strong><br />
buduÊnost.<br />
<strong>Pravila</strong> <strong>za</strong> odabir i sudjelovanja na natjecanju-izloæbi<br />
1. Pravo sudjelovanja na radionici stjeËu po tri uËenika <strong>za</strong> II., III. i IV. <strong>godinu</strong> koji su pri odabiru radova<br />
osvojili “generacijske nagrade” i uËenik koji je osvojio nagradu <strong>za</strong> multimediju.<br />
2. Pravo sudjelovanja na izloæbi imaju uËeniËki radovi na <strong>za</strong>danu temu-poticaj koju je verificiralo<br />
Dræavno povjerenstvo.<br />
3. Pravo <strong>natjecanja</strong> i sudjelovanja na izloæbi imaju najbolji uËenici iz svojih πkola (broj uËenika prema<br />
gore navedenom rasporedu) odnosno njihovi radovi sa dræavnog <strong>natjecanja</strong>.<br />
Ukupan broj pozvanih uËenika na Dræavnoj izloæbi-natjecanju je do 35 uËenika.<br />
Natjecanje vodi voditelj radionice, imenovani Ëlan Dræavnog povjerenstva πkole domaÊina.<br />
UËenici donose vlastite podloge <strong>za</strong> rad i sva potrebna tehniËka sredstva.<br />
Zadaci povjerenstva<br />
∑ Imenovani predsjednik Dræavnog povjerenstva saziva sve sastanke Ëlanova povjerenstva ve<strong>za</strong>no uz<br />
dogovor <strong>za</strong> izloæbu-natjecanje i druge aktualne pojedinosti.<br />
∑ Dræavno povjerenstvo vrπi odabir radova <strong>za</strong> izloæbu-natjecanje po elementima vrednovanja koje daje<br />
struËni predstavnik i tajnik povjerenstva struke Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo RH.<br />
∑ Dræavno povjerenstvo odabire uËenike <strong>za</strong> “generacijske nagrade” <strong>za</strong> pristigle radove na <strong>za</strong>danu temu<br />
(<strong>za</strong> 2. <strong>godinu</strong>: 1., 2. i 3. nagrada, <strong>za</strong> 3. <strong>godinu</strong>: 1., 2. i 3. nagrada, <strong>za</strong> 4. <strong>godinu</strong>: 1., 2. i 3. nagrada) i nagrada<br />
222
<strong>za</strong> multimediju.<br />
∑ Dræavno povjerenstvo odabire najbolje uratke u natjecanju iz crtanja <strong>za</strong> dodjelu diploma: 1., 2. i 3.<br />
nagradu uËenicima<br />
∑ Svim uËenicima koji su pozvani na dræavno natjecanje-izloæbu Dræavno povjerenstvo dodjeljuje<br />
pohvalnice, a nastavnicima mentorima <strong>za</strong>hvalnice.<br />
∑ Najboljim mentorima uËenika Dræavno povjerenstvo predlaæe i dodjeljuje <strong>za</strong>hvalnice.<br />
∑ Predstavnik Zavoda u svojstvu tajnika Povjerenstva brine o regularnosti provoappleenja <strong>natjecanja</strong> i<br />
prema potrebi pomaæe πkoli domaÊinu ve<strong>za</strong>no uz izloæbu-natjecanje.<br />
∑ Dræavno povjerenstvo vodi brigu o pravilnostima postupka provedbe pripreme πkole domaÊina <strong>za</strong><br />
natjecanje-izloæbu, a prema potrebi pomaæe pri organiziranju same provedbe.<br />
Dræavno povjerenstvo od 7 Ëlanova imenuje ravnatelj Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske uz<br />
suglasnost Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske.<br />
Mentori uËenika koji se natjeËu ne mogu biti Ëlanovi prosudbenih povjerenstava i povjerenstva <strong>za</strong><br />
odabir <strong>za</strong>dataka.<br />
Podaci na poleappleini radova uËenika<br />
∑ nadnevak<br />
∑ grad, æupanija<br />
∑ naziv πkole, adresa<br />
∑ ime i prezime uËenika, razred<br />
∑ odjel (slikarski, kiparski, grafiËki, fotografski, industrijski, odjeÊa-tekstil, aranæersko-scenografski,<br />
metal, unutraπnja arhitektura i keramika)<br />
∑ tema/motiv/poticaj (naziv)<br />
∑ tehnika<br />
∑ veliËina rada: dvodimenzionalni radovi do 100 x 100 cm; trodimenzionalni radovi do 100 x 100 x 100<br />
cm<br />
∑ multimedija ∑ projiciranje i postav ovise o dogovoru izmeappleu autora i domaÊina<br />
∑ nastavnik, mentor<br />
Radovi uËenika <strong>za</strong> natjecanje-izloæbu moraju pristiÊi u πkolu domaÊina najkasnije do 20. oæujka <strong>2006.</strong><br />
Vrednovanje<br />
1. VeliËina uratka ovisna o problemu koji se rjeπava (dvodimenzionalni do 100 x 100 cm,<br />
trodimenzionalni do 100 x 100 x 100 cm)<br />
2. Tema-poticaj<br />
3. Vjeπtina rada u materijalu<br />
4. Perceptivnost i izraæajnost<br />
5. Likovni elementi i njihov odnos unutar strukture kompozicije<br />
6. Kreativnost i izraæajnost u rjeπavanju problema<br />
7. Artikuliranost izra<strong>za</strong> i likovna konzistentnost<br />
223
8. Generacijsko vrednovanje (2., 3. i 4. razred)<br />
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta RH, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH skrbi <strong>za</strong> organi<strong>za</strong>ciju i provedbu<br />
dræavne razine.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> <strong>natjecanja</strong>∑izloæbu uËenika srednjih πkola<br />
koji se obrazuju u podruËju likovnih i primijenjenih umjetnosti i di<strong>za</strong>jna<br />
1. Mladen Bilankov, ravnatelj, ©kola likovnih umjetnosti, Split, predsjednik<br />
2. Mirjana TomaπeviÊ DanËeviÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, tajnica<br />
3. Julijana Voloder, akademska kiparica, ©kola likovnih umjetnosti, Split,<br />
4. Nevenka Arbanas, sveuËiliπni profesor, Akademija likovnih umjetnosti, Zagreb<br />
5. Dejan DurakoviÊ, akademski kipar, ©kola <strong>za</strong> tekstil, di<strong>za</strong>jn i primijenjene umjetnosti Osijek<br />
6. Marija KrstiÊ LukaË, akademska kiparica, ©kola primijenjene umjetnosti i di<strong>za</strong>jna, Zagreb<br />
7. Damir ©egota, ravnatelj, ©kola <strong>za</strong> primijenjenu umjetnost, Rijeka<br />
8. Su<strong>za</strong>na ©estan, dipl. di<strong>za</strong>jnerica, Graditeljska πkola, »akovec<br />
224
44. dræavno natjecanje uËenika/ica i studenata osnovnih i<br />
srednjih glazbenih i plesnih πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> su Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske, Zavod <strong>za</strong><br />
πkolstvo Republike Hrvatske i Hrvatsko druπtvo glazbenih i plesnih pedagoga.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Tajnik Dræavnog povjerenstva: Goran SuËiÊ, prof.<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
10 000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
Podruænica Split, Tolstojeva 32<br />
Telefon: 021 340 991, faks: 021 340 999<br />
Hrvatsko druπtvo glazbenih i plesnih pedagoga<br />
Osoba <strong>za</strong> kontakt: Josip Burjan, tajnik HDGPP-a<br />
Vremenik<br />
44. Hrvatsko natjecanje uËenika i studenata glazbe i plesa<br />
u disciplinama flauta, klarinet, saksofon, truba, rog, tuba, oboa, fagot, violina, viola, violonËelo,<br />
kontrabas, harmonika, harfa, udaraljke, zbor, klasiËni balet, suvremeni ples.<br />
44. Hrvatsko natjecanje uËenika i studenata glazbe- komorni sastavi<br />
odræat Êe se od 7. do 9. prosinca <strong>2006.</strong> godine u Rijeci i Delnicama u disciplinama glasovirska dua, dua,<br />
tria, kvarteti, sastavi 5-12 Ëlanova.<br />
Dræavno natjecanje - instrumenti<br />
24. - 29. travnja <strong>2006.</strong> godine u Varaædinu.<br />
Komorni sastavi<br />
u disciplinama: glasovirska dua, ostala dua, trija, kvarteti, sastavi 5 ∑ 12 Ëlanova,<br />
8. - 10. prosinca <strong>2006.</strong> godine Rijeci i Delnicama.<br />
Ciljevi<br />
∑ otkrivanje posebno nadarenih uËenika te njihovo usavrπavanje u glazbenoj i plesnoj izvedbi,<br />
∑ poticanje kreativnosti uËenika u glazbenoj i plesnoj izvedbi,<br />
∑ motiviranje uËenika <strong>za</strong> integriranje u hrvatsku kulturnu i umjetniËku baπtinu radi njihove promidæbe<br />
te usmjeravanje prema svjetskim kulturoloπkim spoznajama,<br />
∑ struËno usavrπavanje nastavnika putem razmjene pedagoπkih spoznaja u odgoju i obrazovanju<br />
buduÊih glazbenika i plesaËa.<br />
225
Izvadak iz Pravilnika hrvatskog <strong>natjecanja</strong> uËenika i studenata glazbe i plesa<br />
Pri ocjenjivanju natjecatelja glazbenika ocjenjivaËki sud svoju ocjenu temelji na vrednovanju sljedeÊih<br />
elemenata:<br />
1. tehniËke vjeπtine<br />
2. kvalitete zvuka<br />
3. fraziranja, poπtivanja stilskih obiljeæja i muzikalnosti<br />
4. toËnosti izvedbe<br />
5. umjetniËkog dojma izvedbe (ocjene osobnog pristupa izvedbi)<br />
Pri ocjenjivanju natjecatelja u disciplinama klasiËni balet i suvremeni ples ocjenjuju se:<br />
1. plesna tehnika i teæina elemenata<br />
2. plesnost i izraæajnost<br />
Natjecatelji se ocjenjuju bodovima od 1 do 100.<br />
Uspjeh svakog natjecatelja odreappleuje se zbrajanjem bodova s tiskanice <strong>za</strong> ocjenjivanje svakog Ëlana<br />
ocjenjivaËkog suda i dijeljenjem zbroja s onim brojem Ëlanova ocjenjivaËkog suda koliko ih je ocjenjivalo<br />
toga natjecatelja. Srednja (konaËna) ocjena sastoji se od cijelog broja s moguÊa prva dva decimalna broja<br />
i<strong>za</strong> <strong>za</strong>re<strong>za</strong>, bez <strong>za</strong>okruæivanja.<br />
Prije zbrajanja, najviπa i najniæa ocjena pribliæavaju se kako slijedi:<br />
∑ Kod bodovanja 70, 80, 90 bodova najviπa i najniæa ocjena pribliæavaju se na tri boda sljedeÊoj najviπoj<br />
odnosno najniæoj ocjeni<br />
∑ Kod bodovanja 90, 95, 98 najviπa i najniæa ocjena pribliæavaju se na jedan bod sljedeÊoj najviπoj<br />
odnosno najniæoj ocjeni.<br />
Na æupanijskim natjecanjima natjecateljima se dodjeljuju nagrade (osim u disciplini klasiËni balet) i to:<br />
I. nagrada: od 90,00 do 100 bodova ; II. nagrada: od 80,00 do 89,99 bodova; III. nagrada: od 70,00 do<br />
79,99 bodova.<br />
U disciplini klasiËni balet na æupanijskom natjecanju dodjeljuju se sljedeÊe nagrade:<br />
I. nagrada: od 98,00 do 100 bodova; II. nagrada; od 95,00 od 97,99 bodova; III. nagrada: od 90,00 do<br />
94,99 bodova.<br />
Natjecatelji koji na æupanijskim natjecanjima osvoje I. nagradu mogu se natjecati na dræavnom natjecanju.<br />
Na dræavnom natjecanju natjecateljima se dodjeljuju nagrade i to:<br />
I. nagrada: od 98,00 do 100 bodova; II. nagrada; od 95,00 od 97,99 bodova; III. nagrada: od 90,00 do<br />
94,99 bodova.<br />
Natjecatelji koji osvoje jednu od nagrada na natjecanju dobivaju diplomu u koju se upisuje nagrada i broj<br />
osvojenih bodova.<br />
Natjecatelji koji ne osvoje nagradu dobivaju diplomu <strong>za</strong> sudjelovanje na natjecanju u koju se upisuje broj<br />
osvojenih bodova.<br />
Priznanja <strong>za</strong> sudjelovanje uËenika na natjecanju dobivaju profesori, korepetitori i koreografi.<br />
226
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu 44. hrvatskog dræavnog<br />
natjecanje uËenika i studenata glazbe i plesa<br />
1. Frano MatuπiÊ ∑ predsjednik Hrvatskog druπtva glazbenih i plesnih pedagoga, Ilica 219a Zagreb,<br />
predsjednik<br />
2. Goran SuËiÊ ∑ Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, Podruænica Split, Tolstojeva 32, tajnik<br />
3. Josip Burjan- tajnik Hrvatskog druπtva glazbenih i plesnih pedagoga, Ilica 219a Zagreb<br />
4. Marko Bolfek- ravnatelj G© Blagoja Berse, Britanski trg 5, Zagreb<br />
5. Tomislav Horvat ∑ predsjednik Upravnog vijeÊa Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, Zagreb<br />
6. Ruæica Ambruπ-Kiπ ∑ viπa savjetnica, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, Zagreb<br />
7. Zvonimir Kotarac, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta RH, Trg hrvatskih velikana, Zagreb<br />
8. Frano Krasovac ∑ ravnatelj U© Luke SorkoËeviÊa, Strossmayerova 3, Dubrovnik<br />
9. Sonja PeËar KarabaiÊ ∑ ravnateljica G© Ivana M. Ronjgova, Laginjina1, Rijeka<br />
10. Antonijeta ©egeta Gleic ∑ ravnateljica Osnovne πkole <strong>za</strong> balet i ritmiku, Zagorska 16, Zagreb<br />
11. Branka DomaÊinoviÊ ∑ OG© Josipa Runjanina, Istarska 3, Vinkovci<br />
12. Drago KadoiÊ ∑ ravnatelj OG© Rudolfa Mat<strong>za</strong>, Selska cesta 114, Zagreb<br />
13. Morano VincekoviÊ ∑ ravnatelj G© u Varaædinu, Kapucinski trg 8, Varaædin<br />
14. Adalbert MarkoviÊ ∑ Hrvatsko druπtvo skladatelja i MuziËka akademija Zagreb<br />
227
49. glazbene sveËanosti hrvatske mladeæi<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Glazbene sveËanosti hrvatske mladeæi (u daljnjem tekstu: SveËanosti) po svom znaËenju su dræavno<br />
natjecanje pjevaËkih zborova djece i mladeæi Republike Hrvatske i sastavni su dio Natjecanja i <strong>smotri</strong><br />
uËenika i uËenica osnovnih i srednjih πkola Republike Hrvatske.<br />
SveËanosti organiziraju:<br />
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
Ministarstvo kulture Republike Hrvatske<br />
Varaædinska æupanija i<br />
Grad Varaædin<br />
u Varaædinu od 10. do 12. svibnja <strong>2006.</strong> godine.<br />
Ciljevi<br />
∑ razvijanje glazbene kulture mladih<br />
∑ poticanje aktivnog bavljenja glazbom<br />
∑ afirmiranje reproduktivnog glazbenog stvaralaπtva mladih<br />
∑ prikazivanje najvrednijih ostvarenja rada pjevaËkih zborova unutar pojedinih πkola i druπtava<br />
∑ poticanje domaÊeg glazbenog stvaralaπtva<br />
∑ vrednovanje i isticanje primjerenih rezultata zborova i njihovih voditelja ∑ dirigenata<br />
Sudionici SveËanosti<br />
∑ zborovi osnovnih i srednjih πkola Republike Hrvatske,<br />
∑ zborovi osnovnih i srednjih glazbenih πkola Republike Hrvatske,<br />
∑ ostali zborovi djece i mladeæi Republike Hrvatske.<br />
Pravo sudjelovanja na SveËanostima ima zbor koji se prijavio <strong>za</strong> sudjelovanje na SveËanostima do 19.<br />
travnja <strong>2006.</strong> godine i pri tome ispunio slijedeÊe uvjete:<br />
1. Zbor πkole ili KUD-a koji je do 12. travnja <strong>2006.</strong> nastupio na natjecateljskom dijelu gradske smotre,<br />
æupanijske smotre, festivala ili sliËnog <strong>natjecanja</strong> i udovoljio propozicijama 49. sveËanosti prema<br />
ocjeni prosudbenog, selekcijskog ili sliËnog povjerenstva.<br />
Navedeno povjerenstvo je najmanje troËlano, sastavljeno iskljuËivo od struËnjaka i jednog Ëlana<br />
prosudbenog povjerenstva i<strong>za</strong>branog od Dræavnog povjerenstva 49. sveËanosti u Varaædinu.<br />
228
ZadaÊa je æupanijskog prosudbenog ili selekcijskog povjerenstva:<br />
∑ u pisanom obliku vrednovati nastup svakog zbora;<br />
∑ predloæiti zborove koji su udovoljili propozicijama 49. sveËanosti <strong>za</strong> nastup. Takav prijedlog priopÊen<br />
pisanim putem odmah uputiti Dræavnom povjerenstvu 49. sveËanosti u Varaædinu.<br />
Putne i ostale troπkove æupanijskog povjerenstva snosi domaÊin.<br />
2. Ukoliko se na podruËju na kojem djeluje zbor neÊe odræati smotra ∑ natjecanje zborova (stav 1. ovog<br />
Ëlanka), zbor koji æeli sudjelovati na 49. sveËanostima, organizira audiciju najkasnije do 12. travnja<br />
<strong>2006.</strong> i o tome obavjeπtava Prosudbeno povjerenstvo 49. sveËanosti u Varaædinu deset dana prije<br />
odræavanja audicije, o mjestu, nadnevku i satu odræavanja audicije, radi dolaska selektora.<br />
Ovlaπteni Ëlan Prosudbenog povjerenstva 49. sveËanosti na temelju osobnog presluπavanja cijelog<br />
prijavljenog programa zbora koji udovoljava vaæeÊim propozicijama 49. sveËanosti i razini izvedbe, daje<br />
svoju ocjenu, koju je odmah duæan priopÊiti dirigentu zbora. Isto tako, duæan je ocjenu presluπanog<br />
zbora priopÊiti pisanim putem ili faksom Dræavnom povjerenstvu 49. sveËanosti u roku od tri dana.<br />
Organi<strong>za</strong>ciju i troπkove audicije snosi zbor.<br />
3. Svi javni nastupi zborova u natjecateljskom dijelu takvih manifestacija, ukljuËujuÊi i dogovorene<br />
audicije zbora, moraju u potpunosti biti izvedeni “u æivo”, pjevanjem i sviranjem tj. glazbalima bez<br />
tehniËkih pomagala ili koriπtenja bilo kojeg oblika mehaniËke reprodukcije.<br />
Prijave <strong>za</strong> sudjelovanje na SveËanostima podnose se putem prijavnice, poπtom ili telefaksom, <strong>za</strong>kljuËno<br />
do 19. travnja <strong>2006.</strong> godine (vaæeÊi je nadnevak na æigu poπte ili na telefaksu).<br />
Prijave pristigle i<strong>za</strong> naznaËenog roka neÊe se uzeti u obzir.<br />
Prijava mora sadræavati:<br />
a) naziv, toËnu adresu i telefon zbora,<br />
b) kategoriju zbora,<br />
c) puno ime i prezime dirigenta, adresu i telefon,<br />
d) ime i prezime, adresu i telefon osobe <strong>za</strong> kontaktiranje,<br />
e) ovjereni popis pjevaËa/ica zbora, s upisanom godinom roappleenja, <strong>za</strong> svakoga pojedinaËno, te popis<br />
pratitelja,<br />
f) popis skladbi koje zbor izvodi sa svim podacima ∑ puno ime i prezime skladatelja ∑ obraappleivaËa,<br />
g) ime i prezime solista, odnosno instrumentalnog pratitelja i vrstu instrumenta<br />
h) uz prijavu treba priloæiti 5 (pet) Ëitljivih partitura svih prijavljenih skladbi (osim obavezne skladbe).<br />
Ukoliko ista πkola ili druπtvo ima na natjecanju viπe od jednog ansambla, <strong>za</strong> svaki ansambl πalje posebnu<br />
prijavnicu sa svim podacima.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva 49. glazbenih sveËanosti hrvatske mladeæi u<br />
Varaædinu<br />
1. mr. sc. Miljenko ErnoiÊ, <strong>za</strong>mjenik æupana Varaædinske æupanije, Varaædin, predsjednik<br />
2. Ruæica Ambruπ-Kiπ, viπa savjetnica Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, Zagreb, tajnica<br />
229
3. Vladimir KranjËeviÊ, prof. MuziËke akademije SveuËiliπta u Zagrebu<br />
4. Marin VuËiÊ, prof., proËelnik <strong>za</strong> kulturu æupanijskog ureda Varaædinske æupanije, Varaædin<br />
5. mr. sc. Miroslav Huappleek, Varaædinska æupanija, Varaædin<br />
6. Dada Ruæa, prof. Glazbene πkole u Varaædinu, Varaædin<br />
7. Branko Oreπki, prof. Glazbene πkole u Varaædinu, Varaædin<br />
8. Jasenka OstojiÊ-RadikoviÊ, prof. MuziËke akademije SveuËiliπta u Zagrebu<br />
9. Æelimir SuπiÊ, prof., uËitelj glazbene kulture u Osnovnoj πkoli Ivana KukuljeviÊa u BeliπÊu<br />
10. Ruæica Kapitan, uËiteljica savjetnica glazbene kulture u VI. osnovnoj πkoli u Varaædinu<br />
11. Snjeæana Ponoπ, prof. glazbene umjetnosti XVI. Gimnazije u Zagrebu<br />
12. Stjepan LevaniÊ, prof., ravnatelj Osnovne πkole SraËinec<br />
13. Goran SuËiÊ, prof. viπi savjetnik Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, Split<br />
14. Vladimir ©Ëedrov, prof. u mirovini, Varaædin<br />
15. Prijave sudionika poslati na adresu<br />
GLAZBENA ©KOLA U VARAÆDINU<br />
(<strong>za</strong> 49. glazbene sveËanosti hrvatske mladeæi)<br />
42000 Varaædin, Kapucinski trg 8<br />
telefon: 042 213-123, faks. 042 213-715<br />
Prosudbeno povjerenstvo 49. sveËanosti Êe do 20. travnja <strong>2006.</strong> godine odluËiti o nastupu svakog<br />
prijavljenog zbora.<br />
Bez odluke navedenog povjerenstva zbor ne moæe nastupiti na 49. sveËanostima.<br />
Prijavljene zborove, njihov program i red nastupa po kategorijama na SveËanostima predlaæe<br />
Prosudbeno povjerenstvo, a odreappleuje Dræavno povjerenstvo 49. sveËanosti.<br />
Obvezne skladbe i propozicije <strong>za</strong> 49. sveËanosti mogu se naruËiti na adresi:<br />
GLAZBENA ©KOLA U VARAÆDINU<br />
(<strong>za</strong> 49. glazbene sveËanosti hrvatske mladeæi)<br />
42000 Varaædin, Kapucinski trg 8<br />
telefon: 042 213-123, faks: 042 213-715<br />
49. GLAZBENE SVE»ANOSTI HRVATSKE MLADEÆI<br />
VARAÆDIN, 10 ∑ 12. SVIBNJA <strong>2006.</strong> GODINE<br />
230
Prijavnica<br />
Rok: 19. travnja <strong>2006.</strong> (Molimo popuniti pisaÊim strojem). Uz skladbu obvezno navesti ime i prezime<br />
solista, instrumentalnog pratitelja ukoliko postoji.<br />
1.<br />
Naziv zbora πkole ili druπtva<br />
2.<br />
Puna adresa zbora<br />
3.<br />
Kategorija zbora: A, B, B1, C ∑ a) djevojaËki, b) muπki, C1 ∑ a) djevojaËki, b) muπki, D, D1, E, E1 (<strong>za</strong>okruæiti potrebnu kategoriju)<br />
4.<br />
Puno ime i prezime dirigenta ∑ voditelja, adresa i telefon<br />
5.<br />
Ime i prezime, adresa i telefon osobe <strong>za</strong> kontaktiranje<br />
6.<br />
Broj Ëlanova zbora Æenski Muπki<br />
7.<br />
Ovjereni popis pjevaËa-ica zbora, s upisanom godinom roappleenja, <strong>za</strong> svakog Ëlana pojedinaËno<br />
8.<br />
Broj Ëlanova pratnje<br />
9.<br />
Prema propozicijama SveËanosti prijavljujemo sljedeÊi program<br />
Skladatelj<br />
Redaktor-<br />
Naslov skladbe i<br />
Pisac teksta<br />
Ime i prezime solista,<br />
Trajanje u<br />
puno ime i prezime<br />
obraappleivaË<br />
stavci (ako ih ima)<br />
instrumentalnog<br />
minutama<br />
pratitelja i instrument<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
10. Obavezno uz prijavu priloæiti pet Ëitljivih primjeraka (kopija) svih skladbi programa (osim obvezne skladbe).<br />
(Mjesto i datum) M.P. (potpis odgovorne osobe)<br />
231
44. revija hrvatskoga filmskog i video stvaralaπtva djece<br />
»akovec, 8. ∑ 11. lipnja <strong>2006.</strong><br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> su Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske, Zavod <strong>za</strong><br />
πkolstvo Republike Hrvatske, Hrvatski filmski savez i πkola animiranog filma iz »akovca.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnoga povjerenstva<br />
Hrvatski filmski savez, Zagreb, Tuπkanac 1<br />
Tajnik Dræavnoga povjerenstva: SreÊko Listeπ,<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske,<br />
Podruænica Split, Tolstojeva 32,<br />
telefon: 021/340-995,<br />
e-poπta: srecko.listes@zzs.hr.<br />
Revija je mjesto <strong>za</strong> prezentaciju i ocjenu jednogodiπnje filmske i videoprodukcije djece Hrvatske i<br />
filmsko-pedagoπkog rada na podruËju izvanπkolskih i izvannastavnih aktivnosti u razvijanju filmske<br />
kulture. Uz filmske i videoprojekcije revijski sadræaji obogaÊeni su odræavanjem tematskih rasprava <strong>za</strong><br />
voditelje filmskih/videodruæina te razgovorom djece sa Ëlanovima OcjenjivaËkog suda.<br />
Revija je mjesto <strong>za</strong> izbor najboljih ostvarenja djece, koja Êe nas predstavljati na meappleunarodnim<br />
filmskim/videomanifestacijama.<br />
Revija traje Ëetiri dana, a uz domaÊine na Reviji sudjeluje tristo djece, Ëiji se radovi prikazuju u revijskim<br />
programima uz sudjelovanje stotinjak voditelja filmskih/videodruæina.<br />
<strong>Pravila</strong> 4. revije hrvatskoga filmskog i videostvaralaπtva djece<br />
Revija hrvatskoga filmskog i videostvaralaπtva djece jedino je mjesto na kojem se javnosti predstavljaju<br />
filmska i videoostvarenja djece ostvarena u filmskim i videodruæinama, klubovima i grupama u okviru<br />
slobodnih aktivnosti kao izvannastavna ili izvanπkolska djelatnost u osnovnoj πkoli.<br />
<strong>Pravila</strong> <strong>za</strong> sudjelovanje na 44. reviji hrvatskoga filmskog i videostvaralaπtva djece<br />
1. 44. reviju filmskog i videostvaralaπtva djece operativno organiziraju: Hrvatski filmski savez, Zagreb i<br />
πkola animiranog filma, Ëakovec.<br />
2. Revija Êe se odræati u Ëakovcu, od 8. do 11. lipnja <strong>2006.</strong><br />
3. Na Reviji mogu sudjelovati filmske i videodruæine, klubovi, grupe djece i pojedinci.<br />
4. Svaka druæina, klub, grupa ili pojedinac moæe na Reviju prijaviti neograniËen broj ostvarenja.<br />
5. PreporuËa se da ostvarenja ne traju dulje od 10 min.<br />
6. Filmska ostvarenja mogu biti prijavljena na formatima S8 i 16 mm, crno-bijeli ili u boji, ozvuËeni ili<br />
neozvuËeni.<br />
232
7. OzvuËenje filmova moæe biti na magnetofonskoj vrpci, kaseti ili izravno na filmu. Na jednoj<br />
audiovrpci moæe biti ozvuËenje samo <strong>za</strong> jedan (1) film.<br />
8. PoËetak filma mora biti oznaËen bijelim blankom dugim najmanje 1,5 metar.<br />
9. Svako ostvarenje na filmu mora biti na posebnom kolutu i treba imati ove podatke: naziv ostvarenja,<br />
naziv druæine, kluba (grupe), sustav ozvuËenja i startnu toËku.<br />
10. Videoostvarenja mogu biti prijavljena na formatima: VHS, SVHS, Hi8, DIG 8, Mini DV, DVCAM i<br />
BETACAM (u SP-standardu i PAL-sustavu) i DVD-R.<br />
11. Videoostvarenja se mogu slati:<br />
a) svaki rad na posebnoj vrpci ili DVD-u<br />
∑ prije poËetka videorada treba snimiti najmanje 10 sekunda <strong>za</strong>crnjenja, a bilo bi iznimno korisno<br />
ako bi se prije <strong>za</strong>crnjenja usnimilo barem nekoliko sekundi bara<br />
b) viπe radova na jednoj ili viπe vrpci ili DVD-u<br />
∑ prije poËetka videorada treba snimiti najmanje 10 sekunda <strong>za</strong>crnjenja<br />
∑ uz kasetu ili DVD mora biti priloæen popis s redoslijedom naslova<br />
∑ po moguÊnosti ostvariti kontinuirano snimanje neprekinutim TC<br />
12. Radove ocjenjuje OcjenjivaËki sud, koji imenuje Izvrπni odbor Hrvatskoga filmskog save<strong>za</strong> na<br />
prijedlog PrireappleivaËkog odbora Revije, i OcjenjivaËki sud djece, koji predlaæe domaÊin Revije.<br />
Organi<strong>za</strong>cija rada OcjenjivaËkih sudova:<br />
a) OcjenjivaËki sud, koji imenuje Izvrπni odbor Hrvatskog filmskog save<strong>za</strong>, nakon pregleda prispjelih<br />
radova donosi odluku o radovima koji Êe biti prika<strong>za</strong>ni na Reviji. Prispjeli radovi pregledat Êe se u<br />
Zagrebu do 15. svibnja <strong>2006.</strong><br />
b) U vrijeme odræavanja revijskih projekcija oba ocjenjivaËka suda odvojeno ocjenjuju prika<strong>za</strong>na<br />
ostvarenja i donose svoj popis nagraappleenih. Za nagraappleena ostvarenja dodjeljuje se diploma klubu i<br />
pojedincu.<br />
13. Za radove koji Êe biti prika<strong>za</strong>ni na Reviji druæine, klubovi (grupe) dobivaju diplomu <strong>za</strong> sudjelovanje<br />
na Reviji, a voditelji druæina i klubova (grupa) dobivaju <strong>za</strong>hvalnicu.<br />
Hrvatski filmski savez sve Êe radove nagraappleene na Reviji pripremiti <strong>za</strong> sudjelovanje na meappleunarodnim<br />
festivalima, ukljuËujuÊi i njihovo prijavljivanje.<br />
14. Uz svako ostvarenje potrebno je priloæiti Ëitko i potpuno ispunjenu prijavnicu. ZakljuËni rok <strong>za</strong><br />
slanje prijavnica i ostvarenja je 2. svibnja <strong>2006.</strong> (prema poπtanskom æigu). Radovi poslani nakon toga<br />
roka neÊe biti razmatrani <strong>za</strong> selekciju Revije.<br />
15. Prijavljena ostvarenja πalju se na adresu:<br />
HRVATSKI FILMSKI SAVEZ<br />
Za 44. reviju<br />
10000 ZAGREB<br />
Tuπkanac 1<br />
Faks/telefon: (01) 48 48 764; telefon: (01) 48 48 771<br />
233
16. Radi populari<strong>za</strong>cije djeËjeg stvaralaπtva poæeljno je da druæina, kinoklub (grupa) uz prijavnice i<br />
radove poπalje i radne fotografije sa snimanja, odnosno iz rada druæine ili kluba (grupe).<br />
17. Hrvatski filmski savez u svrhu populari<strong>za</strong>cije filmskog i videostvaralaπtva djece pridræava ova prava:<br />
∑ pravo pohrane radova u filmskom i videoarhivu Hrvatskog filmskog save<strong>za</strong> radi Ëuvanja i <strong>za</strong>πtite;<br />
∑ pravo prebacivanja radova na odgovarajuÊe video i elektronske medije radi prikazivanja na<br />
filmskim projekcijama i uporabe u edukacijske svrhe.<br />
18. Troπkove smjeπtaja i prehrane <strong>za</strong> troje djece iz filmske druæine, kinokluba (grupe) Ëiji film uapplee u<br />
sluæbeni program prikazivanja snose organi<strong>za</strong>tori Revije. Voditelji i ostala prijavljena djeca snose sami<br />
troπkove smjeπtaja i prehrane ukoliko im ih ne plaÊaju πkola ili kinoklub.<br />
19. Prijavnice <strong>za</strong> boravak voditelja i djece treba poslati najkasnije do 22. svibnja <strong>2006.</strong> na adresu:<br />
©kola animiranog filma<br />
<strong>za</strong> 44. reviju<br />
Trg Republike bb<br />
40000 »akovec<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnoga povjerenstva 44. revije hrvatskoga filmskog i video<br />
stvaralaπtva djece<br />
PrireappleivaËki odbor 44. revije<br />
1. dr. sc. Mira Kermek, UËiteljska akademija, »akovec, predsjednica<br />
2. SreÊko Listeπ, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske; tajnik<br />
3. Vanja AndrijeviÊ, Hrvatski filmski savez<br />
4. Mladen BabiÊ, πkola animiranog filma, »akovec<br />
5. Jasminka BijeliÊ, πkola animiranog filma, »akovec<br />
6. Edo Lukman, πkola animiranog filma, »akovec; organi<strong>za</strong>cijski tajnik Odbora<br />
7. Æeljko Radivoj, Hrvatski filmski savez<br />
8. Vera RobiÊ-©karica. Hrvatski filmski savez<br />
9. dr. sc. Hrvoje TurkoviÊ, Akademija dramskih umjetnosti, Zagreb<br />
10. Slobodan VeinoviÊ, proËelnik <strong>za</strong> kulturu Poglavarstva grada »akovca<br />
»lanovi OcjenjivaËkog suda 44. revije<br />
1. Maja Flego, novinarka<br />
2. Joπko MaruπiÊ, autor animiranih filmova<br />
3. dr. sc. Kreπimir MikiÊ, profesor na Pedagoπkoj akademiji u Zagrebu<br />
4. Snjeæana Tribuson, filmska redateljica<br />
5. Slaven ZeËeviÊ, filmski montaæer<br />
234
©kola<br />
Adresa, telefon<br />
Prijavnica filma / videa <strong>za</strong> 44. reviju Hrvatskoga filmskog i video stvaralaπtva djece<br />
Filmska / videodruæina<br />
Naziv filma / videa<br />
Godina proizvodnje Trajanje Voditelj<br />
Tema (sadræaj) filma / videa<br />
A) Godiπnja produkcija druæina i pojedinaca<br />
Vrsta igrani dokumentarni animirani reportaæa ostale vrsteB<br />
U reali<strong>za</strong>ciji ostvarenja sudjelovali su (ime i prezime i dob djece)<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
Izvorni format filma / videa<br />
B) Godiπnja radioniËka produkcija (jednokratno djelovanje grupe uz struËno voappleenje projekta)<br />
Vrsta igrani dokumentarni animirani reportaæa ostale vrsteB<br />
U reali<strong>za</strong>ciji ostvarenja sudjelovali su (ime i prezime i dob djece)<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
Izvorni format filma / videa<br />
1 Eksperimentalni, glazbeni spot i sl.<br />
235
TehniËki podaci filma / videa prijavljena na Reviju<br />
Film<br />
Video<br />
Format<br />
S8 mm<br />
16 mm<br />
VHS<br />
SVHS<br />
BETACAM SP<br />
Brzina projekcije<br />
18 sl/sek<br />
24 sl/sek<br />
Mini DV SP<br />
DV Cam SP<br />
Ton<br />
kztf<br />
svjetloton<br />
mgt.ton<br />
mono<br />
Hi ∑ Fi<br />
CHb<br />
CHc<br />
Posebna napomena<br />
Kinoklub prvi put sudjeluje na Reviji:<br />
DA / NE<br />
(Mjesto i datum) M.P. (potpis odgovorne osobe)<br />
Napomena: Prijavnice s radovima poslati najkasnije do 2. svibnja <strong>2006.</strong> na adresu:<br />
HRVATSKI FILMSKI SAVEZ | ZA 44. REVIJU<br />
Tuπkanac 1, 10000 ZAGREB<br />
236
Prijavnica <strong>za</strong> boravak <strong>za</strong> troje djece i voditelja<br />
44. revije hrvatskoga filmskog i videostvaralaπtva djece<br />
»akovec, 8 -11. lipnja <strong>2006.</strong><br />
Kinoklub (filmska druæina)<br />
Molimo da osigurate smjeπtaj u »akovcu <strong>za</strong> vrijeme odræavanja 44. revije hrvatskoga filmskog i video stvaralaπtva djece.<br />
KINOKLUB (FILMSKA DRUæINA):<br />
Adresa<br />
Mjesto<br />
Telefon<br />
E-mail<br />
Voditelj GSM (kontakt tel. )<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
(ime i prezime, dob i spol djeteta)<br />
U »akovec stiæemo: a) vlakom, b) autobusom u<br />
sati (<strong>za</strong>okruæiti jednu od ponuappleenih moguÊnosti)<br />
(Mjesto i datum) M.P. (potpis)<br />
Troπkove smjeπtaja i prehrane <strong>za</strong> 3 (troje) djece iz filmske druæine, kinokluba (grupe) Ëiji film uapplee u sluæbeni program prikazivanja,<br />
osiguravaju i snose organi<strong>za</strong>tori Revije.<br />
Prijavnice <strong>za</strong> voditelje i djecu treba poslati najkasnije do 22. svibnja <strong>2006.</strong> na adresu:<br />
©kola animiranog filma | <strong>za</strong> 44. reviju<br />
Trg Republike bb, 40000 »akovec, Telefon/Faks: 040 / 310 458<br />
e-mail: saf@ck.htnet.hr<br />
237
Prijavnica <strong>za</strong> boravak <strong>za</strong> troje djece i voditelja koji sami plaÊaju smjeπtaj<br />
44. revije hrvatskoga filmskog i videostvaralaπtva djece<br />
»akovec, 8 -11. lipnja <strong>2006.</strong><br />
Molimo da osigurate smjeπtaj u »akovcu <strong>za</strong> vrijeme odræavanja 44. revije hrvatskoga filmskog i video stvaralaπtva djece.<br />
Kinoklub (Filmska druæina<br />
KINOKLUB (FILMSKA DRUæINA):<br />
Adresa<br />
Mjesto<br />
Telefon<br />
E-mail<br />
Voditelj GSM (kontakt tel. )<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
(ime i prezime, dob i spol djeteta)<br />
U »akovec stiæemo: a) vlakom, b) autobusom u<br />
sati (<strong>za</strong>okruæiti jednu od ponuappleenih moguÊnosti)<br />
(Mjesto i datum) M.P. (potpis)<br />
Prijavnice <strong>za</strong> voditelje i djecu treba poslati najkasnije do 22. svibnja <strong>2006.</strong> na adresu:<br />
©kola animiranog filma | <strong>za</strong> 44. reviju<br />
Trg Republike bb, 40000 »akovec, Telefon/Faks: 040 / 310 458<br />
e-mail: saf@ck.htnet.hr<br />
238
Natjecanje mladeæi Hrvatskog Crvenog kriæa <strong>za</strong> osnovne i<br />
srednje πkole<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Organi<strong>za</strong>tor <strong>natjecanja</strong> je Hrvatski Crveni kriæ u suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i πporta i<br />
Zavodom <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Hrvatski Crveni kriæ<br />
10000 Zagreb, Ulica Crvenog kriæa 14<br />
Predsjednica Dræavnog povjerenstva: Ljerka ËaËiÊ<br />
telefon: 01/ 46 55 814, faks: 46 55 365<br />
lela.cacic@hck.hr<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva: mr. sc. Majda FajdetiÊ<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
BadaliÊeva 24, 10000 Zagreb<br />
telefon: 01/ 36 82 527, faks: 01/ 36 52 801<br />
majda.fajdetic@zzs.hr<br />
Ciljevi<br />
Motiviranje djece i mladeæi <strong>za</strong> humanitarno djelovanje u <strong>za</strong>jednici, obiljeæavanje Svjetskog dana Crvenog<br />
kriæa i Tjedan Crvenog kriæa te populari<strong>za</strong>cija Crvenog kriæa meappleu mladima.<br />
Vremenik<br />
©kolska: 10. veljaËe<br />
OpÊinska/gradska: 11. oæujka (subota)<br />
Æupanijska/meappleuæupanijska: 8. travnja (subota)<br />
Dræavno: 13. svibnja (subota)<br />
Mjesto odræavanja Dræavnog <strong>natjecanja</strong>: Umag<br />
Trajanje <strong>natjecanja</strong>: jedan dan (subota). Dola<strong>za</strong>k sudionika predviapplea se u petak poslije podne, a<br />
odla<strong>za</strong>k u nedjelju u jutro.<br />
Razine i kategorije <strong>natjecanja</strong>:<br />
Natjecanje se odvija istovremeno u dvije kategorije: ekipe pomlatka i ekipe mladeæi:<br />
∑ ekipe podmlatka od 11 do 14 godina, odnosno do <strong>za</strong>vrπetka osnovne πkole i<br />
∑ ekipe mladeæi od 15 do 18 godina odnosno do <strong>za</strong>vrπetka srednje πkole.<br />
Natjecanja se provode na πkolskoj, opÊinskoj, gradskoj, æupanijskoj/meappleuæupanijskoj i dræavnoj razini.<br />
239
Na æupanijskom natjecanju sudjeluju ekipe pobjednici sa πkolskih, opÊinskih i gradskih <strong>natjecanja</strong>,<br />
odnosno u Gradskom druπtvu Crvenog kriæa Zagreb pobjednici sa <strong>natjecanja</strong> u podruËnim druπtvima<br />
Crvenog kriæa.<br />
Ukoliko na podruËju djelovanja opÊinskog odnosno gradskog druπtva Crvenog kriæa postoji samo jedna<br />
osnovna ili srednja πkola, πkolska <strong>natjecanja</strong> vrednovat Êe se kao opÊinska odnosno gradska, ako su se na<br />
njemu natjecale najmanje dvije ekipe iz pojedine kategorije.<br />
Æupanijsko natjecanje je pravovaljano ako na njemu sudjeluju najmanje dvije ekipe iz svake kategorije.<br />
Osvajanjem prvog mjesta na æupanijskom natjecanju ekipe stjeËu pravo na natjecanje na dræavnoj<br />
razini.<br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong> trebaju se okonËati i prijave Dræavnom povjerenstvu dostaviti najkasnije do 30.<br />
travnja. Sva <strong>natjecanja</strong> odræavaju se istoga dana u cijeloj Hrvatskoj.<br />
Dræavno natjecanje se odræava u svibnju u Tjednu Crvenog kriæa.<br />
Sastav ekipa<br />
Natjecateljska ekipa ima 5 Ëlanova, koji izmeappleu sebe biraju voappleu ekipe i <strong>za</strong>mjenika voapplee ekipe. Ekipa moæe<br />
imati jednog rezervnog natjecatelja.<br />
U natjecateljskoj ekipi moæe biti samo jedna osoba koja se prethodnih godina natjecala u istoj<br />
kategoriji.<br />
Ekipe se natjeËu pod <strong>za</strong>porkom (πifrom).<br />
Sadræaj <strong>natjecanja</strong><br />
Sadræaj <strong>natjecanja</strong> obuhvaÊa:<br />
1. provjeru znanja o pokretu Crvenog kriæa, meappleunarodnom humanitarnom pravu i ljudskim pravima<br />
2. provjeru znanja i vjeπtina iz pruæanja prve pomoÊi<br />
Literatura<br />
PriruËnik Humane vrednote ∑ odgoj <strong>za</strong> humanost, izdanje Crvenog kriæa, <strong>za</strong> provjeru<br />
znanja o pokretu Crvenog kriæa, meappleunarodnom humanitarnom pravu i ljudskim pravima;<br />
PriruËnik Prva pomoÊ, izdanje Hrvatskog Crvenog kriæa, <strong>za</strong> provjeru znanja i vjeπtina iz pruæanja prve<br />
pomoÊi.<br />
Tijek <strong>natjecanja</strong><br />
Natjecanja na svim razinama provode se na naËin da prema utvrappleenom planu i satnici ekipe rotiranjem<br />
prolaze sve pozicije. Vrijeme rjeπavanja <strong>za</strong>dataka na svakoj radnoj poziciji je 10 minuta. I<strong>za</strong> svake radne<br />
pozicije nalazi se odmoriπte.<br />
Na pozicijama iz provjere znanja o pokretu Crvenog kriæa, meappleunarodnom humanitarnom pravu i<br />
ljudskim pravima je pisana provjera znanja, a na pozicijama iz provjere znanja i vjeπtina u pruæanju prve<br />
pomoÊi je pisana i praktiËna provjera.<br />
Za πkolska, opÊinska, gradska i æupanijska <strong>natjecanja</strong> <strong>za</strong> svaku kategoriju natjecatelja utvrappleuje se<br />
ukupno 6 radnih pozicija od kojih se na tri (3) pozicije provjerava znanje o pokretu Crvenog kriæa,<br />
240
meappleunarodnom humanitarnom pravu i ljudskim pravima i na tri (3) radne pozicije provjeravaju se znanja<br />
i vjeπtine u pruæanju prve pomoÊi.<br />
Za Dræavno natjecanje sa svaku kategoriju natjecatelja utvrappleuje se ukupno 10 radnih pozicija, od kojih<br />
se na pet (5) pozicija provjerava znanje o Pokretu Crvenog kriæa, meappleunarodnom humanitarnom pravu i<br />
ljudskim pravima a na preostalih pet (5) provjeravaju se znanja i vjeπtine pruæanja prve pomoÊi.<br />
Bodovi<br />
Na πkolskim, opÊinskim, gradskim i æupanijskima / meappleuæupanijskim natjecanjima pojedina ekipa moæe<br />
osvojiti najviπe 120 bodova:<br />
∑ 30 na provjeri znanja o pokretu Crvenog kriæa, meappleunarodnom humanitarnom pravu i ljudskim<br />
pravima (najviπe 10 bodova po poziciji);<br />
∑ 90 na provjeru znanja i vjeπtina pruæanja prve pomoÊi, od Ëega 30 iz pismene provjere a 60 bodova iz<br />
praktiËne provjere (maksimum 30 bodova po poziciji)<br />
Na Dræavnom natjecanju pojedina ekipa moæe osvojiti najviπe 200 bodova:<br />
50 bodova na pisanoj provjeri znanja i 150 bodova na provjeri znanja i vjeπtina pruæanja prve pomoÊi<br />
(30 na pisanoj provjeri i 120 na praktiËnoj provjeri, maksimalno 30 bodova po poziciji).<br />
U sluËaju da dvije ili viπe ekipa ima isti broj bodova, bolja je ona koja ima veÊi broj bodova iz praktiËnog<br />
dijela pruæanja prve pomoÊi.<br />
U sluËaju da i dalje dvije ili viπe ekipa imaju isti broj bodova, ekipe dijele osvojeno mjesto.<br />
U sluËaju da dvije ili viπe ekipa imaju isti broj bodova ekipe dijele isto osvojeno mjesto.<br />
Postignu li dvije ili viπe ekipa prvo mjesto na æupanijskoj/meappleuæupanijskoj razini obje ekipe stjeËu<br />
pravo nastavka <strong>natjecanja</strong> na viπoj razini.<br />
OpÊa pravila<br />
Pisane <strong>za</strong>datke rjeπavaju svi Ëlanovi ekipa pojedinaËno.<br />
Za vrijeme rjeπavanja <strong>za</strong>datka Ëlanovi ekipa ne smiju meappleusobno komunicirati.<br />
U sluËaju nepoπtivanja ovog pravila, ekipi Êe se dodijeliti 0 bodova.<br />
Natjecateljsku ekipu predstavlja i o njenim Ëlanovima tijekom <strong>natjecanja</strong> brine voapplea ekipe.<br />
Tijekom <strong>natjecanja</strong> Ëlanovi ekipe ne smiju kontaktirati s osobama u pratnji, promatraËima i ostalim<br />
sudionicima <strong>natjecanja</strong>. Nepoπtivanje ovog pravila ima <strong>za</strong> posljedicu udaljavanja ekipe s radne pozicije i<br />
dodjelu 0 bodova.<br />
Svaku ekipu tijekom <strong>natjecanja</strong> prati jedan ili viπe neovisnih promatraËa koji nadgledaju poπtivanje<br />
pravila.<br />
Neovisne promatraËe rasporeappleuje Povjerenstvo <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> iz redova mentora ekipa ili<br />
volontera HCK. Mentor ne moæe biti promatraË vlastite ekipe.<br />
Neovisni promatraËi izvjeπÊuju suca o nepoπtivanju pravila.<br />
Tijekom dræavnog <strong>natjecanja</strong>, ekipu smije pratiti fotograf-snimatelj, kojeg druπtvo Crvenog kriæa<br />
prijavljuje organi<strong>za</strong>toru. Fotograf-snimatelj duæan je ostati uz ekipu tijekom odræavanja cijelog <strong>natjecanja</strong> i<br />
ne smije komunicirati ni s Ëlanovima ekipe ni s ostalim sudionicima <strong>natjecanja</strong>.<br />
241
Ponovi li natjecateljska ekipa prekrπaj pravila, moæe biti iskljuËena iz <strong>natjecanja</strong>.<br />
Natjecateljska tijela<br />
Natjecanje mladeæi Hrvatskog Crvenog kriæa provode sljedeÊa natjecateljska tijela:<br />
∑ Povjerenstvo <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong><br />
∑ Komisija <strong>za</strong> utvrappleivanje identiteta natjecatelja<br />
∑ Komisija <strong>za</strong> utvrappleivanje i zbrajanje rezultata <strong>natjecanja</strong><br />
∑ Suci na radnim pozicijama<br />
Povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> imenuje se svake godine, a obavlja poslove pripreme <strong>natjecanja</strong>,<br />
nadzora tijeka <strong>natjecanja</strong>, proglaπava rezultate, imenuje provedbena natjecateljska tijela i odluËuje u<br />
æalbenom postupku.<br />
©kolska povjerenstva imenuje ravnatelj πkole.<br />
OpÊinska, gradska povjerenstva imenuju upravna tijela nadleæna <strong>za</strong> poslove obrazovanja u opÊini,<br />
gradu u kojem je sjediπte Crvenog kriæa, ili æupanijska povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong>, ako su <strong>za</strong> to<br />
ovlaπtena od nadleænog æupanijskog tijela <strong>za</strong> poslove obrazovanja.<br />
Diplome, pohvalnice i <strong>za</strong>hvalnice dodjeljuju se sukladno Uputama <strong>za</strong> provedbu<br />
<strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika/ca osnovnih i srednjih πkola Republike Hrvatske u <strong>2006.</strong><br />
godini.<br />
Odlukom Glavnog odbora Hrvatskog Crvenog kriæa sudjelovanjem na “Bakljadi” u Solferinu, Italija,<br />
nagradit Êe se prvoplasirana ekipa podmlatka i prvoplasirana ekipa mladeæi.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> mladeæi Hrvatskog<br />
Crvenog kriæa<br />
1. Ljerka »aËiÊ, Hrvatski Crveni kriæ, Ulica Crvenog kriæa 14, 10000 Zagreb, predsjednica<br />
2. mr. sc. Majda FajdetiÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, tajnica<br />
3. dr. Jadranko CrniÊ, Hrvatski Crveni kriæ, Ulica Crvenog kriæa 14, 10000 Zagreb<br />
4. dr. Nenad Javornik, Hrvatski Crveni kriæ, Ulica Crvenog kriæa 14, 10000 Zagreb<br />
5. dr. Vera Pleπa-GoluboviÊ, Hrvatski Crveni kriæ, Ulica Crvenog kriæa 14, 10000 Zagreb<br />
6. Dubravka Horvat, Hrvatski Crveni kriæ, Ulica Crvenog kriæa 14, 10000 Zagreb<br />
7. Gordana LaziÊ-Tafra, Hrvatski Crveni kriæ, Ulica Crvenog kriæa 14, 10000 Zagreb<br />
8. Morena Zadravec, O© ©ijana, 43. istarske divizije 5, 52100 Pula<br />
9. Nada Gregorek, S© Ivan ©vear, ©kolska 12, 10310 IvaniÊ grad<br />
10. Natalija StarËeviÊ, O© TurniÊ, Franje »andeka 20, 51000 Rijeka<br />
11. Nada GrujiÊ-Tomas, Medicinska πkola Osijek, Vukovarska 209, 31000 Osijek<br />
12. Sanja ©estan-NaËinoviÊ, O© Marije i Line, 52470 Umag<br />
13. Josipa Krtanjek, O© Ivana Sakcinskog, Ul. Akademika L. ©abana 17, 42240 Ivanec<br />
14. Blaæenka JuriÊ-Mrπa, O© Fran GaloviÊ, ©kolski prilaz bb, 10000 Zagreb<br />
15. El<strong>za</strong> DamjaniÊ, Druπtvo Crvenog kriæa Istarske æupanije, Narodnog doma 2, 52000 Pazin<br />
242
Ekoloπki kviz Lijepa naπa uËenika/-ica osnovnih<br />
i srednjih πkola<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Organi<strong>za</strong>tori <strong>natjecanja</strong> su Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske, Zavod <strong>za</strong><br />
πkolstvo Republike Hrvatske, Pokret prijatelja prirode „Lijepa naπa“.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnoga povjerenstva<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
10000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
Tajnica Dræavnoga povjerenstva: dr. sc. Kata LuËiÊ<br />
10000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon: 01/3652 824, faks: 01/3652 859<br />
e-mail: kata.lucic.@zzs.hr<br />
Pokret prijatelja prirode „Lijepa naπa“<br />
1000 Zagreb, PalmotiÊeva 17a<br />
telefoni: 01/4923-904, 4923-905, faks: 01/4810-232<br />
e-mail: lijepa-nasa-ppp@zg.htnet.hr<br />
web: www.lijepa-nasa.hr<br />
Vremenik<br />
©kolski kviz: do 31. sijeËnja <strong>2006.</strong><br />
Æupanijski kviz: 10. veljaËe <strong>2006.</strong> s poËetkom u 11,00 sati u πkoli i mjestu koje odredi Upravni odjel<br />
æupanije u Ëijoj nadleænosti su poslovi obrazovanja<br />
Dræavni kviz: 17. ∑ 18. oæujka <strong>2006.</strong> - u Tuheljskim toplicama<br />
Ciljevi<br />
Cilj kvi<strong>za</strong> je omoguÊiti odgoj i obrazovanje o okoliπu i razvijati svijest o <strong>za</strong>πtiti okoliπa i odræivom razvoju na<br />
razini osnovnih i srednjih πkola.<br />
ZadaÊa kvi<strong>za</strong> je obogaÊivanje emocionalnog æivota uËenika, poticanje plemenitih ljudskih osobina,<br />
ljubavi <strong>za</strong> prirodne ljepote i bogatstva domovine, razvijanje estetske i zdravstvene kulture i svijesti o<br />
potrebi sudjelovanja svakog pojedinca u <strong>za</strong>πtiti okoliπa.<br />
Metodologija provedbe<br />
Ekoloπki kviz „Lijepa naπa“ natjecanje je uËenika hrvatskih osnovnih i srednjih πkola, kojega koordiniraju<br />
i provode Pokret prijatelja prirode „Lijepa naπa“ i Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, uz suglasnost<br />
243
Ministarstva znanosti, obrazovanja i πporta.<br />
Intelektualni vlasnik projekta Ekoloπki kviz „Lijepa naπa“ je Pokret prijatelja prirode „Lijepa naπa“.<br />
Razine <strong>natjecanja</strong><br />
©kolska, æupanijska i dræavna. Svaku ekipu (πkolu) predstavljaju 4 uËenika: po jedan uËenik od 5. do 8.<br />
razreda <strong>za</strong> osnovne πkole te po jedan uËenik od 1. do 4. razreda <strong>za</strong> srednjih πkola (<strong>za</strong> trogodiπnje strukovne<br />
πkole po jedan uËenik 1. i 2. razreda te po dva uËenika 3. razreda). ©kolsko se natjecanje sastoji samo od<br />
usmenog dijela, a programi su æupanijskoga i dræavnoga <strong>natjecanja</strong> podudarni i sastoje se od:<br />
∑ pisanoga dijela (test)<br />
∑ plakata sekcije (prikaz ostvarenoga praktiËnog rada uËenika pod motom: Istraæili smo-uradili smopredlaæemo<br />
∑ usmenog dijela <strong>natjecanja</strong>.<br />
Zbrajanjem bodova ostvarenih na testu s bodovima praktiËnoga rada (plakat sekcije) dobiva se pet<br />
prvoplasiranih ekipa (πkola) koje se pozivaju na usmeno-<strong>za</strong>vrπno natjecanje.<br />
Ekoloπki kviz „Lijepa naπa“ u pisanom i usmenom dijelu <strong>natjecanja</strong> obuhvaÊa 5 <strong>za</strong>danih (tematskih)<br />
podruËja. Zadana su podruËja dio nastavnih sadræaja predmeta obuhvaÊenih natjecanjem:<br />
∑ priroda<br />
∑ biologija<br />
∑ kemija<br />
∑ zemljopis<br />
∑ vremenik.<br />
Zadana podruËja<br />
a) I. PROSTORNO∑DEMOGRAFSKA OBILJEÆJA HRVATSKE (zemljopis)<br />
∑ zemljopisni poloæaj, osobito vrijedna i ekoloπki osjetljiva podruËja, graditeljska baπtina<br />
∑ demografska obiljeæja Republike Hrvatske, populacijska politika.<br />
II. RELIGIJSKI SADRÆAJI (vjeronauk)<br />
III. PRIRODNI SUSTAVI (priroda, biologija, kemija, zemljopis)<br />
vode, more, tlo, πume, zrak<br />
IV. GOSPODARSKA OBILJEÆJA (priroda, biologija, zemljopis)<br />
poljodjelstvo, ribarstvo, πumarstvo, rudarstvo i energetika, industrija, promet, turi<strong>za</strong>m<br />
V. ZDRAVSTVENA I EKOLO©KA KULTURA (priroda, biologija, kemija, zemljopis, tehnologija te znanja<br />
iz opÊe kulture i globalne ekologije)<br />
b) “ISTRAÆILI SMO∑URADILI SMO∑PREDLAÆEMO” (plakat s prikazom rada na i<strong>za</strong>branoj temi)<br />
©KOLSKI KVIZ „LIJEPA NA©A“<br />
©kolski kviz priprema i provodi svaka πkola. Osnovne i srednje πkole koje su ukljuËene u meappleunarodni<br />
program Eko-πkole, obvezno i svake godine sudjeluju u ovom natjecanju. Pitanja sastavljaju nastavnici<br />
(πkolsko povjerenstvo) koje imenuje ravnateljica/ravnatelj πkole, prema πkolskom programu <strong>za</strong><br />
244
osnovne/srednje πkole iz nastavnih predmeta: priroda, biologija, kemija, zemljopis, vjeronauk. U<br />
strukovnim/tehniËkim πkolama u kojima biologija i kemija nisu dio redovitoga nastavnog plana i<br />
programa, uzimaju se srodni nastavni predmeti/podruËja (tehnologija, tehnologija s ekologijom i<br />
sliËno).<br />
Natjecanje se sastoji samo od usmenog dijela.<br />
Na πkolskom natjecanju sudjeluje viπe ekipa, a pobjedniËka ekipa se prijavljuje <strong>za</strong> sudjelovanje na<br />
æupanijskom kvizu.<br />
Svaka se ekipa sastoji od Ëetiri uËenika. Broj ekipa ovisi o broju <strong>za</strong>interesiranih uËenika u svakoj πkoli:<br />
∑ u svakoj ekipi moraju biti Ëetiri uËenika i to: po jedan uËenik iz 5., 6., 7. i 8. razreda <strong>za</strong> osnovne πkole te<br />
po jedan uËenik iz 1., 2., 3. i 4. razreda <strong>za</strong> srednje πkole (<strong>za</strong> trogodiπnje strukovne πkole po jedan uËenik<br />
1. i 2. razreda te po dva uËenika 3. razreda)<br />
∑ kviz je javna priredba kojoj nazoËe ostali uËenici, uËitelji, nastavnici i gosti<br />
∑ pitanja sastavlja πkolsko povjerenstvo (svaki Ëlan pokriva jedno ili viπe tematskih podruËja) koje brine<br />
o ravnomjernoj <strong>za</strong>stupljenosti pitanja po podruËjima, dovoljnom broju skupina pitanja, regularnosti<br />
<strong>natjecanja</strong> i mjerilima ocjenjivanja<br />
∑ ekipe odgovaraju na pitanja koja izvlaËe od voditelja kvi<strong>za</strong><br />
∑ pitanja su u omotnicama na kojima je napisano podruËje na koje se pitanja odnose<br />
∑ ekipa odgovara na jedno pitanje iz svakoga podruËja (ukupno na pet pitanja)<br />
∑ kada ekipa izvuËe pitanje, voditelj ga Ëita na glas, a natjecatelji se dogovaraju o odgovoru (minuta po<br />
pitanju)<br />
∑ odgovore ocjenjuje povjerenstvo bodovima 0-5 <strong>za</strong> svako podruËje posebno<br />
∑ ekipa moæe skupiti najviπe 25 bodova<br />
∑ pobjednik je ekipa s najviπe osvojenih bodova<br />
∑ ako u prvom krugu nema pobjednika, natjecanje se nastavlja dodatnim pitanjima, a ako je i nakon tri<br />
dodatna pitanja rezultat i dalje izjednaËen, prema istom se naËelu ide u sljedeÊi krug<br />
∑ pobjedniËka ekipa na πkolskom natjecanju sudjeluje na æupanijskom natjecanju. ©kola prijavljuje<br />
ekipu æupanijskome povjerenstvu najkasnije do 08. veljaËe <strong>2006.</strong> godine.<br />
ÆUPANIJSKI KVIZ „LIJEPA NA©A“<br />
Æupanijski kviz provodi æupanijsko povjerenstvo. »lanove æupanijskoga povjerenstva imenuje Upravni<br />
odjel <strong>za</strong> druπtvene djelatnosti pri æupaniji. U æupanijsko povjerenstvo mora biti ukljuËen dovoljan broj<br />
uËitelja/nastavnika/profesora (12 ∑ 16) iz nastavnih predmeta: priroda, biologija, kemija, zemljopis i<br />
vjeronauk, ravnomjerno <strong>za</strong>stupljeni po predmetima i po vrstama πkole: osnovne srednje (gimnazije i<br />
strukovne πkole) <strong>za</strong> potrebe prosudbe i ocjenjivanja pisanoga, praktiËnoga i usmenoga dijela <strong>natjecanja</strong><br />
te tri-pet Ëlanova organi<strong>za</strong>cionoga (provedbenoga) dijela povjerenstva (ravnatelj πkole domaÊina,<br />
predstavnik Upravnoga odjela <strong>za</strong> druπtvene djelatnosti æupanije, predstavnik opÊine/grada u kojem se<br />
odræava æupanijsko natjecanje i dr.).<br />
U povjerenstvo se imenuju istaknuti prosvjetni djelatnici odreappleenih nastavnih predmeta/podruËja.<br />
UËitelj)-ica ili nastavnik/-ica, koji-a je Ëlan povjerenstva ili izraappleuje <strong>za</strong>datke <strong>za</strong> natjecanje, ne smije<br />
245
iti mentor/-ica uËenika/-ice u kategoriji ili podruËju <strong>za</strong> koje izraappleuje <strong>za</strong>datke, bez obzira na razinu<br />
<strong>natjecanja</strong>. UËitelj/-ica ili nastavnik/-ica ne moæe biti Ëlan prosudbenoga povjerenstva <strong>natjecanja</strong> u<br />
kategoriji u kojoj sudjeluje kao mentor/-ica uËenika-ice ili skupine.<br />
Na æupanijskom natjecanju sudjeluju pobjedniËke ekipe osnovnih i srednjih πkola s podruËja æupanije.<br />
Æupanijsko povjerenstvo duæno je osigurati sve uvjete <strong>za</strong> normalan tijek <strong>natjecanja</strong>.<br />
Testovi i pitanja <strong>za</strong> usmeni dio <strong>natjecanja</strong> moraju biti u <strong>za</strong>tvorenim omotnicama, koje se otvaraju<br />
neposredno pred poËetak <strong>natjecanja</strong>.<br />
Upravni odjeli <strong>za</strong> druπtvene djelatnosti duæni su dostaviti rjeπenje (odluku) o imenovanju æupanijskog<br />
povjerenstva, najkasnije do 23. prosinca 2005. godine, Dræavnom povjerenstvu na adresu Pokreta<br />
prijatelja prirode „Lijepa naπa“ ∑ 10000 Zagreb, PalmotiÊeva 17a.<br />
Predsjednik æupanijskog povjerenstva duæan je do 17. veljaËe <strong>2006.</strong> godine dostaviti Dræavnom<br />
povjerenstvu izvjeπÊe o provedbi æupanijskoga <strong>natjecanja</strong> koje mora minimalno sadræavati sljedeÊe<br />
podatke: popis osnovnih i srednjih πkola koje su sudjelovale na æupanijskom natjecanju, popis πkola<br />
koje su <strong>za</strong>uzele od 1. do 3. mjesta <strong>za</strong> osnovne i srednje πkole, æalbe, ako ih je bilo, i kako su rijeπene, je li<br />
bilo drugih nepravilnosti i problema te ostala <strong>za</strong>paæanja, primjedbe i prijedloge.<br />
Æupanijsko natjecanje sastoji se od:<br />
1. pisanoga dijela (test)<br />
2. prika<strong>za</strong> teme pod motom: Istraæili smo-uradili smo-predlaæemo<br />
3. usmenog dijela.<br />
∑ Pisani dio pojedinaËno piπu svi Ëlanovi ekipe.<br />
∑ Pitanja <strong>za</strong> æupanijski eko kviz sastavlja Dræavno povjerenstvo.<br />
∑ Najmanje 75% pitanja iz pisanoga i usmenoga dijela <strong>natjecanja</strong> mora biti dio sadræaja obvezne<br />
literature koju je propisalo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta republike Hrvatske <strong>za</strong> πk.<br />
<strong>godinu</strong> 2005./06. iz predmeta koji obuhvaÊaju spomenuta podruËja. Preostalih 25% pitanja moæe biti iz<br />
globalne ekologije i opÊe kulture.<br />
∑ Pisani dio <strong>natjecanja</strong> sadræi pet pitanja (po jedno iz navedenih podruËja). Pitanja koja se odnose na<br />
ekoloπku i zdravstvenu kulturu obuhvaÊaju sadræaje prirode, biologije, <strong>kemije</strong> i zemljopisa/geografije<br />
i/ili srodnih nastavnih predmeta u strukovnim/tehniËkim πkolama.<br />
∑ Svaki uËenik moæe osvojiti maksimalno 5 bodova u pisanom dijelu <strong>natjecanja</strong>. Rezultati svih uËenika<br />
u ekipi zbrajaju se te <strong>za</strong> jednu ekipu (πkolu) maksimalan broj bodova moæe iznositi 20.<br />
∑ Zbrajanjem bodova pisanoga dijela <strong>natjecanja</strong> s bodovima praktiËnoga rada Istraæili smo-uradili smopredlaæemo<br />
dobije se ukupan redoslijed ekipa <strong>za</strong> usmeni dio <strong>natjecanja</strong>.<br />
∑ Na usmenom natjecanju sudjeluje 10 ekipa: 5 osnovnih i 5 srednjih πkola, ukoliko je na æupanijsko<br />
natjecanje pristupilo pet ili viπe osnovnih, odnosno srednjih πkola.<br />
∑ Ukoliko je æupanijskom natjecanju pristupilo manje od pet ekipa osnovnih i/ili srednjih πkola, sve<br />
pristupaju na usmenom natjecanju, ukljuËujuÊi i sluËaj da je na æupanijsko natjecanje pristupila samo<br />
jedna osnovna ili srednja πkola.<br />
246
∑ Svakoj se ekipi na usmenome dijelu <strong>natjecanja</strong> postavi pet pitanja (po jedno iz svakoga podruËja) te se<br />
svaki odgovor vrednuje bodovima od 0 do 5. Na usmenome dijelu ekipa moæe osvojiti najviπe 25 bodova.<br />
∑ Maksimalni broj bodova, koji moæe osvojiti jedna ekipa na æupanijskome natjecanju, jest 75 (20 bodova<br />
∑ pisani dio, 30 bodova-praktiËan rad i 25 bodova-usmeni dio). Pobjednici æupanijskog <strong>natjecanja</strong> stjeËu<br />
pravo sudjelovanja na Dræavnome kvizu.<br />
Istraæili smo-uradili smo-predlaæemo<br />
Svaka πkola odabire samostalno ili u dogovoru sa struËnjacima sadræaj rada iz nekoga od sljedeÊih (ili<br />
sliËnih) podruËja:<br />
a) Ureappleivanje okoliπa: πkole i πkolska dvoriπta, igraliπta, parkovi, vrtovi, voÊnjaci, maslinici, vinogradi,<br />
izvoriπta pitke vode, vodocrpiliπta, vodotokovi, πume i πumarci, πpilje, groblja, „divlja“ odlagaliπta<br />
otpada, luke, plaæe i dr.<br />
b) Bioloπka raznolikost: <strong>za</strong>πtita æivotnih <strong>za</strong>jednica i/ili pojedinih vrsta (metode, postupci, prijedlozi),<br />
napori <strong>za</strong> oËuvanje bioloπke raznolikosti, <strong>za</strong>ustavljanje procesa odumiranja biljnih i æivotinjskih<br />
vrsta, autohtone biljne i æivotinjske vrste odreappleenoga podruËja, praÊenje populacije pojedinih vrsta,<br />
ispitivanje javnoga miπljenja o ugroæenim i <strong>za</strong>πtiÊenim vrstama i dr.<br />
c) SpomeniËka baπtina: ureappleivanje spomenika kulture nacionalnoga i mjesnog znaËenja, sakralnih<br />
spomenika, muzejskih i galerijskih zbirki, <strong>za</strong>viËajnih zbirki, knjiænica i Ëitaonica, razliËitih klubova i dr.<br />
d) Gospodarstvo, stanovniπtvo i okoliπ: udio pojedinih gospodarskih grana na odreappleenome podruËju<br />
i njihov utjecaj na okoliπ (tlo, zrak, voda, fito i zoocenoze); ispitivanje kakvoÊe voda, tla i zraka;<br />
poljodjelstvo i sredstva <strong>za</strong> <strong>za</strong>πtitu biljaka; ekoloπka poljoprivreda-moguÊnosti primjene u Republici<br />
Hrvatskoj-prednosti; abiotiËki i biotiËki Ëimbenici u biocenozi; izvori energije i njihov utjecaj na okoliπ;<br />
alternativni izvori energije-moguÊnosti primjene u Republici Hrvatskoj; primjena novih tehnologija;<br />
utjecaj prometa na okoliπ; ekoloπke katastrofe-uzroci i posljedice; postupanje s otpadom u πkoli, mjestu,<br />
opÊini, æupaniji i dr.<br />
Rad na i<strong>za</strong>branome podruËju treba prika<strong>za</strong>ti samo plakatom (opisom i fotografijom)-nije potreban<br />
prikaz u pisanom obliku niti video<strong>za</strong>pis. Prezentacija u PowerPointu moguÊa je samo ako je rad<br />
pohvaljen i odabran <strong>za</strong> javno prikazivanje.<br />
Upute <strong>za</strong> izradu plakata<br />
∑ Plakat je hamer ili sliËan papir veliËine A-1 (oko 1 x 0.8 m).<br />
∑ Plakat je kreativni prikaz uËenikova rada i sastavljen je od triju dijelova: istraæili smo-uradili smopredlaæemo.<br />
∑ Na vrhu plakata velikim slovima oznaËava se naslov rada. Naslov treba biti πto kraÊi, bez uporabe<br />
sinonima. Ispod naslova, manjim se slovima upisuju: imena uËenika i razred, πkola, nadnevak, razina,<br />
mjesto odræavanja <strong>natjecanja</strong> te ime mentora. Osim opisanoga naslova i podnaslova, cijeli plakat treba<br />
sadræavati tri jasno uoËljive cjeline istaknute velikim slovima:<br />
∑ Istraæili smo...<br />
247
∑ Uradili smo...<br />
∑ Predlaæemo...<br />
Svaka cjelina mora sadræavati tekst, jasno i pregledno napisan i na cijelom plakatu raπËlanjen na logiËki<br />
pove<strong>za</strong>na poglavlja. Osim teksta treba priloæiti ilustrativni materijal koji mora biti racionalno i<strong>za</strong>bran.<br />
Ukoliko se radu prilaæe foto-dokumentacija, fotografije moraju dokumentirati samo bitne rezultate<br />
istraæivanja. Crteæi moraju biti uredni te sadræavati legendu u kojoj se oznaËuje πto predstavlja pojedini<br />
dio crteæa. Sve tablice i grafikoni moraju biti jasni, pregledni i odgovarajuÊe obiljeæeni (obrazloæenje i<br />
numeriËki redoslijed).<br />
Istraæili smo... tekstom ukratko predstaviti podruËje iz kojega je napravljen rad; opisuje se uoËeni<br />
problem i postavlja cilj rada; priprema uËenika (materijal koji se rabio u praktiËnom radu kao i postupci<br />
rada-metode.)<br />
Uradili smo... u tekstu se opisuju dobiveni rezultati; tekst se poziva na priloæene ilustracije; u prvom je<br />
planu ilustrativni materijal kao dokaz konkretnoga uËeniËkoga rada na uoËenom problemu (istraæivanju,<br />
akciji, projektu i dr.).<br />
Predlaæemo... ukratko iznijeti glavne <strong>za</strong>kljuËke rada, moguÊa je i samostalna anali<strong>za</strong>, objaπnjenje<br />
postignutih rezultata te prijedlozi <strong>za</strong> buduÊu akciju.<br />
Prilikom razgledavanja plakata jedan uËenik iz ekipe predstavlja rad povjerenstvu i odgovara na pitanja<br />
(razgovor s uËenikom ne smije biti dulji od 5 minuta).<br />
Prilikom ocjenjivanja naglasak treba biti na konkretnom i kreativnom uËeniËkom radu kroz akciju ili<br />
projekt u πkoli ili izvan nje, kao i na iznesenom prijedlogu rjeπavanja uoËenoga problema. Takoappleer treba<br />
procijeniti doprinos rada u oblikovanju svijesti o vaænosti upoznavanja i <strong>za</strong>πtite naπe prirodne i kulturne<br />
baπtine te podi<strong>za</strong>nju opÊe razine ekoloπke svijesti.<br />
Æupanijsko povjerenstvo ocjenjuje radove prema njihovoj kvaliteti i vaænosti, samostalnosti uËeniËkoga<br />
rada te kakvoÊi prika<strong>za</strong>. Prema navedenim podacima, maksimalan broj bodova je 30.<br />
Prema odluci æupanijskoga povjerenstva jedan ili viπe radova Istraæili smo-uradili smo-predlaæemo,<br />
koji se izdvajaju po izvornosti ili kvaliteti, mogu biti javno predstavljeni i pohvaljeni prije usmenoga dijela<br />
<strong>natjecanja</strong> svaki u trajanju od 5 minuta.<br />
Ocjena kvalitete plakata (do 10 bodova)<br />
Urednost i oprema plakata<br />
Kreativnost uËenika u izradi plakata<br />
(5)<br />
(5)<br />
Ocjena obraappleene radnje (do 15 bodova)<br />
Istraæili smo... (izbor teme, spoznaja problema)<br />
Uradili smo... (konkretan rad uËenika na obraappleenoj temi)<br />
Predlaæemo... (<strong>za</strong>kljuËak, miπljenje, prijedlozi <strong>za</strong> buduÊu akciju, projekti)<br />
(5)<br />
(5)<br />
(5)<br />
Doprinos podi<strong>za</strong>nju razine ekoloπke svijesti kroz predstavljenu aktivnost uËenika (do 5 bodova)<br />
(5)<br />
248
DRÆAVNI I SVEHRVATSKI KVIZ “LIJEPA NA©A”<br />
Dræavni Ekoloπki kviz “Lijepa naπa” provodi se po istoj metodologiji kao i æupanijski Ekoloπki kviz “Lijepa<br />
naπa”.<br />
Na dræavnome i svehrvatskome natjecanju sudjeluju pobjedniËke ekipe sa æupanijskih <strong>natjecanja</strong>,<br />
najmanje po jedna osnovna i jedna srednja πkola iz æupanija Republike Hrvatske i æupanija Federacije BiH,<br />
koje su ukljuËene u projekt:<br />
∑ iz Grada Zagreba na dræavni se kviz pozivaju prema ljestvici redoslijeda prve tri osnovne i prve tri<br />
srednje πkole<br />
∑ iz OsjeËko-baranjske, Primorsko-goranske i Splitsko-dalmatinske æupanije na dræavni se kviz pozivaju<br />
prema ljestvici redoslijeda prve dvije osnovne i prve dvije srednje πkole<br />
∑ iz ostalih æupanija u Republici Hrvatskoj i onih æupanija u Federaciji BiH koje su ukljuËene u projekt<br />
na dræavnu se sveËanost poziva jedna osnovna i jedna srednja πkola koje su osvojile prvo mjesto.<br />
∑ Na dræavnom natjecanju, na poziv Dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> provedbu ekoloπkoga kvi<strong>za</strong>, mogu<br />
sudjelovati uËenici hrvatskih πkola iz susjednih i bliæih dræava u kojima Hrvati predstavljaju autohtonu<br />
nacionalnu manjinu. Na njih se konzekventno i u mjeri u kojoj je to moguÊe primjenjuju pravila ovoga<br />
<strong>natjecanja</strong>.<br />
∑ Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong>dræava pravo, mimo naprijed navedenog broja ekipa, pozvati joπ nekoliko<br />
ekipa na dræavno natjecanje (ne viπe od pet ekipa) iz onih æupanija u kojima su na æupanijskome<br />
natjecanju sudjelovale viπe od 3 srednje, odnosno viπe od 6 osnovnih πkola te one ekipe koje su<br />
se plasirale neposredno i<strong>za</strong> pobjedniËkih ekipa iz svoje æupanije ostvarujuÊi visok broj bodova na<br />
æupanijskome natjecanju.<br />
∑ Svaka ekipa iz æupanije donosi svoj plakat na dræavno natjecanje. Plakat moæe biti novi, a moæe biti<br />
i onaj prezentiran na æupanijskom natjecanju. U tom se sluËaju umjesto æupanijsko natjecanje treba<br />
napisati dræavno natjecanje. NaËin prikazivanja i bodovanja isti je kao i na æupanijskom natjecanju.<br />
∑ Pitanja <strong>za</strong> dræavni kviz sastavlja Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> usmeni i pisani dio.<br />
∑ Troπkove prijevo<strong>za</strong> na dræavno natjecanje podmiruje svaka æupanija <strong>za</strong> svoje ekipe.<br />
∑ Troπkove hotelskoga smjeπtaja i boravka uËenika i nastavnika (ukljuËujuÊi i vo<strong>za</strong>Ëe) i Ëlanova<br />
Dræavnoga povjerenstva, <strong>za</strong> vrijeme trajanja dræavnoga <strong>natjecanja</strong>, snosi Ministarstvo znanosti,<br />
obrazovanja i πporta Republike Hrvatske. Troπkove izrade diploma, pohvalnica, <strong>za</strong>hvalnica te troπkove<br />
rada Dræavnoga povjerenstva snosi, takoappleer, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike<br />
Hrvatske.<br />
∑ Pokret prijatelja prirode „Lijepa naπa“ snosi troπkove izrade biltena, troπkove izrade pitanja <strong>za</strong><br />
æupanijsku i dræavnu razinu <strong>natjecanja</strong>, troπkove nagrada, poπtarine i ostale srodne troπkove.<br />
∑ ©kole domaÊini <strong>natjecanja</strong> pripremaju prostorije u kojima Êe se odvijati dræavno natjecanje, πto<br />
ukljuËuje razglas, kraÊi kulturno-<strong>za</strong>bavni program i izvedbu dræavne himne prije poËetka sveËanoga<br />
dijela <strong>natjecanja</strong>, troπkove izrade natpisa i troπkove informatiËke podrπke <strong>za</strong> vrijeme <strong>natjecanja</strong>.<br />
∑ Svi uËenici, sudionici Dræavnoga i svehrvatskoga <strong>natjecanja</strong> Ekoloπki kviz „Lijepa naπa“ dobivaju<br />
pohvalnice, uËenici koji osvoje prva tri mjesta u kategoriji osnovnih i srednjih πkola dobivaju diplome, a<br />
mentori ekipa i Ëlanovi Dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong>hvalnice.<br />
249
Prijedlog Ëlanova dræavnoga povjerenstva <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> ekoloπki kviz “Lijepa<br />
naπa”<br />
1. dr. sc. Ante Kutle, predsjednik Pokreta prijatelja prirode “Lijepa naπa”, Zagreb, predsjednik<br />
2. dr. sc. Kata LuËiÊ, viπa savjetnica <strong>za</strong> razrednu nastavu, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, Zagreb,<br />
tajnica<br />
3. Vesna MiliÊ, prof., viπa savjetnica <strong>za</strong> zemljopis, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, Zagreb<br />
4. Leopoldina Beljan, prof., Pokret prijatelja prirode „Lijepa naπa“<br />
5. Natalija Medvedec, prof., ravnateljica O© Lijepa naπa, Tuhelj<br />
6. Milivoj ©kvorc, naËelnik OpÊine Tuhelj<br />
7. Martina Horvat, Terme d.o.o. Tuhelj<br />
8. Snjeæana Æigman, dipl. ing., Krapinsko-<strong>za</strong>gorska æupanija<br />
9. Branko BariÊ, prof. biologije, O© „Matija Gubec“, Gornja Stubica<br />
10. Mirjana ©tih, prof. biologije, O© Antuna MihanoviÊa, Klanjec<br />
11. Tanja Dunaj, prof. <strong>kemije</strong>, O© Lijepa naπa, Tuhelj<br />
12. Ljiljana BoroveËki-Voska, prof. <strong>kemije</strong>, O© appleurmanec<br />
13. Josipa Miljan, prof. geografije, O© Side KoπutiÊ, Radoboj<br />
14. Augustin KneæiÊ, prof. geografije, O© Lijepa naπa, Tuhelj<br />
15. Mirjana MiπkoviÊ, prof. vjeronauka, O© Lijepa naπa, Tuhelj<br />
16. Ljiljana Leskovar, prof. vjeronauka, O© Krapina<br />
17. Nada Falatec, prof. biologije, S© Oroslavje<br />
18. Anita ©kof, prof. biologije, S© Zlatar<br />
19. Bojana BarloviÊ-Tuπek, prof. <strong>kemije</strong>, S© Pregrada<br />
20. Anappleela Vancaπ, prof. <strong>kemije</strong>, S© Krapina<br />
21. Gordana TkalËeviÊ, prof. geografije, Gimnazija, Zabok<br />
22. Ksenija Gro<strong>za</strong>j, prof. geografije, Strukovna πkola, Pregrada<br />
23. Slavko MilakoviÊ, prof. vjeronauka, S© Krapina<br />
24. Sandra SpiπiÊ, prof. vjeronauka, S© Zabok<br />
Za sve dodatne informacije, molimo, obratite se na adresu:<br />
Pokret prijatelja prirode „Lijepa naπa“, PalmotiÊeva 17a, 10000 Zagreb<br />
telefon: 01/4923-904, 4923-905, faks: 01/4810-232<br />
e-mail: lijepa-nasa-ppp@zg.htnet.hr<br />
web: www.lijepa-nasa.hr<br />
250
Dani kruha ∑ dani <strong>za</strong>hvalnosti <strong>za</strong> plodove zemlje<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta Republike Hrvatske, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske i<br />
Pokret prijatelja prirode “Lijepa naπa” uz potporu KatoliËke crkve, Hrvatske televizije i Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo<br />
Mostar.<br />
Sjediπte i adresa Dræavnog povjerenstva<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
Tajnica Dræavnog povjerenstva: –urapplea KuluπiÊ, dipl. uË.<br />
10 000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon: 01/ 3652 852, faks: 01/ 3652 831<br />
e-mail: durda.kulusic@zzs.hr<br />
Pokret prijatelja prirode „Lijepa naπa“<br />
10 000 Zagreb, PalmotiÊeva 17 a<br />
telefoni: 01/4923 904, 4923 905, faks: 01/ 4810 232<br />
e-mail: lijepa-nasa-ppp@zg.htnet.hr<br />
web: www.lijepa-nasa.hr<br />
Vremenik<br />
Obiljeæavanje traje od 1. do 31. listopada <strong>2006.</strong> godine<br />
©kole i vrtiÊi samostalno odabiru dan odræavanja sveËanosti.<br />
Dræavna smotra odræat Êe se u Slatini 8. listopada <strong>2006.</strong> godine.<br />
Metodologija provedbe<br />
Dani kruha ∑ dani <strong>za</strong>hvalnosti <strong>za</strong> plodove zemlje ∑ obiljeæavaju se svake godine tijekom listopada u djeËjim<br />
vrtiÊima, osnovnim i srednjim πkolama, appleaËkim domovima, ustanovama <strong>za</strong> odgoj i obrazovanje djece s<br />
teπkoÊama u razvoju te ograncima i granama Pokreta prijatelja prirode “Lijepa naπa”. SveËanostima Dana<br />
kruha, uz molitvu, blagoslov i simboliËno blagovanje kruha <strong>za</strong>hvaljujemo Bogu na svim plodovima, radostima,<br />
uspjesima i darovima kojima smo tijekom godine kao narod i kao pojedinci bili podareni. Intelektualni<br />
vlasnik projekta Dani kruha ∑ dani <strong>za</strong>hvalnosti <strong>za</strong> plodove zemlje je Pokret prijatelja prirode “Lijepa<br />
naπa”.<br />
SveËanosti u vrtiÊima i πkolama<br />
Obiljeæavanje Dana kruha u vrtiÊima, osnovnim i srednjim πkolama, appleaËkim domovima te ustanovama<br />
<strong>za</strong> odgoj i obrazovanje djece s teπkoÊama u razvoju, pridonosi potpunijem odgoju i obrazovanju u <strong>za</strong>πtiti<br />
okoliπa, upoznavanju i oËuvanju bioloπke raznolikosti Hrvatske, podi<strong>za</strong>nju svijesti o ekoloπkoj poljoprivr-<br />
251
edi i zdravoj prehrani, a temelji se na izgraappleivanju pozitivnih stavova i stvaranju pravilnoga emocionalnog<br />
odnosa djeteta-uËenika i prirode.<br />
U πkolskim prostorima postavljaju se izloæbe plodova zemlje uæeg <strong>za</strong>viËaja, kruha i kruπnih proizvoda,<br />
razliËitog sjemenja te starih alata koji su se koristili ili se joπ koriste u obradi zemlje i pripremi kruha.<br />
Postavljaju se izloæbe uËeniËkih radova (likovne, literarne i dr.), rezultati istraæivanja; npr. <strong>za</strong>stupljenost<br />
razliËitih vrsta æitarica u prehrani stanovniπtva odreappleenog kraja, autohtone biljne vrste odreappleenog podru-<br />
Ëja, prehrana stanovniπtva i prehrambene navike kroz povijest, poljodjelske kulture naπih æupanija i njihov<br />
uzgoj, odnos prema kruhu i plodovima zemlje, te mnogobrojne druge aktivnosti. Izloæbene prostore obilaze<br />
roditelji uËenika i njihovi gosti.<br />
Ciljevi<br />
∑ upoznati djecu i uËenike s nastajanjem kruha (od zrna do kruha)<br />
∑ pribliæiti im blagovanje kruha i narodne obiËaje<br />
∑ pouËiti mlade o kruhu kao izrazu æivotne i duhovne snage<br />
∑ upoznati uËenike sa æetvenim i ostalim obiËajima<br />
∑ upoznati uËenike s autohtonim i/ili starim vrstama voÊa i drugim plodovima zemlje (povrÊe, æitarice,<br />
gljive, ljekovito i <strong>za</strong>Ëinsko bilje)<br />
∑ upoznati uËenike sa <strong>za</strong>stupljenoπÊu i naËinima oËuvanja pojedinih vrsta (izgled sjemena, naËin i vrijeme<br />
sadnje, vegetacijski ciklus)<br />
∑ upoznati uËenike s razlikama izmeappleu ekoloπki zdrave hrane i genetski modificiranih organi<strong>za</strong>ma<br />
∑ uka<strong>za</strong>ti na vaænost zdrave prehrane i prednosti ekoloπke poljoprivrede.<br />
Sadræaj<br />
Ovisno o dobi djece i uËenika predlaæu se ove djelatnosti:<br />
1. Izvan vrtiÊa i πkola<br />
∑ posjet pekarnici, mlinu, sjemenari, seoskom gospodarstvu, tvornici <strong>za</strong> preradu voÊa i povrÊa<br />
∑ upoznavanje s naËinima skladiπtenja i priprave raznovrsnih plodova zemlje prikupljanje æitarica i<br />
ostalih plodova<br />
∑ posjet etnografskom i/ili tehniËkom muzeju<br />
2. U vrtiÊu i/ili πkoli<br />
∑ razgovor s djecom i uËenicima na temu “Od zrna do pogaËe” i “Plodovi naπeg <strong>za</strong>viËaja”<br />
∑ upoznati djecu i uËenike s kulturom ophoappleenja prema kruhu i zbrinjavanjem njegovih ostataka<br />
∑ upoznati ih sa æivotnim ciklusom poljoprivrednih kultura (æitarice, voÊe, povrÊe, ostale kulture)<br />
∑ organizirati izloæbe (sjemenke æitarica, ljekovito bilje, gljive, izloæba starih vrsta jabuka) i predavanja<br />
∑ istraæiti etnografsku baπtinu svog <strong>za</strong>viËaja u svezi s obradom zemlje i pripravom kruha<br />
∑ prirediti izloæbe radova djece i uËenika na temu Dani kruha ∑ dani <strong>za</strong>hvalnosti <strong>za</strong> plodove zemlje:<br />
literarni radovi, likovni radovi, fotografije, plakati, izrada kruha i peciva, ureappleivanje izloæbenih prosto-<br />
252
a, scenski izraz (prikaz obiËaja, igrokaz na odreappleenu temu ∑ moæe biti poznato djelo iz knjiæevnosti ili<br />
uËeniËki uradak)<br />
∑ posjet bolnicama, staraËkim domovima, domovima ratnih stradalnika i darivanje kruhom.<br />
Sve gore navedene aktivnosti mogu se prika<strong>za</strong>ti djeci, uËenicima, roditeljima i uzvanicima na<br />
sveËanostima u djeËjim vrtiÊima/πkolama, uz veÊ tradicionalne aktivnosti:<br />
∑ pripremanje i peËenje razliËitih vrsta kruha i kruπnih proizvoda<br />
∑ izloæba plodova uæeg <strong>za</strong>viËaja<br />
∑ predstavljanje <strong>za</strong>viËajne kuhinje<br />
∑ <strong>za</strong>jedniËko blagovanje kruha i plodova zemlje<br />
∑ postavljanje sveËanog stola<br />
∑ doËek roditelja i uzvanika<br />
∑ blagoslov kruha i plodova zemlje<br />
∑ darivanje kruha-simbola obnove i blagostanja<br />
∑ prikaz svih aktivnosti djece/uËenika roditeljima i ostalim uzvanicima<br />
Dræavna sveËanost<br />
Dræavna i svehrvatska smotra Dana kruha ∑ dana <strong>za</strong>hvalnosti <strong>za</strong> plodove zemlje <strong>2006.</strong> odræat Êe se u Slatini<br />
8. listopada <strong>2006.</strong> DomaÊin je grad Slatina i VirovitiËko-podravska æupanija. Program odvijanja Dræavne<br />
smotre utvrappleuje se naknadno:<br />
∑ svaka πkola predstavit Êe se na jednom izloæbenom prostoru (πtandu) povrπine 2-3 m 2<br />
∑ iz Grada Zagreba na dræavnu sveËanost upuÊuju se tri osnovne i tri srednje πkole iz OsjeËko-baranjske,<br />
Primorsko-goranske i Splitsko-dalmatinske æupanije upuÊuju se dvije osnovne i dvije srednje πkole<br />
∑ iz ostalih æupanija Republike Hrvatske na dræavnu sveËanost upuÊuju se po jedna osnovna i jedna<br />
srednja πkola<br />
∑ iz Grada Zagreba i ostalih æupanija πkole na dræavnu sveËanost (smotru) upuÊuju Upravni odjeli <strong>za</strong><br />
druπtvene djelatnosti pri æupanijama, vodeÊi raËuna o tome da na dræavnu smotru svaki put idu druge<br />
πkole<br />
∑ iz svake æupanije u Federaciji BiH, koja sudjeluje u ovoj sveËanosti (<strong>smotri</strong>), nadleæni ministar uputit<br />
Êe po jednu osnovnu i jednu srednju πkolu<br />
∑ hrvatske πkole iz iseljeniπtva, koje dolaze kao gosti, predstavit Êe se svaka na jednom izloæbenom prostoru<br />
(πtandu)<br />
∑ svaku πkolu <strong>za</strong>stupa ukupno pet osoba (Ëetiri uËenika i nastavnik) u narodnim noπnjama uæeg <strong>za</strong>viËaja.<br />
Oni Êe predstaviti kruπne proizvode i plodove zemlje svoje æupanije. Osim kruha i kruπnih proizvoda,<br />
to mogu biti i stara <strong>za</strong>boravljena jela, recepti, ljekovito bilje i pripravci. UËenici mogu (fotografijama<br />
i/ili posterom) prika<strong>za</strong>ti javnosti rezultate svojih istraæivanja ve<strong>za</strong>nih uz jestivo bilje, kruπarice, plodove<br />
zemlje, <strong>za</strong>stupljenost odreappleenih æitarica ili drugih biljnih vrsta u prehrani, <strong>za</strong>stupljenost tradicionalnih i<br />
ostalih poljoprivrednih kultura, stare alate.<br />
∑ sve πkole duæne su sa sobom ponijeti pripremljen transparent, na kojem Êe biti uoËljivo napisan naziv<br />
253
æupanije i puni naziv πkole (najbolje na drvenom stalku, da bi se mogao nositi i prikladno postaviti na<br />
izloæbenom πtandu)<br />
∑ troπkove prijevo<strong>za</strong> na dræavnu sveËanost podmiruje svaka æupanija <strong>za</strong> svoje ekipe<br />
∑ troπkove hotelskog smjeπtaja i boravka uËenika i nastavnika snosi Ministarstvo znanosti, obrazovanja<br />
i πporta.<br />
∑ pokret prijatelja prirode “Lijepa naπa” snosi troπkove izrade biltena, <strong>za</strong>hvalnica, rada povjerenstva,<br />
nagrada i ostale srodne troπkove<br />
∑ troπkove ruËka <strong>za</strong> sudionike dræavne smotre, ukljuËujuÊi goste i uzvanike, po svrπetku dræavne smotre<br />
te troπkove pripreme i ureappleenja πtandova, ukljuËujuÊi razglas, cvjetne i druge aranæmane snose grad<br />
(opÊina) domaÊin i æupanija domaÊin<br />
∑ svim πkolama, vrtiÊima, appleaËkim domovima i drugim sudionicima sveËanosti dodijelit Êe se <strong>za</strong>hvalnice.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu dræavne smotre dani kruha ∑<br />
dani <strong>za</strong>hvalnosti <strong>za</strong> plodove zemlje<br />
1. dr. sc. Ante Kutle, Pokret prijatelja prirode “Lijepa naπa”, PalmotiÊeva 17 a, 10 000 Zagreb,<br />
predsjednik<br />
2. –urapplea KuluπiÊ, dipl. uË., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, BadaliÊeva 24, 10 000 Zagreb, tajnica<br />
3. msgr. Matija Stepinac, æupnik rkt. Æupe Svetog Petra u Zagrebu, Vlaπka ulica, 10 000 Zagreb<br />
4. Ruæica ©imunoviÊ, prof., Hrvatski sabor, Trg svetog Marka 7, Zagreb<br />
5. Æeljko JakopoviÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, BadaliÊeva 24, 10 000 Zagreb<br />
6. predstavnik πkole domaÊina, O© Eugena KumiËiÊa, Dobriπe CesariÊa 24, 33520 Slatina<br />
7. predstavnik Slatine ∑ grada domaÊina<br />
8. predstavnik æupanije domaÊina<br />
9. predstavnik TuristiËke <strong>za</strong>jednice grada Slatine<br />
254
Program Globe<br />
GLOBE (Global Learning and Observations for Benefit the Environment = Cjelovito uËenje i opaæanje <strong>za</strong><br />
dobrobit okoliπa) znanstveno je obrazovni program, namijenjen uËenicima osnovnih i srednjih πkola,<br />
koji u svom neposrednom okoliπu obavljaju razliËita mjerenja, primjerena svojoj dobi i interesima te<br />
moguÊnostima πkole. Prikupljeni se podaci, putem Interneta unose u jedinstvenu svjetsku bazu podataka.<br />
MjereÊi i opaæajuÊi znaËajke okoliπa u istraæivaËkom podruËju πkole, uËenici upoznaju i na neposredan<br />
naËin doæivljavaju svoje okruæenje, upoznaju znanstvene metode mjerenja, prikazivanja i tumaËenja<br />
podataka, povezuju πkolska znanja s praktiËnim i terenskim radom te razvijaju osjetljivost i pozitivan<br />
odnos spram okoliπa.<br />
Rezultati uËeniËkih mjerenja i praÊenja ni<strong>za</strong> parametara iz okoliπa viπe od 13 000 ukljuËenih πkola iz<br />
stotinjak zemalja cijelog svijeta, slijevaju se u jedinstvenu GLOBE bazu podataka. Toj otvorenoj datoteci<br />
moæe pristupiti svaki posjetitelj GLOBE web stranica (http://www.globe.gov). Ona je na raspolaganju<br />
sudionicima programa GLOBE, ali i svim posjetiteljima Interneta.<br />
Znanstvenici, koji suraappleuju s programom GLOBE prireappleuju protokole <strong>za</strong> mjerenja i prikaze dobivenih<br />
rezultata, a uËeniËki Êe im podaci koristiti <strong>za</strong> bolje razumijevanje i tumaËenje stanja te predviappleanje<br />
promjena globalnog okoliπa. UËenici i svi posjetitelji GLOBE web stranica imaju uvid u cjelokupnu bazu<br />
podataka, prika<strong>za</strong>nih u obliku numeriËkih tablica, konturnih mapa (zemljovida) i grafikona. MoguÊe je<br />
usporeappleivanje uËeniËkih podataka s podacima satelitskih snimanja, a istodobno su dostupne aktualne<br />
vizuali<strong>za</strong>cije ili slikovni prikazi <strong>za</strong> sve prikupljane parametre. KoristeÊi Internet, uËenici mogu komunicirati<br />
izravno sa znanstvenicima i s drugim πkolama iz cijelog svijeta ukljuËenim u GLOBE program, razvijajuÊi<br />
umjeπnost primjene najsuvremenijih tehnologija.<br />
Izrastao nakon Skupa o Zemlji i Agende 21, u posljednjem desetljeÊu drugog milenija, u kojem je<br />
ËovjeËanstvo suoËeno sa spoznajom o nedvojbenim promjenama globalnog okoliπa, GLOBE ostvaruje<br />
<strong>za</strong>misao: “Misli globalno, djeluj lokalno”.<br />
Ciljevi programa GLOBE<br />
∑ podi<strong>za</strong>nje ekoloπke svijesti na globalnoj razini<br />
∑ osposobljavanje uËenika <strong>za</strong> mjerenja i opaæanja koja Êe pridonijeti boljem znanstvenom<br />
razumijevanju naπeg planeta<br />
∑ omoguÊavanje uËeniËke suradnje s uvaæenim znanstvenicima i stvaranje mreæe koja povezuje cijeli<br />
svijet u jedinstvenu <strong>za</strong>jednicu s opredjeljenjem djelovanja <strong>za</strong> dobrobit okoliπa<br />
∑ obogaÊivanje i nadopunjavanje postojeÊih nastavnih programa prirodoslovlja, geografije, matematike<br />
i informatike te primjenom suvremenih tehnologija, ostvarivanje veÊih uËeniËkih postignuÊa na tim<br />
podruËjima.<br />
255
Uvoappleenje programa GLOBE regulirano je meappleunarodnim sporazumom<br />
Program GLOBE je na svjetskoj razini predstavljen na Dan planeta Zemlje 1994. godine. Tijekom te<br />
godine program se eksperimentalno uvodi u niz ameriËkih πkola, a u 1995. godini poËinje se provoditi na<br />
meappleunarodnoj razini. GLOBE ima potporu Kongresa SAD, a uz struËno-tehniËku podrπku Dræavne uprave<br />
<strong>za</strong> atmosferska i svemirska pitanja SAD (NASA ), <strong>za</strong> njegovu je neposrednu provedbu <strong>za</strong>duæena SveuËiliπna<br />
korporacija <strong>za</strong> atmosferska istraæivanja (UCAR).<br />
Republika Hrvatska pristupa programu GLOBE Ëinom potpisivanja sporazuma izmeappleu predstavnika<br />
ameriËkih i hrvatskih nositelja programa, u povodu Dana planeta Zemlje, travnja 1995. Potpisnici<br />
Sporazuma s hrvatske strane bili su Ministarstvo prosvjete i πporta i Dræavna uprava <strong>za</strong> <strong>za</strong>πtitu okoliπa.<br />
Sporazum je potpisan na rok od pet godina i automatski se produæuje, ukoliko jedna od strana izriËito ne<br />
<strong>za</strong>traæi njegov raskid.<br />
Sporazumom se ameriËka strana obvezuje na znanstvenu potporu i razvijanje programa, izradu<br />
obrazovnih materijala, oblikovanje i posluæivanje baze podataka, izradu i ureappleivanje GLOBE web stranica<br />
te potrebnih tehnika i alata, izobrazbu instruktora <strong>za</strong> voappleenje nastavniËkih teËajeva, organiziranje<br />
meappleunarodnih konferencija i sastanaka. Zemlja-partner obvezuje se provoditi program u svojim<br />
πkolama, na naËin koji sama odabere, ali poπtujuÊi strogo propisane protokole mjerenja πto je nuæno zbog<br />
vjerodostojnosti i usporedivosti mjerenja. UkljuËene πkole pojedine zemlje komuniciraju s nositeljima<br />
programa posredstvom imenovanog dræavnog koordinatora. TeËajeve <strong>za</strong> uvoappleenje i osposobljavanje<br />
nastavnika ∑ voditelja programa GLOBE, mogu voditi samo instruktori s certifikatom ovjerenim od glavnog<br />
direktora Meappleunarodnog programa GLOBE.<br />
UkljuËivanje πkola u program GLOBE<br />
Da bi se πkola mogla ukljuËiti u program GLOBE mora <strong>za</strong>dovoljiti sljedeÊe uvjete:<br />
1. najmanje jedan nastavnik mora <strong>za</strong>vrπiti teËaj <strong>za</strong> GLOBE voditelja, dok πiroki raspon aktivnosti u πkoli<br />
provodi viπe nastavnika. Jedino timski rad, uz jasnu potporu ravnatelja, osigurava uspjeπno ostvarivanje<br />
programa;<br />
2. temeljem uspjeπno savladane obuke voditelja, πkola postaje GLOBE πkola, njezino se ime i “osobna<br />
iskaznica” pojavljuju na popisu ukljuËenih πkola na GLOBE www stranici, dobiva identifikacijsku<br />
oznaku (Username) koja joj omoguÊuje pristup u bazu podataka te slanje i primanje poruka preko<br />
GLOBE posluæitelja (GLOBE Mail);<br />
3. ©kola mora imati pristup Internetu;<br />
4. ©kola postupno nabavlja mjernu opremu i pribor <strong>za</strong> obavljanje mjerenja i opaæanja u svom okoliπu.<br />
Sadræaj programa GLOBE<br />
GLOBE obuhvaÊa nekoliko podruËja uËeniËkih mjerenja i opaæanja ∑ atmosfersko klimatoloπka, bioloπka i<br />
geoloπko ∑ geografska mjerenja te fizikalno-kemijske analize voda.<br />
Atmosferska se mjerenja obavljaju svakodnevno, mjerenja voda tjedno ili mjeseËno, ostala jedanput<br />
u godini ili godiπnjem dobu. Koriπtenje Interneta <strong>za</strong> potrebe provoappleenja programa GLOBE, predviapplea se<br />
svakodnevno, u trajanju od tridesetak minuta, ovisno o broju podataka koji se unose. Koriπtenje baze<br />
256
podataka i poπte, izrada vizuali<strong>za</strong>cija i pregledavanje GLOBE stranica iziskuje viπe vremena.<br />
Mjerna se oprema moæe nabavljati postupno s uvoappleenjem pojedine vrste mjerenja. ©kola moæe poËeti<br />
ostvarivanje programa s jednom vrstom mjerenja ∑ onom <strong>za</strong> koju postoji interes i tehniËke moguÊnosti.<br />
Iako se oËekuje da Êe prikupljeni podaci biti korisni i upotrebljivi znanstvenicima, ipak je temeljna<br />
svrha programa GLOBE obrazovna. Osim πto Êe uËenici prikupljajuÊi podatke uËiti o okoliπu, vaæno je<br />
probuditi njihovo <strong>za</strong>nimanje <strong>za</strong> razumijevanje rezultata mjerenja i praÊenja u πirem kontekstu, poticati<br />
koriπtenje baze podataka <strong>za</strong> vlastita istraæivanja te suraappleivati s drugim GLOBE πkolama u zemlji i<br />
inozemstvu, razvijajuÊi meappleunarodne veze, bolje meappleusobno razumijevanje, zbliæavanje i prijateljstva.<br />
Ostvarivanje programa GLOBE u hrvatskim πkolama<br />
TeËajeve <strong>za</strong> nastavnike koji Êe biti voditelji programa u svojim πkolama organizira Zavod <strong>za</strong> πkolstvo na<br />
temelju pisanih <strong>za</strong>htjeva πkola koje se æele ukljuËiti u program.<br />
BuduÊi da je program GLOBE vrlo opseæan i multidisciplinaran te da se razvija i mijenja slijedom<br />
rezultata provedenih evaluacija, postoji potreba redovitog usavrπavanja nastavnika voditelja, i potreba<br />
njihova okupljanja radi razmjene iskustava i spoznaja te uspjeπnije meappleusobne suradnje.<br />
U hrvatskim se πkolama program GLOBE ostvaruje poglavito kao izvannastavna aktivnost najmanje<br />
jedne grupe uËenika, koja obavlja redovita mjerenja i unos prikupljenih podataka. Nastavnici ∑ voditelji<br />
trebaju osposobiti uËenike <strong>za</strong> samostalno obavljanje πto veÊeg dijela svakodnevnog posla. Dio periodiËkih<br />
mjerenja i opaæanja, a posebno njihova tumaËenja i teoretska podloga, mogu se ve<strong>za</strong>ti uz redovite ili<br />
izborne programe pojedinih predmeta.<br />
UËeniËki, odnosno πkolski projekti izrasli iz programa GLOBE, najviπa su razina njegove obrazovne<br />
komponente. Oni potiËu dublje razumijevanje i analizu dobivenih rezultata, povezivanje i primjenu<br />
temeljnih πkolskih znanja u rjeπavanju konkretnih problema u svojoj sredini, kroz njih se razvija<br />
prosuappleivanje i ostvaruje istraæivaËki, djelatni i multidisciplinarni pristup uËenju, unapreappleuje se vjeπtina<br />
komuniciranja i vjeæba timski rad.<br />
Hrvatski program GLOBE ima svoju web stranicu na adresi:<br />
http://jagor.srce.hr/globe na kojoj se mogu naÊi dopunske obavijesti i novosti u ostvarivanju programa,<br />
struËni tekstovi i dokumentacija o dosadaπnjim aktivnostima.<br />
Smotra i natjecanje hrvatskih GLOBE πkola<br />
Meappleusobnom povezivanju i zbliæavanju te stvaranju operativne mreæe ukljuËenih πkola pridonosi<br />
okupljanje predstavnika uËenika i nastavnika GLOBE πkola. Smotra i natjecanje GLOBE πkola ima cilj<br />
razmjene i obogaÊivanja iskustava sudionika te meappleusobno poticanje u razvijanju uspjeπnih modela, koji<br />
Êe unaprijediti nastavu i pridonijeti suradnji hrvatskih πkola.<br />
Smotra i natjecanje hrvatskih GLOBE πkola okuplja sudionike koji aktivno ostvaruju program. Vaæna<br />
sastavnica sudjelovanja u programu je kontinuitet izvjeπtavanja o obavljenim mjerenjima, πto je moguÊe<br />
pratiti na GLOBE web stranicama.<br />
257
Smotra i natjecanje GLOBE πkola ostvaruje se na 3 razine:<br />
∑ πkolska,<br />
∑ meappleuæupanijska ili regionalna i<br />
∑ dræavna.<br />
©kolska razina<br />
U svakoj πkoli koja aktivno ostvaruje program, GLOBE voditelji meappleu ukljuËenim uËenicima obavljaju<br />
ispitivanje znanja i vjeπtina, koje su potrebne <strong>za</strong> uspjeπno obavljanje <strong>za</strong>dataka u sklopu regionalne<br />
i dræavne smotre i <strong>natjecanja</strong>. Odabrana uËeniËka ekipa, koja Êe predstavljati πkolu na regionalnoj i<br />
dræavnoj razini, broji tri Ëlana. Ti Êe uËenici imati <strong>za</strong>datak predstavljanja rada πkole na regionalnoj/<br />
meappleuæupanijskoj razini smotre. Na dræavnoj razini oni Êe predstaviti πkolski GLOBE projekt i sudjelovati<br />
na ekipnom orijentacijskom natjecanju, πto ukljuËuje sljedeÊa znanja i vjeπtine:<br />
∑ orijentacija u prostoru uz pomoÊ zemljovida i kompasa (ili GPS-a)<br />
∑ Ëitanje (interpretacija) satelitskih snimaka i zemljovida<br />
∑ poznavanje i pravilna primjena GLOBE protokola<br />
∑ objaπnjenja postupaka pri elementarnim GLOBE mjerenjima i tumaËenje dobivenih rezultata<br />
©kolsko ispitivanje znanja i vjeπtina potrebno je obaviti do 31. oæujka <strong>2006.</strong> godine.<br />
Meappleuæupanijska / regionalna razina<br />
Meappleuæupanijsku/ regionalnu razinu Smotre organiziraju regionalni GLOBE centri, odnosno GLOBE<br />
πkole koje su sjediπta meappleuæupanijskih struËnih vijeÊa <strong>za</strong> program GLOBE: Hotelijersko-turistiËka i<br />
ugostiteljska πkola u Zadru, Srednja πkola Mate Blaæine u Labinu, Tehnoloπko-kemijska πkola u Karlovcu,<br />
O© KonjπËina u KonjπËini i O© Hugo BadaliÊ u Slavonskom Brodu. Imenovani meappleuæupanijski voditelji<br />
struËnih vijeÊa u sklopu programa GLOBE, na regionalnu Êe smotru pozvati predstavnike aktivnih πkola sa<br />
svojeg podruËja. GLOBE πkole koje zbog objektivnih (tehniËkih) razloga nisu ostvarile kontinuitet mjerenja<br />
mogu sudjelovati na regionalnoj Smotri predstavljajuÊi svoj rad u okviru programa GLOBE. ©kole koje joπ<br />
nisu poËele aktivno ostvarivati program ili one koje se tek æele ukljuËiti, mogu sudjelovati na <strong>smotri</strong> kao<br />
gosti/ promatraËi.<br />
Rad πkole predstavljaju uËenici uz pomoÊ kompjutorske (Power Point) ili posterske prezentacije u<br />
trajanju od 10 minuta, nakon Ëega se ostavlja moguÊnost odgovaranja na pitanja komisije i auditorija<br />
u trajanju od dodatnih 5 minuta. O prika<strong>za</strong>noj uspjeπnosti rada πkole odluËuje struËno povjerenstvo u<br />
Ëijem su sastavu GLOBE voditelji iz razliËitih πkola (najmanje 3 Ëlana, svaki iz druge GLOBE πkole), a mogu<br />
se ukljuËiti i vanjski suradnici iz razliËitih struËnih institucija i nevladinih udruga te uËenici. Prosudba<br />
uspjeπnosti prezentacija donosi se prema sljedeÊim poka<strong>za</strong>teljima:<br />
∑ Broj, raspon i kontinuitet GLOBE mjerenja πkole tijekom protekle godine;<br />
∑ Koriπtenje, primjena, anali<strong>za</strong> GLOBE podataka;<br />
∑ Organi<strong>za</strong>cija provedbe programa na πkoli te broj ukljuËenih nastavnika i uËenika;<br />
∑ Suradnja s institucijama i partnerima izvan πkole/ doprinos lokalnoj <strong>za</strong>jednici.<br />
258
©kole koje na dræavnoj <strong>smotri</strong> æele prika<strong>za</strong>ti istraæivaËki projekt, na meappleuæupanijsku smotru donose ili<br />
unaprijed dostavljaju kratki opis projekta i to u digitalnoj formi. Meappleuæupanijsko povjerenstvo te uratke<br />
dostavlja dræavnom povjerenstvu. Naputak <strong>za</strong> pisanje prika<strong>za</strong> projekta bit Êe objavljen na hrvatskoj<br />
GLOBE web stranici, odnosno bit Êe dostavljen πkolama putem meappleuæupanijskih povjerenstava. U<br />
razdoblju izmeappleu meappleuæupanijske i dræavne GLOBE smotre, nastavnici mentori trebaju stupiti u vezu sa<br />
znanstvenim voditeljem odgovarajuÊeg istraæivaËkog podruËja, Ëlanom dræavnog povjerenstva, radi πto<br />
kvalitetnijeg dovrπenja prezentacije. U svezi s tim uz opis projekta obavezo treba navesti telefon i e-mail<br />
adresu mentora. Ureappleene prezentacije bit Êe objavljene na hrvatskim GLOBE web stranicama.<br />
Meappleuæupanijsko povjerenstvo sastavlja popis GLOBE πkola koje na temelju prika<strong>za</strong>nih postignuÊa<br />
predlaæe <strong>za</strong> sudjelovanje na dræavnoj razini smotre i <strong>natjecanja</strong>.<br />
Na temelju dostavljenih popisa iz svih 5 regionalnih centara o konaËnom broju πkola koje Êe sudjelovati<br />
na dræavnoj <strong>smotri</strong> i natjecanju odluËit Êe Dræavno povjerenstvo.<br />
Meappleuæupanijska smotra odræava se 28. travnja <strong>2006.</strong> godine, a πkole koje æele sudjelovati trebaju poslati<br />
prijavu meappleuæupanijskom voditelju najkasnije do 1. travnja <strong>2006.</strong> godine.<br />
Dræavna razina<br />
Na temelju izvjeπÊa s odræanih meappleuæupanijskih <strong>smotri</strong>, Dræavno povjerenstvo upuÊuje poziv odabranim<br />
πkolama na dræavnu Smotru i natjecanje GLOBE πkola do 8. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Svaku πkolu predstavljaju po tri uËenika i jedan nastavnik-voditelj. Sve πkole na dræavnoj <strong>smotri</strong><br />
predstavljaju svoj rad u protekloj godini putem plakata/postera (dimenzije 70 x 100 cm) i sudjeluju<br />
u orijentacijskom GLOBE natjecanju. ©kole koje su pripremile istraæivaËki projekt predstavit Êe ga u<br />
odgovarajuÊem dijelu programa dræavne GLOBE smotre.<br />
Smotra GLOBE projekata<br />
∑ ukljuËuje predstavljanje GLOBE projekata u kojima se koriste vlastiti rezultati mjerenja, ali i bogatstvo<br />
GLOBE baze podataka. Projekti mogu biti istraæivaËki, πto ukljuËuje interpretaciju vlastitih prikupljenih<br />
podataka te njihovu usporedbu s podacima drugih GLOBE πkola ili s dostupnim podacima profesionalnih<br />
institucija koje obavljaju praÊenje stanja okoliπa. Osnovni program GLOBE protokola moæe se pri izradi<br />
projekta proπiriti i dopuniti dodatnim mjerenjima, odnosno drugim prikupljenim podacima.<br />
©kolski GLOBE projekti mogu obuhvatiti i πire podruËje odgoja i obrazovanja <strong>za</strong> okoliπ, ukljuËujuÊi<br />
provedbu razliËitih aktivnosti, usmjerenih na podi<strong>za</strong>nje ekoloπke svijesti, informiranje i ukljuËivanje<br />
πireg kruga sudionika, partnera i suradnika u <strong>za</strong>jedniËkim naporima glede unapreappleivanja stanja okoliπa i<br />
njegovog podi<strong>za</strong>nja na visoku razinu druπtveno prihvaÊenih vrednota.<br />
Prijavljene Êe projekte predstaviti uËenici usmenim izlaganjima u trajanju do 10 minuta, nakon Ëega<br />
odgovaraju na pitanja struËnog povjerenstva. Prijavu projekta uz njegov kratak opis, πkola dostavlja<br />
meappleuæupanijskom povjerenstvu najkasnije do 28. travnja 2005. Kratak opis projekta obuhvaÊa najviπe<br />
jednu karticu teksta (cca 400 rijeËi) i ne sadræi slikovne priloge, niti grafikone. Tu se objaπnjava cilj i svrha<br />
projekta (ukljuËujuÊi istraæivaËko pitanje i hipotezu), opisuje se naËin, mjesto i vrijeme istraæivanja,<br />
odnosno provedbe te saæeto navodi dobivene rezultate. U sluËaju da rad joπ nije dovrπen, mogu se samo<br />
259
naznaËiti oËekivani rezultati. Nakon struËnih recenzija i komuniciranja projektnih timova s dodijeljenim<br />
recenzentima, ureappleeni opisi projekata bit Êe objavljeni na hrvatskim GLOBE web stranicama.<br />
Orijentacijsko GLOBE natjecanje<br />
∑ ukljuËuje natjecanje troËlanih uËeniËkih ekipa na orijentacijskoj stazi, uz rjeπavanje <strong>za</strong>dataka iz<br />
sadræaja programa GLOBE. Uspjeh ekipe na natjecanju ovisit Êe o snalaæenju u prostoru uz pomoÊ plana<br />
(zemljovida) orijentacijskog podruËja te o poznavanju i razumijevanju protokola osnovnih mjerenja i<br />
opaæanja u programu GLOBE. Rezultat svake ekipe izraËunava se zbrajanjem osvojenih bodova <strong>za</strong> toËne<br />
odgovore i <strong>za</strong> brzinu prolaska staze.<br />
Svi sudionici Dræavnog susreta hrvatskih GLOBE πkola dobivaju pohvalnice <strong>za</strong> sudjelovanje. Posebne<br />
pohvalnice, dodjeljuju se πkolama koje su ostvarile iznimne rezultate u provedbi programa GLOBE tijekom<br />
protekle godine dana.<br />
Diplome se dodjeljuju πkolama Ëiji su projekti ocijenjeni kao iznimno uspjeπni. O tome odluku donose<br />
ocjenjivaËka povjerenstva, u koja se imenuju Ëlanovi Dræavnog povjerenstva te nastavnici-voditelji s<br />
iskustvom u izradi projekata. OcjenjivaËka povjerenstva imenuje Dræavno povjerenstvo, koje po potrebi<br />
moæe ukljuËiti i dodatne Ëlanove ∑ struËnjake odgovarajuÊih profila.<br />
Diplome se dodjeljuju uËenicima koji osvoje prva tri mjesta na orijentacijskom natjecanju u kategoriji<br />
osnovnih i u kategoriji srednjih πkola te πkolama koje oni predstavljaju.<br />
Zahvalnice se dodjeljuju mentorima/icama, Ëlanovima dræavnog i ocjenjivaËkih povjerenstava te<br />
<strong>za</strong>sluænim suradnicima, partnerima i sponzorima.<br />
Organi<strong>za</strong>tori i vrijeme<br />
Smotra i natjecanje hrvatskih GLOBE πkola odræat Êe se u Crikvenici od 29. do 31. svibnja <strong>2006.</strong><br />
DomaÊin je Kemijsko-grafiËka πkola, Rijeka<br />
Dræavni koordinator <strong>za</strong> program GLOBE i tajnik Dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> Smotru i natjecanje<br />
hrvatskih GLOBE πkola: mr. sc. Diana GaraπiÊ<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo, Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon: 01 3652 820, faks: 01 3652 831<br />
e-mail: diana.garasic@zzs.hr<br />
Predsjednik Dræavnog povjerenstva: Vinko VuËiÊ, <strong>za</strong>mjenik dræavnog koordinatora <strong>za</strong> program GLOBE<br />
telefon: 01 6197169; 098/ 236 904, e-mail: vinko.vucic@cistoca.hr<br />
Popis Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> smotru i natjecanje hrvatskih Globe πkola<br />
1. Vinko VuËiÊ, oec., »istoÊa d.o.o., RadniËka cesta 82, Zagreb, predsjednik<br />
2. mr. sc. Diana GaraπiÊ, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, tajnik<br />
3. Marko Buljan, prof., Hotelijersko-turistiËka i ugostiteljska πkola, A. G. Matoπa 40, Zadar<br />
4. mr. sc. Marina GrËiÊ, Karlovac, Gradsko poglavarstvo grada Karlovca, Karlovac<br />
5. Zoran Ikica, dipl. ing., Pomorska πkola, Zrinsko-frankopanska 36, Split<br />
260
6. Dubravka JanekoviÊ, prof., Tehnoloπko-kemijska πkola Karlovac, S. MihaliÊa 43, Karlovac<br />
7. Kristina KrtaliÊ, prof., O© Huga BadaliÊa, Borovska 3, Slavonski Brod<br />
8. dr. sc. Vladimir Kuπan, Oikon, d.o.o., Zagreb<br />
9. mr. sc. Renata MatoniËkin KepËija, PMF ∑ Bioloπki odsjek, Rooseveltov trg 6, Zagreb<br />
10. Vesna MiliÊ, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, BadaliÊeva 24, Zagreb<br />
11. mr. sc. Janja MilkoviÊ, Dræavni hidrometeoroloπki <strong>za</strong>vod, GriË 3, Zagreb<br />
12. »edo Perko, dipl. ing., Srednja πkola Mate Blaæine, Rudarska 4, Labin<br />
13. Lidija Preglej, prof., Privatna klasiËna gimnazija s pravom javnosti, HarambaπiÊeva 19, Zagreb<br />
14. Milena ProdanoviÊ, dipl. uËiteljica, Osnovna πkola KonjπËina, Matije Gupca 6, KonjπËina<br />
15. Biserka ZdjelareviÊ, dipl. ing., Prirodoslovna πkola Vladimira Preloga, Ulica grada Vukovara 269,<br />
Zagreb<br />
16. Jadranka LeπiÊ, prof., Kemijsko-grafiËka πkola, Vukovarska 58, Rijeka<br />
17. Senija ZeliÊ-PaveliÊ, prof., Kemijsko-grafiËka πkola, Vukovarska 58, Rijeka<br />
18. Draæenka MariËiÊ, prof., Prometna πkola, Joæe VlahoviÊa 10, Rijeka<br />
19. Marija PopoviÊ, prof., Osnovna πkola R. K. Jeretova, Nova cesta 53, Opatija
Program smotre i <strong>natjecanja</strong> uËeniËkih domova ∑<br />
DOMIJADA<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Smotru i <strong>natjecanja</strong> uËeniËkih domova Republike Hrvatske ∑ DOMIJADU ∑ organiziraju Ministarstvo<br />
znanosti obrazovanja i πporta Republike Hrvatske, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske u suradnji s<br />
Dræavnim povjerenstvom <strong>za</strong> Domijadu, Povjerenstvom <strong>za</strong> πport i Povjerenstvom <strong>za</strong> kulturu uËeniËkih<br />
domova Republike Hrvatske, s temeljnom <strong>za</strong>daÊom promicanja odgojno-obrazovnog rada te postignuÊa<br />
uËenika i voditelja tijekom πkolske godine ili nekoliko godina u programima izbornih aktivnosti u<br />
uËeniËkom domu.<br />
Sve obavijesti o ustrojstvu smotre i <strong>natjecanja</strong>, o naËelima ukljuËivanja, mogu se dobiti na adresi:<br />
UËeniËki dom Virovitica<br />
ZA DOMIJADU ∑ Stjepan Brlas, dipl. soc. ped., ravnatelj<br />
T. Masaryka 25. 33000 Virovitica<br />
telefon/faks: 033 722771<br />
Vremenik<br />
∑ regionalna <strong>natjecanja</strong>: do 30. travnja <strong>2006.</strong><br />
∑ dræavno natjecanje: od 11. do 14. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Ciljevi<br />
Temeljni cilj Domijade je javno predstavljanje postignuÊa odgojno-obrazovnog rada u podruËju izbornih<br />
programa te vrednovanje postignuÊa uËenika i odgojno-obrazovnih djelatnika uËeniËkih domova<br />
Republike Hrvatske. Time se potiËe stvaralaπtvo uËenika i odgojitelja, kao preduvjeta <strong>za</strong> podi<strong>za</strong>nje kvalitete<br />
æivljenja u uËeniËkim domovima te <strong>za</strong>dovoljavanja posebnih interesa i potreba.<br />
Nadalje, djelujuÊi u prostoru strukturiranog slobodnog vremena, potrebno je naglasiti i preventivni<br />
karakter navedenog oblika rada s uËenicima, i to u pogledu preveniranja i razgradnje potencijalno riziËnih<br />
oblika ponaπanja ove populacije (poremeÊaji u ponaπanju, ovisnosti i sl.).<br />
Odgojno-obrazovne <strong>za</strong>daÊe Domijade<br />
Odgojno-obrazovne <strong>za</strong>daÊe Domijade sastavni su dio <strong>za</strong>daÊa plana i programa odgojno-obrazovnog rada<br />
u uËeniËkim domovima. One podrazumijevaju <strong>za</strong>dovoljavanje osnovnih potreba uËenika te posebnih<br />
interesa i moguÊnosti kroz:<br />
∑ otkrivanje, poticanje i praÊenje uËenika posebnih sklonosti, sposobnosti i darovitosti<br />
∑ promicanje zdravih stilova æivljenja<br />
262
∑ razvoj pozitivne slike o sebi<br />
∑ razvijanje pozitivnih vrijednosti<br />
∑ razvijanje i poticanje stvaralaπtva<br />
∑ jaËanje samopouzdanja predstavljanjem postignuÊa<br />
∑ razvoj suradnje i partnerskih odnosa, tolerancije, prihvaÊanja razliËitosti<br />
∑ poticanje na kreativan pristup u reali<strong>za</strong>ciji <strong>za</strong>daÊa Programa<br />
∑ razvijanje i poticanje komunikacije na svim razinama<br />
∑ informiranje i razmjenu znanja i ideja te stjecanje novih iskustava<br />
∑ struËno usavrπavanje odgojitelja<br />
∑ predstavljanje javnosti stvaralaπtva Domijade (uËeniËki dom, opÊina, grad, regija i dr.).<br />
NaËela smotre i <strong>natjecanja</strong><br />
∑ naËelo slobodnog stvaralaπtva<br />
∑ naËelo <strong>za</strong>jedniπtva i suradnje<br />
∑ naËelo aktivnog djelovanja<br />
∑ naËelo osobnog stvaralaËkog izraæavanja<br />
∑ naËelo dobrovoljnosti sudjelovanja<br />
Povjerenstvo <strong>za</strong> provedbu Domijade<br />
Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> Domijadu Ëini tajnik/ica, 8 stalnih i 3 pridruæena Ëlana/ica regije domaÊina<br />
dræavne Domijade. »lanovi Dræavnog povjerenstva biraju predsjednika /icu..<br />
Dræavno povjerenstvo i Organi<strong>za</strong>cijski odbor, koji Ëine predstavnici/ice Povjerenstva <strong>za</strong> πport i<br />
Povjerenstva <strong>za</strong> kulturu, koordinatori/ce po podruËjima te tehniËko-razvojna sluæba, duæni su osigurati<br />
potrebne Ëimbenike kao πto su prostor, πportski tereni, raspored <strong>natjecanja</strong>, suce strukovnih save<strong>za</strong>,<br />
<strong>za</strong>pisnike, <strong>za</strong>pisniËare, prosudbena povjerenstva te medicinsku pomoÊ <strong>za</strong> sve sudionike Domijade.<br />
Ustrojstvo Domijade<br />
Regionalna <strong>natjecanja</strong><br />
Regionalna <strong>natjecanja</strong> odræavaju se u pravilu u regionalnom srediπtu. Pripremu regionalnih <strong>natjecanja</strong><br />
i njihovu provedbu vodi organi<strong>za</strong>tor i povjerenstvo koje Ëine struËnjaci (priznati umjetnici, πportaπi),<br />
predstavnici struËnih udruga te istaknuti voditelji izbornih aktivnosti u uËeniËkim domovima (pod<br />
uvjetom da ne prosuappleuju radove svojih uËenika).<br />
Regionalno povjerenstvo Domijade bira predsjednika, odreappleuje sjediπte Povjerenstva, imenuje<br />
prosudbena povjerenstva i brine o poπtivanju pravila sudjelovanja, o Ëemu pravodobno izvjeπÊuje sve<br />
uËeniËke domove na podruËju regije gdje se smotra i natjecanje odræava. Nadalje, prikuplja, obraappleuje<br />
i analizira izvjeπÊa prosudbenih povjerenstava, ocjenjuje organi<strong>za</strong>ciju i druπtveno-kulturni uËinak<br />
<strong>natjecanja</strong>, dostavlja dræavnom povjerenstvu Domijade izvjeπÊa regionalnih prosudbenih povjerenstava s<br />
popisom sudionika <strong>za</strong> dræavni susret i natjecanje te izvjeπÊuje sve uËeniËke domove s podruËja na kojem je<br />
smotra i natjecanje odræano.<br />
263
Pravo sudjelovanja na regionalnim natjecanjima imaju svi uËenici i odgojitelji koji su tijekom godine<br />
sustavno i kvalitetno radili u izbornim programima u uËeniËkim domovima i realizirali <strong>za</strong>dane programe<br />
u podruËjima kulturnog i πportskog stvaralaπtva te su se na vrijeme prijavili i udovoljili kriterijima<br />
sudjelovanja.<br />
Regionalna <strong>natjecanja</strong> odræat Êe se do 30. travnja <strong>2006.</strong><br />
Dræavni smotra i natjecanje<br />
Dræavna DOMIJADA je srediπnja manifestacija postignuÊa rada uËenika i odgojno-obrazovnih djelatnika<br />
uËeniËkih domova Republike Hrvatske.<br />
Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> Domijadu odreappleuje mjesto odræavanja dræavnog <strong>natjecanja</strong>. Sudionicima<br />
dræavne Domijade bit Êe dodijeljene diplome, pohvalnice i <strong>za</strong>hvalnice prema Uputama <strong>za</strong> provedbu<br />
<strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika/ca osnovnih, srednjih πkola i uËeniËkih domova Sva dogaappleanja bit Êe praÊena<br />
listom Domijade.<br />
Dræavna Domijada odræat Êe se od 11. do 14. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Pravo sudjelovanja na dræavnoj Domijadi imaju uËenici i odgojitelji koji su ostvarili naj<strong>za</strong>paæenije<br />
rezultate na regionalnim natjecanjima.<br />
Pravo sudjelovanja na Domijadi imaju svi uËenici i njihovi voditelji uËeniËkih domova koji se prijave<br />
Dræavnom povjerenstvu <strong>za</strong> provedbu Domijade na <strong>za</strong> to odreappleenim prijavnicama, 3 dana po <strong>za</strong>vrπetku<br />
regionalnih <strong>natjecanja</strong> a najkasnije do 30. travnja <strong>2006.</strong><br />
Sudionici iz pet utvrappleenih regija na dræavnoj Domijadi imaju pravo sudjelovanja iz bilo kojeg od<br />
utvrappleenih izra<strong>za</strong> kulturnog stvaralaπtva u okviru <strong>za</strong>danog maksimuma dopuπtenog broja sudionika (40 po<br />
regiji) te s prvoplasiranom ekipom <strong>za</strong> svaku πportsku disciplinu.<br />
Sudionici Domijade su uËenici (pojedinci i skupine) te njihovi voditelji (odgojitelji, struËni suradnici i<br />
vanjski suradnici uËeniËkih domova).<br />
264
Vremenske i brojËane odrednice<br />
Kulturno stvaralaπtvo<br />
PodruËje<br />
PodruËje<br />
Min<br />
Broj sudionika<br />
Broj voditelja<br />
Glazbeno ∑ plesno<br />
folklor<br />
do 8<br />
plesno<br />
do 4<br />
glazbeno<br />
do 4<br />
Scensko<br />
scenske igre<br />
do 15<br />
recitacija<br />
do 3<br />
40<br />
6<br />
Multimedijalno<br />
slika<br />
skulptura<br />
instalacija<br />
primijenjena umjetnost<br />
fotografija<br />
crteæ<br />
skulptura. keramika<br />
di<strong>za</strong>jn<br />
video-<strong>za</strong>pis<br />
Dopuπta se odstupanje od 1 min. u glazbenom i plesnom izrazu.<br />
Na Domijadi se postavlja izloæba uËeniËkih radova s podruËja slikarstva, fotografije, keramike, grafiËkog<br />
di<strong>za</strong>jna, izdavaπtva, video <strong>za</strong>pisa i sl. Unutar ukupnog broj sudionika (40) regija moæe i drugaËije<br />
rasporediti broj sudionika po pojedinoj kategoriji odnosno izrazu, ne prelazeÊi ukupan broj.<br />
©port<br />
Natjecateljske ekipe obvezne su doÊi na πportski teren u vrijeme <strong>za</strong>ka<strong>za</strong>no rasporedom <strong>natjecanja</strong>.<br />
©port<br />
uËenice<br />
uËenici<br />
©portska disciplina<br />
Broj sudionika<br />
©portska disciplina<br />
Broj sudionika<br />
Odbojka<br />
8<br />
Nogomet<br />
9<br />
Rukomet<br />
10<br />
Koπarka<br />
8<br />
Stolni tenis<br />
2<br />
Stolni tenis<br />
3<br />
Streljaπtvo<br />
3<br />
Streljaπtvo<br />
3<br />
©ah<br />
2<br />
©ah<br />
4<br />
Ukupno<br />
25<br />
Ukupno<br />
27<br />
265
Natjecateljsku ekipu Ëine prijavljeni natjecatelji ∑ uËenici i voditelji ∑ odgojitelji. Svaka natjecateljska<br />
ekipa, osim discipline πaha i streljaπtva, obvezna je nastupiti u jednoobraznoj πportskoj opremi. Voditelj<br />
prijavljuje natjecateljsku ekipu prije poËetka utakmice.<br />
Prijavljeni uËenici mogu nastupiti u viπe razliËitih πportskih disciplina, poπtujuÊi utvrappleeni rasporedu<br />
<strong>natjecanja</strong>. UËeniËki dom donosi odluku o prijavi uËenika odgovorno, poπtujuÊi pravilo da na Domijadi<br />
mogu sudjelovati samo uËenici sa statusom redovnog uËenika (u suprotnom Êe se pristupiti diskvalifikaciji<br />
ekipe i doma iz <strong>natjecanja</strong> tekuÊe i sljedeÊe πkolske godine). Otvorena je moguÊnost uvoappleenja novih<br />
podruËja i disciplina.<br />
Nagraappleivanje<br />
Za postignuÊa na regionalnim natjecanjima, uËenici se nagraappleuju u svim navedenim podruËjima kulturnih<br />
i πportskih aktivnosti prema Uputama <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika/ca osnovnih i srednjih<br />
πkola i uËeniËkih domova Republike Hrvatske u <strong>2006.</strong> godini<br />
Za postignuÊa na dræavnoj Domijadu, uËenici i voditelji nagraappleuju se u svim navedenim podruËjima<br />
kulturnih i πportskih aktivnosti prema Uputama <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> i <strong>smotri</strong> uËenika/ca osnovnih i<br />
srednjih πkola i uËeniËkih domova Republike Hrvatske u <strong>2006.</strong> godini<br />
Dræavno povjerenstvo, tijekom odræavanja Domijade, organizira aktivnosti s uËenicima i voditeljima na<br />
kojima se izmjenjuju iskustva o struËnoj razini postignuÊa u pojedinim podruËjima πporta i stvaralaπtva<br />
prika<strong>za</strong>nih na DOMIJADI te daju sugestije <strong>za</strong> unapreappleivanje odgojno-obrazovnog rada. Dræavno<br />
povjerenstvo obvezno je naËiniti <strong>za</strong>vrπno izvjeπÊe o postignuÊima te odrediti smjernice <strong>za</strong> rad u sljedeÊoj<br />
godini.<br />
Evaluacija, prezentacija i promidæba domijade<br />
Evaluacija rezultata i postignuÊa dræavne Domijade objedinjuje Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> Domijadu u<br />
formi izvjeπÊa koje dostavlja Zavodu <strong>za</strong> unapreappleivanje πkolstva pri Ministarstvu prosvjete i πporta te ga<br />
distribuira uËeniËkim domovima.<br />
Prezentacija i promidæba Domijade odvija se na regionalnoj i dræavnoj razini na otvorenim i <strong>za</strong>tvorenim<br />
prostorima (muzejski i galerijski prostori, πportski tereni i dr.).<br />
Dogaappleanja na <strong>smotri</strong> i natjecanjima praÊena su listom Domijade, koji ima intenciju prerastanja u list<br />
svih uËeniËkih domova RH, kojim bi se prezentiralo stvaralaπtvo i postignuÊa odgojno-obrazovnog rada<br />
uËeniËkih domova Republike Hrvatske tijekom cijele πkolske godine.<br />
Promidæba Domijade ostvaruje se putem mas-medija (sredstava javnog priopÊavanja, Internet…) te<br />
struËnih Ëasopisa koji se bave odgojno-obrazovnom tematikom. Takoappleer, rad Domijade prezentira se na<br />
struËnim aktivima uËeniËkih domova i na struËnim skupovima.<br />
Preporuke i upute organi<strong>za</strong>torima i povjerenstvima na regionalnoj i dræavnoj razini<br />
1. Utvrditi program smotre i <strong>natjecanja</strong><br />
2. Odrediti vrijeme i mjesto odræavanja<br />
3. Ustrojiti prosudbena povjerenstva u kojima Êe biti struËne osobe, s obzirom na vrstu stvaralaπtva,<br />
koja Êe pratiti i evaluirati postignuÊa<br />
266
4. Sazvati povjerenstva, osigurati vrijeme i prostor <strong>za</strong> njihov rad te osigurati povoljne radne uvjete<br />
5. Obavijestiti sredstva priopÊavanja (radio, TV, tisak) o vremenu, mjestu i programu odræavanja smotre<br />
i <strong>natjecanja</strong><br />
6. Tiskati pozivnice, plakate, kataloge smotra, natpise, diplome, pohvale, <strong>za</strong>hvalnice, odrediti<br />
pokrovitelja, sponzora i dr.<br />
7. Voditi brigu o potpunosti i toËnosti traæenih podataka, dræati se svih rokova<br />
8. Osigurati dostatna financijska sredstva<br />
9. Koordinirati protokol sveËanog otvaranja i <strong>za</strong>tvaranja Domijade<br />
10. Obraditi izvjeπÊa povjerenstava, objediniti ih te ih distribuirati sudionicima<br />
11. Pravodobno informirati sudionike Domijade<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> domijadu<br />
1. Stjepan Brlas, prof., UËeniËki dom Virovitica,Virovitica, predsjednik<br />
2. Mario RogaË, prof., Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, tajnik<br />
3. dr. sc. Grgo LuburiÊ, UËeniËki dom Maksimir, Zagreb, Ëlan<br />
4. mr. sc. Edita Stilin, Dom uËenika Suπak, Rijeka<br />
5. mr. sc. Ilija KrstanoviÊ, UËeniËki dom Tina UjeviÊa, Zagreb<br />
6. Ljibica BanoviÊ, prof., UËeniËki dom M. Jambriπak, Zagreb<br />
7. Ante MarπiÊ, prof., UËeniËki dom Split, Split<br />
8. Njavro Boris, prof., Muπki uË. dom Dubrovnik, Dubrovnik<br />
9. Ivana TomiÊ, prof., Dom uËenika sred. ©kola Bjelovar<br />
10. Zdenko Godec, prof., UËeniËki dom Varaædin,Varaædin<br />
11. Draæen PiskaÊ, prof., tajnik UËeniËkog doma Varaædin<br />
267
Smotra uËeniËkih <strong>za</strong>druga<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Hrvatsku smotru uËeniËkih <strong>za</strong>druga organiziraju i provode Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta<br />
Republike Hrvatske, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske i Srediπnji odbor uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva<br />
Republike Hrvatske pri Hrvatskoj <strong>za</strong>jednici tehniËke kulture.<br />
Sjediπte Dræavnoga povjerenstva<br />
Srediπnji odbor uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva Republike Hrvatske<br />
Hrvatska <strong>za</strong>jednica tehniËke kulture<br />
10002 Zagreb, Dalmatinska 12, p.p. 149<br />
telefoni: 01/4813-254, 4848-760, 4848-769, faks: 01 48 46 252<br />
www.hrvatske-skolske-<strong>za</strong>druge@com.hr<br />
i<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
10000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon: 01/3652 885, faks: 01/3652 881; elektronska adresa: vladimira.bre<strong>za</strong>k@zzs.hr<br />
tajnica Dræavnoga povjerenstva: Vladimira Bre<strong>za</strong>k, prof.<br />
Vremenik<br />
Æupanijske i meappleuæupanijske smotre: do 30. lipnja <strong>2006.</strong><br />
Dræavna smotra: ©ibenik, od 10 - 14. listopada <strong>2006.</strong><br />
Dræavna smotra je srediπnja manifestacija hrvatskoga uËeniËkoga <strong>za</strong>drugarstva na kojoj se prikazuju i<br />
vrjednuju postignuÊa uËeniËkih <strong>za</strong>druga te njihov napredak od godine do godine Ëime se posvjedoËuju<br />
pedagoπke i druπtveno-gospodarske svrhe uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva. Prethode joj æupanijske smotre, izluËne<br />
<strong>za</strong> dræavnu smotru, koje se organiziraju u æupanijama s najmanje devet <strong>za</strong>druga. Mogu se organizirati i<br />
meappleuæupanijske i regionalne smotre.<br />
Ciljevi<br />
Cilj je smotre prika<strong>za</strong>ti rad i postignuÊa uËenika i voditelja u razliËitim podruËjima uËeniËkoga<br />
<strong>za</strong>drugarstva (<strong>za</strong>druænim sekcijama ili sadræajima i naËinima rada), vrjednovati proizvode, uËeniËke<br />
istraæivaËke radove, steËeno znanje i korist toga znanja te promicati uËeniËko <strong>za</strong>drugarstvo i rad voditelja.<br />
Smotrom se <strong>za</strong>dovoljava i potreba uËenika <strong>za</strong> usporeappleivanjem rezultata, znanja i vjeπtina, a time i potreba<br />
<strong>za</strong> samopotvrappleivanjem, jer iznoπenjem i vrjednovanjem rezultata uËenici potvrappleuju svoje moguÊnosti i<br />
doæivljavaju priznanje i <strong>za</strong>dovoljstvo.<br />
UËeniËka je <strong>za</strong>druga dragovoljno ustrojena skupina uËenika u πkoli koji uz pomoÊ voditelja i<br />
suodgojitelja primjerenim edukacijskim pristupom sudjeluju u organi<strong>za</strong>ciji i izvedbi proizvodnoga i javno<br />
268
i privatno korisnoga rada kao obrazovnoga procesa. Oni tako stjeËu, proπiruju i primjenjuju znanje, stjeËu<br />
radne navike i razvijaju sposobnosti, posebice razvijaju svijest i stjeËu znanje o naËinu odræavanja prirodne<br />
ravnoteæe, inovativnost, poduzetnost i odgovornost. Sudjelovanjem u pokusima stjeËu znanstveni<br />
pristup stvarnosti, a πto utjeËe na izbor <strong>za</strong>nimanja i uËinkovit je naËin preveniranja djelovanja Ëimbenika<br />
asocijalnog i antisocijalnog ponaπanja. UËeniËka je <strong>za</strong>druga metodiËki oblik gospodarsko-poduzetniËkog<br />
odgoja i obrazovanja. Program obuhvaÊa razliËite sekcije: od onih ve<strong>za</strong>nih <strong>za</strong> poljoprivredu (agrobioloπka,<br />
agrotehniËka i agroekonomska znanja), πumarstvo, biotehnologiju, skupljanje i preradu ljekovitoga i<br />
mirisnoga bilja, jestivih plodova, gljiva i drugih prehrambenih proizvoda, preko πkolskih vrtova, cvjetnjaka<br />
i uzgoja malih æivotinja (pËelarstvo, kuniÊarstvo itd.), proizvodnih i usluænih obrta (stari <strong>za</strong>nati, kuÊne<br />
radinosti, izrada uporabnih i ukrasnih predmeta od kamena, gline, drveta, komuπine, slame, rogo<strong>za</strong>, koæe,<br />
krzna, tkanina, metala, sitotiskarstvo, knjigoveπtvo, stolno izdavaπtvo, uËeniËka πtednja, πkolska trgovina<br />
itd.) pa do kreativnih sekcija koje njeguju puËko graditeljsko, Ëipkarsko, keramiËarsko i drugo stvaralaπtvo<br />
s izradom hrvatskog suvenira, te sudjelovanja uËenika u pokusima i istraæivanjima i izradi istraæivaËkih<br />
radova iz programa uËeniËke <strong>za</strong>druge.<br />
UËeniËkom <strong>za</strong>drugom smatra se ona dragovoljno ustrojena skupina koja obnaπa djelatnost iz<br />
prethodnog stavka <strong>za</strong> koju Êe Srediπnjem odboru uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva Republike Hrvatske do 15.<br />
oæujka <strong>2006.</strong> godine biti dostavljeni odluka o osnutku, pravila i program rada uËeniËke <strong>za</strong>druge, odnosno<br />
koja Êe biti upisana u Registar uËeniËkih <strong>za</strong>druga Republike Hrvatske, ako primjenjuje naËela uËeniËkog<br />
<strong>za</strong>drugarstva i svoje proizvode i usluge stavlja u promet.<br />
Oblici predstavljanja postignuÊa i rezultata stvaralaπtva na <strong>smotri</strong> jesu:<br />
1. prikaz rada <strong>za</strong>druge, izlaganje izloæaka i postignuÊa na izloæbi<br />
2. praktiËan uËeniËki rad<br />
3. izlaganje i predstavljanje rezultata uËeniËkih istraæivaËkih radova izvedenih u programu uËeniËke<br />
<strong>za</strong>druge.<br />
UËeniËka <strong>za</strong>druga obvezno sudjeluje s prikazom rada <strong>za</strong>druge i izlaganjem izloæaka i postignuÊa<br />
na izloæbi, tj. priprema tekstualni prikaz programa i rezultata, izlaæe eksponate i postignuÊa i usmeno<br />
predstavlja rad i uspjehe te praktiËno demonstrira uËeniËki rad, a po izboru moæe prika<strong>za</strong>ti i uËeniËki<br />
istraæivaËki rad.<br />
Pravo nastupa na <strong>smotri</strong> imaju uËeniËke <strong>za</strong>druge u osnovnim i srednjim uËiliπtima i posebnim<br />
odgojno-obrazovnim ustanovama Republike Hrvatske Ëiju pravodobno podastrtu prijavnicu prihvati<br />
Srediπnji odbor uËeniËkoga <strong>za</strong>drugarstva. Na dræavnoj <strong>smotri</strong> sudjelovat Êe najviπe 65 uËeniËkih<br />
<strong>za</strong>druga, od kojih 60 temeljem rezultata na (meappleu)æupanijskim smotrama, a 5 ih moæe odabrati Srediπnji<br />
odbor uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva samo ako bi time omoguÊio cjelovitiji prikaz vrijednosti uËeniËkog<br />
<strong>za</strong>drugarstva. Odabir se provodi temeljem izvjeπtaja o radu i postignuÊima <strong>za</strong>druge, obavijesti odbora<br />
æupanijskih i meappleuæupanijskih <strong>smotri</strong> i uvida u druge izvore. Broj <strong>za</strong>druga koje Êe temeljem postignuÊa<br />
na (meappleu)æupanijskoj <strong>smotri</strong> sudjelovati na dræavnoj <strong>smotri</strong> proporcionalan je broju uËeniËkih <strong>za</strong>druga u<br />
dræavi, tj. ako je ukupan broj <strong>za</strong>druga u dræavi 240 a u odreappleenoj æupaniji ih djeluje 12 (5,0%) onda Êe se iz<br />
269
te æupanije temeljem uspjeha na æupanijskoj <strong>smotri</strong> kvalificirati 3 uËeniËke <strong>za</strong>druge (60 x 0,05 = 3).<br />
Srodni oblici mogu sudjelovati pod istim uvjetima kao gosti ako to dopuπtaju moguÊnosti, s tim πto<br />
sami ili sponzorstvom snose cjelokupne troπkove svoga nastupa. UËeniËkoj su <strong>za</strong>druzi srodni oblici: πkolski<br />
vrt i voÊnjak, Ëipkarska, veziljska, keramiËarska i druge skupine koje izraappleuju i prodaju ukrasne i uporabne<br />
predmete, knjigove<strong>za</strong>Ëka sekcija, hortikulturna sekcija i drugi oblici bavljenja proizvodnjom i preradom<br />
hrane i obrtima te samostalne udruge djece i mladih koje se bave nekom reËenom djelatnoπÊu pod<br />
uvjetom da njihovu djelatnost nadzire odreappleena πkola. Broj srodnih oblika koji mogu nastupiti na <strong>smotri</strong><br />
odreappleuje Srediπnji odbor.<br />
UËeniËka <strong>za</strong>druga duæna je na smotru poslati uËenike - <strong>za</strong>drugare koji se najviπe istiËu radom i Ëije su<br />
sekcije postigle najveÊe uspjehe u <strong>za</strong>druzi te nastavnika-savjetnika.<br />
Broj mladih <strong>za</strong>drugara i voditelja koji sudjeluju na Smotri kao sluæbeni predstavnici ovisi o broju<br />
sekcija, postignuÊima i posebnostima <strong>za</strong>druge i odreappleuje se primjenom ovih kriterija:<br />
a) uËeniËka <strong>za</strong>druga s dvije sekcije i uËeniËkoj <strong>za</strong>druzi srodan jednovrstan oblik: dva mlada <strong>za</strong>drugara i<br />
jedan voditelj<br />
b) uËeniËka <strong>za</strong>druga s tri i viπe sekcija, dugom tradicijom, iznimnim postignuÊima i koja na <strong>smotri</strong><br />
sudjeluje s praktiËnim radom: tri ili Ëetiri mlada <strong>za</strong>drugara i jedan voditelj<br />
c) uËeniËka <strong>za</strong>druga u odgojno-obrazovnoj ustanovi <strong>za</strong> djecu i mladeæ s posebnim potrebama: broj<br />
mladih <strong>za</strong>drugara istovjetan je onome u toËkama a) i b) a broj voditelja poveÊava se <strong>za</strong> 1;<br />
d) uËeniËka <strong>za</strong>druga Ëiju prijavu uËeniËkoga istraæivaËkog rada prihvati Srediπnji odbor uËeniËkog<br />
<strong>za</strong>drugarstva: broj mladih <strong>za</strong>drugara iz toËaka a) i b) poveÊava se <strong>za</strong> 1.<br />
Mladi <strong>za</strong>drugari javno prikazuju rad svoje <strong>za</strong>druge, izraappleuju predmete iz njezina proizvodnoga<br />
programa, a ako to prijave i prijava bude prihvaÊena, izlaæu i brane svoje istraæivaËke radove.<br />
Program smotre obaseæe i ogledne radionice <strong>za</strong> struËno osposobljavanje i usavrπavanje voditelja i<br />
suradnika, tematsko savjetovanje odnosno okrugli stol o znaËajnom pitanju poticanja razvitka uËeniËkog<br />
<strong>za</strong>drugarstva i struËnu ekskurziju.<br />
DomaÊin dræavne smotre uËeniËkih <strong>za</strong>druga moæe biti uËeniËka <strong>za</strong>druga samo one osnovne ili srednje<br />
πkole u Ëijem sjediπtu postoje uvjeti <strong>za</strong> smjeπtaj i prehranu sudionika te koja moæe osigurati prostorne i<br />
tehniËke uvjete <strong>za</strong> pripremu i provedbu smotre, a poglavito prikladnu dvoranu <strong>za</strong> izloæbu radova najmanje<br />
800 m 2 povrπine.<br />
Srediπnji odbor uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva organizira obve<strong>za</strong>n seminar <strong>za</strong> voditelje uËeniËkih <strong>za</strong>druga<br />
pozvane na dræavnu smotru te seminar <strong>za</strong> mlade <strong>za</strong>drugara koji su prijavili istraæivaËki rad i njihove<br />
mentore.<br />
1. Prikaz rada, izlaganje izloæaka i postignuÊa <strong>za</strong>druge i mladih <strong>za</strong>drugara<br />
Taj je dio programa obve<strong>za</strong>n <strong>za</strong> sve uËeniËke <strong>za</strong>druge sudionice smotre.<br />
Program, djelatnost i rezultati rada <strong>za</strong>druge te rezultati stvaralaπtva mladih <strong>za</strong>drugara prikazuju se<br />
izloæbom na kojoj se <strong>za</strong>druga predstavlja izloπcima i postignuÊima, tekstualnim pregledom (izvjeπtajem),<br />
270
usmenim i drugim naËinima prika<strong>za</strong> svojega rada (izlaganje fotografija, plakati, dijafilmski, filmski i<br />
video<strong>za</strong>pisi te elektroniËki prikazi na web stranici).<br />
1.1. Izloæba<br />
Izloæba je srediπnje mjesto na kojem se prikazuju program i postignuÊa uËeniËke <strong>za</strong>druge i rezultati<br />
stvaralaπtva mladih. Izloæba se postavlja prema posebno prireappleenom projektu.<br />
UËeniËka <strong>za</strong>druga donosi na smotru i na svom izloæbenom mjestu predstavlja samostalno odabrane<br />
izloπke, proizvode i rezultate stvaralaπtva. Zadruga odabire izloπke kojima Êe poka<strong>za</strong>ti raznovrsnost,<br />
bogatstvo i kakvoÊu svoga rada. IzlagaËi moraju izloπke odabrati i postaviti prema kriterijima estetskoga<br />
izgleda i racionalne organi<strong>za</strong>cije i uporabe prostora, tj. obvezni su prije dolaska na smotru razmotriti i<br />
utvrditi naËin postavljanja izloæaka na izloæbenom prostoru. Povjerenstvo <strong>za</strong> pripremu i ureappleenje izloæbe<br />
duæno je s izloæbe iskljuËiti uËeniËku <strong>za</strong>drugu, koja ne poπtuje spomenute naputke.<br />
Svakoj <strong>za</strong>druzi osigurava se izloæbeni prostor od 2 m 2 vodoravne povrπine i (jedan do) dva panoa visine<br />
2,36 m (od poda) i πirine 1 m. Zadruzi se samo iznimno moæe osigurati veÊi prostor i veÊi broj panoa,<br />
ako to izriËito <strong>za</strong>traæi u prijavnici <strong>za</strong> smotru i obrazloæi do roka koji odredi Srediπnji odbor uËeniËkog<br />
<strong>za</strong>drugarstva. Mladi sami postavljaju svoj dio izloæbe na <strong>za</strong> to odreappleenom prostoru. U tome im pomaæu<br />
njihovi voditelji i osoblje πkole-domaÊina. Za postavljanje i aranæiranje izloæbe domaÊin osigurava pomoÊ<br />
tehniËkog osoblja i uËitelja likovne kulture.<br />
Na izloæbi se mogu prika<strong>za</strong>ti æivi izloπci (male æivotinje), ali samo ako je to u moguÊnosti domaÊina i<br />
ako to nije nasilje nad æivotinjama. Zainteresirana se uËeniËka <strong>za</strong>druga o tome mora dogovoriti sa πkolomdomaÊinom<br />
najkasnije do 20. rujna.<br />
Materijal, pribor i pomagala donose sa sobom uËeniËke <strong>za</strong>druge. DomaÊin smotre osigurava samo onaj<br />
dio materijala, pribora i pomagala koji nikako nije moguÊe donijeti i pod uvjetom da to uËeniËka <strong>za</strong>druga<br />
pravodobno <strong>za</strong>traæi. ©kola-domaÊin ne osigurava nastambe <strong>za</strong> male æivotinje (kaveze, koπnice, terarije i<br />
ostalo) i specifiËnu opremu potrebnu <strong>za</strong> njihovo izlaganje, keramiËarsku peÊ, grijalicu, lap-top i sliËno<br />
nego iskljuËivo pomoÊne potrepπtine.<br />
Povjerenstvo <strong>za</strong> pripremu i ureappleenje izloæbe skrbi o estetskom ureappleenju izloæbe i ima pravo <strong>za</strong>jedno<br />
s izlagaËem ukloniti izloπke koje nisu proizveli mladi <strong>za</strong>drugari u uËeniËkoj <strong>za</strong>druzi ili koji remete opÊi<br />
dojam izloæbe.<br />
Osim uËeniËkih <strong>za</strong>druga, na izloæbi eksponata, i to izvan konkurencije i na posebno oznaËenom dijelu<br />
izloæbenoga prostora, mogu nastupiti inozemni gosti, privatni poduzetnici i druge tvrtke s kojima uËeniËke<br />
<strong>za</strong>druge suraappleuju te sponzori smotre.<br />
DomaÊin organizira deæurstvo <strong>za</strong> Ëuvanje izloæaka i odræavanje reda tijekom postavljanja i odræavanja<br />
izloæbe.<br />
Izloæba je i prodajno mjesto, a <strong>za</strong>vrπava aukcijskom prodajom izloæaka. Aukcijska se prodaja odræava<br />
<strong>za</strong>dnji dan izloæbe Ëetiri sata prije <strong>za</strong>tvaranja. Izloπci prodani prije ne smiju se do poËetka aukcijske<br />
prodaje predati kupcu i udaljiti s izloæbenoga prostora. UËeniËka <strong>za</strong>druga i srodan oblik prodani su izloæak<br />
prije poËetka aukcijske prodaje duæni oznaËiti naljepnicom “Prodano”. Ovo se ograniËenje odnosi samo na<br />
izloæene proizvode.<br />
271
Sudionici smotre duæni su striktno poπtivati uvjete postavljanja i odræavanja izloæbe. U sluËaju<br />
nepoπtivanja odreappleenih uvjeta i normi primjenjuju se ove mjere:<br />
1. UËeniËka <strong>za</strong>druga ili pojedinac koji prisvoji stol ili pano drugog izlagaËa iskljuËuje se sa smotre i gubi<br />
pravo na pokriÊe troπkova potporom Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske.<br />
2. UËeniËka <strong>za</strong>druga i srodan oblik koji prije obznanjenog poËetka aukcijske prodaje izloæaka kupcu<br />
preda prodane eksponate, gubi pravo nastupa na jednoj dræavnoj <strong>smotri</strong>.<br />
3. UËeniËka <strong>za</strong>druga i srodan oblik koji bez posebnog odobrenja predsjednika Srediπnjeg odbora<br />
uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva raspremi izloæbeni prostor prije programom utvrappleenog vremena <strong>za</strong>tvaranja<br />
izloæbe gubi pravo nastupa na sljedeÊe tri dræavne smotre.<br />
1.2. Prikaz uËeniËke <strong>za</strong>druge tekstualnim izvjeπtajem i drugim medijima<br />
Tekstualni izvjeπtaj o uËeniËkoj <strong>za</strong>druzi obvezno se izlaæe na izloæbi. Pripremaju ga mladi <strong>za</strong>drugari uz<br />
pomoÊ voditelja temeljem posebnog obrasca, a obvezno mora sadræavati:<br />
1. osnivanje i razvoj <strong>za</strong>druge (tradicija gospodarskog i kuÊanskog pouka u ustanovi, datum osnutka i<br />
utemeljitelji <strong>za</strong>druge, moæebitni prekid u radu, promjene imena, najvaæniji dogaappleaji itd.)<br />
2. imovina kojom se <strong>za</strong>druga koristi: popis (zemljiπne povrπine, objekti, oprema i strojevi, alat i pribor,<br />
ostalo) i vrijednost imovine (u kunama) koju koristi po poslovnim godinama s naznakom vlasnika<br />
3. program rada (djelatnosti, odnosno vrsta: proizvodnje i usluga) <strong>za</strong>druge (razvitak i aktualno stanje<br />
djelatnosti sekcija)<br />
4. ustroj <strong>za</strong>druge, kretanje i spolna struktura stalnih i povremenih Ëlanova sekcija i cijele <strong>za</strong>druge, s<br />
pregledom voditelja i vanjskih suradnika po sekcijama (i u <strong>za</strong>druzi) i njihovim tjednim i godiπnjim<br />
<strong>za</strong>duæenjem izraæenim brojem sati rada <strong>za</strong> sve vrijeme djelovanja <strong>za</strong>druge, a najmanje u <strong>za</strong>dnjih 10<br />
godina te poka<strong>za</strong>telji razvijenosti <strong>za</strong>druge (obuhvat uËenika πkole, prosjeËan broj Ëlanova sekcije, broj<br />
mladih <strong>za</strong>drugara na jednog voditelja)<br />
5. struktura Zadruænog odbora i sudjelovanje mladih <strong>za</strong>drugara u radu i upravljanju <strong>za</strong>drugom: jesu li i<br />
kako mladi <strong>za</strong>drugari ukljuËeni u planiranje i vrjednovanje rada, nagraappleivanje i uopÊe odluËivanje<br />
6. suradnja s mjesnim okruæjem, tijelima lokalne samouprave, ustanovama i gospodarskim tvrtkama,<br />
udrugama i roditeljima: prikaz oblika suradnje s iznosima potpore (u novcu ili u naturi a izraæeno u<br />
novËanoj protuvrijednosti) po fiskalnim godinama<br />
7. osposobljavanje uËenika ∑ mladih <strong>za</strong>drugara <strong>za</strong> rad u uËeniËkoj <strong>za</strong>druzi<br />
8. suradnja s prosvjetnim vlastima, znanstvenim i struËnim ustanovama te udrugama<br />
9. meappleunarodna suradnja i pomoÊ uËeniËkoj <strong>za</strong>druzi<br />
10. rezultati rada <strong>za</strong>druge i postignuÊa mladih <strong>za</strong>drugara (ovisno o vrsti djelatnosti i poklanjajuÊi<br />
osobitu pozornost ostvarivanju odgojno-obrazovnih svrha, profesionalnome informiranju i orijentaciji<br />
mladih) tijekom <strong>za</strong>dnjih 10 godina<br />
a) odgojno-obrazovni probici (prinos posti<strong>za</strong>nju pedagoπkih svrha πkole) ∑ pove<strong>za</strong>nost programa<br />
<strong>za</strong>druge s izvedbom nastave iz odreappleenih predmeta, edukacijski pristup, osuvremenjivanje i<br />
individuali<strong>za</strong>cija nastave, steËeno znanje, πkolski uspjeh itd.,<br />
272
) uloga <strong>za</strong>druge u profesionalnom informiranju i orijentaciji: broj mladih <strong>za</strong>drugara po πkolskim<br />
godinama koji su upisali poljoprivredne, πumarske i drvno-preraappleivaËke, veterinarske, biotehniËke,<br />
prehrambeno-tehnoloπke, tekstilne, koæarske i di<strong>za</strong>jnerske, keramiËarske i graappleevinske, ekonomske,<br />
hotelijerske i ugostiteljsko-turistiËke, grafiËke i πkole primijenjenih umjetnosti, usluæne obrte i fakultete<br />
te odabrali <strong>za</strong>nimanja sukladna predmetu bavljenja sekcije Ëiji su bili Ëlanovi,<br />
c) proizvodni rezultati i pruæene usluge odnosno poslovni uspjeh: izraappleeno (proizvedeno) ∑ prodano<br />
te pruæene usluge (izraæeno) u primjerenim jedinicama mjere (komad, kilogram, metar, litra itd.) s<br />
prihodima i rashodima po godinama,<br />
d) uporaba (koriπtenje) prihoda i raspodjela dobitka,<br />
e) marketing, naËin plasmana i prodaja proizvoda i usluga (πkolska kuhinja, prodajne izloæbe, prodajni<br />
kiosk ili mjesto, ugovori s tvrtkama i dr.),<br />
f) uËinci gospodarskoga odgoja i probici ∑ sadnice i druge kulture, znanje, tehnike, inovacije i druge<br />
vrijednosti prenijete u obiteljski obrt, na obiteljsko gospodarstvo, u domaÊinstvo i mjesno okruæje iz<br />
<strong>za</strong>druge s procjenom opsega i utjecaja na proizvodnju-rad i æivot,<br />
g) odgoj i obrazovanje <strong>za</strong> <strong>za</strong>drugarstvo,<br />
h) humanitarno djelovanje <strong>za</strong>druge i mladih <strong>za</strong>drugara te javni probici,<br />
i) manifestacije na kojim je <strong>za</strong>druga nastupila i dobivena priznanja (osvojene nagrade).<br />
U prikazu rada <strong>za</strong>druge, ovisno o vrsti njezine djelatnosti, <strong>za</strong> svaki proizvod moraju biti jasno<br />
naznaËeni:<br />
a) struËni i gospodarski elementi planiranja proizvodnje<br />
b) proizvodnja (organi<strong>za</strong>cija, podjela i tijek rada)<br />
c) plasman proizvoda i<br />
d) prihod i njegova raspodjela.<br />
Opseg izvjeπtaja odreappleuje sama <strong>za</strong>druga. U njega moæe uvrstiti grafiËke prikaze, tablice, kartograme,<br />
fotografije, preslike isprava (dokumenata) te priloæiti programe rada i drugo.<br />
Na vrhu naslovnice (ovitka) izvjeπÊa stoji naziv πkole, u sredini naslovnice ime <strong>za</strong>druge ili srodnoga<br />
oblika, ispod toga imena i prezimena uËenika te voditelja koji su izvjeπÊe izradili, a na dnu te stranice<br />
mjesto i nadnevak izrade izvjeπÊa.<br />
Na prvu stranicu ispisuje se sadræaj (ka<strong>za</strong>lo), a <strong>za</strong>tim slijedi izvjeπÊe. Na kraju izvjeπÊa (i priloga) na<br />
slobodnoj stranici navode se osnovni podaci (saæeti æivotopisi u pet do sedam redaka) uËenika i voditelja<br />
koji su izvjeπÊe priredili.<br />
UËeniËke <strong>za</strong>druge osnovane 16. oæujka 2005. godine i kasnije izraappleuju tekstualni izvjeπtaj o programu<br />
i postignuÊima u πkolskoj godini 2005./<strong>2006.</strong>, koji obaseæe saæetak (do 45 redaka) i ispunjeni obra<strong>za</strong>c. U<br />
naslovu izvjeπÊa mora biti jasno i nedvosmisleno napisano ime uËeniËke <strong>za</strong>druge i πkole, a <strong>za</strong>tim pruæeni<br />
odgovori o radu i poslovanju <strong>za</strong>druge u prethodnoj πkolskoj godini temeljem Naputaka <strong>za</strong> pripremu<br />
nastupa na <strong>smotri</strong> koje utvrappleuje Srediπnji odbor uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva. Naputci <strong>za</strong> pripremu nastupa<br />
na <strong>smotri</strong> <strong>za</strong>jedno s obrascima <strong>za</strong> izvjeπtaj o programu i postignuÊima u desetogodiπnjem razdoblju i u<br />
prethodnoj πkolskoj godini obznanjuju se na web stranici Srediπnjeg odbora uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva i<br />
273
uËeniËkim se <strong>za</strong>drugama dostavljaju do 31. oæujka <strong>2006.</strong> godine.<br />
IzvjeπÊa trebaju biti napisana standardnim hrvatskim jezikom (lektorirana), otipkana na pisaÊem stroju<br />
ili pak izlistana na osobnom raËunalu s dvostrukim proredom (30 redaka x 60 slovnih mjesta na jednoj<br />
stranici). IzvjeπÊa se izraappleuju u formatu A-4 u tri primjerka i dostavljaju Srediπnjem odboru uËeniËkog<br />
<strong>za</strong>drugarstva najkasnije 25 dana prije poËetka smotre, a jedan se izlaæe <strong>za</strong>jedno s najboljim eksponatima iz<br />
proizvodnog programa i uËeniËkim istraæivaËkim radovima proiziπlim iz programa <strong>za</strong>druge na izloæbenom<br />
mjestu.<br />
UËeniËke <strong>za</strong>druge koje su sudjelovale na prethodnim smotrama i izradile pisano izvjeπÊe sukladno ovim<br />
naputcima .<br />
Osim tekstualno, djelatnost se <strong>za</strong>druge moæe prika<strong>za</strong>ti i izlaganjem fotografija, plakata odnosno postera<br />
formata A-1, prikazivanjem dijafilmskih, filmskih i video<strong>za</strong>pisa te omoguÊivanjem uvida u elektroniËke<br />
baze i banke podataka. Fotografije i dijafilmski <strong>za</strong>pisi moraju biti skladne kompozicije i jasni, filmski i<br />
video<strong>za</strong>pisi cjeloviti pregledi i tehniËki besprijekorni, a elektroniËke baze i banke podataka umreæene<br />
putem Interneta ili CARNet-a, odnosno dostupne <strong>za</strong> pretraæivanje.<br />
Fotografije i plakati izlaæu se na panoima. Panoe i opremu <strong>za</strong> prikazivanje dijafilmskih, filmskih i<br />
video<strong>za</strong>pisa, te <strong>za</strong> pretraæivanje kompjutorizirane baze ili banke podataka odnosno <strong>za</strong> uporabu webstranice<br />
putem Interneta ili CARNet-a osigurava πkola-domaÊin smotre.<br />
1.3. Usmeni prikaz rada <strong>za</strong>druge<br />
Mladi <strong>za</strong>drugari obvezno usmeno predstavljaju sudionicima Smotre i posjetiteljima izloæbe rad <strong>za</strong>druge.<br />
Voditelji su duæni prije dolaska na smotru pripremiti mlade <strong>za</strong>drugare <strong>za</strong> slobodno, pregledno i saæeto<br />
izlaganje.<br />
Usmeno predstavljanje rada <strong>za</strong>druge moæe trajati najviπe 10 minuta, a mora obuhvatiti bitne sastavnice<br />
programa rada <strong>za</strong>druge, struËno i gospodarsko planiranje proizvodnje, organi<strong>za</strong>ciju proizvodnje kao<br />
proizvodno-gospodarskog i odgojno-obrazovnog procesa, plasman proizvoda i raspodjelu dohotka<br />
(prihoda).<br />
Mladi se <strong>za</strong>drugari u usmenom prikazu mogu sluæiti plakatima, slikama, slajdovima, filmskim ili<br />
video<strong>za</strong>pisima i sl. te biljeπkama (konceptom).<br />
UËenici su prvo duæni predstaviti sebe i svoje suradnike, svoju πkolu, <strong>za</strong>drugu i sekciju te voditelja i<br />
mentora.<br />
Srediπnji odbor uËeniËkoga <strong>za</strong>drugarstva preporuËuje i moli πkole da uËenici, ako je to moguÊe i u<br />
skladu s programom koji prikazuju, tijekom predstavljanja rada budu obuËeni u narodnu noπnju svojega<br />
kraja.<br />
2. PraktiËan rad mladih <strong>za</strong>drugara<br />
PraktiËan rad mladih <strong>za</strong>drugara, kojim oni demonstriraju (prikazuju) proizvodne aktivnosti svoje<br />
<strong>za</strong>druge, obve<strong>za</strong>n je, a izvodi se tijekom ili nakon prikazivanja rada uËeniËke <strong>za</strong>druge. PraktiËnim radom,<br />
<strong>za</strong> koji uËeniËka <strong>za</strong>druga mora osigurati i Srediπnjem odboru uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva <strong>za</strong>jedno s izvjeπÊem<br />
o radu <strong>za</strong>druge dostaviti tekstualni predloæak, mladi <strong>za</strong>drugari posvjedoËuju da su stekli odreappleeno znanje,<br />
274
usvojili radne navike, vjeπtine i umijeÊe te da su sposobni izraditi prika<strong>za</strong>ne izloπke odnosno proizvode i<br />
usluge.<br />
PraktiËni se rad izvodi u sklopu izloæbe ili u posebnoj radionici (kabinetu i sl.) i podrazumijeva izradu<br />
proizvoda iz programa svoje <strong>za</strong>druge kao πto su uËila, suveniri, ukrasi, keramiËki, tkalaËki, prehrambeni i<br />
drugi proizvodi, makete, modeli, cvjetni aranæmani te obrada i pakiranje ljekovitog, <strong>za</strong>Ëinskog i mirisnog<br />
bilja. Srediπnji odbor uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva utvrappleuje standarde <strong>za</strong> izvedbu praktiËnoga rada i objavljuje<br />
ih do 31. oæujka <strong>2006.</strong><br />
ZadaÊa je predstavnika <strong>za</strong>druge ili sekcije prika<strong>za</strong>ti cijeli proizvodni proces, neke njegove dijelove<br />
ili <strong>za</strong>vrπnu fazu proizvodnje jednoga, a najviπe pet raznih proizvoda. Zadruga sama odreappleuje sadræaj<br />
prikazivanja svoje proizvodnje i koji Êe uËenik sudjelovati u nekoj fazi radnoga procesa.<br />
©kola-domaÊin prilagoappleava prostor <strong>za</strong> praktiËan rad javnome izvoappleenju i prikazivanju razliËitih<br />
proizvodnih aktivnosti (radni stolovi, stolci, elektriËne i druge instalacije i ostalo).<br />
Svaka uËeniËka <strong>za</strong>druga i srodan oblik koji odaberu praktiËan rad duæni su <strong>za</strong> svoje potrebe samostalno<br />
osigurati i na smotru donijeti: sitan alat, pribor <strong>za</strong> rad, materijal <strong>za</strong> obradu, produæni kabl, pribor <strong>za</strong> <strong>za</strong>πtitu<br />
na radu, popratnu pisanu dokumentaciju.<br />
Ako demonstraciju proizvodne aktivnosti nije moguÊe izvesti na izloæbenome prostoru, <strong>za</strong>druga je<br />
duæna Srediπnji odbor uËeniËkoga <strong>za</strong>drugarstva i πkolu-domaÊina obavijestiti najkasnije do 20. rujna o<br />
tome koji Êe to biti proizvodi te o prostoru, instalacijama i opremi potrebnim <strong>za</strong> praktiËan rad. Zadruga,<br />
meappleutim, ne moæe <strong>za</strong>htijevati osiguranje strojeva ili ikakvih posebnih alata, pribora, materijala i<br />
potrepπtina koje inaËe koristi u radu.<br />
Tijekom izvedbe i prikazivanja proizvodnoga procesa, uËenici se mogu sluæiti istim pomagalima i<br />
biljeπkama kao i u prikazu rada <strong>za</strong>druge. Jednako su tako duæni predstaviti sebe i svoje suradnike, svoju<br />
πkolu, <strong>za</strong>drugu i sekciju te voditelja-mentora.<br />
3. Izlaganje i predstavljanje rezultata uËeniËkih istraæivaËkih radova izvedenih u<br />
programu uËeniËke <strong>za</strong>druge<br />
Na Smotri se mogu izloæiti i predstaviti istraæivaËki radovi uËenika proiziπli iz pokusa i istraæivanja<br />
izvedenih u programu uËeniËke <strong>za</strong>druge koje prihvati Srediπnji odbor uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva i pod<br />
uvjetom da prethodno nisu prijavljeni ili prika<strong>za</strong>ni na dræavnim susretima i natjecanjima iz drugih<br />
podruËja. IstraæivaËki radovi koji nisu izvedeni u programu uËeniËke <strong>za</strong>druge, istraæivaËki radovi nastali<br />
temeljem rezultata projekata znanstvenih ustanova i istraæivaËki radovi srodnih oblika mogu se izloæiti i<br />
predstaviti ako postoje uvjeti i moguÊnosti izvan konkurencije, o Ëemu odluËuje Srediπnji odbor uËeniËkog<br />
<strong>za</strong>drugarstva.<br />
Izradu istraæivaËkog rada mogu prijaviti uËenici V.-VIII. razreda osnovne i uËenici srednjih πkola koje<br />
djeluju prema redovitom programu. Prijave se podnose Srediπnjem odboru uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva do 1.<br />
veljaËe <strong>2006.</strong> godine, a obvezno sadræe: naslov i obrazloæenje teme; objaπnjenje vaænosti teme i oËekivanih<br />
rezultata <strong>za</strong> unapreappleenje programa i poslovanja uËeniËke <strong>za</strong>druge; kratku eksplikaciju metode, pribora i<br />
instrumenata istraæivanja; popis suradnika; ime i prezime, te <strong>za</strong>nimanje mentora iz πkole i mentora izvan<br />
πkole, kao i punu adresu znanstvene i/ili struËne ustanove Ëija se pomoÊ u izvedbi istraæivanja oËekuje.<br />
275
Prijave vrjednuju struËnjaci, a kandidati Êe o ishodu vrjednovanja biti obavijeπteni do 1. oæujka <strong>2006.</strong> kada<br />
Êe biti i obavijeπteni o znanstveniku ili struËnjaku koji Êe pratiti izvedbu rada. Prijava rada moæe se povuÊi,<br />
obvezno pisanim podneskom Srediπnjem odboru uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva. Prijavi li se ista tema drugi put,<br />
nije ju moguÊe povuÊi.<br />
IstraæivaËki radovi mogu biti pojedinaËni ili skupni. Pripremaju se i predstavljaju na isti naËin kao i<br />
<strong>za</strong> <strong>natjecanja</strong> uËenica i uËenika Republike Hrvatske iz prirodoslovlja, informatike ili mladih tehniËara.<br />
Izlaæu se istodobno kada se postavlja izloæba, a brane kada se prikazuje rad uËeniËkih <strong>za</strong>druga. Taj oblik<br />
predstavljanja nije obve<strong>za</strong>n, ali ako ga neka uËeniËka <strong>za</strong>druga odabere, obvezna je izraditi i tekstualni<br />
prikaz rada <strong>za</strong>druge, izloæiti eksponate, usmeno prika<strong>za</strong>ti postignuÊa <strong>za</strong>druge i mladih <strong>za</strong>drugara te<br />
praktiËan rad mladih <strong>za</strong>drugara.<br />
IstraæivaËki rad uËenika proiziπao iz pokusa i istraæivanja oblikuje se kao pisani rad uz koji se izraappleuje i<br />
plakat.<br />
PISANI RAD je rasprava u kojoj se prikazuju rezultati istraæivanja koji se izlaæu na <strong>smotri</strong>. Pisani se rad<br />
izraappleuje u Ëetiri primjerka. Tri se podnose Srediπnjem odboru uËeniËkoga <strong>za</strong>drugarstva koji dva stavlja na<br />
uvid i prosudbu Prosudbenom povjerenstvu a treÊi pohranjuje. »etvrti se primjerak javno izlaæe i brani na<br />
<strong>smotri</strong>.<br />
Format pisanoga rada je A-4 i mehaniËki se uËvrπÊuje u plastiËni omot.<br />
Naslovnica se ureappleuje na ovaj naËin: na njezinom vrhu (u sredini) ispisuje se ime i prezime autora rada,<br />
razred i naziv πkole koju polazi i naziv <strong>za</strong>druge, u sredini stranice istiËe se naslov rada, a na dnu u sredini<br />
mjesto i godina pisanja rada. Na sljedeÊem listu ispisuje se naziv i sjediπte ustanove u kojoj je rad naËinjen,<br />
ime i prezime (i akademski stupanj) mentora i voditelja <strong>za</strong>druge.<br />
Sadræaj rada piπe se ovim redoslijedom:<br />
1. Uvod (kratko iznoπenje predmeta rada)<br />
2. Cilj i problemi<br />
3. Obrazloæenje teme<br />
4. Materijal i metode<br />
5. Rezultati (opisani grafikoni, tablice, crteæi, slike i sl.)<br />
6. Diskusija<br />
7. ZakljuËak.<br />
Na kraju autor obvezno navodi literaturu (abecednim redom prema prezimenima autora) kojom se<br />
sluæio u izradi rada po uzoru na ove primjere:<br />
Furlan, Ivan: Psiho-fiziËke osobine uËenika i njihov rad u uËeniËkim <strong>za</strong>drugama. - Obrazovanje i rad,<br />
Zagreb, 8 (1985) 6-7: 61-66.<br />
Colombain, Maurice: La valeur educative des coopératives scolaires. ∑ Paris : OCCE, 1979.<br />
Prema potrebi, na samom se kraju na posebnom listu ispisuje znaËenje upotrijebljenih oznaka i kratica,<br />
a na posebnoj stranici obvezno kratki æivotopis autora i <strong>za</strong>hvala mentoru.<br />
Pisani rad mora biti napisan standardnim hrvatskim jezikom (lektoriran).<br />
Osim pisanog rada uËenici su duæni pripremiti PLAKAT (poster). Na plakatu se prikazuju sheme<br />
276
aparatura, reakcija, tablice s rezultatima i drugo. UËenik plakat donosi sa sobom i izlaæe ga na izloæbi<br />
radova. Format plakata je A-1. Za svaki rad izlaæe se jedan plakat.<br />
IstraæivaËki uËeniËki radovi prikazuju se u prostoriji i u vrijeme koje odredi Srediπnji odbor uËeniËkog<br />
<strong>za</strong>drugarstva. Prikaz i obrana moraju biti javni. Za prikaz rada autor ima 15 minuta.<br />
Prosudbena tijela i naËin vrjednovanja na <strong>smotri</strong><br />
Prikaz rada i postignuÊa <strong>za</strong>druge i mladih <strong>za</strong>drugara na izloæbi te praktiËan rad uËenika vrjednuju se<br />
po skupinama srodnih djelatnosti, a izlaganje i predstavljanje rezultata pokusa i istraæivanja (istraæivaËki<br />
radovi) uËenika izvedenih u sklopu programa uËeniËkih <strong>za</strong>druga odvojeno, posebno <strong>za</strong> osnovnoπkolsku i<br />
srednjoπkolsku razinu (pod uvjetom da u svakoj skupini na <strong>smotri</strong> nastupa najmanje devet <strong>za</strong>druga).<br />
Prikaz rada <strong>za</strong>druge, naËin izlaganja izloæaka i postignuÊa <strong>za</strong>druge i mladih <strong>za</strong>drugara, te praktiËan rad<br />
uËenika vrjednuje Prosudbeno povjerenstvo <strong>za</strong> vrjednovanje programa i postignuÊa uËeniËkih <strong>za</strong>druga<br />
i mladih <strong>za</strong>drugara, a izlaganje i predstavljanje uËeniËkih istraæivaËkih radova Prosudbeno povjerenstvo<br />
<strong>za</strong> vrjednovanje uËeniËkih istraæivaËkih radova. Prosudbeno povjerenstvo <strong>za</strong> vrjednovanje programa<br />
i postignuÊa uËeniËkih <strong>za</strong>druga i mladih <strong>za</strong>drugara ustrojeno je u podpovjerenstva koja vrjednuju<br />
postignuÊa u Ëetiri skupine djelatnosti uËeniËkih <strong>za</strong>druga: poljoprivredna proizvodnja, proizvodnja<br />
uporabnih i ukrasnih predmeta, njegovanje narodne baπtine te prinosi odgoju i obrazovanju odjela s<br />
posebnim programima.<br />
Na dræavnoj <strong>smotri</strong> vrjednuju se i nagraappleuju i to bez rangiranja odnosno poretka uËeniËke <strong>za</strong>druge u<br />
programskim skupinama: poljoprivredna proizvodnja, izrada uporabnih i ukrasnih predmeta, njegovanje<br />
narodnog umijeÊa, rukotvorstva i starih <strong>za</strong>nata, usluge, te prinosi odgoju i obrazovanju odjela s posebnim<br />
programima, kao i istraæivaËki radovi (autori, mentori i <strong>za</strong>druge), a iznimno se mogu nagraditi <strong>za</strong>druge <strong>za</strong><br />
posebna postignuÊa (izvornost i dr.).<br />
Na (meappleu)æupanijskoj <strong>smotri</strong> vrjednuju se uËeniËke <strong>za</strong>druge po programskim skupinama i u pravilu,<br />
podjeljuje jedna prva, jedna druga i jedna treÊa nagrada.<br />
Prosudbena povjerenstva Ëine kompetentni i ne<strong>za</strong>visni struËnjaci, dobri znalci uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva<br />
i koji suraappleuju s uËeniËkim <strong>za</strong>drugama ili se struËno i znanstveno bave uËeniËkim <strong>za</strong>drugarstvom. VeÊina<br />
Ëlanova prosudbenog povjerenstva (meappleu)æupanijske smotre imenuje se iz reda Ëlanova Dræavnog<br />
povjerenstva i struËnjaka koje predloæi Srediπnji odbor uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva.<br />
Mladi <strong>za</strong>drugari i voditelji duæni su biti na izloæbenom mjestu u vrijeme rada Prosudbenog povjerenstva<br />
radi usmene prezentacije i izvedbe praktiËnoga rada. U protivnom njihova postignuÊa neÊe biti<br />
vrjednovana.<br />
Program i postignuÊa <strong>za</strong>druge vrjednuje Prosudbeno povjerenstvo <strong>za</strong> vrjednovanje programa i<br />
postignuÊa uËeniËkih <strong>za</strong>druga i mladih <strong>za</strong>drugara temeljem uvida u postavljanje izloæbe, raπËlambe<br />
izloæaka, pisanoga izvjeπÊa (prika<strong>za</strong>) i usmenih uËeniËkih izlaganja, te praktiËnoga rada uËenika. Osnovom<br />
uvida u cjelokupan rad, prosudbeno povjerenstvo iznosi osvrt i prijedloge <strong>za</strong> poboljπanje rada uËeniËkih<br />
<strong>za</strong>druga<br />
Vrednuju se:<br />
1. program rada, ustroj i razvijenost <strong>za</strong>druge<br />
277
2. odabir izloæaka (reprezentativnost <strong>za</strong> program i naËin rada i postignuÊa mladih; tehniËka ispravnost i<br />
urednost dokumentacije i izloæaka), te estetski izgled izloæaka i izloæbenog prostora<br />
3. poπtivanje <strong>za</strong>kona odræivog razvitka u radu <strong>za</strong>druge i prinosi oplemenjivanju i ureappleenju okoliπa<br />
4. njegovanje narodne baπtine, odnosno baπtine svoga kraja<br />
5. sadræajna potpunost, korektnost i preglednost tekstualnog izvjeπtaja (pregleda-prika<strong>za</strong>), te<br />
moæebitnih prika<strong>za</strong> u drugim medijima<br />
6. kakvoÊa izlaganja (usmenog prika<strong>za</strong>)<br />
7. praktiËan rad i vladanje radnim procesom.<br />
Kod praktiËnoga se rada uËenika vrjednuju:<br />
1. primjerenost odabranih dijelova procesa proizvodnje <strong>za</strong> prikaz proizvodnje<br />
2. primjerenost, potpunost i urednost tehniËke dokumentacije<br />
3. opremljenost pomagalima (opremom, alatom i priborom)<br />
4. organi<strong>za</strong>cija i naËin rada<br />
5. kakvoÊa i estetski izgled izratka<br />
6. kakvoÊa usmenog izlaganja<br />
7. funkcionalnost izratka.<br />
Prigodom ocjenjivanja Prosudbeno povjerenstvo <strong>za</strong> vrjednovanje uËeniËkih istraæivaËkih radova<br />
pozornost obraÊa na ove sastavnice istraæivaËkih radova:<br />
1. izvornost problema istraæivanja<br />
2. primjerenost i<strong>za</strong>brane metode<br />
3. korektnost obrade i interpretacije rezultata<br />
4. praktiËna svrsishodnost i primjenjivost rezultata <strong>za</strong> unapreappleivanje rada <strong>za</strong>druga<br />
5. naËin oblikovanja rada<br />
6. naËin predstavljanja rada (jezgrovitost i korektnost izlaganja)<br />
7. vladanje podruËjem iz kojega je rad.<br />
Provoappleenje æupanijskih, meappleuæupanijskih i regionalnih <strong>smotri</strong><br />
Æupanijske i meappleuæupanijske smotre te smotra uËeniËkih <strong>za</strong>druga Grada Zagreba obvezna su<br />
sastavnica pripreme dræavne smotre: izluËne su <strong>za</strong> dræavnu smotru, a javna potreba æupanija, gradova i<br />
opÊina. Njihov program i pravila moraju biti usklaappleeni s pravilima <strong>za</strong> pripremu i provedbu dræavne smotre:<br />
pripremaju se i odræavaju temeljem posebnih naputaka Srediπnjeg odbora uËeniËkoga <strong>za</strong>drugarstva, s tim<br />
πto se πkole-domaÊini tih smotrâ odabiru na isti naËin kao domaÊini æupanijskih <strong>natjecanja</strong> i susreta u<br />
drugim izvannastavnim aktivnostima.. Naputci se dostavljaju nadleænim tijelima æupanija i Grada Zagreba<br />
najkasnije do 1. oæujka.<br />
Pravo nastupa na tim smotrama imaju uËeniËke <strong>za</strong>druge i srodni oblici Ëijom preobrazbom <strong>za</strong>druge<br />
Ëesto i nastaju. Osim voditelja i Ëlanova <strong>za</strong>druga i srodnih oblika, ravnatelja i struËnjaka - suodgojitelja,<br />
na ovim smotrama sudjeluju i predstavnici ustanova umreæavanjem Ëije aktivnosti se ostvaruje program<br />
uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva. Na izloæbi izvan konkurencije, i to na posebno oznaËenom dijelu izloæbenog<br />
278
prostora, mogu nastupiti poduzetnici i tvrtke s kojima uËeniËke <strong>za</strong>druge suraappleuju, Ëiji su vlasnici bili<br />
Ëlanovi uËeniËkih <strong>za</strong>druga i/li koje imaju uzoran proizvodni program (poljoprivredna <strong>za</strong>druga, pËelarska<br />
<strong>za</strong>druga, pekara, obrtniËki pogon, turistiËka organi<strong>za</strong>cija i dr.), te sponzori smotre.<br />
(Meappleu)æupanijske su smotre programski prvenstveno izloæbe s prikazom rada i postignuÊa uËeniËkih<br />
<strong>za</strong>druga i mladih <strong>za</strong>drugara pa je <strong>za</strong>druga (i srodan oblik) duæna omoguÊiti uvid u napredak u proteklom<br />
razdoblju i posvjedoËiti odgojno-obrazovne i druπtveno-gospodarske svrhe uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva, a πto<br />
znaËi da obvezno sudjeluje:<br />
∑ s izloæbom eksponata - postignuÊa koji reprezentiraju njezin rad i namijenjenih prodaji;<br />
∑ s tekstualnim prikazom svojega programa i postignuÊa<br />
∑ s javnim usmenim prikazom svojega rada putem izlaganja mladih <strong>za</strong>drugara pred sudionicima i<br />
posjetiteljima izloæbe;<br />
∑ s praktiËnim radom mladih <strong>za</strong>drugara (iz proizvodnog programa).<br />
<strong>Pravila</strong> izlaganja eksponata na izloæbi, prika<strong>za</strong> rada i postignuÊa, te praktiËnog rada istovjetna su<br />
onima na dræavnoj <strong>smotri</strong>. UËeniËke su <strong>za</strong>druge <strong>za</strong> ove smotre obvezne izraditi izvjeπÊa o radu tijekom<br />
deset godina i u proπloj πkolskoj godini propisana <strong>za</strong> dræavnu smotru i ta izvjeπÊa Ëine jednu od podloga<br />
<strong>za</strong> vrjednovanje na (meappleu)æupanijskoj <strong>smotri</strong>. Zadruga koja je <strong>za</strong> dræavnu smotru prijavila uËeniËki<br />
istraæivaËki rad duæna je izloæiti i prezentirati rezultate tog pokusa i istraæivanja iako se oni ne ocjenjuju<br />
(tzv. generalna proba <strong>za</strong> dræavnu smotru). S istraæivaËkim radom moæe nastupiti samo <strong>za</strong>druga koja<br />
sudjeluje sa sva Ëetiri navedena prika<strong>za</strong> svoga rada.<br />
Ove smotre, u pravilu, traju jedan dan (zbog javne izloæbe najmanje osam sati), a u sluËaju <strong>za</strong>htjevnijeg<br />
programa dva dana. Pod <strong>za</strong>htjevnijim programom razumijevaju se posebni sastanci ravnatelja, predavanja,<br />
savjetovanje voditelja i suradnika, odnosno okrugli stol o nekom pitanju, ogledne radionice i drugi oblici.<br />
Ogledne radionice <strong>za</strong> struËno usavrπavanje voditelja i suradnika uËeniËkih <strong>za</strong>druga obvezno se pripremaju<br />
i izvode u suradnji sa Srediπnjim odborom uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva Republike Hrvatske. Jednako tako,<br />
ukoliko se provodi natjecanje uËenika u znanju, <strong>za</strong>datke osigurava Srediπnji odbor uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva.<br />
Æupanijska je smotra obvezna u æupaniji u kojoj djeluje najmanje devet uËeniËkih <strong>za</strong>druga. Æupanijsku<br />
smotru organizira i provodi æupanijsko povjerenstvo koje na prijedlog æupanijskog odbora uËeniËkog<br />
<strong>za</strong>drugarstva imenuje æupanijski upravni odjel <strong>za</strong> druπtvene djelatnosti u suglasnosti sa sluæbom <strong>za</strong><br />
druπtvene djelatnosti ureda dræavne uprave u æupaniji i æupanijskom <strong>za</strong>jednicom tehniËke kulture.<br />
Povjerenstvo <strong>za</strong> pripremu i provedbu smotre Grada Zagreba imenuje Gradski ured <strong>za</strong> obrazovanje i πport<br />
u suglasnosti sa ZagrebaËkom <strong>za</strong>jednicom tehniËke kulture. Æupanijsko je povjerenstvo duæno obavijestiti<br />
πkole u kojima djeluju uËeniËke <strong>za</strong>druge i Srediπnji odbor uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva o svom sjediπtu, mjestu<br />
i datumu odræavanja æupanijske smotre, izraditi pravila sudjelovanja na <strong>smotri</strong> i osigurati uvjete <strong>za</strong> izloæbu<br />
i prikazivanje rada i postignuÊa. Prosudbeno povjerenstvo koje vrjednuje program i postignuÊa uËeniËkih<br />
<strong>za</strong>druga i mladih <strong>za</strong>drugara mora biti sastavljeno od kompetentnih i ne<strong>za</strong>visnih osoba, poznavatelja<br />
uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva, i <strong>za</strong> dræavnu smotru moæe izluËiti samo uËeniËke <strong>za</strong>druge.<br />
Osam dana nakon æupanijske smotre, a najkasnije do 15. srpnja, æupanijsko je povjerenstvo duæno<br />
Srediπnjem odboru uËeniËkoga <strong>za</strong>drugarstva dostaviti izvjeπÊe o odræanoj <strong>smotri</strong> s iscrpnim pregledom<br />
279
sudionika i naznakom programskim skupinama u kojima su nastupili (poljoprivredna proizvodnja;<br />
izrada uporabnih i ukrasnih predmeta; njegovanje narodne baπtine; postignuÊa u odjelima s posebnim<br />
programom), popisom sekcija Ëiji su predstavnici sudjelovali i popisom prika<strong>za</strong>nih uËeniËkih istraæivaËkih<br />
radova iz programa <strong>za</strong>druga te prosudbom nastupa svakoga od njih, tj. s ranglistom sudionika prema<br />
ocjeni povjerenstva.<br />
Ako æupanijsko ili meappleuæupanijsko povjerenstvo ne dostavi izvjeπtaj u roku Srediπnji odbor uËeniËkog<br />
<strong>za</strong>drugarstva samostalno odabire uËeniËke <strong>za</strong>druge iz konkretne æupanije(a) koje Êe nastupiti na dræavnoj<br />
<strong>smotri</strong>.<br />
Meappleuæupanijske smotre pripremaju se (mutatis mutandis) na isti naËin, s tim πto se odræavaju kada<br />
u susjednoj ili susjednim æupanijama ne djeluje najmanje devet uËeniËkih <strong>za</strong>druga. DomaÊin<br />
meappleuæupanijske smotre jest æupanija s devet ili veÊim brojem uËeniËkih <strong>za</strong>druga, ali se postignuÊa<br />
prezentiraju <strong>za</strong>sebno i prosudbeno povjerenstvo odvojeno ocjenjuje uËeniËke <strong>za</strong>druge svake æupanije.<br />
U <strong>2006.</strong> godini ∑ osim ako do 31. oæujka <strong>2006.</strong> ispune uvjet <strong>za</strong> prireappleivanje vlastite æupanijske smotre<br />
∑ uËeniËke <strong>za</strong>druge iz pojedinih æupanija koje sada nemaju devet <strong>za</strong>druga nastupit Êe na smotrama<br />
uËeniËkih <strong>za</strong>druga sljedeÊih æupanija:<br />
a) uËeniËke <strong>za</strong>druge KoprivniËko-kriæevaËke æupanije na <strong>smotri</strong> Varaædinske æupanije;<br />
b) uËeniËke <strong>za</strong>druge VirovitiËko-podravske æupanije na <strong>smotri</strong> Bjelovarsko-bilogorske æupanije;<br />
c) uËeniËke <strong>za</strong>druge LiËko-senjske æupanije na <strong>smotri</strong> KarlovaËke æupanije;<br />
d) uËeniËke <strong>za</strong>druge Poæeπko-slavonske æupanije na <strong>smotri</strong> Brodsko-posavske æupanije;<br />
e) uËeniËke <strong>za</strong>druge Zadarske æupanije na <strong>smotri</strong> ©ibensko-kninske æupanije;<br />
f) uËeniËke <strong>za</strong>druge DubrovaËko-neretvanske æupanije na <strong>smotri</strong> Splitsko-dalmatinske æupanije.<br />
Te Êe smotre zbog toga imati status meappleuæupanijskih <strong>smotri</strong>.<br />
Regionalna je smotra uËeniËkih <strong>za</strong>druga fakultativna, provodi se prema pravilima dræavne smotre, a<br />
njezina tijela imenuje Srediπnji odbor uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva Republike Hrvatske.<br />
Naputci<br />
1. Srediπnji odbor uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva Republike Hrvatske priprema razraappleene naputke <strong>za</strong> nastup<br />
na dræavnoj <strong>smotri</strong>, program oglednih radionica s vodiËem i didaktiËko-metodiËkim naputcima<br />
te ostale upute i materijale. Naputci <strong>za</strong> pripremu nastupa na <strong>smotri</strong>, program smotre s oglednim<br />
radionicama i obrasci izvjeπtaja uËeniËkim se <strong>za</strong>drugama (πkolama) dostavljaju ili objavljuju na webstranici<br />
najkasnije do 31. oæujka <strong>2006.</strong><br />
2. Srediπnji odbor preporuËuje i moli πkole da uËenici, ako je to moguÊe i u skladu s programom koji<br />
prikazuju, tijekom predstavljanja rada budu obuËeni u narodnu noπnju svog kraja.<br />
3. O nastupu privatnih poduzetnika na dræavnoj <strong>smotri</strong> dogovorno sa Srediπnjim odborom uËeniËkog<br />
<strong>za</strong>drugarstva, odluËuje æupanijsko povjerenstvo <strong>za</strong> provedbu dræavne smotre.<br />
4. Izloæba postignuÊa s prikazom rada uËeniËkih <strong>za</strong>druga javne su i otvorene graappleanima, a posebice<br />
uËenicima. Æupanijsko povjerenstvo <strong>za</strong> provedbu dræavne smotre skrbi o organiziranom razgledanju<br />
izloæbe.<br />
280
5. Iscrpne obavijesti se mogu dobiti na adresi Srediπnjeg odbora uËeniËkog <strong>za</strong>drugarstva Republike<br />
Hrvatske pri Hrvatskoj <strong>za</strong>jednici tehniËke kulture te na web stranici: www.hrvatske-skolske<strong>za</strong>druge@com.hr<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu XVIII. smotre uËeniËkih <strong>za</strong>druga<br />
Republike Hrvatske<br />
1. Antun Petak, Institut <strong>za</strong> druπtvena istraæivanja u Zagrebu, Zagreb, predsjednik<br />
2. Vladimira Bre<strong>za</strong>k, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske, Zagreb, tajnica<br />
3. Matija BuËar, Visoka uËiteljska πkola Petrinja, Petrinja<br />
4. Jasminka AlinËiÊ, Osnovna πkola ReËica, ReËica<br />
5. Jadranka BartiËeviÊ, Centar <strong>za</strong> odgoj i obrazovanje Juraj BonaËi, Split<br />
6. Vesna MaroviÊ, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske ∑ Podruænica Split<br />
7. mr. sc. Marica Berdik, Poljoprivredna πkola, Zagreb<br />
8. Mato Doπen, PodruËna πkola πkariÊevo Osnovne πkole Augusta Cesarca, Krapina<br />
9. dr. sc. Boris Duralija, Agronomski fakultet SveuËiliπta u Zagreb, Zagreb<br />
10. Maja ErcegoviÊ, Osnovna πkola Primoπten, Primoπten<br />
11. Jelka GrËan, Poljoprivredna i veterinarska πkola »Arboretum Opeka” Vinica<br />
12. Ankica Hajsok, Osnovna πkola Tuæno, Tuæno<br />
13. Damir JakπiÊ, Tehnoloπko-kemijska πkola, Karlovac<br />
14. Gizela KovaËiÊ-Ulle, DjeËji vrtiÊ “Izvor”, Samobor<br />
15. Vesna LendiÊ Kasalo, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta, Zagreb<br />
16. Marija LevaniÊ, Osnovna πkola VoÊinci, VoÊinci<br />
17. Ana LuiÊ, Osnovna πkola Ivana MaæuraniÊa, Sibinj<br />
18. Dunja MaËkiÊ-VanËina, Osnovna πkola Ivana Gorana KovaËiÊa, Delnice<br />
19. Anita Malek, Osnovna πkola Nova RaËa, Nova RaËa<br />
20. Sanda Matas, Osnovna πkola prof. Filipa Lukasa, Kaπtel Stari<br />
21. Milan Munji<strong>za</strong>, Osnovna πkola Milana ©orge, Oprtalj<br />
22. Boæica PanduriÊ, Srednja πkola Matije Antuna ReljkoviÊa, Slavonski Brod<br />
23. Orlanda ProtiÊ, Osnovna πkola Vjenceslava Novaka, Zagreb<br />
24. Sanja SertiÊ, Osnovna πkola Ljube BabiÊa, Jastrebarsko<br />
25. Vesna StipiÊ, Osnovna πkola Nikole Hribara, Velika Gorica<br />
26. Marija TepaloviÊ, Osnovna πkola Kurπanec, Kurπanec<br />
27. Lajla VolareviÊ, Osnovna πkola Stjepana RadiÊa, MetkoviÊ<br />
28. Brankica Zbanatski, Osnovna πkola Josipa Bro<strong>za</strong>, Kumrovec<br />
29. Dragutin Funda, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta, Zagreb<br />
281
Debata u osnovnoj i srednjoj πkoli<br />
©to je debata?<br />
Debata je vjeπtina argumentiranoga raspravljanja. Odvija se prema odreappleenim pravilima i u <strong>za</strong>danom<br />
vremenskom okviru. Debatirati se moæe o razliËitim moralnim, druπtvenim, politiËkim, filozofskim i<br />
umjetniËkim pitanjima.<br />
U Republici Hrvatskoj debatni klubovi postoje veÊ devet godina u mnogim srednjim πkolama, a od<br />
πkolske godine 2001./2002. debata je ukljuËena u neke osnovne πkole. InaËe, Hrvatska je jedna od prvih<br />
zemalja u svijetu koja je ukljuËila debatu u osnovnu πkolu.<br />
Debata je korisna edukacijska metoda, jer razvija kritiËko miπljenje, uËi kako prevladati predrasude i<br />
biti tolerantan prema razliËitim idejama i stavovima. Na taj naËin debata priprema uËenike <strong>za</strong> aktivno i<br />
odgovorno sudjelovanje u demokratskom druπtvu. PripremajuÊi debate, debatanti ujedno uËe o razliËitim<br />
temama, buduÊi da tijekom pripreme debate podatke prikupljaju iz literature, novina s Mreæe itd.<br />
Dræavno povjerenstvo <strong>za</strong> provedbu <strong>natjecanja</strong> godine <strong>2006.</strong><br />
Tajnika Dræavnoga povjerenstva imenuje ravnatelj Zavoda <strong>za</strong> πkolstvo RH; tajnik predlaæe Ëlanove<br />
Dræavnoga povjerenstva koje uz suglasnost Ministarstva znanosti, obrazovanja i πporta imenuje ravnatelj<br />
Zavoda. »lanovi tajnim glasovanjem biraju predsjednika.<br />
Sjediπta i adrese Dræavnoga povjerenstva<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
PodruËna jedinica Rijeka<br />
Trpimirova 6, 51000 rijeka<br />
telefon: 051 320 389<br />
dean.slavic@zzs.hr<br />
Hrvatsko debatno druπtvo<br />
Svetice 48, 10000 <strong>za</strong>greb<br />
telefon: 2314111, faks: 2314111<br />
e-mail: hdd@hdd.hr<br />
Vremenik<br />
Srednjoπkolski debatni turniri<br />
Meappleuæupanijska <strong>natjecanja</strong>: 8. i 9. travnja <strong>2006.</strong> u Zagrebu, Rijeci i Splitu<br />
Dræavno natjecanje: 6. i 7. svibnja <strong>2006.</strong> u Zagrebu<br />
Osnovnoπkolski debatni turniri<br />
Meappleuæupanijska <strong>natjecanja</strong>: 1. i 2. travnja <strong>2006.</strong> u Rijeci i Zagrebu<br />
dræavno natjecanje: 6. i 7. svibnja u Zagrebu<br />
282
Ciljevi<br />
∑ razvijati kritiËko miπljenje o razliËitim druπtvenim i moralnim problemima<br />
∑ aktivno i odgovorno sudjelovati u æivotu <strong>za</strong>jednice<br />
∑ razvijati toleranciju prema razliËitim idejama, stavovima, kulturama, te prema etniËkoj, rasnoj,<br />
vjerskoj i spolnoj pripadnosti<br />
∑ stvarati vlastiti stav o razliËitim problemima u druπtvu<br />
∑ poticati interaktivno uËenje te stavljati uËenika u poziciju subjekta i aktivnoga sudionika u stjecanju<br />
znanja<br />
Ostvarivanje programa u hrvatskim πkolama<br />
UËenici u svojim debatnim klubovima rade pod vodstvom voditelja, koji meappleusobno suraappleuju u sklopu<br />
Hrvatskoga debatnoga druπtva. Voditelji klubova su profesori koji su <strong>za</strong>posleni u πkolama ili studenti ∑<br />
nekadaπnji debatanti, koji klubove vode volonterski.<br />
Da bi netko postao voditelj debatnoga kluba, treba <strong>za</strong>vrπiti debatni seminar koji se odræava svake<br />
godine u sijeËnju ili u kolovozu, na Ljetnoj πkoli demokracije Hrvatskoga debatnoga druπtva. Voditelj tada<br />
u svojoj πkoli osniva debatni klub i svoja znanja, steËena na debatnom seminaru, prenosi uËenicimadebatantima.<br />
Debatanti tijekom πkolske godine uz svladavanje teorije debatiranja, pripremaju i debate<br />
na odreappleene teme, koje su formulirane u teze ∑ iπËitavaju literaturu, prikupljaju podatke, pripremaju<br />
argumentaciju, vjeæbaju retoriku.<br />
Teze <strong>za</strong> osnovnoπkolske i srednjoπkolske klubove odreappleuje, na poËetku πkolske godine, Programsko<br />
vijeÊe Hrvatskoga debatnoga druπtva. Teze su aktualne i omoguÊavaju razmiπljanje o razliËitim<br />
druπtvenim, filozofskim i moralnim vrijednostima (npr. Puπenje na javnim mjestima treba <strong>za</strong>braniti, Treba<br />
<strong>za</strong>braniti proizvodnju genetski modificirane hrane, Treba uvesti πkolske uniforme u hrvatske πkole, Treba<br />
promijeniti opseg izbornoga <strong>za</strong>kona, itd.).<br />
U debati sudjeluje πest debatanata. Tri debatanta pripadaju afirmacijskoj ekipi, a tri negacijskoj.<br />
Osnovna je <strong>za</strong>daÊa afirmacijske ekipe doka<strong>za</strong>ti tezu o kojoj se debatira, dok negacijska ekipa mora osporiti<br />
istu tezu. Debata se odvija po odreappleenom formatu, a svaki Ëlan tima ima svoju ulogu i <strong>za</strong>datak u debati te<br />
toËno odreappleeno vrijeme govora. Format osnovnoπkolske i srednjoπkolske debate je razliËit.<br />
Odluku o tome koji je tim pobijedio u debati donosi jedan ili viπe sudaca. Suappleenje se temelji na<br />
prosudbi argumentacije obje strane (afirmacijske i negacijske) ∑ prosuappleuje se jaËina i vaænost argumenta,<br />
kako su argumenti prezentirani i Ëime su potkrijepljeni, je li protivniËka ekipa uspjela osporiti argument<br />
ili ga samo oslabiti, te retorika debatanta. Uloga suca, osim πto prosuappleuje pobjednika, ima i obrazovni<br />
karakter. On komentira debatu, savjetuje debatante, ukazuje na pogreπke (logiËke i retoriËke) da bi se<br />
unaprijedila kakvoÊa debate.<br />
Svake godine Hrvatsko debatno druπtvo organizira seminare <strong>za</strong> osnovnoπkolske i srednjoπkolske<br />
debatante. Seminari pouËavaju debatnim vjeπtinama i tehnikama, te pripremaju debate na <strong>za</strong>danu tezu.<br />
Na seminarima sudjeluju svi debatanti iz pojedinih klubova i njihovi voditelji.<br />
Seminari su vaæan dio programa Hrvatskoga debatnoga druπtva, jer ujednaËavaju i poboljπavaju<br />
283
kvalitetu debatiranja i rad debatnih klubova. Tijekom seminara voditelji, osim πto sudjeluju u radu<br />
samog seminara, meappleusobno izmjenjuju iskustva, upoznaju nove metode rada i pouËavanja, πto takoappleer<br />
doprinosi kvaliteti rada u debatnom klubu.<br />
Debata je, u<strong>za</strong> svoju obrazovnu ulogu, ipak oblik intelektualnoga <strong>natjecanja</strong>. Stoga svake godine<br />
Hrvatsko debatno druπtvo organizira regionalne i dræavne turnire (<strong>za</strong> osnovne i srednje πkole), gdje se<br />
natjeËu ekipe iz pojedinih klubova. Potraj kolovo<strong>za</strong> i poËetkom rujna HDD organizira i Ljetnu πkolu<br />
demokracije na kojoj takoappleer postoji turnir, ali ekipe mogu biti mijeπane (Ëlanovi iz razliËitih klubova,<br />
s voditeljem iz Ëetvrtoga kluba). Ljetna πkola demokracije kruna je godiπnjeg rada debatnih klubova, te<br />
mjesto susreta, uËenja i <strong>natjecanja</strong>.<br />
Natjecanje (turniri) u debati<br />
Turniri imaju kompetitivni karakter. Sastoje se od kvalifikacijskih i eliminacijskih kola ∑ Ëetiri su<br />
kvalifikacijska kola prvi dan turnira i dva eliminacijska kola ∑ polufinale i finale ∑ drugi dan turnira.<br />
Ekipe se sa svojim protivnicima susreÊu po odreappleenom sustavu (power pairing), koji osigurava da se<br />
svaka ekipa sastane s jaËom i slabijom ekipom te s ekipom jednake snage. Najbolje Ëetiri ekipe plasiraju se<br />
u polufinale, pobjednici kojih se natjeËu u finalu turnira.<br />
Debate sude debatni suci; u kvalifikacijskim kolima po jedan, a u eliminacijskim viπe njih ∑ od tri do<br />
sedam. Debata je specifiËan oblik <strong>natjecanja</strong> koje traje puna dva dana upravo zbog velikoga broja kola<br />
tijekom kojih se odræava do dvadeset debata u isto vrijeme, a na svakoj debati je potreban najmanje jedan<br />
sudac.<br />
BuduÊi da svaki sudac svoju odluku donosi samostalno, bitno je da ih ima neparan broj ∑ kako ne<br />
bi doπlo do situacije da obje ekipe imaju jednaki broj glasova sudaca. Suci obrazlaæu svoju odluku, πto<br />
debatantima pruæa povratnu informaciju o kvaliteti njihove argumentacije i nastupa uopÊe, i ukazuje na<br />
pogrjeπke, odnosno elemente koje treba popraviti <strong>za</strong> debate koje slijede.<br />
Osim πto odreappleuju pobjednika debate, suci boduju debatante. Bodovi se dobivaju <strong>za</strong> argumentaciju<br />
(maksimalno 15 bodova), <strong>za</strong> prezentaciju (maksimalno 10 bodova) i <strong>za</strong> organi<strong>za</strong>ciju (maksimalno<br />
5 bodova). Na osnovi bodova odreappleuje se poredak govornika u debati, a isto tako i ukupni poredak<br />
govornika na turniru.<br />
Ciljevi debatnih turnira<br />
∑ razmjena i uËenje debatnih metoda i vjeπtina<br />
Svaki klub radi na razliËit naËin, koji naravno najviπe ovisi o preferencijama i metodologiji rada<br />
voditelja. Turniri pruæaju moguÊnost da se metode rada u klubu, a tako i debatne vjeπtine koje iz njih<br />
proizlaze, provjere, dopune i unaprijede; debatanti uËe jedni od drugih, kao i iz vlastitih uspjeha i<br />
pogreπaka na koje im u komentarima ukazuju suci na turnirima.<br />
∑ motivacija debatanata i voditelja klubova<br />
Zbog svoga natjecateljskoga karaktera, turniri sluæe kao sredstvo motiviranja u prvom redu debatanata,<br />
284
ali i njihovih voditelja. Ni u ovom natjecanju nije vaæno samo sudjelovati nego je vaæno i pobijediti, Ëega<br />
su uËenici itekako svjesni i zbog Ëega su im turniri veliki i<strong>za</strong>zov.<br />
∑ odabir debatanata <strong>za</strong> sudjelovanje u meappleunarodnim aktivnostima<br />
Kao Ëlan meappleunarodne debatne asocijacije International Debate Education Association, registrirane u<br />
Nizozemskoj, HDD sudjeluje na nekoliko meappleunarodnih debatnih dogaappleaja ∑ turnira, foruma i seminara.<br />
Sudionici tih dogaappleaja odabiru se, na temelju postignutih rezultata, upravo na debatnim turnirima.<br />
Prijave <strong>za</strong> natjecanje<br />
Na meappleuæupanijsko natjecanje mogu se prijaviti svi debatni klubovi iz pojedine regije, odnosno pojedinih<br />
æupanija. Prijave <strong>za</strong> natjecanje Dræavno povjerenstvo πalje svim πkolama u kojima postoje debatni klubovi.<br />
Isto naËelo vrijedi i <strong>za</strong> dræavna <strong>natjecanja</strong> (turnire), osim πto u njihovu sluËaju broj ekipa iz pojedine<br />
πkole moæe ∑ iz organi<strong>za</strong>cijsko-financijskih razloga ∑ biti ograniËen.<br />
Na Ljetnoj πkoli sudjeluju svi klubovi koji djeluju u sastavu HDD-a, s brojem debatanata i na naËin kako<br />
to odredi Dræavno povjerenstvo.<br />
Nagrade i priznanja<br />
Svi sudionici meappleuæupanijskoga i dræavnoga debatnog turnira te sudionici Ljetne πkole demokracije,<br />
dobivaju svjedodæbe o sudjelovanju, dok Ëlanovi ekipa koji su sudjelovali u finalu dræavnog turnira i u<br />
finalu Ljetne πkole demokracije dobivaju nagrade (knjige). Knjigom se nagraappleuju i najbolji govornici<br />
dræavnoga turnira i Ljetne πkole demokracije.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva u debati<br />
1. Alica MladiÊ, prof., Gimnazija Velika Gorica, Kralja Stjepana TomaπeviÊa 21, 10410 Velika Gorica,<br />
predsjednica<br />
2. dr. sc. Dean SlaviÊ, Zavod <strong>za</strong> πkolstvo RH, tajnik<br />
3. Teodora DubroviÊ, prof. O© Milana BrozoviÊa Kastav 177, 51215 Kastav<br />
4. Vesna Ban, prof., O© J.J.Strossmayera 35, 51 262 Kraljevica<br />
5. Igor MioπiÊ, prof., Gimnazija Dubrovnik, Frana Supila 3, 20000 Dubrovnik<br />
6. Miroslav JoπiÊ, student, HDD, Rijeka<br />
7. Ivana SuËiÊ, student, HDD, Zagreb<br />
285
EUQUIZ<br />
Organi<strong>za</strong>tori<br />
Ministarstvo vanjskih poslova i europskih integracija<br />
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i πporta<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
Delegacija Europske komisije u Republici Hrvatskoj<br />
Britansko veleposlanstvo u Zagrebu<br />
Sjediπte i adresa dræavnog povjerenstva<br />
Ministarstvo vanjskih poslova i europskih integracija<br />
(<strong>za</strong> EUQUIZ)<br />
mr. Nina ©oljan<br />
10000 Zagreb, PetretiÊev trg 2<br />
telefon: 01/4599-418, faks: 01/4599-440<br />
Zavod <strong>za</strong> πkolstvo Republike Hrvatske<br />
(<strong>za</strong> EUQUIZ)<br />
Maja ZrnËiÊ, prof.<br />
10000 Zagreb, BadaliÊeva 24<br />
telefon: 01/3652-888, faks: 01/3652-801<br />
Ciljevi<br />
EUQUIZ je projekt <strong>natjecanja</strong> uËenika srednjih πkola iz znanja ve<strong>za</strong>nih uz Europsku uniju (EU). Kviz znanja<br />
obuhvaÊa provjeru poznavanja povijesti europskih integracija, institucija EU-a, i poznavanje osnovnih<br />
zemljopisnih i povijesnih Ëinjenica ve<strong>za</strong>nih uz dræave Ëlanice Europske unije te odnosa Republike Hrvatske<br />
i EU-a.<br />
Cilj je kvi<strong>za</strong> potaknuti mlade na istraæivanje Ëinjenica ve<strong>za</strong>nih uz proces europskih integracija<br />
i pove<strong>za</strong>nosti Republike Hrvatske s Europskom unijom, odnosno na bolje razumijevanje potrebe<br />
ukljuËivanja Hrvatske u Europsku uniju.<br />
Osim usvajanja znanja kompatibilnog nastavnom programu zemljopisa, povijesti te politike i<br />
gospodarstva, uËenike se potiËe na koriπtenje Interneta kao dodatnog izvora informacija.<br />
Vremenik<br />
Æupanijska <strong>natjecanja</strong>: 24. oæujka <strong>2006.</strong><br />
Dræavno natjecanje: 5. svibnja <strong>2006.</strong><br />
Dræavno natjecanje odræat Êe se u Zagrebu.<br />
286
Osnovni uvjeti <strong>natjecanja</strong><br />
∑ Natjecati se mogu sve srednje πkole na podruËju RH.<br />
∑ Svaka πkola predlaæe jedan tim koji ima Ëetiri Ëlana ∑ tri natjecatelja i nastavnik. Nastavnik je mentor<br />
koji ne sudjeluje u samom kvizu veÊ pomaæe uËenicima u pripremi <strong>za</strong> natjecanje. Ukoliko, iz bilo kojeg<br />
razloga, neki od prijavljenih natjecatelja nije u moguÊnosti sudjelovati u natjecanju, πkola ima pravo<br />
prijaviti odgovarajuÊu <strong>za</strong>mjenu. Bilo koju promjenu πkola je duæna prijaviti Ministarstvu vanjskih<br />
poslova i europskih integracija.<br />
∑ U Republici Hrvatskoj postoje 382 srednje πkole, πto je ujedno i maksimalan broj timova koji se mogu<br />
prijaviti na natjecanje.<br />
∑ U sluËaju neprijavljivanja tima iz neke πkole, tim moæe prijaviti druga <strong>za</strong>interesirana πkola. Svaka<br />
πkola ima jednake moguÊnosti prijavljivanja vlastitog tima u razdoblju od 13. veljaËe do 24. veljaËe<br />
<strong>2006.</strong> Nakon toga, izmeappleu 27. veljaËe i 3. oæujka <strong>2006.</strong>, svaka πkola koja æeli prijaviti joπ jedan tim moæe<br />
kontaktirati Ministarstvo vanjskih poslova i europskih integracija te provjeriti ima li slobodnih mjesta,<br />
odnosno je li popunjena kvota <strong>za</strong> æupaniju iz koje πkola dolazi. Ako ostane jedno ili viπe slobodnih<br />
mjesta u æupaniji, svaka <strong>za</strong>interesirana πkola moæe prijaviti joπ najviπe jedan tim.<br />
∑ Napomena: Ako u πkoli ima veÊi broj <strong>za</strong>interesiranih timova, πkoli se putem e-maila dostavlja set od<br />
deset pitanja i odgovora kako bi se moglo provesti interno πkolsko natjecanje. ©kole same organiziraju<br />
interno πkolsko natjecanje u obliku, primjerice, pismenog ispita i tako odreappleuju pobjedniËke timove<br />
koji imaju pravo prijave na natjecanje EUQUIZ.<br />
∑ Prema popisu srednjih πkola Ministarstva znanosti, obrazovanja i πporta, svaka æupanija ima definiran<br />
broj πkola, πto je ujedno i maksimalan broj timova koji se moæe prijaviti na natjecanje u pojedinoj<br />
æupaniji:<br />
Redni broj<br />
Æupanija<br />
Broj πkola / maks.<br />
broj timova koji<br />
Redni broj<br />
Æupanija<br />
Broj πkola / maks.<br />
broj timova koji<br />
mogu sudjelovati<br />
mogu sudjelovati<br />
u æupaniji<br />
u æupaniji<br />
I.<br />
II.<br />
III.<br />
IV.<br />
V.<br />
VI.<br />
VII.<br />
VIII.<br />
IX.<br />
X.<br />
XI.<br />
ZagrebaËka<br />
Krapinsko-<strong>za</strong>gorska<br />
SisaËko-moslavaËka<br />
KarlovaËka<br />
Varaædinska<br />
KoprivniËko-kriæevaËka<br />
Bjelovarsko-bilogorska<br />
Primorsko-goranska<br />
LiËko-senjska<br />
VirovitiËko-podravska<br />
Poæeπko-slavonska<br />
14<br />
9<br />
13<br />
12<br />
13<br />
8<br />
13<br />
30<br />
5<br />
7<br />
7<br />
XII.<br />
XIII.<br />
XIV.<br />
XV.<br />
XVI.<br />
XVII.<br />
XVIII.<br />
XIX.<br />
XX.<br />
XXI.<br />
Ukupno<br />
Brodsko-posavska<br />
Zadarska<br />
OsjeËko-baranjska<br />
©ibensko-kninska<br />
Vukovarsko-srijemska<br />
Splitsko-dalmatinska<br />
Istarska<br />
DubrovaËko-neretvanska<br />
Meappleimurska<br />
Grad Zagreb<br />
11<br />
20<br />
28<br />
10<br />
15<br />
46<br />
24<br />
15<br />
6<br />
76<br />
382 πkole / tima<br />
287
<strong>Pravila</strong> <strong>natjecanja</strong><br />
∑ Natjecanje se provodi na dvije razine:<br />
1. na razini æupanija,<br />
2. na razini RH ∑ ukljuËuje polufinalna <strong>natjecanja</strong> i finalno natjecanje te <strong>za</strong>vrπava proglaπenjem<br />
pobjednika i dodjelom nagrada.<br />
∑ Svi ispiti polaæu se na hrvatskom jeziku.<br />
∑ Osnovna je literatura veÊinom na hrvatskom jeziku, uz izuzetak web stranica koje su preteæno na<br />
engleskom.<br />
1. Natjecanja na æupanijskoj razini<br />
∑ Æupanijska <strong>natjecanja</strong> provode se isti dan u isto vrijeme u svim æupanijama Republike Hrvatske i u<br />
Gradu Zagrebu.<br />
∑ Odabir πkole domaÊina <strong>natjecanja</strong> u svakoj æupaniji obavlja se u suradnji s Ministarstvom znanosti,<br />
obrazovanja i πporta.<br />
∑ Æupanijska <strong>natjecanja</strong> odræavaju se u jednom gradu na podruËju æupanije.<br />
∑ Troπkove puta na æupanijsko natjecanje πkole snose same.<br />
∑ Sve πkole u kojima se odræavaju <strong>natjecanja</strong> pitanja dobivaju istodobno, a dostavljaju ih u <strong>za</strong>tvorenoj<br />
omotnici predstavnici Ministarstva vanjskih poslova i europskih integracija ili Delegacije Europske<br />
komisije.<br />
∑ Æupanijska <strong>natjecanja</strong> nadgleda povjerenstvo koje Ëine:<br />
∑ ravnatelj πkole u kojoj se odræava natjecanje,<br />
∑ nastavnik povijesti, zemljopisa ili politike i gospodarstva (mogu i drugi nastavnici, ali nastavnik koji je<br />
u povjerenstvu ne moæe istodobno biti i mentor nekom timu uËenika koji se natjeËe),<br />
∑ predstavnik æupanijskog Savjeta <strong>za</strong> europske integracije, te<br />
∑ osoba iz Ministarstva europskih integracija ili Delegacije Europske komisije.<br />
∑ UËenici se natjeËu kao tim, a ne kao pojedinci.<br />
Natjecanja na æupanijskoj razini sastoje se od dva kruga:<br />
∑ Prvi krug: natjeËu se svi timovi koji su prijavljeni na EUQUIZ u pojedinoj æupaniji. Cilj ovog kruga<br />
je izluËivanje jednog, dva (<strong>za</strong> æupanije s 15 ili viπe prijavljenih timova) ili tri (<strong>za</strong> æupanije s 25 ili viπe<br />
prijavljenih timova) tima koji Êe sudjelovati u drugom krugu.<br />
∑ Drugi krug ∑ kvalifikacijska <strong>natjecanja</strong> <strong>za</strong> dræavno natjecanje. Cilj ovih <strong>natjecanja</strong> je odrediti devet<br />
timova koji Êe sudjelovati na dræavnom natjecanju.<br />
Prvi krug<br />
∑ Ispitivanje znanja sastoji se od pismenog ispita.<br />
∑ Bodovanje pisanog ispita: toËan odgovor na pitanje donosi jedan bod.<br />
∑ Pisani ispit se sastoji od ukupno 50 pitanja.<br />
∑ Vrijeme <strong>za</strong> rjeπavanje pisanog ispita ograniËeno je na 75 minuta.<br />
∑ Donja granica <strong>za</strong> plasman u drugi krug æupanijskih <strong>natjecanja</strong> je 25 bodova (50% toËnih odgovora).<br />
288
Ako ni jedan tim ne osvoji minimalnih 25 bodova, nema daljnjeg plasmana, odnosno drugog kruga<br />
æupanijskog <strong>natjecanja</strong>.<br />
∑ Tim s najveÊim brojem bodova na pisanom ispitu sudjeluje u drugom krugu <strong>natjecanja</strong> ∑<br />
kvalifikacijskim natjecanjima <strong>za</strong> dræavno natjecanje. U æupanijama u kojima je na EUQUIZ prijavljeno<br />
15 ili viπe timova, dva tima s najveÊim brojem bodova sudjeluju u drugom krugu <strong>natjecanja</strong>. Isto vrijedi<br />
i <strong>za</strong> æupanije s 25 ili viπe prijavljenih timova, u kojima tri tima sudjeluju u drugom krugu.<br />
∑ Napomena: Doapplee li na pisanom dijelu ispita do izjednaËenog rezultata dvaju ili viπe timova pa nije<br />
moguÊe odrediti koji se tim ili timovi plasiraju u drugi krug, koriste se dodatna eliminacijska pitanja<br />
(rezervna pitanja). Eliminacijsko pitanje postavlja se usmeno svim timovima s izjednaËenim brojem<br />
bodova. Timovi odgovor pruæaju u pisanom obliku ispitivaËu. Tim koji ne zna toËan odgovor na<br />
postavljeno pitanje otpada i postupak se ponavlja dok se ne dobije æeljeni broj timova <strong>za</strong> drugi krug<br />
æupanijskih <strong>natjecanja</strong> (jedan, dva ili tri tima, ovisno o broju prijavljenih timova u pojedinoj æupaniji).<br />
Drugi krug<br />
∑ Tim ili timovi (<strong>za</strong> æupanije s 15 ili viπe odnosno 25 ili viπe prijavljenih timova) s najveÊim brojem<br />
bodova iz prvog kruga sudjeluju u drugom krugu æupanijskih <strong>natjecanja</strong> koja su ujedno i kvalifikacijska<br />
<strong>natjecanja</strong> <strong>za</strong> dræavno natjecanje.<br />
∑ Dodatno natjecanje se sastoji od pisanog testa.<br />
∑ Pitanja u testu koncipirana su kao pitanja tipa ‘navedi toËan odgovor’ (15 pitanja) i pitanja viπestrukog<br />
izbora (15 pitanja).<br />
∑ ToËan odgovor donosi bod, netoËan oduzima bod. Neodgovaranje na postavljeno pitanje takoappleer<br />
oduzima jedan bod.<br />
∑ Vrijeme <strong>za</strong> rjeπavanje dodatnog pisanog ispita ograniËeno je na 20 minuta.<br />
∑ Po provedenom pisanom ispitu zbrajaju se bodovi dobiveni u prvom i drugom krugu æupanijskih<br />
<strong>natjecanja</strong>, a rezultati πalju u Ministarstvo vanjskih poslova europskih integracija, koje sastavlja ljestvicu<br />
poretka timova na razini cijele dræave.<br />
∑ Devet timova s najveÊim brojem bodova sudjeluje na dræavnom natjecanju.<br />
∑ Prvi nesluæbeni rezultati bit Êe objavljeni na web stranici Ministarstva u veËernjim satima na dan<br />
provedbe æupanijskih <strong>natjecanja</strong>. KonaËni, sluæbeni rezultati bit Êe poznati u roku od nekoliko dana po<br />
provedbi æupanijskih <strong>natjecanja</strong>. Ministarstvo ne odgovara <strong>za</strong> moguÊe podatke o rezultatima <strong>natjecanja</strong><br />
objavljene na web stranicama πkola ili drugih institucija.<br />
∑ Ako zbog izjednaËenog broja bodova nije moguÊe odrediti kojih Êe se devet timova plasirati na<br />
dræavno natjecanje, svi timovi s izjednaËenim brojem bodova sudjeluju na dræavnom natjecanju te Êe<br />
se, sukladno tome, modificirati koncepcija dræavnog <strong>natjecanja</strong>.<br />
2. Natjecanje na dræavnoj razini<br />
∑ Natjecanje na dræavnoj razini odræat Êe se u Zagrebu 5. svibnja <strong>2006.</strong>, tijekom Europskog tjedna.<br />
Pobjednici Êe biti poznati isti dan i tada Êe im biti uruËene nagrade.<br />
∑ Na dræavnom natjecanju sudjeluje devet timova koji su osvojili najveÊi broj bodova u dva kruga<br />
289
æupanijskih <strong>natjecanja</strong>. U sluËaju da, iz bilo kojeg razloga, jedan ili viπe timova nisu u moguÊnosti<br />
sudjelovati na dræavnom natjecanju, pravo sudjelovanja stjeËe tim ili timovi koji su bili 10., 11. itd. po<br />
broju bodova na æupanijskim natjecanjima.<br />
∑ Kviz znanja u ovom krugu <strong>za</strong>miπljen je kao usmeni ispit, po naËelu “najbræi prst”. Timovi se prijavljuju<br />
uz pomoÊ kompjutora. Na postavljeno pitanje usmeno odgovara tim koji se najbræe prijavio. Tim koji<br />
toËno odgovori na pitanje osvaja dva boda; ako tim ne odgovori toËno (ili u predviappleenom vremenu<br />
ne odgovori na pitanje), oduzima mu se bod. U tom sluËaju drugi timovi nemaju pravo odgovaranja i<br />
prelazi se na novo pitanje. Prijavljeni tim ima od 10 do 30 sekundi <strong>za</strong> odgovor, ovisno o vrsti pitanja.<br />
∑ Tim se moæe prijaviti dok voditelj/ica Ëita pitanje, koje se istovremeno pojavljuje i na ekranu. Kad<br />
je pitanje proËitano, voditelj/ica utvrappleuje koji se tim prvi prijavio i daje znak da poËne teÊi vrijeme u<br />
kojem prijavljeni tim ima pravo dati odgovor.<br />
∑ Pobjednik je tim s najveÊim brojem bodova. U sluËaju jednakog rezultata, pobjednika odluËuje<br />
dopunsko pitanje ili dopunska pitanja.<br />
∑ Predviappleeno vrijeme trajanja <strong>natjecanja</strong>: 60 ∑ 90 minuta.<br />
∑ Dræavno natjecanje provodit Êe se u dva kruga:<br />
Shematski prikaz<br />
1 2 3 4 5 6 7 8 9 polufinalna <strong>natjecanja</strong><br />
}<br />
}<br />
}<br />
npr. 1 6 8 finalno natjecanje<br />
∑ Sa æupanijske razine dolazi devet timova, koji se dijele u tri grupe po tri tima (polufinalna <strong>natjecanja</strong>).<br />
Svakoj grupi postavlja se 15 pitanja, a tim koji osvoji najviπe bodova plasira se u sljedeÊi, <strong>za</strong>vrπni krug.<br />
∑ Zavrπni krug ∑ natjeËu se tri finalista, od kojih dobivamo finalnog pobjednika. Finalistima se postavlja<br />
21 pitanje.<br />
Vrste pitanja<br />
∑ DA ili NE (toËno/netoËno);<br />
∑ Navedi toËan odgovor (pitanja se mogu odnositi i na prika<strong>za</strong>nu fotografiju);<br />
∑ Viπestruki izbor.<br />
Prijedlog Ëlanova dræavnog povjerenstva <strong>za</strong> provedbu Euqui<strong>za</strong> u πkolskoj godini<br />
2005./<strong>2006.</strong> <strong>za</strong> srednje πkole<br />
1. Mario HorvatiÊ, pomoÊnik ministrice vanjskih poslova i europskih integracija, Uprava <strong>za</strong><br />
informiranje i obrazovanje, Ministarstvo vanjskih poslova i europskih integracija, PetretiÊev trg 2,<br />
Zagreb ∑ predsjednik Povjerenstva<br />
2. Maja ZrnËiÊ, viša savjetnica, Odjel <strong>za</strong> informacijsko-dokumentacijsku djelatnost i nakladništvo,<br />
Zavod <strong>za</strong> školstvo Republike Hrvatske, BadaliÊeva 24, Zagreb ∑ tajnik Povjerenstva<br />
3. mr. Katja Šare, naËelnica, Odjel <strong>za</strong> informiranje, Uprava <strong>za</strong> informiranje i obrazovanje, Ministarstvo<br />
290
vanjskih poslova i europskih integracija, PetretiÊev trg 2, Zagreb<br />
4. mr. Nina Šoljan, struËni suradnik, Odjel <strong>za</strong> informiranje, Uprava <strong>za</strong> informiranje i obrazovanje,<br />
Ministarstvo vanjskih poslova i europskih integracija, PetretiÊev trg 2, Zagreb<br />
5. Hrvoje DebaË, struËni suradnik, Odjel <strong>za</strong> informiranje, Uprava <strong>za</strong> informiranje i obrazovanje,<br />
Ministarstvo vanjskih poslova i europskih integracija, PetretiÊev trg 2, Zagreb<br />
6. prof. Ðurappleica Silvija ŠËrbak, prof. hrvatskog jezika, Ekonomska, trgovaËka i ugostiteljska škola<br />
Samobor, Andrije Hebranga 26, Samobor<br />
7. mr. sc. Maja FerËek, prof. povijesti i povijesti umjetnosti, XVI. Gimnazija, KrižaniÊeva 4a, Zagreb<br />
8. mr. sc. Galjina Venturin, prof. francuskog jezika, KlasiËna gimnazija, KrižaniÊeva 4a, Zagreb<br />
9. prof. mentor Marijana VlahoviÊ, prof. engleskog jezika, KlasiËna gimnazija, KrižaniÊeva 4a, Zagreb<br />
10. prof. Snježana KrajinoviÊ, prof. politike i gospodarstva i sociologije, KlasiËna gimnazija, KrižaniÊeva<br />
4a, Zagreb<br />
Literatura<br />
Osnovna literatura:<br />
∑ Hrvatska na putu u EU: Od kandidature do Ëlanstva, 2. izdanje, MVPEI, 2004.<br />
∑ Peto proπirenje Europske unije: 2004., MVPEI, 2004.<br />
∑ Mali leksikon europskih integracija, MVPEI, 2005.<br />
∑ ©to Hrvatskoj donosi Sporazum o stabili<strong>za</strong>ciji i pridruæivanju?, MEI, 2001.<br />
∑ Dan Europe, MEI, 2002.<br />
∑ Pascal Fontaine, Europa u 12 lekcija, Europska komisija, 2004.<br />
∑ Kako radi Europska unija: VodiË <strong>za</strong> graappleane kroz institucije Europske unije, Europska komisija, 2003. /<br />
How the European Union works: Your guide to the EU institutions, Europska komisija (rukopis dovrπen<br />
u lipnju 2005.)<br />
∑ Key facts and figures about Europe and the Europeans, Europska komisija (rukopis dovrπen u svibnju<br />
2005.)<br />
Uz navedene publikacije kao literaturu <strong>za</strong> pripremu treba koristiti i udæbenike koje je odobrilo Ministarstvo<br />
znanosti, obrazovanja i πporta iz Kataloga udæbenika <strong>za</strong> srednje strukovne πkole i gimnazije, koji se odnose<br />
na podruËja povijesti, geografije te politike i gospodarstva.<br />
Dodatna literatura temelji se na sljedeÊim web stranicama:<br />
∑ http://www.mei.hr<br />
∑ http://www.delhrv.cec.eu.int<br />
∑ http://europa.eu.int<br />
∑ http://europa.eu.int/comm/index_en.htm<br />
∑ http://www.europarl.eu.int/<br />
∑ http://ue.eu.int/en/summ.htm<br />
∑ http://curia.eu.int/en/index.htm<br />
291
∑ http://www.europa.eu.int/comm/enlargement/index_en.html<br />
∑ http://www.europa.eu.int/comm/education/index_en.html<br />
∑ http://www.euro-ombudsman.eu.int/home/en/default.htm<br />
∑ http://www.eca.eu.int/EN/menu.htm<br />
∑ http://www.ces.eu.int/pages/en/home.asp<br />
∑ http://www.cor.eu.int/en/index.html<br />
∑ http://www.ecb.int/<br />
∑ http://www.ebrd.com/<br />
∑ http://www.eu2005.gov.uk<br />
Pri pregledavanju web stranica, podruËja na koja treba usmjeriti paænju su:<br />
∑ proπirenje EU<br />
∑ odnosi RH ∑ EU<br />
∑ podruËje obrazovanja, kulture i programa <strong>za</strong> mlade<br />
Prijavljivanje na natjecanje<br />
- ©kole se na natjecanje prijavljuju putem e-maila na adresu euquiz@mei.hr ili faksom na broj (01) 4599<br />
440 na temelju ispunjenog obrasca <strong>za</strong> prijavu.<br />
13. ∑ 2. Svaka <strong>2006.</strong> πkola ima pravo objava prijaviti natjeËaja najviπe dva natjecateljska tima.<br />
∑ Svaki prijavljeni tim dobit Êe CD s literaturom <strong>za</strong> pripremu (publikacije i popis web adresa na kojima<br />
13. je ∑ 24. moguÊe 2. <strong>2006.</strong> pronaÊi gradivo πkole imaju obraappleeno pravo prijaviti u pitanjima). jedan tim<br />
27. 2. ∑ 3. 3. <strong>2006.</strong><br />
πkole mogu prijaviti drugi tim ako nisu popunjena sva mjesta u æupaniji<br />
24. 3. <strong>2006.</strong><br />
odræavanje æupanijskih <strong>natjecanja</strong><br />
5. 5. <strong>2006.</strong><br />
odræavanje dræavnog <strong>natjecanja</strong><br />
292
Change language