Vježbenica (pdf format) - Medioteka

Jadranka Žderić
3
Zemlja na dlanu
Radna bilježnica iz prirode i društva za treći razred
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind1 1
7/8/2007 5:31:45 PM

Izdavač
Sretna knjiga d.o.o.
Zagreb, Vlaška 102
Za izdavača
Jadranka Žderić
Urednik
Matko Babić
Recenzenti
dr. sc. Maja Petković
prof. Vladimir Jurić
Stručna suradnica
dipl. ing. Maja Kraš
Lektura
Rajna Golubić
Ilustratori
Bruno Kuman
Miroslav Čondić Bijader
Fotografije
Arhiv Sretne knjige
Ovitak
Zdenko Bašić
Likovno-grafičko oblikovanje
Denis Stankov, Studio DiM d.o.o.
Tisak
Hlad
Uporabu ove vježbenice za predmet priroda i društvo
za treći razred osnovne škole odobrilo je
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske rješenjem
KLASA: UP/I°-602-09/07-03/00179
URBROJ: 533-12-07-0002
Zagreb, 30. ožujka 2007
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind2 2
7/8/2007 5:31:45 PM

Sadržaj
MOJE DOBRE NAVIKE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
ŠUMSKI PLODOVI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
KALENDAR VREMENA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
PODNEBLJE – VREMENSKA OBILJEŽJA ZAVIČAJNE REGIJE . . . 8
ISTRAŽIVANJE PRIRODE IZVO\ENJEM POKUSA . . . . . . . . . . . 10
MOJ ZAVIČAJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
O OTPADCIMA BRINEMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
MAKETA I TLOCRT UČIONICE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
TLOCRT ŠATORA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
MOJ PLAN NASELJA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
CRTAMO PLAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
SADAŠNJOST, PROŠLOST, BUDUĆNOST . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
DESETLJEĆE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
RODBINA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
DESTELJEĆE, STOLJEĆE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
VODE U MOME ZAVIČAJU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
PUTUJEMO KOPNOM, VODOM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
BICIKL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind3 3
7/8/2007 5:31:45 PM

MOJE DOBRE NAVIKE
1. Što zanimljivo možeš raditi u svoje slobodno vrijeme Dopuni ove
prijedloge.
Povedi roditelje ili prijatelje na izlet!
Pođi u muzej ili na utakmicu!
Pročitaj neku knjigu!
Vozi se na koturaljkama, biciklu ili skejtu!
Crtaj ili napiši priču!
Napravi okvir i u njega stavi fotografiju svojih prijatelja!
Sviraj gitaru, pjevaj, osnuj svoj band!
Učlani se u neki klub – sportski ili umjetnički (fotoklub, literarnu, likovnu
grupu)!
Zasadi neku biljku!
4
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind4 4
7/8/2007 5:31:45 PM

ŠUMSKI PLODOVI
1. Promotri fotografiju i razvrstaj nazive divljih i pitomih plodova. Spoji
crtom naziv i fotografiju. Crvenom bojom podcrtaj nazive divljih, a
plavom nazive pitomih plodova.
šipak
bazga
divlja jabuka
kupina
borovnica
Šumska jagoda
pitomi kesten
badem
glog
5
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind5 5
7/8/2007 5:31:47 PM

KALENDAR VREMENA
1. Za svako godišnje doba odaberi jedan dan čije je vrijeme svojstveno
tom godišnjem dobu u tvom zavičaju. Prati vremenske prilike i
znakovima iz legende označi kakvo je vrijeme.
godišnje doba PROLJEĆE LJETO JESEN ZIMA
Datum:
Sat:
Oblačnost:
Padaline:
Jačina vjetra:
Smjer vjetra:
Temperatura:
OBLAČNOST
vedro poluoblačno oblačno olujno
PADALINE
kiša snijeg susnježica tuča
VJETROVITOST – jačina vjetra
bez vjetra lagani vjetar jak vjetar olujni vjetar
VJETROVITOST – smjer vjetra
sjeverni južni istočni zapadni
sjeveroistočni sjeverozapadni jugoistočni jugozapadni
6
TEMPERATURA °C
DULJINA DANA
Jesen, 23. rujna: Sunce izlazi oko __________, a zalazi oko _____________.
Zima, 21. prosinca: Sunce izlazi oko __________, a zalazi oko __________.
Proljeće, 21. ožujka: Sunce izlazi oko _________, a zalazi oko __________.
Ljeto, 21. lipnja: Sunce izlazi oko __________, a zalazi oko _____________.
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind6 6
7/8/2007 5:31:49 PM

2. Kakvo je vrijeme danas, a kakvo je bilo jučer
toplina
Danas je . Jučer je bilo .
vjetrovitost
Danas je . Jučer je bilo .
oblačnost
Danas je . Jučer je bilo .
padaline
Danas je . Jučer je bilo .
3. Pročitaj ovu prognozu vremena. Prikaži je znakovima.
Ujutro će biti djelomično
sunčano. Puhat će slab
južni i jugoistočni vjetar.
Poslijepodne se očekuje
naoblačenje praćeno
sjevernim vjetrom. Mogući
su grmljavinski pljuskovi.
ujutro
poslijepodne
4. Za koja je zanimanja izuzetno bitno pratiti vremenske promjene
Pored naziva odgovarajućega zanimanja napiši zašto je to važno.
poljodjelac
kajakaš
pilot
moreplovac
7
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind7 7
7/8/2007 5:31:51 PM

PODNEBLJE – VREMENSKA OBILJEŽJA ZAVIČAJNE REGIJE
1. Termometrom se može mjeriti temperatura zraka, vode i tla.
Uzmi termometar i pokušaj!
Postupak: Izmjeri temperaturu vode, zraka i tla. Neka vremenska razlika
između tih triju mjerenja ne bude velika.
Opažanja: Temperatura zraka je .
Temperatura vode je .
Temperatura tla je .
2. Izradi termometar
Materijal i pribor:
– plastična boca s čepom
– slamka.
Postupak:
1. Stavi hladnu vodu u plastičnu bocu.
Dodaj u nju tintu.
2. Zatvori bocu čepom koji ima otvor.
Kroz njega gurni slamku.
3. Puhni kroz slamku da bi iz boce
izašao suvišan zrak.
4. Time će se podići malo vode.
Obilježi na papiriću dokle je voda
došla putujući kroz slamku. Tvoj je
termometar spreman za upotrebu.
5. Iznesi termometar na sunce.
Obilježi razinu vode.
6. Stavi termometar u hladionik na
dva sata. Obilježi razinu vode.
Zapažanja:
Dopuni rečenice riječima: najniža,
najviša, između najviše i najniže
crte.
Oznaka za sobnu temperaturu nalazi se .
Oznaka za temperaturu zraka izvan sobe je .
8
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind8 8
7/8/2007 5:31:51 PM

Oznaka za temperaturu zraka u hladioniku je
3. Temperatura na površini zemlje i u zemlji
.
Za toplih i sunčanih dana površina tla se zagrijava te
postaje prevruća i presuha za neke životinje. Ispod površine
je drukčije.
Materijal i pribor:
– tri termometra
– lopaticu za zemlju.
1. Jedan termometar mjeri temperaturu zraka. U vrtu ili
negdje drugdje nađi osunčano mjesto i iskopaj malu
rupu.
2. Drugi termometar gurni u površinski sloj zemlje.
3. Treći termometar gurni u rupu što si je iskopao/iskopala u
vrtu ili negdje drugdje.
4. Izradi kišomjer. Jednostavan kišomjer pomoći će ti da vidiš koliko kiše
donosi svaka oluja. S vremenom ćeš znati koji su najkišniji mjeseci u
godini.
Materijal i pribor:
– staklena posuda zapremnine 1 l
– veliki podložak od stiropora
– škare
– lijevak čiji je promjer jednak
promjeru posude
1. U staklenku stavi lijevak.
2. Na staklenku s vanjske strane zalijepi
traku od folije na koju si crticama označio/
označila centimetre.
3. Stavi staklenku na mjesto gdje je ne će
srušiti vjetar (na primjer, na držače za
posude s cvijećem) ili je zakopaj u zemlju.
Pritom pazi da zemlja ne pada u staklenku.
4. U razdoblju od mjesec dana svakodnevno
u isto doba pogledaj staklenku. Ako je u
njoj voda, ravnalom izmjeri njezinu visinu.
Zapiši visinu vode na papir, izlij vodu i
pripremi staklenku za novo mjerenje.
Zapažanja:
količina kiše
mjesec
9
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind9 9
7/8/2007 5:31:52 PM

ISTRAŽIVANJE PRIRODE IZVOĐENJEM POKUSA
1. Napravi oblak
Što je sve potrebno u kućnom pokusu stvaranja oblaka
Materijal i pribor:
– vruća voda
– staklena posuda
– šibice
– tanjurić
– led
1. Ulij malo vruće vode u visoku staklenu
posudu. U posudu stavi poklopac tako da
pliva. Zamoli nekoga starijeg da u vodu
ubaci zapaljenu šibicu.
2. Pokrij odozgo posudu poklopcem, a
na njega stavi mnogo leda. Zrak ispod
poklopca je hladan.
3. Iznad vruće vode zrak je topao. U tom
zraku ima vode koja se ne vidi – to je
vodena para.
4. Kad vrući zrak sretne hladan zrak, para
promijeni kapljice – one se objese na
prašinu nastalu dimom i evo oblaka.
Opažanja:
2. Stvaramo kišu
Kako napraviti kapi kiše
Materijal i pribor:
– čajnik
– konzerva puna leda
1. Napuni čajnik do pola vodom i zagrij ga na štednjaku. Kad voda zavri i
para počne izlaziti, sve je spremno za kišu. Drži limenku s ledom iznad
pare. Evo kiše – nedovoljno za kišobran, ali kišne kapi su tu.
10
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind10 10
7/8/2007 5:31:53 PM

Opažanja:
Nakon što si izveo/izvela pokus, dopuni rečenice odgovarajućim riječima:
zagrije, ispari, ohladi, zgusne.
Prava kiša se stvara gotovo na isti način.
Vodu iz jezera, rijeka i mora sunce, zatim voda i diže se u
nebo. Zatim se i u obliku kapljica.
3. Budi meteorolog
Vremenske razlike u Hrvatskoj
Meteorolozi redovito prate vremenske prilike. Rezultate njihova praćenja
širom Hrvatske zanimljivo je uspoređivati. Promotri tablice u kojima su
meteorolozi prikazali dijelove tih rezultata. Na nekoliko mjesta u Hrvatskoj
mjerili su količine kišnih padalina, broj sunčanih dana i temperaturu
tijekom cijele godine. Usporedite brojke u nekoliko gradova u travnju,
Temperatura (° C) Količina kiše (mm) Broj sunčanih
prosinac prosinac prosinac
Zavižan –4 1 10 180 180 130 270
Gospić 0 9 19 130 100 100 240
Zagreb 0 9 19 50 60 90 250
Osijek 0 9 25 50 50 55 250
Split 8 12 23 100 70 50 310
Rijeka 6 130 120 120 260
kolovozu i prosincu.
Zavižan – planinski vrh Velebita, Zagreb – grad u brježuljkastom dijelu Hrvatske,
Gospić – grad u gorskom dijelu Hrvatske, Osijek – grad u nizinskom dijelu Hrvatske,
Split – grad u primorskom dijelu Hrvatske
U kojim je mjesecima temperatura najviša, a u kojima najniža
Usporedi temperaturu u Zavižanu s temperaturama
u Zagrebu i Osijeku u prosincu.
Koji je grad u kolovozu najtopliji
Koji je grad najkišovitiji
Kako objašnjavaš kišovitost u Rijeci, gradu uz more, u kolovozu
U odgovoru će ti pomoći zemljovid.
Koje je mjesto najsunčanije u prosincu
11
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind11 11
7/8/2007 5:31:54 PM

MOJ ZAVIČAJ
1. Napiši osnovne podatke o svojem mjestu.
Ime mjesta u kojem sam rođen/rođena
Ime mjesta u kojem živim
Ime ulice u kojoj živim
Ime zavičaja kojem pripada moje mjesto
bara
nizina
nizinsko jezero
crnogorična šuma
kotlina
more
spilja
gorsko jezero
potok
moèvara
ušće
listopadna šuma
brežuljak
izvor
rijeka
gore
U prazan prostor nacrtaj najljepši dio svoga mjesta. Napiši dvije rečenice o
njemu. Možeš ulijepiti razglednicu s prizorom iz njega ili od kolaža složiti
prizor.
12
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind12 12
7/8/2007 5:31:55 PM

2. Što od nabrojenog ima tvoj zavičaj
a b d
f
e
g
3. Kakav je tvoj zavičaj: pretežno ravničarski, brježuljkasti, gorski ili
primorski
a) Upiši nazive zavičaja u odgovarajući crtež: gorski, brježuljkasti,
nizinski i primorski.
b) Koja fotografija prikazuje zavičaj najsličniji tvojem Pojasni.
4. Čime se ljudi pretežno bave u tvojoj županiji Zaokruži i dopuni!
– poljodjelstvom
– turizmom
– trgovinom
13
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind13 13
7/8/2007 5:31:55 PM

O OTPADCIMA BRINEMO
1. Riješi ovaj mali test kojim ćeš utvrditi koliko se ti i tvoji ukućani brinete
o otpadcima.
• Ako kupujete pića u staklenim bocama, vraćate li staklenke u trgovinu
uvijek povremeno nikad
• Koristiš li se pri kupovini plastičnim vrećicama
uvijek povremeno nikad
• Pišeš li na listovima papira s obje stranice
uvijek povremeno nikad
• Kupuješ li bilježnice od recikliranoga papira
uvijek povremeno nikad
• Prikupljate li stari papir
uvijek povremeno nikad
• Izdvajate li otpatke hrane (strugotine voća, povrća,
travu, lišće itd.) i odlažete li ih za kompost
uvijek povremeno nikad
• Izdvajate li i neke druge vrste otpadaka
uvijek povremeno nikad
2. Budi detektiv pa otkrij koje su sve vrste
otpadaka nastale u tvojoj školi tijekom
jednoga dana.
Većina odgovara uvijek
Ti i tvoji ukućani zaista se
uporno i dobro brinete o
okolišu. Nastavite tako dalje.
Većina odgovara povremeno
Nije loše, ali moglo bi biti i
bolje, zar ne
Veæina odgovara nikad
Pronađi u udžbeniku dijelove o
zaštiti okoliša i pročitaj ih još
jedanput.
U učionici: papir,
U kuhinji:
U blagovaonici:
Na igralištu:
Na hodniku:
Kojih otpadaka ima najviše
Razvrstavaju li se pojedini otpadci u školi
Ako da, koji
Mora li škola plaćati odvoz smeća
DA – NE
DA – NE
14
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind14 14
7/8/2007 5:31:57 PM

MAKETA I TLOCRT UČIONICE
Maketa i tlocrt naše učionice
1. Izmjeri dužine podova u učionici.
2. Umanji dužinu i širinu u omjeru 1 : 100.
3. Izreži!
4. Izreži likove po rubovima i složi od papirića kocke umanjene veličine. Oni
će predstavljati klupe. Manje će kocke biti stolci.
5. Postavi ih na tlocrt poda učionice kao što su raspoređeni u učionici.
6. Ocrtaj modele. Zatim ih makni.
7. Nastao je tlocrt učionice.
Izmjeri dužinu i širinu svih podova učionice.
sjeverni pod: ..............................
južni pod: ...................................
istočni pod: ................................
zapadni pod: ..............................
stvarna veličina
d = ........................... m
š = ............................ m
Umanji dužinu i širinu u omjeru 1 : 100.
1 cm na papiru = 100 cm u stvarnosti
umanjena veličina
d = .......................... cm
š = ...........................cm
15
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind15 15
7/8/2007 5:31:58 PM

16
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind16 16
7/8/2007 5:31:59 PM

TLOCRT ŠATORA
1. Djeca su postavila šatore. Dužina svakog šatora je 3 metra, a širina 3
metra.Nacrtaj tlocrt šatora ako je udaljenost između njih 5 metara.
Crtaj u mjerilu 1:100.
17
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind17 17
7/8/2007 5:32:00 PM

Putujem pomoću plana
Pronađi objekte na planu krećući se prema uputama. Put označi crtom.
U kružiće pored topografskih znakova u legendi stavi redni broj koji
označava slijed kojim je Maja prolazila pored određenih objekata. Pored
topografskih znakova uz koje nije prošla ne stavljaj brojke.
Upute:
PUT OD MAJINE DO IVOROVE ŠKOLE
Kreni iz Majine škole na sjever. Uputi se prema zapadnoj strani ulice. Zatim
skreni južno drugom ulicom kojom možeš skrenuti. Kreni ulicom koja se
proteže jugoistočno. Njome se kreći sve dok dođeš do trga s vodoskokom.
Ondje skreni u smjeru zapada. Na sljedećem raskrižju kreni južno. Doći ćeš
točno do Ivorove škole.
18
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind18 18
7/8/2007 5:32:01 PM

MOJ PLAN NASELJA
1. Zamisli da se gradi novo naselje. Kamo bi što smjestio/smjestila da
naselje izgleda što ljepše i ima što više potrebnih objekata Odaberi
prostor na koji ćeš staviti određeni topografski znak.
19
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind19 19
7/8/2007 5:32:04 PM

2. Maja je napisala pismo svojoj prijateljici s točnim opisom puta od
autobusnoga kolodvora do stana u kojem stanuje. Za označene riječi
nacrtaj topografske znakove. O izgledu pojedinoga znaka dogovori se s
prijateljem/prijateljicom pored kojeg/koje sjediš.
Pismo Sanji
Draga Sanja,
konačno ćemo se vidjeti u mom gradu. Da ne bi pogriješila put, dat ću ti
točne upute kako ćeš doći do mene. Od autobusnog kolodvora kreni
ravno prema glavnoj cesti. Ondje je autobusna postaja. Uđi u autobus
broj sto petnaest. Kad prijeđete most, na prvom će raskrižju autobus
skrenuti lijevo. Kad autobus prođe željezničku prugu, na prvoj postaji
izađi. Prva ulica desno je moja ulica – Javorova ulica broj 15. Očekujem te s
radošću.
Maja
20
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind20 20
7/8/2007 5:32:07 PM

CRTAMO PLAN
1. Prozirnim papirom prekrij fotografiju i topografskim znacima prikaži
pojedine objekte koje opažaš.
Napiši tumač znakova za opažene objekte.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
21
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind21 21
7/8/2007 5:32:07 PM

SADAŠNJOST, PROŠLOST, BUDUĆNOST
Stroj za putovanje vremenom
1. Odaberi neki od ovih zadataka. Istraži prošlost svoga kraja i maštaj o
dalekoj budućnosti.
Nađi fotografiju svoga mjesta koja ga prikazuje u daljoj prošlosti ili
razglednicu koja ga prikazuje u sadašnjosti.
Nacrtaj kako zamišljaš glavni trg u svom mjestu za sto godina.
Izmisli i napiši poruku djetetu iz 22. stoljeća.
2. Maja i Tin objesili su raspored svojih aktivnosti na vratima sobe.
Danas je srijeda.
Jučer sam imala , a prekjučer .
Sutra ću imati .
Prekjučer sam imao .
Danas imam
, a
preksutra .
22
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind22 22
7/8/2007 5:32:07 PM

DESETLJEĆE
Moj fotoalbum
1. Razvrstaj fotografije u svom albumu po godinama koje si imao/imala
kada si snimljen/snimljena. Donesite svoje albume u školu i razgovarajte
o tome što prikazuju. Izdvoji fotografije koje prikazuju najznačajnije
događaje ili doživljaje u tvojoj obitelji. Zalijepi fotografije (ako imaš
više istih primjeraka) ili ih prikaži crtežom. Možeš i ponešto zapisati o
onome što prikazuju.
2. Nas deset imamo svatko po deset godina. Koliko je to stoljeća
3. U kojem stoljeću živiš i živio/živjela si ti, a u kojem su živjeli i žive tvoji
pretci Spoji crtom.
.
19. stoljeće
20. stoljeće
21. stoljeće
moji roditelji
ja
bake i djedovi
prabake i pradjedovi
šukunbake i šukundjedovi
23
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind23 23
7/8/2007 5:32:08 PM

RODBINA
1. Na obiteljskom stablu napiši
imena predaka. Razgovaraj
s roditeljima ili rodbinom o
onima koje nisi upoznao/
upoznala.
JA
2. Usporedi svoj i njihov život. Saznaj od njih ili od roditelja kako se tada
živjelo.
igre i igračke
prijevozna sredstva
škola
poslovi u kući
značajan događaj
zanimljivosti
3. Izračunaj: ako ćeš imati dijete s dvadeset pet godina, koje će godine
tvoje dijete imati deset godina Maštaj o njegovom životu.
igre i igračke
prijevozna sredstva
škola
poslovi u kući
značajan događaj
zanimljivosti
24
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind24 24
7/8/2007 5:32:09 PM

DESTELJEĆE, STOLJEĆE
1.
Koliko je godina prošlo od rođenja tvoje mame
godina.
Koliko je godina prošlo od rođenja tvoga tate
godina.
Koliko je godina prošlo od rođenja tvoje bake
godina.
Koliko je godina prošlo od rođenja tvoga djeda
godina.
Koliko je godina prošlo od rođenja tebi drage osobe (bake, djeda, tete)
godina.
Koliko je godina prošlo od tvoga rođenja
godina.
2. Larina baka ima pedeset, a Sanjina pedeset i pet godina. Larin djed je
stariji od bake pet godina, a Sanjin djed je bakin vršnjak.
Koje su se godine rodili Larina i Sanjina baka i djed
Larina baka
Larin djed
Sanjina baka
Sanjin djed
3. Dopuni lente vremena.
a) Na lenti vremena dopuni
desetljeća u 20. stoljeću
1901.
1910.
1920.
1930.
1940.
1950.
1960.
1970.
1980.
1990.
2000.
2. desetljeće
4. desetljeće
6. desetljeće
7. desetljeće
9. desetljeće
25
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind25 25
7/8/2007 5:32:10 PM

) Ispiši godine desetljeća koja počinju 1989. i 1975. godine.
1975.
1989. 1998.
c) Napiši desetljeća u 10., 11., 12. stoljeću.
10. st.
901. 1000.
11. st.
1050. 1060. 1100.
12. st.
4. Izračunaj imaju li članovi tvoje uže i šire obitelji (roditelji, bake i djedovi,
sestre, braća i ti) ukupno više od stotinu godina
26
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind26 26
7/8/2007 5:32:11 PM

VODE U MOME ZAVIČAJU
1. Promotri zemljovid pa napiši nazive nekoliko voda tekućica i stajaćica u
tvome zavičaju.
2. Što vidiš na fotografijama Spoji crtom fotografiju i pripadajući naziv.
gorsko jezero
rijeka
bara
slap
more
nizinsko jezero
27
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind27 27
7/8/2007 5:32:11 PM

3. Označi na crtežu dijelove vodotoka: ušće, lijeva obala, desna obala,
potok, rijeka, more, izvor.
4. Razvrstaj životinje prema tomu
žive li u vodama stajaćicama ili
tekućicama: šaran, orada, som,
šaran, hobotnica, lignja, štuka,
pastrva, srdjela.
stajaćice
tekućice
5. Kako štedjeti vodu
Pridruži odgovarajuću sličicu pojedinoj rečenici.
Peri rublje ekološkim deterdžentima.
(Takvi deterdženti imaju posebne
oznake. Na njima piše: BEZ FOSFATA).
Peri rublje kad ga se
skupi dovoljna količina.
Kad se sapunaš, zatvori slavinu.
Kada četkaš zube, zatvori slavinu.
28
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind28 28
7/8/2007 5:32:12 PM

PUTUJEMO KOPNOM, VODOM
Putujemo prometnicama
1. Prometnice kojima prometuju automobili mogu biti raznolike.
Pronađi ih na crtežu i upiši odgovarajući redni broj.
1. dvosmjerne ulice
2. autoceste
3. petlje
4. nadvožnjake
5. podvožnjake
6. tunele
29
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind29 29
7/8/2007 5:32:16 PM

2. Pojedinoj robi pridruži crtom
odgovarajući slijed prijevoznih
sredstava.
tankerom cisternom nafta
motociklom
traktorom
brodom
zrakoplovom
kamionom
kombijem
3. Stani pored ceste u kojoj se nalazi škola. Zapisuj tijekom petnaest
minuta koliko je prošlo pojedinih vrsta vozila.
osobni automobil ++
teretni automobil (kamioni, kombiji i sl.)
autobusi
tramvaji
bicikli
4. Ako je osnovno prijevozno sredstvo u tvojem mjestu neko plovilo, učini
isto s tom vrstom vozila.
trajekti
brodovi
jedrilice
čamci
5. Poredaj prometala kako su izumljena. U kružić upiši odgovarajući redni
broj.
jedrenjak
električni vlak
30
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind30 30
7/8/2007 5:32:18 PM

BICIKL
1. Izreži pojedine dijelove bicikla te od
njih složi cijeli bicikl.
31
zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind31 31
7/8/2007 5:32:20 PM

zemlja na dlanu 3 vjezbenica.ind32 32
7/8/2007 5:32:21 PM