21.02.2015 Views

Teema - Laste hammaste tervis - Hambaarst.ee

Teema - Laste hammaste tervis - Hambaarst.ee

Teema - Laste hammaste tervis - Hambaarst.ee

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

lk. 4<br />

Sissejuhatus<br />

Suu<strong>tervis</strong>eõpetuse ja -kasvatuse <strong>ee</strong>smärkide saavutamiseks on<br />

võimalik kombin<strong>ee</strong>rida <strong>hammaste</strong> <strong>tervis</strong>e t<strong>ee</strong>mat mänguliselt<br />

mitmete teiste ainevaldkondadega (k<strong>ee</strong>l ja kõne, matemaatika,<br />

kunst, muusika ja liikumine) ning rakendada seda erinevate<br />

õppetegevuste kaudu.<br />

Sel moel aitab õpe lisaks suu<strong>tervis</strong>e edandamisele kujundada<br />

ka lapse enesekohaseid ja sotsiaalseid oskusi.<br />

Tegevuste plan<strong>ee</strong>rimisel ja rakendamisel tuleb alati arvestada<br />

lapse individuaalsusega, s.h erivajadusega; vanusega ja koha<br />

eripärade ja võimalustega, kus koolitust läbi viiakse.<br />

Oluline on lapse loovuse ergutamine, pakkuda võimalusi<br />

aktiivseks kaasa tegutsemiseks, mõtlemiseks, mängimiseks ja<br />

eksperiment<strong>ee</strong>rimiseks ning avastamisvõimalusi st.<br />

kogemusliku õppimist, mis arvestab nii lapse spontaansust,<br />

suhtlus valmidust-ja vajadust ehk õppimine kõigi m<strong>ee</strong>lte abil.<br />

<strong>Laste</strong>asutustes on erinevate tegevuste ja m<strong>ee</strong>todite kaudu<br />

võimalik käsitleda suu<strong>tervis</strong>e t<strong>ee</strong>mat kaasates kogu kollektiivi,<br />

nii rühma,-ja aineõpetajad kui ka lapsevanemaid, saavutades nii<br />

tõhus infovahetus, personali omavaheline -ja koostöö<br />

lastevanematega, kui ka kinnistades järjepidevat kordamist<br />

vajavaid suu<strong>tervis</strong>e säilitamise ja edandamise tõdesid.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!