Ne se soncit Produkcija I. semestra Dramske igre, gledališke režije ...

More documents

Recommendations

Info

gledaš skozi oči drugih. Ne moreš se opazovati drugače. Ves čas se vidiš skozi kritiko, magisterij pa sem se odločila zato, ker sem s sabo, ne oddaljujem se. To mi je všeč. Za skozi tisto, kar ti rečejo drugi. To je v bistvu želela na tem področju narediti še več, se že skoraj kot droga. Po premieri čakaš, kaj ti še bolj poglobiti vanj in sem se odločila za bodo rekli. Ali si dobro naredil ali ne. Rabiš lastno avtorsko prozo. Skozi ta proces, skozi to potrditev. Po navadi ti ne rečejo, da nisi kratke zgodbe, ki sem jih v času magistrskega študija tudi pisala in jih potem pretvo- dober. Zelo težko pa je sprejeti, če res nisi najbolje naredil. Meni je bilo to najtežje. rila v govor, sem pripravila večer umetniške Ker sem vedno vse vložila v vlogo. Tudi zdaj, besede. Tako da je bil ustvarjalni proces še ko sem pisateljica, potrebujem potrditev. bolj zanimiv, ker sem naredila čisto svoje Če mi nekdo reče, da nekaj ni v redu, mi tekste. Ampak tudi če pripovedujem tuja 132 in 133 INTERVJU je težko sprejeti, zato ker vse dam od sebe, ker se odpiram navzven. Kot igralka sem pa to sploh težko prenesla. Ali je na splošno težko postaviti mejo med poklicnim in zasebnim življenjem, kadar je tvoje delo igranje Meni je bilo. Zdi se mi pa, da nekaterim ni. Kadar je v Sobotni prilogi intervju s kakšnim igralcem, vedno preberem. Kadar so v Družinskih zgodbah (oddaja na TVS1,op. a.) gostje igralci, vedno pogledam, ker me zanima, kako to drugi doživljajo. Meni se je ta meja ves čas brisala. Nekaterim se morda ne. Vendar ko vidim, da se družine tudi razbijejo, pomislim, da jim le ne uspeva tako zelo … Kako postavljate to mejo sedaj, ko poučujete umetniško besedo in pripovedujete No, tukaj je pa bistvena razlika. Zato sem se tudi odločila za magistrski študij umetniške besede. Prvič zato, ker je to moja praksa, ker umetniško besedo poučujem in tudi sama veliko delam na interpretaciji umetnostnih besedil. Z dramsko igro pa se ne ukvarjam več. Ves čas se mi je vsiljevala ideja, da bi združila oba svoja poklica v umetniški besedi. Kot interpretka umetniške besede se počutim dosti bolje, ker sem to vedno jaz, ker ne igram nekoga drugega. Tekst lahko pripovedujem čisto skozi sebe. Sem v stiku NE VIDIM GLEDALIŠČA VEČ V VSEM TISTEM BLIŠČU KAKOR PREJ. besedila, jih pripovedujem kot jaz. Jaz vzpostavim svoj odnos do njih, jaz kot Nataša pripovedujem. Nobenega lika mi ni treba igrati. To mi ni obremenjujoče, to mi je v užitek. Se je vaš pogled na gledališče spremenil, odkar vanj niste več neposredno vključeni Ja, neko razdaljo sem pridobila. Takrat, ko sem se od gledališča poslavljala, mi je bilo zelo težko. Imela sem skoraj tak občutek kot pri razvezi. Ko se poslavljaš od ljubljene osebe, ampak se poslavljaš zato, ker je ne ljubiš več. Na nek način me je začelo gledališče odbijati, po drugi strani pa je bilo v njem še vedno veliko tistega, na kar sem bila navezana, tako da mi je bil ta rez boleč. Težko sem se oddaljila, ker je bilo še zmeraj toliko stvari, ki sem jih imela rada. Ampak sem se vseeno odločila za to, ker je bilo tisto prvo močnejše. Za nekaj časa sem potem nehala hoditi v gledališče, kot da sem tudi na ta način morala premagati krizo. Prej sem šla na vse premiere, na vse predstave, potem pa kar naenkrat nič. Bilo je zanimivo, nekaj se mi je uprlo. Zdaj pa spet grem, ko se odločim, da bi neko predstavo res rada videla. Potem je to cel obred. Grem namreč tudi težko, ker imam doma pet otrok. Zdaj gledam predstave še bolj kritično. Kot da bi ugotovila, da je cesar gol. Ne vidim gledališča
več v vsem tistem blišču kakor prej. Je pa dialogi. Ravno zato, ker si tako živo zamislim res, da so mi določene stvari še zmeraj všeč situacijo, jo v mislih dobesedno odigram in in kadar vidim predstavo, ki me navduši, potem mi njeni igralci prišepetavajo besede. me kar nekaj zaboli in si rečem: „Uuu, v taki Jaz jih slišim in jih zapišem. Tako se vživim. uprizoritvi bi pa tudi jaz igrala.” V gledališču Ampak pri tem rabim popoln mir. Če me nisem imela izbire. Sem se videla na oglasni nekaj zmoti, me vrže ven, izgubim besedo. deski, v zasedbi in to je bilo to. Sem pa zdaj Moji otroci včasih to težko razumejo in me spet aktivno vključena v gledališko dogajanje z dijaki, ki jih poučujem. Z njimi hodim Jaz rečem, naj počakajo, da ne izgubim prav takrat, ko tako delam, nujno rabijo. na predstave, vodim gledališke delavnice, tega, kar sem ravno zagrabila. No, to so povabim različne ustvarjalce (Ravno zdaj se zdaj že malo navadili, ta moja mladina. pride Neda Rusjan Bric). Letos delam celo predstavo s tretjim letnikom naše gimnazije. Delam svojo avtorsko igro z naslovom Društvo starejših bratov, namenjeno osnovnošolcem druge triade, za katero sem napisala tudi songe. Prvič po mnogih letih sem na tak način soočena z gledališkim ustvarjanjem. Mentorstvo me veseli. Pišete tudi mladinske knjige in scenarije za mladinske oddaje. Kako se tu kaže vaš prvotni poklic, če se Scenarije sem pisala v enem obdobju, ko sem sodelovala z redakcijo otroškega UMETNOST VEČKRAT ZAVAJA. MENI GRE TO ZELO NA ŽIVCE. DA JE NEKAJ USTVARJENO SAMO ZARADI USTVARJALCA, SAMO SEBI NAMEN, TO ME ODBIJE. Samo potem mi stojijo za hrbtom, pa čakajo (smeh). Začela sem tudi precej pisati za odrasle. Pred dobrim mesecem sem končala roman. Nisem ga sicer še objavila in tudi še ne vem, kje ga bom in kdaj. Ali mislite, da je oziroma mora biti poklic umetnika bolj družbeno odgovoren kot drugi poklici No, vsak poklic je družbeno odgovoren, tudi če smeti pobiraš, jih moraš vse pobrati, ne moreš jih kar puščati po tleh. in mladinskega programa TV Slovenija. Se vam zdi, da lahko umetnost kakorkoli Pisala sem scenarije za igrani seriji Zajček vpliva na družbo Bine in S soncem v očeh. Ampak to nekako ni Ja, seveda mislim, da lahko. Sploh gledališče. Pa literatura tudi. Sama vem, kako me središče mojega pisanja. Bolj sem doma v prozi. Kako se pri pisanju kaže moj prvotni poklic Zelo se. Zanimiv proces. Kadar in o njem dolgo premišljujem. Lahko pa kakšno delo presune, da ga nosim v sebi pišem, se popolnoma vživim v situacijo, ki si tudi gledališče zavaja. Umetnost večkrat jo zamislim. V bistvu je obratno kot pri igri. zavaja. Meni gre to zelo na živce. Da je Pri igri dobiš tekst in potem moraš tisti tekst nekaj ustvarjeno samo zaradi ustvarjalca, nekako posvojiti, videti, si ga predstavljati samo sebi namen, to me odbije. Skušam si in ga uresničiti. Ga odigrati. Pri pisanju pa globoko osmisliti vse, kar počnem. Ker se je ravno obratno. V domišljiji si zamislim mi zdi, da živimo v takem svetu, kjer je zelo situacijo in začnem slišati dialoge, slišim, pomembno, da ne počneš stvari brez smisla. Da moramo res delati tisto, kar prispeva kako se to dogaja, kakšna so vzdušja, ki jih je treba ustvariti. Ne moreš jih popisati le k izboljšanju družbe. Pri vsem, česar se v dialogu, ampak tudi v pripovedi, čeprav lotim, se zavedam, da nosim odgovornost uporabljam zelo veliko dialogov. Všeč so mi do tistih, ki jim je moje delo namenjeno.
Page 4 and 5:
STR. 4 STR. 6 STR. 16 STR. 28 STR.
Page 6 and 7:
KRISTINA MIHELJ, DR III KLIC PO ...
Page 8:
Ne se sončit Produkcija I. semestr
Page 11 and 12:
Iza Strehar, dr I ZAMETKI RAZMIŠLJ
Page 13:
KLARA KASTELEC, dI I VONJ PO ORANŽ
Page 16:
levo: Eva Jesenovec Žiga Divjak 14
Page 20 and 21:
URŠKA Sajko, DR II TRI SESTRE IN V
Page 22 and 23:
Nina ZupanČiČ, dr II S ČEHovim v
Page 24 and 25:
22 in 23 Produkcija III. semestra -
Page 27:
levo zgoraj: Lena Hribar Urška Tau
Page 32 and 33:
Kristina Mihelj, dr III LOVEC NA Ž
Page 34 and 35:
32 in 33 Produkcija v. semestra - D
Page 36:
STANE TOMAZIN, DI III PISMO SGANARE
Page 42:
Priredba Učenih žensk J. P. Moli
Page 45 and 46:
študenje akademij. In tam so oni g
Page 47 and 48:
Kostumografske skice: levo: Anja Ke
Page 51 and 52:
levo: Liza Marija Grašič Benjamin
Page 54 and 55:
Nina Šorak, dr IV Tvoj Jaz te vabi
Page 56 and 57:
54 in 55 Produkcija VII. semestra -
Page 58 and 59:
simon belak, FF dve zvezdi Vednost
Page 60 and 61:
58 in 59 Produkcija VII. semestra -
Page 62 and 63:
premika naprej). Ta ali ona konkret
Page 64 and 65:
Tvoje srce obleži globoko pod razv
Page 66 and 67:
Napredek: Smo pred polovico bralnih
Page 68 and 69:
denel je, brez življenja. Na jutri
Page 74:
na prejšnji strani: scenografska s
Page 79 and 80:
OJDIP 2011 B-produkcija IV. semestr
Page 81 and 82:
še enkrat : oprostite Nekoč, saj
Page 83 and 84: Body SARA KERN, FTV III RADI TE MAM
Page 85 and 86: Peter Bizjak, ftv I Ko sem bil še
Page 87: KATJA ČERNE, dR II NEOBSTOJEČI PO
Page 90 and 91: Nejc Levstik, FTV I LEKCIJA IZ PSIH
Page 93 and 94: Lahko trdim, da (obkroži vse odgov
Page 96 and 97: danskimi avtorji (na ravni struktur
Page 99 and 100: TOSJA FLAKER BERCE, FTV IV KJE SI S
Page 101 and 102: MAJA PRELOG, FTV IV NIKAMOR 13:22 K
Page 103: JAKA ŠULIGOJ, FTV ABS ZMAJ KRATKI
Page 106 and 107: 104 in 105 In - Akcija! BLAŽ ZAVR
Page 108 and 109: 106 in 107 In - Akcija! MILAN URBAJ
Page 110: TIT TEORIJA IMA TALENT POKLIC 108 i
Page 113 and 114: Sandi Jesenik, DR II, Anja Rošker,
Page 116 and 117: + 2 osebi v funkcijah vseh treh pok
Page 118 and 119: 116 in 117 TEORIJA IMA TALENT - POK
Page 120 and 121: Nika Bezeljak, SKORAJŠNJA DIPLOMAN
Page 122 and 123: 120 in 121 TEORIJA IMA TALENT - POK
Page 124: kapital), organizirati prvo sejo sv
Page 127 and 128: MILAN GOLOB, GLR IV Operacija: gled
Page 129 and 130: Število vseh diplomantov AGRFT od
Page 131 and 132: med nami. Ampak število tistih, ki
Page 136 and 137: 134 in 135 OGLEDUHUH ANJA NOVAK, DI
Page 138 and 139: 136 in 137 OGLEDUH končni produkt
Page 140: 138 in 139 OGLEDUH ROK KAJZER NAGOD
Page 143 and 144: vlogo odigrala odlično. Portret ž
Page 146 and 147: 144 IN 145 UH ANDREJ AVANZO, FTV I
Page 148 and 149: 146 IN 147 UH so lahko plod nekakš
Page 150 and 151: 148 IN 149 UH SARA KERN, FTV III TO
Page 152 and 153: 150 IN 151 UH Davkoplačevalskega d
Page 154 and 155: 152 IN 153 UH Divjam, kričim, vrti
Page 156: KRISTINA MIHELJ, DR III POSLAVLJANJ
Page 159 and 160: Naj reakcija postane akcija! Gledam
Page 161 and 162: Sanjska služba - si jo želiš Za
show all

Ne se soncit Produkcija I. semestra Dramske igre, gledališke režije ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?