31.03.2015 Views

Položaj ranjivih grupa na tržištu rada Srbije

Položaj ranjivih grupa na tržištu rada Srbije

Položaj ranjivih grupa na tržištu rada Srbije

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Položaj <strong>ranjivih</strong> <strong>grupa</strong> <strong>na</strong> tržištu <strong>rada</strong> <strong>Srbije</strong><br />

Tabela 4.1.28: Status <strong>na</strong> tržištu <strong>rada</strong> i ranjiva zaposlenost mladih (15–24 godine), %<br />

ARS, 2009. ARS, 2008.<br />

Ukupno<br />

(15–64)<br />

Mladi<br />

(15–24)<br />

Ukupno<br />

(15–64)<br />

Mladi<br />

(15–24)<br />

2009/2008.<br />

procentni poeni<br />

Ukupno<br />

(15–64)<br />

Mladi<br />

(15–24)<br />

Zaposleni za platu 71,4 78,0 68,8 73,3 2,6 4,7<br />

Vlasnici preduzeća ili<br />

7,2 2,9 7,7 2,9 -0,5 0,0<br />

radnji<br />

Status <strong>na</strong><br />

Samozaposleni 3,8 3,2 4,1 5,9 -0,3 -2,7<br />

tržištu <strong>rada</strong><br />

Poljoprivrednici 10,1 2,8 11,2 4,9 -1,1 -2,1<br />

Pomažući članovi<br />

domaćinstva<br />

7,5 13,0 8,2 13,0 -0,7 0,0<br />

Proce<strong>na</strong>t ranjive zaposlenosti 1 28,6 22,0 31,2 26,7 -2,6 -4,7<br />

Izvor: ARS, 2008. i 2009.<br />

1<br />

Napome<strong>na</strong>: Definicija ranjive zaposlenosti data je uz tabelu 4.1.4<br />

80<br />

Pro ce <strong>na</strong>t ra nji ve za po sle no sti mla dih 2009. go di ne ma nji je u po re đe nju sa<br />

pro cen tom ra nji ve za po sle no sti od ra slih (22% pre ma 29%). U od no su <strong>na</strong><br />

2008. godinu, proce<strong>na</strong>t ranjive zaposlenosti više je smanjen kod mladih nego<br />

kod ukup nog sta nov ni štva (Ta be la 4.1.29), pre sve ga jer je uče šće za po slenosti<br />

za platu više poraslo kod mladih nego kod ukupnog stanovništva (4,7<br />

prema 2,6 procent<strong>na</strong> poe<strong>na</strong>).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!