2. igrajmo se preteklost - Osnovna šola Majšperk
2. igrajmo se preteklost - Osnovna šola Majšperk
2. igrajmo se preteklost - Osnovna šola Majšperk
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Turistična naloga: Igrajmo <strong>se</strong> <strong>preteklost</strong>.<br />
1. UVOD<br />
K letošnji odločitvi za sodelovanje nas je v prvi vrsti vzpodbudila lanska naloga. Res <strong>se</strong> nismo<br />
uvrstili na drţavno tekmovanje, a smo bili ve<strong>se</strong>li in ponosni, ko smo <strong>se</strong>ptembra ob občinskem<br />
prazniku videli, da so uporabili delček naše zamisli. Organizirali so namreč razstavo<br />
gobelinov. Na to našo po<strong>se</strong>bnost smo v nalogi tudi opozorili. Upamo, da bodo realizirali še<br />
kakšno našo idejo.<br />
Pritegnil pa nas je tudi naslov. Imejmo <strong>se</strong> fajn. Le kdo <strong>se</strong> ne bi imel rad fajn!? Zdelo <strong>se</strong> nam je<br />
tako preprosto. Bili smo navdušeni. Mentorici sta bili bolj resni, čeprav smo prepričani, da <strong>se</strong><br />
tudi onidve imata radi fajn. Najprej sta ţeleli zvedeti, kdaj <strong>se</strong> imamo mi fajn. Morali smo<br />
zapisati svoje ideje. To pa ni bilo več tako fajn. Začeli smo pisati. Na listih so bili zapisi: Ko<br />
<strong>se</strong>m s prijatelji, ko <strong>se</strong> zabavam, ko <strong>se</strong> imam lepo … Nič konkretnega. Kaj počneš s prijatelji?<br />
Nabijaš po tipkah računalnika in do onemoglosti igraš … , <strong>se</strong> pohvališ, kako dober si v kakšni<br />
igri, koliko filmov pogledaš, koliko ur si na facebooku …<br />
Zanimalo nas je, kdaj <strong>se</strong> imajo fajn naši vrstniki. Da bi to ugotovili, je sledilo zanimivo<br />
raziskovalno delo.<br />
5
Change language