19.02.2015 Views

BIOLOGIJA - ICCG

BIOLOGIJA - ICCG

BIOLOGIJA - ICCG

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

2.09. analizira tipove i uloge fotosintetičkih pigmenata<br />

2.10. objasni proces i značaj svijetle faze fotosinteze<br />

2.11. objasi proces i značaj Kalvinovog ciklusa<br />

2.12. analizira značaj fotosinteze<br />

3. OSNOVNI PRINCIPI TAKSONOMIJE I SISTEMATIKE<br />

Sadržaj:<br />

Sistematika i taksonomija živih bića<br />

Ispitni ciljevi<br />

Učenik/ca treba da<br />

3.01. uporedi pojmove: taksonomija, sistematika i klasifikacija<br />

3.02. poveže klasifikaciju i filogenezu<br />

3.03. svrsta organizme u osnovne sistematske kategorije<br />

4. GLJIVE<br />

Sadržaj:<br />

Gljive protisti<br />

Gljive<br />

Predstavnici gljiva<br />

Ispitni ciljevi<br />

Učenik/ca treba da<br />

4.01. objasni građu, način ishrane, značaj gljiva i gljiva protista<br />

4.02. objasni značaj gljiva u simbiozi<br />

4.03. razlikuje glavne predstavnike jestivih i otrovnih gljiva<br />

5. BILJNO CARSTVO<br />

Sadržaj:<br />

Alge, gljive i lišajevi<br />

Mahovina, paprati, rastavići i prečice<br />

Golosjemenice i skrivenosjemenice<br />

Ispitni ciljevi<br />

Učenik/ca treba da<br />

5.01. razlikuje jednoćelijske, kolonijalne i višećelijske alge<br />

5.02. objasni smjenu generacija kod algi<br />

5.03. istakne značaj algi u prirodi i za čovjeka<br />

5.04. identifikuje autotrofne protiste na osnovu ključeva<br />

5.05. identifikuje mahovine na osnovu ključeva<br />

5.06. razlikuje gametofit i sporofit generaciju<br />

5.07. pronađe razliku između tvornih i trajnih tkiva<br />

5.08. analizira građu i funkciju meristema<br />

5.09. objasni građu i funkciju trajnih tkiva<br />

5.10. razlikuje primarnu i sekundarnu građu stabla<br />

5.11. razlikuje primarnu i sekundarnu građu korijena<br />

5.12. objasni građu i funkciju lista<br />

10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!