vpliv projektov prepreÄevanja rabe alkohola v osnovni Å¡oli na rabo ...
vpliv projektov prepreÄevanja rabe alkohola v osnovni Å¡oli na rabo ... vpliv projektov prepreÄevanja rabe alkohola v osnovni Å¡oli na rabo ...
Vpliv projektov preprečevanja rabe alkohola v osnovni šoli na rabo alkohola med učenci __________________________________________________________________________________________________________ 7.1.1 Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, ali so že poskusili alkohol ............................. 95 7.1.2 Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, kdaj so prvič poskusili alkohol ...................... 96 7.1.3 Razlike med učenci različnih tipov šol glede pogostosti pitja alkohola ........................................ 98 3. raziskovalna hipoteza: Med učenci šol, ki so vključene v projekt zdravih šol, učenci šol, ki niso vključene v projekt zdravih šol, a izvajajo katerega od preventivnih projektov, ter učenci, ki obiskujejo šole, ki niso vključene v projekt zdravih šol, ob tem pa tudi ne izvajajo posebnih preventivnih projektov, se pojavljajo razlike glede pogostosti pitja alkohola. ............................................................ 98 7.1.4 Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, kolikokrat so bili v življenju že opiti ........... 100 7.1.5 Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, kdaj so bili prvič opiti ................................. 102 7.1.6 Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, kdo jim je prvi ponudil alkoholno pijačo .... 103 7.1.7 Razlike med učenci različnih tipov šol glede pogostosti pitja alkohola na družinskih praznovanjih 105 7.1.8 Razlike med učenci različnih tipov šol glede pogostosti uživanja alkohola pred, med ali takoj po pouku 107 7.1.9 Razlike med učenci različnih tipov šol glede poznavanja posledic zlorabe alkohola ................. 108 7.1.10 Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, kje so učenci izvedeli največ o alkoholu in posledicah njegove zlorabe ........................................................................................................................ 109 7.1.11 Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, ali so jih v šoli seznanili s problematiko odvisnosti od alkohola ............................................................................................................................... 114 7.1.12 Razlike med učenci različnih tipov šol glede načina seznanjanja s problemom odvisnosti od alkohola 116 7.1.13 Razlike med učenci različnih tipov šol glede priporočil učiteljev v zvezi z alkoholom ......... 118 7.1.14 Razlike med učenci različnih tipov šol glede opitosti v šoli ................................................... 119 7.1.15 Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, ali so že doživeli situacijo, ko je bil sošolec oziroma sošolka v šoli opit/a ..................................................................................................................... 120 7.1.16 Razlike med učenci različnih tipov šol glede seznanjenosti z ukrepi oziroma načini, s katerimi lahko omilijo ali preprečijo morebitne škodljive posledice pitja alkohola glede na tip šole ..................... 122 8 SKLEP ....................................................................................................................................................... 124 9 VIRI IN LITERATURA ............................................................................................................................ 129 10 PRILOGA .................................................................................................................................................. 136 6
Vpliv projektov preprečevanja rabe alkohola v osnovni šoli na rabo alkohola med učenci __________________________________________________________________________________________________________ KAZALO GRAFOV Graf 1: Struktura anketirancev po spolu………………………………………………………………………......92 Graf 2: Struktura učencev glede na tip šole, ki jo obiskujejo……………………………………………………..92 KAZALO SLIK Slika 1: Prikaz odnosa ljudi do alkohola………………………..………………………………………………...21 KAZALO TABEL Tabela 1: Primerjava rezultatov raziskav ESPAD (2003) ter Mladi in alkohol v Sloveniji (2007)………………48 Tabela 2: Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, koliko učencev je že poskusilo alkohol……..……95 Tabela 3: Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, kdaj so prvič poskusili alkohol…………………...97 Tabela 4: Razlike med učenci različnih tipov šol glede pogostosti pitja alkohola…………..…………………...98 Tabela 5: Razlike med učenci različnih tipov šol glede opitosti……………………………..………………….100 Tabela 6: Razlike med učenci različnih tipov šol glede starosti pri prvi opitosti……………………………….102 Tabela 7: Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, kdo jim je prvi ponudil alkoholno pijačo.………104 Tabela 8: Razlike med učenci različnih tipov šol glede pogostosti pitja alkohola na družinskih praznovanjih...105 Tabela 9: Razlike med učenci različnih tipov šol glede pogostosti uživanja alkohola pred, med ali takoj po pouku………………………………………………………………………………………………………….....107 Tabela 10: Razlike med učenci različnih tipov šol glede poznavanja posledic zlorabe alkohola……………….108 Tabela 11: Razlike med učenci različnih tipov šol glede na vir informacij o alkoholu in posledicah njegove zlorabe: učitelji…………………………………………………………………………………………………..110 Tabela 12: Razlike med učenci različnih tipov šol glede na vir informacij o alkoholu in posledicah njegove zlorabe: starši………………………………………………………………………………………………...…..110 Tabela 13: Razlike med učenci različnih tipov šol glede na vir informacij o alkoholu in posledicah njegove zlorabe: sošolci…………………………………………………………………………………………………..111 Tabela 14: Razlike med učenci različnih tipov šol glede na vir informacij o alkoholu in posledicah njegove zlorabe: sistematski ali zdravniški pregled…………….………………………………………………………..112 Tabela 15: Razlike med učenci različnih tipov šol glede na vir informacij o alkoholu in posledicah njegove zlorabe: televizija ali radio..……………………………………………………………………………………..112 Tabela 16: Razlike med učenci različnih tipov šol glede na vir informacij o alkoholu in posledicah njegove zlorabe: knjige ali časopisi..……………………………………………………………………………………..112 Tabela 17: Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, ali so jih v šoli seznanili s problematiko odvisnosti od alkohola………………..……………………………………………………………………………………..114 Tabela 18: Razlike med učenci različnih tipov šol glede načina seznanjanja s problemom odvisnosti od alkohola………………………………………………………………………………………………………….116 Tabela 19: Razlike med učenci različnih tipov šol glede priporočil učiteljev v zvezi z alkoholom…………….118 Tabela 20: Razlike med učenci različnih tipov šol glede opitosti v šoli………………………………………...119 Tabela 21: Razlike med učenci glede tega, ali so že doživeli situacijo, ko je bil sošolec/sošolka v šoli opit/a....121 Tabela 22: Razlike med učenci različnih tipov šol glede seznanjenosti z ukrepi oziroma načini s katerimi lahko omilijo ali preprečijo morebitne škodljive posledice pitja alkohola glede na tip šole…………………………..122 7
- Page 1 and 2: UNIVERZA V LJUBLJANI FILOZOFSKA FAK
- Page 3 and 4: POVZETEK Alkohol je ljudem znan že
- Page 5: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 9 and 10: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 11 and 12: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 13 and 14: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 15 and 16: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 17 and 18: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 19 and 20: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 21 and 22: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 23 and 24: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 25 and 26: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 27 and 28: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 29 and 30: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 31 and 32: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 33 and 34: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 35 and 36: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 37 and 38: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 39 and 40: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 41 and 42: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 43 and 44: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 45 and 46: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 47 and 48: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 49 and 50: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 51 and 52: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 53 and 54: Vpliv projektov preprečevanja rabe
- Page 55 and 56: Vpliv projektov preprečevanja rabe
Vpliv <strong>projektov</strong> preprečevanja <strong>rabe</strong> <strong>alkohola</strong> v <strong>osnovni</strong> šoli <strong>na</strong> <strong>rabo</strong> <strong>alkohola</strong> med učenci<br />
__________________________________________________________________________________________________________<br />
KAZALO GRAFOV<br />
Graf 1: Struktura anketirancev po spolu………………………………………………………………………......92<br />
Graf 2: Struktura učencev glede <strong>na</strong> tip šole, ki jo obiskujejo……………………………………………………..92<br />
KAZALO SLIK<br />
Slika 1: Prikaz odnosa ljudi do <strong>alkohola</strong>………………………..………………………………………………...21<br />
KAZALO TABEL<br />
Tabela 1: Primerjava rezultatov raziskav ESPAD (2003) ter Mladi in alkohol v Sloveniji (2007)………………48<br />
Tabela 2: Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, koliko učencev je že poskusilo alkohol……..……95<br />
Tabela 3: Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, kdaj so prvič poskusili alkohol…………………...97<br />
Tabela 4: Razlike med učenci različnih tipov šol glede pogostosti pitja <strong>alkohola</strong>…………..…………………...98<br />
Tabela 5: Razlike med učenci različnih tipov šol glede opitosti……………………………..………………….100<br />
Tabela 6: Razlike med učenci različnih tipov šol glede starosti pri prvi opitosti……………………………….102<br />
Tabela 7: Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, kdo jim je prvi ponudil alkoholno pijačo.………104<br />
Tabela 8: Razlike med učenci različnih tipov šol glede pogostosti pitja <strong>alkohola</strong> <strong>na</strong> družinskih praznovanjih...105<br />
Tabela 9: Razlike med učenci različnih tipov šol glede pogostosti uživanja <strong>alkohola</strong> pred, med ali takoj po<br />
pouku………………………………………………………………………………………………………….....107<br />
Tabela 10: Razlike med učenci različnih tipov šol glede poz<strong>na</strong>vanja posledic zlo<strong>rabe</strong> <strong>alkohola</strong>……………….108<br />
Tabela 11: Razlike med učenci različnih tipov šol glede <strong>na</strong> vir informacij o alkoholu in posledicah njegove<br />
zlo<strong>rabe</strong>: učitelji…………………………………………………………………………………………………..110<br />
Tabela 12: Razlike med učenci različnih tipov šol glede <strong>na</strong> vir informacij o alkoholu in posledicah njegove<br />
zlo<strong>rabe</strong>: starši………………………………………………………………………………………………...…..110<br />
Tabela 13: Razlike med učenci različnih tipov šol glede <strong>na</strong> vir informacij o alkoholu in posledicah njegove<br />
zlo<strong>rabe</strong>: sošolci…………………………………………………………………………………………………..111<br />
Tabela 14: Razlike med učenci različnih tipov šol glede <strong>na</strong> vir informacij o alkoholu in posledicah njegove<br />
zlo<strong>rabe</strong>: sistematski ali zdravniški pregled…………….………………………………………………………..112<br />
Tabela 15: Razlike med učenci različnih tipov šol glede <strong>na</strong> vir informacij o alkoholu in posledicah njegove<br />
zlo<strong>rabe</strong>: televizija ali radio..……………………………………………………………………………………..112<br />
Tabela 16: Razlike med učenci različnih tipov šol glede <strong>na</strong> vir informacij o alkoholu in posledicah njegove<br />
zlo<strong>rabe</strong>: knjige ali časopisi..……………………………………………………………………………………..112<br />
Tabela 17: Razlike med učenci različnih tipov šol glede tega, ali so jih v šoli sez<strong>na</strong>nili s problematiko odvisnosti<br />
od <strong>alkohola</strong>………………..……………………………………………………………………………………..114<br />
Tabela 18: Razlike med učenci različnih tipov šol glede <strong>na</strong>či<strong>na</strong> sez<strong>na</strong>njanja s problemom odvisnosti od<br />
<strong>alkohola</strong>………………………………………………………………………………………………………….116<br />
Tabela 19: Razlike med učenci različnih tipov šol glede priporočil učiteljev v zvezi z alkoholom…………….118<br />
Tabela 20: Razlike med učenci različnih tipov šol glede opitosti v šoli………………………………………...119<br />
Tabela 21: Razlike med učenci glede tega, ali so že doživeli situacijo, ko je bil sošolec/sošolka v šoli opit/a....121<br />
Tabela 22: Razlike med učenci različnih tipov šol glede sez<strong>na</strong>njenosti z ukrepi oziroma <strong>na</strong>čini s katerimi lahko<br />
omilijo ali preprečijo morebitne škodljive posledice pitja <strong>alkohola</strong> glede <strong>na</strong> tip šole…………………………..122<br />
7
Change language