zde - Univerzita Karlova

Pro porovnání doporučuji knihu [9]. Tam se již vyskytují vektory
mocnitelů ZV. Autoři, snad inspirováni Goedelem, zamířili však jinam.
Různým ZV přiřadili různá prvočísla, jejich mocninám pak mocniny
těchto prvočísel a odvozeným veličinám zase součiny těchto mocnin. Kódování
i dekódování těchto veličin funguje vzájemně jednoznačně. Záporní
mocnitelé dávají vzniknout zlomkům. Všechny veličiny (ZV i odvozené)
lze pak seřadit podle velikosti číselných hodnot těchto zlomků.
Stává se to však za tu cenu, že termika bude promíchána s elektřinou a
podobně a že nepoznáme, že se tlak, povrchové napětí, síla a práce liší
pouze mocninami délky.
Závěr
V naší zemi, jak jsem se dozvěděl, se touto problematikou, nazývanou
teorie rozměru, zabývají i V. Havel, E. Mechlová a J. Obdržálek, jemuž
děkuji za zajímavé odpovědi na moje e-maily a hlavně za užitečnou
kritiku a různé rady. Na internetu je přístupná i jiná práce. Její autor
je dosažitelný jako bures@centrum.cz. Stačí však ve vyhledavači Google
napsat SI nebo třeba jen „viskozita a jeho dílo se objeví na obrazovce.
Snad by se část tabulek, jak je zde navrhuji, mohla po vhodné úpravě
použít při výuce fyziky i na středních školách. Jako žák reálného gymnázia
jsem se sám pokoušel takto uspořádat část svých vědomostí, abych
zachytil souvislosti mezi nimi a ulehčil své paměti. Středoškoláci by mohli
dostat buďto prázdné tabulky, do kterých by si zaznamenávali veličiny
právě probírané, nebo tabulky vyplněné, ve kterých by si značili probírané
učivo barevnými fixkami světlých odstínů. Učitelům fyziky, i těm
budoucím, snad neuškodí, pokud si látku takto zopakují a doplní. Budou
mít pak lepší představu o tom, co některé jejich žáky čeká na vysoké
škole, kde se pak nové znalosti na ně pohrnou jako vodopád.
Přehledy fyzikálních veličin a jejich rozměrů se skutečně vyskytují
v různých knihách i skriptech, často uspořádány podle abecedy v některém
jazyku. Jednotky m, kg, s, A, nejčastěji v tomto pořadí, se stále opakují,
nikoliv vždy pod sebou. Mocnitelé jsou vytištěni malým písmem,
někdy s překlepy. Znaménko minus je často malé jako smeť, kterou se
čtenář marně snaží odfouknout.
Nevýhodou mnou navrhovaného zobrazení je spousta prázných políček.
Jejich počet je však možno snížit za tu cenu, že tabulky okrájíme,
a co odpadne, poznamenáme v textu. Tak například, protože užíváme
málo veličin, kde hmotnost vystupuje v minus první mocnině, můžeme si
160