Materjali fail - Matemaatika didaktika
Materjali fail - Matemaatika didaktika
Materjali fail - Matemaatika didaktika
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3. Dünaamilised slaidid<br />
Alljärgnevalt on toodud juhendid ja näpunäited kõigi töö raames loodud dünaamiliste<br />
slaidide kasutamise kohta. Iga slaid sisaldab interaktiivseid elemente. See tähendab, et<br />
slaidil olevat kujutist saab liigutada, pöörata, väärtusi muuta või objekte peita. Ka osa<br />
slaididel olevast tekstist on peidetav ja näidatav vastavalt vajadusele.<br />
Reeglina on vabad punktid tähistatud slaididel sinisena, nende abil on võimalik objekte<br />
liigutada. Märkeruutude abil on võimalik peita ja näidata teksti või objekte vastavalt<br />
vajadusele. Liuguri abil saab aga muuta teatud lõikude või nurkade suurusi.<br />
Iga slaidi üleval paremas nurgas asub slaidi lähtestamise nupp. Sellele vajutades taastatakse<br />
slaidi esialgne kuju.<br />
Üks osa slaididest on teoreetilise sisuga. Need slaidid on mõeldud uue teema õppimise<br />
näitlikustamiseks või juba õpitu meelde tuletamiseks. Õpetaja saab lubada õpilastel ise<br />
seoseid avastada ja pärast koos õpilastega jooniselt seose õigsust kontrollida. Selline on<br />
näiteks kolmnurga sisenurkade summa slaid.<br />
Teine osa slaididest on rakendusliku sisuga. Õpetajal on võimalus genereerida lõpmatul<br />
hulgal sarnaseid ülesandeid, et arendada ülesannete lahendamise oskust õpilastel. Selline<br />
on näiteks täisnurkse kolmnurga lahendamise slaid.<br />
Kõik slaidid on koostatud lähtuvalt kehtivas riiklikus õppekavas antud kitsa matemaatika<br />
trigonomeetria kursuse teemadest. Slaididel olevad valemid ja definitsioonid on võetud<br />
riiklikule õppekavale vastavatest 10. klassi matemaatika õpikutest [10], [17].<br />
Kindlasti on vajalik, et antud slaidide kasutamsel õpetaja selgitaks tegevust ka suuliselt,<br />
sest slaidid ei ole mõeldud iseseisvaks õppevahendiks. Vastavad võimalikud õpetaja<br />
tegevused on esitatud alljärgnevas osas.<br />
3.1. Kolmnurga sisenurkade summa<br />
Kolmnurga sisenurkade teema on küll põhikoolis õpitud, kuid siiski leidub õpilasi, kellel<br />
see teadmine on meelest läinud. Seega on hea alustada trigonomeetriat vanade asjade<br />
meelde tuletamisega. Antud slaidi eesmärk on õpilastele õpetada või meelde tuletada, et<br />
kolmnurga sisenurkade summa on alati 180˚.<br />
12
Change language