05.04.2015 Views

2. igrajmo se preteklost - Osnovna šola Majšperk

2. igrajmo se preteklost - Osnovna šola Majšperk

2. igrajmo se preteklost - Osnovna šola Majšperk

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Turistična naloga: Igrajmo <strong>se</strong> <strong>preteklost</strong>.<br />

- Lepo je podoţivljati <strong>preteklost</strong> in posnemati knjiţevne ali filmske, pa tudi<br />

zgodovinske o<strong>se</strong>bnosti.<br />

- Treba <strong>se</strong> je boriti, da si glavni, moraš imeti ideje, moraš navdušiti druge, da ti sledijo.<br />

Manjka nam tista Cankarjeva enajsta šola pod mostom. Čeprav zagrenjen in zateţen <strong>se</strong><br />

vendarle te šole spominja z najlepšimi občutki. Takole pravi. ''Mnogokaj <strong>se</strong>m študiral v<br />

svojem ţivljenju, ali tako bogate in koristne učenosti, kakor jo daje svojim učencem enajsta<br />

šola pod mostom, ni<strong>se</strong>m zadobil nikjer in nikoli.''<br />

Poskusimo najti pravo idejo.<br />

Slika 1: Učenki <strong>se</strong> imata fajn, ko naše ideje zapisujeta!<br />

Ob začetku naše raziskovalne poti nas je mentorica povabila v gozd. Poskusili smo <strong>se</strong> igrati.<br />

V začetku smo bili togi. Nismo vedeli, kaj bi sami s <strong>se</strong>boj. Bilo je malo zadreg. Kaj bomo, saj<br />

nismo otroci, da bomo tekali po gozdu. Počasi smo <strong>se</strong> ''topili''. Prvi poskusi skrivanja,<br />

izdelava loka, zanimanje <strong>se</strong> je stopnjevalo. Vsak je poskusil streljati, da bi doţivel občutek<br />

uspešnosti in uresničitev ţelje biti boljši. Nerodno izdelan lok je romal iz roke v roko; prav<br />

tako frača.<br />

8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!