05.04.2015 Views

publikacija za šolsko leto 2011/2012 - Osnovna šola Majšperk

publikacija za šolsko leto 2011/2012 - Osnovna šola Majšperk

publikacija za šolsko leto 2011/2012 - Osnovna šola Majšperk

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

OSNOVNA ŠOLA<br />

MAJŠPERK<br />

z enotama PTUJSKA GORA in STOPERCE<br />

ter enoto VRTCA MAJŠPERK<br />

PUBLIKACIJA<br />

ZA ŠOLSKO LETO <strong>2011</strong>/<strong>2012</strong><br />

……………………………………………….<br />

Ime in priimek<br />

……………………………………………….<br />

Razred<br />

……………………………………………….<br />

Naslov<br />

……………………………………………….<br />

Domači telefon<br />

……………………………………………….<br />

Službeni telefon očeta<br />

……………………………………………….<br />

Službeni telefon matere


OŠ Majšperk 2 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

SPOŠTOVANE UČENKE, UČENCI, STARŠI<br />

IN SODELAVCI!<br />

Pred vami je <strong>publikacija</strong> JZ OŠ Majšperk, s katero predstavljamo življenje<br />

in delo naše šole v šolskem letu <strong>2011</strong>/12. Nastala je <strong>za</strong> vas. Upam, da bo<br />

uporabna, <strong>za</strong>nimiva in koristna.<br />

Ob prebiranju boste pridobili veliko koristnih informacij. Menim, da lahko<br />

pravočasna in kvalitetna informacija prepreči marsikateri kasnejši<br />

nesporazum. Skrbno jo preberite in s svojimi predlogi sodelujte pri<br />

oblikovanju prijetnega vzdušja na naši šoli.<br />

Na tem mestu želim poudariti, da si bomo pri<strong>za</strong>devali, da bo naša šola<br />

sodobna, aktualna in vsebinsko bogata.<br />

V šolskem letu <strong>2011</strong>/12 je prednostna naloga izboljševanje kompetenčnosti<br />

na področju »IZRAŽANJA V MATERINEM JEZIKU«, s poudarkom na<br />

bralni pismenosti.<br />

Bralna pismenost je razumevanje, uporaba in razmišljanje o napisanem<br />

besedilu, tudi zunaj konteksta šolskega kurikula (v: Štraus, Repež in Štigl,<br />

ur., 2007).<br />

PIRLS definicija bralne pismenosti: »Sposobnost razumevanja in uporabe<br />

tistih pisnih jezikovnih oblik, ki jih <strong>za</strong>hteva družba in/ali so pomembne <strong>za</strong><br />

posameznika.«<br />

Kdo je bralno pismen?<br />

Kdor obvlada tehniko branja (do konca prvega triletja), razume prebrano<br />

(na vseh ravneh razumevanja) in je sposoben fleksibilnega branja glede na<br />

cilj in namen branja izbere pravi način in ustrezno strategijo branja.<br />

Že tradicionalno pa je na naši šoli kakovostno poučevanje z uporabo<br />

sodobnih oblik in metod dela pri učenju. Učence želimo opremiti z dobrim,<br />

osmišljenim znanjem <strong>za</strong> življenje, kar jim bo omogočalo uspešno<br />

nadaljevanje šolanja v hitro se spreminjajoči in <strong>za</strong>htevni družbi. OŠ<br />

Majšperk se na različnih področjih tesno povezuje z okoljem, v katerem živi


OŠ Majšperk 3 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

in dela, s svojimi aktivnostmi ter dosežki pa želi biti vse bolj<br />

prepoznavna tudi v slovenskem merilu.<br />

V tem šolskem letu bomo, poleg bralne pismenosti, usmerjali naše delo še<br />

k:<br />

pri<strong>za</strong>devanju, da bodo naši učenci in učenke prijazni, samostojni,<br />

kritični, prijateljski, solidarni, iznajdljivi;<br />

<strong>za</strong>gotavljanju ustreznih pogojev <strong>za</strong> delo v šoli;<br />

ustvarjanju spodbudnega učnega okolja;<br />

skrbi <strong>za</strong> dobre medsebojne odnose z veliko strpnosti in<br />

spoštovanja;<br />

razvijanju odgovornosti pri učencih tako <strong>za</strong> delo v šoli kot doma in<br />

dajali poudarek pomembnosti vseživljenjskega učenja;<br />

razvijanju odgovornosti do lastnega zdravja in zdravega okolja;<br />

skrbi <strong>za</strong> učence s posebnimi potrebami in skrbi <strong>za</strong> nadarjene<br />

učence;<br />

vključevanju v različne projekte, programe, natečaje.<br />

Ob <strong>za</strong>četku novega šolskega leta želim vam, spoštovani starši, razumevanja,<br />

sodelovanja in <strong>za</strong>dovoljstva, vam učenke in učenci, pa veliko veselja,<br />

ustvarjalnosti in lepih uspehov v šolskem letu <strong>2011</strong>/12.<br />

Branko Lah, ravnatelj


OŠ Majšperk 4 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

<strong>Osnovna</strong> šola Majšperk, Majšperk 32 B<br />

2322 Majšperk<br />

Ravnatelj:<br />

Branko Lah<br />

Telefon: ravnatelj 02 795 01 40; branko.lah@guest.arnes.si<br />

Tajništvo:<br />

02 795 01 42; os.majsperk@guest.arnes.si<br />

Knjižnica: 02 795 01 48<br />

Faks: 02 795 01 49<br />

Zbornica: 02 795 01 45<br />

Socialna delavka: 02 795 01 44<br />

Kuhinja: 02 795 01 47<br />

Računovodstvo: 02 795 01 32<br />

Internet:<br />

http://www.os-majsperk.si/<br />

E-mail:<br />

os.majsperk@guest.arnes.si<br />

Transakcijski račun: 01269-6030666925<br />

Davčna številka: 57555559<br />

Podružnica Ptujska Gora<br />

Vodja:<br />

Jelka Trafela<br />

Telefon: 02 794 83 11<br />

E-mail:<br />

os.maj-ptujskagora@guest.arnes.si<br />

Podružnica Stoperce<br />

Vodja :<br />

Milena Širec<br />

Telefon: 02 795 01 90<br />

E-mail:<br />

ps.stoperce@guest.arnes.si<br />

Enota Vrtec Majšperk<br />

Vodja :<br />

Irena Obreht<br />

Telefon: 02 794 51 81<br />

E-mail:<br />

vvz.majsperk@guest.arnes.si


OŠ Majšperk 5 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

1. PODATKI O ŠOLI<br />

Ime in sedež šole<br />

Javni <strong>za</strong>vod OŠ Majšperk ima sedež v Majšperku 32 B.<br />

V sestavo OŠ Majšperk sodijo:<br />

- podružnica Ptujska Gora na Ptujski Gori 74,<br />

- podružnica Stoperce v Stopercah 12 in<br />

- enota Vrtec Majšperk na Bregu 6 a.<br />

Podatki o ustanovitelju<br />

Ustanoviteljica je Občina Majšperk.<br />

Šolski okoliš<br />

<strong>Osnovna</strong> šola Majšperk <strong>za</strong>jema učence Občine Majšperk oziroma KS:<br />

Majšperk, Ptujska Gora in Stoperce.<br />

Matična šola obsega naslednje vasi oziroma naselja: Majšperk, Breg,<br />

Jelovice, Koritno, Lešje, Medvedce, Sestrže, Naraplje, Planjsko, Preša,<br />

Sitež, Skrblje, Stanečka vas in Spodnja Sveča .<br />

Podružnica Ptujska Gora obsega naslednje vasi oziroma naselja: Doklece,<br />

Janški Vrh, Podlože, Ptujska Gora, Slape, Bolečka vas in Stogovci.<br />

Podružnica Stoperce obsega naslednje vasi oziroma naselja: Grdina,<br />

Stoperce, Dol pri Stopercah, Kupčinji Vrh in Zgornja Sveča.<br />

Šolski prostor<br />

Šola je odgovorna <strong>za</strong> učence v času pouka, podaljšanega bivanja in ob<br />

dnevih dejavnosti v okviru šolskega prostora, ki <strong>za</strong>jema na vseh enotah<br />

šolsko stavbo, šolsko igrišče in območje zelenice. V Majšperku omejujejo<br />

šolski prostor ceste in parkirišča, v Stopercah je šolsko igrišče čez glavno<br />

cesto, na Ptujski Gori pa je šolski prostor omejen s cestami in privatnim<br />

zemljiščem.<br />

Šola <strong>za</strong>gotavlja varnost učencev pri dejavnostih izven šolskega prostora z<br />

ustreznim številom spremljevalcev.


OŠ Majšperk 6 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

Organi<strong>za</strong>cijska shema šole<br />

V šolskem letu <strong>2011</strong>/<strong>2012</strong> obiskuje matično šolo v Majšperku 256 učencev<br />

v 14 oddelkih, enoto Ptujska Gora 30 učencev v 2 kombiniranih oddelkih<br />

ter enoto Stoperce 19 učencev v 2 kombiniranih oddelkih.<br />

Število oddelkov<br />

Triada Razred Ptujska Gora Stoperce Majšperk Skupaj<br />

1. 0,5<br />

0,5 1 2<br />

1. 2. 0,5<br />

0,5 1 2<br />

3. 0,5<br />

0,5 1 2<br />

4. 0,5<br />

0,5 1 2<br />

2. 5. 2 2<br />

6. 2 2<br />

7. 2 2<br />

3. 8. 2 2<br />

9. 2 2<br />

Podaljšano 1,4 0,8 3 5,2<br />

bivanje<br />

Skupaj 3,4 2,8 17 23,2<br />

Jutranje varstvo 1 skupina 1 skupina 2 skupini<br />

Šolska svetovalna in ostala služba<br />

socialna delavka: Marija Pernek<br />

računalnikar: Matjaž Kraner<br />

knjižničar: Milan Kumer<br />

Računovodstvo in tajništvo<br />

- računovodkinja: Ana Krajnc<br />

- tajnica: Branka Žnidarko<br />

- administrativno računovodska<br />

delavka: Silva Gorišek<br />

Kuhinja, tehnično in ostalo delo<br />

- kuharica<br />

- hišnik<br />

- tehniški delavec<br />

- 4 čistilke<br />

- 2 tehniški delavki na enotah


OŠ Majšperk 7 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

Organi upravljanja in strokovni organi šole<br />

Ravnatelj<br />

Branko Lah<br />

Svet <strong>za</strong>voda<br />

a) predstavniki<br />

ustanovitelja:<br />

Marjan Planinc<br />

Vinko Križanec<br />

Anton Verdenik<br />

b) predstavniki staršev: c) predstavniki<br />

delavcev:<br />

Franc Šalamun Barbara Vedlin<br />

Biserka Planinc Vera Korže<br />

Jelka Ferlež<br />

Marjeta Potočnik<br />

Danica Lorber<br />

Vesna Korže<br />

Svet staršev sestavljajo izvoljeni predstavniki vsakega oddelka v šoli in<br />

predstavniki oddelkov v vrtcu. V tem šolskem letu je na šoli v Majšperku<br />

14 oddelkov, na vsaki podružnici po 2 kombinirana oddelka ter 5 oddelkov<br />

vrtca. Volitve v svet staršev izvedemo na prvih roditeljskih sestankih. Iz<br />

vsakega kombiniranega oddelka sta dva predstavnika staršev.<br />

Predstavniki <strong>za</strong> <strong>leto</strong>šnje šolsko <strong>leto</strong> so: Andreja Turk, Matija Zajšek,<br />

Aleksander Hajšek, Mojca Je<strong>za</strong>, Roman Ferlež, Irena Mesarič, Jožica<br />

Princl, Andrej Vrabič, Janez Korez, Anton Kropec, Rado Korošec, Simona<br />

Roberova, Valerija Grobelšek, Franc Šalamun, Branko Karneža, Cirila<br />

Verdenik, Nives Fišer Cimerman, Mojca Lešnik, Jelka Ferlež, Mojca Kolar,<br />

Darja Galun, Cveto Korez, Milojka Aubel, Petra Abram, Katja Leskovar,<br />

Mateja Planec in Brigita Godec Bezjak.<br />

Strokovni organi šole<br />

- učiteljski zbor<br />

- oddelčni učiteljski zbor<br />

- razredniki<br />

- strokovni aktivi: aktiv prvega vzgojno-izobraževalnega obdobja, aktiv<br />

drugega vzgojno–izobraževalnega obdobja, aktiv naravoslovnomatematičnih<br />

predmetov, aktiv družboslovja in umetnosti, aktiv športne<br />

vzgoje ter aktiv svetovalne službe.


OŠ Majšperk 8 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

Skupnost učencev šole<br />

Za uveljavljanje svojih pravic in interesov se oddelčne skupnosti preko<br />

svojih predstavnikov povezujejo v Skupnost učencev šole.<br />

Šolski parlament je izvršilni organ Skupnosti učencev šole. Sestavljajo ga<br />

učenci, ki jih izvoli Skupnost učencev šole. Število predstavnikov se določi<br />

glede na število oddelkov na šoli. Sklicatelj šolskega parlamenta je<br />

ravnatelj, lahko pa tudi mentor Skupnosti učencev šole. Pobudo <strong>za</strong> sklic<br />

šolskega parlamenta lahko da tudi predstavnik oddelčne skupnosti. Če dajo<br />

pobudo predstavniki vsaj treh oddelčnih skupnosti, je ravnatelj oziroma<br />

mentor dolžan sklicati šolski parlament.<br />

Skupnost učencev Majšperk Klavdija Murko<br />

Ptujska Gora<br />

Barbara Rajh<br />

Stoperce<br />

Ida Žunkovič<br />

Prednostne naloge <strong>za</strong> <strong>leto</strong>šnje šolsko <strong>leto</strong><br />

Temeljna usmeritev Osnovne šole Majšperk je tradicionalno in kakovostno<br />

poučevanje z uporabo sodobnih oblik in metod dela pri učenju. Učence<br />

želimo opremiti z dobrim, osmišljenim znanjem <strong>za</strong> življenje, kar jim bo<br />

omogočalo uspešno nadaljevanje šolanja v hitro se spreminjajoči in<br />

<strong>za</strong>htevni družbi. Želimo, da bi bila naša šola sodobna, aktualna in vsebinsko<br />

bogata.<br />

V tem šolskem letu je prednostna naloga izboljševanje izražanja v<br />

materinem jeziku, s poudarkom na bralni pismenosti.<br />

Uvajanje IK-tehnologije in sodobnih metodičnih in didaktičnih pristopov k<br />

pouku, je naša stalnica. Prav tako pa bomo namenili veliko pozornosti<br />

vseživljenjskemu učenju, skrbi <strong>za</strong> učence z učnimi težavami, ob tem pa<br />

želimo tudi nadarjenim ob rednem delu ponuditi še čim več drugih<br />

aktivnosti.<br />

Strokovni delavci bodo v tem šolskem letu posvetili veliko pozornosti<br />

novim učnim načrtom <strong>za</strong> vse predmete, v 1., 4. in 7. razredih. Spremljanje<br />

le-teh bo še posebej natančno in dosledno.<br />

Z enako mero skrbnosti bomo spremljali izvedbo programov, pravočasno<br />

ugotavljali pomanjkljivosti, intenzivno sodelovali s starši, in s širšim<br />

okoljem.


OŠ Majšperk 9 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

2. PREDSTAVITEV PROGRAMA<br />

Obvezni program<br />

Obsega obvezne predmete po predmetniku, izbirne predmete in ure<br />

oddelčne skupnosti ter kulturne, naravoslovne, športne in tehniške dneve.<br />

Razširjeni program<br />

Obsega podaljšano bivanje, jutranje varstvo, dodatni pouk, dopolnilni<br />

pouk, interesne dejavnosti ter šolo v naravi.<br />

Pouk po predmetniku<br />

Pouk pri predmetih poteka po veljavnem predmetniku <strong>za</strong> osnovno šolo, na<br />

obeh enotah večinoma kombinirano. Športna vzgoja je v 6. razredu in v 3.<br />

triadi ločena po spolu. Pri tehniki in tehnologiji, športni vzgoji in<br />

gospodinjstvu ter izbirnih predmetih s področja računalništva, športa, plesa,<br />

prehrane ter tehnike in tehnologije je v skupini lahko največ 20 učencev.<br />

Gospodinjstvo se v 9. razredu izvede v dnevih dejavnosti.<br />

Predmetnik<br />

PREDMET<br />

oz.<br />

DEJAVNOST<br />

RAZRED<br />

1. 2. 3. 4. 5.<br />

T L T L T L T L T L<br />

Slovenščina 6 210 7 245 7 245 5 175 5 175<br />

Matematika 4 140 4 140 5 175 5 175 4 140<br />

Angleščina 2 70 3 105<br />

Likovna vzgoja 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70<br />

Glasbena vzgoja 2 70 2 70 2 70 1,5 52,5 1,5 52,5<br />

Družba 2 70 3 105<br />

SPO, NIT 3 105 3 105 3 105 3 105 3 105<br />

Gospodinjstvo 1 35<br />

Športna vzgoja 3 105 3 105 3 105 3 105 3 105<br />

Odd. skupnost 0,5 17,5 0,5 17,5<br />

Kulturni dnevi 4 4 4 3 3<br />

Naravosl. dnevi 3 3 3 3 3<br />

Športni dnevi 5 5 5 5 5<br />

Tehniški dnevi 3 3 3 4 4<br />

Dodatna st. pomoč 0,5 17,5 0,5 17,5 0,5 17,5 0,5 17,5 0,5 17,5<br />

DOP, DOD pouk 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35<br />

Interesne dej. 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70


OŠ Majšperk 10 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

PREDMET<br />

oz.<br />

DEJAVNOST<br />

RAZRED<br />

6. 7. 8. 9.<br />

T L T L T L T L<br />

Slovenski jezik 5 175 4 140 3,5 122,5 4,5 144<br />

Matematika 4 140 4 140 4 140 4 128<br />

TJA 4 140 4 140 3 105 3 96<br />

NE2 2 70 2 70<br />

Likovna vzgoja 1 35 1 35 1 35 1 32<br />

Glasbena vzgoja 1 35 1 35 1 35 1 32<br />

Geografija 1 35 2 70 1,5 52,5 2 64<br />

Zgodovina 1 35 2 70 2 70 2 64<br />

DDE 1 35 1 35<br />

Naravoslovje, BIO 2 70 3 105 1,5 52,5 2 64<br />

Kemija 2 70 2 64<br />

Fizika 2 70 2 64<br />

TIT 2 70 1 35 1 35<br />

Športna vzgoja 3 105 2 70 2 70 2 64<br />

Gospodinjstvo 1,5 52,5<br />

Izbirni predmet 1 2/1 70 2/1 70 2/1 64<br />

Izbirni predmet 2 1 35 1 35 1 32<br />

Izbirni predmet 3 1 35 1 35 1 32<br />

Odd. skupnost 0,5 17,5 0,5 17,5 0,5 17,5 0,5 16<br />

Kulturni dnevi 3 3 3 3<br />

Naravosl. dnevi 3 3 3 3<br />

Športni dnevi 5 5 5 5<br />

Tehniški dnevi 4 4 4 4<br />

Dodatna str. pomoč 0,5 17,5 0,5 17,5 0,5 17,5 0,5 16<br />

Dop. in dod. pouk 1 35 1 35 1 70 1 32<br />

Interesne dej. 2 70 2 70 2 70 2 64<br />

Izbirni predmeti<br />

Poleg obveznih predmetov mora osnovna šola <strong>za</strong> učence 7., 8. in 9. razreda<br />

izvajati pouk iz izbirnih predmetov družboslovno-humanističnega sklopa in<br />

naravoslovno-tehničnega sklopa.<br />

Učenec izbere dve uri pouka izbirnih predmetov tedensko, lahko pa tudi tri<br />

ure, če s tem soglašajo njegovi starši. Učenec, ki obiskuje glasbeno šolo z<br />

javno veljavnim programom, je na predlog staršev lahko oproščen<br />

sodelovanja pri izbirnih predmetih.<br />

Potekali bodo po urniku. V <strong>leto</strong>šnjem letu bomo izvajali:


OŠ Majšperk 11 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

Predmet Razred Kratica<br />

Nemščina III 9. NI3<br />

Multimedija 8. MME<br />

Računalniška omrežja 9. ROM<br />

Urejanje besedil 7. UBE<br />

Izbrani šport – odbojka 9. IŠP<br />

Izbrani šport – nogomet 9. IŠP<br />

Šport <strong>za</strong> sprostitev 8. ŠSP<br />

Šport <strong>za</strong> zdravje 7. ŠZZ<br />

Obdelava gradiv – les 7., 8., 9. OGU<br />

Vzgoja <strong>za</strong> medije – televizija 7., 8., 9. RAD<br />

Turistična vzgoja 7., 8., 9. TVZ<br />

Razisk. dom. kraja in varstvo njeg. okol. 9. RDK<br />

Načini prehranjevanja 7., 8., 9. NPH<br />

Sonce, Luna in Zemlja 7., 8., 9. SLZ<br />

Druge dejavnosti<br />

Fakultativni pouk angleščine in računalništva<br />

Šola organizira fakultativni pouk angleškega jezika v 3. c in 3. d razredu po<br />

eno uro tedensko. Za učence prvega, drugega in 3. a razreda ter <strong>za</strong> otroke<br />

najstarejše skupine v vrtcu pa bomo organizirali zgodnje uvajanje tujega<br />

jezika ˝Jezikovna kopel˝. Ob vzgojiteljici oziroma učiteljici bo pri<br />

posameznih urah in dejavnostih eno uro na teden prisotna učiteljica<br />

angleščine in bo dejavnost potekala v angleščini.<br />

Diferenciacija<br />

Učitelji od 1. do 9. razreda pri pouku in drugih oblikah organiziranega dela<br />

diferencirajo delo z učenci glede na njihove zmožnosti (notranja<br />

diferenciacija).<br />

V 4. razredu bo potekal nivojski pouk pri matematiki in slovenščini pri<br />

največ četrtini ur, in sicer od 1. aprila naprej, pri angleščini pa notranja<br />

diferenciacija v heterogenih skupinah.<br />

V 6. in 7. razredu bo potekala fleksibilna diferenciacija pri matematiki,<br />

slovenščini in angleščini v nivojskih skupinah, največ v obsegu četrtine ur<br />

namenjene tem predmetom.<br />

V 8. razredu bo pri slovenščini, angleščini in matematiki nivojski pouk v<br />

dveh skupinah v 9. razredu pa v treh skupinah.<br />

Učenec se <strong>za</strong> raven <strong>za</strong>htevnosti pri nivojskem pouku odloči po posvetovanju<br />

z učitelji, s šolsko svetovalno službo in starši. Spremembo ravni <strong>za</strong>htevnosti<br />

učenec sporoči na predpisanem obrazcu, po posvetovanju z učitelji,<br />

svetovalno službo in starši.


OŠ Majšperk 12 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

Interesne dejavnosti<br />

Za razvijanje različnih interesov učencev osnovna šola organizira interesne<br />

dejavnosti, ki jih določi z letnim delovnim načrtom na podlagi interesa<br />

učencev. Učenci izberejo ustrezno interesno dejavnost prostovoljno.<br />

Z organiziranjem interesnih dejavnosti želimo učencem ponuditi čim več<br />

možnosti, da si najdejo tisto dejavnost, ki jo bodo lahko razvili v okviru<br />

danih možnosti. V prvem tednu meseca septembra bomo naredili interesno<br />

sliko učencev in na podlagi te izbrali interesne dejavnosti. Posamezne<br />

interesne dejavnosti bodo vodili učitelji naše šole oz. zunanji sodelavci.<br />

Letna šola v naravi<br />

Načrtujemo jo <strong>za</strong> učence 4. razredov od 18. do 22. junija <strong>2012</strong> v Ankaranu.<br />

Vodja šole je Sandra Pišek.<br />

Zimska šola v naravi<br />

Organizirali jo bomo v Lukovem domu na Kopah <strong>za</strong> učence 6. razreda, v<br />

času od 13. do 17. februarja <strong>2012</strong>. Vodja je Darko Kafel.<br />

Teden dejavnosti v CŠOD<br />

Učenci 5. razredov se bodo udeležili od 7. 5. do 11. 5. <strong>2012</strong>,<br />

naravoslovnega izobraževanja v CŠOD Vojsko. Vodja dejavnosti je Sonja<br />

Šterbal.<br />

Za učence 1. razredov sta dneva dejavnosti organizirana od 14. 5. do 16. 5.<br />

v CŠOD v Kočevju, <strong>za</strong> učence 2. razredov pa od 16. 5. do 18. 5. <strong>2012</strong>.<br />

Plavalni tečaji<br />

Plavalni tečaj bo organiziran <strong>za</strong> učence 1., 2. in 3. razredov v Termah Ptuj.<br />

Učenci prvega in drugega razreda bodo imeli 10-urni tečaj, učenci tretjega<br />

razreda pa 20-urni tečaj.<br />

Kolesarski tečaj<br />

Kolesarski tečaji in izpiti <strong>za</strong> kolesa bodo izvedeni <strong>za</strong> učence 5. razredov. Za<br />

organi<strong>za</strong>cijo in izvedbo sta odgovorni razredničarki.<br />

Rekreativni odmor<br />

Na matični šoli je organiziran v odmoru <strong>za</strong> kosilo. Poteka v telovadnici. Z<br />

učenci sta dva učitelja. Tudi na Ptujski Gori je rekreativni odmor v odmoru<br />

<strong>za</strong> kosilo, v Stopercah pa v okviru podaljšanega bivanja.<br />

Dežurstvo<br />

Dežurstvo učiteljev poteka na matični šoli in na obeh podružnicah po<br />

razporedu: pred poukom ter med odmori <strong>za</strong> malico in kosilo in po


OŠ Majšperk 13 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

končanem pouku. V Majšperku opravljajo dežurstva tudi učenci osmih in<br />

devetih razredov.<br />

Dejavnosti med zimskimi počitnicami<br />

Da bi preživeli zimske počitnice ustvarjalno in <strong>za</strong>bavno, bomo učencem v<br />

času počitnic ponudili dejavnosti v šoli. Vodje aktivnosti <strong>za</strong> I. in II. triado<br />

pa so učitelji podaljšanega bivanja.<br />

Preverjanja znanj ob koncu vzgojno-izobraževalnih obdobij<br />

Ob koncu drugega in tretjega vzgojno-izobraževalnega obdobja se znanje<br />

učencev preverja z nacionalnim preverjanjem znanja, s katerim se<br />

preverjajo standardi znanja, določeni z učnim načrtom. Ob koncu drugega<br />

obdobja je nacionalno preverjanje znanja <strong>za</strong> učence prostovoljno, ob koncu<br />

tretjega obdobja pa je <strong>za</strong> vse učence obvezno.<br />

Nacionalno preverjanje znanja se opravlja pisno.<br />

Ob koncu drugega obdobja šola po predpisanem postopku sama izvede<br />

nacionalno preverjanje znanja iz slovenščine, matematike in tujega jezika.<br />

Rezultat preizkusa bo služil izključno kot informacija učencu o doseženem<br />

znanju, učenci pa prejmejo obvestilo o dosežkih na nacionalnem preverjanju<br />

znanja. Dosežki učenca so izraženi v točkah in procentih.<br />

Ob koncu 9. razreda se preverja znanje učencev iz slovenščine in<br />

matematike ter tretjega predmeta, ki ga določi minister v mesecu marcu <strong>za</strong><br />

tekoče šolsko <strong>leto</strong>. Dosežek na nacionalnih preizkusih je dodatna<br />

informacija o znanju učencev in se vpiše v <strong>za</strong>ključno spričevalo v točkah in<br />

procentih.<br />

Učenec in njegovi starši imajo pravico do vpogleda v učenčeve ovrednotene<br />

pisne naloge nacionalnega preverjanja znanja, v prisotnosti učitelja na šoli<br />

in v roku, določenem s podrobnejšimi navodili o šolskem koledarju.<br />

Sodelovanje na proslavah in prireditvah v kraju<br />

Po vnaprej pripravljenem programu bomo sodelovali na kulturnih<br />

prireditvah na šoli in v okolju. Načrtovane prireditve:<br />

PRIREDITEV<br />

Novoletna prireditev<br />

Proslava ob slovenskem kulturnem prazniku<br />

Pustna povorka<br />

Pozdrav pomladi<br />

Koncert <strong>za</strong>vodovih pevskih zborov<br />

Bralna značka<br />

Zaključne prireditve<br />

PREDSTAVITEV<br />

23. december<br />

februar<br />

februar<br />

marec<br />

maj<br />

maj<br />

junij


OŠ Majšperk 14 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

Program dni dejavnosti<br />

1. razred – Majšperk, Ptujska Gora, Stoperce<br />

DEJAVNOST VSEBINA ČAS<br />

varno v prometu<br />

september<br />

KULTURNI filmska predstava<br />

november<br />

DNEVI novoletno praznovanje<br />

23. december<br />

pustovanje – pustna povorka februar<br />

NARAVOSLO- vse o meni<br />

september<br />

VNI ustna higiena in pregled zob oktober<br />

DNEVI skrivnostni svet kraških jam maj, CŠOD<br />

pohod po Haloški planinski poti september<br />

športne igre<br />

oktober<br />

ŠPORTNI<br />

zimske aktivnosti<br />

januar<br />

DNEVI<br />

atletski troboj<br />

maj<br />

preživetje v naravi.<br />

maj, CŠOD<br />

izdelovanje novoletnih voščilnic november<br />

TEHNIŠKI<br />

izdelava pustnih mask<br />

februar<br />

DNEVI<br />

ples<br />

maj, CŠOD<br />

2. razred – Majšperk, Ptujska Gora, Stoperce<br />

DEJAVNOST VSEBINA ČAS<br />

varno v prometu<br />

september<br />

KULTURNI filmska predstava<br />

november<br />

DNEVI novoletno praznovanje<br />

23. december<br />

pustovanje – pustna povorka februar<br />

NARAVOSLO- ustna higiena in pregled zob oktober<br />

VNI kmetija; to sem jaz (2.c, 2.d) september<br />

DNEVI skrivnostni svet kraških jam maj, CŠOD<br />

pohod po Haloški planinski poti september<br />

športne igre<br />

oktober<br />

ŠPORTNI<br />

zimski športni dan<br />

januar<br />

DNEVI<br />

preživetje v naravi<br />

maj, CŠOD<br />

atletski troboj<br />

junij<br />

izdelovanje novoletnih voščilnic november<br />

TEHNIŠKI<br />

izdelava pustnih mask, pustovanje februar<br />

DNEVI<br />

ples<br />

maj, CŠOD


OŠ Majšperk 15 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

3. razred – Majšperk, Ptujska Gora, Stoperce<br />

DEJAVNOST VSEBINA ČAS<br />

varno v prometu<br />

september<br />

KULTURNI filmska predstava<br />

november<br />

DNEVI novoletno praznovanje<br />

23. december<br />

pustovanje – pustna povorka februar<br />

NARAVOSLO- ustna higiena in pregled zob oktober<br />

VNI gibanje<br />

junij<br />

DNEVI gozdna učna pot<br />

oktober<br />

pohod po Haloški planinski poti september<br />

športne igre<br />

oktober<br />

ŠPORTNI<br />

zimski športni dan<br />

januar<br />

DNEVI<br />

orientacijski pohod<br />

junij<br />

atletika - troboj<br />

april, maj<br />

izdelovanje novoletnih voščilnic november<br />

TEHNIŠKI<br />

izdelava pustnih mask, pustovanje februar<br />

DNEVI<br />

<strong>za</strong>ključna prireditev, poslovimo se 22. junij<br />

4. razred – Majšperk, Ptujska Gora, Stoperce<br />

DEJAVNOST VSEBINA ČAS<br />

filmska predstava<br />

november<br />

KULTURNI<br />

novoletno praznovanje<br />

23. december<br />

DNEVI<br />

zgodovinsko mesto Piran<br />

junij, LŠN<br />

NARAVOSLO- ust. hig. in preg. zob, favna in flora oktober<br />

VNI mikroskopiranje<br />

marec<br />

DNEVI primorski svet<br />

junij, LŠN<br />

pohod po Haloški planinski poti september<br />

prometna slikanica, športne igre oktober<br />

ŠPORTNI<br />

atletika - troboj<br />

maj<br />

DNEVI<br />

pohodništvo<br />

junij, LŠN<br />

plavanje<br />

junij, LŠN<br />

izdelava novoletnih voščilnic november<br />

TEHNIŠKI izdelava pustnih mask, pustovanje februar<br />

DNEVI vozilo na notranji pogon<br />

oktober<br />

osnove reševanja iz vode, vozli junij, LŠN


OŠ Majšperk 16 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

5. razred<br />

DEJAVNOST VSEBINA ČAS<br />

novoletno praznovanje<br />

23. december<br />

KULTURNI<br />

filmska predstava<br />

februar<br />

DNEVI<br />

rudnik živega srebra<br />

maj, CŠOD<br />

NARAVOSLO- favna in flora v krajinskem parku maj<br />

VNI raziskovanje potoka Gačnik maj, CŠOD<br />

DNEVI kmetija pri Dolinarju<br />

maj, CŠOD<br />

pohod po Haloški planinski poti september<br />

ŠPORTNI atletika - troboj<br />

maj<br />

DNEVI orientacijski tek<br />

maj, CŠOD<br />

ple<strong>za</strong>nje, lokostrelstvo<br />

maj, CŠOD<br />

kolesarjenje<br />

junij<br />

hladilna torba - izdelek<br />

oktober<br />

TEHNIŠKI izdelovanje novoletnih voščilnic november<br />

DNEVI izdelava pustnih mask<br />

februar<br />

varno v prometu, kolesarski poligon maj<br />

6. razred<br />

DEJAVNOST VSEBINA ČAS<br />

gledališka predstava<br />

november<br />

KULTURNI<br />

bonton in varnost na smučišču februar<br />

DNEVI<br />

kulturno-zgodovinska pot<br />

september<br />

NARAVOSLO- sladkolo<br />

23. september<br />

VNI pohorski gozd pozimi<br />

februar<br />

DNEVI favna in flora v krajinskem parku maj<br />

pohod po Haloški planinski poti september<br />

športne igre<br />

oktober<br />

ŠPORTNI<br />

zimske aktivnosti<br />

januar<br />

DNEVI<br />

različne športne dejavnosti maj<br />

plavanje<br />

maj, junij<br />

izdelava pustnih mask<br />

februar<br />

DELOVNI izdelava novoletnih voščilnic november<br />

DNEVI vzdrževanje smučarske opreme februar<br />

ob koncu šolskega leta<br />

22. junij


OŠ Majšperk 17 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

7. razred<br />

DEJAVNOST VSEBINA ČAS<br />

gledališka predstava<br />

november<br />

KULTURNI<br />

pustna povorka<br />

februar<br />

DNEVI<br />

rastem s knjigo, filmska predstava oktober<br />

NARAVOSLO- gozd<br />

oktober<br />

VNI favna in flora v krajinskem parku maj<br />

DNEVI površina in obdelava podatkov junij<br />

pohod po Haloški planinski poti september<br />

ŠPORTNI športne igre<br />

oktober<br />

DNEVI zimske aktivnosti<br />

januar<br />

različne športne dejavnosti maj<br />

plavanje<br />

maj, junij<br />

izdelava novoletnih učilnic november<br />

TEHNIŠKI izdelava pustnih mask<br />

februar<br />

DNEVI favna in flora v krajinskem parku maj<br />

ob koncu šolskega leta<br />

22. junij<br />

8. razred<br />

DEJAVNOST VSEBINA ČAS<br />

gledališka predstava<br />

november<br />

KULTURNI<br />

pustna povorka<br />

februar<br />

DNEVI<br />

filmska pred., Miheličeva galerija oktober<br />

NARAVOSLO- Tehniški muzej Bistra, Vrhnika 20. oktober<br />

VNI favna in flora v krajinskem parku maj<br />

DNEVI statistična obdelava geog. podatkov junij<br />

pohod po Haloški planinski poti september<br />

športne igre<br />

oktober<br />

ŠPORTNI<br />

zimske aktivnosti<br />

januar<br />

DNEVI<br />

različne športne dejavnosti april, maj<br />

plavanje<br />

maj, junij<br />

izdelava novoletnih voščilnic november<br />

TEHNIŠKI pustna delavnica<br />

februar<br />

DNEVI turistična delavnica<br />

april<br />

ob koncu šolskega leta<br />

22. junij


OŠ Majšperk 18 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

9. razred<br />

DEJAVNOST VSEBINA ČAS<br />

gledališka predstava<br />

november<br />

KULTURNI<br />

pustna povorka<br />

februar<br />

DNEVI<br />

znamenitosti Ljubljane<br />

4. oktober<br />

NARAVOSLO- favna in flora v krajinskem parku september<br />

VNI naravoslovna učna pot<br />

maj<br />

DNEVI zdravje<br />

april<br />

pohod po Haloški planinski poti september<br />

športne igre<br />

oktober<br />

ŠPORTNI<br />

zimske aktivnosti<br />

januar<br />

DNEVI<br />

različne športne dejavnosti april, maj<br />

plavanje<br />

maj, junij<br />

turistična delavnica<br />

oktober<br />

TEHNIŠKI izdelava novoletnih voščilnic november<br />

DNEVI ogled čistilne naprave in elektrarne junij<br />

ob koncu šolskega leta<br />

15. junij<br />

EKSKURZIJE<br />

RAZRED VSEBINA ČAS<br />

1. a, 2. a Maribor junij<br />

3. a, 4. a Živalski vrt Ljubljana junij<br />

5. a , 5. b Prekmurje junij<br />

6. a, 6. b Dravska dolina, rudnik Velenje junij<br />

7. a, 7. b Gorenjska junij<br />

8. a, 8. b Dolenjska junij<br />

9. a, 9. b Primorska junij<br />

Enoti Stoperce in Rogatec, jama Pekel, Celje junij<br />

Ptujska Gora<br />

Tekmovanja<br />

Učence bomo vzpodbujali k sodelovanju na različnih tekmovanjih. Tekmovanja na<br />

šoli organizirajo mentorji. Glede na uspešnost na šolskih tekmovanjih, se bodo<br />

učenci udeleževali tudi višjestopenjskih tekmovanj.


OŠ Majšperk 19 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

TEKMOVANJA MENTOR ČAS<br />

Logika Evelin Brglez 23. 09. <strong>2011</strong><br />

Mala Groharjeva kolonija Janko Marinič 30. 09. <strong>2011</strong><br />

Tekmovanje o sladkorni bolezni Tatjana Peršuh 14. 10. <strong>2011</strong><br />

Angleščina 8. razred Maruška Vekjet 13. 10. <strong>2011</strong><br />

Hitro računanje – 1. krog Marta Mlakar 14. – 25. 11.<br />

Tekmovanje <strong>za</strong> Matemčkovo pr. Jadranka Frlež 11. 11. <strong>2011</strong><br />

Biologija Nada Planinc 20. 11. <strong>2011</strong><br />

Nemščina Lili Kamenšek 17. 11. <strong>2011</strong><br />

Sladkorna bolezen Tatjana Peršuh 19. 11. <strong>2011</strong><br />

Angleščina Damjana Brglez 23. 11. <strong>2011</strong><br />

Angleščina 7. razred Damjana Brglez 30. 11. <strong>2011</strong><br />

Zgodovina Milenka Kovačec 5. 12. <strong>2011</strong><br />

Cankarjevo Danica Lorber 8. 12. <strong>2011</strong><br />

Hitro računanje – 2. krog Marta Mlakar 12. – 23. 12.<br />

Geografija Milenka Kovačec 10. 1. <strong>2012</strong><br />

Kemija Nada Planinc 23. 1. <strong>2012</strong><br />

Hitro računanje – 3. krog Marta Mlakar 30. 1 – 10. 2.<br />

Vesela šola marec <strong>2012</strong><br />

Vegovo priznanje (matematika) Zinka Pintar 15. 3. <strong>2012</strong><br />

Stefanovo priznanje (fizika) Jože Režek 7. 3. <strong>2012</strong><br />

Angleška bralna značka Brglez, Vekjet, Grobelnik<br />

Knjižni molj<br />

Brglez, Vekjet, Grobelnik<br />

Nemška bralna značka Lili Kamenšek<br />

Šahovsko tekmovanje<br />

Darko Supančič<br />

Male sive celice<br />

Evelin Brglez<br />

Genius Logikus<br />

Evelin Brglez<br />

ThinkQuest<br />

Matjaž Kraner<br />

Zlata Kuhalnica<br />

Tatjana Peršuh<br />

Zlati sonček Barbara Rajh celo <strong>leto</strong><br />

Otroška varnostna olimpiada Marinič, Rajh, Žunkovič<br />

Računanje je igra<br />

Rakovec, Žunkovič, Vuzem<br />

Cici vesela šola<br />

Pompe, Trafela, Draškovič<br />

Krpan razredniki celo <strong>leto</strong><br />

Kaj veš o prometu Jože Režek maj <strong>2012</strong><br />

Košarka (starejši učenci) Hinko Strmšek oktober<br />

Nogomet (starejši učenci) Hinko Strmšek november<br />

Odbojka (starejše učenke) Sandra Pišek november<br />

Košarka (starejše učenke) Sandra Pišek januar<br />

Nogomet (mlajši učenci) Hinko Strmšek april


OŠ Majšperk 20 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

Košarka (mlajši učenci) Hinko Strmšek marec<br />

Rokomet (mlajši učenci) Darko Kafel<br />

Mini rokomet (mlajši učenci) Darko Kafel<br />

Mala odbojka (mlajše učenke) Sandra Pišek<br />

Košarka (mlajše učenke) Sandra Pišek<br />

Namizni tenis<br />

Sandra Pišek<br />

Badminton<br />

Sandra Pišek<br />

Ples<br />

Sandra Pišek<br />

Atletika Sandra Pišek, Hinko Strmšek maj<br />

Plavanje Sandra Pišek junij<br />

Projekti in raziskovalne naloge<br />

Projekt e-šola<br />

Tudi v tem šolskem letu bomo nadaljevali z uvajanjem IK-tehnologije. Na<br />

šolski spletni strani bomo postavili e-učilnice <strong>za</strong> vse naše učence. V<br />

projektu sodelujejo vsi strokovni delavci šole.<br />

Projekt rastem s knjigo<br />

Projekt poteka v okviru MŠŠ, Ministrstva <strong>za</strong> kulturo ter Zveze splošnih<br />

knjižnic Slovenije. Namen je predvsem dvigniti bralno kulturo<br />

osnovnošolcev, ki dobijo v 7. razredu v lokalni knjižnici eno knjigo<br />

brezplačno.<br />

Zlati sonček<br />

V okviru tega projekta učenci prve triade pridobivajo določene sposobnosti,<br />

znanja in spretnosti s področja športne vzgoje. Za uspešno opravljene<br />

naloge dobijo medaljo oziroma priznanje.<br />

Krpan<br />

V tem projektu učenci 4., 5. in 6. razreda nadgrajujejo znanje na športnem<br />

področju in ob koncu prejmejo značko Krpana <strong>za</strong> opravljene določene<br />

naloge.<br />

Turizmu pomaga lastna glava<br />

V okviru tega projekta, ki ga organizirata MŠŠ in TZS, učenci na osnovi<br />

raziskovalnega pristopa obdelajo in prikažejo določeno področje, ki je<br />

značilnega pomena <strong>za</strong> turizem domačega kraja.


OŠ Majšperk 21 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

Poskusno uvajanje obveznega drugega tujega jezika<br />

V okviru tega projekta, ki je pod okriljem MŠŠ bomo nadaljevali s<br />

programom poskusnega uvajanja obveznega drugega tujega jezika v<br />

sedmem in osmem razredu. Vodja projekta je učiteljica Lilijana Kamenšek.<br />

Policist Leon svetuje<br />

Projekt poteka v okviru MNZ in je namenjen učencem petih razredov.<br />

Namen projekta je spoznati vso preventivno delo policije.<br />

Zdrav življenjski slog<br />

Nadaljevali bomo s projektom »Zdrav življenjski slog«, ki traja do 31.<br />

avgusta 2013. V ta projekt so vključene vse tri šole, centralna in obe<br />

podružnici. Cilj projekta je <strong>za</strong>gotavljanje dodatnih ur športne vzgoje vsem<br />

učencem naših šol.<br />

Naša mala knjižnica<br />

V šoli bodo izvajali projekt: Naša mala knjižnica, s ciljem približati tiskano<br />

besedo našim najmlajšim. Vodja projekta je učiteljica Barbara Rajh.<br />

Berimo skupaj<br />

V prvem in drugem razredu bosta učiteljici Jelka Rakovec in Andrejka<br />

Nemec izvajala projekt Berimo skupaj. V projekt bodo zraven učencev 1.<br />

VIO, vključeni tudi starši. V popoldanskem času se bodo izvajale Urice<br />

branja.<br />

Muzika je to<br />

Projekt o glasbi in etno glasbi. Milena Širec.<br />

Zdrava šola<br />

V sodelovanju z Inštitutom <strong>za</strong> varovanje zdravja bomo nadaljevali s<br />

projektom Zdrava šola. Projekt vodi in koordinira Marija Pernek.<br />

Varnostna olimpijada<br />

V sodelovanju z MNZ in policijsko postajo Podlehnik bodo četrtošolci<br />

sodelovali na varnostni olimpijadi.<br />

Literarni projekt Mlada rast<br />

Učiteljica Slavica Taciga bo vodila šolski projekt Mlada rast, v katerem bo<br />

skozi šolsko <strong>leto</strong> vodila in usmerjala učence in učenke v pisnem izražanju<br />

lastnih doživetij. Na koncu šolskega leta bodo izdali glasilo.


OŠ Majšperk 22 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

Nadaljevali bomo s projekti, ki so se poka<strong>za</strong>li kot primeri dobre prakse v<br />

prejšnjih šolskih letih. Izdelovali bomo novoletne voščilnice, izdali šolsko<br />

glasilo, skrbeli <strong>za</strong> čiste zobe, izdelovali pustne maske, sodelovali na pustni<br />

povorki, prepoznavali in preprečevali nasilje ter morda še kaj.<br />

Sodelovali bomo na raznih literarnih, likovnih, jezikovnih in ostalih<br />

natečajih, ki so razpisani med šolskim <strong>leto</strong>m.


OŠ Majšperk 23 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

3. PRIKAZ ORGANIZACIJE DELA ŠOLE<br />

Šolski koledar<br />

Šolsko <strong>leto</strong> se <strong>za</strong>čne 1. septembra in konča 31. avgusta. Pouk v šolskem<br />

letu traja največ 38 tednov po 5 dni v tednu, izjemoma lahko pouk v<br />

posameznem tednu traja 6 dni, če je tako določeno v letnem delovnem<br />

načrtu šole. Ura pouka traja praviloma 45 minut.<br />

Ocenjevalna obdobja<br />

Šolski pouk se bo pričel v tem šolskem letu 1. 9. <strong>2011</strong>.<br />

Šolsko <strong>leto</strong> se deli na dve ocenjevalni obdobji.<br />

Ocenjevalna obdobja v šolskem letu <strong>2011</strong>/<strong>2012</strong> so:<br />

1. ocenjevalno obdobje: od 1. septembra do 31. januarja,<br />

2. ocenjevalno obdobje: od 1. februarja do 22. junija (do 15. junija <strong>za</strong><br />

učence 9. razreda).<br />

Počitnice so po šolskem koledarju :<br />

- jesenske: od 2. do 4. novembra,<br />

- novoletne: od 27. do 30. decembra,<br />

- zimske: od 20. februarja do 24. februarja,<br />

- prvomajske: 30. april,<br />

- letne: od 26. junija do 31. avgusta.<br />

Pouka prosti dnevi so predvideni:<br />

- državni prazniki in drugi prosti dnevi,<br />

- sobote in nedelje,<br />

- dnevi šol.<br />

Program sodelovanja s starši<br />

Roditeljski sestanki in skupne govorilne ure so planirane <strong>za</strong> celo šolsko <strong>leto</strong><br />

in jih najdete <strong>za</strong>pisane v šolskem koledarju.<br />

Pogovorne ure učiteljev so predvidene vsak teden po predhodni najavi.


OŠ Majšperk 24 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

Strokovni delavci šole<br />

a) na šoli Majšperk<br />

Ime in<br />

Pogovorne ure<br />

r. P O U K<br />

priimek<br />

BRANKO LAH<br />

ravnatelj<br />

DANICA POMPE JUV,RP2, vzgojiteljica Poned., 11.05-11.50<br />

JELKA RAKOVEC 1.a razredni pouk Torek, 11.55 – 12.40<br />

ANDREJKA NEMEC 2.a razredni pouk Petek, 11.55 – 12.40<br />

JADRANKA FRLEŽ 3.a razredni pouk Torek, 11.55 – 12.40<br />

MIRA MARINIČ 4.a razredni pouk Sreda,13.00 – 13.45<br />

DRAGA KROŠEL 5.a razredni pouk Sreda, 10.15 – 11.00<br />

SONJA ŠTERBAL 5.b razredni pouk Sreda, 10.15 – 11.00<br />

EVELIN BRGLEZ 6.a MAT Četrtek, 10.15-11.00<br />

DAMJANA BRGLEZ 6.b TJA Poned., 10.15 -11.00<br />

DARKO KAFEL 7.a ŠVZ, ŠZZ, ŠSP, IŠP Petek, 10.15 – 11.00<br />

MILENKA KOVAČEC 7.b DDE, GEO, TVZ, RDK Torek, 13.00 – 13.45<br />

TATJANA PERŠUH 8.a GOS, SNPH Poned. 8.20 – 9.05<br />

MARJETA KOTNIK 8.b SLJ, TEV Četrtek, 11.05–11.50<br />

NADA PLANINC 9.a KEM, BIO, NAR Poned., 9.25 – 10.10<br />

JOŽE REŽEK 9.b TIT, FIZ, OGL, OPB Petek, 11.05 - 11.50<br />

SANDRA PIŠEK ŠVZ, IŠP, ŠZZ, ŠSP Petek, 8.20 – 9.05<br />

DARKO SUPANČIČ ZGO, DDE Petek, 9.25 – 10.10<br />

STANKA ERJAVEC GVZ, OPZ, MPZ Četrtek, 11.05-11.50<br />

DANICA LORBER SLJ Četrtek,10.15 - 11.00<br />

MARTINA GROBELNIK TJA Torek, 11.05 – 11.50<br />

BRIGITA PLEMENITI TJA (nad. porodniške) Torek, 11.05 – 11.50<br />

LILI KAMENŠEK OPB, NI3, NE2 Torek, 10.15 – 11.00<br />

JANKO MARINIČ LVZ Torek, 10.15 – 11.00<br />

MATJAŽ KRANER MME, ROM, UBE Sreda, 10.15 – 11.00<br />

MARTA MLAKAR MAT Poned., 10.15– 11.00<br />

SLAVICA TACIGA SLJ, JUV, laborant Četrtek, 9.25 - 10.10<br />

KLAVDIJA MURKO OPB Petek, 11.05 – 11.50<br />

RAJKO JURGEC OPB Četrtek,11.05-11.50<br />

ZINKA PINTAR MAT Petek, 9.25 – 10.10<br />

TADEJA LESJAK defektologinja Sreda, 10.15 – 11.00<br />

MARUŠKA VEKJET TJA Četrtek,11.05-11.50<br />

MILAN KUMER<br />

knjižničar<br />

MARIJA PRENEK<br />

socialna delavka


OŠ Majšperk 25 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

b) na enoti Ptujska gora<br />

Ime in<br />

Pogovorne ure<br />

r. P O U K<br />

priimek<br />

JELKA TRAFELA 1., 2. razredni pouk 1.+ 2. Petek, 11.55 – 12.40<br />

BARBARA RAJH 3., 4. razredni pouk 3.+ 4. Poned., 11.05– 11.50<br />

BARBARA VEDLIN razredi pouk, RP2 Sreda, 11.55 – 12.40<br />

MARIJA VUZEM OPB Torek, 11.05 – 11.50<br />

STANKA ERJAVEC OPZ Četrtek, 11.05-11.50<br />

KATJA PINTARIČ<br />

OPB<br />

c) na enoti Stoperce<br />

Ime in<br />

Pogovorne ure<br />

r. P O U K<br />

priimek<br />

MILENA ŠIREC 1., 2. razredni pouk 1.+ 2. Sreda, 10.15 – 11.00<br />

IDA ŽUNKOVIČ 3., 4. razredni pouk 3.+ 4. Torek, 11.05 – 11.50<br />

VESNA KORŽE<br />

porodniška<br />

STANKA ERJAVEC OPZ Četrtek, 11.05-11.50<br />

KATJA DRAŠKOVIČ OPB<br />

Šolski zvonec<br />

Pouk poteka po naslednjem razporedu učnih ur. V Majšperku je malica <strong>za</strong><br />

učence tretje triade in šesti razred v prvem odmoru, ostali malicajo v<br />

drugem odmoru.<br />

Ura Majšperk Ura Ptujska Gora Stoperce<br />

1. 7.30–8.15<br />

2. 8.20–9.05 1. 8.20–9.05 8.20–9.05<br />

Odmor <strong>za</strong> malico 2. 9.10–9.55 9.10–9.55<br />

3. 9.25–10.10 Odmor <strong>za</strong> malico<br />

Odmor <strong>za</strong> malico<br />

4. 10.15–11.00 3. 10.15–11.00 10.15–11.00<br />

5. 11.05–11.50 4. 11.05–11.50 11.05–11.50<br />

6. 11.55–12.40 5. 11.55–12.40 11.55–12.40<br />

Odmor <strong>za</strong> kosilo<br />

Odmor <strong>za</strong> kosilo<br />

7. 13.00–13.45 6. 13.00–13.45 13.00–13.45<br />

8. 13.50–14.35 7. 13.50–14.35 13.50–14.35


OŠ Majšperk 26 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

Šolska svetovalna služba<br />

Zavod organizira v skladu z normativi in standardi svetovalno službo, ki<br />

svetuje učencem in staršem ter sodeluje z učitelji in vodstvom šole pri<br />

načrtovanju, spremljanju in evalvaciji razvoja <strong>za</strong>voda ter pri opravljanju<br />

vzgojno-izobraževalnega dela.<br />

Šola naj ne bo le priprava na življenje, ampak resnična opora mladim v<br />

življenju. Temu cilju se skušamo približati tako učitelji, kot šolska<br />

svetovalna služba. Izhajajoč iz tega, ugotavljamo stanje, načrtujemo<br />

spremembe, iščemo ustrezne poti in načrtujemo konkretne aktivnosti.<br />

Uradne ure šolske svetovalne službe na matični šoli so od 8.20. do 14.30, na<br />

enoti Ptujska Gora vsak prvi torek v mesecu, na enoti Stoperce pa vsak<br />

drugi torek v mesecu, glede na potrebe in po vnaprejšnjem dogovoru s<br />

starši.<br />

Svetovalno službo vodi socialna delavka Marija Pernek. V <strong>leto</strong>šnjem<br />

šolskem letu nudi dodatno strokovno pomoč učencem v Majšperku in na<br />

Ptujski Gori defektologinja Tadeja Lesjak.<br />

Šolska knjižnica<br />

Knjižnica načrtno zbira knjižnično gradivo, ga strokovno obdeluje, hrani,<br />

predstavlja in izposoja ter opravlja informacijsko-dokumentacijsko in<br />

bibliopedagoško delo kot sestavino vzgojno-izobraževalnega dela v <strong>za</strong>vodu.<br />

V naši knjižnici imamo več kot 13000 knjižničnih enot. 12085 enot je že<br />

računalniško obdelanih in opremljenih s črtno kodo. Pionirski del knjižnice<br />

hrani gradivo primerno <strong>za</strong> učence, učiteljski del pa zbira strokovno<br />

pedagoško literaturo.<br />

Šolska knjižnica je odprta ob dnevih pouka od 7. do 14.ure, <strong>za</strong> izposojo pa<br />

v ponedeljek, sredo, četrtek in petek prav tako od 7. do 14. ure. V torek<br />

je knjižnica <strong>za</strong>prta.<br />

Pod pogojem, da upoštevajo knjižnični bonton, je knjižnica v času<br />

odprtosti vsem učencem na voljo tudi kot delovni prostor. Za iskanje<br />

gradiva v lokalni bazi podatkov knjižnice OŠ Majšperk (program Šolska<br />

knjiţnica) ter v sistemu COBISS/OPAC je učencem na voljo računalnik. Ob<br />

upoštevanju pravil lahko učenci računalnik uporabljajo tudi <strong>za</strong> dostop do<br />

baz podatkov na internetu, vendar samo <strong>za</strong> potrebe pouka, govornih<br />

nastopov in seminarskih ter raziskovalnih nalog.<br />

Na podružnici Ptujska Gora je knjižnica odprta vsak torek in četrtek od<br />

6.45 do 8.15. Na podružnici Stoperce je knjižnica odprta vsak torek in<br />

četrtek od 6.45 do 8.15.<br />

Za učence je rok izposoje 14 dni in se lahko izjemoma podaljša <strong>za</strong> teden<br />

dni. Izgubljeno gradivo mora učenec nadomestiti z novim ali plačati<br />

ustrezno odškodnino. Knjižnico vodi bibliotekar Milan Kumer.


OŠ Majšperk 27 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

Učbeniški sklad<br />

Šola izposoja učenkam in učencem veljavne učbenike iz šolskega<br />

učbeniškega sklada, ki ga je šola ustanovila ob finančni podpori Ministrstva<br />

<strong>za</strong> šolstvo in šport. Iz učbeniškega sklada si učenci lahko izposodijo le<br />

komplete učbenikov, ki jih je šola določila <strong>za</strong> posamezni razred. Izposoja<br />

učbenikov od 1. do 9. razreda devetletke je v šolskem letu <strong>2011</strong>/12<br />

brezplačna. Izposojevalnino bo pokrilo MŠŠ. Šolski učbeniški sklad vodijo<br />

skrbniki, pri razdeljevanju pa jim pomagajo vsi razredniki oziroma učitelji<br />

šole. Učenci so dolžni z učbeniki skrbno ravnati. Za poškodovane in<br />

izgubljene učbenike se plača odškodnina v skladu s Pravilnikom o<br />

upravljanju učbeniških skladov.<br />

Šolski sklad<br />

Šolski sklad bo v <strong>leto</strong>šnjem šolskem letu nadaljeval z delom in svojo<br />

dejavnost usmeril v zbiranje denarja <strong>za</strong> sofinanciranje gledališke predstave<br />

in tiskanje šolskih glasil. V ta namen bo skozi celo šolsko <strong>leto</strong> organizirano<br />

zbiranje starega papirja, ki ga lahko pripeljete v šolski keson v<br />

dopoldanskem času.<br />

Jutranje varstvo<br />

Jutranje varstvo je <strong>za</strong> tiste učence prvega razreda, ki morajo s svojimi starši<br />

zgodaj zjutraj od doma. V Majšperku je od 6.30 do 8.20, na Ptujski Gori pa<br />

od 6.20 do 8.20.<br />

Podaljšano bivanje<br />

Šola organizira podaljšano bivanje <strong>za</strong> učence od prvega do petega razreda.<br />

Letošnje šolsko <strong>leto</strong> imamo 5,2 oddelkov podaljšanega bivanja. Učenci so v<br />

podaljšanem bivanju od konca pouka do 16.00 (Majšperk), 16.00 (Ptujska<br />

Gora), 15.00 (Stoperce). V tem času imajo nekateri učenci kosilo ali drugo<br />

malico, sodelujejo pri kulturnih, športnih in umetniških ter drugih<br />

sprostitvenih dejavnostih. Napišejo tudi domače naloge in opravijo druge<br />

šolske obveznosti.<br />

Dopolnilni in dodatni pouk<br />

Dopolnilni pouk se organizira <strong>za</strong> učence, ki potrebujejo pomoč pri učenju.<br />

Dodatni pouk se organizira <strong>za</strong> učence, ki se želijo seznaniti z izbrano snovjo<br />

na <strong>za</strong>htevnejši ravni. K dopolnilnemu in dodatnemu pouku se učenci<br />

vključujejo po posvetu z učiteljem prostovoljno. Potekata pred ali po<br />

končanem pouku.


OŠ Majšperk 28 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

Individualna in skupinska pomoč učencem<br />

Izvaja se z učenci, ki imajo težave na posameznih področjih. V skladu z<br />

odločbami jo izvajajo strokovni delavci šole in defektologinja Tadeja<br />

Lesjak. Skupinska pomoč pa se izvaja po potrebi na predlog strokovnih<br />

delavcev.<br />

Delo z nadarjenimi učenci<br />

V okviru ur individualne in skupinske pomoči bomo v <strong>leto</strong>šnjem šolskem<br />

letu nadaljevali z načrtnim delom z nadarjenimi učenci. Konec tretjega<br />

razreda evidentiramo nadarjene učence. V <strong>za</strong>četku četrtega razreda<br />

izvedemo fazo identifikacije, ki <strong>za</strong>jema testiranje z različnimi psihološkimi<br />

testi in ocenjevanje učencev z ocenjevalno lestvico, ki jo izpolnijo učitelji.<br />

Za vsakega nadarjenega učenca razrednik skupaj s svetovalno službo,<br />

učencem in starši pripravi individualizirani program. Učence bomo<br />

vključevali v različne dejavnosti, saj želimo na ta način razvijati njihove<br />

interese in sposobnosti. Če želite dobiti dodatne informacije v zvezi s<br />

postopkom usmerjanja, se lahko obrnete na šolsko svetovalno službo.<br />

Šolska prehrana<br />

Prehrana učencev obsega malico <strong>za</strong> vse učence, <strong>za</strong>jtrk, popoldansko malico<br />

in kosilo pa <strong>za</strong> tiste, ki se na te obroke naročijo. Učenci prejmejo šolsko<br />

malico na osnovi izpolnjene in oddane Prijave na šolsko prehrano, ostale<br />

obroke pa na podlagi Pogodbe o šolski prehrani, ki jo sklene šola s starši.<br />

Pri organi<strong>za</strong>ciji šolske prehrane se upoštevajo smernice <strong>za</strong> prehranjevanje v<br />

vzgojno-izobraževalnih <strong>za</strong>vodih, ki jih je sprejel Strokovni svet RS.<br />

Na podlagi Zakona o šolski prehrani (ULRS št. 43/2010 z dne 31. 5. 2010),<br />

je malica vseh učencev subvencionirana iz državnega proračuna v višini 2/3<br />

cene malice (13. člen ZŠol. pre.). Cena malice je v 33. členu omenjenega<br />

<strong>za</strong>kona določena in znaša 0,80 €. Dodatno subvencijo lahko dobijo tisti<br />

učenci, katerih starši <strong>za</strong>njo <strong>za</strong>prosijo in izpolnjujejo kriterije (dohodek na<br />

družinskega člana v RS, ugotovljen v odločbi <strong>za</strong> dodelitev pravice do<br />

otroškega dodatka). Država <strong>za</strong>gotavlja še sredstva <strong>za</strong> subvencioniranje<br />

kosila <strong>za</strong> socialno najbolj ogrožene učence (kriterij je dohodek na<br />

družinskega člana do 5% povprečne plače).<br />

Vsi učenci imajo v šoli malico. Malica je <strong>za</strong> učence 3. triade in 6. razreda v<br />

prvem odmoru, torej od 9.05 do 9.25, <strong>za</strong> ostale pa v drugem odmoru od 9.55<br />

do 10.15. Šolska malica vsebuje: topel napitek, različne vrste kruha ali<br />

pekovske izdelke, razne namaze, salame, sire, juhe, sadje, …<br />

Učenci malicajo na matični šoli v jedilnici po vnaprej določenem<br />

razporedu, na enoti Ptujska Gora v avli in na enoti Stoperce na hodniku. Za<br />

nemoten potek malice so odgovorni dežurni učitelji. Tudi v <strong>leto</strong>šnjem


OŠ Majšperk 29 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

šolskem letu bomo v šoli Majšperk pripravljali obroke <strong>za</strong> oddelek vrtca, ki<br />

gostuje v šolskih prostorih.<br />

Učenci imajo kosilo in drugo malico v svojem prostem času od 12.00 do<br />

14.00. Za učence podaljšanega bivanja je kosilo in druga malica<br />

organizirana v sklopu podaljšanega bivanja.<br />

Za učence, ki ne <strong>za</strong>jtrkujejo doma, je možno naročiti <strong>za</strong>jtrk. Čas <strong>za</strong> <strong>za</strong>jtrk je<br />

od 7.00 do 7.30. Vodja šolske prehrane, učitelji in kuhinjsko osebje morajo<br />

razvijati kulturo zdravega in pravilnega prehranjevanja pri učencih.<br />

Podatki o izmenkosti pouka<br />

Pouk poteka v eni izmeni.<br />

Organi<strong>za</strong>cija prevozov in varstvo vo<strong>za</strong>čev<br />

Šola je dolžna <strong>za</strong>gotoviti brezplačen prevoz <strong>za</strong> vse učence šole, ki imajo<br />

stalno prebivališče oddaljeno od šole več kot 4 km. Ravno tako mora šola<br />

poskrbeti <strong>za</strong> prevoz otrok, ne glede na oddaljenost od šole, katerih varnost<br />

je na poti v šolo <strong>za</strong>radi prometnih poti ogrožena. Varnost šolske poti<br />

ugotovi Svet <strong>za</strong> preventivo in vzgojo v cestnem prometu. Do odhoda<br />

avtobusov izpred šole je organizirano varstvo vo<strong>za</strong>čev.<br />

ODHOD smeri VRAČANJE<br />

Bolečka vas, Doklece, Slape, Stanečka<br />

vas, OŠ Majšperk, Lešje, Koritno,<br />

6.35<br />

Stopno, Sestrže, Medvedce, Podlože,<br />

Ptujska Gora, Vrhe, OŠ Majšperk<br />

OŠ Majšperk, Vrhe, Ptujska Gora,<br />

Podlože, Medvedce, Sestrže, Stopno, 13.05<br />

Koritno, Lešje, OŠ Majšpek<br />

OŠ Majšperk, Vrhe, OŠ Ptujska Gora,<br />

Podlože, Medvedce, Sestrže, Stopno,<br />

Koritno, Lešje, Stanečka vas, Slape,<br />

14.45<br />

Doklece, Bolečka vas<br />

Sitež, Planjsko, Naraplje (7.00),<br />

Jelovice, Stogovci, Doklece (7.20),<br />

6.50<br />

Slape, Ptujska Gora, OŠ Majšperk<br />

(7.25)<br />

OŠ Majšperk, Savinsko, OŠ Majšperk<br />

(13.25)<br />

13.05<br />

OŠ Majšperk, Stanečka vas, Stogovci,<br />

Jelovice, Naraplje (13.50), Planjsko,<br />

Sitež, Slape, Doklece, Bolečka vas<br />

13.25<br />

(14.35)


OŠ Majšperk 30 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

7.05<br />

6.35<br />

7.10<br />

7.35<br />

OŠ Majšperk, Savinjsko, Vrhe, Ptujska<br />

Gora (15.00), Stogovci, Jelovice, 14.45<br />

Naraplje (15.20), Planjsko, Sitež (15.30)<br />

Stara graba, OŠ Stoperce, Grdina, Zg.<br />

13.05, 14.45<br />

Sveča, Sp. Sveča, Preša, OŠ Majšperk<br />

Sv. Ana, Kupčinji Vrh, OŠ Stoperce,<br />

Grdina, OŠ Majšperk<br />

OŠ Majšperk, Savinsko (7.15), Vrhe<br />

(7.20), OŠ Majšperk (7.25)<br />

Zg. Sveča, Grdina, OŠ Stoperce (7.45),<br />

Sv. Ana, Strelišče, OŠ Stoperce (8.00)<br />

OŠ Stoperce, Grdina, Dol pri Stopercah 14.35<br />

OŠ Stoperce, Sveta Ana, Strelišče,<br />

15.00<br />

Kupčinji Vrh, Zg. Sveča<br />

Status športnika in kulturnika<br />

V Pravilniku o prilagajanju šolskih obveznosti je določeno, da si lahko<br />

učenci osnovnih šol, ki se vzporedno izobražujejo v glasbenih, baletnih in<br />

drugih šolah, ter perspektivni športniki, pridobijo status perspektivnega<br />

športnika ali kulturnika. Učenec ima lahko status športnika/kulturnika, če je<br />

vsaj eno <strong>leto</strong> že treniral ali se je aktivno udejstvoval na določenem<br />

področju. Starši predložijo predlog skupaj z dokazili o izpolnjevanju<br />

pogojev najkasneje do 30. septembra <strong>2011</strong>, na obrazcu Prošnja <strong>za</strong><br />

prilagajanje šolskih obveznosti, ki ga učenci dobijo pri razredniku.<br />

Pomembne telefonske številke<br />

Brezplačni telefon TOM - telefon <strong>za</strong> otroke in mladino: 080 – 1234<br />

Center <strong>za</strong> pomoč mladim: 01 438 22 10, 02 331 83 06<br />

Krizni center <strong>za</strong> mlade Maribor: 02 250 26 60, 051 324 211 24 ur<br />

Svetovalni center <strong>za</strong> otroke, mladostnike in starše Maribor: 02 251 26 81<br />

Svetovanje otrokom, mladostnikom in staršem na centru <strong>za</strong> socialno delo<br />

Ptuj: 02 787 56 29<br />

Združenje proti spolnemu zlorabljanju: 080 2880 – brezplačen klic<br />

Predpisi o pravicah in dolžnostih učencev<br />

Pravice in dolžnosti učencev v šoli opredeljuje Vzgojni načrt šole in Hišni<br />

redi šol Majšperk, Stoperce in Ptujska Gora ter Pravila hišnega reda.<br />

Pravilnike najdete na spletnih straneh OŠ Majšperk. Za publikacijo smo<br />

pripravili skrajšano verzijo.


OŠ Majšperk 31 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

Prihod in odhod učencev<br />

4. HIŠNI RED ŠOLE<br />

Na poti v šolo in iz nje učenci upoštevajo pravila prometne varnosti in<br />

Načrt varnih šolskih poti. Učence 1. razreda v šolo in iz nje obvezno<br />

spremljajo starši oz. druga oseba, ki so jo <strong>za</strong> to pooblastili starši in o tem<br />

pisno obvestili šolo.<br />

V šolo prihajajo nevo<strong>za</strong>či 10 minut pred <strong>za</strong>četkom pouka ali drugih<br />

dejavnosti, ostali z avtobusom razen učencev, ki so vključeni v jutranje<br />

varstvo. Ob prihodu v šolo se učenci preobujejo v copate v avli, nato pa<br />

odložijo čevlje in oblačila v svoje garderobne omarice ali garderobne bloke<br />

ter počakajo do <strong>za</strong>četka pouka v jedilnici.<br />

Učenci, ki se v šolo pripeljejo s kolesom, morajo imeti opravljen kolesarski<br />

izpit in po predpisih opremljeno kolo. Učenci kolesa parkirajo na mestu<br />

določenem <strong>za</strong> kolesa. Šola <strong>za</strong> kolesa ne prevzema odgovornosti.<br />

Vstop v šolske prostore z rolerji, skiroji ali kotalkami je prepovedan. Če se<br />

učenec v šolo prirola ali prikotalka, mora imeti s seboj primerno obutev, ker<br />

se del pouka lahko izvaja tudi v okolici šole.<br />

Po <strong>za</strong>dnji uri pouka oz. drugih dejavnostih učenci <strong>za</strong>pustijo šolske prostore<br />

in odidejo domov. Zadrževanje v šolskih prostorih ali v avlah po končanem<br />

pouku ali drugih vzgojno-izobraževalnih dejavnostih ni dovoljeno.<br />

Zadrževanje v šoli po končanem pouku je dovoljeno samo učencem<br />

vključenim v organizirano varstvo, učencem vo<strong>za</strong>čem, obiskovalcem<br />

popoldanskih interesnih dejavnosti ali drugih, v šoli dogovorjenih,<br />

dejavnostih. Po končani popoldanski dejavnosti učitelj pospremi učence do<br />

izhoda.<br />

Učenci lahko <strong>za</strong>pustijo šolski prostor med poukom samo iz opravičenih<br />

razlogov na podlagi pisnega ali ustnega <strong>za</strong>prosila staršev, kot so: odhod k<br />

zdravniku, predhodno najavljeni športni treningi in obiskovanje glasbene<br />

šole <strong>za</strong>radi nastopa.<br />

V primeru, da ima učenec v šoli zdravstvene težave (vročina, slabost,<br />

bruhanje ipd.) ali se poškoduje, mora razrednik, učitelj ali drugi strokovni<br />

delavec, ki ima učenca pri pouku, o stanju učenca obvesti svetovalno<br />

delavko ali razrednika. Šolska svetovalna delavka obvesti starše in se z<br />

njimi dogovori o času in načinu odhoda učenca domov.<br />

Učenci 1. razreda tudi v izjemnih primerih ne smejo oditi iz šole sami,<br />

ampak obvezno v spremstvu staršev ali s strani staršev pooblaščene osebe.<br />

Izjemni odhod učenca iz šole se vpiše v dnevnik v rubriki odsotnosti<br />

učencev. Svetovalni delavec <strong>za</strong>piše vzrok odhoda učenca iz šole in dogovor<br />

s starši o tem, kdaj in kako učenec odide iz šole, v zvezek.


OŠ Majšperk 32 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

V popoldanskem času odklepa vrata učilnice mentor dejavnosti, h kateri je<br />

učenec namenjen. Učenci se preobujejo v šolske copate. Enako velja tudi <strong>za</strong><br />

učence drugih osnovnih šol, ki prihajajo v šolo k dopolnilnim dejavnostim.<br />

Mentor dejavnosti pospremi celo skupino učencev tudi po končani vadbi do<br />

izhoda in poskrbi, da učenci <strong>za</strong>pustijo šolsko stavbo. Enako velja <strong>za</strong><br />

najemnike šolskih prostorov.<br />

Gibanje staršev, obiskovalcev in najemnikov prostorov po šolskih zgradbah<br />

je omejeno. V učilnice lahko vstopajo straši in obiskovalci samo z<br />

dovoljenjem ravnatelja. Zaradi varnosti lahko ravnatelj gibanje dodatno<br />

omeji s posebnim sklepom. Najemniki uporabljajo s pogodbo določene<br />

prostore samo v dogovorjenem času.<br />

Pouk<br />

Učenci morajo počakati učitelja pred <strong>za</strong>četkom šolske ure v ali pred<br />

učilnico, v kateri bo potekal vzgojno-izobraževalni proces. Če učitelji<br />

<strong>za</strong>klepajo učilnice v času petminutnih odmorov, morajo <strong>za</strong>gotoviti, da se<br />

pouk prične točno po urniku zvonjenja.<br />

Učitelj je dolžan točno <strong>za</strong>četi in končati učno uro. Če učitelj <strong>za</strong>mudi več kot<br />

10 minut, je reditelj dolžan sporočiti njegovo odsotnost vodstvu šole, ki bo<br />

organiziralo nadomeščanje.<br />

Šolske ure se <strong>za</strong>čenjajo s pozdravom, umirjanjem učencev in medsebojno<br />

komunikacijo. Način pozdravljanja določijo učenci in učitelji sami. Učitelj<br />

na <strong>za</strong>četku ure izpolni in uredi dokumentacijo dela oddelka, med drugim<br />

preveri prisotnost učencev pri pouku.<br />

Med poukom učenci praviloma ne odhajajo iz učilnice. V tem času so<br />

učenci dolžni upoštevati dogovore o disciplini. Zaradi reševanja vedenjske<br />

problematike lahko učitelj pošlje učenca, ki nima niti učnih niti vedenjskih<br />

težav, k svetovalni delavki ali ravnatelju po pomoč.<br />

Učenci ob koncu učne ure <strong>za</strong>pustijo učilnico šele, ko jim to dovoli učitelj.<br />

Uporaba mobilnih telefonov<br />

V razredu je kakršnakoli uporaba mobilnih telefonov med poukom<br />

prepovedana. V primeru, da učenec v šolo prinese mobilni telefon, <strong>za</strong>nj tudi<br />

v celoti odgovarja, šola pa smatra, da ga ima učenec v šoli z vednostjo<br />

staršev. Če učenec mobitel uporablja in ovira šolsko delo (to velja tudi na<br />

dnevih dejavnosti, športnih dnevih, ekskurzijah …), mu ga učitelj <strong>za</strong>časno<br />

odv<strong>za</strong>me. Odvzeti mobitel učitelj preda v tajništvo, kjer telefon lahko<br />

prev<strong>za</strong>mejo učenčevi starši. O odvzemu mobilnega telefona ali drugih<br />

predmetov razrednik obvesti starše. Strogo je prepovedana uporaba<br />

mobitelov z namenom fotografiranja ali snemanja v šoli. Šola <strong>za</strong><br />

poškodovane, izgubljene ali odtujene mobilne telefone ne odgovarja.


OŠ Majšperk 33 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

Prepoved snemanja<br />

Prav tako je v šoli prepovedana uporaba drugih naprav, ki omogočajo<br />

kakršnokoli avdio in video snemanje šolskih prostorov, <strong>za</strong>poslenih in<br />

sošolcev (razen v primerih, ko ima oseba <strong>za</strong> to dovoljenje vodstva šole).<br />

Enake omejitve veljajo <strong>za</strong> fotografiranje v šoli. Nepooblaščeno uporabo teh<br />

naprav bo šola obravnavala kot hujše kršitve hišnega reda in predpisov o<br />

varstvu osebnih podatkov.<br />

Predvajalniki glasbe<br />

Učencem med poukom ni dovoljena uporaba različnih glasbenih<br />

predvajalnikov.<br />

Druge omejitve in <strong>za</strong>hteve <strong>za</strong> <strong>za</strong>gotavljanje varnosti<br />

Učitelj lahko učencu <strong>za</strong>časno odv<strong>za</strong>me tudi druge predmete ali snovi, ki ne<br />

sodijo v šolo, še posebej, če z njimi moti pouk ali z njimi ogroža svojo<br />

varnost in varnost drugih. Učitelj, po svoji presoji, po pouku učencu vrne<br />

predmet ali pa o dogodku obvesti starše in vodstvo šole.<br />

V šolo ni dovoljeno prinašati in v njej uporabljati: nevarnih predmetov in<br />

drugih predmetov, ki jih učenec v šoli ne potrebuje.<br />

Kajenje, uživanje in ponudba alkoholnih pijač in drog ter drugih<br />

psihoaktivnih sredstev je v šolskih prostorih prepovedano prav tako pa<br />

tudi na pripadajočem funkcionalnem zemljišču.<br />

V šolo je prepovedano prinašati in uporabljati druge snovi, ki so neprimerne<br />

ali škodljive <strong>za</strong> otrokovo zdravje in razvoj (npr. energetske pijače).<br />

Učencem svetujemo, da dragocenih predmetov (npr. nakita, dragih ur, …)<br />

ali večjih vsot denarja ne nosijo v šolo. Za izgubljene ali drugače odtujene<br />

zgoraj omenjene stvari šola ne prevzema odgovornosti.<br />

Ukrepi <strong>za</strong> varnost med odmori<br />

Med petminutnimi odmori učenci tretje triade in učenci šestega razreda<br />

brez prerivanja <strong>za</strong>menjajo učilnice in se pripravijo <strong>za</strong> naslednjo uro. Učenci<br />

prve triade pa te odmore koristijo pod nadzorom svojega učitelja.<br />

V primeru lepega vremena so lahko učenci v daljšem odmoru zunaj v<br />

amfiteatru pred šolo, pod nadzorom dežurnega učitelja.<br />

Učenci v nobenem primeru ne smejo samovoljno oddaljevati in <strong>za</strong>puščati<br />

skupine ali prostora, kjer se odvija po programu določena aktivnost.<br />

Ukrepi <strong>za</strong> varstvo vo<strong>za</strong>čev<br />

Učenci, ki pozneje <strong>za</strong>čenjajo s poukom ter učenci, ki <strong>za</strong>ključijo s poukom in<br />

odhajajo domov s šolskim prevozom, so lahko vključeni v jutranje varstvo,<br />

v varstvo vo<strong>za</strong>čev od 7.30 do 8.15 in od 13.00 do 14.35 ali v podaljšano<br />

bivanje. V času varstva vo<strong>za</strong>čev se učenci lahko gibljejo le v jedilnici.<br />

Učenci so dolžni upoštevati navodila učiteljev varstva vo<strong>za</strong>čev.


OŠ Majšperk 34 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

Ukrepanje v primeru poškodb ali slabem počutju učenca<br />

Vsak delavec šole je dolžan takoj ukrepati, ko opazi ali je obveščen o<br />

poškodbi ali slabem počutju učenca.<br />

Učenca je potrebno namestiti na varno mesto in <strong>za</strong>gotoviti, da ni sam.<br />

Delavec je dolžan o poškodbi ali slabem počutju učenca obvestiti tajništvo<br />

šole, svetovalno službo ali vodstvo šole, ki obvesti starše, da pridejo po<br />

otroka.<br />

V primeru težje poškodbe, zelo slabega počutja, bolezenskega stanja ali v<br />

primeru, da se ne da oceniti resnosti poškodbe ali stanja, je potrebno<br />

poklicati zdravnika. V primeru, da se zdravnik ne more takoj odzvati na<br />

klic, je potrebno poklicati reševalno postajo. V obeh primerih je potrebno<br />

takoj obvestiti starše.<br />

V primeru, da je poškodba posledica nasilnega dejanja ali nesreče (padec z<br />

višine, …) je šola o tem dolžna obvestiti tudi policijo. V primeru take<br />

poškodbe je potrebno sestaviti <strong>za</strong>pisnik in ga oddati v tajništvu šole.<br />

Druge oblike ukrepanja<br />

V primeru kršenja hišnega reda lahko strokovni delavec: <strong>za</strong>piše obvestilo o<br />

kršitvi v učenčevo beležko, telefonsko obvesti starše, povabi starše na<br />

razgovor, predlaga obravnavo pri šolskem svetovalnem delavcu, predlaga<br />

razgovor pri ravnatelju.<br />

Dežurtsva so organizirana pred <strong>za</strong>četkom pouka in med odmori <strong>za</strong> malico<br />

in kosilo ter po pouku do odhoda avtobusov.<br />

Dežurstvo izvajajo strokovni delavci, učenci in drugi <strong>za</strong>posleni: na<br />

hodnikih in stopniščih, v učilnicah in jedilnici, v avli in sanitarijah ter na<br />

zunanjih površinah namenjenim <strong>za</strong> rekreacijo.<br />

Dežurstvo učencev<br />

Naloge dežurnega učenca so <strong>za</strong>upane učencem 8. in 9. razreda. Poimenski<br />

seznam izdela razrednik. Dežurstvo poteka od 7.30 do 14. ure. Dežurne<br />

učence na dežurstvo pripravijo razredniki, ki učence na razrednih urah<br />

natančno seznanijo z navodili <strong>za</strong> dežurne učence. V primeru odsotnosti<br />

učenca, ki bi moral biti dežurni, <strong>za</strong> <strong>za</strong>menjavo poskrbi razrednik.<br />

V izjemnih primerih razrednik lahko presodi, da učenca oprosti naloge<br />

dežurstva ali da mu naloge dežurnega učenca ne <strong>za</strong>upa:<br />

v primeru, ko ima učenec večje učne težave in bi lahko njegova<br />

odsotnost od pouka težave še poglobila,<br />

v primeru, če je učenec naredil več disciplinskih prekrškov, ima izrečen<br />

vzgojni ukrep ali pogosto krši določila hišnega reda,<br />

v ostalih primerih, po presoji razrednika.


OŠ Majšperk 35 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

Razrednik mora dva dni pred iztekom dežurstev učencev svojega oddelka o<br />

tem obvestiti razrednika naslednjega oddelka.<br />

Dežurni učenec o svojem delu vodi dva pripravljena obrazca: na prvega<br />

<strong>za</strong>beleži opažanja, opravljene naloge ipd., na drugega pa podatke o<br />

obiskovalcih šole v času njegovega dežurstva.<br />

Dežurni: opo<strong>za</strong>rja sovrstnike, da se preobujejo v copate, skrbi <strong>za</strong> urejenost<br />

avle, ugaša luči.<br />

Dežurstvo v razredu - rediteljstvo<br />

Vsaka oddelčna skupnost določi na razrednih urah po dva reditelja, ki<br />

opravljata svoje delo en teden in imata sledeče naloge:<br />

skrbita, da je učilnica, kabinet ali prostor, v katerem učenci delajo,<br />

vedno čist in pospravljen,<br />

ob prihodu učitelja vzgojno-izobraževalnih programov v razred ga<br />

seznanita z odsotnostjo učencev,<br />

po končani uri počistita tablo in uredita učilnico,<br />

po malici pomagata skrbeti <strong>za</strong> čistočo in urejenost jedilnice,<br />

v odmorih pazita, da ne pride do poškodb imovine in odtujitve lastnine,<br />

javljata razredniku oziroma izvajalcu učne ure nepravilnosti in poškodbe<br />

šolske imovine,<br />

opravljata druge naloge, <strong>za</strong> katere ju pooblasti oddelčna skupnost ali<br />

razrednik.<br />

Šolska kuhinja<br />

Vstop v kuhinjske prostore je dovoljen samo kuhinjskemu osebju in vodji<br />

šolske prehrane, ki izjemoma lahko dovoli vstop v kuhinjo tudi ostalim<br />

delavcem šole, ki skrbijo <strong>za</strong> vzdrževanje opreme.<br />

Malica<br />

V <strong>za</strong>četku odmora učenci pospravijo šolske torbe in jih odnesejo v<br />

spremstvu učitelja, ki jih je učil uro pred malico, v učilnico, kjer bodo imeli<br />

pouk po malici, nato jih pa spremlja v jedilnico. Vsak oddelek ima v<br />

jedilnici določen svoj prostor.<br />

Učenci in učitelje morajo upoštevati: urnik, ki ga šola določi z letnim<br />

delovnim načrtom in pravila ravnanja ter obnašanja v jedilnici.<br />

Kosila<br />

Učenci in učitelji morajo upoštevati: urnik, ki ga šola določi z letnim<br />

delovnim načrtom, pravila prijavljanja in odjavljanja kosil ter pravila<br />

ravnanja in obnašanja v jedilnici. Jedilnik <strong>za</strong> tekoči mesec je objavljen na<br />

oglasni deski in na spletni strani šole.


OŠ Majšperk 36 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

Ravnanje ob poškodbah šolskega inventarja in skrb <strong>za</strong> opremo<br />

Oddelčne skupnosti skrbijo <strong>za</strong> osnovno urejenost učilnic. Vsi delavci šole<br />

odgovarjajo <strong>za</strong> urejenost, opremo, učila in ostali šolski inventar.<br />

Ostala določila hišnega reda<br />

Razredniki so dolžni hišni red predstaviti učencem in staršem na <strong>za</strong>četku<br />

šolskega leta in po potrebi večkrat tudi med šolskim <strong>leto</strong>m. Učenci in<br />

učitelji morajo biti dosledni pri spoštovanju in izvrševanju dogovorjenih<br />

pravil.<br />

Na šoli je potrebno posvetiti veliko pozornosti lepim, vljudnim in<br />

spoštljivim medsebojnim odnosom med učenci, med učenci in <strong>za</strong>poslenimi<br />

in do vseh obiskovalcev šole. Učenci <strong>za</strong>poslene na šoli vikajo.<br />

Učitelji so se dolžni z učenci pogovarjati tudi o bontonu.<br />

Učenci višjih razredov so še posebej pozorni in skrbni do mlajših učencev.<br />

Učenci so dolžni sodelovati pri organiziranih in dogovorjenih oblikah<br />

vzdrževanja in urejanja šole in njene okolice. V šolskih prostorih se ne sme<br />

izvrševati prodaja in oglaševanje brez dovoljenja vodstva šole.<br />

V šolo je prepovedano voditi ali nositi živali, razen z dovoljenjem vodstva<br />

šole, kadar gre <strong>za</strong> živali, ki bodo sodelovale v vzgojno-izobraževalnemu<br />

procesu.<br />

Skrb <strong>za</strong> čisto in urejeno okolje:<br />

odpadke mečemo v koše <strong>za</strong> smeti,<br />

pazimo in ne uničujemo šolske lastnine,<br />

skrbimo <strong>za</strong> higieno v sanitarijah,<br />

toaletni papir in papirnate brisače, vodo in milo uporabljamo namensko,<br />

posebno skrb namenjamo čistemu in urejenemu šolskemu okolju,<br />

ko učenci <strong>za</strong>puščajo igrišče ali šolski prostor, dežurni učitelj poskrbi, da<br />

učenci odvržene odpadke pospravijo.<br />

Šola si pridružuje pravico, da spremeni Hišni red, glede na specifiko, ki se<br />

bo poka<strong>za</strong>la med šolskim <strong>leto</strong>m.<br />

Disciplina na šoli je predpogoj <strong>za</strong> uspešno delo, dobro počutje in<br />

varnost vseh na šoli.<br />

Zapisani Hišni red bo prispeval k dobremu počutju in varnosti le, če ga<br />

bomo vsi upoštevali.


OŠ Majšperk 37 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

ENOTA VRTEC MAJŠPERK<br />

Enota Vrtec Majšperk je organizirana kot javni vrtec, v sklopu JZ OŠ<br />

Majšperk.<br />

3 oddelki so na Bregu<br />

1 oddelek je v OŠ Majšperk<br />

1 oddelek v podružnični šoli Ptujska Gora<br />

1. DNEVNI RED<br />

05 30 – 08 00 - sprejem otrok<br />

08 00 – 08 30 - <strong>za</strong>jtrk<br />

09 00 – 11 00 - aktivnosti otrok v igralnici in na prostem<br />

11 00 – 11 30 - kosilo<br />

11 30 – 13 30 - počitek, aktivni počitek otrok<br />

13 30 – 14 00 - malica<br />

14 00 – 16 00 - aktivnosti otrok v igralnici in na prostem<br />

2. PROGRAM PREDŠOLSKE DEJAVNOSTI<br />

a) oddelki VRTCA – 10,5-urni poslovalni čas<br />

1 oddelek 1.–3. leta 14 otrok<br />

3 oddelki 3.–4. leta 19 otrok<br />

1 oddelek 4.–6. leta 24 otrok<br />

3. KADRI<br />

1–2 vzg. Dragica Klarič pomočnica Cvetka Plajnšek<br />

2–3 vzg. Vera Korže pomočnica Su<strong>za</strong>na Kodrič<br />

3–4 vzg. Irena Obreht pomočnica Silva Novak<br />

4–5 vzg. Tatjana Bele pomočnica Helena Selinšek<br />

2–5 vzg. Vlasta Polanič pomočnica: Simona Roberova<br />

Jutranja in popoldanska pomočnica je Nina Topolovec.<br />

TEHNIČNO OSEBJE<br />

Kuharica – Erna Kolarič, Martin Železnik, Biserka Planinc<br />

Čistilka - Milica Lipnik<br />

Računovodsko-administrativna delavka: Silva Gorišek


OŠ Majšperk 38 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

4. SKUPNI PROGRAM AKTIVNOSTI ZA OTROKE<br />

PROGRAM<br />

ROK<br />

1. Sprejem otrok z majhno pozornostjo 1. sept. vse vzg.<br />

2. Ples <strong>za</strong> občinski praznik 17. sept. Bele<br />

3. Sadni piknik 23. sept. Obreht<br />

4. Teden otroka<br />

- poligon na igrišču<br />

Pintarič<br />

- lepljenje listov<br />

3. – 7. okt.<br />

- pečenje kostanjev<br />

- lutkovna igra: Sonce se smeje<br />

- iskanje skritega <strong>za</strong>klada<br />

5. Ogled gasilskega doma okt. Bele<br />

6. Miklavževanje - lutkovna igra dec. vse vzgoj.<br />

7.<br />

Prednovoletni čas<br />

- zgodbica Živali se pripravljajo<br />

na novoletno praznovanje<br />

- izdelovanje voščilnic<br />

- zgodbica Beli medvedek, ne<br />

<strong>za</strong>pusti me<br />

- izdelovanje okraskov<br />

- zgodbica: Božična čarovnička<br />

- izdelovanje čarovnic<br />

- prihod dedka Mra<strong>za</strong> in obdaritev<br />

otrok<br />

- lutkovna predstava: Didel didel<br />

daja, dedek Mraz prihaja<br />

dec.<br />

Korže<br />

8.<br />

Pustovanje – delavnice <strong>za</strong> starše in 21. feb. Bele<br />

povorka<br />

9.<br />

Zlati sonček – izleti, rolkanje,<br />

vse <strong>leto</strong> Bele, Polanič<br />

plavanje, igre z žogo<br />

10.<br />

Zobozdravstvena vzgoja – redno vse <strong>leto</strong><br />

umivanje zob<br />

vse vzg.<br />

11.<br />

Razstave: Jager, v šoli, v vrtcu in na vse <strong>leto</strong><br />

spletu<br />

vse vzg.<br />

12. Obiskujemo potujočo knjižnico vse <strong>leto</strong> Korže, Obreht<br />

13. Projekt - Zdrav vrtec vse <strong>leto</strong> vse vzg.


OŠ Majšperk 39 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong><br />

14. Krasitev novoletne jelke december Klarič<br />

15. Koncert pevskih zborov april Korže<br />

16. Dan vrtca 1. junij Polanič<br />

17. Projekt: Štirje letni časi vse <strong>leto</strong> vse vzg.<br />

18. CICIDO vesela šola vse <strong>leto</strong> Polanič, Bele<br />

19. Plavalni tečaj <strong>za</strong> letnik 2006 marec Obreht<br />

20. Zaključni izlet maj Pintarič<br />

21. Očistimo Slovenijo 23. marec Obreht<br />

TEMELJNA NALOGA<br />

Oblikovanje osnove <strong>za</strong> dojemanje zgodovinskih sprememb, spoznavanje, da<br />

se ljudje in okolje, družba in kultura v času spreminjajo.<br />

CILJI IN NALOGE VRTCA<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

bolj odprt in fleksibilen kurikulum v različnih programih <strong>za</strong> predšolske<br />

otroke;<br />

pestrejša in raznovrstnejša ponudba na vseh področjih dejavnosti<br />

predšolske vzgoje v vrtcih;<br />

boj uravnotežena ponudba različnih področij in dejavnosti predšolske<br />

vzgoje v vrtcih, ki hkrati ne onemogoča poglobljenosti na določenih<br />

področjih;<br />

večje omogočanje individualnosti, drugačnosti in izbire v nasprotju s<br />

skupinsko rutino;<br />

oblikovanje pogojev <strong>za</strong> večje izražanje in o<strong>za</strong>veščanje skupinskih razlik<br />

(nediskriminiranost glede na spol, socialno in kulturno poreklo,<br />

svetovni nazor, narodno pripadnost, telesno in duševno konstitucijo);<br />

večje upoštevanje in spoštovanje <strong>za</strong>sebnosti ter intimnosti otrok;<br />

dvig kakovosti medosebnih interakcij med otroki ter med otroki in<br />

odraslimi v vrtcu;<br />

rekonceptuali<strong>za</strong>cija in reorgani<strong>za</strong>cija časa v vrtcu;<br />

rekonceptuali<strong>za</strong>cija in reorgani<strong>za</strong>cija prostora in opreme v vrtcu;<br />

večja avtonomnost in strokovna odgovornost vrtcev in njihovih<br />

strokovnih delavcev;<br />

povečanje vloge evalvacije (kritičnega vrednotenja) pri načrtovanju<br />

življenja in dela v vrtcu;<br />

izboljšanje informiranja in sodelovanja s starši.


OŠ Majšperk 40 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

<strong>2011</strong> 2000aa<br />

Publikacija<br />

5. SODELOVANJE S STARŠI<br />

Roditeljski sestanki, govorilne ure, delavnice <strong>za</strong> starše, pohodi, …<br />

MEDSEBOJNE OBVEZNOSTI STARŠEV IN VRTCA<br />

So <strong>za</strong>pisane v <strong>za</strong>konodaji, ki ureja področje predšolske vzgoje.<br />

6. SODELOVANJE Z OKOLJEM<br />

a) Sodelovanje z Osnovno šolo Majšperk<br />

povezovanje vzgojiteljic s strokovnimi delavkami v OŠ,<br />

sodelovanje vzgojiteljic z učiteljicami 1. triade v OŠ,<br />

sodelovanje ob različnih priložnostih; šolska knjižnica, kino, 1. šolski<br />

dan, teden otroka, zimske urice.<br />

b) Sodelovanje z občino, društvi in ustanovami<br />

sodelovanje ob raznih prireditvah; občinski praznik, miklavževanje,<br />

materinski dan<br />

gasilsko društvo (ogled gasilskega doma v Majšperku in na Bregu)<br />

planinsko društvo (pohodi)<br />

KBM, ZD<br />

pošta<br />

potujoča knjižnica (bibliobus)<br />

c) Sodelovanje z Zdravstvenim centrom<br />

Vsebina: zobozdravstvena preventiva<br />

Obogatitvene dejavnosti<br />

Pevski zbor<br />

Plavalni tečaj<br />

Knjigobube<br />

Predšolska bralna značka<br />

Tekmovanja, natečaji<br />

Cicido vesela šola<br />

Naravne in druge nesreče – Klic v sili 112<br />

Zdravo življenje<br />

Med <strong>leto</strong>m razpisani natečaji


OŠ Majšperk 41 Šolsko <strong>leto</strong> <strong>2011</strong>/12<br />

Publikacija<br />

<strong>2011</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!