wojsk lÄ dowych - Polska Zbrojna
wojsk lÄ dowych - Polska Zbrojna
wojsk lÄ dowych - Polska Zbrojna
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Zakładka: Magazyn/Wydawnictwa Specjalistyczne<br />
na portalu: www.polska-zbrojna.pl<br />
TRENDY<br />
Zmierzając do sieciocentryczności<br />
Element synergii<br />
Usługi dostarczane w sieci AMN już niebawem zaspokoją<br />
potrzeby wszystkich rodzajów <strong>wojsk</strong>, tym samym nasza zależność,<br />
a przede wszystkim współodpowiedzialność z naszymi<br />
kolegami za efektywność wdrażanego rozwiązania<br />
nabierze nowego wymiaru, zacierając dotychczasowe granice<br />
odpowiedzialności każdego z nich.<br />
FOT. bogusław politowski<br />
typu rozwiązania do użytku przez sztaby. Obecnie<br />
jesteśmy już bogatsi w doświadczenia z ubiegłych<br />
lat i świadomi, że systemu wsparcia dowodzenia<br />
klasy C2 nie da się z dnia na dzień,<br />
a nawet z miesiąca na miesiąc zastosować w ćwiczeniu<br />
wieloszczeblowym, takim jak „Dragon”<br />
czy „Anakonda”. Co więcej, świadczyłoby to<br />
o dużej odwadze również w odniesieniu do ćwiczenia<br />
dywizyjnego czy brygadowego. Dlatego<br />
przyjęliśmy zasadę, że bierzemy to, co mamy<br />
i drobnymi krokami, lecz systematycznie wprawiamy<br />
w ruch poszczególne trybiki potężnej machiny<br />
wdrażania. Tymi trybikami są ustawiczne<br />
szkolenia oraz doskonalenie umiejętności wykorzystania<br />
systemu, poczynając od kursów podstawowych<br />
organizowanych w CSŁiI, szkoleń doskonalących<br />
prowadzonych w ramach sztabów<br />
jednostek oraz treningów zgrywających, obejmujących<br />
własne SD, a następnie także SD podwładnego<br />
i przełożonego. Zwieńczeniem cyklu<br />
planowanego do realizacji w ramach miesiąca<br />
jest trening zgrywający, w którym uczestniczy<br />
pełny łańcuch dowodzenia – od brygady do korpusu.<br />
Tak ułożony misternie plan jest w stanie zapewnić<br />
osiągnięcie założonego efektu, ale pod<br />
jednym warunkiem: faktycznego, głębokiego zaangażowania<br />
docelowego użytkownika, czyli oficera<br />
sztabu wykonującego zadania w ramach<br />
struktury stanowiska dowodzenia. Przeświadczenie,<br />
że łącznościowiec (informatyk, a właściwie<br />
teleinformatyk) dostarczy rozwiązanie spełniające<br />
pokładane w nim nadzieje, już niejednokrotnie<br />
zostało zweryfikowane z wynikiem negatywnym.<br />
Tylko współpraca naszego specjalisty z „rasowym<br />
operatorem”, często bez możliwości jednoznacznego<br />
rozgraniczenia zakresu odpowiedzialności,<br />
jest gwarancją powodzenia. Tezę tę<br />
potwierdziły warsztaty operacyjne przygotowujące<br />
do treningów zgrywających. Wspólne rozważania<br />
na temat zakresu możliwego do zrealizowania<br />
scenariusza operacyjnego w połączeniu<br />
z możliwościami jego technologicznego przygotowania<br />
i rozegrania w systemie uświadomiły<br />
swoistą wspólnotę interesów oraz bezradność<br />
jednych w sytuacji nieobecności drugich. Umocniło<br />
się także przeświadczenie o konieczności<br />
wykreowania roli tzw. superużytkownika, mającego<br />
cechy doskonałego operatora i jednocześnie<br />
dużą wiedzę o zawiłościach technicznego rozwinięcia<br />
i wykorzystania systemu.<br />
Od kilku lat coraz głośniej i częściej mówimy<br />
o potrzebie symulacji jako zasadniczym elemencie<br />
wsparcia procesu szkolenia, gwarantującym<br />
zauważalne zwiększenie jego efektywności.<br />
Symulatory strzelań, pojazdów i urządzeń<br />
znalazły już stałe miejsce w wielu<br />
jednostkach, pozwalając na intensyfikację szkolenia<br />
żołnierzy, przy jednoczesnym ograniczaniu<br />
jego kosztów. Jednocześnie dostrzegana jest<br />
8 przegląd <strong>wojsk</strong> lądowych 2012/03
Change language