Plný text - VÄdecká knihovna v Olomouci
Plný text - VÄdecká knihovna v Olomouci
Plný text - VÄdecká knihovna v Olomouci
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Karel Černý, Stanislav Podhrázský, Zbyněk Sekal,<br />
Jiří John a další a další čeští výtvarníci. Nelze<br />
ovšem přehlédnout Itala Giorgia de Chirica, který<br />
ve třicátých letech vzdal poctu velkému mágovi reality<br />
zvláštní statí. Je tam i tato věta: Zrzavý interpretuje<br />
absolutní samotu jak duše lidské, tak přírody,<br />
a týká se zejména malířových krajin z Bretaně.<br />
Ta věta vskutku zasluhuje pozornosti,<br />
poněvadž se v ní Chirico dotkl základní<br />
motivace Zrzavého tvorby, jíž byla snaha<br />
překonat pocit nezařazenosti do lidského<br />
společenství. V článku Česká krajina<br />
z roku 1939 napsal Jan Zrzavý o svém<br />
dětství na Českomoravské vysočině: Miloval<br />
jsem svůj kraj ale stejně jsem se ho<br />
bál (…) Nekonečná zima toho pohorského<br />
chudobného kouta země, předčasné podzimy<br />
a sychravá jara svíraly mne stále jako<br />
bolestný sen. Úzkost a hrozba dívaly se stále<br />
na mne z tohoto kraje. – Snad byla příčina<br />
toho i jiná. Syn řídícího učitele, oblékán<br />
a vychováván městsky, byl jsem vesnickým<br />
hochům předmětem posměchu, pohrdání<br />
a drobného týrání. Nepřijali mne mezi sebe<br />
a do svých her, byl jsem cizí, jen trpěný, stále<br />
sám. Velmi jsem tím trpěl a pocit odlišnosti<br />
a nevítanosti provázel mne pak po celý život<br />
a všude.<br />
Tento trýznivý stav ovšem není ojedinělý.<br />
Zvláště ve 20. století sužoval a sužuje<br />
mnoho umělců, a často ty největší, jako<br />
Ottu Gutfreunda, tvůrce Úzkosti, právě<br />
tak jako autora Proměny Franze Kafku.<br />
A pokud jde o naše současníky, připomeňme<br />
si, co píše o svém mládí Václav Havel<br />
v Dálkovém výslechu: V dětství jsem se těšil,<br />
zvláště když jsme žili na našem venkovském sídle<br />
a já chodil do vesnické školy, rozmanitým výhodám<br />
a výsadám, byl jsem – na rozdíl od všech svých<br />
spolužáků a kamarádů – „panský synek“ (…) A to<br />
všechno vytvářelo mezi mnou a mým bezprostředním<br />
okolím (respektive významnou částí tohoto okolí,<br />
totiž tou, kterou tvořili mí chudší spolužáci o naše<br />
Jan Zrzavý: Kostel v Camaretu<br />
TAJEMSTVÍ DUCHA<br />
13