Materjali fail - Matemaatika didaktika
Materjali fail - Matemaatika didaktika
Materjali fail - Matemaatika didaktika
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Joonis 9. Nurga kraadimõõdu teisendamine radiaanmõõtu ja vastupidi<br />
3. Edasi uurib õpetaja, kas õpilased mäletavad ringjoone pikkuse valemit ja tuletab<br />
selle neile, kes unustanud, meelde.<br />
4. Järgmiseks annab õpetaja õpilastele ülesandeks hinnata ligikaudu, mitu raadiust<br />
võiks mahtuda ühele ringjoonele. Pärast saadud pakkumisi püütakse vastus leida<br />
kasutades ringjoone pikkuse valemit. Seejärel laseb õpetaja õpilastel kontrollida<br />
vastust slaidilt. Märkeruudu ära märkimise järel jaguneb ring ekraanil radiaani<br />
suuruste nurkadega sektoriteks. Õpetaja saab nüüd veel ka raadiuse pikkust<br />
muuta, lohistades raadiust sinisest punktist.<br />
5. Õpetaja küsib üle, kas kõik mäletavad, mitu kraadi on üks täispööre. Kui see on<br />
uuesti kõigile meelde tuletatud, saab õpetaja minna järelduste tegemise juurde ja<br />
näitab õpilastele, kuidas kraadimõõt ja radiaanmõõt omavahel seotud. Õpilased<br />
saavad vastavad teisenduse valemid vihikusse kirja panna.<br />
6. Tunni lõpetuseks saavad õpilased ise teisendamist proovida. Selleks annab õpetaja<br />
liuguri abil nurgale α deg väärtuse kraadides. Õpilastel tuleb leida vastava<br />
nurga väärtus radiaanides. Vastuse õigsust saab kontrollida, kui õpetaja vajutab<br />
märkeruudule „Vastus“. Siis ilmub joonisele ka nurk α. Joonisele jäävad punktiirjoonega<br />
nähtavaks ka radiaani suuruse kesknurgaga sektorid, mille abil saab<br />
võrrelda kraadides antud nurga suuruse väärtuse vastavust radiaanides antud<br />
20
Change language