Granice w kulturze - Wiedza i Edukacja
Granice w kulturze - Wiedza i Edukacja
Granice w kulturze - Wiedza i Edukacja
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bogusława Bodzioch-Bryła – Na pograniczu literatury i mediów, czyli...<br />
48<br />
w obecności licznych klisz z rzeczywistości 5 .<br />
Ikoniczny wzbogacony o klisze z rzeczywistości tekst poetycki traktować należałoby<br />
nie tylko jako reakcję na zmieniającą się rzeczywistość, lecz jako jej<br />
dowód, lustro, w którym odbija się owa rzeczywistość w całym swym bogactwie.<br />
Wiersz, urastając do rangi quasi-dokumentu, zaczyna więc pełnić względem rzeczywistości<br />
funkcje dokumentacyjne i upodabniać się w sposobach dowodzenia zachodzących<br />
w rzeczywistości zmian do reportażu, fotografii, filmu, reklamy itp.<br />
Współczesna poezja niezwykle wyraziście ewokuje realność, co przejawia się<br />
w silnym uwikłaniu w konkret, osadzeniu wśród rzeczy, dowodzeniu rzeczywistości<br />
poprzez zwrot w stronę szczegółu, detalu. Ów „reizm” pojmować należy jako<br />
swoistą formę dążenia do bycia aktualnym, stąd m.in. nowa poetycka scenografia<br />
wiersza, chciałoby się rzec jego bogata „rekwizytornia” zorganizowana wokół<br />
gadżetów pochodzących ze świata mediów masowych i multimediów. To powtórna<br />
po futurystach fascynacja nowoczesnością 6 , zwrot w stronę rzeczywistości technicyzacyjnej,<br />
dla którego to zjawiska sformułowano m.in. miano „Poetrix” 7 . W<br />
związku z tym, sferą nawiązań i punktem odniesienia poetów staje się obficie reprezentowana<br />
sfera wynalazków cywilizacyjnych.<br />
Tekst poetycki odchodzi od linearności, włączając w swą strukturę klisze (obrazy,<br />
migawki rzeczywistości pozapoetyckiej) percypowane przez odbiorcę za pomocą<br />
narzędzi właściwych dla odbioru przekazu quasi-wizualnego. To zresztą w większości<br />
wiersze oparte na krótkim wersie, jak gdyby w odpowiedzi na zmienioną<br />
specyfikę percepcji współczesnego czytelnika, jego brak cierpliwości, którego konsekwencją<br />
jest konieczność bezustannej wciąż „ponawianej” koncentracji uwagi<br />
(na gadżecie współczesności – obrazie, klatce filmu, błysku flesza, fotograficznej<br />
odbitce, przychodzącym SMS, sygnale dzwoniącego telefonu, automatycznej sekretarki,<br />
wyświetlaczu telefonu komórkowego itp.). Autor i podmiot traktuje czytelnika<br />
trochę jak dziecko, któremu wciąż należy pokazywać nowy gadżet, by<br />
przyszpilić jego uwagę, nieustannie czymś fascynować, przyciągać wzrok, jak<br />
gdyby bojąc się, że ten znudzi się i odłoży tomik na półkę.<br />
Symulacyjność, która, ujmując rzecz najogólniej, realizuje się w próbach naśladownictwa<br />
tego, czym poezja nie jest, a czym by już być chciała i ku czemu coraz<br />
wyraźniej zaczyna podążać w naśladownictwie form interaktywnych. Proces ten najczęściej<br />
przybiera postać imitowania mechanizmów działania urządzeń techniki, dopuszczających<br />
wariantywność, różnorodność realizacji, w związku z czym stosowne<br />
byłoby określenie tej poezji mianem literatury zafascynowanej interaktywnością.<br />
5<br />
Obserwujemy więc sytuację, w której zdawać się może, iż rozwój języka poetyckiego właśnie zatoczył<br />
koło i, zwracając się ku własnym początkom, własnej genealogii, przyjął we własną materię językową<br />
obraz. Byłby to proces odwrotny do zjawiska akrofonii, szerszy, łączący w całość formę<br />
językową i pozajęzykową (strukturalny element rzeczywistości). To sytuacja języka poetyckiego przywodząca<br />
na myśl powrót do początków pisma – do stanu jego uwalniania się spod władzy obrazu. Mamy<br />
tu do czynienia z pismem, które zawłaszcza obraz i nim zaczyna się posługiwać – w tym wypadku – jako<br />
środkiem dotarcia do odbiorcy, skoncentrowania uwagi czytelnika na tekście poetyckim. Włączane<br />
w strukturę tekstu klisze będące pewnego rodzaju obrazami, migawkami rzeczywistości pozapoetyckiej,<br />
percypowane są przez odbiorcę tekstu za pomocą narzędzi właściwych dla odbioru przekazu quasi-wizualnego.<br />
Konkretyzacja dokonuje się w tym przypadku na zasadach innych niż wypełnianie miejsc niedookreślonych,<br />
bo jako łączenie ze sobą w systemy fragmentów tekstu oraz obrazów.<br />
6<br />
Z tą jednak różnicą, iż w przypadku ruchu futurystów w centrum utworu poetyckiego znajdował<br />
się wynalazek techniki, natomiast współczesna poezja koncentruje się jednak, mimo wszystko, wciąż<br />
na opisie rzeczywistości i egzystującego w niej podmiotu, podmiotu funkcjonującego w przeobrażonym,<br />
stechnicyzowanym środowisku.<br />
7<br />
K. Maliszewski, Solarni, lunarni, Odra, nr 3, 2002, s. 64-67.