zde - Univerzita Karlova

ÚVODEM
Již potřetí ...
Již potřetí máte před sebou sborník konference Ani jeden matematický
talent nazmar. Je to sice „jen potřetí, což ještě neznamená nijak
zvlášť dlouhou historii, konference si ale pomalu začíná své místo mezi
všemi možnými matematickými akcemi nacházet a upevňovat. O této
skutečnosti svědčí i stále narůstající počet účastníků konference.
O zájmu o tuto konferenci svědčí i velký počet přihlášených kvalitních
příspěvků ze strany učitelů. A o kvalitě pozvaných osobností jistě není
pochyb. Mezi nimi jsou pokaždé i přednášející ze zahraničí. Velkému
zájmu se těší také workshopy, kde mohou učitelé z praxe načerpat mnoho
zkušeností pro práci se svými žáky.
V současnosti jsou největším hitem Školní vzdělávací programy. Podle
mých zkušeností z rozhovorů s učiteli se v jejich školních vzdělávacích
programech (až na několik téměř na prstech jedné ruky spočitatelných
škol) neobjevuje ani zmínka o práci s talentovanými žáky. Podle jejich
slov je to z obavy, že kdyby tam školy takový program měly, tak by se
v případě objevení talentovaného žáka musely o něj přesně podle programu
starat. Což přináší pro školu vždy další úsilí. Ony se o talentované
dítě start budou, ale nechávají si volnost ve výběru péče o něj. A ani
Rámcový vzdělávací program nijak konkrétně nespecifikuje, jak o takové
děti pečovat, jen zcela obecně a neurčitě se o tom krátce zmiňuje.
Druhým pro mne znepokojujícím aspektem je to, že státní politika
má v současnosti prioritu integrace talentovaných žáků do běžných třídních
kolektivů oproti dřívější politice separace talentovaných žáků do
zvláštních třídních kolektivů, a to aspoň co se matematiky týče.
Proto se domnívám (a vím, že nejen já, ale i řada dalších učitelů), že
je třeba pracovat s talentovanými žáky nad rámec úsilí státních institucí,
aby se v naší republice postupně úplně nevytratili. K tomu, jak víme, se
používají hlavně nejrůznější soutěže, z nichž některé jsou sice formálně
garantovány státem, stát na ně ale vynakládá stále méně prostředků a
v podstatě celá jejich organizace je založena na finančně nepodpořené
práci několika dobrovolníků.
A vkládám naději i do toho, že též konference Ani jeden matematický
talent nazmar přispívá k tomu, aby získala pro práci s nimi další
dobrovolníky.
Jaroslav Zhouf
5