МОВА - Главная страница - Одеський Національний Університет ...

ÌÎÂÀ ¹ 15
Ñëåíãèçì íàéò (îò àíãë. night) â ñîâðåìåííîì ðóññêîì ìîëîä¸æíîì ñëåíãå èìååò äâà çíà÷åíèÿ:
1. ‘íî÷ü’: Êîòîðûé íàéò âñ¸ îë ðàéò [5:371]; Òàê ìû íàéò â ìèëèöèè è ïðîâåëè [6:415]; 2. ‘íî÷ëåã’:
Êóäà áû íàì íà íàéò âïèñàòüñÿ? [5:371]; Íó, ÷òî òàì ñ Ìàéêîì? Íó, êàê òàì ñ Äýéçè? À ïðàâäà,
ñ íàéòà ñâèíòèëè â êðýéçè? [6:415]. Âòîðîå çíà÷åíèå ëåêñåìà ïðèîáðåëà íåïîñðåäñòâåííî â
ðóññêîì ÿçûêå; â àíãëèéñêîì òàêîå çíà÷åíèå ó ñëîâà îòñóòñòâóåò.
Êðîìå ýòîãî, â ðóññêîì æàðãîíå îáðàçîâàëèñü äåðèâàòû íàéòàòü, íàéòîâàòü â çíà÷åíèè ‘íî-
÷åâàòü’: Êòî íàñ âïèøåò íàéòàòü? [5:371]; Íàéòàëè â ïàðàäíÿêå [6:415]; íàéòàíóòü ‘ïåðåíî÷åâàòü
ãäå-ë.’: ß â Ïèòåð ñ óäîâîëüñòâèåì ïîåäó, áûëî áû ãäå íàéòàíóòü [5:371].
Ñäðèí÷àòüñÿ (îò àíãë. to drink) â ðóññêîì ìîëîä¸æíîì ñëåíãå îáîçíà÷àåò 1. ‘ñïèòüñÿ, äåãðàäèðîâàòü
â ðåçóëüòàòå çëîóïîòðåáëåíèÿ àëêîãîëåì’: Ñîñåä ñîâñåì ñäðèí÷àëñÿ, íà ÷åëîâåêà óæå íå
ïîõîæ. 2. ‘óìåðåòü îò àëêîãîëèçìà’: Îäíè ñòîð÷àëèñü, äðóãèå ñäðèí÷àëèñü, òðåòüè êèíóëèñü [îäíè
ïîãèáëè îò íàðêîòèêîâ, äðóãèå îò àëêîãîëèçìà, òðåòüè ïîêîí÷èëè æèçíü ñàìîóáèéñòâîì] [5:531].
Âòîðîå çíà÷åíèå ëåêñåìû ïîÿâèëîñü óæå â ðóññêîì ñëåíãå è â àíãëèéñêîì ÿçûêå îòñóòñòâóåò.
Ãëàãîë to squat â àíãëèéñêîì ÿçûêå èìååò ñëåäóþùèå çíà÷åíèÿ: 1. à) ‘ñèäåòü íà êîðòî÷êàõ’;
á) ‘ñàäèòüñÿ íà êîðòî÷êè’; â) ‘ïðèïàäàòü ê çåìëå (î æèâîòíûõ)’; 2. à) ‘ñåëèòüñÿ ñàìîâîëüíî íà
÷óæîé çåìëå; íåçàêîííî âñåëÿòüñÿ â äîì’; á) ‘ñåëèòüñÿ íà íåçàíÿòîé çåìëå, âûäåëåííîé ãîñóäàðñòâîì’.
 îáùåíàöèîíàëüíîì ðóññêîì ÿçûêå çàôèêñèðîâàíû çàèìñòâîâàíèÿ ñêâàòòåð (îò àíãë.
squatter, îò squat — ‘ñåëèòüñÿ íà ÷óæîé çåìëå’) â çíà÷åíèÿõ 1. ‘êîëîíèñò, ñàìîâîëüíî çàíèìàâøèé
ñâîáîäíûé íåîáðàáîòàííûé ó÷àñòîê çåìëè â ïåðèîä íà÷àëüíîé êîëîíèçàöèè â Àìåðèêå è
Àâñòðàëèè’; 2. ‘ñêîòîâîä â Àâñòðàëèè, àðåíäóþùèé äëÿ ñâîèõ ñòàä íåîáðàáîòàííûé ó÷àñòîê çåìëè’,
à òàêæå ñêâîòåð (îò àíãë. squatter), â çíà÷åíèè ‘òîò, êòî ñàìîâîëüíî âñåëÿåòñÿ â ïóñòóþùóþ
êâàðòèðó’ [1:534].
 ñîâðåìåííîì ðóññêîì ìîëîä¸æíîì ñëåíãå ñëîâî ñêâîò (îò àíãë. to squat) ôóíêöèîíèðóåò â
çíà÷åíèè 1. ‘íåæèëîå ïîìåùåíèå, êîòîðîå èñïîëüçóåòñÿ äëÿ ïðîæèâàíèÿ, îáîðóäîâàíèÿ òâîð-
÷åñêèõ ìàñòåðñêèõ’: Ýòîò ïî÷òîâûé ýëåâàòîð — òîæå ñêâîò. Ïîìèìî ýòîãî, ñëîâî ïðèîáðåëî
çíà÷åíèå 2. ‘êîììóíà, ãðóïïà ëþäåé (êàê ïðàâèëî, òâîð÷åñêèõ), ïðîæèâàþùèõ ñîâìåñòíî â íåæèëîì
ïîìåùåíèè’: Îñíîâíàÿ öåëü ñêâîòà — òâîð÷åñêàÿ ñâîáîäà [5:541].
Ñëåíãèçì ñêâîòåð, êîòîðûé îáðàçîâàí îò ñëîâà ñêâîò â åãî îñíîâíîì çíà÷åíèè, îáîçíà÷àåò
‘÷åëîâåêà, ïðîæèâàþùåãî ñîâìåñòíî ñ äðóãèìè ÷ëåíàìè òâîð÷åñêîé ãðóïïèðîâêè â íåæèëîì
ïîìåùåíèè’: Îñíîâíàÿ ÷àñòü ñêâîòåðîâ — ìóçûêàíòû, õóäîæíèêè, ñêóëüïòîðû [5:541]. Ïðèëàãàòåëüíîå
ñêâîòåðñêèé óïîòðåáëÿåòñÿ â çíà÷åíèè ‘èìåþùèé îòíîøåíèå ê ñêâîòåðàì’: Ñêâîòåðñêîå
äâèæåíèå î÷åíü ðàñïðîñòðàíåíî íà Çàïàäå [5:541].  äàííîì ñëó÷àå ìû íàáëþäàåì ðàñøèðåíèå
çíà÷åíèé àíãëèéñêîãî ñëîâà â ðóññêîì æàðãîíå.
Òàêèì îáðàçîì, â ñîâðåìåííîì ðóññêîì ìîëîä¸æíîì ñëåíãå íàáëþäàåòñÿ ïîëíîå èëè ÷àñòè÷íîå
èçìåíåíèå ñåìàíòèêè àíãëîÿçû÷íûõ çàèìñòâîâàíèé.
1. Áóëûêî À. Í. Áîëüøîé ñëîâàðü èíîñòðàííûõ ñëîâ. 35 òûñÿ÷ ñëîâ. — Èçä. 2-å, èñïð. — Ì.: Ìàðòèí, 2007. — 704 ñ.
2. Âàëüòåð Õ. Òîëêîâûé ñëîâàðü ðóññêîãî øêîëüíîãî è ñòóäåí÷åñêîãî æàðãîíà: îê. 5000 ñëîâ è âûðàæåíèé / Õ. Âàëüòåð,
Â. Ì. Ìîêèåíêî, Ò. Ã. Íèêèòèíà. — Ì.: Àñòðåëü: ÀÑÒ: Òðàíçèòêíèãà, 2005. — 360, [8] ñ.
3. Èâàíîâ Ã. À. Õóëèãàíñêî-áëàòíîé æàðãîííûé ñëîâàðü. — Äîíåöê: Äîíå÷÷èíà, 2006. — 320 ñ.
4. Ëåâèêîâà Ñ. È. Áîëüøîé ñëîâàðü ìîëîä¸æíîãî ñëåíãà. — Ì.: ÔÀÈÐ-ÏÐÅÑÑ, 2003. — 928 ñ.
5. Ìîêèåíêî Â. Ì. , Íèêèòèíà Ò. Ã. Áîëüøîé ñëîâàðü ðóññêîãî æàðãîíà — ÑÏá.: Íîðèíò, 2001. — 720 ñ.
6. Íèêèòèíà Ò. Ã. Ìîëîä¸æíûé ñëåíã: òîëêîâûé ñëîâàðü: áîëåå 12 000 ñëîâ; ñâûøå 3000 ôðàçåîëîãèçìîâ. — Ì.:
Àñòðåëü: ÀÑÒ, 2007. — 910, [2] ñ.
A. V. Lebedeva
THE ENGLISH LEXICAL UNITS SEMANTIC VOLUME CHANGE IN THE PROCESS
OF MODERN YOUTH’S SLANG BORROWING
The article is aimed to review the anglicisms functioning in modern Russian youth’s slang; the semantic changes
which take place during their borrowing by the Russian language are defined.
Key words: borrowings, anglicisms, youth slang, slang words, semantic processes.
126