Sestava 1 - Akademický bulletin - Akademie věd ČR

vytvořila výborná parta. Ředitelé si pochvalovali vzácnou
příležitost sejít se v klidu s kolegy z jiných ústavů, jen
tak pohovořit, ale také domluvit další vědeckou spolupráci.
To všechno prostě při běžném pracovním kvapu
nejde.
A co dostali kromě nových vědomostí „bakaláři třešťského
managementu vědy“ odměnou za hodiny pilného
soustředění Protože se vlastně za celou dobu kurzů
nedostali nikam mimo hotelový areál a maximálně
někdy večer na nedaleký bowling, pořadatelé pro ně
připravili intelektuálně-turistické překvapení. Dámy v kloboučcích
a páni s vycházkovými hůlkami rozdělení do
družstev vyrazili do Třešti sbírat informace k místním
reáliím pro závěrečnou prezentaci.
Nuže tedy, chybí již jen sdělení, jak se budou vyvíjet
oblíbené kurzy managementu vědy dál. „Spolužáci“ už
se ptají, kdy se zase sejdou.
■
MARINA HUŽVÁROVÁ
OTEVŘENÁ VĚDA POKRAČUJE
Projekt Otevřená věda III je součástí komplexního záměru Střediska společných činností AV ČR,
jak získat pro vědeckou a výzkumnou činnost mladé talenty. Jeho prostřednictvím chceme
zajistit kvalifikované lidi především pro přírodovědné a technické směry (vědce, pedagogy,
studenty); podporovat vědecko-výzkumné záměry AV ČR; spolupracovat s badatelskými
institucemi, univerzitami a středními školami z celé České republiky; popularizovat vědu
a výzkum pracovišť AV ČR v regionech; zvyšovat kvalifikaci vědců v oblasti komunikace
a popularizace vědy; zlepšit povědomí o výzkumu a vývoji a jeho výsledcích u studentů,
pedagogů i laické veřejnosti.
FOTO: ARCHIV SSČ AV ČR
Otevřená věda III – popularizace přírodovědných
oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti
získala dotaci v rámci Operačního programu
Vzdělávání pro konkurenceschopnost a bude realizována
od července 2012 do června 2014.
O soustavné vzdělávání středoškoláků, jejich motivování
ke studiu přírodních a technických věd a následně také
o podporu při volbě vědecké kariéry formou vědeckých
stáží pro talentované studenty, se Akademie věd ČR snaží
již od roku 2005. V pořadí třetí projekt Otevřená věda
zahrnuje mnohem více aktivit, které tentokrát necílí pouze
na středoškoláky, nýbrž i na jejich pedagogy a studenty
vysokých škol. Záměrem tedy není přilákat k vědě výhradně
talenty ze středních škol, ale umožnit pokračování
vědecké práce i těm, kteří se do vědecké činnosti již zapojili
v předchozích letech. Vědecké stáže pro vysokoškoláky
přinášejí princip tzv. mentoringu, kdy vysokoškolák
rozvíjí nejen laboratorní praxi, ale pod vedením lektora
spolupracuje i na středoškolské stáži. Jejich prostřednictvím
chceme udržet kontinuitu vědecké aktivity mladých
talentů, kteří již působí v ústavech Akademie věd.
Již několik let se pod hlavičkou Otevřené vědy organizují
rovněž praktické kurzy pro středoškolské pedagogy
biologie, chemie a fyziky, které se nově přesunou
z prázdninových měsíců do školního roku. Bloky přednášek
a laboratorních ukázek se navíc rozšíří o jarní exkurze
na pracoviště akademických ústavů. V létě se uskuteční
multioborová letní škola. Systematicky chceme
podporovat další odborné vzdělávání středoškolských
pedagogů v oblasti přírodních věd, a to ve spolupráci
s vědeckými pracovníky, kteří budou přenášet nejnovější
poznatky z vědy a výzkumu do pedagogické praxe
a rozvíjet kreativní, badatelsky orientovanou výuku.
37 ab
Helena Picmausová
z České Lípy
se zajímá o jaderné
elektrárny, a tak
si pro svou stáž
vybrala
Termodynamickou
laboratoř Ústavu
termomechaniky
AV ČR v Novém
Kníně,
kde spolupracovala
s Martinem Luxou.