2010 - Posao.ba

Istraživanje o edukativnim potrebama u BiH 2010
profesijom, njih 16,5% je odgovorilo da im je dala vrlo dobru osnovu, dobru – 13,6%,
dovoljnu – 5% i nedovoljnu – 4%.
4. Potrebne edukacije i način njihovog održavanja
U istraživanju su bile ponuđene oblasti iz kojih je ispitanicima edukacija potrebna, odnosno
zanimljiva, s tim da je bilo moguće izabrati više oblasti. Najviše sudionika u istraživanja za
potrebna/zanimljiva područja edukacije je izabralo strane jezike (16,7%), njih 13,4%
odgovorilo je da su to komunikacijske i prezentacijske vještine, a 11,4% je izabralo napredne
informatičke programe. Oko 8% ispitanih smatra menadžment potrebnim/zanimljivim
područjem edukacije, 7,9% ‐ upravljanje ljudskim resursima, 6,6% ‐ marketing, 5,5% ‐
finansije. Oko 6% ispitanika izabralo je postdiplomski studij kao potrebnu/zanimljivu
edukaciju, dok 4,9% njih misli da im je potrebna edukacija iz osnovnih informatičkih
programa. Specijalizirane prodajne vještine potrebno su područje edukacije za 3,7%
ispitanih, a jednak postotak ispitanih izabrao je turizam i ugostiteljstvo, pravo, umjetnost i
kulturu – njih 2,5%. Najmanji broj ispitanika (2,3%) misli da je potrebno/zanimljivo područje
edukacije – wellness, sport i briga o ljepoti.
6