vpliv projektov prepreÄevanja rabe alkohola v osnovni Å¡oli na rabo ...
vpliv projektov prepreÄevanja rabe alkohola v osnovni Å¡oli na rabo ...
vpliv projektov prepreÄevanja rabe alkohola v osnovni Å¡oli na rabo ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Vpliv <strong>projektov</strong> preprečevanja <strong>rabe</strong> <strong>alkohola</strong> v <strong>osnovni</strong> šoli <strong>na</strong> <strong>rabo</strong> <strong>alkohola</strong> med učenci<br />
__________________________________________________________________________________________________________<br />
Na odprto vprašanje, v katerem so raziskovalce zanimali osebni vzroki za pitje alkoholnih<br />
pijač (Zakaj ti piješ alkoholne pijače (če jih)), so od slovenskih osnovnošolcev in<br />
osnovnošolk dobili <strong>na</strong>slednje odgovore:<br />
- pijem jih doma ob posebnih priložnostih (npr. družinska slavja, novo leto ipd.);<br />
- pijem jih, ker imajo dober okus;<br />
- pijem jih, ker se z njihovo pomočjo sprostim oz. zaradi užitka;<br />
- jih želim poizkusiti;<br />
- pijem jih, ko grem s prijatelji ven – zaradi družbe (prav tam).<br />
Mlade so vprašali tudi, ali njihovi starši pijejo alkoholne pijače in ali so že videli katerega od<br />
staršev pijanega. Veči<strong>na</strong> osnovnošolcev (73,5 %) je odgovorila, da njihovi starši pijejo<br />
alkoholne pijače, 33 % osnovnošolcev pa je odgovorilo pritrdilno, da so videli starše pijane<br />
(prav tam, str. 50).<br />
Kot ugotavljata Plant in Plant (2001 v Zalta 2008, str. 52) ljudje običajno pijemo, ker <strong>na</strong>m<br />
pitje <strong>alkohola</strong> in njegovi učinki pri<strong>na</strong>šajo določene užitke, zadovoljstvo in tudi svežino, pa<br />
tudi, da se skladamo s skupino v kateri smo, zlasti če, gre za t.i. referenčno skupino. Mladi v<br />
raziskavi <strong>na</strong>vajajo podobne razloge za pitje <strong>alkohola</strong> kot <strong>na</strong> primer: zaradi zabave, ker se po<br />
njih sprostijo, ker so bolj komunikativni, jim dajo občutek odraslosti, ker jim je všeč okus, pa<br />
tudi zaradi družbe. Osnovnošolci pogosto <strong>na</strong>vajajo tudi, da pijejo predvsem ob posebnih<br />
priložnostih, slavjih in podobno, zanimivo pa je, da v raziskavi z <strong>na</strong>raščanjem učnega uspeha<br />
upada delež tistih, ki so dejali, da njihovi starši pijejo alkoholne pijače, upada pa delež tistih,<br />
ki so dejali, da so videli že koga od staršev pijanega.<br />
Mladim so postavili precejšnje število vprašanj tudi <strong>na</strong> temo učinka alkoholnih pijač. Veči<strong>na</strong><br />
anketiranih osnovnošolcev in osnovnošolk (66,2 %) je dejala, da ob pitju <strong>alkohola</strong> ne pozabijo<br />
<strong>na</strong> težave v šoli in doma. 71,4 % jih je odgovorilo, da po pitju alkoholnih pijač nimajo mačka,<br />
da se po pitju <strong>alkohola</strong> nikoli ne počuti sproščeno je izjavila polovica (53,9 %)<br />
osnovnošolcev. 65,2 % osnovnošolcev je izjavilo, da ob pitju <strong>alkohola</strong> nikoli ne spoz<strong>na</strong>vajo<br />
novih ljudi. Veči<strong>na</strong> anketiranih osnovnošolcev (75,2 %) se je opredelila za odgovor, da se jim<br />
ob/po pitju <strong>alkohola</strong> nikoli ne zgodi, da se poškodujejo, veči<strong>na</strong> (70,4 %) jih - ne glede <strong>na</strong> spol<br />
ob/po pitju alkoholnih pijač nikoli ne <strong>na</strong>redi ničesar, kar bi kasneje obžalovali. Ob pitju<br />
alkoholnih pijač se nikoli ne zabava 40,7 % osnovnošolcev, hkrati pa jih je 25,6 % izjavilo, da<br />
46
Change language