2. igrajmo se preteklost - Osnovna šola Majšperk
2. igrajmo se preteklost - Osnovna šola Majšperk
2. igrajmo se preteklost - Osnovna šola Majšperk
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Turistična naloga: Igrajmo <strong>se</strong> <strong>preteklost</strong>.<br />
3. ZAKLJUČEK<br />
Naslov Imejmo <strong>se</strong> fajn <strong>se</strong> zdi preprost, a je v<strong>se</strong>binsko poln in zahteven, kajti kdaj, <strong>se</strong> imamo<br />
fajn, je odvisno od našega značaja, navad, in tudi razpoloţenja. Tudi ob pisanju smo <strong>se</strong> imeli<br />
fajn, saj nas je bogatil občutek, da delamo nekaj koristnega za nas in naše vrstnike. Ko smo<br />
svoje ideje zaupali staršem, so bili najprej malo v dvomih, nato pa so spraševali: ''A je varno?''<br />
Nič bolj ni nevarno kot na kolesu, na igrišču ali na poti v šolo. Prav take igre nas delajo<br />
spretne in zdrave. Utrjujemo <strong>se</strong> na sveţem zraku; predv<strong>se</strong>m pa <strong>se</strong> utrjujemo v prilagajanju in<br />
upoštevanju drugih. Do izraza pa pride tudi naša domišljija in kreativnost. Ideje nam ponujajo<br />
prebrane knjige, igre naših staršev, prav nam pridejo pripovedi o <strong>preteklost</strong>i, v igro pa lahko<br />
vključimo tudi sodobne medije. Z grenkobo lahko zapišemo, da so otroške igre v krizi, saj jih<br />
naša generacija skoraj ne pozna več. Prepričani smo, da bo letošnji naslov turističnega<br />
festivala prine<strong>se</strong>l mnogo idej. Ne bodo <strong>se</strong> v<strong>se</strong> uresničile, a marsikje bodo ugotovili, kdaj in kje<br />
<strong>se</strong> lahko imamo fajn. Mi smo.<br />
Svoje igre moramo prilagoditi letnemu času.<br />
Naše ideje so samo dopolnitev ţe obstoječe turistične ponudbe, ki je zdaj v našem kraju<br />
namenjena predv<strong>se</strong>m odraslim, otroci pa smo ob tem prisiljeni stopati ali pa <strong>se</strong>deti z njimi in<br />
največkrat smo ob našem negodovanju deleţni le komentarja: »Ne bodi tečen(a), drugače boš<br />
drugič ostal(a) doma.«<br />
Ob pisanju naloge <strong>se</strong> je naša skupina nekajkrat odpravila v bliţnji gozd, pridruţili so <strong>se</strong> nam<br />
še nekateri sošolci. Bilo je zanimivo. Uspešno smo prestali skoke, skrivanje, plezanje,<br />
streljanje z lokom, le malo smo <strong>se</strong> umazali. Imeli smo <strong>se</strong> res fajn.<br />
Ţe ob opisu poti smo zapisali, da so to le ideje za začetek. Zavedamo <strong>se</strong>, da lastniki gostinskih<br />
lokalov ne bodo tvegali odgovornosti in ponujali pustolovske poti po gozdu, Tudi<br />
predstavniki občine in lokalne skupnosti <strong>se</strong> take odgovornosti otepajo. Kaj nam torej ostane?<br />
Da ostanemo vztrajni in za svoje ideje najprej navdušimo svoje vrstnike, nato starše. Pokazati<br />
jim moramo, da to ni le prehodna ideja, ampak resnično dobra zami<strong>se</strong>l.<br />
25
Change language